打印作文。

小編為您準備了喵喵機怎么打印作文。寫作與我們的生活息息相關(guān)，寫作文對我們的成長很有幫助。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標題。敬請您閱讀并收藏本文！

喵喵機怎么打印作文(篇1)

前些天，老師讓我去學校的第二學堂學習3D打印。剛剛聽到這個好消息，我的內(nèi)心就抑制不住的激動，奔走相告：我要學3D打印了！

我非常期待著3D打印課的到來，非常想看看3D打印到底是怎么回事？

第一次3D打印課在我的熱切期盼下終于到來了，我懷著異常興奮的心情坐到實驗室。老師拿來了一個頭大大身子小小的儀表，難道這個就是3D打印機？老師說這是萬用表，雖說沒看到3D打印設(shè)備，但萬用表峰鳴檔那滋滋的聲音多少緩解了一些我的失望情緒。

第二次課老師帶來了一支長相有些奇怪的筆，筆的下面還拖著長長的電線。我的心涼下來了，看來今天也與3D打印無緣了。不料老師卻說這是3D打印筆！我聽了情緒馬上高漲起來，很好奇這么一個粗大的筆是如何3D打印的？

老師操作3D打印筆，在事先打印好的平面圖案上涂料，仿佛高級廚師在運用各種醬汁與水果做立體拼盤。只是光看看好像不是很過癮，老師似乎知道了我們的心思，就讓我們依次去體驗操作。盡管我做出的東西很粗糙，但拿著自己打印出來的3D作品，我的心里甭提有多美了。

3D打印可不只是做“立體菜品拼盤”，老師在后面的幾次課中還教了我們3D打印慢閃二極管的時尚外殼。老師說通過接下來的學習，我們還要把自己的想法“建?！保?D打印出自己構(gòu)思出來的東西。

我期待有一天能3D打印出我設(shè)計的“科技娛樂館”，讓同學們開心玩樂的同時還能夠欣賞到3D打印的快捷與精致。

喵喵機怎么打印作文(篇2)

今天，我們來到加州陽光城市生活廣場3D夢想城鎮(zhèn)，體驗3D打印技術(shù)。

老師先給我們講述了3D技術(shù)的起源、3D的別名、3D技術(shù)的原理等知識，然后仔細強調(diào)了3D打印筆的使用須知，比如怎么開啟、怎么安裝打印材料以及怎么打印。

聽完了老師的講述，我們各就各位，準備用3D打印筆制作一副眼鏡。我按照步驟，成功開啟了打印筆，并將打印材料裝入孔內(nèi)，開始在畫有鏡框和鏡架的紙上，人工打印起來。我沿著鏡框的線條，一層層地涂著，直到把鏡框全部涂滿、涂厚。涂得時候，我想努力地涂均勻，涂整齊，可是手卻不怎么聽使喚，總是涂到外面，或者涂得一邊高一邊低，只能不斷加厚，鏡框就變得越來越大。我一邊涂著，一邊想：還是機器涂得好！又整齊又均勻，還不累。

終于，大家都完成了自己第一幅3D打印作品。我看了下，覺得都很有創(chuàng)意，很不錯！結(jié)束的時候，老師說接下來還有食品3D打印體驗課，我真想再去參加一次?。?/p>

喵喵機怎么打印作文(篇3)

星期六早上，我得到了一支3D打印筆，回到家，我就迫不及待地打開盒子，只見里面裝著一支紫色加白色的3D筆，這只筆比普通的筆要大，筆桿上有著兩個開關(guān)，筆帽上有個小孔，可以充電?？赐暾f明書后，我就躍躍欲試。

我找好光滑的板面，插好電源，裝好紅色材料，就準備開畫了。畫些什么呢！要不畫個立體小正方形吧。緊接著，我按下按扭，慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出擠出來，我見了，立刻在板面上畫了一條線，然后在這條線的上面畫一條橫線，可惜大概3秒還沒有到，那條線倒下了。我又試了幾次，但是沒有一次是成功的。哎原來畫一個立體正方形也這么難??！我自言自語道：也許我該畫平面的圖案開始。我又按下按扭，畫了一個小小棒棒糖，媽媽也加入進來，她用紅色和黃色畫了一朵四瓣小花，又用黃色材料畫了小鴨子等干了之后我們把它們一一取下來，摸了摸，硬硬的，和剛才的材料有著非常大的不同，卻和沒加熱過的差不多。

好玩的東西也有它的壞處，比如說：筆頭有點熱，有灼傷的危險，另外一點它不能像畫筆一樣你想什么時候停就什么時候停，如果你不按停，它就會一直擠下去。

經(jīng)過研究，我和媽媽創(chuàng)作了一些作品。雖然它們沒有那么美觀，但是制作過程卻很有意思呢！

聽了我的介紹，你是不是也想擁有它呢？

喵喵機怎么打印作文(篇4)

