元旦活動方案。

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2024年幼兒園元旦節(jié)活動方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本，以學校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個學生都成為藝術(shù)教育的受益者，豐富校園文化生活，充分展示我中心小學藝術(shù)教育的豐碩成果。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各校校長

三、活動安排：

1、活動時間：20xx年12月30日下午2：00（如有變動，另行通知）

2、地點：xx中心小學

3、參加人員：中心行政人員、各校校長、帶隊教師、參加演出學生及中心本部全體師生。

4、節(jié)目安排：中心12個節(jié)目（聲樂4、器樂3、舞蹈1、語言4），完小校11個節(jié)目，教學點2個節(jié)目，軍民幼兒園3個節(jié)目。

5、獎勵事項：評出一、二、三等獎。

四、要求：

1、各校指導(dǎo)教師要利用早讀前、大課間等時間進行排練。

2、加強節(jié)目排練期間的安全教育。

3、舞蹈服裝、道具各校自備。

4、化妝工作由各校指導(dǎo)教師自理。

五、節(jié)目形式及要求：

1、聲樂類：獨唱、二重唱、小組（合唱）唱

時間：不超過5分鐘，如果是合唱不超過15人，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息。

2、器樂類：獨奏、二重奏、小合奏

合奏節(jié)目不超過10人，內(nèi)容文明健康、積極向上、感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新，時間不超過5分鐘，所需的道具、服裝、音樂伴奏自備。

3、舞蹈類：分獨舞、雙人舞、三人舞和群舞。

群舞節(jié)目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞、三人舞，節(jié)目時間不超過5分鐘少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上，鼓勵原創(chuàng)的舞蹈。

4、語言類：相聲、小品、雙簧、快板、課本劇、音樂劇、戲曲等語言類節(jié)目。

內(nèi)容文明健康，積極向上，感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新。可結(jié)合獨具特色的地方文化，如：薌劇、閩南童謠、木偶、錦歌、南音、答嘴鼓等。鼓勵自創(chuàng)，原創(chuàng)的節(jié)目，能反映當今中小學生的校園文化生活。

2024年幼兒園元旦節(jié)活動方案【篇2】

開場白：

新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的xxxx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的.到來吧！

活動1：紅紅火火才藝秀

活動2：甜甜蜜蜜送祝福

活動3：親親密密游戲樂。

活動4：愛我你就抱抱我

活動總目標：

通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

活動準備：

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3、布置活動相關(guān)工作

4、審核班級活動方案

5、事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語。

6、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾8、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

活動時間：

xxxx年12月31日上午8：30~10：30

活動地點：

中三班教室

活動提綱：

系列活動1：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動2：親親密密游戲樂邀請爸媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

系列活動3：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動4：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程：

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說：

1、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。cnsjbj.cn

老師朗誦《新年小詩》

雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，

親愛的爸媽------，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸媽------，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸媽------，我會把明天變得更美。

兒歌朗誦

我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》

幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個禮物

跳

集體舞《鈴兒響叮當》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲（1）《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡

穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一

下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

親子游戲2《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。。?；㈩^虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

（附）音樂童話劇《小兔和狼》

活動角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

活動準備：動物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹（用花裝飾），籃子，音樂若干，車子

活動劇本：

音樂《小兔和狼》想起

場景1：

四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今天天氣真好啊，我們一起來做游戲吧?！蓖米颖P腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》游戲。

大灰狼垂頭散氣入場，“我們是大灰狼，我們都沒有朋友，哎，真孤單！”突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們在游戲嗎？我們可以找他們做朋友啊！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真難辦！”

大灰狼：兔子們，你們愿意做我們的好朋友嗎？

兔子：不愿意。

大灰狼：為什么？

兔子：因為你們總是騙人，做盡壞事。

大灰狼：不是不是，我們其實是很可愛的，我們做了很多好事呢。

兔子：真的嗎？

大灰狼：不信你聽聽……

場景2：

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛?。　?/p>

大灰狼1模仿狼的樣子入場并很著急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”

豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……

大灰狼1摸摸豬的頭：別著急，我送你上醫(yī)院吧。很快會沒事的?。ɡ菙v扶著豬小弟退場）

場景3：

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，著急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼2模仿狼的樣子入場并很擔心的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”

黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……

大灰狼2：別哭了，我送你回家吧?。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）

大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

鴨媽媽：謝謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對話）

大灰狼2：不用謝，再見！

場景4：

小狗隨音樂推著車艱難的走著入場，走到中間把車停住，做檫汗狀，“哎，真累??！”

大灰狼3模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪??？”

小狗微笑：“剛從集市里買了很多東西，準備回家啊，哎，都推不動了?！?/p>

大灰狼3：“那我來幫你推吧！”小狗很高興：“好?。　贝蠡依?和小狗一起推車退場。

場景5：

兔子和狼一起出現(xiàn)，兔子點點頭舉起大拇指表揚大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真好辦！”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個朋友，我們來跳個舞吧！“

所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

附：十二生肖成語

鼠：鼠目寸光抱頭鼠竄膽小如鼠過街老鼠

牛：對牛彈琴牛頭不對馬嘴風馬牛不相及神牛郎織女九牛二虎之力

虎：如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎頭蛇尾虎頭虎腦

兔：狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔

龍：龍騰虎躍龍馬精神龍飛鳳舞乘龍佳媚來龍去脈車水馬龍

蛇：筆走龍蛇打草驚蛇虎頭蛇尾杯弓蛇影

馬：害群之馬、馬到成功、兵荒馬亂、老馬識途、

羊：亡羊補牢、順手牽羊、羊腸小道、羊毛出在羊身上、

猴：殺雞儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠

雞：呆若木雞雞犬不寧、雞毛蒜皮、小肚雞腸

狗：偷雞摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墻

豬：人怕出名豬怕壯豬狗不如一龍一豬

一、活動時間：12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

A．放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B．運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

C．剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

D．搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

E．開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

F．袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸媽，爸媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G．揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H．趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

2024年幼兒園元旦節(jié)活動方案【篇3】

活動主題

純香聞得見，健康看得見——xx(店名)歡度佳節(jié)，迎元旦

一、店內(nèi)裝飾

裝飾品

可以選擇一些中國結(jié)，傳統(tǒng)窗花等貼在店里的顯眼位置，以示喜慶的氛圍。

員工服飾

在元旦期間，員工的穿著打扮也可貼合一下節(jié)日的氛圍，女性員工可以著紅色旗袍等民族特色服裝，烘托新年氛圍。

二、時間安排：

原則上來講整體活動的策劃方案應(yīng)該在12月之前就制定下來，為執(zhí)行預(yù)留足夠的時間，如果出現(xiàn)什么問題也有時間來修改應(yīng)對。提供一個時間表僅供參考。

（1）12月1日—8日制訂具體的布置方案,制訂宣傳計劃。

（2）12月5日—15日確定活動用酒水,菜單。

（3）12月5日—15日核定文藝節(jié)目。

（4）12月16日-12月30日，元旦節(jié)的裝飾、布置。

（5）12月31日前做好元旦活動的各項準備工作，確定各個環(huán)節(jié)的負責人。

三、海報設(shè)計:

元旦節(jié)制作主題海報，需要餐廳根據(jù)自己店鋪的風格來決定，突出本店特色。并且要吸引眼球，放在餐廳最顯眼的位置：

一般來說要求風格相襯，傳統(tǒng)的中式飯店，元旦期間可以在餐廳古香古色的氛圍上增添喜慶的元素；而對于新興的時尚餐廳，元旦期間可以在海報和宣傳頁內(nèi)加入一些比較活潑的插畫，使用比較明亮的顏色。

四、廣告宣傳：

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當今時代的主流，故而利用微博、微信的公眾號等，將此次活動發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)上，從活動的宣傳到活動的進行，拍攝照片刊登在網(wǎng)站上，宣傳此次活動，并抽取幸運粉絲免費參加，吸引大眾目光，微博和微信的營銷要做到位。

2、團購宣傳：近年來，團購這一互聯(lián)網(wǎng)新興消費模式異軍突起，眾多年輕時尚達人也都會選擇團購這種優(yōu)惠方式去消費。在這次的廣告宣傳中，不妨加入團購模式吸引大眾消費。

