讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

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讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

一（5）班許晶晶

我校首屆讀書(shū)節(jié)在學(xué)生們的熱烈閱讀活動(dòng)中悄然落下帷幕。然而，學(xué)生們的閱讀熱情并沒(méi)有降低。這里，我先把這一個(gè)月來(lái)我們一（5）班的讀書(shū)活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

1、 為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們班首先在教室里創(chuàng)建了一個(gè)圖畫(huà)書(shū)柜，動(dòng)員學(xué)生捐書(shū)。在學(xué)校和老師的號(hào)召下，很多同學(xué)都捐了二本以上的書(shū)，其中周煥濱同學(xué)就捐贈(zèng)了11本書(shū)，還有馬濱沁同學(xué)，何書(shū)鵬同學(xué)等都捐了5本以上?？吹酵瑢W(xué)們，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香新書(shū)送到班上，我很感動(dòng)。

2、 確保你每周有80分鐘的課外閱讀時(shí)間。在星期三和星期四的第三節(jié)活動(dòng)課上，我組織學(xué)生有條理地、有目的地讀書(shū)。他開(kāi)始領(lǐng)讀，慢慢放開(kāi)，然后自己讀。

每周，學(xué)生們可以背誦三首古詩(shī)詞，并集中閱讀兩本課外書(shū)一個(gè)月。

三、擬定讀書(shū)節(jié)的口號(hào)是“我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)”。創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)籍，熱愛(ài)閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，逐步養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、廣讀書(shū)的良好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香班級(jí)，同學(xué)們確實(shí)做到了在快樂(lè)中讀書(shū)，在讀書(shū)中快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

學(xué)生在閱讀中增加了知識(shí)，鍛煉了自己，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

四、積極開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)。第周一都要開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)：開(kāi)展了童謠詠誦、講故事比賽、舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，班里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

我?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我還要再繼續(xù)進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和道德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人類(lèi)有益的人。

與書(shū)相伴的生命必須有質(zhì)量和生命力；一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園必須有內(nèi)涵和發(fā)展。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

昌吉市第九小學(xué)“我在書(shū)中等你”開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

為更好地貫穿“書(shū)香人生”的校園文化主線，構(gòu)建家校和諧的教育理念，展示我校閱讀特色，達(dá)到以教育科研促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的目的，最終讓我校的教育走向品質(zhì)，昌吉市第九小學(xué)在11月21日舉辦了2013年教育科研月“我在書(shū)中等你”展示活動(dòng)，活動(dòng)主題為“親近母語(yǔ)涵詠經(jīng)典”。

昌吉市教育局教研室高嶺主任、郝志萍副主任、潘曉彬老師、白艷萍老師、楊福生老師，硫磺溝學(xué)校校長(zhǎng)何富強(qiáng)及老師，還有家長(zhǎng)代表、學(xué)生約300余人參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，放映了一系列教育科研月短片?；顒?dòng)中，數(shù)學(xué)老師陳卉上了一節(jié)《年齡問(wèn)題》的閱讀指導(dǎo)課，旨在通過(guò)讓學(xué)生在閱讀中提取數(shù)學(xué)信息，解決實(shí)際生活問(wèn)題。馬彩霞老師上的語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)課，通過(guò)讓學(xué)生讀同一作者寫(xiě)外婆的兩篇不同的文章，從中體會(huì)內(nèi)容，感悟?qū)懛?，進(jìn)而教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，達(dá)到讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)的目的。

而由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師從不同層次，不同角度對(duì)朱自清名篇《匆匆》的賞析，形式上給人耳目一新的感覺(jué)，也達(dá)到了請(qǐng)家長(zhǎng)參與到讀書(shū)的行列中，大家共同提高的目的。昌吉大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)張慧成教授應(yīng)邀作了一場(chǎng)讀書(shū)講座，使所有聽(tīng)眾受益匪淺。

活動(dòng)最后，請(qǐng)郝志萍副主任代表教研室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，郝主任對(duì)這次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，也給我們提出了中肯的建議。常艷琴校長(zhǎng)總結(jié)時(shí)指出，感謝教研室、硫磺溝學(xué)校及家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，學(xué)校還將在書(shū)香校園的建設(shè)中，將讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)推向深入，將學(xué)校特色打造得更加完美

昌吉市第九小學(xué)

2013年11月22日

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了使我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)更加完美，取得更好的成績(jī)，我想說(shuō)四點(diǎn)

