競選校長演講稿。

如果您對“競選校長演講稿”感興趣，那么這篇文章肯定能對您有所幫助。勤奮是貫穿天道的原則，堅持不懈的人能夠獲得勝利。當我們參加校園演講比賽時，演講稿能夠幫助演講者更好地組織語言和思路，制定演講稿能夠更好地掌握演講的教學內(nèi)容和框架。希望本文能夠為您解決一些實際問題，并讓您在工作中更加得心應(yīng)手！

競選校長演講稿【篇1】

尊敬的各位專家、各位評委：

大家好！

我來自中國枇杷之鄉(xiāng)＿＿xx縣xx鎮(zhèn)，我抽到的演講題目是《無悔的選擇》，下面是我簡短的演講：

在浩瀚的宇宙中，每顆恒星都有自己的位置；每個人都有自己的追求。老師，陽光下最輝煌的事業(yè)，這是我無悔的選擇！

小時候，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫，一天，我小學班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說：“穿上它，好好讀書！你會有出息的！

”頓時一股暖流流遍了全身。從此，我暗暗發(fā)誓：長大后，我要像王老師一樣做一名好老師。

這個誓言真的成了我未來的精神支柱。初中畢業(yè)那年，我義無反顧地在志愿欄填了“xx省xx師范學?！保胰缭敢詢斄?。

書生意氣，風華正茂的師范求學時期，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍。讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬；說陶行知我感慨萬千；評中外教育史，我豪情萬丈。我深深懂得：

民族的希望在少年，少年智則國智，少年強則國強。培養(yǎng)年輕人的責任在于我們的老師！教師是支撐民族的擎天柱！

師范畢業(yè)后，我被分配到一個山村的校學。面對破舊的校舍，面對一雙渴求知識的農(nóng)民孩子的眼睛，我的心都碎了。獨用光，淡米飯和濃茶，但心中理想的火卻在燃燒。我認真學習大綱、教材，探索教學方法、學習方法；我下鄉(xiāng)探親，擠出微薄的工資，資助貧困學生。

幾番風雨，風度春秋，苦心人，天不負，我教的學生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員，在送別的那天，我的學生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意。此刻，我真的感受到了幸福的滋味。區(qū)少年委員，在老百姓心中是個“官”，的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍，但我僅僅只做了一年，堅決要求下去仍做教師，當時，真有人不理解，覺得我是不是神經(jīng)出了點問題，但我自己知道，我清醒得很，我是放不下我的學生呀！

經(jīng)過一段時間的考慮，領(lǐng)導(dǎo)終于同意了我的要求，我又去上了一年的課。我回到課堂上就好像把魚放回海里一樣。

競選校長演講稿【篇2】

公開競爭擇優(yōu)是干部制度改革的重要原則和表現(xiàn)形式。在公開招聘干部的整個過程中，競爭性發(fā)言是至關(guān)重要的一環(huán)。以下是**競選演講的內(nèi)容。 希望對您有幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！很榮幸能參加這次比賽。感謝你為我搭建這個舞臺，讓我展示自己，推薦自己?，F(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。

一、個人基本情況

我叫xx，現(xiàn)年歲。年參加教育工作，中文**會員，本科學歷，中學教師?，F(xiàn)任**第二中學副校長，分管教學工作。

二、任職優(yōu)勢：

1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富

從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過***鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長、校長、***鄉(xiāng)中心學校校長，***中代校長。主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。

在17年的管理崗位上，我經(jīng)歷了一個拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。

環(huán)境的變化磨練了我的意志，位置的加減法成就了我的個性。不管前面的路有多艱難，我堅信：踏上崎嶇的道路，看到風雨過后的彩虹。

2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

工作之初，我在初中教數(shù)學。良好的教學方法、耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成為教學的中堅力量。兼任教研組長、教導(dǎo)主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。

一晃二十年，教學是主課，鉆研是業(yè)務(wù)，教育是學生，收獲是成果和經(jīng)驗。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教學改革。主動向其他教師請教，向他人學習，鞏固其教育理論知識和專業(yè)技能。

