作文教室。

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。如何寫出高質(zhì)量的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的有關(guān)《作文我的新教室》的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

作文我的新教室(篇1)

我們?nèi)昙?jí)七班的教室我最喜歡不過(guò)了。

黑板上總是寫滿了字。語(yǔ)文課時(shí)，黑板被鄒老師寫滿了語(yǔ)文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完??！數(shù)學(xué)黃老師也經(jīng)常在黑板上寫字，寫的都是數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們抄第一題的時(shí)候，黃老師都在黑板上寫了好幾道題了，別人就感覺黑板上的數(shù)學(xué)公式永遠(yuǎn)都抄不完了一樣，我旁邊的同學(xué)總是說(shuō)：“怎么這么多??！”臉上做出了想抄少點(diǎn)的表情。把第一張黑板拉開，就看見了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個(gè)星期的課表，字都是紅色的。放學(xué)時(shí)，都會(huì)有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節(jié)課是什么課了，多方便??！

白板的前面是講臺(tái)。講臺(tái)上放了各種各樣的物品，比如：紅筆、同學(xué)們的作業(yè)講臺(tái)大約有半個(gè)三年級(jí)的學(xué)生這么高。每當(dāng)午休時(shí)，鄒老師會(huì)在講臺(tái)上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個(gè)人。有時(shí)候超過(guò)了三個(gè)人，下面的同學(xué)總是會(huì)大叫：“多的快點(diǎn)下來(lái)！不要擠！”

講臺(tái)前面是全班五十二個(gè)人的課桌。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個(gè)沒有衣服的人被同學(xué)們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的.。有時(shí)桌布不見了，那個(gè)人會(huì)說(shuō)：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結(jié)果他的桌布掉進(jìn)課桌里去了。

黑板報(bào)在教室的最后面。上面寫著：讓閱讀成為一種習(xí)慣。好像要讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣吧！左邊貼著燈泡，右邊貼著小女孩在認(rèn)真地看書。而且黑板報(bào)上面不能像黑板那樣用粉筆寫，而是用圖釘來(lái)貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛同行。

三年級(jí)七班的教室我可太喜歡了！

作文我的新教室(篇2)

同學(xué)們，你們愛自己的教室嗎?那當(dāng)然了，大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會(huì)喜歡的。

一跨人五(3)班，你會(huì)聽見我們那一陣陣?yán)世实淖x書聲。我們的教室寬敞明亮，給了我們一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，還給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺(tái)，每當(dāng)老師上課時(shí)，它就成了老師的助手。

地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著，仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍(lán)色，走進(jìn)這個(gè)教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識(shí)哺育著我們。

黑板的對(duì)面，是一大塊優(yōu)秀作品展示臺(tái)，我常把它稱為“讀書天地”，只要一有新知識(shí)，同學(xué)們便會(huì)迫不及待地涌上前去吸取知識(shí)的“精華”，這些“精華”豐富了我們的課外知識(shí)，提高了我們的寫作水平，使我受益無(wú)窮。

教室兩旁那一扇扇潔白無(wú)瑕的窗戶，仿佛那就是我們心靈的窗戶。

我們的教室如同我那一個(gè)溫馨的家，是我們學(xué)習(xí)的天地，它將給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂。讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中遨游。

作文我的新教室(篇3)

你好！歡迎來(lái)到20xx年的海南。我是導(dǎo)游文一冰，讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^一下現(xiàn)在的新教室吧！

以前的教室擁擠，不透風(fēng)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇，如果在里面呆久了就感覺很悶。不透氣，非常的不舒服。

現(xiàn)在可大不一樣了！

我們現(xiàn)在的教室即可放大，又可縮小?？梢栽谔焐?、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了！看到那個(gè)小小的底盤了嗎？只要輕輕一點(diǎn)，投影書桌就出現(xiàn)在你的面前，坐上去十分舒適，它還會(huì)幫你調(diào)整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會(huì)給你一個(gè)小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會(huì)彈出一個(gè)小球，把你和桌子的距離拉遠(yuǎn)。

沒有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點(diǎn)，黑板馬上“現(xiàn)行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過(guò)，字體立馬消失，為什么沒有粉筆呢？它只不過(guò)穿了衣服，你就認(rèn)不出它來(lái)了。看見那個(gè)講臺(tái)了嗎？上面有一只電子筆，它在講臺(tái)上寫的字就會(huì)在黑板上反應(yīng)出來(lái)，這么好用的“粉筆”你見過(guò)嗎？