一、學(xué)校買(mǎi)一批各年級(jí)老師實(shí)用的書(shū)籍，供各位老師選讀。

2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人和全體黨員要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的楷模。

三、全體老師和各處室職員都要參加學(xué)習(xí)，對(duì)總務(wù)處的工人和保衛(wèi)科人員不作要求。

4、 學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，解決思想和工作中的實(shí)際問(wèn)題。小到學(xué)校、個(gè)人，大到社會(huì)國(guó)家，如在科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)更新節(jié)奏大大加快的今天，作為老師應(yīng)不應(yīng)該用工作之余時(shí)間抓學(xué)習(xí)、給自己充電？作為老師傳道授業(yè)解惑，是否做到道明、業(yè)精、無(wú)惑？

是否做到誨人不倦？再如有的人對(duì)腐敗信心不足，有的人對(duì)我國(guó)實(shí)行的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的**合作制與西方**制孰優(yōu)孰劣，心存疑惑，等等。如果我們都很困惑，怎么能教好學(xué)生呢？

知書(shū)才能達(dá)禮，養(yǎng)性才能修身。只有讀書(shū)，才能樹(shù)木石信念，養(yǎng)云水情趣，進(jìn)德修業(yè)；只有讀書(shū)，才能凝聚力量，積累力量，不斷超越自己；只有讀書(shū)，才能更好地宣講、教誨、解惑。讓我們攜起手來(lái)，把下關(guān)中學(xué)讀書(shū)節(jié)辦得越來(lái)越好，為把下關(guān)中學(xué)建設(shè)成學(xué)習(xí)文明、和諧校園而共同努力。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

（3） 舉辦好書(shū)推薦活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“推薦一本好書(shū)”活動(dòng)，有條件的可以將推薦的好書(shū)捐贈(zèng)到班級(jí)圖書(shū)角中，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。形成了“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。

（四）開(kāi)展了“讀書(shū)手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

三年級(jí)以上學(xué)生每人出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)**并茂，內(nèi)容豐富，獲獎(jiǎng)人數(shù)近二十人。

（五）舉行了自制書(shū)簽展覽活動(dòng)

學(xué)生制作的書(shū)簽設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。

（六）開(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，開(kāi)啟智慧人生”詩(shī)配畫(huà)評(píng)比活動(dòng)。

該活動(dòng)的開(kāi)展有效地提高了學(xué)生古詩(shī)詞素養(yǎng)水平。

（七）舉行了讀書(shū)演講比賽活動(dòng)

這項(xiàng)活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的閱讀熱情，而且提高了學(xué)生的演講比賽水平。

（ 八）舉辦了一次讀書(shū)征文活動(dòng)。

以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題，回顧讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，同學(xué)們的習(xí)作主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有真實(shí)情感。

（9） 開(kāi)展讀書(shū)、讀書(shū)筆記、比較活動(dòng)。學(xué)生不僅讀，還把自己的收獲記下來(lái)。比如好詞、好句子、精彩片段、閱讀體驗(yàn)、體驗(yàn)等等。

（十） 評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”，為樹(shù)立榜樣，激發(fā)人人參與的積極性。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的自我修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)自省、自強(qiáng)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律提高，學(xué)生課間有事可做，學(xué)生可以安靜地學(xué)習(xí)，小主人翁意識(shí)增強(qiáng)，日常行為習(xí)慣得到規(guī)范。

“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形**人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

與書(shū)相伴的生命必須有質(zhì)量和生命力；一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園必須有內(nèi)涵和發(fā)展。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，響應(yīng)市文明辦關(guān)于“開(kāi)展‘全民誦經(jīng)典?書(shū)香滿(mǎn)星城’讀書(shū)征活動(dòng)”的倡議，從20xx年xx月xx日起，我校在教科室的牽頭組織下，聯(lián)合我校教務(wù)處、教育處團(tuán)委、圖書(shū)館聯(lián)合組織開(kāi)展了“全校誦經(jīng)典，書(shū)香滿(mǎn)南周”的讀書(shū)月活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。