洋思中的教改經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革，踐行洋思經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到**帶到**。

“先學后教，當堂訓(xùn)練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。

3、熟悉校情，成竹在胸

近水樓臺先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

三、規(guī)劃設(shè)想

各位評委，今天我肩負著城關(guān)一號600多名師生的信任。如果我能走上校長的崗位，我會做到以下幾點，不辜負您的賞識和愛戴！

我會努力用先進的思想引領(lǐng)學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

同時，還要結(jié)合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。

針對我校學生學科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化。【JzD365.cOM 迷你句子網(wǎng)】

首先，積極響應(yīng)教育局“國粹進校園”活動，選擇容易入門的書法、繪畫項目，專設(shè)特色機構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色名校。提高學生素質(zhì)和辦學質(zhì)量。

在學科教學上我強調(diào)的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎(chǔ)知識講解，及時查漏補缺，小容量、慢節(jié)奏教學。努力讓學生在初一就明白，趕上初二，初三就有明顯提高的良性循環(huán)。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經(jīng)驗，深化教學改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。

另外，我們第二中學的校舍供不應(yīng)求，設(shè)施落后。學校食堂和學生宿舍仍是d類危房。我要充分利用縣**、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，借助北店街正在成為縣城中心、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時機，籌措資金，建設(shè)學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件!

各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯!失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛!

最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

謝謝大家!

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、雷店中學教師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我、參加校長競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：

第一，我個人的基本情況；第二，我想做一個好校長。

我叫付躍君，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學歷，1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學高級教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學副校長、黃岡市政治教育學會會員、湖北省德育學會會員。

我先后在張嘴中學、石鎮(zhèn)中學、孔坊中學工作，擔任過語文教師、政治教師、班主任、文科教研組長、年級組長、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教、15年從事學校教育教學管理工作，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗。在課堂教學中堅持以學生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學模式，讓學生學得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評選中多次獲獎，有15篇教研**和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學生興趣激活課堂教學》在教育部主管的中學政治教學參考上發(fā)表。

在學校管理中堅持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責不越權(quán)，為校長當好了參謀和助手，為學校的發(fā)展盡職盡責。

回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔任學校負責人，我都敬業(yè)愛崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實，開拓進取，與時俱進，追求更好。為人豁達，性格開朗，深受同事歡迎。

雷店中學——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委**的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人15年的共同努力，已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學。長期以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學校建設(shè)正向標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進，已形成了以科學管理為核心，師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導(dǎo)，全面發(fā)展學生素質(zhì)的辦學理念，學校工作得到了社會各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機會參加雷店中學校長競聘，在這里接受組織和雷店中學的的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸。

如果不能來到雷店中學擔任校長職務(wù)，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地熱愛英山教育、忠于英山教育。

如果能來和大家一起工作，如何讓雷店中學在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神，我談一談我個人膚淺的認識。

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學理念，按照“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”的要求，把雷店中學辦成教育質(zhì)量高、辦學特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學校。

1、 以人為本科學管理努力推進優(yōu)化管理工程

一。改革和加強管理是提高教育效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學中心的工作。以教學管理為例，我們要堅持輕負擔、高質(zhì)量，認真實施素質(zhì)教育，面向全體學生，全面提高質(zhì)量，在實際工作中就要嚴格做到：不增加課時，不多布臵作業(yè)，不提前上課、不拖堂、不補課。

只有嚴格執(zhí)行教學計劃，克服無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的實施。

競選校長演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要，實現(xiàn)理想抱負的平臺，作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心，本著積極參與教育改革，獻身教育、不圖虛名、無私奉獻的精神，我報名競聘__校長崗位，下面我將從競聘理由、工作設(shè)想兩個方面進行演講，不妥之處，敬請指正。