3、通過店面裝飾，營造元旦氣氛。

4、制作節(jié)日促銷宣傳展架易拉寶進行宣傳。

5、制作電子屏，向新老顧客宣傳我們的圣誕節(jié)元旦活動

6、短信宣傳：向現(xiàn)有的新老客戶群發(fā)元旦的祝福短信，宣傳節(jié)日促銷活動。

五、活動安排:

1、設(shè)置主題

為本次活動設(shè)置一個主題，如“歡享元旦，盡享美食”，“歡慶元旦，XX餐廳與您相伴”等等。

2、設(shè)立“慶元旦迎新年”的專題文化墻

在餐廳大堂的一側(cè)，專門制作“慶元旦迎新年”專題文化墻，以這種特殊的方式來裝扮酒店餐廳的節(jié)日氣氛，整個文化墻掛滿了墜飾等，員工在文化墻上寫下自己對元旦新年的期望，顧客也可以將自己的寄語寫在上面，活躍的文化氣氛讓大家在新年到來的時刻信心百倍。

六、元旦特色活動

增設(shè)“派發(fā)紅包”的活動，紅包內(nèi)可以贈送本店的代金券。

設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)

4．特色美食:

1、元旦節(jié)美食活動

制定“新年套餐”，點套餐給予一定折扣優(yōu)惠。

每桌在元旦期間都可以獲得餐廳特色點心一份

增設(shè)新年特色菜名，彰顯喜慶的氛圍

七、文案撰寫

元旦期間，西餐廳和咖啡館可以融入一些中國傳統(tǒng)元素，而中式茶餐廳及傳統(tǒng)風格的飯店，可以利用中國古典文化傳統(tǒng)詩詞做一些宣傳。

八、背景竟音樂

1、喜洋洋

2、步步高

3、小桃紅

4、紫竹調(diào)

5、花好月圓

6、花兒與少年

7、阿細跳月

8、小霓裳

9、春節(jié)序曲

10、森林狂想曲

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元旦活動策劃方案分享

不管項目能不能進行，提前預(yù)備方案就是我們必須要做的，我們生活中其實使用的方案有很多，比如說學習方案，施工方案，設(shè)計方案等等，我們反復(fù)修改和改進終于推出了這篇最優(yōu)秀的元旦活動策劃方案，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

元旦活動策劃方案(篇1)

活動目的：

為了迎接20xx年的到來，促進家園和諧發(fā)展，增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，**幼兒園開展了迎“元旦”游園活動。。

活動時間：20xx年12月31日上午

活動形式：

集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎品。

活動場地：各班教室

活動項目：

**班游戲名稱：戴高帽

玩法：

4人為一組，家長頭戴高帽離幼兒2米遠，幼兒把圓圈扔出后，家長用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規(guī)則：

1.幼兒獨自扔圈，家長可隨圈方向移動接，但是不可出線。

2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

元旦趣味活動方案三

20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節(jié)日氣氛，提高廣大教職工節(jié)日情趣，豐富廣大教職工業(yè)余生活，經(jīng)學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。

一、“慶元旦”教工趣味活動組委會

組委會成員：韋群王曉紅朱梅王革新

競賽組成員：韋群王曉紅朱梅王革新趙家和黃紅哎秦桂蘭洪勉吳寅文

器材組成員：王革新吳寅文

二、趣味項目

1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)

地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋群王革新

比賽規(guī)則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進行30m賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。

2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)

地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文

比賽規(guī)則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設(shè)置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。

3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)

地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉

比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參

賽，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達終點時間最短者為勝。

4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文

地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文

比賽規(guī)則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進球數(shù)多。如進球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。

5.摸石過河(男教職工)

地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭

比賽規(guī)則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30m，以到達終點時間最短者為勝。

三、參賽方法及獎項設(shè)置：

1.每人限報2項。報名截止到30日下午

報名負責人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：黃紅哎

2.每項報名需達10人(或10組)才設(shè)置比賽。

3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。

4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)

四、注意事項：

1.運動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項目。

2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。

元旦活動策劃方案(篇2)

活動主題：

傳遞溫暖與愛同行愛心募捐

活動目的：

通過舊貨交易市場的活動，讓孩子們在活動中傳遞溫暖，用自己的身體力行奉獻愛心，關(guān)愛那些貧困山區(qū)的孩子們，同時通過舊貨交易市場的活動，讓孩子們在活動中學會與人交流，學會感恩。

活動形式：

1、20xx年12月31日上午10：00整進行舊貨交易愛心義賣活動，第四節(jié)課各班統(tǒng)計愛心基金，報送學生發(fā)展處。

2、12月31日下午2：15—4：30，各班開展迎新年元旦慶祝活動，要求人人參與，可適當邀請有時間的家長代表參與其中，講故事，表演、特長展示、室內(nèi)游戲等等形式不限，孩子們開心迎新年。

活動要求：

1、12月31日孩子們可以適當帶一些零花錢，帶上需要交易的玩具、書箱、手工作品等。

2、下午慶?；顒?，請布置班級氛圍，黑板上寫上活動主題。

3、提前通知此項活動，讓孩子們積極準備表演內(nèi)容或節(jié)目。

4、對每位同學捐贈的愛心基金，班主任老師要記載，將孩子們的活動過程照片，愛心捐贈的現(xiàn)象活動過程放到班級博客（具體錢物不必放到網(wǎng)上），進行表揚和鼓勵。

元旦活動策劃方案(篇3)

一、活動目的

為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯(lián)歡活動。通過活動，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新一年的夢想與希望；并為孩子們創(chuàng)造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二、活動主題：

品味20xx，展望20xx，向著夢想快樂出發(fā)！

三、活動時間：

12月31日下午1-3節(jié)

四、活動地點：

各班教室

五、具體活動內(nèi)容：

1、發(fā)揮集體的智慧，節(jié)目形式不限，力求多樣化，內(nèi)容健康活潑?？纱_定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯(lián)唱、演奏樂器、個人才藝秀等。

2、小組內(nèi)或小組間，交流和暢談自己一年來的收獲（包括成長中的快樂，友情，師生情等）；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標，小組的發(fā)展目標等）。

六、具體要求：

1、展示學生特長，每個學生都要參與。

2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。

3、各班以“迎新年”為主題做相關(guān)文化墻報。

4、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）。

5、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

6、學校向各班級統(tǒng)一提供水果，師生間要以精神交流為主，禁止學生向教師贈送賀禮等。

七、評獎辦法：

政教處將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對墻報、教室布置進行評比。

八、活動注意事項：

1、各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。

2、確保節(jié)目表演過程中的安全，不做過于激烈的動作等。要保證表演場地的安全性能。

3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學前學校對各班衛(wèi)生進行檢查。同時，各班級要預(yù)留足夠的'時間對學生進行元旦假期的安全教育。

元旦活動策劃方案(篇4)

一、活動目的：

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，讓學生度過一個歡樂、祥和的元旦節(jié)，學校特舉辦游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力。

二、活動時間：20xx年12月30日下午1：30——4：00

三、活動地點：操場、學校各班教室

四、活動內(nèi)容：

1、“小小心愿卡，濃濃感恩情”的感恩行動。

2、新年祝福大放送。

3、快樂游園活動。

五、活動程序

1、下午1：30全校集中操場大隊活動開始儀式：出隊旗、唱隊歌。

2、 校長致新年詞。

3、老師代表送祝福。

4、少先隊代表送祝福。

5、新年祝福大放送活動。（在活動前夕，收集老師及各班同學的新年愿望及新年祝?？?，由學校各領(lǐng)導(dǎo)抽取一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，當場宣讀祝福并發(fā)獎。）

6、大隊輔導(dǎo)員蔡老師宣布游園活動要求及場地安排。

7、大隊活動結(jié)束儀式。

8、游園活動開始。

六、活動要求

1、教室布置：

各個教室的布置由班主任和本班同學按總要求排好座位，把教室課桌盡可能往兩邊擺放，確保中間留出較大活動場地，桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道；在黑板上寫好慶祝標語（配上彩色主題宣傳圖畫），可在教室內(nèi)裝飾彩帶、汽球等營造節(jié)日氣氛；在教室門口溫馨提示板上張貼一份醒目的游戲說明（宣傳海報），寫清楚游戲名稱和游戲規(guī)則，還可配以簡潔明了的插畫。12月29日下午檢查。

