以感動(dòng)為題的作文通用。
作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問(wèn)，寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？下面，小編為大家整理的“以感動(dòng)為題的作文通用”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味。可是今日魚兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見(jiàn)湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會(huì)有魚兒上鉤的?！币粋€(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來(lái)大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說(shuō)：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺(jué)為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來(lái)的啊！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽(yáng)光開(kāi)始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗?，我開(kāi)始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗?，我才體會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗也耪嬲谝淮斡醚劬Πl(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒(méi)有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)！
父母，對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，心智的成熟，讓我們無(wú)時(shí)不感受著父母無(wú)私的愛(ài)，父母帶給我們的感動(dòng)無(wú)處不在。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了父母生命里的一個(gè)寶，捧在掌心、牽掛在心頭。在我們健康成長(zhǎng)的每一天，凝聚著父母多少無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的某一天，我們終于讀懂父母眼里的溫柔。
母親的愛(ài)，好似春天燦爛的陽(yáng)光，帶給我們溫暖，送給我們光明；母親的愛(ài)，猶如雨中的一把傘，為我們遮擋出一片溫馨的天地；母親的愛(ài)，就像冬天里的一件毛衣，讓我們遠(yuǎn)離寒風(fēng)的侵襲。
父親的愛(ài)是博大精深的，是不拘小節(jié)的，是不輕易表達(dá)的。在我們遇到困難時(shí)，他會(huì)在身后默默地鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，父親也不會(huì)有過(guò)多的責(zé)怪；當(dāng)我們考試得了100分，他會(huì)平靜地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就像山一般厚重了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是不求索取的，直到永遠(yuǎn)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”漸漸長(zhǎng)大的我們，應(yīng)該報(bào)答給父母更多的愛(ài)，用體貼、用孝心，帶給父母一份份感動(dòng)。
學(xué)著給父母做一份不一定可口的小菜，搶著幫父母洗幾件簡(jiǎn)單的衣服；睡覺(jué)前和父母說(shuō)句“晚安”，上學(xué)了向父母道聲“再見(jiàn)”……
家，是我們幸福的港灣；父母，是我們一生的依靠。用愛(ài)，在父母與我們之間鋪一條心路；感動(dòng)，必將會(huì)彌漫在每一個(gè)溫馨的家。
我總以為幸福永遠(yuǎn)都只是別人的事情，而我是一個(gè)抓不住幸福的人，幸福于我實(shí)在很遙遠(yuǎn)。
我時(shí)刻都在尋找幸福，可我找到了些什么？是許多無(wú)法抵達(dá)的目標(biāo)，它們像顯眼的標(biāo)語(yǔ)，教我時(shí)刻繃緊神經(jīng)，讓我為之擔(dān)憂和嘆息，怎會(huì)有幸?？裳裕渴呛芏喑錆M迷惑的事物，讓我看不清眼前的道路，哪里才能找到真正的幸福？我不禁想：可能人生就是如此吧，擁有太多的奢望和貪念反而同幸福背道而馳，偏離了追求幸福的方向。
迷茫之際，我從一個(gè)朋友那里得到了我一直都在尋找的答案。她告訴我說(shuō)：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需時(shí)刻懷揣一顆善于感動(dòng)的心，捕捉心靈顫動(dòng)的瞬間。于她來(lái)說(shuō)，幸福就是清晨起床后透過(guò)窗子可以看見(jiàn)對(duì)樓老奶奶牽著寵物狗在外面散步。她說(shuō)她感動(dòng)于那中淡然和閑適，她從這份感動(dòng)中體會(huì)到了一種微妙的幸福感。我不禁驚愕，原來(lái)這也是幸福的一種，而這樣的幸福恰恰被我忽略。
這樣看來(lái)，我從不缺少幸福。
當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉緩緩伏動(dòng)，像翩躚的妙齡少女，展現(xiàn)她們的優(yōu)雅與曼妙，我感動(dòng)于它們的甜美和迷人；當(dāng)親朋好友齊聚一堂，暫且忘掉學(xué)習(xí)和工作的辛苦，話話實(shí)事，嘮嘮家常，我感動(dòng)于那種親近和真摯；當(dāng)穿梭在鬧事中，聽(tīng)著各種宣傳廣告，很無(wú)謂很瀟灑地向前走，不必在意別人看我的眼光，我感動(dòng)于那份坦然和自在。
原來(lái)我一直都在感動(dòng)。一直都在感動(dòng)中幸福著，只是我缺少對(duì)幸福的理解和感悟，一直都不曾發(fā)覺(jué)而已。
幸福源于感動(dòng)，而感動(dòng)源自敏銳的內(nèi)心。善于捕捉生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人，才是真正的智者，才會(huì)成為擁有強(qiáng)烈幸福感的人。幸福不必大歡大樂(lè)，幸福有時(shí)只是小小的滿足，小小的感動(dòng)，如果我們時(shí)時(shí)都在追逐驚天動(dòng)地的大快樂(lè)等到真正擁有了大幸福時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有敏銳的內(nèi)心去體會(huì)那份淋漓盡致的大快樂(lè)了。如果這樣的話，我們同樣不可能體會(huì)到真真切切的幸福。
人能感動(dòng)，就能幸福。把我們?nèi)康臒崆楹退械母袆?dòng)投入生活，細(xì)心照料，苦心經(jīng)營(yíng)，可喜的收獲一定會(huì)屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)是一種巧妙的集中，它從不逃避它總會(huì)在某個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻向我們走來(lái)，帶著最真心的感動(dòng)，化作最火熱最燦爛的陽(yáng)光，照亮你我內(nèi)心中每一個(gè)孤獨(dú)黑暗的角落……
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰?！安荒艽┝恕保夜麛嗟匕哑ぱッ摰?，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗?！蔽以趺匆膊淮饝?yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
啊!我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽!
記得在我五歲那年，有一幕，一直都深深的影響著我。
小時(shí)候，我住在奶奶家。那一天下午，我和小朋友在玩，奶奶在家看京劇。我家有個(gè)大院子，這院子的大門沒(méi)有關(guān)上。突然，門口出現(xiàn)一(個(gè))位老奶奶。她手里拿著一個(gè)碗，另一個(gè)手拿著一個(gè)袋。里面裝滿了塑料瓶。她長(zhǎng)的很黑，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)也全白了她的手指甲也黑黑的，手上也長(zhǎng)滿了老繭，一看就知道為了生活奔波勞碌，吃盡了苦頭的人。
她走了進(jìn)來(lái)，向奶奶走去。她沒(méi)有進(jìn)屋，只是在門口問(wèn)奶奶：“好心人啊!你能給我一點(diǎn)米嗎?一點(diǎn)就夠了，我實(shí)在是很餓了，求求你了!”她的眼神里充滿了請(qǐng)求。奶奶本來(lái)就是個(gè)心軟的人，她微笑著說(shuō)：“可以，可以?！本蛶е哌M(jìn)了廚房。
奶奶彎著腰，拿開(kāi)了米缸的蓋子，拿起了舀米的小碗，舀了一小碗米倒入了她的碗里，米掉出來(lái)了幾粒.老奶奶立刻彎腰去撿，奶奶一看，就又舀了一小碗米說(shuō)：“不要了，地上臟，我再給你一點(diǎn)。”說(shuō)完又倒又舀了一小碗米倒入了她的碗里，她一邊彎腰道謝一邊說(shuō)：“謝謝!謝謝!你真是好人啊!這些米夠我吃一個(gè)星期了!”可她碗里的那些米，我奶奶一天就吃完了。我的心里特別的不好受，奶奶也愣了一會(huì)兒，好一會(huì)兒奶奶才回過(guò)神來(lái)。
奶奶忙從口袋里拿出了十元錢，塞在了她的手里，摸著她那一雙粗糙的一雙手說(shuō)：“大姐，你拿著去買碗面吃吧，別餓著了自已?！彼碾p眼紅了，激動(dòng)地鞠躬，還一邊說(shuō)：“太感謝了!天底下這樣的好人太少了!好人會(huì)有好報(bào)的!”奶奶微笑的說(shuō)：“拿著，我只是做了一個(gè)人應(yīng)該做的事而已?！崩夏棠檀掖业牡肋^(guò)謝后走了。
奶奶慈祥的笑容，那件溫暖的事情?，F(xiàn)在，我都記憶猶新。
小時(shí)的我總愛(ài)用星星般的眼睛在夜空的繁星中尋找著最亮的星，幻想著它把我?guī)У教铡痪?，我心中真的有了一顆極亮的星。
有一個(gè)星期天，我坐車去看望爺爺奶奶，我坐在車窗前望著鋪滿了像棗子般大小的石子路，像一條無(wú)邊無(wú)際的彩帶人行道，和街燈旁站得挺直像士兵一樣的一顆顆大樹(shù)。突然汽車停住了，一位上了年紀(jì)的老爺爺，撐著拐杖慢慢走上了車，等老爺爺找到了座位，汽車?yán)^續(xù)向終點(diǎn)站開(kāi)去，等汽車開(kāi)了一會(huì)兒，老爺爺才發(fā)現(xiàn)路途不一樣，就問(wèn)司機(jī)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)這輛車是否到**路？”“不，這輛車不到那?！彼緳C(jī)叔叔回答道?！鞍?！”老爺爺?shù)拇舐曇唤校@動(dòng)了車上的所有乘客。一位好心的阿姨問(wèn)老爺爺：“老大爺，發(fā)生了什么事？”“我的眼老花，坐錯(cuò)了車，該怎么辦??！”“老花眼還坐啥車??！”一位年輕的姐姐嘲笑老爺爺。這時(shí)，那位好心的阿姨瞪著那位姐姐說(shuō)：“我們中華美德就是尊老愛(ài)幼，你把這留傳了五千年的美德丟去那了？老大爺你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐聽(tīng)了慚愧地低下頭。說(shuō)完她問(wèn)了老爺爺家住哪，車到站了阿姨扶著老爺爺下車。
如果人人都能像這位阿姨一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
延伸閱讀
實(shí)用的作文訓(xùn)練可以提高實(shí)踐能力，寫作可以讓我們尋找那些讓生活更加美好的意外驚喜。沒(méi)有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇，什么樣的作文令人印象深刻？如果您對(duì)“以亮為題作文”感興趣那么這篇文章一定很有價(jià)值，我們會(huì)為您提供更加豐富具備實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實(shí)踐和應(yīng)用！
“男兒有淚不輕彈”，可我眼前這個(gè)男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過(guò)，照亮了屋子，亦照亮了我的心。
“我把你弟弟叫來(lái)陪你了，別在屋里悶著了，出來(lái)玩會(huì)吧！”
我在屋里撇了撇嘴，想，“明知道我心情不好，還讓他來(lái)陪我，真煩人！”
弟弟敲了敲門，我裝作聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽過(guò)來(lái)把門開(kāi)開(kāi)，我瞥了一眼弟弟，滿不在乎的樣子，拿起手機(jī)聽(tīng)歌。
“姐！我又可以和你玩了，我們一起聽(tīng)歌，行不？”弟弟帶著微笑滿臉真誠(chéng)地看著我，而我卻也不理會(huì)，只顧玩手機(jī)。弟弟在我身旁繼續(xù)說(shuō)個(gè)沒(méi)完，心情本來(lái)很差的我，允許他在我屋里就不錯(cuò)了，還這么煩人。我實(shí)在忍不住我煩躁的心情了，“走！走！走！趕緊給我出去，怎么這么煩人，你平時(shí)不是喜歡玩英雄聯(lián)盟嗎？你玩去??！”他只是“哦”了一聲，便離開(kāi)了。
我打開(kāi)QQ空間，像往常一樣刷空間，偶然打開(kāi)了一段視頻，上面寫著“女孩傷心了，可以放肆地哭。而男孩不能哭，只能靠打游戲來(lái)發(fā)泄，所以他們不是真地喜歡游戲，只是他太傷心了！”耳邊是輕柔的音樂(lè)，我凝視著這些大字，想了想剛剛我對(duì)弟弟那惡劣的態(tài)度，實(shí)屬慚愧。我打開(kāi)弟弟的屋門，他正在打游戲，鍵盤聲“啪！啪！”地響著，弟弟的手在顫抖，仿佛全身的肌肉都在顫抖，像要把憤怒與傷心全部發(fā)泄在游戲里。
一道雷鳴閃過(guò)，閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下著瓢潑大雨，弟弟家離這里很遠(yuǎn)，他應(yīng)該是走著來(lái)的，我打量了一下他的下衣，果然是濕的。原來(lái)他這么高興能和我一起玩，原來(lái)他并不喜歡游戲，只是因?yàn)樗聠?，只是因?yàn)樗X(jué)得我是一個(gè)能陪伴他的好姐姐，我仿佛看見(jiàn)他在流淚，因?yàn)槲矣懭藚挼钠?！這道光既照亮了屋子，亦照亮了我的心，讓我知道我有一個(gè)好弟弟！
我摸了摸他的頭，“好啦！對(duì)不起哈！我們一起玩吧！”弟弟回了下頭，露出燦爛的笑容。
你有一個(gè)好弟弟嗎？
那個(gè)下午，陽(yáng)光從走廊射進(jìn)教室，給那些閃耀著青春光芒的人踱上金粉——我和同學(xué)們?cè)诎l(fā)光！
“呼呼——”站在教室外的走廊上，吸氣、呼氣。微涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹散了心底那一絲莫名的躁動(dòng)感。教室里朗朗誦聲傳來(lái)……
“下一個(gè)，2號(hào)?！蔽液蛦烫みM(jìn)教室在講臺(tái)前面站好，我開(kāi)始朗讀，手中的稿子有點(diǎn)顫抖——我很緊張，手心里出的汗濡濕了稿子的一邊。旁邊喬的聲音傳來(lái)，像是給我吃了一劑定心丸，但皮膚深處帶著滾燙的熱意卻不覺(jué)涌現(xiàn)。不用摸，不用看，我也知道我的臉像一只煮熟了的蝦那樣紅。“若你喜歡，請(qǐng)跟隨我的腳步?！蹦钔曜詈笠痪?，我和喬相視一笑。也許我們倆表現(xiàn)得不是最優(yōu)秀的，但我們努力嘗試過(guò)了，為自己的勇氣喝彩！
四個(gè)大男孩兒上場(chǎng)了，聶是他們的主要力量，他揮灑自如的表現(xiàn)給予了他的伙伴們勇氣。青春肆意的聲音在教室里回蕩，每一個(gè)字都散發(fā)著澎湃的力量，每個(gè)人都散發(fā)著光亮。陽(yáng)光灑落，教室里，他們的聲音肆意飛揚(yáng)。我想——這會(huì)是他們青春里的美好畫面，也是我的美好記憶。在那幅畫中有溫暖的陽(yáng)光，有四個(gè)男孩努力認(rèn)真的模樣，有著青春應(yīng)有的積極向上和光芒萬(wàn)丈。
同學(xué)們帶著緊張、帶著期待，一個(gè)個(gè)走向講臺(tái)。他們有的緊張得忘詞，有的忍不住笑場(chǎng)，可能讀得真的不夠好。但——不管怎樣，這絲毫不影響他們身上散發(fā)出來(lái)的光芒，帶著青春的張揚(yáng)，帶著少年的狂妄，帶著最美好的自己！這些已成為他們青春里一幅最絢麗的畫卷，涂抹的是青春的熱血。陽(yáng)光悄悄地鋪滿了每一位同學(xué)的身上，這些勇敢的人兒在散發(fā)著屬于自己的光芒。
每個(gè)人的青春的都有五彩斑斕的色彩，那些顏料繪成每個(gè)人青春最珍貴的畫面，閃著他們特有的光芒。青春——展現(xiàn)自我，本就是一場(chǎng)發(fā)光的旅程。
我坐在教室里，看著陽(yáng)光從走廊射進(jìn)教室，鋪灑在地上，仿佛又看到了一個(gè)個(gè)同學(xué)認(rèn)真朗讀、展現(xiàn)自我的模樣。
那個(gè)下午——同學(xué)們?cè)诹?、在發(fā)光！
有一雙大眼睛，點(diǎn)亮了希望，照亮了黑暗。
初次見(jiàn)她，是在課本上。黑白照片上，一雙大眼睛閃爍著光芒。底色是灰暗的，更襯得女孩清秀的臉龐、清澈的大眼睛和手中的紙筆明亮無(wú)比。她身后是簡(jiǎn)陋的教室和昏暗的環(huán)境，身上是樸素黯淡的衣衫。但紙筆是亮的，那是知識(shí)的光芒；眼眸是亮的，閃爍著向往希望的光芒。
第一眼看到這張照片，我就被她深深吸引。那雙眼睛，似乎散發(fā)著無(wú)盡的魔力，訴說(shuō)著渴求與希望。那時(shí)，我只知道有一個(gè)叫蘇明娟的鄉(xiāng)村小女孩，在充滿危險(xiǎn)的上學(xué)路上一次一次往返。攝影師拍下她那雙大眼睛，成為融化社會(huì)的暖流，讓各行各業(yè)把援助之手伸向鄉(xiāng)村的孩子們，讓溫暖的光亮灑向鄉(xiāng)村教室中。
一次機(jī)會(huì)，我隨同學(xué)和老師們來(lái)到了藍(lán)田的一所鄉(xiāng)村中學(xué)，與那里的孩子們結(jié)下了情緣。
汽車駛在蜿蜒的山路上，緩緩地開(kāi)到坐落在大山深處的學(xué)校。走進(jìn)大門，幾個(gè)早已等候在此的女孩滿含笑意地挽起我們的手，親切地將我們帶到她們的教室。教室里，窗明幾凈。語(yǔ)文課上，極其整齊響亮的朗讀聲令我震驚。那聲音，也許沒(méi)有恰當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫和輕重緩急，但清澈干凈，充滿了積極向上的陽(yáng)光感。課間，身旁的女生帶我們參觀她們的校園。沒(méi)有寬敞的餐廳和整潔的操場(chǎng)，只有簡(jiǎn)單的桌椅和教室外空地上的幾張乒乓球桌。我驚訝地詢問(wèn)：“你們平時(shí)就在這里上體育課嗎？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們沒(méi)有你們那樣的設(shè)施條件，但我們面朝青山，至少風(fēng)景很不錯(cuò)呢！”女孩笑起來(lái)眼睛彎彎的，閃爍著光。
恍然間，我又想起了書本上的那雙大眼睛。那雙在灰暗中閃閃發(fā)光的眼睛。我對(duì)那張照片有了新的理解。正如面前的女孩一樣，鄉(xiāng)村中的孩子們，心中不僅充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，更有不自卑、樂(lè)觀向上充滿追求的心態(tài)，而這些，都是出自內(nèi)心深處的希望與夢(mèng)想，支撐著她們?cè)诿\(yùn)和環(huán)境的灰暗下，努力探尋著光亮。
這次藍(lán)田之行，我們?yōu)槟撬鶎W(xué)校帶去了各類書籍和體育設(shè)施。近年來(lái)，扶貧工作不斷深化，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村、對(duì)教育的重視，社會(huì)慈善事業(yè)的興起，人們對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注與幫扶，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的條件日益改善。民族振興，教育與人才是堅(jiān)實(shí)的基石。只有不斷提升的教育質(zhì)量與源源不斷的高素質(zhì)人才，才能照亮發(fā)展中的暗區(qū)，讓中國(guó)在世界舞臺(tái)上閃耀出自己獨(dú)一無(wú)二的光亮。
這亮，是對(duì)夢(mèng)想的追求，是溫暖的幫扶，更是充滿希望的未來(lái)。
一直以來(lái)，我生活的態(tài)度并不樂(lè)觀。我是老師眼中的差生，沒(méi)有什么發(fā)展前途，直到那一天，我遇見(jiàn)了他
我與他第一次相遇是在路口，當(dāng)時(shí)有一位老人不知為何，昏倒在馬路中央，大家只是拍照片發(fā)朋友圈，沒(méi)人敢扶，生怕他是訛人的。我剛要去扶時(shí)，突然走來(lái)一個(gè)人和我一起扶老人起來(lái)，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，小道消息說(shuō)班級(jí)要來(lái)一個(gè)新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時(shí)，我很吃驚。竟然是他！而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛，學(xué)習(xí)很好，喜歡蝴蝶，但不做蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)檫@樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下，我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。
小剛看見(jiàn)我成績(jī)不好，就想要下課幫我補(bǔ)習(xí)，我答應(yīng)了。就這樣，在課間或放學(xué)后，都會(huì)看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?，他也在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于，在期中考試中，我們都取得了非常好的成績(jī)。老師都不知道為何我進(jìn)步這么快。
