學(xué)前班課件。

這次小編整理的是一篇關(guān)于“學(xué)前班的課件”的文章，相信這篇文章能夠有效提高讀者的學(xué)習(xí)效率。為了幫助學(xué)生更好地掌握課堂知識，老師需要提前準(zhǔn)備教案，還需要在編寫教案課件時下一些功夫。教案和課件的完善是貫徹素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。

學(xué)前班的課件 篇1

千紙鶴大家都比較熟悉，而且它的手工折法也比較經(jīng)典，一起來看一看吧。

折紙準(zhǔn)備：

自己喜歡顏色的紙。

折紙步驟：

第一步

將紙張裁剪成為正方形，然后如圖對折。

第二步

對折之后再行對折。

第三步

打開之后將兜壓平。

第四步

換一個方向翻轉(zhuǎn)。

第五步

打開另外一個袋子，如圖所示。

第六步

紙張的兩邊往中間折疊。

第七步

把蓋子拉下來。

第八步

還原。

第九步

通過折痕把上面的拉開。

第十步

把兩邊的紙張折向中間。

第十一步

將中間對其并壓平。

第十二步

翻轉(zhuǎn)方向。

第十三步

將背面重復(fù)以上的折法。

第十四步

將中間對折。

第十五步

翻轉(zhuǎn)方向。

第十六步

將中間對齊。

第十七步

頭部和尾巴向中間折疊。

第十八步

如圖所示，折疊處嘴巴。

第十九步

將翅膀拉開。

第二十步

紙鶴完成咯。

結(jié)束語：

紙鶴的折法有點復(fù)雜，但是，最后的效果還是非常逼真的，特別是紙鶴的線條，讓人感覺到非常浪漫優(yōu)美。Yjs21.coM

學(xué)前班的課件 篇2

小朋友們都對折紙比較感興趣，因為一張紙可以折出各種造型，這是非常有趣的一件事情。今天，教大家折一款動物的頭部，個性之處就在于，大家可以根據(jù)自己的想象畫上表情，然后就可以是任意一種小動物了。

折紙準(zhǔn)備：

自己喜歡顏色的紙張。

折法步驟：

第一步

把紙張裁剪成為正方形，然后沿對角折疊；

第二步

沿著圖示的方向把底角折上去；

第三步

按照圖中的方向?qū)蛇叺慕窍蛏险郏?/p>

第四步

把前面一層按照圖示折起來；

第五步

把紙張攤開，沿著虛線的反向折疊，如圖所示；

第六步

翻轉(zhuǎn)折疊；

第七步

在折好的正面畫上自己喜歡的圖案。

網(wǎng)站溫馨提示：

在平時，大家要多做手工，這樣才能夠鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造能力。

學(xué)前班的課件 篇3

優(yōu)質(zhì)課活動設(shè)計背景 ：現(xiàn)在，隨著社會物質(zhì)和文化生活的提高，幼兒閱讀、繪畫、看電視等學(xué)習(xí)和娛樂活動已普及和經(jīng)?；@給幼兒教師和家長提出了培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的任務(wù)。幼兒園健康教育一方面要努力為增進幼兒健康創(chuàng)造良好的'客觀條件，另一方 面要抓好培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣與能力，幫助幼兒掌握生活中最基本的安全知識和技能，提高自我保護能力。在活動設(shè)計環(huán)節(jié)中我 采用了游戲教學(xué)法，通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的注意力，幼兒很快就了解了眼睛的重要性。另外，我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀察和比較，找出了不正確的坐姿，避免了幼兒在以后的生活中做出不正確的做法。

1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

2、初步懂得保護眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。

（一）、謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是身體的哪一個器官。

3、小組討論：小朋友如果我們沒有眼睛那會怎么樣？（如果沒有眼睛我們什么也看不見）

小結(jié)：眼睛很重要，如果沒有眼睛我們什么事情都做不成，所以我們要很好地愛護自己的眼睛。

出示課件：小朋友你們最喜歡小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老師也很喜歡小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？

老師：1）：它有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

2）在眼瞼的下面，長著一些小細毛，（眼睫毛），有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里？

3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛 ，還有什么呢？對在里面還有一個眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、也能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們小朋友來試一試，

（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)重危害。

1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒??！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,幼兒跟著老師做)在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼保健操》

（六）看幻燈片講述：

1、逐張講述：說一說幻燈片中哪些做法是愛護眼睛的，哪些做法是傷害眼睛的。

2、小結(jié)：今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛，還要注意用眼的正確方法。如果我們不注意用眼衛(wèi)生，不會正確的保護眼睛，我們就會變近視，影響我們的視力，給我們的生活與學(xué)習(xí)帶來很多的不便，所以，我們從小就養(yǎng)成保護眼睛的好習(xí)慣。

四、活動延伸：

可是，在我們生活中，還有一些人的眼睛是看不見東西的，他們就是盲人，十分的痛苦，我們小朋友想想，我們應(yīng)該這樣做？

我們應(yīng)該幫助他們，出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。（讓幼兒同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。）