現(xiàn)將本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，宣傳深入，全員參與。

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，從學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到班主任都十分重視，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)計(jì)了周詳?shù)挠?jì)劃和實(shí)施方案?！伴喿x經(jīng)典顯書(shū)生意氣，砥礪人生建和諧校園”，“古今典籍伴你行，百年名校滿(mǎn)書(shū)香”，句句宣傳標(biāo)語(yǔ)散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣，同時(shí)，也激發(fā)著師生們深深的讀書(shū)情。很多老師利用節(jié)假日購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，認(rèn)真閱讀；學(xué)生更是熱情高漲，在家長(zhǎng)的支持和配合下買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。一時(shí)間，圖書(shū)館人來(lái)人往，熱鬧非凡。學(xué)校走廊上，池塘邊，只要是休息時(shí)間，到處都有手捧經(jīng)典、忘形閱讀的莘莘學(xué)子。

二、完善硬件建設(shè)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

搬入新校以來(lái)，學(xué)校先后投入大量資金用于校圖書(shū)館添置圖書(shū)，并已實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理，現(xiàn)在，師生可以全天隨時(shí)借閱圖書(shū)，嶄新的閱覽室和讀書(shū)室一應(yīng)俱全，同學(xué)們每每徜徉其間，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。班級(jí)里，布置班級(jí)黑板報(bào)和班級(jí)圖書(shū)角，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。有的班進(jìn)行了“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，好書(shū)輪換著看，資源共享。學(xué)校鼓勵(lì)和號(hào)召同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，每月一本名著，每周一篇美文，每日一首古詩(shī)，全校形成濃郁的讀書(shū)氛圍。

三、精心組織活動(dòng)，引導(dǎo)師生讀書(shū)。

學(xué)校根據(jù)市文明辦、市教育局的活動(dòng)要求，精心組織本校的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。首先，在周一的升旗儀式上，由校長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)動(dòng)員發(fā)動(dòng)；在圖書(shū)館一樓，我校舉行了南周中學(xué)20xx年“全校誦經(jīng)典，書(shū)香滿(mǎn)南周”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”；當(dāng)天下午各班在本班教室舉行了讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題班會(huì)，制定本班的讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校分別舉行了經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，讀書(shū)心得征文比賽、愛(ài)國(guó)主義教育基地圖片展等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)都取得了良好的效果，受到師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，取得了預(yù)期的效果。

活動(dòng)共收到優(yōu)秀征文524篇，其中高一年級(jí)350篇，高二174篇?；顒?dòng)中各班積極寫(xiě)稿。其中，以下班級(jí)因表現(xiàn)突出，榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”：K0901、K0902、K0906、K0908、K09xx、K0913、K0914、K0918、Kxx04、Kxx06、Kxx08、Kxx09、Kxx16、Kxx17、Kxx20。

此外，本次讀書(shū)征文比賽共評(píng)選出41名獲獎(jiǎng)作者，獲獎(jiǎng)名單如下：

一等獎(jiǎng)：

K0908z；淡煙流水下的幸?！贰哆叧恰?/p>

K0907z；唐意中國(guó)——讀《唐詩(shī)三百首》

Kxx17z；讀《論語(yǔ)》，品圣道

Kxx01z；心中《老子》

二等獎(jiǎng)：

K0908z；一折紙扇，傾城難戀——讀《桃花扇》

K0902z；雷雨書(shū)譯——倫理與愛(ài)情

K0909z；襲人——大觀園的杜拉拉

K0908z；一聲喟嘆——讀《文化苦旅》有感

K0917z；永遠(yuǎn)的堂吉訶德

K0908z；品讀《麥田里的.守望者》

Kxx01z；紅樓觀欲

Kxx20z；擺渡命運(yùn)，擺渡歲月

Kxx16z；讀《飛鳥(niǎo)集》有感

Kxx20z；浮士德的欲望

Kxx20z；讀《宋詞三百首》有感

Kxx20z；精神之不朽——讀《復(fù)活》有感

三等獎(jiǎng)：

K0918z；K0907z；K0914z；K0918z；K0915z；K09xxz

K0908z；K0908z；K0907z；K09xxz；K0902z；K0911z

K0913z；Kxx20z；Kxx17z；Kxx20z；Kxx01z；Kxx04z

Kxx04z；Kxx17z；Kxx17z；Kxx16z；Kxx06z；Kxx20z

Kxx20z；Kxx20z

四、活動(dòng)效果

通過(guò)為期一月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)；使每個(gè)學(xué)生“好讀書(shū)以提高修養(yǎng)，讀好書(shū)以?xún)艋撵`”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”，從而促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。一個(gè)月來(lái)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書(shū)聲朗朗。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)基本結(jié)束了，但讀書(shū)活動(dòng)不會(huì)停止！今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行，讓我們這百年名校真正做到“全校誦經(jīng)典，書(shū)香滿(mǎn)南周”！