2、道具準備：

請各班班主任準備好游戲道具，自行完成裝飾，道具應(yīng)盡量精致、美觀、耐用。學校將于29日下午到各辦公室統(tǒng)一檢查驗收。

3、游園活動分三組進行，分別為A一二年級游園區(qū)、B四五年級游園區(qū)、C三六年級游園區(qū)。班主任在活動前引導(dǎo)學生只參加本年級游園活動，提示參加活動的區(qū)域，避免出現(xiàn)秩序混亂。

4、各班在活動前班主任必須對學生進行安全教育、紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要注意安全、遵守紀律，不得大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將收回“游藝劵”，取消活動資格。參加完活動的同學，可以有序觀看其他學生游戲，要求做文明觀眾，不得追逐打鬧。

5、各班裁判老師要團結(jié)協(xié)作，堅守崗位，關(guān)注安全，教室人數(shù)控制在50人左右，讓學生從前門進、后門出。參與游園的學生在進行每一個項目的游戲時都要求排隊，并盡可能到人少的地方參加活動，要按游戲的規(guī)則進行游戲，每項活動結(jié)束時，裁判老師應(yīng)公正地在游藝券相應(yīng)欄內(nèi)簽章，并發(fā)送小獎品。

6、活動結(jié)束后，各班由班主任負責組織節(jié)日安全教育。各班組織人員擺放桌椅，進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，關(guān)好電器和門窗。

元旦活動策劃方案(篇5)

一、整體情況

1、晚會主題名稱：20xx新年狂歡夜

2、晚會目標：融合師生情誼、展現(xiàn)xx高專思進學社的風采

3、時間：待定

4、地點：新余高專多媒體報告廳

5、主辦單位：xx高專校團委

6、承辦單位：xx高專思進學社

7、工作人員

顧問：待定

統(tǒng)籌組：xx高專思進學社

8 、項目組：

（1）第一項目組：節(jié)目組，組長：待定，組員：文藝部成員及各部和各學院任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象體育及臺詞審核；

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切體育道具；

（2）第二項目組：宣傳組，組長：待定，組員：宣傳部、外聯(lián)部兩部部員任務(wù)：a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳，b、現(xiàn)場攝影及dv攝像

（3）第三項目組：外聯(lián)組，組長：待定，組員：公關(guān)部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員

任務(wù)：

a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b、聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等

（4）第四項目組：禮儀組

組長：待定，組員：主體育團助理、公關(guān)部

任務(wù)：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、到校禮儀隊確定禮儀隊（人數(shù)待定）；

c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等；

d、晚會當日準備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；

（5）第五項目組：舞臺組

組長：待定組員：實踐部、體育部兩部部員

任務(wù)：a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

（6）第六項目組：機動組

組長：待定

組員：其他成員

任務(wù)：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

二、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準備期（待定）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商①節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取各個部門提供節(jié)目和從華家池各學院收集節(jié)目兩個渠道。另外，從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補充。確定主持人②贊助商確定：由商家組負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作 ③前期宣傳：由宣傳組負責。海報體育及張貼、橫幅。

（2）晚會協(xié)調(diào)及進展期（待定）：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點暫定多媒體報告廳。到各社團選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳（網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵箱）、廣播宣傳。③舞臺確定：由舞臺組負責。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系制作公司。④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

（3）晚會倒計時期（待定）：

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。①晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定（待定），地點多媒體報告廳。②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單（抽獎券和節(jié)目單）設(shè)計和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。③領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。④費用收集：由統(tǒng)籌組負責。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會開始前收齊。

2、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程（附錄1）

3、晚會后期工作：

（1）為演員分發(fā)小禮品

（2）費用處理

（3）書面總結(jié)

（4）vcd制作及網(wǎng)絡(luò)宣傳

元旦活動策劃方案(篇6)

活動時間：年12 月30日 下午3：00

活動地點：操場

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

活動設(shè)想：

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線，隨機展現(xiàn)幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3.喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，注意安全。

活動準備：

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。

主 持 人： 吳 榮 周雪芬

獎品負責人： 周冬安 范麗霞

幼兒負責人： 姚小芳 徐鳳嬌

家長負責人： 各班兩名家長

照相、 攝影：各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。

材 料 擺 放：表演所用道具及獎品擺放好。

獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫。

元旦活動策劃方案(篇7)

一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家

二 活動目的：加強企業(yè)文化建設(shè)，促進公司員工團結(jié)。

三 活動內(nèi)容：

1、評選 “20××年度深圳xx有心人”

2、“團隊就是力量”拔河比賽

四 組織機構(gòu)：

主辦方 ：總經(jīng)辦

協(xié)助部門： 所有部門

五 活動對象：公司全體在職員工

六 活動地點：

1、“有心人”評選：所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七 活動時間：

1、“有心人”評選：20××年12月11日～20××年12月27日

2、拔河比賽：20××年12月28日～20××年12月31日兩天中午

八 活動流程：

宣傳階段(12月11-12月13)：

1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在oa專用公司欄發(fā)布相關(guān)信息和公示;

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

5、海報宣傳，可在公司飯?zhí)瞄T口張貼和各車間信息欄公示。

活動準備工作與實施：

20××年度xx有心人評選活動(12月13-12月27)：

身邊的榜樣，前進的力量

——20××深圳xx“有心人”評選活動

宣傳通知

在將要過去的20××年里，公司整體發(fā)展狀況良好，取得了優(yōu)異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調(diào)動員工工作積極性，經(jīng)總經(jīng)辦研究決定，將在公司內(nèi)開展 “20××年度深圳xx有心人” 的評選活動，現(xiàn)將有關(guān)評選事宜通知如下：

1、評選基本條件與標準

基本條件：

(1)在公司連續(xù)任職時間半年以上。

(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。

(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。

(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。

評選標準：

(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

(2)有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權(quán)威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產(chǎn)系統(tǒng)和銷售與內(nèi)勤系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)包括生產(chǎn)部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調(diào)試車間，六個部門，共436人;銷售系統(tǒng)包括銷售公司、商務(wù)部、客服部，內(nèi)勤系統(tǒng)包括董事長辦公室、財務(wù)部、企管部、采購部、技術(shù)中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。

3、具體流程：

1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;

2、制作出合理的調(diào)查表(附選票)，并全數(shù)打印出來;

3、溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;

4、各部門負責人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務(wù)必每個員工人手一份，并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

5、主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;

(5)隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。

(6)十二月二十七日16:00前將名單交到董事長辦公室。

4、注意事項 ：

比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，并轉(zhuǎn)告給各隊隊員。

各隊需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、縮水現(xiàn)象。

比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

各參賽隊必須服從裁判員裁決。

5、比賽規(guī)則 :

雙方運動員在規(guī)定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發(fā)今聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝。 文章來自：

6、獎項及獎金設(shè)置 :

比賽共設(shè)4個獎項,一等獎：1000元; 二等獎：800元; 三等獎：500元;四等獎：300元。(所有參加活動的員工均可獲得紀念品一份)

經(jīng)費預(yù)算：4個獎項的獎金：2600元;工作人員每人發(fā)放50元補助費(約500元);橫標費用：100元;總經(jīng)費約：5000元。

元旦活動策劃方案(篇8)

一、指導(dǎo)思想

相約xxx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè)，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié)，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。

二、活動目的：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

三、活動時間：xxx年12月31日下午

四、活動地點：五樓多媒體教室

五、參加人員：某中學全體教師

六、活動準備

布置會場、體現(xiàn)節(jié)日氣氛

七、組委會成員及具體分工：

組長：袁x

副組長：王xx清

組員：xxxxxxxx

組委會負責整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計劃執(zhí)行，組委會有權(quán)向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務(wù)、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監(jiān)督。

1、具體工作分工如下：

組長：xx華

成員：xxxxxxxxxx

節(jié)目安排策劃人：xxx

行政后勤負責人：xxx

場景布置負責人：xxxx

初一學年組負責人：xx

初二學年組負責人：xx

初三學年組負責人：xx

理化生辦公室負責人：xxxx

2、負責人主要工作任務(wù)：

(1) 精選節(jié)目并按時間上報，做到思想性、藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一。

(2) 12月22日前各學年組必須上報本學年節(jié)目名單。

(3)負責人精心組織排練。

3、 舞臺總監(jiān)

負責人：xxx

主要工作任務(wù)：

(1) 負責設(shè)計元旦主題字幕標志：xxx

(2) 舞臺音響燈光布景：xxx

(3) 攝影錄相：xxx

(4)編輯活動光盤：xxx

4、 會餐服務(wù)組

負責人：xxxxxx

主要工作任務(wù)：

(1)編排席位

(2)準備酒水飲料

(3) 訂餐

八、慶?；顒幼h程：

1、袁校長作新年致辭

2、文藝節(jié)目表演

3、全體教師會餐

九、活動結(jié)束

元旦活動方案幼兒園

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：元旦活動方案幼兒園，歡迎閱讀。

元旦活動方案幼兒園 篇1

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預(yù)期的效果。謝謝合作!!