學(xué)前班的課件 篇4

航天飛機是大家都感覺到神秘的東西，特別是對于小男孩來說，航天飛機可謂是他們的最愛，那么，我們今天就一起來學(xué)習(xí)一下航天飛機的手工折疊方法吧。

折紙準(zhǔn)備：

彩色的紙張和筆。

折紙步驟：

第一步

按照圖中虛線的方向來進行折疊；

第二步

再次沿著虛線朝著箭頭的方向進行折疊；

第三步

折成如圖所示的形狀，然后翻過來；

第四步

背面的虛線進行翻折，然后按照圖中的虛線折疊；

第五步

如圖所示的形狀，我們的航天飛機就基本完成了；

第六步

用筆畫上航天飛機的窗口和按鈕，我們的作品就完成了。

結(jié)束語：

怎么樣，是不是非常地帥氣呢？在平時，大家可以多做手工，鍛煉自己的動手能力和想象能力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

學(xué)前班的課件 篇5

用紙可以折疊出氣球相信很多小朋友不相信，今天就來學(xué)習(xí)一下手工氣球的折疊方法。

第一步

先折出兩個三角形的折子，然后掀起下方的兩個腳，往中間進行折疊；

第二步

背面也一樣的折法；

第三步

按照圖中的虛線往中間折；

第四步

兩個角往下方折；

第五步

將兩個三角形向里面塞；

第六步

后面也同上；

第七步

用嘴巴朝里面吹氣。

第八步

完成。

結(jié)束語：

其實，看似有點復(fù)雜，實際上折起來卻并不難，怎么樣，是不是很有立體的感覺呢？

學(xué)前班的課件 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞作品中的鮮明風(fēng)格，感受畫家在作品中所表現(xiàn)出的線條及造型美。

2、能嘗試上述表現(xiàn)手法畫出自己喜歡的動物。

教學(xué)重點：感受作品的線條美和造型美。

教學(xué)難點：繪畫的表現(xiàn)手法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、國畫繪畫工具和材料。

2、幼兒用書《可愛的小狗》。

教學(xué)過程：

1、通過福娃認(rèn)識畫家的姓名。出示福娃并提問：

師：小朋友認(rèn)識它們嗎？

師：你們知道這些福娃是誰設(shè)計的嗎？

2、欣賞畫家的《可愛的小狗》

師：你看到這些作品有什么感覺？這些小狗可愛嗎？為什么你會有這樣的感覺？

3、師幼共同討論作品獨特的表現(xiàn)方式。

師：畫家是怎樣畫狗？用的是什么方法和材料？作品中使用了幾種顏色？你看到最多的是什么樣的筆觸？你覺得小狗的什么地方被畫得仔細逼真且和真實的狗很接近？什么地方被畫得簡單些且只是用簡單的筆觸勾畫一下？畫家為什么要這樣作畫？這樣畫有什么好處？

4、教師小結(jié)：

畫家筆下的狗，是用中國畫的形式表現(xiàn)出來的，它們靈性十足，非常討人喜歡。我們可以看出他的作品中多種手法糅合起來的跡象，線條奔放而流暢，使人們享受到一種永恒的美。

5、幼兒作畫，教師巡回輔導(dǎo)。

教師指導(dǎo)幼兒嘗試運用畫家使用的筆法畫一只小動物。

學(xué)前班的課件 篇7

設(shè)計背景：

由于近年來經(jīng)濟發(fā)展迅速，幼兒園的孩子與農(nóng)田接觸不多，秋收時帶孩子到外面去體會秋天豐收的情景，幼兒感到很新鮮，也很興奮，同時細心地觀察到秋天大自然的變化，樹葉變黃了，莊稼豐收了，孩子們高興地說："秋天真好！"發(fā)出了對秋天的贊美之情，設(shè)計本節(jié)活動《秋天多么美》，讓幼兒的感情在音樂中得以渲瀉。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒感受優(yōu)美的樂曲，并能用自然的聲音唱出來。唱時要表現(xiàn)出喜悅輕快、活潑的情緒。

2、通過歌曲教學(xué)加深幼兒對秋天的認(rèn)識。

3、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。

教學(xué)重點、難點：

本次活動的重點應(yīng)放在通過對優(yōu)美樂曲的感受，讓孩子加深對秋天的認(rèn)識，同時發(fā)自內(nèi)心的贊美秋天的美麗。

難點是在歌曲演唱時符點音符、跳音的正確演唱，及它們在歌曲感情處理中的作用。

活動準(zhǔn)備：

1、棉花、高梁、水稻（實物呈現(xiàn)）；

2、制作多媒體課件。

活動過程

一、開始部分

秋天的序曲教師同幼兒一起隨《秋天多么美》的音樂進活動室。

師：棉桃寶貝們咧開你們的小嘴，跟棉桃姐姐跳起來，讓我們一起走進今天的音樂殿堂。

二、基本部分

1、感受秋天：

教師：“看來，小寶貝們對秋天的認(rèn)識可真不少，下面就讓我們一起隨歌聲走進秋天去感受一下秋天的美麗，請寶貝們欣賞歌曲《秋天多么美》。”。（播放多媒體課件：《秋天多么美》視頻。）。聽完后讓幼兒交流對歌曲的感受。

