土豆觀察日記。

文章的質(zhì)量對語文學(xué)習(xí)的效果有很直接的影響，因此，寫作能夠幫助我們更好地與他人合作和交流。通過多讀一些優(yōu)秀的作文，我們可以很快掌握寫作技巧和方法。那么，我們?nèi)绾尾拍軐懞靡黄魑哪?？希望您能將這篇文章分享給您的朋友們，讓更多人受益。

土豆的觀察日記(篇1)

終于，土豆藤都長得老高了！可是藤上的葉子卻變黃了，怎么辦？難道他們活不成了嗎？我?guī)е荒樀氖淙ド蠈W(xué)。

傍晚，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)土豆盆里只剩下土了。我震驚極了，我的土豆藤呢？連忙跑去找奶奶。

“你看！這是什么？”奶奶手提著籃子。哇，籃子里裝滿了土豆！原來葉子變黃就代表土豆成熟了。我高興地咧著嘴笑！

土豆的觀察日記(篇2)

9月21日星期日天氣晴

媽媽前幾天買了一些土豆，今天準(zhǔn)備炒酸辣土豆絲吃，但是發(fā)現(xiàn)有一顆土豆已經(jīng)發(fā)芽了，媽媽說：“發(fā)芽的土豆有毒素了，不能吃了，那就給你種土豆吧！”我聽了欣喜若狂，就拿著土豆直奔陽臺。土豆外棕里白，圓圓的芽眼長出幾個“小辮子”，那就是他的芽。我找來一個小花盆，挖了一張床，把花盆跟土豆對比了一下，哎呀！土豆太大了，于是我把土豆切成四小塊，把其中一塊放進(jìn)土里，給小土豆蓋上一床舒適的棉被，澆了一點水，放了一只蚯蚓進(jìn)去，讓它給我的小土豆松土，然后就回房間寫作業(yè)去了。

9月28日星期日天氣晴

這天下午五點，我寫完作業(yè)直奔陽臺。哇！土豆已經(jīng)有一分米高了，莖桿是墨綠色的，上面布滿了小絨毛，葉子有32片，都是橢圓形的，很粗壯，也有毛。我裝了一些水倒在莖和葉上，流進(jìn)土里。突然，一只蚯蚓冒出來把一只蟲子吃進(jìn)肚里。我高興地說：“還好有蚯蚓，不然土豆就沒命了，希望蟲子不要再來了，好讓我的小土豆快快長大！”

10月3日星期日天氣晴

這天上午，我又來到陽臺，發(fā)現(xiàn)土豆比原來大兩倍。莖桿從墨綠變成嫩綠的了，葉子長成羽毛狀，好像一株小樹。我頓時心花怒放：“啊哈！蟲子是不是怕我的蚯蚓??！居然被嚇得一個不剩！”每當(dāng)我想起了這件事就會手舞足蹈起來。

看著小土豆長這么大了，是不是該生小土豆了呢？我想應(yīng)該可以吧！

土豆的觀察日記(篇3)

奶奶家廚房的角落里放了一大堆土豆，這些土豆是住在農(nóng)村的親戚送的，堆放在廚房里已經(jīng)有很長一段時間了。

剛開始這些土豆都是非常新鮮的，深黃色的土豆上還沾著略帶濕潤的泥土。整個土豆看上去比較飽滿，沒有皺紋，也沒有發(fā)芽，摸上去也比較硬。

過了幾個月后，我突然發(fā)現(xiàn)那些土豆居然有點發(fā)芽了。那些芽剛長出來的時候是淡黃色的，就像芝麻那么大，我仔細(xì)地看了看，土豆表皮光滑的地方居然都不長芽，那些芽都長在土豆表皮有凹凸不平的地方，而且只有表皮凹進(jìn)去的地方才長芽。我用手拿了一下土豆，本來十分飽滿的土豆這時捏起來居然有點發(fā)軟。

又過了一個多星期，那些芽長得和我的指甲差不多大小了。顏色也由原來的淡黃色變成了淡淡的紫紅色，這時的土豆表皮的顏色也由當(dāng)初的深黃色變成了現(xiàn)在的土黃色，而且土豆的皮也變得皺巴巴的了，摸上去也更加軟了。

原來土豆就是在這樣不知不覺中發(fā)芽的呀！

土豆的觀察日記(篇4)

X月16日，陰轉(zhuǎn)小雨

哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。

土豆的觀察日記(篇5)

