轉正試用期工作總結。

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轉正試用期工作總結 篇1

尊敬的領導：

我叫，于xx年xx月進入公司，根據公司的需要，目前擔任質檢員一職，負責化驗工作。本人工作認真、具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。

我自20——年11月工作以來，一直從事質檢工作，在很短的時間內熟悉了公司、以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，勤奮踏實的完成了本職工作，順利的完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在個人方面也在逐漸成長著。為了更好的做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，現將工作情況簡要總結如下：

一、工作收獲

我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。

二、感想跟體會

工作時一定做到一絲不茍，仔細認真。不能老出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬物一失，雖然工作中會偶然犯一些錯誤，收到領導的批評，但我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似的錯誤，并且可以讓我在工作中更快的成長起來，在我和大家工作的這段時間里，她們的嚴謹認真給我留下了非常深刻的印象，我也從她們身上學到了很多自己身上缺少的東西。

三、自身不足

工作中偶爾馬虎而造成的工作失誤，給工作帶來的不必要麻煩。以后我會以嚴謹的工作態(tài)度認真仔細的更好的完成工作

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的`新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

建議

公司領導：

公司要想管理提升，我認為員工素質有待提高，員工的培訓時間不夠，與工作相關的培訓不夠。公司每周有半天的培訓日。員工每周能得到2小時的培訓給員工講課。

總之，在工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重 要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。木集團給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

轉正試用期工作總結 篇2

現在就這二個月的工作，我做出如下整理和總結，請領導予以批閱。

一、初期的學習

1、我積極認真的學習公司的規(guī)章制度、熟悉公司組織架構、企業(yè)文化。讓自己快速的進入角色，打好開展工作的基礎。

2、認真學習人事規(guī)章制度及業(yè)務流程，為自己盡快的進入工作角色，能夠獨立承擔完成公司員工關系的相關工作打下堅實的基礎。

3、對日常招聘崗位進行協助分析，包括：崗位工作內容、任職資格、適合崗位的人才群體。在對這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，找到合適的人員進行面試及錄用等。

4、在進入公司不到一個月內，逐步的梳理完成如何處理員工關系。

二、角色工作

1、員工招聘、錄用，辦理入職和離職手續(xù)，資料備案存檔的工作。

2、勞動合同的初簽、續(xù)簽及備案工作。

3、新入職人員的培訓工作。（唯美句子 wEi890.cOM）

4、社保及工傷保險的辦理工作。

5、完成公司車輛定期年審、季審、車險辦理的工作，制定公司車輛管理方案，車輛費用管理及調度管理，及時跟進車輛去向及跟蹤，車輛使用記錄等。

6、“7S”宣傳、落實與促進，“7S”管理的進一步深入，“7S”檢查等工作。

7、公司各項規(guī)章制度的落實與執(zhí)行。

8、公司各項通知、通告的擬定、公布等工作。

9、辦公費用的管控，辦公及勞保用品的采購管理，辦公設施的維護等工作。

10、安全管理工作：車輛、人員、物料進出控制及消防器材的檢查、維護，突發(fā)事件與安全事故的處理。

11、公司外租宿舍的管理和飯?zhí)霉芾?，并定期檢查衛(wèi)生狀況。

12、其他相關的人事行政工作。

三、個人能力評價及總結

短短的兩個月時間過去了，在領導及同事的指導下，我努力的學習并認真做好每項人事行政工作，努力的提高自己工作能力。通過這些努力，我還是有很大的進步。但是在學習和工作過程中，我還是出現一些問題和不足，這些也是我在日后的工作中需要逐步克服和加以完善的。我相信自己在以后的工作過程中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極、主動、高效地完成各項工作，為公司的發(fā)展奉獻自己的全部力量。