又是幾天過(guò)去了，班級(jí)傳來(lái)他要走的消息，我不信。但班主任真的來(lái)了，好像一只魔鬼把他抓走，再也無(wú)法挽留。他要走了，再也無(wú)法回來(lái)與我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。是他點(diǎn)亮我的生活！沒(méi)有他，我的成績(jī)是否依然如往，我自信是否還存在
在臨別前，他送了我一只蝴蝶標(biāo)本，留作紀(jì)念。他說(shuō)是一次風(fēng)雨中隕落的，正欲展翅高飛，他沒(méi)做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來(lái)，我相信我也能展翅高飛
塵世間，萬(wàn)家燈火交替閃爍，仿佛充滿希冀。微微的光芒也照亮了角落的黑暗。
亮是燈光熹微
天色早已暗淡，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)陣陣落葉，枯葉應(yīng)著風(fēng)，在地上不停地打旋兒，唯剩群星在天空中眨著眼睛，時(shí)而隱匿。在黑暗之中，有一個(gè)身影不停地忙碌著，那是一位身著環(huán)衛(wèi)大衣的老人。夜晚十分黑暗，他只能緩慢地掃著落葉，這時(shí)風(fēng)吹得更大了，他凍得哆哆嗦嗦，裹緊了大衣。霎時(shí)，在萬(wàn)般黑暗之中，一盞燈亮了起來(lái)，發(fā)散著光芒。老人眼前一亮，掃起路來(lái)更加迅捷。在他拍打塵灰之余，老人抬頭望著那盞燈，會(huì)心地笑了，任憑狂風(fēng)吹得多么猛烈，他的心卻暖暖的，一盞“心燈”照亮了黑暗。
亮是皎月流光中，任憑大風(fēng)飛揚(yáng)，仍有燈光熹微。
亮是靜待美好
走在街上，一個(gè)契機(jī)，我望向了那位老人。柔和的春光撒在他身上，散發(fā)出光亮。那位老人眼眸低垂，他手中拿起畫筆，輕抬，一點(diǎn)，一抹，小指彎曲，他拿著畫筆細(xì)細(xì)地勾勒，條條線線，一筆一畫，滿城風(fēng)色緩緩呈現(xiàn)。心中不由一驚，他繪畫時(shí)的專注，更驚于他“鉛華洗盡依豐盈，雨落荷葉珠難停”。在畫中，我仿佛感受到在深處透出了古老質(zhì)樸的屋腳，那裊裊炊煙，悠閑地從葉子間隔里洇開(kāi)?！鄙畲颐?，何能靜心描繪？”“生活的美好，總是在你不經(jīng)意間，悄然出現(xiàn)?！痹捖?，他淺笑，眼底喚著光亮。
亮是浮華年間中，任憑人流喧囂，仍能靜待美好。
亮是不忘初心
在參加一次演講比賽時(shí)，為了獲得那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，我只看到時(shí)間短促。我漸漸麻木練習(xí)，機(jī)械化地重復(fù)，沒(méi)有耐心去領(lǐng)悟比賽的真正含義。如地面被無(wú)數(shù)個(gè)腳步磋磨，日益失去光澤。那次比賽，我輸?shù)靡粩⊥康兀斀o的，是自己的初心，而忽視了比賽的真正含義。那一天，夜間輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我拿起了不遠(yuǎn)的書，想尋找心中的答案。對(duì)著漫漫黑夜，偶然看到“不墜青云之志”，迷茫的我像找到了前方的光芒。此時(shí)書仿佛一盞明燈，照亮了我空蕩沉淪的心靈，在茫茫蒼穹之中璀璨奪目，讓我守住最初的夢(mèng)想。
亮是清歡歲月中，任憑孤單坎坷，仍能不忘初心。
世界廣大，在流年中總會(huì)遇到一絲光亮，照射在前方的路，在心之所向之處，熠熠生輝。
春天的到來(lái)總會(huì)讓人欣喜，但那不經(jīng)意間冒出的春意，卻讓我眼前一亮。
又是一個(gè)周六，又是一個(gè)睡懶覺(jué)的日子，但那天卻沒(méi)那么幸運(yùn)。天剛一亮，我就被媽媽的洗漱聲吵醒。
“懶蟲，起床了，今天跟我去爬山。”什么，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，爬山？這大冷天的，山上有什么好看的，還不是干枯的樹(shù)，稀少的行人，光禿禿的一片啊。我斬釘截鐵地說(shuō)道：“不去，我要睡覺(jué)?！笨蓩寢屪罱K還是將我強(qiáng)行拉出了門。
“媽，這山上有什么好看的嘛，還說(shuō)叫我出來(lái)鍛煉，就走這點(diǎn)路，能叫鍛煉嗎？我看你就是不想讓我睡覺(jué)?！币宦飞希疫呑哌叡г?。而媽媽卻總是笑笑，一言不發(fā)。唉，真不知道她葫蘆里賣的什么藥！
那是什么？那在枯草叢中隨風(fēng)搖擺的是什么？忽然，我眼前一亮，大步流星地走了過(guò)去，果然不出我所料，那是一株嫩綠的小草，生在枯草叢中，細(xì)細(xì)的，小小的，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，讓人好想保護(hù)她。這是春天要來(lái)了嗎？樹(shù)葉還沒(méi)有發(fā)芽，小鳥兒也冷得叫不出聲，清風(fēng)還讓人瑟瑟發(fā)抖，可這一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的顏色，卻像一個(gè)剛睡醒的孩子，冒出頭來(lái)，點(diǎn)亮了周圍的一切。
我喜歡春意盎然充滿生機(jī)的日子，我想象著不久之后，這枯草叢中的一抹綠意，就像星星之火，會(huì)遍布整個(gè)山間，點(diǎn)亮整個(gè)世界的春天。
我仿佛已經(jīng)置身于春的海洋，四周的一切又充滿的生機(jī)，樹(shù)上又冒出了新芽，五顏六色不知名的野花也開(kāi)了，一切又變得美好起來(lái)，四周一片靜謐，只有路過(guò)的鳥兒在歌唱。
“想什么呢？”媽媽一句話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“哦，沒(méi)想什么，媽，你看，它嫩綠的顏色多么好看，點(diǎn)亮了四周的一切?！薄笆前?，它的出現(xiàn)意味著春天不遠(yuǎn)了，今年的春天一定更美?！眿寢寱?huì)心地笑著說(shuō)。
我現(xiàn)在再也不覺(jué)得爬山無(wú)聊了，既可以呼吸清晨新鮮的空氣，又可以在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)春天，比我睡懶覺(jué)有意義多了。這株小草點(diǎn)亮了我，點(diǎn)亮了世界，讓我明白了道理，也更讓我期待春天。
路旁，站著一對(duì)母女，她們?cè)诘吐曊f(shuō)些什么，互相依靠著笑了。這就是我和媽媽。這個(gè)清晨，對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有意義，是這株小小的生命點(diǎn)亮了我！
那個(gè)響亮的聲音曾一度讓我心生厭惡，但這件事卻讓這厭惡隨著眼前的風(fēng)一起消散了。
“知道錯(cuò)了嗎？以后還這樣嗎？”這本應(yīng)該是心情愉悅的一段時(shí)間，但是因?yàn)榻憬愕拇舐曈?xùn)斥，打翻了裝著好心情的盤子。雖然是在路上，旁邊車來(lái)車往，人也很多，但姐姐絲毫不降低自己的聲音，那洪亮的聲音，引得眾人側(cè)目。那一束束相繼投來(lái)的目光，讓我一陣心煩，我掩耳盜鈴一般地低下頭，心里不禁憤憤地想著，吼什么吼，在外面還這么大聲，就不能注意一下形象嗎？真粗魯。
不滿的情緒一直維持到回家，姐姐剛把車子停下，我便下了車，頭也不回地就往馬路對(duì)面走去?！罢鏌┤?，在大街上就吼，這么多人都看到了，要是有同學(xué)聽(tīng)到，那得多丟臉啊。”我一邊往前走，一邊在心里不滿地吐槽著。
“停下！趕緊停下！”熟悉的響亮的聲音從身后傳來(lái)，把我從自己的思緒中拉扯出來(lái)，我猛地停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)。這時(shí)，一陣強(qiáng)而有力的風(fēng)伴隨著一串急促刺耳的喇叭聲，從我身后傳來(lái)，我扭過(guò)頭，有點(diǎn)呆愣地站在那里。
這時(shí)，姐姐跑到了我面前來(lái)，對(duì)著我就是一頓罵：“過(guò)馬路不知道看車??？三歲小孩都知道你不知道嗎？你這腦袋成天都想什么??？”一連串的責(zé)備如同連珠炮一樣像我掃射來(lái)，還是這熟悉得響亮的聲音。可這聲音，在這一刻，卻感覺(jué)是那么得親切，原本的不滿，討厭都隨著剛剛那陣風(fēng)消散了。就在剛剛，我在心里還在責(zé)備她，但現(xiàn)在，她卻在我危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一個(gè)強(qiáng)而有力的臂膀?qū)⑽蚁蚝罄ィ撾x險(xiǎn)境。
我的姐姐，她的愛(ài)就像這樣簡(jiǎn)單直接而響亮。也許，并不是所有的愛(ài)都有溫柔的聲音，并不是所有的愛(ài)都是我們喜歡的模樣，但他們不是別的，就是愛(ài)啊……想到這里，我的淚水慢慢爬上眼眶，我抱住依然用響亮聲音喋喋不休的姐姐，一句“對(duì)不起”在心里默默綻開(kāi)。
我靜靜地躺在草垛中，看著暮色的四合，當(dāng)最后一絲太陽(yáng)的耀光消散，這個(gè)鄉(xiāng)村的光才開(kāi)始亮起。
仰望著似墨的蒼穹，看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著，不像太陽(yáng)般耀眼，卻靜靜地注視著我，對(duì)著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上，帶來(lái)了淡淡的溫度。月懸在我的頭頂，雖然殘缺，但依舊皎潔。大大小小的星子和月亮成了這個(gè)小村莊中為數(shù)不多的光亮，靜靜地懸著，靜靜地亮著。突然我覺(jué)得，自己擁有了所有的的星星，擁有了整個(gè)世界的亮度。
風(fēng)輕撫著我的臉龐，眷戀著田野和柔梢。金色的麥浪帶著乳白的夜光輕微地?fù)u晃，帶來(lái)了陣陣麥香。漸漸地，風(fēng)吹出了麥浪中的螢火蟲，飄到了我的身邊。輕薄的光遮掩著我的身子，滿眼盡是點(diǎn)點(diǎn)青光。我覺(jué)得自己似乎在發(fā)光，一層薄膜緊貼著我的肌膚，照亮我的小千世界。遠(yuǎn)方是一處荒廢的土地，腐草縱野，此刻，絲絲腐草化為點(diǎn)點(diǎn)螢火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，亮著，淡淡地，亮著。
遠(yuǎn)處，鄉(xiāng)村的河靜靜地流淌，月光、星光，還有那點(diǎn)點(diǎn)螢火，鄉(xiāng)村的河也片片晶瑩，微波閃耀。
我沉醉在這樣的空曠自由的亮色的夜里，鄉(xiāng)村的夜不黑。
不知何時(shí)身邊多出了幾個(gè)隔壁的小伙伴，笑嘻嘻的，有的一笑兩個(gè)深深的酒窩也盛滿亮光?！霸瓉?lái)你在這??！找了你好久，你一個(gè)人享受這夜色來(lái)了！”伙伴們微笑著，順勢(shì)躺在了螢火之中，望著無(wú)邊的夜色哼唱著鄉(xiāng)村的歌謠。螢火點(diǎn)點(diǎn)，天真的臉上寫滿了微笑，酒窩里藏著詩(shī)歌的，這時(shí)也笑著從懷里摸出了一根笛子，閉上眼，悠悠的笛聲隨風(fēng)飄散。我懶懶地看著遠(yuǎn)方，輕輕地哼著。
遠(yuǎn)處的小路上，幾根路燈矮矮地亮著，曲折的小路蜿蜒著進(jìn)了村子。村子里黃色的燈光，燭光暖暖地順著小路走了出來(lái)。光中有著老奶奶的針線，老爺爺?shù)钠焉群托『⒆拥男∪水嫛?/p>
突然聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喚，一束燈光從村子里走了出來(lái)，沿著小路，走過(guò)田埂，帶著螢火，披著月光漸漸地走向我們，是一位小伙伴的奶奶來(lái)叫他回家了。他不情愿地跳下草垛，嘟著嘴，白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地看著我們：“孩子們，時(shí)間不早了，你們也回家吧，你們娘估計(jì)也等急了?！比岷偷难劬?，亮亮的，溫暖的。鄉(xiāng)村的夜，寧?kù)o又慈祥，一如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月光。
戀戀不舍地披著鄉(xiāng)村的夜色，走上回家的小路。一路上，碎光點(diǎn)點(diǎn)，歡笑陣陣。
閉上眼，眼前仍是一片明亮，輕吸一口氣，麥香仍然纏繞在身邊，還有那童真爛漫的或者慈祥溫暖的眼睛。整個(gè)村莊都在發(fā)光，我看得見(jiàn)，我感受得到。
淡淡的光，濃濃的情，亮了鄉(xiāng)村的夜。
每位關(guān)懷我的親人，都像引領(lǐng)我前進(jìn)的亮光一樣，給我無(wú)盡的動(dòng)力。
每當(dāng)我考試失利，掉入絕望的深淵時(shí)，都會(huì)有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進(jìn)的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來(lái)。這縷亮光便是那母親的鼓勵(lì)：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)和你共度難關(guān)的。”啊，這是多么崇高的愛(ài)??！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的激勵(lì)，我永記于心。
每當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，而驕傲的時(shí)候，都會(huì)有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個(gè)只顧拼搏向上的自己，進(jìn)一步的突破一個(gè)個(gè)困難，取得更大的成就！這樣的一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說(shuō)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會(huì)想起您——奶奶，是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。
每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣時(shí)，總會(huì)有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復(fù)平靜，冷靜地思考這件事有沒(méi)有自己的問(wèn)題，這樣一來(lái)，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂(lè)。這樣的一縷亮光，便是父親那語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告：“兒子，咱們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦。”父親，是您教會(huì)我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動(dòng)！
每一縷亮光，引領(lǐng)我成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)珍藏……
寫作是檢驗(yàn)語(yǔ)文水平的一種重要方式，它不僅僅是思想的表達(dá)，更是展示個(gè)性的機(jī)會(huì)。值得注意的是，優(yōu)秀的作文不能缺少一個(gè)鮮明的中心思想。這篇文章主要介紹了“以感動(dòng)為主題作文”，相信對(duì)你會(huì)有所啟示，如果覺(jué)得有幫助，請(qǐng)不要忘了收藏哦！
洪戰(zhàn)輝，一位平凡的人但有不平凡的事跡，他——感動(dòng)中國(guó)，使人們重新找回了自己，洪戰(zhàn)輝出生在西華縣，東夏鎮(zhèn)的一戶貧困的家庭之中，父親患病，母親離家，在面臨這樣嚴(yán)峻的條件下，洪戰(zhàn)輝毅然扛起了沉重的擔(dān)子，自力自強(qiáng)，肩負(fù)起了照料父親，撫養(yǎng)妹妹，自己掙錢來(lái)完成學(xué)業(yè)的艱巨任務(wù)，作為洪戰(zhàn)輝的老鄉(xiāng)，我深深地被他所感動(dòng)了，震憾了，我以有洪戰(zhàn)輝這樣的老鄉(xiāng)而驕傲而自豪。在洪戰(zhàn)輝的身上表現(xiàn)出了許多可貴的精神，他是我們最崇拜，最可貴的代表，他代表我們周口，代表我們河南，甚至代表我們整個(gè)中國(guó)，為我們做出了一個(gè)表率，時(shí)刻激勵(lì)著中國(guó)人，正如吳晗所說(shuō)：“我們中國(guó)人是有骨氣的。”洪戰(zhàn)輝就是最選進(jìn)的代表。
在洪戰(zhàn)輝的身上，流淌著和我們一樣的血液，他已經(jīng)為我們成功地證明了，“困難并不可怕，可怕的是對(duì)困難沒(méi)有信心”，有力地證明了“沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，”只要你有一顆執(zhí)著的心，懷著堅(jiān)定的信念，像洪戰(zhàn)輝一樣，你也會(huì)取得成功，可能你還將成為第二個(gè)洪戰(zhàn)輝。
洪戰(zhàn)輝的偉大事跡深深感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人，現(xiàn)周口市委、市政府授予“周口優(yōu)秀兒女”的榮譽(yù)稱號(hào)，在洪戰(zhàn)輝的身上表現(xiàn)出很多的精神值得我們學(xué)習(xí)。首先學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝寬厚博大的仁愛(ài)精神，尊老愛(ài)幼，其次學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神。經(jīng)過(guò)的艱苦奮斗終于取得了應(yīng)有的回報(bào)，再次學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝愈挫愈勇的精神，面臨困難不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝平凡而偉大的平民精神，他是一個(gè)德才兼?zhèn)渲?，讓我們永遠(yuǎn)記住洪戰(zhàn)輝吧，讓他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們吧，他——感動(dòng)中國(guó)，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著中華兒女……
載著中國(guó)人民的希望，載著中華兒女的期盼，，又一次感動(dòng)了中國(guó)——神舟六號(hào)飛船順利升空，并完成了巨大的飛行，全國(guó)人民都為之感到驕傲。
載著對(duì)明天的希望，載著對(duì)新生活的追求，神六又一次為我們展示了中國(guó)具有強(qiáng)大的生命力，我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，感動(dòng)中國(guó)的航天精神，中國(guó)的兩位航天員費(fèi)俊龍、聶海勝為我們展示了偉大的進(jìn)取精神，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，使他們敢于冒險(xiǎn)，為了祖國(guó)的輝煌，為了祖國(guó)燦爛的明天，他們置生死于外，登上太行，完成我國(guó)真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)現(xiàn)，使其他國(guó)家對(duì)中國(guó)刮目相看。
神舟六號(hào)發(fā)射成功，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)又一步增強(qiáng)，滿足了人們對(duì)太空的求知欲，使人們對(duì)太空進(jìn)一步的了解和掌握，“神六”表現(xiàn)出我國(guó)偉大的民族精神，標(biāo)志著我國(guó)在攀登世界科技高峰的征程上又邁進(jìn)一步?！吧窳钡某晒τ忠淮螢槲覀冋宫F(xiàn)了中國(guó)已開(kāi)始崛起，感動(dòng)中國(guó)的偉大事跡，真正改變了中國(guó)的命運(yùn)，使中國(guó)從此走上了發(fā)展的道路。
感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，神舟六號(hào)飛船的發(fā)射成功已經(jīng)為我們展示了一幅壯麗的鴻圖，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)全球，喚醒沉睡中的中國(guó)。
新年見(jiàn)聞作文200字篇4吃過(guò)晚飯，我的小肚子脹得好飽啊！“飯后百步走，活到九十九”，我常聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)。于是，我就和爺爺奶奶一起在江堤上去散散步，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體。
我壯著膽子叫了一聲：卓老師！聲音有一些澀澀的。老師放下手中的東西，走過(guò)來(lái)，怎么了？她關(guān)切的問(wèn)道。我可不可以把自己的羽絨服拿過(guò)來(lái)呀？太冷了。說(shuō)著我搓了搓手。卓老師眨了一下眼，你先靠里坐坐吧，守著門口，風(fēng)大。說(shuō)完把我領(lǐng)到了她自己的座位上，讓我坐下，你先穿我的。。她理了理自己的領(lǐng)子，把一件呢子大衣脫下來(lái)，輕輕披在了我身上。自己只穿了一個(gè)小薄毛衣。然后又繼續(xù)忙碌起來(lái)。我的兩個(gè)肩膀立刻暖了起來(lái)，這件大衣上還帶有老師身上的余溫，我把大衣往懷里拉了拉，立刻被溫暖包圍了起來(lái)，從肩膀，到手臂到身上的每一個(gè)地方。每一個(gè)地方都跳躍著溫暖。這種事情經(jīng)常在書本中看到，沒(méi)想到這種事情也發(fā)生在了我身上，真的是十分感動(dòng)。
明天就是勞動(dòng)節(jié)，我躺在床上胡思亂想，什么是勞動(dòng)節(jié)？
3歲前，我不知道什么是勞動(dòng)，日子從我牙牙學(xué)語(yǔ)﹑蹣跚學(xué)步、打鬧嬉戲中過(guò)去了。
3歲了，我看見(jiàn)爸爸拿著直尺，拉著量角器，畫出了縱橫交錯(cuò)的工程圖，畫圖是勞動(dòng)。媽媽每天起個(gè)大早去打理小店，開(kāi)店是勞動(dòng)。爺爺﹑奶奶每天不用上班和上學(xué)，退休是一種輕松的勞動(dòng)，我也想早日做奶奶。日子從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。
6歲時(shí)，我背起了書包，走進(jìn)了學(xué)堂，老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的在黑板上書寫，作業(yè)本上留下的那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾叉叉，我明白老師教學(xué)也是一種勞動(dòng)。校園里的保安，站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工，打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生，看病打針……這些都是勞動(dòng)。日子從我學(xué)a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。