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

書(shū)香溢滿(mǎn)園、閱讀伴成長(zhǎng)

——中班圖書(shū)節(jié)活動(dòng)報(bào)道

書(shū)，傳遞著知識(shí)；書(shū)，傳遞著文明。為了營(yíng)造“書(shū)香幼兒園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)。結(jié)合讀書(shū)日我們中班年級(jí)組開(kāi)展了主題為“書(shū)香溢滿(mǎn)園、閱讀伴成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：豐富班書(shū)，動(dòng)員家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子們把好書(shū)帶回家，與同齡人分享；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流；年級(jí)組開(kāi)展“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面，每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次；班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：自由閱讀：

每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間；各班級(jí)展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的**、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目；開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)；親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周進(jìn)入圖書(shū)館一次。 “故事媽媽進(jìn)課堂”：

開(kāi)展親子講繪本、演繪本活動(dòng)。

這次各班參加親子講繪本、演繪本的是：豆豆班陸彥汐《小心大灰狼》、彭子涵《龜兔賽跑》，苗苗班練雨澤《老鼠嫁女兒》、陸彤彤《三只小豬》，花花班是《小壁虎借尾巴》，朵朵班楊夏是《小兔和狼》、保森凱《狼來(lái)了》、皇蒲可罄是《小蝌蚪找媽媽》，果果班有《小馬過(guò)河》《小蝌蚪找媽媽《小烏鴉愛(ài)媽媽》《小貓釣魚(yú)》。在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)不介意麻煩，犧牲周末休息時(shí)間在家練習(xí)活動(dòng)。

他們集思廣益，找到主題，找到衣服和道具，并思考表演的主題和內(nèi)容。繪本是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的文學(xué)形式，孩子們?cè)谥v述排練表演的過(guò)程中，感受了童話帶給他們的快樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的背景**的熏陶。家長(zhǎng)們還學(xué)習(xí)了一些講故事的技巧，體驗(yàn)了親子表演的樂(lè)趣，增進(jìn)了母子、父子之間的愛(ài)。

圖畫(huà)書(shū)和圖畫(huà)書(shū)的成功給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)的心情?？蓯?ài)生動(dòng)的表演贏得了觀眾的一致認(rèn)可。

圖畫(huà)書(shū)是兒童認(rèn)識(shí)世界的窗口，也是兒童進(jìn)入**世界的階梯。那抓人眼球的唯美畫(huà)面、充滿(mǎn)韻律的優(yōu)美文字，交織成一幅幅連續(xù)的、完整的視覺(jué)影像，給孩子們帶來(lái)一段段不一樣的視覺(jué)沖擊我們，雖然做不到專(zhuān)家那樣的給與孩子的引領(lǐng)或介入，但是希望通過(guò)繪本的表演，讓孩子們對(duì)繪本故事有一個(gè)更加深刻的感情，對(duì)內(nèi)容有更深刻的理解與體會(huì)。

2018、5

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

金家莊區(qū)第一屆“品味書(shū)香、提升素養(yǎng)”

為充分發(fā)揮圖書(shū)館功能，提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，區(qū)圖書(shū)館于2011年4-5月份舉辦了金家莊區(qū)第一屆“品味書(shū)香，提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)。為期一個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)在區(qū)委區(qū)**的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全局干部、職工的共同努力，取得了近萬(wàn)名群眾參與的驕人業(yè)績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

2011年金家莊區(qū)第一屆“品味書(shū)香，提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)由區(qū)委、區(qū)**主辦，區(qū)圖書(shū)館承辦。讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容主要有：“品味書(shū)香，提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨雙擁文藝演出活動(dòng)、送書(shū)送證進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)、“我們的讀書(shū)節(jié)”大型讀書(shū)征文活動(dòng)、“做文明市民，上優(yōu)秀**”活動(dòng)、優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片展活動(dòng)、面向市民大型廣場(chǎng)免費(fèi)辦理借書(shū)證活動(dòng)、“我們的讀書(shū)節(jié)”大型宣傳活動(dòng)、送書(shū)送證進(jìn)工廠活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)閉幕式暨讀書(shū)征文頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)。

在我區(qū)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)期間，社區(qū)還開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

二、取得成果

（一）“品味書(shū)香，提升素養(yǎng)”首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨雙擁文藝演出營(yíng)造良好的讀書(shū)活動(dòng)氛圍

