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聲音作文

發(fā)布時(shí)間:2023-12-22

聲音作文。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備的“聲音作文”類(lèi)文章希望能夠激發(fā)你的思想,透過(guò)作文能讓我們擁有更加美好而充實(shí)的精神生活,并且讓我們變得更加自由。寫(xiě)作是提升我們表達(dá)能力的重要方法之一,因此平時(shí)我們可以多多學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,這對(duì)于我們的寫(xiě)作能力的提高是十分有利的。那么究竟怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢?

聲音作文【篇1】

從年齡戰(zhàn)國(guó)到楚漢,從楚漢到明清,歷史長(zhǎng)河不息。然而,在21世紀(jì),我們是否冷靜下來(lái),傾聽(tīng)古人的聲音?

年齡已近三千年,距今已有三千年。一切都變了。年齡時(shí)期的馬嘶失去了聲音,秦漢時(shí)期的明月褪去,明清時(shí)期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風(fēng)化褪色.然而,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),跟著歲月的流逝,有些事情變得越來(lái)越清楚,我們的心被震動(dòng)和打動(dòng)。

大雁黃昏歸來(lái),涼風(fēng)吹動(dòng)衣帶,她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛舞。她默默地回顧著自己的祖國(guó)。塞爾維亞北部的風(fēng)見(jiàn)證并聆聽(tīng)了她的聲音。她期待一個(gè)和諧的民族國(guó)家。沙漠之沙聆聽(tīng)著她為國(guó)家而作的音樂(lè)。她只是一個(gè)女人,一個(gè)軟弱的女人,但是當(dāng)國(guó)家處于危險(xiǎn)時(shí),她拋卻了她的幸福。在她的身上,我們看到了女性無(wú)與倫比的錦繡。我們聽(tīng)著沙漠的音樂(lè),看著它發(fā)出的光。光線(xiàn)使所有的男人和女人都顯得蒼白,使開(kāi)放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶布滿(mǎn)了聲音和情感。

鳳凰只有在火中沐浴才能重生,幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。冬風(fēng)很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢,死是大漢臣”。沙都長(zhǎng),他和孤冢為伴,遠(yuǎn)眺,將“女兒薪水,高原官職”的誘惑全忘了;地窖很冷,氈毛被草皮吞下,但心卻沸騰著,血液——獻(xiàn)身于為國(guó)家服務(wù)。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里,聽(tīng)聽(tīng)他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷,你會(huì)忽然如釋重負(fù)。他把禿頭的境界升華成了一個(gè)不朽的故事,也是他把苦羊變成了一個(gè)永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他仍是堅(jiān)持要聽(tīng)蘇武的。我們將珍惜今天的成就。

悄悄的汨羅江,守護(hù)著他的靈魂,黃煌·黃離騷,訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)。在那個(gè)戰(zhàn)役時(shí)期,他用自己的生命來(lái)講述什么是愛(ài)國(guó)主義,而在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期,當(dāng)人們被當(dāng)作糞土對(duì)待時(shí),他用自己的血和淚來(lái)解釋他對(duì)人們意味著什么?!半[藏你的眼淚太長(zhǎng)了,哀悼人民的誕生太難了,”他全神貫注地說(shuō)到他的忠誠(chéng)。聽(tīng)聽(tīng)屈原忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義,你肯定會(huì)感到渺小。他與日月?tīng)?zhēng)光。他在表明他的忠誠(chéng)。

靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)王昭君的執(zhí)著、蘇武的堅(jiān)定信念和屈原的愛(ài)國(guó)精神。鏡子的對(duì)比和心靈的震撼變得越來(lái)越清楚。傾聽(tīng)那些恍惚的聲音,敞開(kāi)心扉,迎接錦繡的世界。

聲音作文【篇2】

清晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,忽然,有一個(gè)人趴在我身上,然后還用粗重的嗓音叫“啊”,我被驚醒了,把眼睛瞪得大大的,好看清楚到底是誰(shuí)?原來(lái)是我的弟弟,他實(shí)在太討厭了,每天清晨都會(huì)來(lái)叫我,他老是“啊啊”的叫,剛學(xué)的。害我沒(méi)法睡懶覺(jué),經(jīng)常被他影響,心情非常糟糕,沒(méi)有睡好就一天沒(méi)精神,我想:要不晚上把門(mén)鎖得緊緊的,清晨就不用怕弟弟來(lái)叫我了,哈哈,我真聰明。

最近,樓上一直有“嘀嘀”的聲音。早上我就是被這“嘀嘀”的聲音給叫起來(lái)的,原來(lái)是空調(diào)水滴到雨棚上,把我嚇到了。每天晚上空調(diào)水弄得人睡不著覺(jué)。睡不著覺(jué)早上起床精神不夠,上課也無(wú)精打采的。我想這樣每天無(wú)精打采的,我的成績(jī)也會(huì)下降,得想個(gè)法子才行呀!