剛剛說(shuō)了以前的教室不透風(fēng)，只有幾臺(tái)風(fēng)扇在“搖頭晃腦”，看看現(xiàn)在是怎樣的吧？

教室四壁各有一個(gè)通風(fēng)芯片，它可以凈化進(jìn)來(lái)的空氣，讓進(jìn)來(lái)的空氣散發(fā)薰衣草的幽香，讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來(lái)，使學(xué)生沉悶的學(xué)習(xí)氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網(wǎng)上下載香味到U盤里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。

講講燈光吧。它可是學(xué)習(xí)少不了的小幫手！

教室里有不同可以調(diào)節(jié)的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！

地板一直不吭聲，我們來(lái)介紹一下它吧！

地板現(xiàn)在也不要太費(fèi)力去清理了！因?yàn)樗厦驿伭艘粚犹厥獠牧献龀傻慕俏镔|(zhì)，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會(huì)放水，把角物質(zhì)沖一遍就干凈了，這個(gè)材料十分環(huán)保。對(duì)人體無(wú)害，還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動(dòng)消毒，對(duì)同學(xué)們的身體也起到一個(gè)保護(hù)作用。

教室的電力來(lái)自垃圾場(chǎng)，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護(hù)了環(huán)境，改善了我們的生存空間，還把臟亂差的問(wèn)題也解決了！

怎么樣？未來(lái)的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！

編輯推薦

教室里的新朋友作文500字精選

作文是我們對(duì)生活的還原和升華。通過(guò)寫作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察，其實(shí)從小教孩子如何寫好作文，對(duì)孩子是有好處的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？因此，欄目特意整理了教室里的新朋友作文，感謝您的參閱。

教室里的新朋友作文【篇1】

夏天，我們相遇在游泳池旁，當(dāng)時(shí)的你顯得十分地?zé)o助，趴在墻角。所以我們把你帶回了教室，與大家一起玩耍。你與其他烏龜是截然不同的，因?yàn)槟闶且恢晃膶W(xué)龜，比一般的烏龜更有文化，因?yàn)槟阋苍诮淌依锫犞蠋熤v課，與大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)。

叮鈴鈴下課鈴打響了，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂地來(lái)到你身邊，他們?cè)谀沁厙\嘰喳喳地聊著你。有的說(shuō)：小烏龜可真可愛??！有的說(shuō)：小烏龜背上的藍(lán)殼兒可真漂亮。我想：你那時(shí)心里一定非常的煩躁，急得在水池里爬來(lái)爬去。每當(dāng)有人要碰你的時(shí)候，你總是會(huì)迅速地把頭縮進(jìn)殼里，不理那個(gè)人，你還真是名副其實(shí)的縮頭烏龜呢！

你一會(huì)兒爬到岸上，一會(huì)兒又爬到水中，一會(huì)兒又把頭伸到槽里吃東西。我心中不免想：要是把小烏龜翻過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣呢？我用手一撥，把你從岸上滾到水里，一下子被搞了個(gè)底朝天，立馬看到你頭一伸一伸的，好像是想要翻過(guò)身來(lái)，可是過(guò)一會(huì)兒就放棄了，我不禁哈哈大笑起來(lái)，看過(guò)笑話后，我用手摸了摸你，又把你給翻了過(guò)來(lái)。你可能是受到了驚嚇，一下子跑到了池的最邊上，覺得安全后用責(zé)備的眼神看了看我，隨后便立即跑掉了。

想著想著，我不由自主的發(fā)出了一聲呼喚：信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

教室里的新朋友作文【篇2】

今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了一群新客人。那他們是誰(shuí)呢？他們就是兔子和小倉(cāng)鼠。那就從小倉(cāng)鼠說(shuō)起吧。

小倉(cāng)鼠的樣子很可愛。一身有棕色又有白色皮毛，一雙黑寶石般的眼睛，一雙小巧玲瓏的爪子，湊成了一只呆頭呆腦的小倉(cāng)鼠，它實(shí)在太小了，像極了一只小小的茶杯。雖然小，但是把它抱起來(lái)，可是很舒服的，抱著它，就像抱著一朵棉花，可它不會(huì)輕易讓陌生人抱的，不然它會(huì)用小爪子扒著你的手，然后用力一撐跳到地上，這副憨態(tài)可掬的模樣真讓人喜愛。