2、聆聽秋天：

教師：“棉桃寶貝們這首歌這么好聽，

棉桃姐姐也想唱了，小寶貝們聽完后要告訴棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？”（由老師范唱，幼兒捕捉歌詞里面唱到了的，如秋風(fēng)、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）之后，教師與幼兒一起認(rèn)識棉桃、高粱、水稻三種植物。

3.幼兒跟伴奏誦讀：

教師“秋風(fēng)一吹，棉桃姐姐的`嘴都笑咧了，你們看他笑的多開心啊，我們要使出小寶貝們的絕活，把開心的棉桃姐姐說出來。”

（１）教師邊彈旋律，邊說歌詞，幼兒跟教師一起有節(jié)奏的朗誦歌詞。

（２）讓幼兒發(fā)揮想象，通過自己的肢體語言來表示強弱，為兒歌伴奏。

4、贊美秋天

（1）"秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，"應(yīng)唱得輕柔。

（2）跳音的正確演唱及對歌曲感情處理的幫助。

（3）"秋風(fēng)吹黃了莊稼，吹得人們大豐收"應(yīng)唱的高興喜悅。播放多媒體課件《收獲的秋天》讓幼兒欣賞。

5、歌唱+舞蹈

寶貝們這么高興，那就讓我們每一位小朋友齊心協(xié)力，把最好的歌，最美的舞，最棒的樂隊獻給我們的秋天?。ㄋ械挠變和_展示）此時，進入本次活動的高潮部分，教師：“小朋友們，再讓我們自由地動起來吧，還記得老師以前教給大家的舞蹈嗎？”（教師示意幼兒，幼兒自己舞動身體，自由發(fā)揮，給幼兒自由的空間。）

三、活動延伸：

小寶貝小寶貝要記牢，秋天是一個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯田里忙收獲，高興背后也有辛勞。幼兒牢記不能浪費糧食。

四、結(jié)束部分

美麗的秋天秋天是豐富多彩的，讓我們一起到操場上去看一看、摸一摸、聞一聞、踩一踩、聽一聽，一起感受秋天吧！師幼隨《秋天多么美》音樂離開活動室。（讓幼兒真正走進秋天，觀察秋天的變化、秋天的美。）

學(xué)前班的課件 篇8

男寶寶們生性好斗，喜歡一些有戰(zhàn)斗性的東西。戰(zhàn)斗機是在軍事戰(zhàn)斗中的一種空中作戰(zhàn)的武器，相信喜歡挑戰(zhàn)的男寶寶們肯定很喜歡。戰(zhàn)斗機簡單又好玩，小朋友們趕緊一起來學(xué)學(xué)吧。

折紙目的：

鍛煉寶寶的想象力，創(chuàng)造力和手的靈活性。

折紙準(zhǔn)備：

自己喜歡顏色的紙張。

折紙步驟：

第一步

我們要先準(zhǔn)備一張長方形的紙。然后把頂邊和底邊進行對折，展開可以看到一條水平的折痕。

第二步

將紙張左邊上下兩個底角沿著中間的折痕進行折疊。

第三步

再將紙張靠近左邊上下兩個頂角向中間的折痕折疊。

第四步

將左角向右邊翻折。

第五步

依次把角往里進行折疊。

第六步

將折紙張的下半部分往上對折。

第七步

接著將朝上的兩個翼的邊向兩邊翻折開。

第八步

戰(zhàn)斗機大功告成。

學(xué)前班的課件 篇9

水桶和水杯是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的器皿，今天，就帶領(lǐng)小朋友們一起來學(xué)習(xí)一下怎么樣用紙張折疊水桶和水杯。

折紙準(zhǔn)備：

自己喜歡顏色的紙。

折紙步驟：

第一步

將紙張折疊成為雙三角形，把兩角往中間折疊，正反兩面一樣；

第二步

沿著虛線往里進行折疊，正反兩面一樣；

第三步

將圖示的口子拉開，沿著虛線的方向折疊；

第四步

將折痕壓實，為了工藝的平整；

第五步

在水桶和杯子的開口處掛上手柄。

結(jié)束語：

水桶和杯子的折法不會很難，但是效果非常棒，大家可以選擇自己喜歡顏色的紙張進行折疊，多折幾個看起來會比較可愛。

學(xué)前班的課件 篇10

設(shè)計意圖：

愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當(dāng)中，并不能自覺得保護眼睛，所以我設(shè)計了這個課程，讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。

活動目標(biāo)：

1、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

4、初步了解健康的小常識。

活動過程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？

2、物體是什么顏色？

3、教師小結(jié)：

我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？

三、觀察《幼兒習(xí)得手冊》“小亮為什么戴上了眼鏡？”

2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2、懂得愛護眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來進行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的.幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的原因。

第三環(huán)節(jié)是幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達到了！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)前班的課件分享十篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)前班課件專題，希望您能喜歡！