一、競聘理由

1.有一定的管理經(jīng)驗，從事教育工作17年，其中8年擔任后勤工作，主抓學校建設(shè)，財產(chǎn)管理，幾年來，研究和探索，并付諸于管理工作中，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高，同時我個人也積累了一定的管理經(jīng)驗。

2.年富力強，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，40歲的我，熱愛教育事業(yè)，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經(jīng)驗，積極進取的心態(tài)和對教育事業(yè)的癡情，有各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持，我一定不負黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績，實現(xiàn)自己的人生理想和價值。

3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個淡薄名利、永挑重擔、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師和學生，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持。

二、假如這次有幸競聘成功的話，我將從以下幾個方面開展工作。

(一)、加強學習，做一名好校長。

應(yīng)該熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學習工作中，克己奉公，無私奉獻。有人說校長事一個學校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學校，帶出一個好班子和一流的教師隊伍，首先要使自己成為一名大家認可的好校長。因此要不斷學習，更新觀念，認真學習黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)。努力學習了解教育教研的新成果，新成就，不斷充實自己，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

(二)、確定工作思路

1、辦學理念。教學質(zhì)量事學校的生命線，因此我的辦學理念事質(zhì)量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工，充分調(diào)動和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。

2、學校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼承的基礎(chǔ)上，進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。再次抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)事核心因素，是決定學校發(fā)展的主要動力。初步規(guī)劃為：一年提高，二年發(fā)展，三年變樣。

首先、要抓好制度建設(shè)，從管理、求質(zhì)量、重繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。

其次、抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)是核心因素，是決定學校發(fā)展的主要動力。

(三)具體工作

1、加強學校管理體系建設(shè)。

盡快組建起以學校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會和班主任聯(lián)合為主體，學生會，家長會為補充的三級互動管理監(jiān)督體系，建立以教師、學生、家長、知名人士組成的校務(wù)委員會，以教師為主體的教職工代表大會制度，充分調(diào)動各方面的積極性，提高學校的管理水平，爭取在管理中不留空白，不留盲點。

2、建立健全各項規(guī)章制度。

依據(jù)黨和國家的教育法規(guī)，政策，完善現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，特別要突出義務(wù)教育的兩免一補政策的落實。真正實現(xiàn)以制度管理學校事務(wù)，確保重大決策必須由校務(wù)會、教代會通過，并建立民主協(xié)商對話制度，民主評議和競爭上崗制度，讓廣大教師和學生真正成為學校的主人，發(fā)揮他們的主人翁作用。

競選校長演講稿【篇4】

競選校長演講稿 ? ?各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志： ? ?大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動體現(xiàn)。 ? ?十四年工作的回顧 ? ?首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。 ? ?我____年出生，____年_月參加工作，當年我十八歲，成為當時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學中文?？莆膽{，三年后加入中國共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員，六年后被任命為**村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長，____年_月調(diào)任希望小學校長，____年__月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師。我現(xiàn)為**市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓(xùn)對象)，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓(xùn)等級為高級。 ? ?參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。 ? ?作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌握學生思想行為動態(tài)，巧妙引導(dǎo)，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。 ? ?我一直擔任小學高年級語文課，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導(dǎo)，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重發(fā)展學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎，____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業(yè)班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。 ? ?在管理中我深知自己經(jīng)驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑒先進學校辦學經(jīng)驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一，以教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍，抓三風建設(shè)促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標化，依靠督導(dǎo)促進落實，抓教研科研提高學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區(qū)委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學?！?、“文明學校”，在全鎮(zhèn)目標考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質(zhì)量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優(yōu)秀黨員，學校聲譽逐年提高。 ? ?我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓(xùn)練”、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中，及時總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書。 ? ?十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導(dǎo)師生獲獎一百多人次。我取得以上成績，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時，***校長整整一年的精心指導(dǎo)，使學校畢業(yè)班的教學質(zhì)量由末位水平?jīng)_進全鎮(zhèn)最先進行列；我清楚地記得，我在第一任校長上任前***站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長?！?；我不能忘記，***局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀?*局長對我說：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新?！?；我不能忘記**局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上?！蔽腋荒芡?，我和同事們，兄弟學校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機會，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。 ? ?我的競選優(yōu)勢 ? ?我很滿懷信心參加這次公正公平公開的競選活動，我認為自己有以下幾方面的競選優(yōu)勢： ? ?一、我今年__歲，正處于人生和工作期間的黃金時期，是我實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期。我身體健康，年富力強、精力充沛，為扎實工作提供了可靠保證。 ? ?二、我個