轉正試用期工作總結 篇3

軟件測試試用期員工工作總結及轉正申請

一、工作總結

在過去的試用期內，作為一名軟件測試員工，我全身心地投入到工作中，認真執(zhí)行各項任務，并取得了一定的成績。以下是我對自己在試用期里取得的成果的總結。

1. 熟悉工作流程和相關工具

在試用期的開始階段，我主動學習了公司的測試工作流程和使用的測試工具。通過對文檔的仔細閱讀、與其他同事的交流和實際操作，我逐漸掌握了測試的整個過程，包括需求分析、測試用例設計、測試環(huán)境搭建、測試執(zhí)行和缺陷跟蹤等。同時，我還熟練地掌握了一些常用的測試工具，如JIRA、Selenium等。這些工具的熟練應用有助于提高工作效率和測試質量。

2. 有效溝通和協作

軟件測試工作需要與多個部門進行有效的溝通和協作，以確保整個項目的順利進行。在試用期里，我積極主動地與開發(fā)人員、產品經理等成員進行溝通，及時了解需求變更和項目進展，避免了信息的滯后和誤解。我還與其他同事配合完成了一些測試任務，共同解決了一些測試過程中遇到的問題。通過這些溝通和協作，我逐漸提升了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。

3. 高質量的測試工作

在試用期內，我努力進行了高質量的測試工作。我深入理解需求文檔，制定了詳細全面的測試用例，并通過有效方法進行測試執(zhí)行。我通過不同場景的測試，發(fā)現了一些潛在的問題，并及時向開發(fā)人員反饋并進行整改。在測試中，我還運用一些自動化測試工具，提高了測試的效率和準確性。在整個測試過程中，我保持了高度的責任心和專注度，力爭做到每個細節(jié)都不放過，確保產品的質量。

4. 進一步學習和成長

在試用期里，我不斷學習和提升自己的技能。我通過閱讀測試相關的書籍和文章，參加一些相關的培訓課程和線上學習，提升了自己的軟件測試知識和技能。我還積極參與討論和分享，與其他同行進行交流，進一步拓寬了自己的視野和思維方式。通過這些學習和成長，我能夠更好地應對測試工作中的各種挑戰(zhàn)。

二、轉正申請

在試用期的工作總結和整體表現之后，我衷心希望能夠成為公司的正式員工，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。以下是我對轉正的申請理由和承諾。

1. 豐富的試用期工作經驗

在試用期的工作中，我積累了豐富的軟件測試經驗。我明白了測試在軟件開發(fā)過程中的重要性，也深入了解了各種測試方法和技術。這些經驗讓我對測試工作有著更深入的理解和把握，并能夠更好地解決測試過程中的問題和挑戰(zhàn)。

2. 高效的工作能力和團隊合作精神

在試用期內，我表現出了高效的工作能力和積極的團隊合作精神。我能夠按時保質地完成任務，并在團隊中與其他成員共同合作解決問題。我相信這些能力和精神將為公司帶來更大的價值和效益。

3. 強烈的責任心和學習態(tài)度

我對工作有著強烈的責任心，時刻保持謹慎和專注。我愿意學習和接受新的挑戰(zhàn)，不斷提升自己的技能和知識。我相信這種學習和進步的態(tài)度能夠使我在未來的工作中做得更好。

綜上所述，我希望能夠正式加入公司，并為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我衷心地感謝公司在試用期間給予我的機會和指導，并將繼續(xù)努力工作，以實際行動證明自己的價值。謝謝！

轉正試用期工作總結 篇4

導語：幼兒園新教師試用期個人總結為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

幼兒園新教師試用期個人總結范文一

我是第一次從事幼兒教師的工作，我知道這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，我已經不是在學校學習的學生了，我自己現在也是一個教師了。在這段時間里，我一直把孩子放在我心中，爭取能夠讓他們快樂健康的學習，讓自己成為一名好教師。

首先，在保教方面。

1、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2、在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經驗去上好課。

對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

3、在從教學理論方面。

我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

其次，在師德方面。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性，及時發(fā)現幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關注學生發(fā)展的情感與需求，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

幼兒園新教師試用期個人總結范文二

圍繞鎮(zhèn)工作重點和學校德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進幼兒的思想道德建設工作，切實落實德育實效現就本學期德育工作做如下總結。