如今我9歲了，我能夠做很多事了。在學(xué)校里，我會(huì)打掃班級(jí)。在家里，我會(huì)掃地，刷碗，折衣服，爸爸夸我會(huì)勞動(dòng)了。其實(shí)在我心里，早已經(jīng)種下了一顆種子，它會(huì)發(fā)芽嗎？
躺在床上的我甜甜得睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)，我彈奏著鋼琴，音樂(lè)從我的指尖淌過(guò)，洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動(dòng)一天的疲倦，我的種子發(fā)芽了。
想到中央電視臺(tái)主持人白巖松、敬一丹揭曉了《感動(dòng)中國(guó)·XX年度人物評(píng)選》最終結(jié)果。平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛、宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝、帶著妹妹求學(xué)XX年的洪戰(zhàn)輝……他們的事跡讓國(guó)人的心潮一次次起伏，他們的人格力量讓國(guó)人的血液一次次沸騰?？梢哉f(shuō)，他們的事跡像春風(fēng)一樣，一夜間引燃了人們內(nèi)心深藏但日漸荒蕪的情愫，讓我們突然發(fā)現(xiàn)，世間其實(shí)有那么多感動(dòng)，需要我們帶著淚光去閱讀，需要我們用心去感受。事實(shí)上，我們的時(shí)代從來(lái)就不缺乏偶像和英雄，一些時(shí)候，我們的感動(dòng)也幾乎多得難以承受。但問(wèn)題是，感動(dòng)之后到底該做點(diǎn)什么？有的人單純是為感動(dòng)而感動(dòng)，至于做點(diǎn)啥心里沒(méi)譜；還有的人不會(huì)做、不愿做、不敢做，遇事首先想的是自己，謀的是私利……怕就怕那種感動(dòng)只有幾分鐘熱度，感動(dòng)之后一切又歸于平靜，對(duì)困難、疾苦、挑戰(zhàn)僅存病態(tài)般的欣賞與贊嘆。倘如此，那就有違“感動(dòng)中國(guó)”主辦者的初衷，失去了呼喚人性、塑造和諧社會(huì)的本意。我認(rèn)為，感動(dòng)的關(guān)鍵在于“動(dòng)”，感動(dòng)之后要見(jiàn)行動(dòng)。從這一點(diǎn)講，確乎可以這樣思考：自己為需要幫助的人幫助了多少？為吃苦的人吃了哪些苦？為奉獻(xiàn)的人奉獻(xiàn)了什么？否則，難免會(huì)有“責(zé)任缺失”之嫌。美德與善良，是高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)出的果實(shí)。它的核心是無(wú)私奉獻(xiàn)。譬如，全心全意為人民服務(wù)，關(guān)心他人比關(guān)心自己更重；愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人；敢于主持公道，堅(jiān)持原則；善于同情弱者，尊老愛(ài)幼，顧全大局；謙虛、不驕不躁、勤儉節(jié)約等等。所有這些，都在“感動(dòng)中國(guó)”的人們身上競(jìng)相迸發(fā)。有鑒于此，我們從“感動(dòng)中國(guó)”的人們身上學(xué)什么、怎么學(xué)，已經(jīng)找到了答案。還是那句話：?jiǎn)问歉袆?dòng)不行，要緊的是行動(dòng)！高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵?！}記 有淚水在，我感到自己仍然飽滿。 早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。 傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。 感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的 落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。 缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。 缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。 我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武。
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會(huì)兒，朋友打電話過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的應(yīng)允了。我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。 雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕過(guò)的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。 那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的一剎那，他飛向了高空。飛向藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂煽臻g。 我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？ 在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)、忘我工作，使我的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自那蝴蝶里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。點(diǎn)評(píng)： 小作者用流暢的筆觸，優(yōu)美而又有些傷感的語(yǔ)言記敘了一次目睹受傷蝴蝶重新飛起的經(jīng)過(guò)。蝴蝶在剎那間抖動(dòng)翅膀飛起，給了小作者不小的震撼，從蝴蝶這一舉動(dòng)，小作者獲得了無(wú)窮的力量。
讀了楊靖宇將軍的故事，我的心里久久不能平靜。他少年參加革命，曾經(jīng)五次被捕入獄，屢受苦刑，堅(jiān)貞不屈。曾任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員，1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)白山黑水，日寇實(shí)施慘無(wú)人道的歸屯并戶政策，進(jìn)行武裝屯田移民，加強(qiáng)對(duì)南滿抗日根據(jù)地的摧殘，抗日聯(lián)軍的處境更加艱難。楊靖宇率第一路軍一部一千四百多人，進(jìn)入長(zhǎng)白山密林中。次年，在蒙江縣境與敵人戰(zhàn)斗中受重大損失，隊(duì)伍剩四百多人。1940年1月，他身邊僅有7名戰(zhàn)士，4名負(fù)傷。于是楊靖宇下令4人轉(zhuǎn)移。后來(lái)，他派了剩下的兩名戰(zhàn)士去村落里找些吃的，下山后，兩名戰(zhàn)士被日偽軍殺死。2月22日，在一間雪地中的小破屋里度過(guò)了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江縣（今靖宇縣）保安村前三道崴子遇到四個(gè)中國(guó)人，楊靖宇恪守黨的鐵的.紀(jì)律，不拿群眾的一針一線，于是給了錢，讓其中一人幫他買些食物和棉鞋。那個(gè)人回大屯泄密給日偽當(dāng)局；關(guān)東軍討伐隊(duì)包圍了將軍，并緊急召集由抗聯(lián)叛徒組成的偽滿特工隊(duì)參戰(zhàn)；經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，將軍被叛徒機(jī)槍點(diǎn)射命中要害，壯烈殉國(guó)。終年三十五歲。經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他竟以軍大衣中的棉花、樹(shù)上的樹(shù)皮、雪下的草根為食，殘暴的侵略者也震驚和折服了。楊靖宇，一個(gè)能“感動(dòng)”敵人的英雄！他在種種困難中堅(jiān)守黨的機(jī)密，頑強(qiáng)與敵人做斗爭(zhēng)，最后光榮犧牲。他這種為了國(guó)家和民族，堅(jiān)貞不屈的崇高革命氣節(jié)值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)回想起楊靖宇驚人的壯舉，就感到慚愧。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)期間沒(méi)有糧食，吃的是草根，樹(shù)皮，綻露的棉花充饑。而我們吃的卻是大魚大肉。還有在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮，有時(shí)干脆就放棄了，而楊靖宇為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這種困難算的了什么？再說(shuō)正是那無(wú)數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)我們今天的幸福生活。我們作為新中國(guó)的花朵應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做新世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，富饒。
親愛(ài)的爸爸、媽媽：你們好！在這里我感謝你們這么多年來(lái)給予我這么多愛(ài)，讓我感到了家的溫暖。爸爸、媽媽，你們辛苦了！自從一陣陣哭聲在產(chǎn)房響起，你們就挑起了重?fù)?dān)。當(dāng)時(shí)，你們望著剛誕生的女兒，是什么感受呢？喜悅、驚訝還是什么呢？雖然我不知道，但是我相信少不了喜悅吧。從那一天起，你們一把屎、一把尿得把我拉扯大，教我走路、說(shuō)話……你們無(wú)論有多辛苦，都從不提“苦”說(shuō)“累”。每每叫媽媽提起當(dāng)年，便如春風(fēng)佛過(guò)臉龐，一股暖意浮上心頭，隨即眼角飽含淚花。那時(shí)候，我什么都不懂，今天我知道那就是愛(ài)，那就是幸福。一年四季，從早到晚，我吃喝玩樂(lè)，享受著天上人間的生活，是多么幸福。但是你們呢？卻一天到晚忙個(gè)不停。夜里，還要不時(shí)地照顧我。總而言之，你們總是難得空閑的時(shí)間。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們也比以前輕松多了，腳步也不像以前那么沉重了。但是你們知道嗎？你們輕快的腳步只能讓女兒感到你們肩上的重?fù)?dān)越來(lái)越重了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，對(duì)人對(duì)事漸漸有了自己的看法，有些想法難免與你們有分歧，產(chǎn)生摩擦，對(duì)你們發(fā)點(diǎn)小脾氣，和你們賭氣。但是，爸爸媽媽請(qǐng)你們相信，女兒不是有意惹你們生氣，更不是女兒懵懂無(wú)知，我和你們爭(zhēng)得面紅臉只是為了一個(gè)正確的答案……有時(shí)候我好玩，受到爸爸您的批評(píng)。雖然感到委屈，但我知道您是對(duì)的。嚴(yán)父慈母，嚴(yán)厲，就是父愛(ài)的體現(xiàn)。爸爸媽媽，你們是我最好的老師。因?yàn)槟銈兙褪桥畠壕裆献詈玫闹е銈兙褪桥畠簶?shù)立了勤勞自勉、不怕困難、勇敢直前的生活作風(fēng)，你們教女兒懂得了怎樣面對(duì)生活、面對(duì)人生。有了你們，女兒對(duì)打造輝煌前途就有了充足的信心。爸爸媽媽，你們的女兒只是一個(gè)平凡的女孩，這也只是一封平凡的信，但他卻飽含著一顆真摯的心。這顆純潔的心心和一滴滴水晶般的眼珠構(gòu)成了一幅心靈之畫。此時(shí)，這封平凡的信已不在平凡了，他寄托著女兒對(duì)父母的愛(ài)，寄托著把三顆心牽連在一起的愿望。爸爸媽媽，Iloveyou！你們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答，但是我愿意用一輩子的時(shí)間來(lái)孝敬你們。我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！爸爸媽媽！
書是知識(shí)的海洋，它帶我們暢游神奇的書香世界。今天我讀完了《親親我的媽媽》，它讓我留下了感動(dòng)。 書中，舒一眉是一個(gè)很特別的母親，她是一名抑郁癥病人但也是一名優(yōu)秀的電臺(tái)主持人。舒一眉在她的兒子趙安迪——“弟弟”小時(shí)候因?yàn)橹鞠蜻h(yuǎn)大去了城市，“弟弟”也很懂事。我最喜歡“弟弟”?！暗艿堋爆F(xiàn)在11歲，讀五年級(jí)，口拙心慈，爸爸不幸去世，他選擇跟只在照片上見(jiàn)過(guò)面的媽媽一起生活，使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事?！暗艿堋痹蛷垥猿繛榱耸刈o(hù)著那小小白頭翁的生死關(guān)頭他們抵擋著嚴(yán)寒仔細(xì)的聆聽(tīng)小鳥微弱的生命氣息。當(dāng)媽媽舒一眉找不到之前用過(guò)的創(chuàng)可貼時(shí)，發(fā)現(xiàn)啦兒子的一個(gè)箱子里都是她用過(guò)的東西，媽媽很疑惑，而兒子的回答卻讓媽媽大吃一驚，兒子說(shuō)，因?yàn)檫@些東西有媽媽的味道?！耙?yàn)檫@些東西有媽媽的味道?！笨此坪芑闹嚨囊痪湓拝s能讀出兒子安迪對(duì)母愛(ài)的渴望與向往。“弟弟”的純真善良讓人感動(dòng)，讓人悲傷。最討厭的人是李輕松，不僅對(duì)“弟弟”不好還擅自利用他家做教室！你說(shuō)他討厭不討厭？《 親親我的媽媽》讓我感受到了趙安迪和舒一眉的母子情深，體驗(yàn)到了無(wú)法說(shuō)出口的痛楚……
當(dāng)我讀這一本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動(dòng)，曹老師的文字散發(fā)出郁郁的墨香，引人入勝。蘆花鞋這一節(jié)中，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了茶花，他是多么渴望上學(xué)，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語(yǔ)言。葵花上學(xué)了，有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發(fā)奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個(gè)人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。
長(zhǎng)大了，在一篇篇學(xué)長(zhǎng)們的佳文的影響下，第一次聽(tīng)到母愛(ài)這個(gè)名詞，感到很陌生，老師說(shuō)，我們都是在母愛(ài)中成長(zhǎng)的。寫了第一篇有關(guān)母愛(ài)的作文后，被老師表?yè)P(yáng)：真是個(gè)懂媽媽的好孩子。然而我卻高興不起來(lái)，其實(shí)，我懂嗎？回家后，媽媽睡著了，我坐在旁邊，看著，突然想起了有一次，我發(fā)高燒，躺在那輸液，睡著時(shí)，媽媽也是這樣坐在我身邊，默默的看著，時(shí)不時(shí)為我掖掖被子，直到我燒退下去了，她才長(zhǎng)抒一口氣，然后又去買來(lái)許多我喜歡吃的東西，我知道媽媽也喜歡吃罐頭，就用勺子盛了一片到她嘴里，無(wú)意的一瞥，我看到，一滴淚，從她的眼中流出
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!前段時(shí)間中央電視臺(tái)有播出了一期《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目，它以評(píng)選出當(dāng)年度具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了許多人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國(guó)、叢飛、王順友等來(lái)自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學(xué)者，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。今天我們就以“感動(dòng)中國(guó)”為主題開(kāi)展我們的第三次班會(huì)
我宣布25級(jí)12班“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
班會(huì)一開(kāi)始，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在前一段時(shí)間播出的感動(dòng)中國(guó)十大人物中，令你印象最深的是誰(shuí)?
好，謝謝大家的踴躍參與。感動(dòng)中國(guó)評(píng)出了這么多的人物，那么在他們身上究竟發(fā)生了什么事情使他們登上了感動(dòng)中國(guó)的十大人物，讓我們通過(guò)一組組短片了解他們。下面有請(qǐng)第一組——王承啟為我們介紹朱光亞，掌聲有請(qǐng)!
謝謝，謝謝王承啟。朱光亞，中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人，正是有他們這樣終于科學(xué)事業(yè)的人，才能顯示出我們中華民族的錚錚傲骨。下面讓我們認(rèn)識(shí)第二個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物——?jiǎng)?掌聲有請(qǐng)李冉然為我們介紹這位見(jiàn)證夢(mèng)想奇跡的獨(dú)臂鋼琴師!
讓我們掌聲感謝李冉然精彩的介紹!我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著!我對(duì)這句話的印象極為深刻，這句話是李偉在一次次的希望破滅后堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)打敗困難，精彩的活著!下面我們將認(rèn)識(shí)第三位感動(dòng)中國(guó)的人物，掌聲有請(qǐng)朱遠(yuǎn)哲為我們介紹第三位感動(dòng)中國(guó)的人物——胡忠、謝曉君夫婦!
下面我要為大家介紹的這位人物就要離我們更近一些了，她，比我們大不了幾歲，也是一位90后;她，是一個(gè)瘦弱的年輕女孩，卻過(guò)早的挑起了家庭的重任;她，是感動(dòng)中國(guó)中年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)撸て鹆饲f(wàn)人心中的漣漪，下面我將為大家介紹恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰!
孟佩杰應(yīng)該算是離我們最近的感動(dòng)中國(guó)的人物了，她是因?yàn)椤靶⒌馈倍@獎(jiǎng)的，他身上由我們所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，成熟，同樣的年齡，卻有著不同的經(jīng)歷，我們是否也該反思一下自己如果遇到他遇到的困難能否像他一樣堅(jiān)持照顧母親12年，接下來(lái)就讓我們欣賞一段詩(shī)朗誦《致最美的女孩》，掌聲有請(qǐng)張?chǎng)?
一段段感人至深的故事，一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，相信大家在這一段段短片，一個(gè)個(gè)介紹中，也有了不少收獲，那就讓我們一起交流一下吧!
(接下來(lái)我這里還有幾段感動(dòng)中國(guó)的小故事有誰(shuí)愿意為我們大聲朗讀出來(lái)?謝謝_同學(xué)的朗誦。)
感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)。感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒。最后，希望大家都能在今天的班會(huì)中有所收獲，在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)，自力，孝順，勇敢，樂(lè)觀!
班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
鑰匙被"狗"吃了，哪只"狗"吃的不知道，為啥吃，因?yàn)槿毙难蹆?。?好絕望，晚上要餓肚子嘍!門上的鎖眼透不出一絲的光，連我的炒雞蛋都瞅不著，太陽(yáng)也沒(méi)了，估計(jì)下班了，而我媽媽還在上班，九點(diǎn)啊我要等到什么時(shí)候。
我決心咬著牙挺過(guò)去，不就是不吃飯嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)，哼。于是我蹲在地上打開(kāi)書包趴在電動(dòng)車座上寫作業(yè)，，盡管我寫的多認(rèn)真，饑餓還在繼續(xù)。絕望!!!
我畢竟是初中生，但是我的心智跟小學(xué)沒(méi)啥區(qū)別，和小學(xué)生一樣恨起門來(lái)，為啥非要鎖上?
有人上樓了，那是六樓的阿姨，他爬樓可快極了，就像駕駛的公交車一樣又聽(tīng)見(jiàn)樓梯響了，那是四樓的柳醫(yī)生，還給我拔過(guò)蛀牙，現(xiàn)在一點(diǎn)也不疼了，不久，我看見(jiàn)樓上胡子爺爺，他和往常一樣吃完晚飯出去和會(huì)釣魚的老畫家去下象棋，一切又歸于沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)汽車的笛聲，我又開(kāi)始對(duì)作業(yè)發(fā)狂。
不一會(huì)，王阿姨像趕小羊羔一樣把我趕上摟嘴里嘀咕著："走走走，上我家吃餃子去，我就覺(jué)得你這孩子不對(duì)勁，回不了家也不吱一聲。
這是一個(gè)狹窄的樓道，但是一會(huì)就會(huì)變得擁擠，一會(huì)兒，有聲音從樓道從樓道頂傳來(lái)，可不是嗎，我也覺(jué)得奇怪，這孩子平時(shí)也不出門，進(jìn)不了門怕是餓了，說(shuō)著就把我拐走了
這時(shí)，樓上下來(lái)了胡子爺爺，胡子像關(guān)羽那么丑的胡子，但配上爺爺這帥氣的面龐，胡子也帥氣，他像一堵墻了我的路，威嚴(yán)的說(shuō)道："都怪爺爺老了眼睛"瞎"了，走，跟我走，讓你奶奶先給你煎倆個(gè)蛋"，說(shuō)來(lái)也不餓，但我真的哭了。
這就是我最感動(dòng)的人，這些人在我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)一次一次的幫助我，這個(gè)世界還是美好的，啊!吃上香噴噴的.飯了，舒服，真好!