競選校長演講稿【篇5】

第四，具有中小學校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利。多年來，我一直保持雷厲風行的工作作風，辦事講效率、不拖拉。

我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。

人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關(guān)心。

第二部份，給大家匯報一下任職構(gòu)思。

多年來，子弟學校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。

特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工子弟基數(shù)下降，中小學教育資源仍呈短缺之勢。

辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學校與**教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任子弟學校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團結(jié)，發(fā)揚子弟學校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展。

我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護班子團結(jié)，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學校中長期發(fā)展規(guī)劃，全力推進各項改革。學校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大、確保教學質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校。

關(guān)于子弟學校十五后三年發(fā)展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述五個確保，我將堅持以是否有利于學校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學生的終身發(fā)展的三個有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。

加強教職工隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。教學是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標，全力實施名師工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。

一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè)，學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學骨干群體。

四是全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學生的學習過程和方法，關(guān)注學生的學習態(tài)度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學習的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。

競選校長演講稿【篇6】

導(dǎo)語：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

恭敬的各位帶領(lǐng)、各位教授，大家好！

很高興與大家在這里交換。最終，我毛遂自薦一下。我叫-----，---歲，出身于農(nóng)家。91年從----師范特長漢說話專業(yè)畢業(yè)；94年我結(jié)束了哈師大本科進修進修。91年——96年我-----從事教誨傳授，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教誨局任---。04年—09年我在教誨局---任主任。2010年以來，我在----任校長。十九年來，我不管在教誨一線、在教誨局構(gòu)造，還是重返教誨一線，教誨工作都是我的最愛。我竭力工作，連續(xù)進修，本色做人，始終享福著教誨工作的高興。我的人生也跟著社會的成長和期間進步在成長，連續(xù)成果著本身竭力工作、自動糊口生涯的果實。在---工作時，我滿身心投入到黌舍教誨傳授工作當中，屢次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教誨局工作期間，我深切進修，廣闊視野，從宏觀上對教誨有了更深入的認識。撰寫的文章也屢次在《黑龍江教誨》等期刊上公告。屢次被當局記功嘉獎、被評為優(yōu)秀黨員。在----工作期間，與最基層的黌舍、教師、門生、農(nóng)民和地皮打交道，是我人生最富裕、最快樂、成果最多的韶光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村糊口生涯，它構(gòu)成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們。

在我人生門路上，我在堅定竭力工作，這是我回報國度和社會的責任；我在堅定長年晨練，這是我人生、奇跡和精神自動進步的保險；我在堅定誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我快樂高興的源泉。大公至正做人，腳結(jié)壯地辦事是我的人生信條。作為教誨人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。

我身材矯健、思路廣闊，差別的教誨工作崗?fù)ぷ屛覍陶d的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深入認識。薪火相傳，國度和社會培養(yǎng)了我，我有責任為----的教誨成長貢獻我的芳華和氣力。倘若我有幸走上了校長的崗?fù)?，我將竭力做到?/p>

1、適應(yīng)期間的成長、人才成長的必要，鞭策----教誨漸漸從遍及九年任務(wù)教誨“粗放型”教誨階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、本性化教誨模式。強化教誨改革，辦出黌舍特點，禁止千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采納伶俐多樣、充裕多彩的教誨傳授方法，增進門生的本性化成長。