一、在日常生活中滲透德育

1、選擇有利時機，讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂。

幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，每時每刻都影響著孩子們的成長。例如晨間活動時，我們引導幼兒主動地和老師、同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。另外，指導教師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點名的方法，讓幼兒主動發(fā)現班里哪個同伴沒入園，使幼兒有關心他人的意識，逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動時，引導孩子學會互相謙讓，學習與人交往的禮貌用語，培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習慣;午餐時，提醒幼兒吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等良好常規(guī)的養(yǎng)成;結合相應的節(jié)日和月德育教育重點，有機選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演、閩南童謠等，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。充分抓住一切有利的教育時機，有的放矢地進行品德教育。

2、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育。

各個班級均能根據學園的總體工作布署，以“孝道教育”為主要工作重點，把內容豐富的教育活動作為進行孝敬教育工作的主要載體。與各領域活動有效整合，結合幼兒的生活經驗，重感悟、體驗，采用日常談話、教學游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動招呼客人;開展“自助餐”、“玩具大家玩”等活動，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂;將一個個關乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時，學到了助人、關心他人的語言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒才會產生學習的興趣和動機，也能充分釋放兒童的“性本善”潛能，引導幼兒向“善”發(fā)展的方向，使幼兒從小學會與他人友好相處，習慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。

3、創(chuàng)設主題氛圍，深化愛的禮儀教育。

根據幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往能力。學期初，學園組織跨年段的“大帶小”活動，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學習生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓。“六一”兒童節(jié)，我們讓孩子的長輩走進幼兒園，親子一起制作作品、表演節(jié)目，享受著親情的快樂，共同度過了一個愉快的節(jié)日?！坝H子廈門鼓浪嶼一日游”讓家長參與到幼兒園來，教育的作用不言而喻。

4、凸顯特色教育，唱響德育主旋律。

教育是無形的，也是有形的。必須在富有時代氣息和創(chuàng)造性的教育活動中，才能潛移默化地熏陶孩子?！靶⒕唇逃被顒痈且铝纳磉吶恕⑸磉吺氯胧?，精心設計來拓寬其途徑。我園主要從以下幾方面進行滲透：

第一，誦讀“弟子規(guī)”規(guī)范日常行為。

日常早談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。我們以誦讀“弟子規(guī)”，安排了每天一定時間的誦讀，讓幼兒大膽討論表達對“孝道”的看法，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。

第二、實施《弟子規(guī)》教材。

《弟子規(guī)》是一本非常好的教材，它通過短短的幾句話便反應了所有有關日常生活中的禮儀教育、待人處事的方法、如何孝順父母等，朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢。我們主要通過組織幼兒觀看《弟子規(guī)》的影視資料、借助形象直觀的動作來幫助幼兒理解、背誦歌謠，再結合角色表演游戲來達到教育的效果。

第三、評選“孝敬之星”。

早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié)，我園各班結合“孝敬”主題，以談話、討論、小故事播報等形式，開展了《我能為媽媽做些什么?》、《孝道知多少》《我愛你，爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)，潛移默化地使幼兒學習孝敬、禮讓和關愛。結合每周的班級記錄，了解幼兒在家的表現，每月每班各評出兩名孝敬標兵，讓他們講講孝敬事跡、談談心得感受，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，讓孝敬之花開在幼兒心中。

通過孝敬教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣，有愛心、感恩之心、有責任心，教師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。

5、做好家長工作，家園共建促教育。

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育。

現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

二、德育工作存在的問題和不足：

一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處：

1、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠。

家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能，家長對兒童尤其是對獨生子女的過分溺愛、過度保護，使相當一部分兒童以自我為中心，缺乏責任感，基本生活能力和適應生活能力明顯不足，難以具有健康的素質和健全的人格。這些問題亟待引起全社會，尤其是家庭教育工作者的關注。家庭教育的主要內容是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的道德觀，從而建立起實現其自身發(fā)展的思想道德基礎。