生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂(lè)。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，卻也醇香。生活常常會(huì)有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。
那是晚秋的一個(gè)下午，我飛快的寫完做業(yè)，便打開(kāi)電視，津津有味的看起了喜愛(ài)的節(jié)目。不一會(huì)，一個(gè)使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒?jiǎn)幔臁眿寢尩淖飒q如機(jī)關(guān)槍一般嘮叨個(gè)不停。正因當(dāng)時(shí)的我有些逆反，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備，一股無(wú)名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來(lái)，越吵越兇的我甩門就走。
出了家門，便四處溜達(dá)，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒(méi)有一絲懼怕，反而心生成就感覺(jué)得自己很了不起似得。
天色漸漸變暗，太陽(yáng)也快落山。我和朋友分開(kāi)向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。
晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹(shù)上，幾片枯葉，被風(fēng)一吹，緩緩落地，它們落在了樹(shù)根旁，仿佛是在等著來(lái)年的重生。
我心中開(kāi)始有些忐忑，但還是向家走去，到了門口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語(yǔ)無(wú)倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎!
心中想著按響了門鈴，許久，門開(kāi)了，是爺爺開(kāi)的門。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來(lái)，媽媽站起身來(lái)，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。
我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的成就感，紅潤(rùn)的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯(cuò)了，慚愧，懊悔，自責(zé)，涌上心頭。
我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不明白。
我最后還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書。我走到床邊，想說(shuō)什么，可卻哽咽著說(shuō)不出口。媽媽沒(méi)有抬頭，只是靜靜看著書本?！皨?，對(duì)，對(duì)不起，這天是我錯(cuò)了。”我的聲音有些顫抖，邊說(shuō)眼淚便流個(gè)不停。
媽媽放下書本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒(méi)有說(shuō)什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺(tái)燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。
這一刻，我最后明白了，在自己還只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有成為大樹(shù)之前，我需要媽媽的教導(dǎo)。
我就這樣被你感動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)十大感動(dòng)人物的偉大事跡，提高學(xué)生對(duì)國(guó)家對(duì)人民作貢獻(xiàn)的思想覺(jué)悟。
2、從小培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，啟發(fā)他們主動(dòng)關(guān)心身邊所發(fā)生的事跡，關(guān)心祖國(guó)。
3、教導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心，關(guān)心身邊的人，幫助身邊的人。
2、布置活動(dòng)場(chǎng)景。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(1)開(kāi)場(chǎng)白：感動(dòng)是一種心靈的震顫，是一種無(wú)形的力量。感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)催人奮進(jìn)!我們的生活不缺少感動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人在每時(shí)每刻都創(chuàng)造著屬于自己的感動(dòng)。感動(dòng)其實(shí)很平凡。大家堅(jiān)信只要熱愛(ài)生活，用一顆積極向上的心貼近生活，感動(dòng)就會(huì)不約而至。
(2)觀看感動(dòng)中國(guó)人物事跡《頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。
“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”頒獎(jiǎng)典禮已于2月19日晚在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，羅陽(yáng)、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強(qiáng)、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為2013感動(dòng)中國(guó)十大人物。
【頒獎(jiǎng)詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!
【簡(jiǎn)介】：林俊德，中國(guó)工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，病逝。
林俊德入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之?！绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國(guó)核試驗(yàn)基地，就是以這種野花來(lái)命名的。
【頒獎(jiǎng)詞】：小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
【簡(jiǎn)介】：陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。
陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。
【頒獎(jiǎng)詞】：正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
204月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個(gè)人。
【頒獎(jiǎng)詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。
【簡(jiǎn)介】：陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
【頒獎(jiǎng)詞】：粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛(ài)，小院里的孩子一天天茁壯起來(lái)。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
【簡(jiǎn)介】：高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。
間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，但是“不”字她始終說(shuō)不出口。無(wú)論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過(guò)得好一些。
【頒獎(jiǎng)詞】：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
【簡(jiǎn)介】：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。
年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
【頒獎(jiǎng)詞】：二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。
【簡(jiǎn)介】：李文波，男，48歲，山東平度人，中國(guó)海軍南海守礁士兵。李
2 文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來(lái)，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。李文波說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的!”
【頒獎(jiǎng)詞】：海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺(jué)離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家，如今你回來(lái)了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。
【簡(jiǎn)介】：高秉涵，臺(tái)灣律師，老兵。1936年出生于山東菏澤。
高秉涵的一生，凝聚了所有臺(tái)灣老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛，同時(shí)也見(jiàn)證海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。20多年間，先后抱回了54個(gè)老兵的骨灰罐，幫助他們完成遺愿，回歸故鄉(xiāng)的懷抱。
【頒獎(jiǎng)詞】：她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛(ài)正漫漫的升起。
【簡(jiǎn)介】：周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生，艾起是她的丈夫。
周月華出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒(méi)有摧垮她生活的意志。憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。二十多年來(lái)，她“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺。
【頒獎(jiǎng)詞】：如果你沒(méi)有離開(kāi)，依然會(huì)，帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么?那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響!
【簡(jiǎn)介】：羅陽(yáng)，男，51歲，遼寧沈陽(yáng)人。沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。
2012年11月25日上午，隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽(yáng)，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無(wú)效，于12時(shí)48分在工作崗位上殉職。在生命的最后一個(gè)月里，他不知疲倦，勞心勞力，沒(méi)有一刻休息，直至生命的最后一刻。 (4)交流討論：一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的名字后面是一段段感人而又曲折的故事，有一種慰藉心靈的溫暖，更有一種震撼人心的力量。同學(xué)們，請(qǐng)大家小組交流討論：給你感動(dòng)最深的是誰(shuí)?為什么?(交流后回答) (5)總結(jié)：
同學(xué)們，我們要向感動(dòng)我們的人學(xué)習(xí)，我們要從自身做起，從小事做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人，關(guān)愛(ài)校園，關(guān)愛(ài)他人，做一些感動(dòng)他人、感動(dòng)父母、感動(dòng)校園、感動(dòng)社會(huì)的事情。同學(xué)們，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)：以后你將以什么行動(dòng)感動(dòng)同學(xué)、感恩父母呢?
同學(xué)們都說(shuō)的非常棒，相信大家一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的感動(dòng)。
會(huì)議準(zhǔn)備：
1.確定本次班會(huì)的舉行地點(diǎn)及參加本次班會(huì)的人員;
2.明確本次班會(huì)舉行的時(shí)間及班會(huì)將要持續(xù)的時(shí)間。
3.通知參會(huì)人員按時(shí)參加本次班會(huì)活動(dòng)并自己準(zhǔn)備好本次班會(huì)的發(fā)言稿; 4.提示全體學(xué)生要深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神并做好相關(guān)記錄; 會(huì)議過(guò)程記錄：
作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌活動(dòng)，《感動(dòng)中國(guó)》在過(guò)去七年中，向全國(guó)觀眾推出了五十多位人物，其中有徐本禹、叢飛、王順友、林秀貞、唐山十三兄弟等來(lái)自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明、張藝謀等光彩耀人的明星，也有錢學(xué)森、季羨林、袁隆平、鐘南山這樣的睿智學(xué)者，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。每年一度的《感動(dòng)中國(guó)》，被譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。
事跡：1939年，卓琳與鄧小平相識(shí)相知，共結(jié)連理。革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，卓琳在槍林彈雨中緊緊跟隨鄧小平。從太行山到大別山，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)。解放后，鄧小平成為黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人。卓琳在身后甘當(dāng)無(wú)名英雄，相夫教子。 十年__中，卓琳又陪伴鄧小平在江西度過(guò)流放生活;鄧小平逝世后，她親自赴港見(jiàn)證香港回歸，替小平同志完成遺愿。那兩天，她徹夜未眠，非常高興。汶川大地震發(fā)生后，她毅然把個(gè)人的10萬(wàn)元積蓄捐給了災(zāi)區(qū)人民。
事跡：40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個(gè)他至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后，妻子和兩個(gè)兒子又都得了絕癥——“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開(kāi)始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。每天起床后，朱邦月先裝上假肢，然后開(kāi)始打掃衛(wèi)生，洗米做粥，幫母子三人起床，幫他們洗臉?biāo)⒀?，喂早飯。隨后，他還要上街買菜，為全家人準(zhǔn)備午飯。
傍晚，他要輪流給三個(gè)人擦洗身體。晚上，還得想著夜里起床給他們逐一翻身。一晚上起床數(shù)次。這樣的日子，朱邦月過(guò)了近。但他始終堅(jiān)持，因?yàn)樗?，他是一家人生命的燭光，點(diǎn)燃著一個(gè)家庭的希望。
事跡：從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開(kāi)始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場(chǎng)撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰(shuí)也不舍得喝奶，全部賣了換錢以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購(gòu)買生活必需品。208月，操勞一生的阿比包病逝。子女們爭(zhēng)搶著贍養(yǎng)阿里帕老人。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚，180多口人圍在老人身邊。每當(dāng)有孩子問(wèn)：“阿媽，你對(duì)哪個(gè)孩子最好?”老人總會(huì)大笑說(shuō)：“手心手背都是肉，一樣親!”
事跡：沈浩是安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領(lǐng)村民辦工業(yè)、興商貿(mào)、科學(xué)種田，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦發(fā)展種植、養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游。 ，小崗村躋身“全國(guó)十大名村”。20初，小崗村被授予安徽省鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)稱號(hào)。20底，沈浩任職三年屆滿即將離開(kāi)。小崗村村民們?cè)谕炝羯蚝频纳暾?qǐng)書上按滿了鮮紅的手印，請(qǐng)求沈浩帶領(lǐng)他們干三年。沈浩留下來(lái)了。又是三年的默默苦干。 ，任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請(qǐng)書上按下紅手印。這一次上天讓村民們的愿望落空了。月6日，沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠(yuǎn)留在了小崗村。
事跡：，李靈從河南省淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬(wàn)元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書籍。7年來(lái)，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬(wàn)元的外債。 為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來(lái)到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購(gòu)各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過(guò)巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
事跡：翟墨是個(gè)畫家。他原本與航海無(wú)緣。當(dāng)他聽(tīng)到新西蘭航海家說(shuō)，他航海大半輩子，都沒(méi)有碰到過(guò)中國(guó)人時(shí)。翟墨深受刺激。 年1月6日，翟墨從山東日照起航。他沿黃海、東海、南海出境，過(guò)雅加達(dá)、經(jīng)塞舌爾、好望角、
巴拿馬，穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域，橫跨印度洋、南大西洋、太平洋，經(jīng)過(guò)了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個(gè)國(guó)家、地區(qū)和島嶼。他航行了二萬(wàn)八千三百海里。年8月16日，他終于回到了日照，完成了中國(guó)首次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海。這兩年半，他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不斷地挑戰(zhàn)自身的艱險(xiǎn)。 他路過(guò)拿破侖的流放地圣赫勒拿島。上岸后，他直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上沒(méi)有中文。翟墨寫下了這樣一句話：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，中國(guó)是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之而震動(dòng)。這次我來(lái)，就是告訴你，中國(guó)這頭睡獅已經(jīng)睡醒了。
事跡：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽儭＿@種肝病無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖?，無(wú)法捐肝救子。為了挽救孩子的生命，陳玉蓉從醫(yī)院出來(lái)后，當(dāng)晚就開(kāi)始了自己的減肥計(jì)劃——每天走10公里。在隨后的7個(gè)多月里，她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán);走破了四雙鞋子，腳上的老繭長(zhǎng)了就剮，剮了又長(zhǎng)。 當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：脂肪肝沒(méi)有了。醫(yī)生感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度?！?009年11月3日，這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。她賦予了孩子第二次生命。
事跡：張正祥今年61歲。30多年來(lái)，他把心血都花在了滇池保護(hù)上。最多一周，他就會(huì)繞滇池一圈，檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長(zhǎng)度是126公里。至今，張正祥已經(jīng)繞滇池走了1000多圈。這12萬(wàn)多公里的行走都是為了阻止對(duì)滇池的污染和破壞。 在過(guò)去的30多年里，張正祥花光了所有積蓄，賣了家里的養(yǎng)豬場(chǎng)。妻子無(wú)法忍受，離他而去。他的子女也經(jīng)常受到不明身份人的恐嚇，小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經(jīng)常遭到毒打。20深秋，當(dāng)張正祥去一家私挖私采的礦場(chǎng)拍照取證時(shí)，礦主的保鏢開(kāi)著車就向他直沖過(guò)來(lái)，張正祥當(dāng)即暈倒在地。兩個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨把他澆醒。這次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。不理解的人稱他為“張瘋子”。張正祥說(shuō)：“不是我瘋了，是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了，瘋得只知道錢了?！?他用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的封停。滇池的治理還在進(jìn)行。
9、給高原的盲童帶來(lái)光明的使者薩布利亞?坦貝肯(德國(guó))：光明心生
事跡：薩布利亞?坦貝肯，1970年出生于德國(guó)，12歲時(shí)雙目失明?！懊の臒o(wú)國(guó)界”組織的創(chuàng)始人。 在波恩大學(xué)求學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒(méi)有盲文，便借鑒其他語(yǔ)種盲文的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在世界上第一個(gè)開(kāi)發(fā)出藏盲文。19，薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童少有接受教育的機(jī)會(huì)，便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。 11月，薩布利亞與西藏殘聯(lián)合作建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運(yùn)作。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓(xùn)和藏、漢、英三種語(yǔ)言的盲文基礎(chǔ)教育，以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。一般經(jīng)過(guò)兩年的專門培訓(xùn)，這些孩子都可以進(jìn)入常規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)。一些盲童轉(zhuǎn)入常規(guī)學(xué)校后，成績(jī)非常優(yōu)秀。 她為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，并因此獲得中國(guó)政府頒發(fā)的“友誼獎(jiǎng)”。
事跡：國(guó)慶60周年大閱兵時(shí)，殲-10的颯爽英姿飛過(guò)天空，讓世界矚目。這是我國(guó)自行研制、具備當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新一代、高性能、全天候戰(zhàn)斗機(jī)。隨著殲-10戰(zhàn)機(jī)的研制定型，我國(guó)形成了一整套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)。 宋文驄是殲-10戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師，現(xiàn)任中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所首席專家、型號(hào)總設(shè)計(jì)師、自然科學(xué)研究員。 上世紀(jì)80年代中后期，我國(guó)提出要研制一種適合我國(guó)空軍20以后作戰(zhàn)環(huán)境的殲擊機(jī)，并列為國(guó)家重大專項(xiàng)，代號(hào)為“十號(hào)工程”。56歲的宋文驄，被國(guó)防科工委正式任命為殲-10飛機(jī)總設(shè)計(jì)師。 3月23日，殲-10首飛成功。宋文驄喜極而泣，把自己的生日從3月26日改成了3月23日。
三、同學(xué)發(fā)言交流：
王文：身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。 張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛(ài)與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國(guó)人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。
王偉濤同學(xué)：這不是一個(gè)個(gè)人的足跡，這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言。 陸小華：翟墨桅桿上高揚(yáng)的五星紅旗，有力地告訴世人，中國(guó)人擁抱海洋的勇氣、豪情與胸懷。古老船隊(duì)的風(fēng)帆落下太久，人們已經(jīng)忘記了大海的模樣。六百年后，他眺望先輩的方向，直掛云帆，向西方出發(fā)，從東方歸航。他不想征服，他只是要達(dá)成夢(mèng)想——到海上去!一個(gè)人，一張帆，他比我們走得都遠(yuǎn)!
蘇玉蘭同學(xué)：她疾走的照片，強(qiáng)烈地震憾了我的心靈。這種姿態(tài)，如此心酸、如此美麗。 王曉暉：為了孩子，母親可以奉獻(xiàn)多少?這是一個(gè)永無(wú)止境的答案。陳玉蓉暴走七個(gè)月，樸素的母愛(ài)愈發(fā)沉甸。這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
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王家俊同學(xué)：一個(gè)農(nóng)民，為了國(guó)家和人民的利益，為了保護(hù)滇池，他不惜犧牲全家的利益，更不惜付出骨髓身殘的代價(jià)，這精神何等寶貴! 濮存昕：面對(duì)貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅(jiān)持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話，他是中國(guó)真正的環(huán)保大使。生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，是執(zhí)拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因?yàn)橛羞@樣的人，人類的風(fēng)骨得以傳承挺立。
修康有同學(xué)：她是當(dāng)代的普羅米修斯，雖然自己看不到光亮，卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望。 王振耀：她讓我們看到了現(xiàn)代的白求恩!一個(gè)外國(guó)盲人能夠直接感受到藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛(ài)的慈善情懷!她看不到世界，偏要給盲人開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地。她從地球的另一邊來(lái)，為一群不相識(shí)的孩子而來(lái)，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來(lái)了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。
每年的感動(dòng)中國(guó)人物都會(huì)讓我敬佩不已，心中久久不能平靜。在他們身上我真正理解了無(wú)私的含義。在看完了感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡后，我的心靈再次被震撼。
中國(guó)古老的美德，包括仁、義、禮、智、信。仁者愛(ài)人，位列第一。為一次生死相托守護(hù)戰(zhàn)友30年的天山守墓人陳俊貴，所體現(xiàn)的義與信，難道不是基于對(duì)戰(zhàn)友之愛(ài)?因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，有了“核潛艇之父”黃旭華，跟隨將軍丈夫回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、扎根并奉獻(xiàn)農(nóng)村一生的龔全珍以及中國(guó)航天群體;因?yàn)閻?ài)他人，因此有了堅(jiān)持捐款的九旬老人劉盛蘭，以及因見(jiàn)義勇為高位截癱29年、委屈艱辛而無(wú)怨無(wú)悔的方俊明;因?yàn)閻?ài)鄉(xiāng)親，因此有了貼工、貼錢、貼命的基層村支書段愛(ài)平和大學(xué)畢業(yè)回到大山深處守護(hù)教育夢(mèng)的門巴女兒格桑德吉;因?yàn)閻?ài)職業(yè)，因此有了98歲高齡依舊工作在第一線的“良心醫(yī)生”胡佩蘭;因?yàn)橛H情之愛(ài)，有了身罹絕癥，為了孩子的未來(lái)苦繡《清明上河圖》的姚厚芝。
其中最為觸動(dòng)我的則是農(nóng)民科學(xué)家沈克泉、沈昌健父子。作為農(nóng)民的兒子，我知道在田間地頭工作有多么累，尤其是作為農(nóng)民，他們不滿足于現(xiàn)狀，敢為人先，用自己對(duì)油菜的理解，改良出了優(yōu)良品種。正是源于對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)才使他們堅(jiān)持到底。
獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人。可以說(shuō)，沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們不知不覺(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)，只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心，緣于愛(ài)。
看完感動(dòng)中國(guó)，我真心覺(jué)得，閑著是罪惡的，浪費(fèi)錢也是罪惡的。閑著，其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間，那么概括起來(lái)，浪費(fèi)是罪惡的，應(yīng)該怎么
辦?應(yīng)該珍惜，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜金錢，珍惜資源。當(dāng)有真的感觸的時(shí)候，這些詞句就不是空話和口號(hào)，不空洞也不高大。98歲的胡佩蘭奶奶一生堅(jiān)守在工作崗位上;格桑吉德教書的那個(gè)地方，拍的那個(gè)小孩子，穿的那么臟，那么破，我們隨便給他們一點(diǎn)也是好的，既然如此，我們?cè)趺春靡馑祭速M(fèi)，怎么好意思隨便把衣服什么的丟掉，應(yīng)該捐出去。還有撿破爛資助孩子上學(xué)的劉盛蘭爺爺，他活的那樣勤勞;還有為孩子湊學(xué)費(fèi)在生命的最后搶時(shí)間為孩子們繡制清明上河圖的母親姚厚芝，時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)多么寶貴，我想她每天都會(huì)企盼哀求上天能多給他一點(diǎn)時(shí)間，這讓我想到了一句話：你所浪費(fèi)的今日，是昨日殞身之人所期盼的明日。
愛(ài)需要傳承。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動(dòng)，是我們內(nèi)心被打開(kāi)時(shí)的那一道優(yōu)美的弧線。
生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們疲于張開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，就在處理中心，處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜?，也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛(ài)的同事，無(wú)論是精誠(chéng)合作，永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力，在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng)，撞擊著我們的心靈。張開(kāi)眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的，被忽略的感動(dòng)吧!