聲音作文【篇3】

世間萬(wàn)物都是有聲音的,我一直這樣認(rèn)為,無(wú)論是花的綻放,還是雨的墜落,都有著它獨(dú)特的聲音。而在我心里,油煙機(jī)的嗡嗡聲,就是那最美的聲音。

每天晚上回到家,總能聽(tīng)到廚房中抽油煙機(jī)的嗡嗡聲,那是爸爸在做飯。還沒(méi)等我把書(shū)包放好,爸爸就已經(jīng)端著盛了小半碗肉的碗走進(jìn)來(lái)了,快來(lái)嘗嘗你老爸我的手藝,看看好不好吃!這個(gè)時(shí)候的我自然是饑腸轆轆了,也顧不上問(wèn)為什么嘗個(gè)味道要盛上一碗,只是急忙伸手接住筷子,夾起就往嘴里送。真好吃!我一邊吃一邊夸贊,三下五除二就把剩下的肉掃蕩干凈了。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),媽媽呢,媽媽嘗過(guò)了嗎?米飯還沒(méi)熟呢,一會(huì)等都做好了再一起吃!爸爸說(shuō)著,還笑著摸了摸我的頭。

可爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣,吃飯時(shí)總愛(ài)看電視,要不然就是抱著手機(jī)看個(gè)不停。在我和媽媽勸說(shuō)多次未果后,我只好跑到廚房里打開(kāi)了抽油煙機(jī),那嗡嗡的聲音一響起,爸爸果然聞聲跑了進(jìn)來(lái),手機(jī)也沒(méi)顧得上拿起。這時(shí)我就趕緊沖出廚房,在外面把門(mén)堵上,懲罰你在廚房里吃飯,讓你玩手機(jī)!哼!我佯裝生氣的扭頭就走,但我能想象到爸爸那無(wú)奈的笑。不過(guò)這招效果非常不錯(cuò),他果真沒(méi)有再在飯桌上分過(guò)心。

又一次周末的早上,媽媽有事早早的就出門(mén)了。爸爸還在床上呼呼大睡呢,可我的肚子早就唱起了空城計(jì)。我從床上一咕嚕爬起來(lái),又從冰箱里取了雞蛋和西紅柿,按記憶中的過(guò)程照葫蘆畫(huà)瓢先放進(jìn)去雞蛋,然后盛出來(lái)放西紅柿,然后稍微翻炒一下,美味的西紅柿雞蛋就出鍋了。正當(dāng)我沉浸在美好的憧憬之中時(shí),鍋里的雞蛋已經(jīng)開(kāi)始冒煙了!我手忙腳亂的打開(kāi)了抽油煙機(jī),嗡嗡的聲音吵醒了爸爸,他走進(jìn)來(lái)后看到我的半成品簡(jiǎn)直有些哭笑不得,只得再讓它們回爐重造??粗职置β档纳碛?,那嗡嗡聲似乎成了配樂(lè),爸爸正揮舞著手中的鍋鏟表演著

那平常聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁的嗡嗡聲,因?yàn)橛辛税职值膼?ài),也就有著另一種含義,也成為了我心中最美的聲音。

聲音作文【篇4】

我們糊口在一個(gè)布滿(mǎn)聲音的世界里,天天都在聲音的海洋中流連。今天,讓我們來(lái)聆聽(tīng)美妙的聲音,來(lái)感觸感染聲音的美妙。

清晨,我來(lái)到了校門(mén)口,閉上眼睛。整理時(shí),“啪啪”的腳步聲,自行車(chē)的“丁零”聲……一支交響樂(lè)便誕生了。

進(jìn)入校園里,首先聽(tīng)到的就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這種聲音,使我感覺(jué)我似乎處在知識(shí)的海洋之中,仔細(xì)傾聽(tīng),似乎許多人在唱一首悅耳的歌曲一樣。就連尋常很淘氣的同學(xué)聽(tīng)到這種聲音后,都會(huì)為自己以前沒(méi)有當(dāng)真讀書(shū)而后悔。你看,他們現(xiàn)在當(dāng)真讀書(shū)的樣子,多可愛(ài)??!