組織開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，4月23日，第16個(gè)“世界讀書(shū)日”。當(dāng)天上午，幸福廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，伴隨著市藝術(shù)劇院表演的《鼓樂(lè)飄香》，金家莊區(qū)首屆“品味書(shū)香．和諧發(fā)展”讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)序幕。本次開(kāi)幕式上，金家莊區(qū)圖書(shū)館以抓住紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，積極引導(dǎo)市民閱讀紅色經(jīng)典、國(guó)情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)金家莊區(qū)圖書(shū)館還設(shè)置了圖書(shū)館免費(fèi)**臺(tái)及“農(nóng)家書(shū)屋”政策咨詢(xún)臺(tái)，吸引了近千名市民前來(lái)咨詢(xún)、**。

（2） 組織動(dòng)員工作充分，社區(qū)參與積極性高

在讀書(shū)節(jié)期間，以社區(qū)“農(nóng)家書(shū)屋”黨員閱覽室、金瑞中學(xué)圖書(shū)室為主要陣地，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋、學(xué)校圖書(shū)室作用，集中開(kāi)展形式多樣的群眾性讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大居民群眾自覺(jué)參與到瑞南讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，在社區(qū)掀起人人要讀書(shū)、人人參與讀書(shū)的熱潮。并特邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)社區(qū)開(kāi)展科普知識(shí)大論壇講座，引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立科學(xué)讀書(shū)，健康生活意識(shí)，從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。

（三）**關(guān)注，宣傳密度大

在首屆“品味書(shū)香，提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間，每次活動(dòng)我們都邀請(qǐng)了市主要**參加，為讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱。同時(shí)，在區(qū)**、區(qū)圖書(shū)館、區(qū)文化中心附近懸掛讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

三、存在問(wèn)題

此次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，各項(xiàng)活動(dòng)雖然都開(kāi)展了，但有個(gè)別活動(dòng)做得不細(xì)，各項(xiàng)活動(dòng)也不能全部上**報(bào)道。下一步要明確以街道、社區(qū)為單位，加大讀書(shū)節(jié)宣傳力度，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

北重三中讀書(shū)節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，在全體師生的積極參與、共同努力下，開(kāi)展了“讀書(shū)講座”、“讀好書(shū)好讀書(shū)”等活動(dòng)，這些活動(dòng)雖開(kāi)展得不是那么轟轟烈烈，但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了一大批校園書(shū)香少年。

根據(jù)本次讀書(shū)節(jié)的發(fā)展情況，以下是總結(jié)：

一、可取之處：

圖書(shū)館每周開(kāi)設(shè)三節(jié)活動(dòng)課，讓學(xué)生自由閱讀；逢周

2、 周四下午5:00到6:00，同學(xué)們聚在教室里閱讀課外書(shū)籍，形成了良好的課堂閱讀氛圍；班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，大量書(shū)籍直接流入到班級(jí)，讓學(xué)生與圖書(shū)零距離接觸，學(xué)生想看書(shū)就有書(shū)看，想看哪本書(shū)就可以看哪本書(shū)。

二、不足之處：

1在閱讀節(jié)上，濃厚的閱讀氛圍沒(méi)有營(yíng)造出來(lái)，學(xué)生的閱讀熱情沒(méi)有得到激發(fā)。主要原因是班級(jí)文化和校園文化建設(shè)缺乏閱讀的宣傳性。 在閱讀活動(dòng)中，也缺乏對(duì)學(xué)生閱讀成績(jī)的展示。

2讀書(shū)節(jié)的組織不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，有關(guān)負(fù)責(zé)人沒(méi)有按計(jì)劃開(kāi)展，宣傳鼓勵(lì)工作也沒(méi)有做好。

三。閱讀交流活動(dòng)開(kāi)展較少，形式單調(diào)。一些廣播電臺(tái)可以增加閱讀交流活講故事活動(dòng)。

4、開(kāi)展活動(dòng)的形式較單調(diào)，可增設(shè)一些講故事比賽、書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽、讀書(shū)成果匯報(bào)（不限形式），這樣內(nèi)容就較豐富多彩。

5教師的閱讀熱情沒(méi)有得到很好的激發(fā)，教師尤其是班主任和語(yǔ)文教師缺乏對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。因此，大部分學(xué)生的閱讀還停留在表層。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)不是一時(shí)半會(huì)的事，而是長(zhǎng)期的持久的工作，在以后的讀書(shū)活動(dòng)中，我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)，相信會(huì)取得更好的效果。

北重三中

2014年5月25日

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