觀察土豆日記優(yōu)秀作文

土豆，這個看似平凡的蔬菜，在我們生活中扮演著重要的角色。它不僅有著豐富的營養(yǎng)價值，還是許多家庭餐桌上不可或缺的食材。然而，你可曾想過，如果將目光放在土豆的視角上，會發(fā)現(xiàn)什么樣的世界呢？

土豆日記（Potato Diary）是由一位初中生小琳寫的一篇作文，她用獨特的方式觀察土豆，并記錄下來。這篇作文獨特之處在于，它讓我們以土豆的視角去觀察世界，從而看到了生活中的精彩和感動。

作文中，小琳首先用了幾句扣人心弦的話語：“我是一顆土豆，生長在泥土中。我見證了春夏秋冬的循環(huán)，看到了人們的歡笑和淚水?！蓖ㄟ^這樣的開篇，引起了讀者的好奇心。我們開始好奇，土豆究竟見證了什么？

小琳繼續(xù)給土豆賦予人性化的特點：“每天早晨，我破土而出，看到陽光灑在肥沃的泥土上，感到一陣溫暖。我努力生長著，配合著大地的生機?！彼ㄟ^這樣細(xì)膩的描寫，將土豆與我們產(chǎn)生了共鳴。每個人都希望在溫暖的陽光下茁壯成長，體驗生命的美好。

在接下來的日記中，小琳逐漸揭示了土豆所見所聞，以及它帶給人們的希望和力量。她寫道：“我在田野中看到農(nóng)民們辛勤勞作的身影，他們滿頭的汗水和堅持不懈的努力，讓我深深地感到欽佩和敬意。”這樣的描述使我們重新認(rèn)識了農(nóng)民，他們是無私奉獻(xiàn)的化身，為了我們的溫飽而辛勤勞作。

接著，小琳還描述了土豆如何被人們珍愛和使用：“當(dāng)我被農(nóng)民采摘下來，送進(jìn)廚房時，我成為美味佳肴的重要食材。人們將我切成絲狀，炸得金黃酥脆，變成了大家喜歡的薯條；或者將我和牛肉、洋蔥混合在一起，燉成美味的土豆燉牛肉?！边@樣的描述，讓我們對土豆充滿了美好的想象。通過土豆，我們看到了人們對食物的熱愛和創(chuàng)造力，也看到了生活中豐富多樣的美味。

而在作文的結(jié)尾，小琳以她對土豆的感悟來總結(jié)整篇文章。她說：“同樣的土地，不同的角度，會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景。正如同一顆土豆，在不同的加工方式下，會變得截然不同。我們應(yīng)該用以開放的眼界來觀察世界，用不同的角度去體驗生活，才能真正發(fā)現(xiàn)其中的美好和意義。”這樣的結(jié)尾，既給讀者留下反思，又給人們以啟示。

通過小琳的觀察，我們看到了土豆的生命之美，看到了人們對土豆的喜愛和創(chuàng)造力。這樣的觀察讓我們反思生活中的點滴，并往往會讓我們換位思考，去感受和理解他人的努力和付出。

觀察土豆日記優(yōu)秀作文，是一種帶有濃厚人文關(guān)懷的觀察力。它以土豆的視角打開了我們對世界的新認(rèn)知，讓我們更加關(guān)注生活中的小事和平凡之美。希望我們能夠用這樣的觀察力去觸摸和感受生活中的每一個瞬間。

土豆的觀察日記(篇6)

今天早晨我像往常一樣，一起床就往陽臺跑，去看我的土豆，不知它今天有沒有發(fā)芽！

我推開門，在刺眼的陽光中，我看到了一星綠色，在黑色的泥土中格外顯眼。我內(nèi)心很驚喜，湊到花盆邊仔細(xì)的觀察起來：三瓣小葉片抱在一起，從土里冒出了腦袋。葉片只有我的小指甲蓋那么大，綠油油的。湊上去一聞，泥土氣息中伴著香草的味道。

“奶奶！你快來看，我的土豆發(fā)芽了！”

奶奶一聽，連忙跑了過來?！爸挥幸豢醚繂?？”奶奶湊近了看，“其他的土豆應(yīng)該活不成了，到現(xiàn)在還沒發(fā)芽?！?/p>

“不會的，它們在泥土里一定會發(fā)芽的！”我不甘心的說。