一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)

1、學做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我

7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友

二、親子活動

體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加

規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物。

體育游戲:揪尾巴

規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。

趣味游戲：袋鼠

規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

三、手共設(shè)計活動

家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境

【范例】-----

一、活動主題：

“20xx，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣

大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

三、活動時間：

20xx年12月31日下午13：00——17：35

四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內(nèi)容：

(1)13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

(2)13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

(3)14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;

(4)14：10~14：

元旦活動方案幼兒園 篇2

一、活動主題

展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。

二、活動目標

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教

育和學習；設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

四、活動過程

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行x次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行x次。

6、幼兒表演

兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行x次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子游戲：兩人三足

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行x次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行x次，猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行x次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行x次。

元旦活動方案幼兒園 篇3

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦。

一、活動主題： 開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備：

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動邀請

四、活動內(nèi)容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心?，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲：真心話

規(guī)則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數(shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9. 親子游戲：搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結(jié)束語：

歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的.幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

元旦活動方案幼兒園 篇4

一、活動目標

1、能夠積極參加新年慶?；顒?，在集體面前大膽表現(xiàn)自己。

2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。

3、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗與父母一起慶祝新年的快樂。

二、活動準備

1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。

2、幼兒準備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。

三、活動過程

1、教師開場詞

時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現(xiàn)在開始!

2、歌曲表演《新年好》

全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》

3、舞蹈表演：《彩虹的約定》

全體幼兒向家長們表演。

4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》

游戲準備：小椅子5個鼓

第一輪：幼兒組

游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。

第二輪:家長組

游戲玩法同上

5、家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》

教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開始手工時，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進行制作。

6、幼兒男女小合唱

女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》

7、親子游戲《趣味搭建》

游戲準備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂

參加者：一名家長和幼兒

游戲玩法：5個家庭一組進行比賽，起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準備，家長在后幼兒在前。游戲開始，家長和幼兒配合往前走，彎腰鉆過障礙，走到終點，幼兒將15個紙杯迅速搭建，搭得穩(wěn)最先回到起點的為勝

8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》

幼兒站成四列縱隊，準備表演《戲說臉譜》

表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福：

師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：

祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

祝外公外婆福如東海!壽比南山!

祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!

師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!

元旦活動方案幼兒園 篇5

一、活動目標

1、透過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活狀況。

2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3、透過親子游戲活動，帶給一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、透過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、透過家長的反饋，以完善和改善幼兒園和教師自身的不足。

二、活動資料

1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學狀況。

3、幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3、加強早操練習；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1、全園活動

地點：操場

（1）3點40之前家長簽到。

（2）4點領(lǐng)導(dǎo)致辭。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

2、班級活動

地點：本班教室

（1）向家長介紹我園的教育教學狀況。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

（2）幼兒展示活動。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

（3）交流反饋。

（4）活動結(jié)束。

元旦活動方案幼兒園 篇6

設(shè)計思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行"慶元旦，迎新年"活動。

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

活動宗旨：

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗幼兒園中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2、 歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)

3、 歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)

4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、 舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)

6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)

8、 歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、 舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10、 家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)

11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)

12、 舞蹈(表演者：廖紫璇)

13、 親子游戲《同舟共濟》

14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)

15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)

16、 家長游戲《紙杯傳水》

17、 武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)

18、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)

19、 自由表演時間段

20、 親子游戲《春雷陣陣響》

21、 頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒

活動過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

二、幼兒節(jié)目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起，沒關(guān)系》 笑一個吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個小矮人

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

6、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

8、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎品

9、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

元旦活動方案幼兒園 篇7

開場白：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來， 新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動： 在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的 20xx 年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

系列活動一：紅紅火火才藝秀 系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活動三：親親密密游戲樂。系列活動四：愛我你就抱抱我

活動總目標：

通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 2 、 感受過新年的 3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動準備 ：

召開相關(guān)會議，確定活動方案 2 、制定活動詳細方案 3 、布置活動相關(guān)工作 4 、審核班級活動方案 5 事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語。。 6 、各類音樂帶子 7 、各種動物頭飾 8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包

活動時間 ：

20xx 年 12 月 31 日上午 8 ： 30~10 ： 30

活動地點 ：

中三班教室

活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程：

放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說：

1 、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩 》

雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，

親愛的爸爸媽媽 ------ ，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸爸媽媽 ------ ，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸爸媽媽 ------ ，我會把明天變得更美。

兒歌朗誦

我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》 古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》

幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個禮物

跳

集體舞《鈴兒響叮當》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、 音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲（ 1 ）《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡

穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一

下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔 3 米）。先把家長的眼 睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

親子游戲 2 《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。。?；㈩^虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

（附）音樂童話劇《小兔和狼》

活動角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

活動準備：動物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹（用花裝飾），籃子，音樂若干，車子

活動劇本：

音樂《小兔和狼》想起

場景 1 ：

四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今天天氣真好啊，我們一起來做游戲吧?！?兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》游戲。

大灰狼垂頭散氣入場， “我們是大灰狼，我們都沒有朋友，哎，真孤單！” 突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們在游戲嗎？我們可以找他們做朋友??！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真難辦！”

大灰狼：兔子們，你們愿意做我們的好朋友嗎？

兔子：不愿意。

大灰狼：為什么？

兔子：因為你們總是騙人，做盡壞事。

大灰狼：不是不是，我們其實是很可愛的，我們做了很多好事呢。

兔子：真的嗎？

大灰狼：不信你聽聽……

場景 2 ：

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛??！”

大灰狼 1 模仿狼的樣子入場并很著急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”

豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……

大灰狼 1 摸摸豬的頭：別著急，我送你上醫(yī)院吧。很快會沒事的！（狼攙扶著豬小弟退場）

場景 3 ：

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，著急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼 2 模仿狼的樣子入場并很擔心的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”

黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……

大灰狼 2 ：別哭了，我送你回家吧?。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）

大灰狼 2 ：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

鴨媽媽：謝謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對話）

大灰狼 2 ：不用謝，再見！

場景 4 ：

小狗隨音樂推著車艱難的走著入場，走到中間把車停住，做檫汗狀，“哎，真累??！”

大灰狼 3 模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪?。俊?/p>

小狗微笑：“剛從集市里買了很多東西，準備回家啊，哎，都推不動了?！?/p>

大灰狼 3 ： “那我來幫你推吧！”小狗很高興：“好??！”大灰狼 3 和小狗一起推車退場。

場景 5 ：

兔子和狼一起出現(xiàn)，兔子點點頭舉起大拇指表揚大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真好辦！”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個朋友，我們來跳個舞吧！“