2、對德育的目標內容和方式方法的探討研究不夠。

在新課程的目標中情感態(tài)度價值觀的目標應該是屬于德育范疇的，但到底是哪些情感態(tài)度價值觀，學校教師還是比較模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。比如，幼兒園階段的重要德育內容應該是幼兒良好習慣的養(yǎng)成教育，這一點老師們都比較清楚。但是如何將養(yǎng)成教育落到實處，真正讓每個孩子養(yǎng)成良好的習慣，似乎缺乏有效的方式方法。

3、德育的針對性和實效性不夠。

當前社會現象比較復雜，而我們的德育內容和方法似乎還沒有與時俱進。一些貼標簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感，使其認同，更難促使其內化。有些搞得轟轟烈烈的活動只走了表面形式，對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動，情感體驗不深，自然效果也不大。

三、存在的不足：

針對以上這些不足，我覺得應加強以下幾方面的工作：

1、教育主管部門應出臺相關措施。

要根據學前教育特點，學前兒童發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮家長學校作用，針對各個學前階段編制更加符合時代要求的又具有可操作性的綱領性指導意見，確?！暗掠秊槭住辈皇且痪淇赵挕?p>2、加強德育的通識教育和培訓。

學校里人人都是德育工作者，所以人人都要接受通識教育和培訓，至少應人人明白德育的目標內容和方式方法，全方位多角度地對幼兒進行德育，讓幼兒從小明白怎樣做人、如何做事。

3、加強德育工作的評價研究。

當前，評價一個學校的德育工作做得好壞，似乎更多的是看搞了幾個活動，活動的影響如何。當然，如果這個活動能使幼兒的心靈受到震撼，留下深刻印象，并持續(xù)影響其一生，引領和規(guī)范其行為，那肯定是一個有效的教育活動。但德育內容更注重“從小事著手”，從平時對某件小事的態(tài)度和行為去引導做人、做事，這樣的德育才是更有效的，所以在評價上也很值得研究。幼兒園新教師試用期個人總結范文三

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我們三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。

根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。

注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。

積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。

注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。

注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展

。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。

不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。

我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話多種形式進行訪問。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。

更好地做到家園同步教育。

4、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園新教師試用期個人總結

轉正試用期工作總結 篇5

成品庫試用期轉正工作總結

作為一名剛剛結束試用期的成品庫員工，我非常感激公司給予我這個機會，并且為我提供了一個良好的工作環(huán)境。在試用期過后，我獲得了轉正的機會，我非常自豪能夠成為企業(yè)的一員。在這篇總結文章中，我將詳細回顧我在試用期的工作經驗，并且提出一些改進的建議。

我從頭到尾認真對待工作，始終保持積極的工作態(tài)度。在試用期間，我積極主動地向老師和同事請教，以了解公司的運作和成品庫的工作流程。我努力地學習并盡力將知識轉化為實踐，確保每一個工作環(huán)節(jié)都得到妥善處理。我重視團隊合作，并積極參與各種會議和討論。我認為，這些努力使我能夠在團隊中發(fā)揮更大的作用。

我在工作中始終保持高度的責任心。由于成品庫是企業(yè)供應鏈的關鍵環(huán)節(jié)，任何錯誤都可能導致生產中斷和供應問題。因此，我努力保持高度的專注和細心，確保所有成品庫存貨的記錄準確無誤。我積極參與庫存管理和調度工作，并通過與其他部門的密切合作，準確地預測和滿足生產的需求。同時，我也關注并及時報告可能存在的問題，以確保問題盡早解決。

我還不斷努力改進自己的工作方法。在試用期期間，我充分利用了公司提供的培訓資源，學習了一些先進的庫存管理和調度技巧。我還經常與同事交流經驗，并從他們的經驗中汲取營養(yǎng)。我嘗試使用新的工具和軟件來提高工作效率，并逐步形成了適合自己的工作流程。我相信不斷學習和改進是提高自己和團隊整體工作效率的關鍵。