下課了,坐在單杠上,閉上眼睛,甩著腿,悠閑的坐著。近處,風(fēng)兒的“嗖嗖”聲,伴跟著樹(shù)葉的“刷刷”聲,響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在興奮的談?wù)撝?,他們拍的籃球,讓它發(fā)出“啪啪”聲。

放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話(huà)或思索問(wèn)題,當(dāng)他們聽(tīng)到一個(gè)可笑的笑話(huà)或思索出問(wèn)題的謎底時(shí)。都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái),你看,他們笑得多么燦爛啊!

這些書(shū)聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音,是全世界最貞潔的聲音,使我為之努力,為之驕傲。恰是由于有了這些美妙的聲音,才讓我們的世界更加五彩繽紛!?。?/p>

聲音作文【篇5】

讓時(shí)間回到那個(gè)電子閱讀尚未風(fēng)靡的時(shí)代,天是藍(lán)的,樹(shù)是青的,沒(méi)有那么繁華的街道,沒(méi)有那么多的汽笛聲,每天道聽(tīng)到最多的就是送報(bào)大叔的車(chē)鈴聲。

那聲音,似一縷陽(yáng)光,穿透了風(fēng)雨。

每天日落時(shí)分,伴隨著一串清脆的鈴聲,送報(bào)大叔騎著掉了漆的大二八,從斜挎的綠色郵報(bào)里抽出嶄新的報(bào)紙,塞到滿(mǎn)是歲月斑駁的報(bào)箱里,又隨著一串鈴聲遠(yuǎn)去。年年如此,日復(fù)一日,風(fēng)雨無(wú)阻。

每一天都像算好的,我剛走到家門(mén)口,那串鈴聲便扣至心門(mén),那束陽(yáng)光便暖至心田。

那天,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,讓整個(gè)世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家,耳畔竟傳來(lái)一串清脆的車(chē)鈴聲,只見(jiàn)送報(bào)大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣,他又笨拙的把報(bào)紙交給我,說(shuō)了句:快回去吧,外面冷說(shuō)罷,他隱入一串鈴聲中,消失在一縷陽(yáng)光中,這陽(yáng)光融了雪,暖了心。

俗話(huà)說(shuō)禍不單行,這話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò),發(fā)燒,頭疼,陰沉的云,狂躁的雨,讓人的心情越來(lái)越差。我獨(dú)自呆在家里,開(kāi)著燈卻仍覺(jué)得暗,陰云密不透光地堆積著,仍是白天卻暗如深夜。狂風(fēng)能使樹(shù)倒伏在地上,卻吹不走心中的陰霾。

呆望窗外一天的我,剛想入睡,卻有一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光縈繞耳畔,我以為幻聽(tīng)了,卻又忽然醒悟了什么,抓起雨衣,沖出房門(mén)。我愣住了:送報(bào)大叔立在風(fēng)雨中,盡力扶住仄歪的車(chē)子,一手抻起雨衣的下擺,遮住報(bào)箱,我正疑惑,他卻先說(shuō)話(huà)了:你來(lái)了,別濕了報(bào)紙,快取走吧。說(shuō)罷,他又跨上自行車(chē),閃著一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光,伴著一串清脆的車(chē)鈴,消失在黑暗中,卻照亮了黑暗。

我甚至不曾對(duì)他說(shuō)聲謝謝,我甚至不知道他是誰(shuí),但他的車(chē)鈴聲,那縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光,卻銘記于心。

聲音作文【篇6】

春雨如期而至,潤(rùn)澤津潤(rùn)了因亢旱而干涸的土地,喚醒了一切沉睡的生命。

潮濕的山間小道旁,一叢叢挺秀參天的墨竹直插云霄,翠綠的腰身上是一圈又一圈粗拙的竹節(jié)。——那是它們成長(zhǎng)的足跡,也是它們用以驕傲的資本:每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)梏桎,沖破了便是成長(zhǎng),停歇了便是消亡。

翠綠的肌膚折射出生命的活力,我驀然想起它們的成長(zhǎng)軌跡;萌芽,生長(zhǎng),煎熬,積淀,最后,猛然爆發(fā),沖天而起!