小倉(cāng)鼠不僅可愛，還很愛運(yùn)動(dòng)。它雙腿一蹬，爬到一個(gè)像輪胎一樣的裝置上，飛快地跑著，因?yàn)檩喬パb置是圓形的，所以像是在原地踏步。過(guò)了好一會(huì)兒，它已經(jīng)跑得滿頭大汗了，它的速度慢了下來(lái)，不小心摔倒了，可它好像不痛，又跑了起來(lái)。

小倉(cāng)鼠不僅愛運(yùn)動(dòng)，也很愛吃。它經(jīng)常抱著一顆鼠糧，津津有味地吃著，有時(shí)還捧著吃的驕傲地給別的倉(cāng)鼠看，好像在說(shuō)：“怎么樣，你沒有吧？”

你喜歡這位新客人嗎？

教室里的新朋友作文【篇3】

今年我們搬進(jìn)了新校區(qū)，教室里煥然一新，并且增添了幾位“新朋友”，下面，我就向你介紹其中的一位——電教媒體。

電教媒體這個(gè)家族中，電腦寶寶舒服地躺在講臺(tái)媽媽的'懷抱里。電腦寶寶還有一個(gè)“爸爸”，他就是——銀屏。但是，電腦寶寶不能躺在“爸爸”的懷抱里了，因?yàn)楦概畟z離得比較遠(yuǎn)嘛。

他們的作用可大了。電腦寶寶的頭腦里充滿了智慧。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是美術(shù)，我們想要什么資料，他都有，真是“秀才不出門，盡知天下事”。電腦寶寶心靈手巧，既能畫出美麗的圖案，還能寫出一手好字。銀屏爸爸可是電腦寶寶得力的助手，他把電腦寶寶畫的圖案和寫的字發(fā)到自己身上去，然后清晰地顯示出來(lái)，讓我們看得一清二楚。老師的課堂效率大大提高了，我們的學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃了。

電教媒體這位朋友真是知識(shí)淵博，神通廣大。

教室里的新朋友作文【篇4】

今天，教室里來(lái)了一些特別的新客人，那就是一些可愛的小動(dòng)物。其中我最喜歡要屬于那只雪白的小兔子！

小兔子非常可愛！它那美麗的三瓣嘴不時(shí)地砸吧著。它的眼睛就像一顆寶石一樣明亮。一身雪白的毛讓人忍不住想摸下它。它的長(zhǎng)耳朵粉嫩粉嫩的，就像一根粉色的香蕉掛在頭頂上。

小兔子吃起東西來(lái)非?？蓯?。它會(huì)一頭埋進(jìn)食罐子里，砸吧著嘴巴品嘗好一會(huì)兒才咽下。如果它吃飽了，還會(huì)“就地”趴下睡覺，很是休閑自在呢！

小兔子睡覺的樣子更可愛！它會(huì)閉上它那寶石似的紅眼睛，垂下耳朵，縮成一團(tuán)，只露出小腦袋，就像一個(gè)潔白的雪球一樣，很是美麗！

小兔子還有一個(gè)招惹喜歡的優(yōu)點(diǎn)就是一點(diǎn)也不怕人。我們可以和小兔子一起玩耍，看它吃東西，看它睡覺，它卻絲毫不會(huì)害怕，和人很親近。

這就是我們班的動(dòng)物客人，一些特別棒的新客人！

教室里的新朋友作文【篇5】

“吱吱吱吱”伴隨著幾聲叫聲我走進(jìn)了教室一走進(jìn)教室一群同學(xué)上來(lái)問(wèn)：“好可愛啊！白白的毛毛的?！边@一切是怎么回事呢？讓我從頭講起。

在前三周里我們班連續(xù)得了“流動(dòng)紅旗”，所以姜老師獎(jiǎng)勵(lì)我們帶小動(dòng)物到學(xué)校，才有剛剛這一幕。你們是不是想和道我?guī)У牡降资鞘裁?？小巧玲瓏，潔白如雪，可愛活潑這些詞描氣的當(dāng)然是倉(cāng)鼠啦！

我?guī)У膫}(cāng)鼠有個(gè)甜甜的名字，叫棉花糖。她通體雪白，毛發(fā)毛絨絨的像軟軟的牙刷毛，她還有一雙碧藍(lán)的大眼睛，好像清澈見底的湖泊一般，碧藍(lán)、透切、美極了！

她不僅長(zhǎng)得漂亮，性格也溫順極了。中午午休她伸個(gè)懶腰，用爪子撓撓頭起床了。這時(shí)我也走到她面前，拿起滾輪，放在她面前，她也乖乖地爬上了滾輪，棉花糖深深松了一口氣。