我想對我在試用期間的表現進行自我評估，并提出一些建議來改進我的工作。我覺得我在團隊溝通和協作方面有了很大的進步。我也意識到在一些緊急情況下，我可能會在保證工作準確性的同時，對團隊的工作安排缺乏靈活性。因此，我希望在未來能更好地調整自己的工作重點，以更好地處理突發(fā)情況。雖然我已經盡力將新的工具和技巧應用到工作中，但我相信我還有更大的潛力來提高自己的工作效率。因此，我計劃參加一些進一步的培訓和學習，以掌握更多的知識和技能。

小編認為，在試用期期間，我努力工作，保持積極的態(tài)度，并取得了一些顯著的成績。我始終保持高度的責任心，確保成品庫工作的準確性和高效性。我嘗試不斷改進自己的工作方法，以提高工作效率。我還有一些需要改進的方面，包括更好地處理突發(fā)情況和提高自己的技能。在未來，我將繼續(xù)努力工作，成為一個更出色的成品庫員工，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

轉正試用期工作總結 篇6

倉管員試用期轉正工作總結

一、工作背景及任務概述

作為一名倉管員，我在公司試用期內負責對進出倉庫的物品進行管理、分類、儲存，并保證倉庫的安全及物品的完整性。在試用期內，我積極適應并熟悉了公司的倉儲管理流程，并通過與同事溝通協調、各項工作任務的完成，達到了試用期所規(guī)定的目標。

二、工作重點及完成情況

1. 倉儲管理流程的熟悉和運用

在試用期的第一個月，我全面學習了倉儲管理流程，并向同事請教了解了各項細節(jié)。通過實際操作和反復訓練，我掌握了出入庫單的填寫、貨物的分類儲存、貨架管理、庫存盤點等重要環(huán)節(jié)。在平時的工作中，我始終按照這些流程進行操作，避免了因操作不正確而引起的物品損失或遺漏，發(fā)揮了有效保障物資安全的作用。

2. 庫存管理及盤點工作

作為一個倉管員，庫存管理是日常工作的重中之重。在試用期內，我經常檢查貨物的入庫品質，并對貨物進行編碼分類，以便更快地找到存放位置。在每個月的庫存盤點工作中，我都準確地完成了盤點任務，并根據盤點結果做出了合理的整理、調整和報告。通過穩(wěn)定的庫存管理和及時的盤點工作，提高了公司對庫存量和物資變動的掌控能力。

3. 倉庫安全管理

在試用期內，我注重倉庫的安全管理，加強了物資的防火、防盜等安全措施。并且，在工作中我始終保持觀察力和警惕性，發(fā)現異常情況，積極參與協助解決，確保了倉庫及其資產的安全。同時，我也和同事共同制定了一套應急預案，以應對突發(fā)事件，并在實際應用中取得了不錯的效果。倉庫的安全性及物品完整性有力地得到了保障。

三、感悟與反思

在試用期內，我深刻認識到了作為一名倉管員的責任，也意識到了自身在工作中的不足。雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題需要進一步提升和改進。

首先，在工作場所紀律上，我需要更加嚴格要求自己。有時我會因為工作繁忙或其他原因而忽略一些細節(jié)，導致工作上的小疏忽。對此，我計劃在之后的工作中，進一步加強自我管理，確保每個細節(jié)都能夠仔細處理，達到更好的工作效果。

其次，在溝通與合作方面，我在試用期內發(fā)現了自身與同事之間一些協調上的問題。有時候溝通不足或者理解不到位，會導致工作延誤或出現問題。為了改進這個問題，我會主動和同事進行更多的溝通，增強團隊協作意識，共同更好地完成工作任務。

最后，技術方面還有所不足。在試用期內，我雖然掌握了基本的倉儲管理操作和工具的使用方法，但仍然需要不斷學習和改進。我將繼續(xù)加強對相關技術知識的學習，并不斷磨練自己的技能，以提高自身工作的高效性和質量。

四、展望與規(guī)劃

在轉正之后，我將繼續(xù)以更加飽滿的熱情和努力，完成各項倉儲管理工作任務。同時，我還會加強對專業(yè)知識的學習和掌握，提升自己的工作技能。我將參加相關的培訓和學習課程，不斷提高自己的綜合素質和才能，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