所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

附：十二生肖成語

鼠： 鼠目寸光 抱頭鼠竄 膽小如鼠 過街老鼠

牛： 對牛彈琴 牛頭不對馬嘴 風馬牛不相及 神牛郎織女 九牛二虎之力

虎： 如虎添翼 虎虎生威 狐假虎威 虎背熊腰 虎頭蛇尾 虎頭虎腦

兔： 狡兔三窟 兔死狐悲 兔死狗烹 守株待兔

龍： 龍騰虎躍 龍馬精神 龍飛鳳舞 乘龍佳媚 來龍去脈 車水馬龍

蛇： 筆走龍蛇 打草驚蛇 虎頭蛇尾 杯弓蛇影

馬： 害群之馬、馬到成功、兵荒馬亂、老馬識途、

羊： 亡羊補牢、順手牽羊、羊腸小道、羊毛出在羊身上、

猴： 殺雞儆猴 尖嘴猴腮 猿猴取月、沐猴而冠

雞：呆若木雞 雞犬不寧、雞毛蒜皮、小肚雞腸

狗：偷雞摸狗、狼心狗肺 、狐朋狗友、狗急跳墻

豬： 人怕出名豬怕壯 豬狗不如 一龍一豬

一、活動時間：12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運動游戲

A．放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B．運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

C．剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

D．搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

E．開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

F．袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G．揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H．趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

元旦活動方案幼兒園 篇8

一、設(shè)計思路：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。

二、活動目標：

1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己，增加幼兒的自信心。

3、通過活動加深師生之間的情感。

三、活動組織者：

實驗小學幼兒園全體教職員工

四、活動時間：20xx年.12.31

五、活動地點：幼兒園內(nèi)一樓大廳

六、活動對象：全體幼兒

七、注意事項：

1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。

八：活動流程：

1、播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內(nèi)。

2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側(cè)候場。

3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。

4、主持人上場致辭，活動開始。

5、幼兒文藝表演。

6、主持人致辭，活動結(jié)束。

附節(jié)目單

一、開場：古詩聯(lián)唱——陽光班，海洋班，彩虹班

二、舞蹈：《串燒》

三、快板表演：《弟子規(guī)》

四、詩朗誦：《我長大了》

五、英語話劇：《小紅帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈：《七彩畫筆》

八、小班舞蹈：《布法羅女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十、中文童話劇：《小蝌蚪找媽媽》

十一、歌曲：《愛上幼兒園》

元旦活動方案幼兒園 篇9

一、活動目標：

1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對中國文化的了解。

2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。

3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。

二、活動時間：

12月31日晚18點18分

三、活動地點：

XX飯店影視廳

四、活動主題：

歡歡喜喜過大年

五、設(shè)計思想：

一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候；

一首崇尚童真，展現(xiàn)童真的感人詩篇；

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面；

一個放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺；

一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

六、節(jié)目順序：

1、晚18：18——18：30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘（大約時間）

2、18：30——18：40園長致新年賀詞15分鐘

3、18：40——18：50《XX娃娃送福來》8分鐘

4、18：50——18：57《相聲》7分鐘

5、18：57——19：07《寶貝課堂》10分鐘

6、19：07——19：13歌伴舞：《好運來》15分鐘

7、19：13——19：20家園互動游戲：找好運15+頒獎儀式：XX幼兒園xxxx學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名，

8、19：20——19：30小品：《選演員》10分鐘

9、19：30——19：33《妞妞看戲》3分鐘

10、19：33——19：40《真心英雄》5分鐘

11、19：40——19：47《high baby》7分鐘

12、19：47——19：51《親子操》4分鐘

13、19：51——19：57《園舞》6分鐘

14、19：57——20：00謝幕合影留念3分鐘

15、家長有秩序的接小朋友（中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動）

幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案

在元旦節(jié)活動中，幼兒可以參與團隊合作的游戲和互動，與同伴共同完成任務(wù)，促進幼兒之間的友誼和合作意識，培養(yǎng)幼兒的社交能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇1)

1.?主題：花樣盛開的元旦

2.?目標：通過活動讓幼兒學習和了解元旦的意義，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。

3.?準備工作：

-?確定活動時間和場地

-?確定活動所需材料和道具

-?分配教師和家長義工的任務(wù)

-?準備獎品和獎狀

4.?活動方案：

-?活動一：元旦服裝秀

-?提前讓幼兒們在家和家長一起制作元旦服裝

-?在活動當天，讓幼兒們穿上自己設(shè)計的元旦服裝進行秀場展示

-?教師和家長可以作為評委評選最佳服裝，并給予獎品和獎狀

-?活動二：花樣團隊合作

-?將幼兒分成小組，每個小組擁有一份元旦主題的拼圖

-?要求小組合作完成拼圖，并給每個小組提供一份獎品和獎狀

-?鼓勵小組之間互相幫助和合作，并分享完成拼圖的過程和經(jīng)驗

-?活動三：元旦手工藝制作

-?安排幾個手工藝制作工作站，讓幼兒們自由選擇自己喜歡的制作項目，如元旦賀卡、彩燈等

-?提供足夠的材料和工具，并有教師和家長指導(dǎo)幼兒們完成手工藝制作

-?最后，將所有制作品展示出來，并讓幼兒們分享自己的創(chuàng)作心得和困惑

5.?結(jié)束環(huán)節(jié)：

-?向幼兒們講解元旦的意義和歷史背景

-?回顧活動中幼兒們的付出和成就，并鼓勵他們繼續(xù)積極參與校園活動

-?宣布并頒發(fā)獎品和獎狀給活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)者

-?活動結(jié)束后，可組織一次簡單的元旦派對，讓幼兒們在歡樂氛圍中度過這個特別的節(jié)日

幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇2)

1.?開場儀式：

-?孩子們身著節(jié)日服裝，稱頌祖國的歌曲。

-?老師介紹元旦的起源和意義，鼓勵孩子們表達對新年的祝福。

2.?制作手工裝飾品：

-?孩子們用彩紙、剪刀、膠水等制作元旦主題的手工裝飾品，如掛飾、賀卡、紙花等。

-?老師們給予指導(dǎo)與幫助，鼓勵孩子們展示自己的創(chuàng)意和想象力。

3.?小小主持人活動：

-?老師們組織一場小小主持人大賽，孩子們可以自愿報名并準備一段小短劇或者表演。

-?孩子們扮演主持人，通過主持元旦慶典，展示自己的口才和氣質(zhì)。

4.?新年表演小舞臺：

-?孩子們可以組成小團隊，表演歌曲、舞蹈、魔術(shù)或戲劇節(jié)目等。

-?活動當天在幼兒園內(nèi)設(shè)置小舞臺，孩子們可以輪流上臺展示自己的才藝。

5.?元旦游園活動：

-?孩子們在老師的帶領(lǐng)下，一起到附近的公園進行元旦游園活動。

-?孩子們可以觀察大自然，了解季節(jié)變化的特點，并舉行一些戶外游戲，如接力比賽或捉迷藏等。

6.?糕點制作活動：

-?孩子們參與糕點制作活動，可以制作各種小蛋糕、布丁或者果凍等。

-?老師們給予指導(dǎo)，孩子們動手制作，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

7.?元旦音樂會：

-?幼兒園邀請一些音樂老師或樂團來表演，給孩子們帶來一場精彩的音樂會。

-?孩子們可以欣賞不同類型的音樂，感受音樂帶來的快樂和藝術(shù)的魅力。

8.?元旦開心游戲：

-?組織一些親子游戲，讓家長與孩子一起參與，增強親子間的感情。

-?比如：口袋里的物件，孩子們閉上眼睛，家長在口袋里放入一些常見物品，孩子們利用觸覺感和記憶力等找出物品。

9.?元旦聯(lián)歡會：

-?所有孩子和家長們一起參加幼兒園的聯(lián)歡會。

-?孩子們可以展示他們在幼兒園學到的表演、舞蹈及歌曲。

10.?元旦慶?；顒拥慕Y(jié)束：

-?孩子們一起合唱《朋友》，表達對彼此、對家人、對老師的感激之情。

-?舉行歡送儀式，祝愿每個孩子圓滿健康地度過新的一年。

幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇3)

活動名稱：快樂迎元旦

活動目的：通過豐富多彩的元旦節(jié)活動，增強幼兒園學生的團隊合作意識和集體榮譽感，培養(yǎng)幼兒們積極向上的人生態(tài)度，讓他們在快樂中度過元旦假期。