二、內(nèi)容摘要：
06月02日，共同舉辦了以“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我”為主題的班會(huì)。班會(huì)通過(guò)看視屏《感動(dòng)中國(guó)》的方式反應(yīng)當(dāng)代社會(huì)生活中感動(dòng)你我的英雄人物。另外，老師對(duì)加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，激活學(xué)習(xí)氛圍做了簡(jiǎn)單的講述，以促進(jìn)本班同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。
此次班會(huì)主要圍繞同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流與解答?；顒?dòng)通過(guò)邀請(qǐng)主講嘉賓李玉老師對(duì)本班學(xué)習(xí)狀況經(jīng)行評(píng)價(jià)，并看教育性視屏激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。嘉賓老師提出了要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的方法。此外，同學(xué)們還對(duì)如何更好的創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)班級(jí)獨(dú)特風(fēng)采進(jìn)行了激烈的討論。同學(xué)們不僅提出了一系列切實(shí)可行的意見(jiàn)建議，同時(shí)也促進(jìn)了班內(nèi)同學(xué)的溝通，加強(qiáng)了本班的團(tuán)結(jié)，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。
班級(jí)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本單元，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工程的著力點(diǎn)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)能夠抵制不良風(fēng)氣、不良思想的侵?jǐn)_，減少和消除不良行為的產(chǎn)生，對(duì)形成良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，優(yōu)化育人環(huán)境有十分重要的作用。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
最后以觀看《感動(dòng)中國(guó)》視頻將的感動(dòng)中國(guó)的人物與事件向大家呈現(xiàn)出來(lái)，第一個(gè)目的是為了讓同學(xué)們?cè)黾优c拓寬課外新聞知識(shí)，第二個(gè)目的就是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)感動(dòng)人物身上的品質(zhì)與精神。
而此次班會(huì)很好的響應(yīng)了教師教育學(xué)院積極推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，同學(xué)們紛紛表示在接下來(lái)的校園生活中，將以更高的要求標(biāo)準(zhǔn)自己，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
三、師生交流：
本次主題班會(huì)，李玉老師走進(jìn)班級(jí)以師生面對(duì)面的形式，針對(duì)同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行全面、深刻的對(duì)話與交流。整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生不時(shí)的將心中的疑問(wèn)提出，老師則以自己的親身經(jīng)歷和感悟，真誠(chéng)的為學(xué)生答疑解惑，語(yǔ)言精彩，思想深刻，贏得了在座學(xué)生的陣陣掌聲，散會(huì)之后，學(xué)生個(gè)個(gè)意猶未盡。
在會(huì)上，有的同學(xué)提問(wèn)：大學(xué)生活是安逸閑散的，這樣的環(huán)境容易給大家造成一種懶散的狀態(tài)，因而對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣并且覺(jué)得沒(méi)有高中時(shí)代的動(dòng)力。老師回答說(shuō)：經(jīng)歷的十二年的寒窗苦讀，大家非常不容易也非常幸運(yùn)的進(jìn)入了大學(xué)校園，面對(duì)如今較為輕松的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家更多時(shí)候需要的是自控力和自覺(jué)性而不是沒(méi)有主見(jiàn)，一窩蜂的和別人去上網(wǎng)吧、整容整夜的在宿舍睡覺(jué)不去上課。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，明吧自己的任務(wù)和職責(zé)，因此要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要因?yàn)榻徊疃鴮W(xué)習(xí)，要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。雖然老師的一番話沒(méi)有名言警句那么富有哲理，但可以讓每一個(gè)同學(xué)靜下心來(lái)好好反省自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和作為，讓大家豁然開(kāi)朗頓時(shí)覺(jué)悟，為我們迷茫和麻木的心靈帶來(lái)無(wú)限的希望和生機(jī)。
本環(huán)節(jié)同學(xué)積極提問(wèn)，把自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題一一提出，大家和老師共同交流和解決，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們更加的有自信和信心。
四、班級(jí)感言：
本次班會(huì)是針對(duì)同學(xué)們當(dāng)下學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題開(kāi)展的，以解決問(wèn)題為主，通過(guò)老師的講解與支招，同學(xué)們頓時(shí)豁然開(kāi)朗，許多同學(xué)重新找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣。
針對(duì)問(wèn)題的存在，同學(xué)們提出“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”班會(huì)口號(hào)，針對(duì)上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機(jī)、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對(duì)近來(lái)班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評(píng)，指出這種不良風(fēng)氣較上學(xué)期更加嚴(yán)重，并對(duì)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，主要是以下幾點(diǎn)：第一，自從進(jìn)入大一下學(xué)期后，班上同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有較大的減退;第二，部分同學(xué)開(kāi)始喜歡上網(wǎng)絡(luò)游戲，造成學(xué)習(xí)時(shí)間下降;第三，由于班上擁有電腦的同學(xué)的數(shù)目增加，造成晚上熄燈時(shí)間整體偏晚，早上無(wú)法按時(shí)起床。接著，班上的所有同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對(duì)我班創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批評(píng)和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評(píng)估工作和提高自己的學(xué)習(xí)，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向班主任老師和班干部請(qǐng)假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì)的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
班會(huì)過(guò)后，同學(xué)都反映這場(chǎng)班會(huì)開(kāi)的很及時(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和提高我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大的促進(jìn)作用。同時(shí)也提議以后要定期開(kāi)展類似的班會(huì)活動(dòng)及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，可以學(xué)有所感，感有所獲。
最后也感謝李玉老師對(duì)本次班會(huì)的支持和講解。
2月19日晚8點(diǎn)在央視一套綜合頻道觀看“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮。被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)連續(xù)舉辦十一年，它以具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，每年向全國(guó)觀眾推出最有影響的人物，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大干部群眾愛(ài)國(guó)為民、愛(ài)崗敬業(yè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
“感動(dòng)中國(guó)”人物：有為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻的中國(guó)工程院院士林俊德。有每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班的浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校教師陳斌強(qiáng)。有用平凡生命最后的閃光,把人間照亮，主動(dòng)將自己的器官捐獻(xiàn)給需要人的小學(xué)生何玥。何玥父母為完成女兒的'遺愿，拒絕要器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。有深入多家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工，“變身”民工的“臥底局長(zhǎng)”陳家順。有河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍，開(kāi)辦“炕頭課堂”，間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢。有在客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，不顧生命安危，挺身而出的“最美女教師”張麗莉。有先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組的海軍南海守礁士兵李文波。有一生凝聚了所有臺(tái)灣 老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛，同時(shí)也見(jiàn)證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史，執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺(tái)灣老兵高秉涵。有先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，二十多年來(lái)，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了家鄉(xiāng)的大小山嶺，為村民帶去了醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華。有用生命托起殲-15戰(zhàn)機(jī)，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)強(qiáng)軍之夢(mèng)的羅陽(yáng)。最后還有湄公河“10?5慘案”專案組獲特別致敬獎(jiǎng)，在組長(zhǎng)劉躍進(jìn)帶領(lǐng)下成功偵破湄公河“105”案，告慰了逝者及家屬，維護(hù)了我國(guó)法律的尊嚴(yán)。
“感動(dòng)中國(guó)”的人物，在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我心靈也同樣受到震撼和洗禮，我是一個(gè)普通人，我也是一名教師，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人表率的崇高品格，學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍己救人的英雄氣概。也許我一輩子都不會(huì)做出讓國(guó)人感動(dòng)的事情，但是我會(huì)盡本能來(lái)做一些對(duì)我身邊人有幫助的事情。我雖然沒(méi)有像“最美女教師”張麗莉那樣遇到危險(xiǎn)、也沒(méi)有像高淑珍那樣開(kāi)辦“炕頭課堂”，但我會(huì)全心全意、愛(ài)崗敬業(yè)教好我的每個(gè)學(xué)生，也會(huì)在他人有困難的時(shí)候伸出援助之手，會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候捐出我的一片愛(ài)心。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱。
其實(shí)在我們生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集 體做些什么，為家庭做些什么，那時(shí)我們雖不能成為感動(dòng)中國(guó)的人，但一定是個(gè)讓中國(guó)人感動(dòng)的人。相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，這正是感動(dòng)的一種力量，只要人人都獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
今天，我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書，我讀了以后特別感動(dòng)。這本書有四章，我感動(dòng)的就在第三章；我選擇我精彩中責(zé)任重于泰山里草原上的英雄小姐妹。
歷史的鏡頭回放到四十多年前的內(nèi)蒙古草原。11歲的龍梅與9歲的玉榮是生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一對(duì)小姐妹。一天早晨阿爸幫另一個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)接生羔羊，放公社384只羊的任務(wù)就落到了龍梅和玉榮姐妹倆肩上。中午時(shí)分，天空突然變暗，狂風(fēng)大作，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴風(fēng)雪正在逼近，狂風(fēng)、暴雪鋪天蓋地，似乎要吞沒(méi)草原上的一切。氣溫降至零下37攝氏度，西北風(fēng)越括越猛，羊群開(kāi)始順風(fēng)狂奔。姐倆急忙攔住羊群往回趕，但是暴風(fēng)雪卻擋住了歸路。姐妹倆前遮后攔，拼命聚攏左沖右突、四散逃命的羊群。龍梅和玉榮牢牢記得阿爸平日里的教誨：“羊是集體的財(cái)產(chǎn)，一只也不能丟！”
為了不讓一只羊掉隊(duì)，她們一邊聚攏四處亂竄的羊羔，一邊拼命地追趕羊群。漸漸地，天黑了下來(lái)，積雪已近一尺厚。汗水和雪水在她們脖子四周和胸部、背部結(jié)成了厚厚的冰甲，腳下越來(lái)越沉重。玉榮的氈靴已經(jīng)和腳結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地凍在了一起。姐妹倆相互攙扶著，趕著羊群，一步步挪向鐵道。從中午開(kāi)始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮斗了20個(gè)小時(shí)。寒冷、恐懼、饑餓、疲勞、責(zé)任感全部集中在了兩個(gè)小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息，姐姐龍梅也好不了多少，但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時(shí)趕到并發(fā)現(xiàn)，叫鐵路工人和趕來(lái)尋找她們的公社書記等人，將姐妹倆送往醫(yī)院搶救。
創(chuàng)作文字是一種記錄歷史文化的方法之一，它通過(guò)我們的寫作實(shí)踐，讓我們更加深入地理解語(yǔ)言文字的內(nèi)涵和外延。那么，如何才能避免寫作時(shí)的困惑呢？接下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了有關(guān)“以感動(dòng)為話題作文”方面的知識(shí)點(diǎn)，相信這篇文章對(duì)您的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生一定的影響！
在我的記憶里，有許多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在一年前。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，由于白天貪玩，到了晚上，惡魔把我拉了起來(lái)。我叫了一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)以后，馬上來(lái)到我的房間，用手摸了一下我的額頭，飛快地跑進(jìn)客廳去拿體溫計(jì)，夾在胳膊里。媽媽一看，高燒三十八度五，把一件衣服披在我的身上，背著我去醫(yī)院，媽媽急忙給我掛號(hào)，因?yàn)榇蛲甑跗恳呀?jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒了。雪已經(jīng)停了，我的病也好了許多。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的一幕—媽媽坐在一把小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，柜上有許多好吃的和藥。我發(fā)現(xiàn)有一張紙條，寫著：兒子，你以后一定要注意身體建康?？匆?jiàn)這張紙條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住流了出來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定不讓媽媽為我操心了。這件事雖然，過(guò)去了，但是，依然在我的腦海里。我一定不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和希望。我還要報(bào)答父母。大家一定不要像我這樣，麻煩父母。
生活中，有的人多的是快樂(lè)，有的人多的是幸福，有的人多的是盼望，而我更多的是感動(dòng)。
有媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)的感動(dòng)：有一次，我將要去上學(xué)，那天正好開(kāi)學(xué)，而那天媽媽正好感冒發(fā)高燒，那天中午，而媽媽卻要帶病為我做飯，她從家里走向廚房時(shí)，顯得每一步都是那么艱難。我一心酸，眼淚便涌了出來(lái)。真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母愛(ài)無(wú)私啊!
有爸爸對(duì)于我來(lái)說(shuō)的感動(dòng)：有一次，媽媽不在家，那天我正好開(kāi)學(xué)，家里只有爸爸和我。我在臨走的時(shí)候，爸爸囑咐我這又囑咐我那的，去了多穿點(diǎn)，別凍著，吃飯一定要吃飽，別餓著;一定要好好學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。盡管聽(tīng)著有點(diǎn)煩，但心里還是暖暖的。人們常說(shuō)：“父親是家里的頂梁柱。他的愛(ài)可以翻越過(guò)一座大山，跨越過(guò)一條長(zhǎng)河”。
有老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)的感動(dòng)：老師們，偉大而無(wú)私，傳授給我知識(shí)的老師，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄兛梢杂眯娜?ài)護(hù)幫助每一位學(xué)生。他們把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子。在這里，我對(duì)每一位老師真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了，感謝你們的照顧與寬容，謝謝您們!”