此外，我還希望通過加強與同事的交流溝通，為公司的團隊效能做出更大的貢獻。我會主動嘗試提出一些創(chuàng)新性的改進方案，以提高倉儲管理的效率和準確性，并與同事們一起共同努力，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

五、總結

在試用期的工作中，我通過對倉儲管理流程的熟悉與運用、庫存管理及盤點工作的精準完成以及倉庫安全管理的強化措施，得到了公司的認可，并成功地通過了試用期轉正的評估。我深知工作中存在的問題和不足，但也堅信通過自身的努力和不斷的學習，我能夠不斷提升自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

轉正試用期工作總結 篇7

人事行政試用期轉正工作總結

在人事行政崗位上，試用期是一個非常重要的階段。試用期的工作表現直接影響著是否能順利轉正，因此，我非常注重在試用期期間的工作表現和持續(xù)學習成長。通過一段時間的努力，我成功地轉正，并在此進行一份總結。

正文：

一、工作履職

在試用期期間，我主要負責人事行政管理的日常工作，包括員工的招聘、錄用、培訓、薪酬和福利管理等。我認真對待每一個工作細節(jié)，經常與部門負責人和員工溝通交流，及時處理各類人事問題。我始終保持積極向上的工作態(tài)度，盡力滿足員工的需求，為公司提供優(yōu)質的人力資源管理服務。

二、承擔項目

在試用期期間，我積極主動地申請參與了一些人事行政相關的項目。例如，在公司舉辦員工培訓時，我擔任項目負責人，組織并協調各個部門的培訓需求，安排培訓師資，確保培訓順利進行。我還參與了組織年度員工調查的工作，收集并分析員工的反饋意見，為公司提供改進建議。通過這些項目的參與，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還展現了自己的工作能力和領導才能。

三、學習成長

在試用期期間，我注重持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。我積極參加公司內部組織的培訓課程，并主動了解與人事行政相關的最新政策和法規(guī)。我還加入了人事行政相關的專業(yè)交流群，與行業(yè)內的從業(yè)者保持緊密聯系，及時了解行業(yè)動態(tài)。通過這些學習和交流，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還豐富了自己的工作經驗。

四、團隊合作

在試用期期間，我注重團隊合作，與同事們保持良好的溝通和合作關系。我積極參與團隊的各項活動，與同事們共同解決問題，實現共同的目標。我認為良好的團隊合作能夠提高工作效率，加強團隊的凝聚力，為公司帶來更好的績效。

五、自我評價與展望

在試用期期間，我逐漸適應了人事行政管理的工作，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在工作中還存在一些需要改進的地方，例如，面對緊急情況時我有時會表現出一些猶豫和不夠果斷。為了改進這些不足，我將繼續(xù)加強自己的時間管理和決策能力。我還會繼續(xù)學習和提升自己的專業(yè)知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

通過試用期的努力工作和不斷學習，我成功地轉正并在公司人事行政管理崗位上取得了一定的成績。我相信，只有不斷追求進步和提高自己，才能更好地適應職位的需求，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。我將繼續(xù)努力，不斷學習、提升自己，為公司的人事行政工作做出更大的貢獻。

結尾：

通過試用期的工作，我對人事行政管理的職責和要求有了更深入的了解，并取得了一定的成績。我非常感謝公司對我在試用期期間的支持和鼓勵。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的專業(yè)技能和經驗，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

轉正試用期工作總結 篇8

標題：安保試用期轉正工作總結

一、引言

安保工作作為一項重要的職業(yè)，對員工的要求非常高，確保公司和員工的安全是首要任務之一。在試用期內，我不斷學習、適應并提高自己的專業(yè)技能，逐漸適應了公司的工作環(huán)境，并成功轉正。本次總結將詳細闡述在試用期內的工作情況及成就，并對今后的工作提出展望。

二、試用期工作內容

1. 安全巡邏和監(jiān)控工作：負責巡邏公司內外的區(qū)域，確保公司周邊的安全環(huán)境。同時，監(jiān)控系統(tǒng)也是我工作的一部分，及時發(fā)現并報告異常情況，并參與處理。