活動時間：xx月xx日上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園操場/活動室

活動內(nèi)容：

1.?歡迎儀式（9:00-9:10）

活動主持人介紹元旦慶?；顒拥闹黝}，并向全體幼兒問候元旦節(jié)快樂。隨后進行合唱《歌唱祖國》。

2.?游園會（9:10-9:40）

設(shè)置小游樂場，包括蹦床、充氣城堡、滑滑梯等。鼓勵幼兒參與各項游樂活動，鍛煉身體并增進交流。

3.?小小演講家大賽（9:40-10:10）

為幼兒準備臺詞，讓他們表達一些關(guān)于元旦節(jié)的祝福和感慨，并由全體幼兒共同評選出最佳演講者。

4.?手工創(chuàng)作（10:10-10:30）

分發(fā)素描紙、彩色鉛筆和貼紙等材料，引導(dǎo)幼兒繪制元旦相關(guān)的圖案，并在作品上寫下對家人、朋友的祝福。

5.?愛心義賣（10:30-11:00）

為幼兒準備一些精美的自制小禮品，并設(shè)立義賣攤位，以略高于成本價的價格出售，所得款項將捐贈給當?shù)刎毨和?/p>

活動結(jié)束后，每個幼兒將得到一份小禮品作為獎勵，并共同唱一首《祝你生日快樂》送給元旦過生日的幼兒。

幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇4)

活動主題：歡度新年，快樂成長

時間：20xx年xx月xx日上午

地點：幼兒園操場

活動安排：

1.?歡迎儀式（9：00-9：10）

-?由班主任主持，向全體幼兒致辭，祝賀他們即將迎來新的一年

-?引導(dǎo)幼兒一起喊出口號，表達對新年的期望與祝福

2.?數(shù)字迎新（9：10-9：30）

-?設(shè)置一個數(shù)字迎新區(qū)，用大號的卡片制作出2022年的數(shù)字形狀

-?每位幼兒可以選擇一個數(shù)字，用彩筆在數(shù)字上涂顏色，表示自己的決心和目標

-?幼兒圍繞數(shù)字排成隊伍，進行快樂的隊形展示

3.?幼兒新年舞蹈表演（9：30-9：50）

-?邀請幼兒園舞蹈興趣班的小朋友們表演新年舞蹈節(jié)目

-?表演內(nèi)容可以是歡快的舞蹈，傳統(tǒng)舞蹈或者小短劇，最好能體現(xiàn)新年主題

-?幼兒圍觀，并與舞蹈表演隊互動，鼓勵小朋友們的努力和表現(xiàn)

4.?制作新年手工（9：50-10：30）

-?分為若干個手工制作小組，每個小組由一名班級教師帶領(lǐng)，以小班為單位進行活動

-?提供各種材料，如紙、彩紙、粘貼膠、彩筆、剪刀等，供幼兒制作新年手工

-?幼兒可以制作新年賀卡、繪畫、折紙等，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意和動手能力

5.?新年猜謎游戲（10：30-10：50）

-?安排幼兒園教職工在操場上設(shè)置若干個猜謎站

-?每個猜謎站設(shè)有一個謎題，根據(jù)幼兒年齡和能力不同，設(shè)置簡單或困難的謎題

-?每位幼兒可以自由選擇參與猜謎，正確回答者將有機會獲得小禮品

6.?新年音樂互動游戲（10：50-11：10）

-?播放歡快的新年音樂，讓幼兒一起跳舞、搖擺，感受音樂的節(jié)奏

-?布置活動場地，設(shè)置音樂椅或彩虹跳，引導(dǎo)幼兒動起來，加強身體協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識

7.?頒發(fā)獎狀和感謝儀式（11：10-11：30）

-?頒發(fā)優(yōu)秀學員獎狀，表彰該年度表現(xiàn)出色的幼兒，鼓勵他們繼續(xù)努力

-?感謝所有的家長對幼兒園的支持與信任，以及幼兒園教職工的辛勤工作

-?展示幼兒們的新年手工作品，讓大家共同欣賞和分享歡樂時刻

幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇5)

活動地點：幼兒園室內(nèi)活動區(qū)

活動目的：通過豐富多彩的元旦節(jié)活動，增強幼兒對節(jié)日的認知，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒間的合作意識，讓幼兒在歡樂中度過新的一年的開始。

活動內(nèi)容：

1.?元旦主題展覽

在活動區(qū)設(shè)置元旦主題展桌，由班級每位幼兒展示自己制作的元旦作品，包括賀卡、裝飾品等，讓幼兒展示自己的創(chuàng)意和手工能力。

2.?元旦歌舞表演

每個班級準備一支元旦歌舞表演節(jié)目，選擇兒歌或節(jié)日歌曲，幼兒們可以自由發(fā)揮舞蹈動作和表演。

3.?元旦手工制作

在活動區(qū)設(shè)立手工制作區(qū)域，準備各種元旦主題的手工材料，如紙板、彩紙、剪刀、膠水等。幼兒可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意制作元旦賀卡、禮品盒等手工作品。

4.?元旦游戲互動

設(shè)置幾個元旦主題游戲區(qū)域，如拋球游戲、踩氣球比賽等，讓幼兒們進行游戲互動，增加活動的趣味性和競爭性。

5.?元旦講故事

請一位老師講述關(guān)于元旦的寓言故事，用生動有趣的語言和圖畫，讓幼兒們了解元旦的由來和意義，同時培養(yǎng)他們的聽故事能力和想象力。

活動注意事項：

1.?活動前提前布置好活動區(qū)，確保場地安全和整潔。

2.?活動期間老師需要全程陪同指導(dǎo)幼兒，確保安全和秩序。

3.?配備足夠的材料和工具，確保每個幼兒都能參與制作。

4.?活動結(jié)束后，整理幼兒制作的手工作品，展示與班級展示處，讓家長一起參觀。

5.?活動結(jié)束后，對幼兒進行集體總結(jié)，鼓勵他們展示自己的成果，互相欣賞和鼓勵。

活動評估：

1.?觀察和記錄幼兒在活動中的積極參與度和表現(xiàn)。

2.?邀請家長觀摩活動并收集家長的反饋意見。

3.?整理幼兒制作的手工作品，評選出優(yōu)秀作品進行獎勵。

4.?根據(jù)活動效果和反饋意見進行活動總結(jié)和改進。

幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇6)

活動地點：幼兒園大廳

活動對象：幼兒園全體師生及家長

活動目的：通過元旦節(jié)的慶祝活動，增進家長、幼兒和教師之間的溝通與交流，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，促進幼兒的全面發(fā)展和身心健康。

活動流程：

1.?活動開場（9:00-9:10）

-?主持人介紹活動目的和流程

-?進行元旦節(jié)主題的歌曲、舞蹈或詩朗誦表演

2.?親子互動游戲環(huán)節(jié)（9:10-9:30）

-?家長與幼兒一起進行游戲，增進親子關(guān)系和彼此間的了解

-?游戲可以選擇合作的捉迷藏、拔河等，或是互動性強的球類游戲

3.?元旦手工制作（9:30-10:00）

-?安排幾個手工制作工作站，提供多種材料和工具供幼兒和家長選擇

-?幼兒可以和家長一起制作元旦卡片、裝飾品等，展示創(chuàng)造力和想象力

4.?元旦小品表演（10:00-10:20）

-?每個班級準備一個小品表演，演繹幼兒園生活和元旦節(jié)而展示班級風采

-?鼓勵幼兒參與，可以有簡單的配樂和舞臺道具，增加表演效果

5.?親子互動游戲環(huán)節(jié)（10:20-10:40）

-?安排親子比賽，如趣味接力、扔球比賽等

-?通過互動游戲增進家長和幼兒之間的互動和合作意識

6.?集體舞蹈表演（10:40-11:00）

-?安排一支有節(jié)日氣氛的舞蹈表演，由全體幼兒一起演唱和跳舞

-?同時邀請家長一起參與，加強親子互動和歡樂氛圍

活動結(jié)束，主持人致辭并全體合影留念。

活動注意事項：

1.?組織活動前，提前召開會議，明確每個環(huán)節(jié)的責任人和物資準備情況。

2.?活動過程中，保持現(xiàn)場秩序，確保參與者的安全。

3.?對于幼兒及家長的表現(xiàn)，進行積極鼓勵和肯定，營造良好的教育氛圍。

4.?活動結(jié)束后，進行反饋和評估，以便今后活動的改進和完善。

好文分享： 元旦節(jié)日游戲活動方案

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用，很多時候，更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識！為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準備好活動的方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“好文分享： 元旦節(jié)日游戲活動方案”，僅供您在工作和學習中參考。