在第一場(chǎng)春雨過(guò)后,大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護(hù)膜“,孱弱地在缺少陽(yáng)光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼,那樣的鍥而不舍,譜出了一直不太和諧,卻永不服輸?shù)囊舴?/p>

當(dāng)夏潮洶涌時(shí),它們仿佛等到了自己的季節(jié),盡可能的汲取每一份來(lái)之不易的養(yǎng)分,積蓄每一份微弱的氣力,狠命地朝暗沉的土壤中扎根,奮力地往遼闊的天空躥尖,好像要刺穿那無(wú)限無(wú)盡囚禁著他生命梏桎,筆挺地挺立與天地之間,成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景!

在這個(gè)洋溢著生命氣味的季節(jié)里,它蓬勃出了一首旋律激動(dòng)慷慨的樂(lè)章!

它生長(zhǎng)得慢了,就像秋天一樣懶惰,緩慢地拔節(jié)。可那并非它的自愿,由于秋的肅殺,它不得不分出一部門(mén)氣力來(lái)抵御暴風(fēng)的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆挺,它減緩了拔節(jié)的速度。它明白“木秀于林,風(fēng)必催之!”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中,它以低沉的節(jié)拍熬過(guò)了殘秋,迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)——那是它的歸宿。一個(gè)可以讓它以綽約的風(fēng)姿,俯視萬(wàn)物的季節(jié)。于是,它絕不猶豫地沖天而起。終于站成了一道奇麗的風(fēng)景!即使在遠(yuǎn)處,也是醉人的錦繡。

那種扣人心弦的錦繡,鍛造了一首不朽的絕唱,在天地間流淌。

聽(tīng),那是生命拔節(jié)的聲音。

那羸弱的音符,在幾度磨難中穿梭,終極在暖黃的陽(yáng)光下,升華成為大氣磅礴的生命之音,它不僅在靈魂中奏響,并且代代相傳!

聲音作文【篇7】

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定說(shuō)一句謝謝你。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)渴想和奢求生命在長(zhǎng)一點(diǎn)好嗎?假如在我臨終之前,我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)登門(mén)造訪(fǎng)曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有恩人和好心人。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)給我的親朋摯友們都逐一的打電話(huà),告訴他她們我很好,我很健康,請(qǐng)她他們放心,假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把我這些年喜歡聽(tīng)的歌,都全部唱一遍,由于我要唱著離開(kāi)這個(gè)世界,而不是哭著離開(kāi)這個(gè)錦繡的世界。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把我這些年喜歡看的書(shū),喜歡看的片子和電視劇都看一遍,由于只有這樣我才能感到快樂(lè)和充實(shí),也不枉費(fèi)我此生在世間走一遭?。〖偃缭谖遗R終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把我所有想吃的和喜歡吃的天南地北的山珍海味全部都吃一遍,寧做撐死鬼,也不做餓死鬼。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)游遍祖國(guó)的山山水水和大好河山,只有這樣我走的也從收留也徹底,假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把自己梳妝得漂漂亮亮的穿上我最喜歡的衣服,去見(jiàn)我的老師和同學(xué)們,跟你們見(jiàn)最后一面,跟你們逐一作別,等到我到了那邊,咱們下輩子再續(xù)師生情和同學(xué)情。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō),爸爸媽媽兒子馬上就去陪你們了,這樣我又可以做一個(gè)孝子啦!在你們身邊照顧你們啦!爸爸媽媽?zhuān)瑒e著急,等著我,兒子我馬上就到了。

聲音作文【篇8】

你聽(tīng)過(guò)那種美妙的聲音嗎?時(shí)而柔柔,時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而歡悅,時(shí)而厚重……它老是在不經(jīng)意間闖入你的心田,便再也不會(huì)抹去。

秋天無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi),冬天緊隨其后,不留一點(diǎn)兒縫隙。

銀白色的雪花打鬧著,卻不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,就如一個(gè)個(gè)小小的白色精靈,從天空柔柔地降落到地上,籠蓋了整個(gè)大地。