2. 出入人員管理：負責對出入人員進行管控及登記，并對未授權者采取必要的措施，保證公司人員安全。

3. 突發(fā)事件處理：在試用期內遇到了突發(fā)事件，如火災、人員受傷等，我及時采取措施保證員工的安全，并協助上級管理層進行處理。

三、工作實施及成果

1. 嚴謹的工作態(tài)度：我時刻保持警覺，并始終保持專業(yè)精神，不敢懈怠。在完成日常工作的同時，不斷尋求進步，接受上級領導的批評和指導。通過自我反思和不斷學習，我提高了自己的安保能力。

2. 良好的溝通協作能力：在與同事和上級的溝通中，我注重傾聽，尊重他人的意見，并能及時解決問題。我與同事建立了良好的工作關系，形成了良好的團隊合作氛圍。

3. 突發(fā)事件的處理能力：我在試用期內遇到了幾起突發(fā)事件，如火災，我能快速采取應對措施，并成功組織員工疏散。這些事件考驗了我的應變能力和決策能力，我有信心應對各種突發(fā)情況。

四、自我總結與展望

1. 成功經驗總結：通過這一段時間的工作，我明白了安保工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強了應急處理能力，并在實踐中取得了一定的成績。

2. 存在的不足與改進：在工作中，我逐漸意識到自己在團隊合作中的不足之處，如溝通上面有時不夠及時準確，以及一些技術方面的欠缺。今后，我將更加注重學習和提升自己的技能，與團隊成員更好地協調合作。

3. 展望未來發(fā)展：在安保工作的轉正之路上，我希望能夠不斷完善自己的技能，為公司提供更好的安全保障。我計劃參加一些相關的培訓課程，擴大自己的安保知識面，提高自己的綜合素質。同時，我也希望能夠積極參與團隊的建設，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

五、結語

通過試用期的工作，我在安保工作上得到了更好的鍛煉和提升。我深知轉正只是一個新的起點，今后仍需努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與能力。我將以更加積極的態(tài)度和更高的目標，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量，并努力成為一名優(yōu)秀的安保專業(yè)人員。

轉正試用期工作總結 篇9

試用期轉正是一個值得慶祝的里程碑時刻。在我擔任保管員的試用期間，我充分展現了我的能力和承諾，得到了公司和同事們的認可。我通過努力工作，不斷提升自己，并做出了一些重要貢獻。以下是我試用期轉正期間的工作總結。

首先，我全面負責了倉庫的日常工作，并通過高效的管理和組織能力確保工作的順利進行。我積極主動地處理庫存，及時上報庫存情況，并與供應商保持良好的合作關系。我確保倉庫中的產品按時出貨，并及時更新庫存記錄。我的工作讓倉庫的操作更加流暢和高效。

其次，我注重細節(jié)，并保持著高度的責任心。我嚴格遵守公司的保密政策，確保倉庫中重要物品的安全，并在必要時提出改進建議。例如，我注意到一些保密文件存放的方式不夠安全，我建議安裝更先進的保險柜來保護這些文件。我的建議被采納，并取得了很好的效果。

此外，我還積極參與了團隊的協作工作。我與同事們緊密合作，分享和傳遞信息，確保大家具備所有必要的信息以便更好地完成工作。我對團隊活動的積極參與也得到了一致好評。例如，在上個月，我們團隊組織了一次團建活動，我負責協助籌備工作，確保活動的順利進行。這次活動不僅增進了團隊的凝聚力，也提高了我們的溝通能力和合作精神。

除了工作職責，我還積極學習了相關知識，并通過自學和參加培訓課程提升了自己。我了解到倉庫管理領域的最新發(fā)展動向，并將其應用到了日常工作中。我參加了一些關于倉庫安全管理和物資管理的培訓，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。這些知識和技能的提升讓我在工作中更加得心應手。