活動時間：

xxxx年12月31日中午12：00———17：30。

活動地點：

（定場地較大的場所進行，會餐除外）。

參與活動人員：

全體員工及家屬。

活動內(nèi)容：

一、歡樂大家庭活動

（一）舉行公司元旦團拜會

由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，團拜會結(jié)束后，進行團圓大會餐。

（二）派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（xx0元/人）。

二、游園活動（該項活動在會餐結(jié)束后進行）

項目如下：

（一）部門組合團隊游戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規(guī)則：①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權(quán)；②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；（3）表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權(quán)；（4）旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。

2、齊家抬一桿

每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數(shù)豆子

主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數(shù)豆子邊回答問題，在規(guī)定的時間內(nèi)數(shù)完豆子和問完所有的問題。

（二）打擂臺游戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（2）獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比賽方法、規(guī)則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（2）獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）

游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內(nèi)（一分鐘），夾起十五個得獎。

2、飛鏢（勛章值：4枚）

每人一次投3鏢，xx環(huán)以上得獎。

（三）個人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動結(jié)束后進行）

分兩組進行，一組是職員組，一組是家屬組。每人按預(yù)先確定的號碼順序先后進行抽獎。職員組的獎品設(shè)一、二、三等獎，獎品是現(xiàn)金（或是小家電），家屬組的獎品是大禮包。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案分享4篇

要想讓事情按預(yù)期發(fā)展，作好方案的制訂尤為重要。很多時候為了保證工作正常進行，我們應(yīng)該在事情開始之前做好一份方案，方案是實現(xiàn)目標和完成任務(wù)的根本前提和重要保障。方案該怎么寫才好呢？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@大班元宵節(jié)活動方案 ”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案(篇1)

一、活動目標：

1、幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習慣，共享集體活動的快樂。

2、形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。

二、活動準備：

1、將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準備一些新式的燈。

2、準備若干簡單的有關(guān)燈的謎語。

三、活動過程：

1、請幼兒欣賞下我們一起布置的教室，請幼兒說說看：誰知道這樣的布置是什么節(jié)日的特色呢?

A、幼兒回答

B、教師總結(jié)：元宵節(jié)是家人團聚的意思，是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日。有它獨特的傳統(tǒng)節(jié)日氣息。

2、請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時候，都做了哪些有趣的事?

四、做元宵、吃元宵、賞花燈等。

1、教師出示花燈，提出請幼兒觀賞燈的要求：觀察燈的種類、顏色、形態(tài)等。

A、可與同伴自由結(jié)伴觀賞花燈，并向同伴介紹自己所帶的花燈的名稱及主要特點。

B、請個別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等，也可講述買燈時的情景，注意引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言進行表述。

C、教師總結(jié)，幫助幼兒了解花燈的特點，并且告訴幼兒：扎燈是一們民間藝術(shù)，是中國人特有的本領(lǐng)。

五、活動結(jié)束及延伸：

小游戲：出示關(guān)于燈的謎語，請小朋友們猜猜看。

在天氣晴好的時候，可帶幼兒到湖外玩燈，在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈，注意安全，鼓勵幼兒用禮貌用語同伙伴進行交往。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案(篇2)

活動目標：

1、知道正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵習俗。

2、進行猜謎游戲，體驗快樂。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

材料準備：

1、花燈的圖片。

2、謎語若干。

活動過程：

一、看花燈，引出主題

小朋友今天x老師帶來了很多花燈，我們一起來看一看?(出示圖片)

二、知道元宵節(jié)及一些習俗

1、什么時候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)

2、除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

3、教師講解這些習俗的意義。

三、猜燈謎

師：我們也來猜猜燈謎吧，看看誰最厲害！

師幼猜燈謎，猜對的獎勵一個紙折的小兔燈籠！

反思和建議：

正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習俗呢?我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習俗，并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。

在猜燈謎的游戲中達到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們非常喜歡！通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案(篇3)

設(shè)計意圖：

元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動。

一、主題目標：

1、知道元宵的由來，初步了解元宵的民風民俗。

2、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

3、通過舉辦親子活動， 加深家園情、師生情、親子情。

二活動地點：本班

三、活動準備：

1、邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。

2、餐具（碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等）。

3、元宵材料

4、家長在家制作好的美食一份。

5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶；

6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

7、場地燈籠、燈謎布置

四、活動流程及內(nèi)容安排

（1）老師接待幼兒，家長

（2）組織好幼兒并準備對家長進行示范教學活動。

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。

教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。

——教師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎？（幼兒回答：元宵節(jié)）哦，是元宵節(jié)呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？

——幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。

（二）向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風民俗。

1、教師講述故事、播放ppt并提問問題

——元宵節(jié)是怎么來的呢？（玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。）小朋友們真聰明！

2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的？

——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀？

——幼兒交流討論。（欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等）

——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。（出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。）

（三）幼兒與家長們一起動手制作元宵

——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來試試做好吃的元宵吧。

——師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的？（幼兒自由回答）

（粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯）

1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。

提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大概搓5個元宵。

2、家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（配背景音樂《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

（四）賞花燈、猜燈謎

1、元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？

3、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

4、在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

（五）班級美食節(jié)

1、家長才藝展示

師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請×××家庭介紹下他們準備的美食吧……

2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。

3、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。

4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進行美食享用。

5、元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。

五、結(jié)束部分

合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案(篇4)

親愛的家長朋友們：

您們好，冬去春來白花香，一聲祝福到身旁，伴著一年一度元宵節(jié)佳節(jié)的到來，俏花燈鬧元宵來迎接孩子們重返校園。

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。因此，元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)學生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增強對中華優(yōu)秀文化的認同，激發(fā)民族自豪感。

活動時間：3月1號上午9:00——11:30。

活動地點：幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

活動組織形式：親子形式。

報名電話：xx.

幼兒園QQ空間：xx。

活動流程：

活動一：燈籠制作比賽。

活動二：包湯圓活動。

活動三：最美燈籠評選活動。

活動四：猜燈謎活動。

活動五：品嘗湯圓。

活動相關(guān)事宜及注意事項：

1、班級老師跟家長和小朋友們進行游戲互動。

2、共同討論元宵節(jié)的來歷，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動的歌曲。

3、因場地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請家長陪同寶貝參加，活動將于9：00正式開始，并關(guān)閉大門。

4、活動過程中，請家長關(guān)閉手機，暫時遠離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

5、活動過程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。

6、俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會提供各種各樣的材料，以比賽的形式，家長跟寶貝一起制作小燈籠，最后進行最美燈籠評選活動。

7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進行，要求家長有序進行，如果知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的正常開展，請家長給予配合。

我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來，提前預(yù)祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂！再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動！

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案分享(7篇)

請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案。計劃對于實現(xiàn)目標是必要的，方案對工作亦如此，為了公司下達的相關(guān)任務(wù)。我們可以提前準備好方案，我們工作的起點，常常是始于一份工作方案。歡迎你參考，希望對你有所助益！

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案【篇1】

活動目標：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動過程：

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。

五、延伸活動(嘗一嘗)

通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案【篇2】

【游戲主題由來】

洗發(fā)、理發(fā)是每個幼兒都經(jīng)歷的事，它有生活經(jīng)驗作支持，貼近幼兒。對幼兒來說并不陌生，孩子們喜歡在娃娃家里用頭梳在娃娃頭發(fā)上梳呀梳，女孩子還喜歡給娃娃扎鞭子等，看到孩子這么喜歡，于是我們開展了"理發(fā)店"的主題。

【游戲總目標】

1.學習扮演理發(fā)店的理發(fā)師，初步了解理發(fā)師的工作職責、理發(fā)程序和不同的發(fā)型。

2.游戲中能大膽地進行顧客與理發(fā)師之間的對話，促進語言表達能力的發(fā)展。

3.學習用協(xié)商、合作等友好交流的方式分配角色，嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題。

4.能在游戲中正確使用禮貌用語，體驗角色扮演、交往的樂趣。

第一次游戲

【活動目標】

1.了解理發(fā)店的工作人員，初步了解理發(fā)師的工作職責。

2.會簡單地溝通，并使用禮貌用語。

【活動準備】

經(jīng)驗準備：在談話活動中與幼兒討論以下問題。你的頭發(fā)長了怎么辦?你去理發(fā)店理發(fā)嗎?理發(fā)店里都有哪些工作人員?引導(dǎo)幼兒初步了解理發(fā)店在生活中的用途。

材料準備：提供頭梳、剪刀、電吹風等玩具。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置理發(fā)店場景。

【活動過程】

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

(一)教師：小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢?那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員?