我悄悄的走著,兩只藍(lán)色的鳥(niǎo)兒喳一聲從頭頂擦過(guò),帶起一撮白雪,一眨眼就不見(jiàn)了,只留下我鼻尖上那一陣冰冷!我努力尋找著這白茫茫世界中的那一點(diǎn)彩色。努力聆聽(tīng)著這靜偷偷的世界中那一絲絲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。

樹(shù)上零星殘存的幾片樹(shù)葉早已枯黃,寒風(fēng)吹過(guò),它們便戀戀不舍的飄落下來(lái),只留下光禿禿的樹(shù)干,孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飄動(dòng)著,高興的和樹(shù)兒打著招呼,累了,便躺在大樹(shù)堅(jiān)實(shí)的臂彎里,臉貼在大樹(shù)的身上,嬉笑著聊著天,熱鬧無(wú)比。它們一起敞開(kāi)了胸膛,抒懷的唱著悅耳的歌,迎接新春的到來(lái),讓人看到了但愿,讓人心情舒暢。

我蹲下身來(lái),撿起一片沾滿(mǎn)雪花的落葉,突然面前一亮,雪白的雪下邊那一抹頑強(qiáng)的新綠露出了頭,它微笑著,用筆直的身子沖出地面,它叫囂著,努力向上“爬”,想用它的綠色為大地增添色彩。

我聽(tīng)到了生命的頑強(qiáng),聽(tīng)到了生命“綻放”時(shí)歡悅的聲音。

向不遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)不惹人注目的紅色,我走近一看,發(fā)現(xiàn)那紅色原來(lái)是梅花,它迎風(fēng)斗雪,傲雪開(kāi)放,它傲然獨(dú)立,是這白色中唯一無(wú)二的色彩。

一朵朵紅梅,展示著它的色澤與艷麗,攢足了勁,預(yù)備著與風(fēng)雪來(lái)一場(chǎng)盛大的演出!

我看到了生命的火熱與激情,聽(tīng)到了生命燃燒厚重的氣力。

放下手中的一切,專(zhuān)心去聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到百里之外新春的腳步。

我躺在雪地上,閉上眼,感觸感染著大天然的冰爽,聽(tīng)著雪花飄落帶來(lái)的歡悅。

假如你看到一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要打攪他,他正在感觸感染著大天然的夸姣。假如你看到一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要扶起他,他正在享受著大天然的樂(lè)趣。假如你看見(jiàn)一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要叫醒他,或許他正在聆聽(tīng)大天然的柔美樂(lè)章。

世界上有種聲音,那是雪精靈的聲音,天然的聲音!它很淘氣,在你不經(jīng)意間跳進(jìn)你的耳朵,然后化作暖流,淌入你的心田,給你輕撫,給你氣力,使你永遠(yuǎn)不會(huì)忘!

聲音作文【篇9】

中秋節(jié)到了,我和媽媽爸爸離開(kāi)了喧鬧的城市,來(lái)到了秦嶺山腳下的度假山莊。順著一條曲曲折折的盤(pán)山道,山莊的大門(mén)近在面前。這里寬敞、安靜,和城市截然不同,感覺(jué)到的不是雜雜的噪音,而且天然界美妙的聲音。

吃過(guò)午飯,我和爸爸就預(yù)備上山。山路上沒(méi)有多少人,沒(méi)走多遠(yuǎn),耳邊就傳來(lái)了知了的啼聲?,F(xiàn)在已是暮秋,知了也少了良多,知了的啼聲就沒(méi)有那么熱鬧了。時(shí)中斷時(shí)續(xù)。再往上走,知了的聲音徐徐聽(tīng)不到了。可耳邊傳來(lái)的,是鳥(niǎo)兒們的演唱會(huì),唧唧喳喳的,不知道他們?cè)诔裁???赡苁遣脊萨B(niǎo)在唱歌,可能是畫(huà)眉在演講,還可能是烏鴉在叫好!真是熱鬧不凡。我們接著走啊走,走到半山腰時(shí),我忽然聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的水聲。仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)小瀑布發(fā)出的聲音。流水順著瀑布噼里啪啦地落了下來(lái),打在石頭上,濺起小小的水花,順著溪流快樂(lè)的奔向遠(yuǎn)方。這簡(jiǎn)直就像“水”的交響曲!讓我如癡如醉??斓缴巾斄恕P±ハx(chóng)們?yōu)槲翌A(yù)備了一首首樂(lè)曲,這邊蟋蟀正在高歌,那邊不著名的小蟲(chóng)又在唱低音,這個(gè)沒(méi)唱完,那個(gè)又在唱,固然有點(diǎn)亂。但是歌聲里滿(mǎn)是快樂(lè)的味道。