在試用期期間，我還遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，倉庫設備的故障和供應鏈問題都對我們的工作產生了一定的影響。然而，通過及時溝通和協調，我能夠快速解決這些問題，并確保工作進度不受影響。我學會了在高壓力下保持冷靜，并找到解決問題的有效方法。

綜上所述，我在試用期轉正期間表現出色。我通過高效的工作管理和組織能力，提升了倉庫操作的效率。我注重細節(jié)，并以高度的責任心完成工作。我積極參與團隊協作并取得了良好的成績。我還通過自學和參加培訓課程不斷提升自己的知識和技能。雖然試用期過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，但我能夠應對并解決問題。我相信我在未來的工作中會繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀的能力和潛力，并為公司做出更大的貢獻。

轉正試用期工作總結 篇10

房地產銷售試用期轉正工作總結

一、工作概述

在房地產銷售試用期中，我全身心地投入到了工作中，并取得了一些成績。通過與客戶進行積極的溝通和協商，我成功地促成了多個房產交易。這段試用期不僅是對我的銷售能力的考驗，也是對我的學習能力和適應能力的考驗。

二、工作總結

1. 建立了良好的客戶關系

在試用期中，我學會了如何與不同背景和需求的客戶進行有效溝通。我盡力了解客戶的需求，并根據他們的要求提供個性化的解決方案。通過及時回復客戶的咨詢和提供專業(yè)的建議，我贏得了客戶的信任和好評。

2. 積極參與銷售活動

在試用期期間，我積極參與各種銷售活動，比如房地產展覽、銷售推廣等。通過主動與潛在客戶進行交流和介紹，我成功地吸引了一些潛在客戶，并逐漸拓展了自己的客戶群體。

3. 自學能力的提升

在試用期中，我主動學習各種相關的知識和技能，比如市場分析、銷售技巧、法律法規(guī)等。通過自學和不斷實踐，我的業(yè)務知識水平得到了提高，為更好地為客戶服務提供了堅實的基礎。

4. 團隊協作

我非常珍視與團隊成員的合作，通過與他們的合作，我學到了團隊合作的重要性。在工作中，我愿意與團隊成員分享經驗和資源，并積極參與團隊活動和討論。通過相互合作，我們互相幫助和支持，達到了更好的工作效果。

5. 問題解決能力

在試用期中，我面對了一些問題和挑戰(zhàn)，比如與客戶的談判、合同糾紛等。我能夠冷靜地分析問題，找出問題的根源，并提供解決方案。通過積極溝通和妥善處理問題，我成功地解決了一些棘手的情況。

三、改進計劃

雖然在試用期中取得了一些成績，但我也意識到自己的一些不足之處。為了更好地成長和提高自己的能力，我制定了以下的改進計劃：

1. 加強銷售技巧的學習

我將繼續(xù)深入學習銷售技巧，包括如何更好地溝通、如何處理客戶異議等。通過不斷學習和實踐，提高自身的銷售能力。

2. 增強行業(yè)知識

房地產行業(yè)變化迅速，我將持續(xù)關注市場動態(tài)，提高對行業(yè)的了解和把握。只有深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢，才能更好地為客戶提供專業(yè)的建議和服務。

3. 注重團隊協作

團隊協作是一個公司成功的重要因素，我將更加注重與團隊成員的合作，學習團隊合作的技巧，提高團隊的整體效能。

4. 繼續(xù)自我反思和改進

我將定期進行自我反思，總結工作中的不足和經驗教訓，并制定相應的改進計劃。只有不斷反思和改進，才能不斷進步和提高自己的工作能力。

四、工作展望

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的房地產銷售人員。我希望通過不斷學習和實踐，提高自己的銷售技巧和行業(yè)知識，為客戶提供更優(yōu)質的服務。我也希望能夠在團隊中發(fā)揮更大的作用，與團隊成員一起實現更多的銷售目標。

房地產銷售試用期對我是一個寶貴的成長機會，讓我更深入地了解了房地產銷售行業(yè)并提升了自己的能力。我將繼續(xù)努力并不斷改進自己，為公司的發(fā)展貢獻更多。我相信，在未來的工作中，我會取得更好的成績。

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