只要你用心去觀察生活，感動(dòng)，就會(huì)無(wú)處不在。
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。
今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長(zhǎng)的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛(ài)迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
但是她卻用一把剪子把自己的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，一定是出自于自己真正的心身的感動(dòng)。
篇四：讓我感動(dòng)的一個(gè)人
最讓我感動(dòng)的一個(gè)人那就是我的媽媽，媽媽不管刮風(fēng)下雨都把我們送到學(xué)校，今天我想通過(guò)一件事來(lái)說(shuō)明媽媽如何把我感動(dòng)的。
一天早晨我吃過(guò)早飯就去上學(xué)了，走著走著就下起雨來(lái)了，我飛快的向教室跑去。放了學(xué)我覺(jué)的很冷就馬上向媽媽的單位跑去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我快冷死啦”媽媽急忙把她厚的衣服給我穿，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那你不覺(jué)得冷嗎？”媽媽說(shuō)：“我雖然冷，但我一看到你就不冷啦。”我的眼淚差點(diǎn)就掉了下了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你?！眿寢屝α诵Α?/p>
這就是讓我感動(dòng)的一個(gè)人。
人的`一生有很多感動(dòng)的事，比如父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)。最打動(dòng)我的是父母的愛(ài)。印象最深的是。
我還記得最后一次，我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在外面吃了一些不干凈的東西。晚上一點(diǎn)，從噩夢(mèng)中醒來(lái)，頭暈，發(fā)高燒。我迷迷糊糊的，感覺(jué)有點(diǎn)虛弱，臉很燙。我慢慢走到媽媽床邊，把她叫醒。我媽睜開(kāi)朦朧的眼睛，揉了揉，看著我好像有什么不對(duì)勁，問(wèn)我怎么了。我虛弱地說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈?！蔽覌屢惑@，立馬下床和我對(duì)峙，說(shuō)：“哦，我的寶貝，你怎么這么火？你發(fā)燒了嗎？”之后我媽馬上把我扶到床上，拿來(lái)體溫計(jì)，搖了搖，量了量體溫。過(guò)了一會(huì)兒，我媽給我拿來(lái)開(kāi)水，讓我喝。對(duì)了，我看了看溫度計(jì)，哭著說(shuō)：“你為什么要送39度？”說(shuō)完，又拿來(lái)退燒藥，讓我用水服用。我吃了退燒藥，我媽把濕毛巾蓋在我頭上，我又睡著了。第二次醒來(lái)，大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)。我揉了揉朦朧的眼睛。乍一看，我看到一位疲憊的母親，她正在用手?jǐn)Q毛巾。我媽看到我起床，馬上放下毛巾，倒了杯水，輕輕遞給我?？粗v的母親，我的眼睛忍不住流淚。第二天，一大早，我媽煮了粥，讓我吃完，然后不停歇的帶我去了醫(yī)院，忙完就掛號(hào)吃藥。那時(shí)候是夏天。看著媽媽的脖子，一串汗水已經(jīng)流了下來(lái)。這時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真幸運(yùn)?！?/p>
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲?，只怕是不理解沖動(dòng)。可能有人認(rèn)為“沖動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這雖然不錯(cuò)，我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而沖動(dòng)；我們?yōu)椤笆甏嫱鰞擅Ｃ?，不考慮，自難忘”的隔世之愛(ài)而激動(dòng)；我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取赤心照歷史”的為國(guó)犧牲而激動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事故產(chǎn)生，難道就說(shuō)生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因?yàn)榇硕?dòng)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事變不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀儾辉撝恢匾暯Y(jié)果，而不在意那組成生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不竭的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來(lái)，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車笛聲，隨后又不把穩(wěn)自滿消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì)是她為之激動(dòng)嗎？蕭瑟的金風(fēng)中，斜陽(yáng)里走著一對(duì)老年夫婦，他們慢慢得愣住，此中的一位手扶著膝蓋，徐徐蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在徐徐起身，相互扶持著一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的沖動(dòng)把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人激動(dòng)的嗎？………我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生，我們?cè)谶@種激動(dòng)中咀嚼著生活。
記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話，我就活下去?！壁に伎嘞肓巳?，才記起幼兒園時(shí)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“固然有點(diǎn)丑，但挺有新意?！北闶沁@微不敷道的一句話，曾深深沖動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的來(lái)由。所以說(shuō)，多一份激動(dòng)，就多一份進(jìn)展。路在腳下，但愿在火線，網(wǎng)絡(luò)好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的沖動(dòng)，將成為你畢生的財(cái)產(chǎn)。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)激動(dòng)，美就會(huì)充斥你的生活。
記得有一天，在電視中我無(wú)意看到了一件非常感人的事，這件事總在我的腦海里浮現(xiàn)。
事情是這樣的：一位大哥哥的了一種腸上的怪病，縣里的醫(yī)生告訴他的家人，這種病必須到北京大醫(yī)院才能治好。他爸爸把家里所有值錢的東西變賣了，才湊夠了八千元，帶他來(lái)到了北京。結(jié)果，北京的醫(yī)生告訴他們，這種病必須做手術(shù)，而且手術(shù)治療費(fèi)要十五萬(wàn)元，這下可急壞了他的父母，在無(wú)奈的情況下，找到了一位素不相識(shí)的電臺(tái)記者，記者阿姨聽(tīng)了他們的遭遇，也很受感動(dòng)，記者阿姨向全世界發(fā)出呼吁，讓大家來(lái)幫助他。
三個(gè)月以后，大哥哥的病情逐漸好轉(zhuǎn)，可是捐款沒(méi)有了，離治療費(fèi)還很遠(yuǎn)．阿姨為了挽救生命，她做生意，給人當(dāng)推銷員，總之她什么都做。工夫不負(fù)有心人，大哥哥在阿姨的幫助下，康復(fù)了！
我看到這件事很受感動(dòng)，使我想了很多很多，我要當(dāng)記者，當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)……
總之，我要當(dāng)社會(huì)上有用的人！
你會(huì)發(fā)現(xiàn)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自我再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學(xué)著母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過(guò)道，那稚幼的聲音，那不穩(wěn)的步伐，那激蕩的水花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳?！贝騽?dòng)了我。
感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次，我在圖書館看書，總會(huì)有人進(jìn)進(jìn)出出，清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。忽然門：“吱呀”響了一聲，開(kāi)了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿了汗水，肩上扛了一桶純凈水。哦，原先是一個(gè)送水的師傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一會(huì)兒他又來(lái)了，咦我聽(tīng)出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩只塑料袋，看來(lái)，他是怕弄臟了干凈的地板。
感動(dòng)是奉獻(xiàn)，在一個(gè)游覽區(qū)的山道上，有位老人的圍巾不細(xì)心被風(fēng)吹落道樹(shù)枝上，很高的樣貌。老人找來(lái)了樹(shù)枝，卻怎樣也夠不到，這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子，他爬上樹(shù)接過(guò)老人手中的樹(shù)枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感激還未出口，這個(gè)小伙子卻已消失在登山的人群之中。
感動(dòng)就是這樣的，為父母端上一盆水；呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果；奉一己之力幫忙別人。感動(dòng)并不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事并不起眼，可是平凡中蘊(yùn)含著偉大。
感動(dòng)就是這樣，源于生活，源于真誠(chéng)，源于愛(ài)心。
父親在前面走著，我在后面跟著。
他回過(guò)頭，沖我笑，看我漫不經(jīng)心地踢著石子。
我本來(lái)是不想出來(lái)的，但父親說(shuō)讓我出來(lái)陪他走走。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我覺(jué)得心里酸酸的，很不是滋味。也只好快走幾步，跟上去。
但小時(shí)候，不是這樣的。小時(shí)候的我總是纏著爸爸，讓他陪我出來(lái)玩。
所以，在寒冬，尤其是在過(guò)年時(shí)，我的小手總是拉著爸爸的大手，一起去十字路口處最熱鬧的地方。我的臉總是被寒風(fēng)吹得紅紅的，卻仍執(zhí)意嚷著要繼續(xù)走。走到了十字路口處的時(shí)候，爸爸總是會(huì)給我買一串糖葫蘆，再將我放到她的肩膀上高高舉起。陽(yáng)光照在臉上，暖洋洋的。我看到了騎著毛驢的老巫婆，可愛(ài)歡喜的'大頭娃娃……這時(shí)，我總會(huì)拍手歡喜，幸福得像一個(gè)公主。
而如今，我不知是青少年的叛逆還是別的原因，連爸爸也經(jīng)常說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，可是怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了呢”
現(xiàn)今與父親并排一起走，又是相繼無(wú)言。
就這樣過(guò)了十幾分鐘，我們看到了一個(gè)小女孩正坐在爸爸的肩頭歡笑，一如當(dāng)年的我。父親只是嘆了口氣，走到旁邊的商店，買了一串糖葫蘆，塞到了我的手里。
我的視線模糊了……
當(dāng)我淚水落下的那一刻，我終于明白了，若是父親可以舉得動(dòng)我，一定會(huì)再讓我當(dāng)一次快樂(lè)的公主的。自此，我便忘不了那舉過(guò)頭頂?shù)母笎?ài)，深深地將那份感動(dòng)留在了心中。
留在心中的感動(dòng)
去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼了。沒(méi)幾天，便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。
那天晚上，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽，便立即從床上爬了起來(lái)，著急的推開(kāi)我的房門來(lái)看我，關(guān)心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事?！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？”媽媽拿了體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì)兒，一看居然是39.2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。
在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧?！苯?jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液，媽媽一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸了摸我的前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看媽媽的手表已是早上4：50?！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛(ài)的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你！
作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嗎？以下內(nèi)容是欄目小編為您準(zhǔn)備《以春耕為主題的作文》，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
每一個(gè)麥子 ， 每一種食物，都是農(nóng)民們用辛勤的汗水種出來(lái)的。沒(méi)有農(nóng)民們辛勤的汗水，就沒(méi)有我們所吃的美味可口的食物，也不可能有我們?nèi)祟?。因?yàn)槲覀儧](méi)有食物，我們就只能被活活餓死。
食物的種子從春天被種下，到秋天成熟，農(nóng)民們?nèi)ヌ锢锸崭铥溩?，秋天是收獲的好季節(jié)，收獲的也多。今年我們家鄉(xiāng)就收獲很多，就算一個(gè)寒假都吃不完，我覺(jué)得我這個(gè)寒假過(guò)完都得胖好幾斤！
因?yàn)槲依霞以谵r(nóng)村，所以田地本來(lái)就多，收獲自然就多。我家鄉(xiāng)的菜特別新鮮特別好吃，讓人看著就流口水。我說(shuō)到這，我嘴都饞了，你聽(tīng)完了這些你是不是也嘴饞呀？要是你嘴饞了是不是口水直流三千尺，你可別說(shuō)”水流成河“呀！
天剛蒙蒙亮，不知名的小鳥就在枝頭大聲地唱歌：“爪兒——嘰嘰棍，爪兒——嘰棍?！甭?tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“這是小鳥喊‘娃兒——撿糞’。”小鳥在告訴我們春天備耕的時(shí)節(jié)到了。一大早農(nóng)民伯伯就來(lái)到田里開(kāi)始忙碌，看到他們辛勤勞動(dòng)的樣子，我也想起了我小時(shí)候在奶奶家?guī)湍棠滩逄锏牡木跋蟆?/p>
那時(shí)候的我才讀一年級(jí)。因?yàn)榧依锏娜硕家ヌ锢锔苫?，所以我也跟著奶奶去田野玩，我看到有的人在彎著腰插田；有的人是站在岸上往田里拋秧。我看到那些人拋秧很好玩，所以我就吵著奶奶，要她讓我也?lái)拋秧。奶奶沒(méi)辦法，就讓我試試。我開(kāi)始是像他們一樣一根一根的拋，奶奶還夸我做得好，可到了后來(lái)，我覺(jué)得這樣太麻煩，所以我就抓了一把一下就把它們拋了出去，幾分鐘后我就所以秧苗都拋了出去，我高興得忘乎所以了。這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)拍了幾下我的屁股，還大聲地說(shuō)：“你看看你做的好事，你是越幫越忙?！蔽乙豢?，原來(lái)我拋下去的全部秧苗都粘在一起。奶奶沒(méi)辦法，只好下田去把秧苗一根一根地插好。
通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理：我們吃的糧食是怎么來(lái)的，是農(nóng)民伯伯辛苦得來(lái)的，所以我們要“粒粒皆辛苦”，更加要珍惜糧食。
“一年之季在于春”春耕是農(nóng)民的希望，春天是花草樹(shù)木的希望，也是我們的希望，所以我們要珍惜春天的美好時(shí)光。
不知不覺(jué)，春天到了。
它像個(gè)淘氣的孩子，帶著勃勃生機(jī)，一蹦一跳地來(lái)到了田野里。
它又如亭亭的少女，穿著碎花裙，邁著輕盈的腳步，將足跡遍布于天地之間。
它還是個(gè)優(yōu)秀的畫家，抬筆間便給萬(wàn)物換上了嶄新的顏色，讓世界煥然一新。
在這個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里，農(nóng)民又迎來(lái)了一年中最重要的農(nóng)活春耕。
泥濘的田地里，一個(gè)個(gè)忙碌的身影正在不斷地工作著。他們身穿粗布衣裳，臉上滿是歲月的痕跡，飽經(jīng)滄桑的眼中閃著堅(jiān)定而慈愛(ài)的光，雙手上爬滿了青筋，像地球上縱橫交錯(cuò)的河流一般，挽起的褲腿下露出的是黝黑而粗糙的腿。每個(gè)人的背上都背著一只大竹簍，每拔起腳往前一步，便從簍中拿幾株秧苗，弓下腰，然后再如天女散花般拋向田野各處，豆粒大的汗珠從他們的額頭處滑落，歡呼著擁向大地，然后又消無(wú)聲息地融入腳下的泥土，他們疲憊的臉上卻依然洋溢著笑容。群山是他們的脊梁，耕牛是他們的伴侶，深深的梨溝映襯著時(shí)光的痕跡，廣大而碧綠的秧田仿佛在訴說(shuō)著他們的艱辛。
宋朝詩(shī)人翁卷曾寫道：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。春天，在這個(gè)洋溢著希望的季節(jié)里，我們又何嘗不是在播種希望？只有經(jīng)過(guò)春、夏的苦心經(jīng)營(yíng)，才有了秋天豐收時(shí)的碩果累累與滿心歡喜。而這期間，可能還要經(jīng)歷或旱或澇等磨難。人生不也正是如此嗎？現(xiàn)在的我們正值朝氣蓬勃的春天，只有珍惜光陰、不負(fù)韶華，才能最終收獲秋天的喜悅，縱使會(huì)經(jīng)歷許多挫折、困難，我們也不能放棄。像自然萬(wàn)物一樣，勇敢地破土而出，為了成長(zhǎng)而不斷付出努力，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天，讓我們只爭(zhēng)朝夕，攜手相迎，一起去播種希望，迎接無(wú)限可能！
呢喃的小燕子，噙著春的信息飛回了久違的故鄉(xiāng)。伴著乍暖還寒的春風(fēng)，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，吮吸著飛揚(yáng)在天空中的塵埃，滋潤(rùn)著干渴的土壤。一夜之間，嫩嫩的草芽芽頭頂小土帽小心翼翼的探出了小腦袋，鵝黃色的柳葉尖兒羞羞答答向人們點(diǎn)點(diǎn)頭、瞇瞇眼轉(zhuǎn)達(dá)著春姑娘的問(wèn)候。 雨后的天空顯得更高更藍(lán)；空氣更新鮮、甜潤(rùn)；孩子們的嬉鬧聲和放風(fēng)箏的腳步兒勾畫出了世界上最美妙的音符……
“菜子黃，百花香，軟軟春風(fēng)吹的鋤頭仰，農(nóng)民兄弟到處忙，把隔年的麥根、泥塊翻過(guò)來(lái)曬太陽(yáng)……”
天剛麻麻亮，樸實(shí)厚道的莊稼漢便哼唱著小曲兒，吆著牛，扛著鋤頭斜叼著旱煙斗向冷落了一年的田野走去。緊跟在牛屁股后面的大姑娘，小媳婦口里嚼著過(guò)年剩下的油餅兒，干饃饃有說(shuō)有笑的走著，那洋溢著幸福與滿足的笑臉是人世間最美的畫圖。
俗話說(shuō)：“春不種，秋不收。人哄地一天，地哄人一年?！鼻啤l(xiāng)親們干的多賣力啊，那一雙雙結(jié)滿老繭的手揮起鋤頭，拿起鍬“吭哧”“吭哧”的整地、施肥、播種……勤勤懇懇的重復(fù)著黃土地的歷史，他們把汗水灑在土地里，把喘息播在種子里，把對(duì)金秋最美好的期盼根植在希望的田野里。
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農(nóng)戶們播種綠色，培育豐收的季節(jié)。
春天，本就是詩(shī)一樣的季節(jié)，自古以來(lái)，有多少詠春的佳作流傳至今，在我眼里，春耕亦如詩(shī)般美麗，它沒(méi)有春花春水的迤邐，卻處處透著質(zhì)樸，夾雜著泥土的芬芳！對(duì)，泥土的氣息，因?yàn)榇焊?，它屬于田園，屬于農(nóng)家！一直想寫點(diǎn)關(guān)于春耕的文字，奈何分身乏術(shù)，終日坐在辦公室的我，只能遠(yuǎn)望窗外的田野而不能親近之，心下實(shí)是不安，仿佛是與人期行而己不至的那種不安，或者說(shuō)是辜負(fù)。辜負(fù)了春光辜負(fù)了美！那種心情，真真是無(wú)以言表！正當(dāng)我為此暗自傷懷的時(shí)候，嚴(yán)茗副局長(zhǎng)的一句“小陸，跟我下鄉(xiāng)！”讓我喜出望外，那一刻，說(shuō)真的，有一種囚鳥出籠的喜悅！
我忽然覺(jué)得心境明亮了許多，我在期待，也在祈禱，祈禱著“艷遇”春耕！車子向著那吉庫(kù)區(qū)駛?cè)ィM管窗外的風(fēng)景于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但我還是舍不得合眼，舍不得錯(cuò)過(guò)一草一木，其實(shí)，我是害怕錯(cuò)過(guò)期盼已久的春耕景象。車子一路向前，我亦跟著企盼了一路，心里想著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，我就會(huì)見(jiàn)到心中所想，而后，我又自顧自地在腦海里勾勒出一幅水墨春耕圖來(lái)，畫里帶點(diǎn)泥土的氣息，帶點(diǎn)春日的芬芳與生機(jī)，而我，站在畫外，靜靜觀望，靜靜感受，靜靜聆聽(tīng)……“下車咯！”一語(yǔ)驚醒沉醉在想象中的我，我有些惱，為了腦海里那被揉碎的畫面；我亦有些驚訝，因?yàn)檫@并不是我們此行的目的地！但是，既然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了下車，定有其原因，想到這兒，我便也跟著下了車，可就在我打開(kāi)車門的那一瞬間，我的腦海里只有一個(gè)詞：艷遇！
我的眼前：平整開(kāi)闊的水田上，農(nóng)民們正在辛勤勞作，插秧的、犁田的、耙田的、查看排水情況的、還有坐在田埂上休息的，就連燕子也跑來(lái)湊熱鬧，給這繁忙的春耕景象平添了幾許靈動(dòng)！嚴(yán)茗副局長(zhǎng)下到田間，和移民們交談著，了解他們生產(chǎn)生活的情況，我亦跟在其后，只不過(guò)，我所有的注意力都集中在眼前這幅春耕圖上了！我靜靜地看著，靜靜地感受著眼前的一切，其間，說(shuō)話聲混著手扶拖拉機(jī)的聲音，聲聲入耳，嘈雜卻不讓人心煩，我甚至覺(jué)得這聲音有些動(dòng)聽(tīng)！春風(fēng)，夾雜著翻新的泥土氣拂面而來(lái)，我忽然覺(jué)得神清氣爽，整個(gè)人通透了不少，此時(shí)此刻，腦海里的畫面與眼前的景象交相輝映，完美契合，我有些恍惚，不知是夢(mèng)是醒！“這塊地是那吉壩首建設(shè)需要棄土抬田建成的，以前這里是坡地，種不了農(nóng)作物，陸吉猛局長(zhǎng)為移民群眾辦實(shí)事，硬是把坡地夷平，用那吉壩首建設(shè)需要棄土抬填出這塊地，還修了機(jī)耕路和排灌水溝……”聽(tīng)罷局里黃華名黃姐的介紹，我心中油然生出許多敬意，生出許多親近感！此刻，我忽然想起了艾青，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”
我心潮翻涌，對(duì)于這句詩(shī)，有了更深沉的體會(huì)！對(duì)于我們水庫(kù)移民局，則多了一份親近，一份崇敬，還有一份從心底里升騰出來(lái)的驕傲！我隨著嚴(yán)副和黃姐走在田埂上，一邊聽(tīng)黃姐講關(guān)于這塊地的故事，一邊靜靜地看著正在勞作的人們，我用相機(jī)定格每一個(gè)質(zhì)樸、美麗的畫面，我用心去感受這里的每一寸土地，每一縷芬芳，春耕，在我心里有了別樣的味道——它象征著希望，有著濃郁的春的氣息，卻依然保持著那份最初的質(zhì)樸，它永遠(yuǎn)屬于田園，屬于農(nóng)家！我極目遠(yuǎn)望，將此景收入眼底，然后小心翼翼地保存，讓它在我的筆尖下，綻放屬于它的芬芳，烙上屬于我的符號(hào)，成為我內(nèi)心深處永久的感動(dòng)與記憶！遇見(jiàn)春耕，如詩(shī)如畫！遇見(jiàn)春耕，我收獲了無(wú)法替代的美麗與感動(dòng)！車子啟動(dòng)，我們即將離開(kāi)，雖說(shuō)有些不舍，但我心里并不因此而傷懷，上車的那一刻，我回首，再看一眼這水墨春耕，真真是——暖陽(yáng)照方田，和風(fēng)撫新禾。一年春耕至，田家人倍忙。機(jī)械翻新土，喜燕來(lái)銜泥。滿眼繁忙景，同盼豐收年。
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春耕備耕，向來(lái)是莊稼人每年“爭(zhēng)分奪秒”的頭等大事。進(jìn)入農(nóng)歷二月，各地農(nóng)民早已投入到了新一輪的春耕備耕熱潮中，而在東寧市三岔口鎮(zhèn)三岔口村的農(nóng)民春耕備耕，卻顯得悠然自得。
“種子、化肥沿用去年的優(yōu)質(zhì)品種，其他整地、耕種都有農(nóng)機(jī)，效率高，時(shí)間充裕?！鞭r(nóng)民盧詩(shī)強(qiáng)笑著說(shuō)，以前一到春整地時(shí)，家家都是起早貪黑，全家齊上陣牛耕鐵犁一天也就能翻整出五六畝地，而為了搶春耕時(shí)節(jié)，即使遇到風(fēng)雨天，農(nóng)民也要頂風(fēng)冒雨下地干活搶農(nóng)時(shí)，一刻都不敢耽誤。
近幾年，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展，農(nóng)民家家都用上了現(xiàn)代化的農(nóng)機(jī)具。尤其是3年前，盧詩(shī)強(qiáng)幾個(gè)人根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕特點(diǎn)，因地制宜將原來(lái)常用的三鏵犁改制成了四鏵犁，這一點(diǎn)改動(dòng)，不僅在操作起來(lái)更好控制，同時(shí)也讓原本一天能翻整20畝左右，變成一天最少也能翻整80畝地，效率瞬間翻了幾倍。四鏵犁的普遍使用，讓大伙兒春耕再也不用“和時(shí)間賽跑”了。
先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械能大大降低生產(chǎn)成本，與此同時(shí)，農(nóng)民的觀念也在不斷轉(zhuǎn)變，大家更加關(guān)注并愿意去嘗試一些新升級(jí)的“先進(jìn)武器”。在種田大戶李今培家，老李正悠閑地為他的“先進(jìn)武器”——無(wú)人植保機(jī)，進(jìn)行充放電的養(yǎng)護(hù)?！半m然春耕馬上要開(kāi)始了，但是磨刀不誤砍柴工，把機(jī)器打理好了，到時(shí)候用起來(lái)又好又快。”老李是當(dāng)?shù)氐姆N糧大戶，每年要種植100多坰的水田。而在殺蟲、施肥階段，傳統(tǒng)人工支出就要2萬(wàn)余元，且污染高、效率低，還破壞植被。隨著人工費(fèi)逐年增加，傳統(tǒng)種植成本提高讓老李覺(jué)得“劃不來(lái)”。于是，2016年，老李在當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)部門的幫助下購(gòu)進(jìn)了這臺(tái)無(wú)人植保機(jī)。
老李說(shuō)，水稻的殺蟲、施肥都有緊迫的時(shí)間限制。如果莊稼遇到蟲害，殺蟲是爭(zhēng)分奪秒，此時(shí)要用人工噴灑，除了現(xiàn)召集大量人員困難外，人工效率也較低。如傳統(tǒng)10個(gè)人需要兩天噴灑完的農(nóng)藥，換成無(wú)人植保機(jī)低空灑藥，僅需一天就可以完成，機(jī)械效率能達(dá)到傳統(tǒng)人工的20倍至30倍，而且藥量噴灑均勻，最關(guān)鍵的是隨時(shí)可以工作，保護(hù)莊稼免受災(zāi)害。老李坦言，雖然目前對(duì)這臺(tái)農(nóng)用機(jī)械的使用技術(shù)不是很成熟，還只是用于殺蟲、施肥，但僅這兩項(xiàng)就節(jié)省不少支出。而隨著對(duì)機(jī)械技術(shù)的掌握，這臺(tái)無(wú)人植保機(jī)還將發(fā)揮更大的效用。
如今，農(nóng)業(yè)機(jī)械化、科技化已逐漸成為生產(chǎn)主力軍，農(nóng)民也不再“靠天吃飯”。采訪中，記者了解到，隨著農(nóng)耕效率提升、農(nóng)產(chǎn)品增收增效，“青山綠水就是金山銀山”的生態(tài)意識(shí)也在農(nóng)民心中逐漸扎根。在農(nóng)機(jī)市場(chǎng)，除了農(nóng)耕、田間管理等省時(shí)省工的機(jī)械化農(nóng)機(jī)外，玉米秸稈粉碎還田機(jī)這類保護(hù)生態(tài)、循環(huán)農(nóng)業(yè)的農(nóng)機(jī)也越來(lái)越受到農(nóng)民的歡迎。
每個(gè)人的能力不一樣，寫出的作文也會(huì)不一樣。通過(guò)寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。你在寫作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
以前不愛(ài)勞動(dòng)的我，現(xiàn)在變得非常勤快。
記得是那一次，我剛剛?cè)チ诵l(wèi)生區(qū)，什么活也不想干，只是在那里坐著，趙浦軒走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙一斌你怎么不干活了?！蔽艺f(shuō)：“我不想掃了?！蔽壹傺b肚子很痛的樣子，趙浦軒好像一下子看出了我的心思，趙浦軒說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮?！蔽乙宦?tīng)馬上站了起來(lái)，我開(kāi)始掃了。我已開(kāi)始之所以不想來(lái)到衛(wèi)生區(qū)來(lái)搞值日，我是覺(jué)得勞動(dòng)會(huì)出一身的臭汗，身上很臭，我看見(jiàn)別人在那里高高興興地掃，我覺(jué)得他們很傻。
第二天我來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)，很仔細(xì)的掃了起來(lái)。我很快的把我分的衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈的，我大喊了一聲：“誰(shuí)要我?guī)兔Γ业男l(wèi)生區(qū)掃完了。”石廣盛會(huì)了一聲，趙一斌你來(lái)我這里掃吧?我很高興的答應(yīng)了。一開(kāi)始幫他掃還有力氣，過(guò)了一會(huì)我掃的很累，這是我才知道掃衛(wèi)生區(qū)的很辛苦。我們掃著掃著一起把葉子掃到了一個(gè)地方，等待著李林銳來(lái)搓。
現(xiàn)在班級(jí)里又一點(diǎn)活干我總是把我的手舉的高高的。我很快樂(lè)，因?yàn)橐郧拔也粣?ài)勞動(dòng)，自從我來(lái)到了英華小學(xué)我就愛(ài)勞動(dòng)了，把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈的，同學(xué)們?cè)谶@里上學(xué)多么的開(kāi)心啊!