(二)教師當理發(fā)師給某位幼兒理發(fā)，進行情景示范，邊說邊示范，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。

二、提出游戲要求。

(一)游戲前要先把游戲材料擺放好。

(二)游戲時要遵守自己所扮演角色的職責，如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等。

(三)要做文明的顧客。

三、幼兒自由選擇角色開展游戲,教師觀察指導(dǎo)。

(一)觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料。

(二)重點觀察理發(fā)師的工作情況。

(三)觀察顧客與理發(fā)師之間的溝通情況，是否使用禮貌用語，以及游戲中解決問題的'能力。

四、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗，評價游戲情況。

(一)整理游戲材料和環(huán)境。

(二)交流游戲情況。

教師：今天誰去理發(fā)店理發(fā)了?你喜歡哪個理發(fā)師?為什么?游戲中出現(xiàn)了問題了嗎?解決了嗎?怎么解決?

第二次游戲

【上次游戲情況分析】

第一次玩"理發(fā)店"的游戲，幼兒的興致很高。游戲前的談話活動、情景表演使幼兒初步了解;理發(fā)店的工作人員是怎么工作的，觀察到理發(fā)師是怎么理發(fā)的。因此，幼兒在扮演理發(fā)師時角色意識較強，會有模有樣的理發(fā)。游戲中來理發(fā)的顧客和理發(fā)師也會進行溝通，如"我要理發(fā)""洗頭發(fā)吧"等等。但是在游戲時，理發(fā)師只知道顧客一來就馬上讓顧客坐在椅子上，開始剪頭發(fā)，對理發(fā)的程序不是很清楚，顯得有點混亂，常常先后順序顛倒。針對這個問題，我將本次游戲的目標進行了調(diào)整。請家長利用雙休的時間帶幼兒去理發(fā)店理發(fā)，親身體驗當顧客的感覺，并了解理發(fā)師理發(fā)的程序。

【活動目標】

1.了解理發(fā)的程序，如：理發(fā)→剪發(fā)→吹頭發(fā)。

2.會進行禮貌的對話。

【活動準備】

經(jīng)驗準備：組織情景表演"理發(fā)"，并將理發(fā)程序畫成示意圖。

材料準備：在游戲區(qū)投放理發(fā)的程序示意圖以及剪刀、電吹風等玩具，讓幼兒學當理發(fā)師。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在理發(fā)店的相應(yīng)地方掛上理發(fā)程序示意圖。

【活動過程】

一、通過談話、示范，幫助幼兒進一步了解理發(fā)的程序。

(一)教師：理發(fā)師是怎么工作的?(理發(fā)→剪發(fā)→吹頭發(fā)。)教師出示理發(fā)程序示意圖。

(二)請兩個幼兒上來，一個當理發(fā)師，一個當顧客。理發(fā)師理發(fā)時，教師一邊指著理發(fā)程序示意圖，一邊講解理發(fā)程序。

二、提出游戲要求。

(一)游戲前腰先把游戲材料擺放好。

(二)理發(fā)師在理發(fā)時要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)。

(三)理發(fā)師要主動與顧客問好，顧客要做文明的顧客。

三、幼兒自主選擇角色開展游戲，教師觀察指導(dǎo)。

(一)觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料。

(二)重點觀察理發(fā)店里理發(fā)師的工作情況，如理發(fā)程序、是否禮貌接待顧客、顧客與理發(fā)師之間的溝通情況等。

(三)觀察游戲中幼兒解決問題的能力。

四、整理游戲材料和環(huán)境。

(一)整理游戲材料和環(huán)境。

(二)交流游戲情況。

教師：今天誰去理發(fā)店理發(fā)了?理發(fā)師怎么迎接?你說什么?理發(fā)師怎么做?游戲中出現(xiàn)什么問題了嗎?解決了嗎?怎么解決?

第三次游戲

【上次游戲情況分析】

在上次游戲中，幼兒之間玩得特別開心。理發(fā)師有了理發(fā)程序示意圖后，理發(fā)時有條理，不會先后順序顛倒了。理發(fā)師與顧客之間的對話更豐富了，理發(fā)師會問"你要剪什么頭發(fā)"，顧客會用手比畫著回答。但在過程中，幼兒因為缺乏表達這方面語言的經(jīng)驗，不會表達要剪什么發(fā)型。因此在本次游戲中教師畫了幾個發(fā)型投放到理發(fā)店以解決幼兒無法表達的問題。

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案【篇3】

1、知道元宵節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗。

2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與元宵節(jié)慶?；顒拥臉啡?。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

1、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。

二、學做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

3、認知做元宵的原料―和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎

游戲。

2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂!

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案【篇4】

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子;

02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌;

03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣;

04、元宵象征著團圓，它有不同的種類和味道;

05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂;

06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、園內(nèi)大環(huán)境

01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

02、宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片;

03、園內(nèi)整體設(shè)計顏色以紅、黃、藍等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

三、活動目標

01、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛;

02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。

四、活動過程

活動時間：20xx.2.10

活動地點：幼兒園及小區(qū)內(nèi)

五、活動準備

大班親子旱船創(chuàng)意制作;

中班親子高蹺制作;

小班花燈制作;

級部教師舞龍制作;

紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

提前電話邀約園外幼兒參與活動。

六、活動安排

1、9:00-9:30，元宵喜迎客。

接待園外幼兒及家長的到來，進行節(jié)日裝扮。

2、9:30-10:10，元宵鬧新春。

操場上進行園內(nèi)慶元宵活動。

各級部教師舞龍拉開序幕級部表演(大班劃旱船;中班踩高蹺;小班扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。

3、10:20-11:00，元宵親體驗。

各班級元宵制作體驗活動(園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內(nèi)幼兒在活動室由教師組織體驗)，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習俗及來歷。

4、11:00，元宵甜蜜嘗。

制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動成果。

5、15:0016:00，元宵大巡游。

全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照舞龍隊伍旱船隊伍高蹺隊伍秧歌隊伍的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進行元宵巡游活動，并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。

6、17:00-17:30，元宵花燈展。

晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案【篇5】

一、活動目標：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。

2、學習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享。

二、活動準備：教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物。

三、活動過程：

1、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；

2、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

3、我來出，你來猜

教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。（此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。）。

四、活動延伸

給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案【篇6】

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。

3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。

1、賞燈會

2、猜燈謎

3、玩高蹺

1、活動時間：xxx年x月14日(上午)9:30開始活動

2、活動地點：

(1)賞燈會：二樓走廊

(2)猜燈謎：二樓走廊

(3)玩高蹺：一樓操場

1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。

2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。

1、準備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準備。

2、提前布置好場地

3、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程

4、活動內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”

5、結(jié)束活動

幼兒園元宵節(jié)區(qū)域活動方案【篇7】

一、活動目標

1、積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動方案。

2、對元宵節(jié)慶?；顒映錆M期待，共同營造節(jié)日氛圍。

3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。

二、活動準備

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

三、活動過程

1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望。

指①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準備開展哪些活動?需要做些什么準備工作。

2、設(shè)計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進行討論。

(1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項

準備內(nèi)容、負責人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么

②準備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會

③海報上要有哪些內(nèi)容

3、集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。

延伸活動：

幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準備任務(wù)。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

##結(jié)束

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024年幼兒園元旦節(jié)活動方案分享(3篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了元旦活動方案專題，希望您能喜歡！