2、教誨傳授質(zhì)量是黌舍的生命線。我將以教誨傳授為工作中間，將緊張的精神和時候用心于此。打造有效講堂，向講堂45分鐘要質(zhì)量。講堂傳授珍視師生的感情呼應(yīng)和進修效果，讓門生在高興、用心、高效的氛圍中進修。培養(yǎng)門生精良的進修風俗，把握科學的進修方法。伶俐、活潑地指導(dǎo)門生進修文化知識。

3、加強民族死板文化教誨。變化見解，點竄我們的教誨取向。變化我們小學、初等教誨就以“分數(shù)”為核心追求的腦筋和行動定勢。我將以弟子規(guī)為切入點，構(gòu)造門生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，門生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字大略一幅畫，長年積聚，三年、五年、八年今后，可以進步我們師生的國粹素養(yǎng)和對死板文化的明白，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們黌舍教誨在加強傳承知識的同時，強化文化滋養(yǎng)和民族印記?？梢哉f，我們農(nóng)村不缺知識，貧乏的是文化。我將竭力建立特點黌舍，前提成熟時，開設(shè)國粹、書法、藝術(shù)特長教誨班級和黌舍，夯實黌舍師生文化底細。

4、我將盡最大竭力保險教師有莊嚴的工作和糊口生涯，變動廣大教師的工作自動性。教授，不是實際社會中的強者，可是我們國度的國家棟梁。精神上我將創(chuàng)設(shè)前提，構(gòu)筑教師高品格的工作環(huán)境和糊口生涯環(huán)境。當真自動地辦理廣大教師糊口生涯、工作中呈現(xiàn)的實際堅苦。精神上倡導(dǎo)教師多進修、多讀書、讀好書，涉獵《讀者》、《論語》等高品格、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決議人生的高度。我相信我們教授都會跟著涉獵書刊、涉獵社會、涉獵人生而成長。

構(gòu)造和指導(dǎo)我們教師多熬煉，多參加體裁活動。倡導(dǎo)和構(gòu)造教師晨煉、課間熬煉，凝集教師工作、糊口生涯士氣，減緩工作、糊口生涯壓力，存眷我們教師工作、糊口生涯進程中的身心狀況。進行教師活動會或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將本身特長絕活，進修心得亮相出來，同喜同樂，進修進步。指導(dǎo)教師健康飲食、自動熬煉、高興糊口生涯，以精良的精神面貌投入到工作、糊口生涯中去。大家享福為人師表，從事教誨的自負與高興。

教誨專家魏墨客同志曾講過：“教誨沒甚么大事，我只是把大家想到的小事，腳結(jié)壯地地做了出來?！蔽覍⑾蛩M修，認當真真、腳結(jié)壯地的把工作和糊口生涯中的事變做好。

---------這片英俊肥饒的地皮，曾是寧古塔將領(lǐng)開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn)，人杰地靈，有著長久的歷史和豐富的文化底細，踏著祖先的萍蹤，與六合相伴，我們曾走過，我盼望著這歷史的輪回，與大家互助渡過，與大家互助進步一小步，鞭策----教誨進步一大步，共擔我們這一代教誨人的歷史重擔。

談了一些不成熟的設(shè)法，不當?shù)牡胤?，請各位帶領(lǐng)、各位教授多多斧正。如果構(gòu)造和各位教授相信我，我走上------校長這個崗?fù)?，我將決不孤負大家的相信，弘揚正氣，耿介勤政，剛正、果然、剛正地處理黌舍成長進程中呈現(xiàn)的題目。勤勤奮懇，腳結(jié)壯地，盡本身最大竭力為------的教誨成長服好務(wù)，為------全部教授和門生服好務(wù)，與大家一路共創(chuàng)面朝大海，春暖花開的人生地步和奇跡將來。固然，如果異國機遇與大家互助為----教誨成長竭力，我也會為------教誨的將來加油！為大家加油！為大家祝福！我也會在我今后的人生門路上加油！使我的人生門路連續(xù)向珠穆朗瑪峰攀登，盡管我達不到8843米的高度，我相信在大家的救助下，我也會竭力連續(xù)向5500米的進步營地進發(fā)。感謝大家！