勞動(dòng)很快樂(lè)，因?yàn)閹椭藙e人，我自己也感到很快樂(lè)。
我度過(guò)了一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了海洋館觀看精彩的海獅表演。
五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假了，來(lái)看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊(duì)等了很久才進(jìn)場(chǎng)。我們來(lái)到海獅表演的地方，只見(jiàn)這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長(zhǎng)著兩顆又長(zhǎng)又鋒利的牙齒，人們開(kāi)始鼓掌，兩只海獅也跟著鼓掌，非?？蓯?ài)。
剛開(kāi)始，兩只海獅滋的一聲跳到表演臺(tái)上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來(lái)轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎(jiǎng)勵(lì)這兩只海獅各一條小魚。這兩只海獅就撲通一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿了一個(gè)呼啦圈，其中的一只海獅就撲通的一聲從呼啦圈鉆了過(guò)去，我想這第一個(gè)節(jié)目的名字應(yīng)該叫空中鉆圈。
做完了空中鉆圈這個(gè)動(dòng)作后，馴養(yǎng)員又獎(jiǎng)勵(lì)這只海獅各一條小魚。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺(tái)上，爬到梯子的一面，不一會(huì)兒，這只海獅就拿到了梯子上面的一條小魚。為你提供梯子那面有一個(gè)滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑了下來(lái)，正當(dāng)這只海獅滑到水里的時(shí)候，頓時(shí)響起了撲通的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀!在現(xiàn)場(chǎng)看的人們都驚訝地喊了一句：哇塞!馴養(yǎng)員又給了這只海獅一條小魚。
下面，馴養(yǎng)員就拿了八個(gè)小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個(gè)小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個(gè)小呼啦圈又給了馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個(gè)小呼啦圈分別扔到水中的各個(gè)地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給了馴養(yǎng)員。
馴養(yǎng)員說(shuō)了一句：海獅表演完了，謝謝大家的觀看。剛說(shuō)完，人們就鼓起掌來(lái)，這兩只海獅又跟著鼓掌。
觀看完了海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。
勞動(dòng)是光榮的，家庭贏勞動(dòng)而干凈整潔，國(guó)家因勞動(dòng)而創(chuàng)造美好家園，所以勞動(dòng)最光榮。
在一節(jié)課堂上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說(shuō)我的理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問(wèn)答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過(guò)事物的基礎(chǔ)，，假如世上沒(méi)有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來(lái)成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(zhǎng)而鋪路的基石，沒(méi)有它們就不會(huì)有成功?，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，所以勞動(dòng)最光榮。
本周星期三第二節(jié)課后，學(xué)校通知三、四、五年級(jí)的同學(xué)全部到操場(chǎng)集合，并發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)勺子和袋子。校長(zhǎng)還發(fā)表了簡(jiǎn)短的講話，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務(wù)勞動(dòng)。主要任務(wù)就是對(duì)足球場(chǎng)里的石子、雜物進(jìn)行一次徹底清除，我們要用這次義務(wù)勞動(dòng)來(lái)達(dá)到兩個(gè)目的：一是美化校園環(huán)境;二是防止同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)、踢球、嬉戲時(shí)被石子摔倒，甚至受到傷害。”
校長(zhǎng)一說(shuō)完，同學(xué)們就冒著火辣辣的太陽(yáng)立即投身到義務(wù)勞動(dòng)中去了。
一開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來(lái)勁。我也不例外，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持在安排的地方干起來(lái)了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過(guò)去了，卻半袋都沒(méi)有撿到，而有的同學(xué)已經(jīng)撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來(lái)，果真事半功倍，不一會(huì)兒，就撿滿了一大袋。當(dāng)我站起來(lái)去倒垃圾時(shí)，掃視四周后發(fā)現(xiàn)：球場(chǎng)上每個(gè)角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。
參加了今天的義務(wù)勞動(dòng)，使我深深感覺(jué)到了勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的艱辛。
“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”這些都是我們從小時(shí)就被賦予的最基本的生活理念，也是父母輩一貫對(duì)我們的教育。
百度有關(guān)“勞動(dòng)”的詞義解釋：“勞動(dòng)，是發(fā)生在人與自然界之間的活動(dòng)。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)人的有意識(shí)的，有一定目的的自身活動(dòng)來(lái)調(diào)整和控制自然界，使之發(fā)生物質(zhì)變換，即，改變自然物的形態(tài)或性質(zhì)，為人類的生活和自己的需要服務(wù)?！?/p>
說(shuō)得透徹些，“勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段?！?/p>
可時(shí)下我們經(jīng)常見(jiàn)聞諸如“啃老族”之說(shuō)，有采訪中那些被啃者不但沒(méi)有意識(shí)到此舉不妥，竟會(huì)說(shuō)一個(gè)月賺一、二千，還不如讓他在家呆著。諸如此類的話題時(shí)常會(huì)耳聞。
說(shuō)者，一定是覺(jué)得此舉是出于愛(ài)，母愛(ài)的包容可以是自己任勞任怨，也絕不會(huì)怠慢已成人該為家庭擔(dān)責(zé)的孩子，父母大半輩子含辛茹苦地養(yǎng)育骨肉成人，當(dāng)孩子該自食其力時(shí)，只是因?yàn)榕驴?，嫌收入少，為父母者卻是寧愿讓其宅在家里窩著，吃住用，繼續(xù)由父母包著，這樣的啃老，被啃者樂(lè)意，啃者不以為恥，倒是心安理得的寄生著，實(shí)在也是一種悲哀。
當(dāng)一個(gè)成年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起維持自我生存的責(zé)任時(shí)，勞動(dòng)，即是最基本的、也是唯一的手段。試想一下，當(dāng)一個(gè)人連自身的溫飽都難以解決時(shí)，又怎么能奢望如何有作為?又怎樣來(lái)以自己的能力對(duì)父母盡責(zé)盡孝?
勞動(dòng)，對(duì)每一個(gè)人而言，可以是求生存的手段，也可以是修煉自身的技能，當(dāng)一個(gè)人處在求職生存的年齡段，實(shí)在是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地尋求一份能讓己生存的勞動(dòng)，無(wú)動(dòng)于衷的任由自己父母養(yǎng)著，猶如寄生，更是不孝。
當(dāng)一個(gè)人憑己所能用勞動(dòng)創(chuàng)造了自己的生活，在可以安享舒適時(shí)，繼續(xù)以各種勞動(dòng)修煉自身，此時(shí)的勞動(dòng)就不是為了果腹而勞作，而是一種積極的生活本能使然，于勤奮中克己，于勞動(dòng)中收獲。
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)紀(jì)念的日子，在這天，人們可以理所當(dāng)然地享用著假期，而寄生著的啃老族是否應(yīng)該先從做家務(wù)著手，過(guò)一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節(jié)，為家庭擔(dān)責(zé)，為父母盡孝，更是為了自己的生存。
愿“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”的理念重新回歸于每個(gè)人心中。
五月一日上午，爺爺奶奶帶我去逛超市，只見(jiàn)超市里人特別多，熱熱鬧鬧，熙熙攘攘，東西也是各種各樣，應(yīng)有盡有。小朋友們?cè)谌巳褐信軄?lái)跑去，我也是這看看，那看看。奶奶以為我又是象平時(shí)一樣嘴饞了，是想買吃的東西，一個(gè)勁地問(wèn)我買什么好吃的，我說(shuō)：“今天我可再不是小饞貓了，我可是來(lái)游玩的喲!逛都逛不夠，要不就買點(diǎn)水果、飲料，逛累了正好可解渴?！?/p>
離開(kāi)超市后，爺爺、奶奶又帶我到玩具店時(shí)里。店里的玩具可是真多呀，有毛茸茸的玩具熊、眨著眼睛的布娃娃、擺著各種動(dòng)作的變形金剛還有我最喜歡的玩具汽車。爺爺要我挑選一樣，我是拿起這個(gè)，又放不下那個(gè)，樣樣都喜歡?？梢幌?，不對(duì)呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名小學(xué)生，怎么還買幼兒園小朋友們玩的東西呢?我對(duì)爺爺搖了搖頭，拉著爺爺奶奶的手，一步一步走出了玩具店。
逛了大半天，我們也有點(diǎn)累了，于是就到了公園。一進(jìn)公園，老早就聽(tīng)見(jiàn)那快樂(lè)的鳥兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停，斑鳩也不甘落后，躲在樹(shù)叢中也參加了大合唱，“咕咕咕”地叫個(gè)不停。我看著地上到處是盛開(kāi)的鮮花和青翠的松樹(shù)，看到這美麗的景色，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我都入了迷，一直到奶奶說(shuō)：“時(shí)候不早了，該回家了?！边@時(shí)，我才象是醒過(guò)來(lái)，真是一個(gè)歡快的“五·一”呀!
文章寫作是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要工具。通過(guò)寫作，我們可以借助文字表達(dá)自己的想法和感受，將內(nèi)心世界完整地呈現(xiàn)在紙上。寫作的過(guò)程也是一種思考和探索的過(guò)程，它可以幫助我們更好地理清思路，增強(qiáng)邏輯思維能力。
優(yōu)秀的作文并非憑空產(chǎn)生，它背后需要大量的積累和閱讀。只有通過(guò)廣泛的閱讀，才能積累豐富的知識(shí)和豐富的詞匯，才能有更多的素材和觀點(diǎn)去寫作。閱讀可以幫助我們開(kāi)拓視野，了解不同的觀點(diǎn)和思維方式，提升我們的寫作水平。
對(duì)于不擅長(zhǎng)寫作的人來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面提升寫作能力。首先，要多讀書多寫作。通過(guò)不斷地讀書和寫作，我們可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作技巧。其次，可以參加寫作培訓(xùn)班或者參加寫作比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足并加以改進(jìn)。最后，要勤加練習(xí)。只有不斷地練習(xí)，才能不斷地提高自己的寫作水平。
總之，寫作是一門需要長(zhǎng)期積累和不斷提升的技能。通過(guò)寫作，我們能夠培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以享受到寫作帶來(lái)的寧?kù)o和樂(lè)趣。對(duì)于想要提高寫作能力的人來(lái)說(shuō)，閱讀和實(shí)踐是必不可少的。希望以上關(guān)于“以牽手為話題作文”的范文能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
天邊飄著絲絲云絮，好似有一層輕紗纏繞云端，遠(yuǎn)處彌漫著淡淡的煙，太陽(yáng)把最溫暖的一束陽(yáng)光獻(xiàn)給了眼前的這一片小橋·流水·人家。無(wú)不讓人充滿詩(shī)韻來(lái)！
與你攜手走在那楓樹(shù)下，我俯下身，隨手拾起一片樹(shù)葉，細(xì)數(shù)精制的紋理，我知道了它蘊(yùn)含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊(yùn)含著生命的真諦。我們肩并肩的坐下，微笑瞬間，在陽(yáng)光之下，我看見(jiàn)了你那張熟悉的臉，卻在這一刻有些陌生，陽(yáng)光輕輕撫摸著你，原來(lái)你是那么的.美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。
你笑著問(wèn)我，我們兩如果分開(kāi)，你會(huì)不會(huì)想念！
看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒(méi)說(shuō)，但心里卻想，我一定會(huì)想念的，從六年級(jí)到現(xiàn)在，我們相識(shí)不過(guò)是1年，不過(guò)你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風(fēng)吹散了你的頭發(fā)，你在風(fēng)中微笑，空氣中蘊(yùn)含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的友誼是最長(zhǎng)久，最美好的。
攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹(shù)擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以后的命運(yùn)，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過(guò)的歲月，你已經(jīng)被我珍藏，和你說(shuō)了一個(gè)下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵(lì)和希望，我不知道為什么我能如同數(shù)家珍般的道出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許，在我的心靈深處，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻下了你。
總感覺(jué)自己還小，有很多時(shí)刻，但我們走過(guò)一段路程，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我已經(jīng)在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過(guò)，我想后面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。
相信，在今后。在溫暖的陽(yáng)光下，會(huì)有兩個(gè)女孩，兩個(gè)婦女或是兩個(gè)人奶奶手牽手，肩并肩，一同走過(guò)。
同學(xué)有張明信片，是一個(gè)父親牽著女兒在鵝卵石小道散步的畫面，那父親偏著頭，目光是落在一旁的女兒身上，穿著短裙梳著漂亮辮子的小女孩牽著父親的手，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘟嘟嗓嗓在說(shuō)著什么。整個(gè)畫面的色彩淡淡的、溫馨的感覺(jué)不禁讓我想起自己的童年。
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有段時(shí)間是孤獨(dú)多于快樂(lè)，那時(shí)是常躲在窗后，羨慕地又帶點(diǎn)自卑地看院子里的伙伴玩耍、打鬧。隔開(kāi)我和伙伴們的只有一扇門，家里沒(méi)有人鎖我，我鎖住了自己。那段日子，最開(kāi)心的便是爸爸牽我出去散步的時(shí)候。說(shuō)是出去散步，其實(shí)不過(guò)是從家到工廠上班這段短短的路程。關(guān)于這散步，我和爸爸還有一個(gè)秘而不宣的暗號(hào)，只要爸爸伸出食指，朝我眨眨眼，我就知道是我們散步的時(shí)間到了，急急地跑去握住爸爸的手指我們便出發(fā)了。有時(shí)爸爸為了趕時(shí)間上班走得很快，我的小步子跟不上，就耍賴著，嘟著嘴巴，硬讓爸爸拖著我，弄得爸爸又焦急又無(wú)可奈何。
在這被拖著走的時(shí)候，我就常觀察爸爸被我拽住的那根食指，爸爸的手指粗粗大大的握在我小小蒼白的手里，就覺(jué)得爸爸整個(gè)兒被我握住了，再也不會(huì)離開(kāi)我。孩子是最敏感的，對(duì)于母親不在身邊的我來(lái)說(shuō)，是爸爸的暖手牽我走過(guò)那段難忘的日子。
進(jìn)了中學(xué)，由于住校不?；丶遥@樣牽手的日子便漸漸沒(méi)了。這時(shí)打動(dòng)我的是另一類型的牽手。我喜歡黃昏時(shí)出去走走一天的喧鬧過(guò)后一個(gè)人坐在校外平坦的山坡上，什么也不想地看夕陽(yáng)在遠(yuǎn)處的山后落下，看不遠(yuǎn)處農(nóng)家的炊煙裊裊升起，看彎曲的小道上一步一晃的水牛和牧童一起回家。這時(shí)總有一對(duì)中年教師牽著手在這樣的景致中走入我的視線，他們不緊不慢地走，一邊喃喃低語(yǔ)，走過(guò)山坡，走過(guò)嘩嘩作響的小溪和石橋，走過(guò)石橋旁的農(nóng)家和桑林，在暮色蒼茫中，又繞回學(xué)校。他們的情形很容易讓人想起蘇藥的那支《牽手》，因?yàn)闋苛耸值氖?，?lái)生還要一起走，這一對(duì)中年老師感我至深，他們沒(méi)有山盟海誓的傾訴，沒(méi)有大喜大悲的瘋狂，有的只是一份曾經(jīng)滄海難為水后的恬淡，互依互靠風(fēng)雨幾十載后的從容。
今日又收到友的信，只有薄薄一張紙，內(nèi)容是淡淡的，如白開(kāi)水。這樣的信拿起來(lái)，輕在手上，重在心里。5年的時(shí)光，彼此都已熟悉明了，玩不來(lái)花樣。只要彼此明白，雖遠(yuǎn)隔千里，仍有一份牽念在心。當(dāng)年?duì)渴值那榫?，因時(shí)空的阻隔無(wú)法再現(xiàn)，但看到操場(chǎng)上牽手漫步的女孩、男孩們，記憶便一下被拉到從前，讓我溫暖，讓我動(dòng)容。
不管是親情、友情還是愛(ài)情，牽手總能使人心底產(chǎn)生一種和煦的情感?，F(xiàn)在我們不是沒(méi)有欺騙和壓迫，不是沒(méi)有不公正和不仁道，但是我們依然熱愛(ài)著生活，并且懷著夢(mèng)想，支撐我們的便是這些瑣瑣碎碎的溫馨加起來(lái)的生活的美好。
上天賜與人生命，藝術(shù)是生命的舞臺(tái)，古今中外有很多人想通過(guò)藝術(shù)的方式來(lái)描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價(jià)值，我見(jiàn)到過(guò)兩名舞者，我被他(她)們的表演徹底震撼了，兩個(gè)人用美麗的肢體語(yǔ)言將不畏挫折，勇往直前這八個(gè)字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他(她)們的話就請(qǐng)您隨著我走入他(她)們的精神世界吧!