蕭報小記者組織的3D打印活動，我是久聞其名，前幾次因為各種原因沒有趕上，周日，我終于親身體驗了一把。

下午，爸爸、媽媽送我到蕭山日報九樓的活動現(xiàn)場，一進教室，熱鬧的氣氛撲面而來，我找了一個“黃金”位置，坐了下來，老師把我們分成8人一組。過了一會兒，老師首先把制作工具、材料等發(fā)到了我們手中，然后給我講了工具的使用方法和制作技巧，待老師講解結(jié)束后，大家爭先恐后的紛紛開始了“創(chuàng)作”，做著自己喜歡的作品，有的做卡通人物、有的做小動物、有的做建筑。我準備做一只米老鼠，首先，我接通3D打印筆的電源，把彩色塑料條插入筆的尾端，通過按鈕把它送到筆尖處，然后通過加熱開始涂色，因為彩色塑料條被軟化了，所以它很聽話的任我擺布，在白紙上，沿著已經(jīng)構(gòu)畫好的圖案輪廓小心翼翼的涂色，不一會兒一只可愛的米老鼠在向我招手了。你看！它的大大的耳朵是橙色的，圓溜溜的肚子是紅色的，橢圓的眼睛黑乎乎的，可神氣了！

最后我的作品還受到了老師的表揚，心里美滋滋的。走在回家的路上，感覺樹上飄落的葉子也像“蝴蝶”一樣追著我，給我獎賞。

喵喵機怎么打印作文(篇5)

一天，我興致勃勃地看著電影《神筆馬良》，馬良的那只神筆畫什么東西，那些東西就變成真的，我真是太羨慕了！我要是也有一支這樣的神筆該多好呀！我要自己發(fā)明了一支比馬良的神筆還要神奇的3d打印筆。

3d打印筆呈三角形狀，通體閃著彩光，到了晚上，他會特別漂亮。它的末端有個黑色的禿頭，那是橡皮。它突出的角的位置有兩個按鈕，一個藍，一個紅。

3d打印筆有普通筆一樣的外形，但卻有神奇的功能。按下三角處的紅色按鈕，它就會自動在紙上畫你需要的東西，畫出來后就會變成真的，省了去買的時間。有一次我去上學時，一不小心把筆袋忘家里了。沒關(guān)系，我?guī)Я?d打印筆，把它拿出來，再從書包里掏出一張紙，把筆放在紙上，它就自動畫了一個我最喜歡的解壓筆。我的3d打印筆可幫了我一個天大的忙，要是沒有3d打印筆，今天老師肯定要批評我了。

希望每個人都能有一只3d打印筆，但是不能有了3d打印筆就貪心喲！

喵喵機怎么打印作文(篇6)

4月29日下午，豐富多彩的趣多多社團活動如期舉行?？鞓忿r(nóng)場、輕羽飛揚、趣味彩泥、海陸空模型……各種趣味社團活動精彩紛呈，把同學們帶入了一個個奇異的世界。

讓我們一起把目光投向這次的“小海龜”信息社團。這個社團里有二十三個同學，都是對電腦設(shè)計、信息技術(shù)感興趣的。來到信息教室，發(fā)現(xiàn)今天的課和以往不一樣，同學們將接觸一位新朋友——3D打印機建模軟件。這個軟件可以將同學們的想法寫在軟件上，用3D打印機打印出來，就能出現(xiàn)各種各樣的物品了。

今天這節(jié)課，同學們將要設(shè)計一座塔，可以用自己認識的各種形狀去建造。開始建模了，同學們各有各的創(chuàng)意，你瞧，有用圓圈做塔基，準備造一個美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建。同學們可謂“八仙過?！黠@神通”！旁邊的一個小男孩正喃喃自語：我要造什么呢？用方塊一層一層疊上去？這倒可以。不過還得在塔尖上加一個小圓球作為裝飾，讓我的塔與眾不同。這么說著，他便移動鼠標點擊方塊，一個大大的方塊呈現(xiàn)在電腦屏幕上。接著，他往上面疊加了兩三個小一點的方塊，方塊上疊加了三角形。只見他盯著屏幕好一會兒，突然又改變了主意：“刷刷刷”刪掉了三角形，全部改為方塊。塔尖上，還放了一個圓球作為裝飾。他把整座塔涂成金色，極具立體感的金色塔仿若閃著迷人的光澤，正等待著我們把它打印出來。再看旁邊的一個男生，發(fā)現(xiàn)他的塔身就用了最普通的甜甜圈和圓形相互交錯，既俏皮又美觀。摸索了好一會兒，最后才終于找到了。

我還做了一只小章魚。我先從建模來找出圓，然后把它放大，再讓它立在空中，我還把它的顏色換成了銀色。它那水靈靈的大眼睛，是藍色的，一個紅紅的嘴，像一條香噴噴的香腸，還有它的腳，我用小半圓，經(jīng)過翻轉(zhuǎn)，調(diào)整，變做成了一個活潑可愛的小章魚了。

聽老師說，建模就是要把自己的創(chuàng)意通過電腦呈現(xiàn)出來，有了模型，3D打印機才能打印出這些東西。所以，建模非常重要。這就像是一個設(shè)計師一樣，只有先設(shè)計好圖案，才能建造出各種各樣的物品。

今天的建模課，不僅讓同學恩們認識了3D打印軟件，還讓他們更好地認識了塔的構(gòu)造，并嘗試著自己親手設(shè)計了一座塔，體驗了一回當設(shè)計師的感覺。

3D打印課程，充滿了無限樂趣，創(chuàng)意的大門更是為同學們敞開了。