棉花糖吃食物時(shí)的樣也很可愛。她最愛吃的是冬棗，其次是月餅揪下來(lái)的團(tuán)子。每次只要我把切好去皮的冬棗送到她嘴邊，她就會(huì)興奮得地向上一躍，蹦到冬棗旁抱著不放。我只好把冬棗放在地上，讓她慢慢地啃。棉花糖兩爪抓看冬棗，用剛長(zhǎng)出的牙齒啃棗，好玩極了！

這就是我的棉花糖！

《我們的學(xué)?！纷魑?精選3篇)

寫作文最關(guān)鍵的是什么？不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。要寫好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，下面的內(nèi)容主題為《我們的學(xué)校》作文，是欄目小編為你整理的，歡迎閱讀并參考！

《我們的學(xué)校》作文(篇1)

校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而老師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹！

一走進(jìn)校門，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了，小樹芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。

觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥在藍(lán)天自由的飛翔！

操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！

而歡樂的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。

活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。

在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？

穿過(guò)一片片樹林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的校園是如此美麗！

《我們的學(xué)?！纷魑?篇2)

我在劉海粟小學(xué)讀書，它位于常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)金雞西路1號(hào),也就是武進(jìn)大橋的西邊。

你走進(jìn)大門，往東看屹立著雄偉壯觀的尚美堂，古色古香、典雅秀麗，你看書架上有琳瑯滿目的書一層層，一排排，讓你目不暇接。正對(duì)著大門的是書香樓，上面還掛著一塊LED大屏幕，他這在播放我們學(xué)校獲得的榮譽(yù)。校門的西邊就是小花園，一陣陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，真是丹桂飄香，桂花樹的枝頭上張滿了黃燦燦的桂花，像漫天璀璨的星星。秋天的樹木依舊是那么綠，花兒依舊競(jìng)相開放，吸引著蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。池塘中的噴泉滋滋不斷地噴著水花，逗著池塘中金魚游來(lái)游去。

走進(jìn)書香大廳，看那柱子掛著一幅幅精美的圖畫，畫的真是栩栩如生。聽，緊緊相連的向上樓和向上樓傳出了朗朗讀書聲。向上樓北面是稻香樓和夢(mèng)香樓，是我們吃飯與睡覺的地方。東側(cè)是藝韻樓和大操場(chǎng)。操場(chǎng)可大了，每個(gè)星期一的早上，我們?nèi)w師生聚集在這里，舉行升旗儀式，多么壯觀呀！上課時(shí)，操場(chǎng)空無(wú)一人，課間時(shí)，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)了，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在操場(chǎng)飛奔……看他們玩得多開心呀！

你看我們學(xué)校多美呀！

《我們的學(xué)校》作文(篇3)

我們的學(xué)校，坐落在美麗的湛河邊，和翠柳做伴。

學(xué)校的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。還沒走進(jìn)校園，就聞見陣陣花香，走近一看，五顏六色的月季花競(jìng)相開放，它們時(shí)而微笑，時(shí)而跳舞，時(shí)而調(diào)皮地做游戲，好一幅春天的美景。沿著小路向前走，一排排翠綠挺拔的小樹像一位位精神抖擻的小士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好，小朋友。”當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩，他們個(gè)個(gè)臉上蕩漾著甜甜的笑容……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了生機(jī)。

學(xué)校的夏天，向日葵妹妹在太陽(yáng)公公的照射下顯得格外美麗，她是那么自信，那么陽(yáng)光，那么充滿生機(jī)，就連小蜜蜂也來(lái)到農(nóng)場(chǎng)和向日葵問(wèn)好。

學(xué)校的秋天，天依然是那么藍(lán)，空氣依然是那么清新。農(nóng)場(chǎng)里的玉米成熟了，辣椒也掛滿了枝頭，像一串串可愛的小燈籠，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“我成熟了，我成熟了，快來(lái)把我?guī)ё甙桑　?/p>

學(xué)校的冬天，農(nóng)場(chǎng)里種上了大白菜和大蘿卜，白雪紛紛飄落在農(nóng)場(chǎng)里、操場(chǎng)上。不一會(huì)兒地上全白了，仿佛給整個(gè)校園鋪上了一張雪白的大地毯。雖然冬天很冷，但同學(xué)們依然在操場(chǎng)上開心地堆雪人和打雪仗……

我喜歡學(xué)校的四季，我愛我們的學(xué)校！