終于到了山頂,呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò),似乎它在跟我說(shuō)著靜靜話(huà)。告訴我山上溫度低,很冷,要多穿點(diǎn)衣服。于是,我立馬把外套穿在了身上。過(guò)了一會(huì)兒又下起了毛毛細(xì)雨。小雨滴清脆的打在葉子上,就像雨神輕輕地腳步聲。

下了雨,我們只好原路返回,斜坡的斜度有些大,所以我不得不一路小跑下來(lái),呼呼的風(fēng)聲不中斷的進(jìn)入我的耳房,就像風(fēng)在跟我離別。

大天然的聲音無(wú)處不在,只要你去當(dāng)真的聽(tīng)它,感觸感染它,你就會(huì)覺(jué)得大天然的聲音是最好聽(tīng)的。

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    2023-10-29 閱讀全文
  • 聽(tīng)你的聲音作文 你是否還在思考著如何寫(xiě)作文呢?作文是激發(fā)學(xué)生個(gè)人思考、提升創(chuàng)造力和想象力的一種方式之一,保存作文就像珍藏著人生的證明,記錄下我們成長(zhǎng)的印記。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有優(yōu)美的文筆,還需要思路清晰?,F(xiàn)在給大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常杰出的“聽(tīng)你的聲音作文”文章,如果你認(rèn)為它值得一讀,不妨分享給身邊的朋友,讓大家...
    2023-10-17 閱讀全文
  • 聲音初中作文8篇 寫(xiě)作可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷進(jìn)步的過(guò)程,每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,所以寫(xiě)出的作文肯定會(huì)有所不同。那么,如何構(gòu)思出優(yōu)秀的作文模板呢?經(jīng)過(guò)篩選,我特地為大家推薦了一篇優(yōu)秀的文章——“聲音初中作文”。請(qǐng)您抽出時(shí)間閱讀本文,并考慮將其收藏起來(lái)!...
    2023-12-13 閱讀全文

作文能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和寫(xiě)作習(xí)慣,寫(xiě)作是充實(shí)靈魂和提升素養(yǎng)的一種方式。下面由小編給您帶來(lái)的“聲音作文”。感謝您看完這篇文章希望它能為您提供一些實(shí)用的信息和見(jiàn)解!...

2023-11-01 閱讀全文

相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)寫(xiě)作常??梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。如何在作文中把自己的生活全部寫(xiě)出來(lái)呢?下面是小編精心為你整理的“愛(ài)的聲音作文”,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!第二中學(xué)高二歲迅走進(jìn)學(xué)校的小小知識(shí)宮,迎面是一個(gè)聲控熊貓燈_泡的玩具,它的表...

2023-05-14 閱讀全文

寫(xiě)作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,寫(xiě)作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題,首先要學(xué)會(huì)觀察生活。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“海的聲音作文”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。聽(tīng)到最美的聲音,你會(huì)想到什么?想不到?其實(shí)生活中...

2023-10-29 閱讀全文

你是否還在思考著如何寫(xiě)作文呢?作文是激發(fā)學(xué)生個(gè)人思考、提升創(chuàng)造力和想象力的一種方式之一,保存作文就像珍藏著人生的證明,記錄下我們成長(zhǎng)的印記。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有優(yōu)美的文筆,還需要思路清晰?,F(xiàn)在給大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常杰出的“聽(tīng)你的聲音作文”文章,如果你認(rèn)為它值得一讀,不妨分享給身邊的朋友,讓大家...

2023-10-17 閱讀全文

寫(xiě)作可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷進(jìn)步的過(guò)程,每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,所以寫(xiě)出的作文肯定會(huì)有所不同。那么,如何構(gòu)思出優(yōu)秀的作文模板呢?經(jīng)過(guò)篩選,我特地為大家推薦了一篇優(yōu)秀的文章——“聲音初中作文”。請(qǐng)您抽出時(shí)間閱讀本文,并考慮將其收藏起來(lái)!...

2023-12-13 閱讀全文
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