相信很多人都看過(guò)舞蹈《牽手》這個(gè)節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒(méi)有了一只手臂的殘疾人;而他缺少了一條腿，但他們對(duì)生命的摯愛(ài)不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強(qiáng)的精神來(lái)填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。
在舞蹈《牽手》中我感覺(jué)到了兩名舞者對(duì)生命的摯愛(ài)，他(她)們?nèi)康那楦衼?lái)表現(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時(shí)而在一起感受對(duì)方的快樂(lè)，時(shí)而分開(kāi)感受著彼此的痛苦，他們真正的把對(duì)方當(dāng)成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂(lè)中，他(她)們把主人公的相愛(ài)之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強(qiáng)地拼搏著，在人生的長(zhǎng)河中勇往直前。
觀看著他(她)們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他(她)們每一個(gè)動(dòng)作都面臨著摔倒;每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有撕裂的疼痛，一場(chǎng)表演下來(lái)就會(huì)耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒(méi)有被這些痛苦所壓倒，堅(jiān)持用自己的全部力量來(lái)努力演示著生命的價(jià)值與意義。
通過(guò)這支舞蹈讓我更加深入了體驗(yàn)到了生命的真正體會(huì)與意義。我想在日常訓(xùn)練中他們或許也流過(guò)淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來(lái)完成好這段舞蹈，但他(她)們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來(lái)表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┬〈煺酆涂部烙炙愕昧耸裁茨?
朋友!別去抱怨，因?yàn)槲⒉蛔愕?別去嘆息，因?yàn)樯蠲篮?人生終究要面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與坎坷的命運(yùn)牽手，請(qǐng)您相信風(fēng)雨之后一定有彩虹。
朋友!請(qǐng)一定要相信風(fēng)雨之后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在您的左右。
朋友!請(qǐng)不要浪費(fèi)青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。
每次總能見(jiàn)到諾基亞手機(jī)上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動(dòng)畫，我便會(huì)想起你，想起那個(gè)下午，那次簡(jiǎn)短而又漫長(zhǎng)的牽手旅途……
相信這是一項(xiàng)十分經(jīng)典的“牽手游戲”——兩個(gè)好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個(gè)人睜著眼，指揮好朋友方向。
記得嗎？我的朋友?；蛟S你已經(jīng)忘記。但我不會(huì)。我清楚得記得，那還是周四下午的一節(jié)課外活動(dòng)上，我們相約而行，散步在校園的小巷里。也不知道是無(wú)聊還是怎么的，我們之間的話題一下便轉(zhuǎn)到了朋友的身上，還一致認(rèn)為那簡(jiǎn)單而又看似“驚險(xiǎn)”的“牽手游戲”便是測(cè)試友誼的最佳方法。
于是，在午后的陽(yáng)光下，我們牽起了手，而你——輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會(huì)害怕，但有一點(diǎn)我可以肯定——我絕對(duì)不會(huì)松開(kāi)此刻緊牽著的手，我會(huì)拎著你到結(jié)束為止！
我清楚地感受到你身體的溫度，來(lái)自那雙緊握的手。那一刻，我真覺(jué)得自己一下背負(fù)了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中。
“你害怕嗎？本能的，我問(wèn)了一句。不會(huì)，我們走吧！”我喜歡這回答，因?yàn)槟阆嘈盼遥嘈盼疫@個(gè)朋友。我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，我——真高興！時(shí)間無(wú)情的流逝，此刻，我真希望能永遠(yuǎn)停留。這樣，我便可以永遠(yuǎn)沉浸在我倆的世界，感受你對(duì)我的信任，感受你愿意把在那場(chǎng)“游戲”時(shí)的命運(yùn)交與我的喜悅。這，便是我最大的滿足！
“集合！”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場(chǎng)美好的“游戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開(kāi)始上課的你與我。雖然這場(chǎng)“游戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛(ài)你這個(gè)朋友，愛(ài)那個(gè)牽著我的手的你！
此刻，你一定想不到我是在不停前進(jìn)的動(dòng)車上為你寫的這篇文章。因?yàn)槲覑?ài)你，所以輕輕道一句：
相信我的你，一定要相信——我也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在相信著你！
他小小的手握著我，拖著鼻涕，手里還系著氣球，五彩的氣球往后飄，他回過(guò)頭笑了，我看著他也笑了。我們兩牽著手，一個(gè)是小小的背影，一個(gè)是高大的背影，兩只手牽著，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手，是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手，是一種保護(hù)。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。
也許牽手也是一種表示。冷了，牽起一個(gè)人的手。累了，牽起一個(gè)人的手。要往風(fēng)刮起的地方，也牽起一個(gè)人的手。雨天，猶如飄轉(zhuǎn)的落葉，浪跡于水面，蕩起對(duì)樹(shù)枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手，一步步悄然無(wú)息地靠在樹(shù)上，一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手，都包含了所有的想法。
也許吧，牽手很簡(jiǎn)單，把自己的手放在別人的手心上，就是這樣。它不同于握手，沒(méi)有那么隆重，就是那么普通，簡(jiǎn)單。也不同于拉手，沒(méi)有那么嚴(yán)肅，只是隨意的，輕巧的。也許牽手的人是快樂(lè)的，傷心的，恐懼的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏懼。
我喜歡同他們這些孩子牽手，雖然我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但我仍是喜歡，他們稚嫩的手，牽著，他們也許不會(huì)就這么平靜地走下去，會(huì)蹦幾下，跳幾下，笑幾下，他們喜歡這樣，卻一點(diǎn)也不安分。他們很需要依靠和關(guān)懷，一下車就吵著要牽手，手牽得濕潤(rùn)潤(rùn)的，卻又是滿滿的熱氣。
牽手，也許是一種不善于表達(dá)才顯現(xiàn)的方式罷了，每個(gè)人亦是如此，偶然地牽起別人的手，為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽(yáng)光照射的地方，也許都是高大的影子，或是一個(gè)大一個(gè)小的影子，牽著手，越來(lái)越遠(yuǎn)。
風(fēng)吹過(guò)，塵土飛揚(yáng)的黃土路，嗆的人喘不過(guò)氣兒來(lái)，低矮的土坯房 ，下起雨來(lái)直往里面灌水。家里窮困極了，雖然夠不上三天兩頭揭不開(kāi)鍋，但也好不到哪去。即使買一件零碎的小東西，也得再三思量。說(shuō)句不好聽(tīng)的，就連上茅廁也得跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而我恰恰就出生在這樣的一個(gè)年代。
知道什么叫“面朝黃土背朝天”嗎？從爸爸的臉上我懂得了這句話的含義。早起晚歸，披星戴月，這就是農(nóng)民一年的生活。用一句爸爸常說(shuō)的話，“農(nóng)民的一年可全靠在土里刨?。 笨粗职帜潜稽S土打磨的失去光澤的臉龐，我深切的感到農(nóng)村窮??！
柳暗花明又一村
都說(shuō)“苦海無(wú)涯 ”，然而改革開(kāi)放的春風(fēng)改變了一切。農(nóng)村猶如破繭而出的蝴蝶，充滿著勃勃生機(jī)。“昔人已乘黃鶴去”，真的變了！以前只能在夢(mèng)里出現(xiàn)的現(xiàn)代化設(shè)施，不知什么時(shí)候已悄然在農(nóng)村“安家落戶?！蓖僚鞣亢忘S土路早已“光榮退休”，取而代之的是整齊劃一的小康住宅，干凈整潔的瀝青大道。現(xiàn)代化的娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，而這一切在以前想都不敢想。巨大的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)風(fēng)暴在不經(jīng)意間闖進(jìn)農(nóng)村，也闖進(jìn)了每一個(gè)農(nóng)民的心窩里。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的浪潮席卷了農(nóng)村的每個(gè)角落，每一個(gè)農(nóng)民都挺直了腰干。邁上了小康之路。
農(nóng)村的春天終于來(lái)臨了！
作為新一代的接班人，面對(duì)這一切，我們應(yīng)從中獲得動(dòng)力，迎著晨光實(shí)干，搭乘時(shí)代的列車，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。這一切的變化無(wú)疑是一股強(qiáng)有力的洪流推動(dòng)著農(nóng)村的不斷發(fā)展。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，農(nóng)村必將在現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上留下輝煌的一筆！中國(guó)必將成為世界的珠穆朗瑪！
牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開(kāi)心的夢(mèng)游；牽牽牽牽手，永遠(yuǎn)十指緊扣，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)在你左右……
或許是曾經(jīng)的誓言，那也只是昨天；或許夢(mèng)里的瞬間，那也只是星點(diǎn)。
能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時(shí)日并不多，也會(huì)愿著那些日子會(huì)長(zhǎng)久，希望相信世界有奇跡出現(xiàn)，想要那童話，不只是瞬間。
我們的友情很堅(jiān)固，只是時(shí)間在旁悶不吭聲。有人不愿意牽手，怕得就是這分開(kāi)時(shí)的痛啊！這些的曾經(jīng)全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢(mèng)。慢慢的疏遠(yuǎn)，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢(mèng)的另一端，無(wú)法存活在真實(shí)的空間。
寂寞下手毫無(wú)分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒(méi)和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯(cuò)過(guò)了彼此的約定，難道真的是命中注定……到不了的都叫做遠(yuǎn)方，回不去的名字叫時(shí)光。即使想回到過(guò)去，想那也不會(huì)再一起穿越人海，仰望星空，你不會(huì)再是我最美的太陽(yáng)，不再是我的奇跡?；蛟S明天過(guò)后，你又回到我身旁，然后手牽手，一步兩步三步四步望著天。
想哭來(lái)試探自己麻痹了沒(méi)，全世界好像只有我疲憊。無(wú)所謂，反正難過(guò)就敷衍走一回，但愿絕望和無(wú)奈遠(yuǎn)走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅(jiān)守一個(gè)美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。
樂(lè)的是友情，悲的也是此。調(diào)皮，是它；堅(jiān)強(qiáng)，是它。我想是我們運(yùn)氣不好，它心情也不好，可能它只是開(kāi)個(gè)玩笑，我想你知道，可是你說(shuō)喜歡現(xiàn)在的生活，不想再那么幼稚，還勸我別來(lái)找你。怎么了，你累了，說(shuō)好的幸福呢？我懂了，不說(shuō)了，情淡了，夢(mèng)遠(yuǎn)了。開(kāi)心與不開(kāi)心一一在細(xì)數(shù)著，那些在一起的感覺(jué)太深刻我都還記得。只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著，要怎么停呢……
和曲線牽手
曲線的美在于自然。雄偉的山巒是曲線，滔滔的大江是曲線，皎潔的明月是曲線，人類的歷史是曲線，流光溢彩的鮮花是曲線，早晨第一縷溫暖的陽(yáng)光是曲線……一切萬(wàn)物皆是曲線構(gòu)造的美。
讓我們和曲線牽手，盡情享受它獨(dú)特的美，讓一切美好的事物都來(lái)釋放自己的美，讓一切事物都來(lái)追求美。
人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，從我們誕生的那一刻，注定要在舞臺(tái)上演繹著繽紛的世界。每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上完成各自的一支獨(dú)特的舞曲，而臺(tái)上的舞伴，就是那條神秘的曲線，直到音樂(lè)停止，心跳停止，這條道路也就走到盡頭了。在這條人生曲線上，舞動(dòng)著得意者的歡欣，失敗者的淚水，順利者的喜悅，受挫者的苦惱。一切好的壞的事物在這條曲線上面譜寫成一首和諧而又華麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)美妙的音符構(gòu)成一條帶有色彩的曲線在來(lái)回的舞動(dòng)著，彈奏出一首充實(shí)而又優(yōu)美的樂(lè)曲。這是每個(gè)人人生中屬于自己獨(dú)特的天籟之音。這就是人生。正因?yàn)檫@條人生的曲線才使得生命充滿活力，豐富多彩，充實(shí)而又有意義。
在生命萌動(dòng)之初，你在人間就有了自己的位置，在這個(gè)位置上你可以享受著一切。但這一切并不一定是美好的，它會(huì)帶給你不同的體驗(yàn)，讓你享受著不同的樂(lè)趣。這就是人生的曲線。
當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，也許太過(guò)緊張，太過(guò)害怕而彷徨，而不知所措。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，也許太過(guò)灰心，太過(guò)失落而憂心忡忡，而悶悶不樂(lè)，曲線就是我們的朋友。親愛(ài)的，當(dāng)我們遇到不愉快的事情時(shí)，是朋友們給予我們很多很多的'鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來(lái)，重新付出，重新拼搏。是它，是曲線讓我們歷練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
而在生命的終結(jié)之際，你可以留下一切，也包括那條優(yōu)美的曲線。這條曲線是你在這個(gè)世界上存在的痕跡，它是你存在過(guò)的最好的證明。這整個(gè)生命歷程中有付出有接受，這才是生活的獨(dú)特之處。付出了艱辛，接受了美好，這是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液，但它接受了雨水的恩賜，大海的擁抱；高大偉岸的樹(shù)木付出了參天的樹(shù)蔭，但它接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福；流光溢彩的鮮花付出了它豐富多彩的臉龐點(diǎn)綴世界，但它接受了陽(yáng)光的洗禮，雨水的滋潤(rùn)。人生亦是如此。
在面對(duì)生活挫折時(shí)我們應(yīng)該微笑的吟唱生命的歌謠。不要抱怨生活有太多的曲折，不必埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了它的廣闊；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了它的壯麗；大山如果失去了曲曲折折，重重疊疊，就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求兩點(diǎn)一線，一帆風(fēng)順的成功，人生就會(huì)變得空虛，就失去了存在的意義。
曲線牽引著我們沖向最高峰，和曲線牽手，體驗(yàn)生活，感受著陰暗、光明、凄涼、寒冷、溫暖、積極和力量，享受它與眾不同的美。如果你想有美好的人生，就請(qǐng)和曲線交朋友吧！和曲線牽手，讓它牽引著你劃出一行行和諧的音符，奏響生命的樂(lè)章。那么請(qǐng)讓我們以一副全新的面孔和一窗明亮透徹的心境與曲線牽手吧！
在夜晚遼闊的天空里，北斗七星眨巴眨巴著眼睛，構(gòu)成一條閃亮的曲線，比鉆石更加耀眼，更加光彩奪目。讓我們和曲線牽手，盡情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧！
父母似風(fēng)，掃平一切阻礙；父母似雨，滋潤(rùn)我們的心田；父母似雪，凍結(jié)一切危險(xiǎn)。但是，愛(ài)的方式并不，牽手是愛(ài)，放手也是愛(ài)！
小時(shí)候我總愿意牽著父母的手，總想一直感受著他們的愛(ài)，他們的溫暖?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爸媽就放開(kāi)了我的手，把我送到了離家千里之外的學(xué)校念書。那時(shí)我以為他們不要我了，我哭我鬧傷心至極。而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大懂得了一些事情時(shí)，我才明白這是父母的另一種愛(ài)！
愛(ài)不是一味的將你護(hù)在身后，有時(shí)也會(huì)放開(kāi)你的手，讓你自己去面對(duì)世界。當(dāng)雛鷹出生以后，就一直在母鷹的呵護(hù)下成長(zhǎng)，風(fēng)吹雨打，母鷹都不曾抱怨過(guò)一聲。而等到雛鷹的羽毛長(zhǎng)齊后，母鷹就會(huì)毫不遲疑地放手讓它去翱翔。當(dāng)雛鷹從萬(wàn)丈高的懸崖上被扔下時(shí)，雛鷹奮力撲打著翅膀，想要一飛沖天。雖然這個(gè)過(guò)程很痛苦很危險(xiǎn)，但它知道自己不能一直躲藏在媽媽的背后，否則自己將慢慢失去擁抱藍(lán)天的勇氣，失去做一只雄鷹的驕傲。所以，每一只展翅高飛的雄鷹背后都有一只用心良苦的鷹媽媽。
我不也一樣嗎，想要成長(zhǎng)就不可能一直躲在父母的呵護(hù)下。外面的世界很精彩，而這需要我自己去領(lǐng)會(huì)，等我闖出一片天地了，父母就可以放心了。可是這個(gè)道理，年少的我那時(shí)并不明白，總覺(jué)得父母對(duì)我愛(ài)得太少。
現(xiàn)在無(wú)論我身在何處，我都相信父母的愛(ài)一直在我身邊。因?yàn)槲颐靼谞渴质菒?ài)，放手也是愛(ài)！
小時(shí)候，媽媽帶我出門，她的一根小拇指對(duì)我來(lái)說(shuō)就是龐然大物，回想起，那時(shí)候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個(gè)人，爸爸也跟著來(lái)了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，蕩秋千。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來(lái)，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺(jué)，非一般的感覺(jué)。當(dāng)然，那時(shí)候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點(diǎn)，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。作文有時(shí)會(huì)冷不防的用力，從我胳膊里懷抱里抽出自個(gè)的手，可又被我不屈不撓的抓住了。
十多歲了，照樣愛(ài)上街，但是，不愛(ài)牽手了，畢竟，隨著時(shí)間的，感覺(jué)那只是小孩子撒嬌，這么大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點(diǎn)牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說(shuō)出來(lái)也有些不好聽(tīng)。但是，有時(shí)候，不知不覺(jué)，就牽上了，媽媽出國(guó)，每次出門都是和老爸一起，逛商場(chǎng)時(shí)，都是搭老爸的肩，可是，過(guò)馬路，擠人群，那手就不知不覺(jué)的牽上了。
有時(shí)也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，仿佛就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時(shí)我真感覺(jué)妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來(lái)的那么大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來(lái)，死死鉗住。嘿嘿，越看這小家伙越可愛(ài)。
唉，一個(gè)月以后，媽媽也該回來(lái)了，咋牽來(lái)牽去最多也只有仨人，就等她回來(lái)了，享受一下四人的快樂(lè)牽手。
“牽牽牽，牽手跟我一起走?！焙咧∏?，與父母走在陌生的大街上，冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個(gè)人走在前面，仿佛是我與母親的守護(hù)神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。
還記得小時(shí)候，每天幼兒園放學(xué)，就拉著母親的無(wú)名指，跟她講述著學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時(shí)母親也會(huì)表?yè)P(yáng)我，蹲下來(lái)親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會(huì)親母親一口，那種感覺(jué)真好！現(xiàn)在，不知是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛(ài)我了。為什么我們之間的矛盾越來(lái)越多。有時(shí)，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的不爽，找回小時(shí)候幸福的感覺(jué)。
有時(shí)，我多想變成小時(shí)候那無(wú)知的我，那時(shí)的我不知道斤斤計(jì)較，不會(huì)在對(duì)他人的錯(cuò)恨之入骨，一切不開(kāi)心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無(wú)情地離別，無(wú)情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺(jué)。我雖然不知道當(dāng)母親牽著我時(shí)心里的感觸，但是，我感覺(jué)到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠(chéng)的愛(ài)，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習(xí)慣了放手。放開(kāi)爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開(kāi)爸爸媽媽的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。
牽手，牽起父母的手。這個(gè)動(dòng)作雖簡(jiǎn)單卻包含父母對(duì)子女深深的愛(ài)。
作文是一種心靈的冒險(xiǎn)帶你開(kāi)啟內(nèi)心的探險(xiǎn)之旅，通過(guò)寫作我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足。以下“以感動(dòng)為話題作文”由編輯為大家收集整理。如您對(duì)此話題感到好奇請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
感動(dòng)，不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷;感動(dòng)，是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng)，是盛開(kāi)在心之陽(yáng)臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng)，是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng)，是一種美麗的情感體驗(yàn)，是人與人心靈上的共鳴，它溫暖了人間，融化了心靈之冰，也揚(yáng)起了我們的心之帆船，開(kāi)始生命的遠(yuǎn)航。
這種感動(dòng)就體現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿的家庭，由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來(lái)，一家人始終相親相愛(ài)，小日子過(guò)得有滋有味。
一年夏天，經(jīng)過(guò)父母的允許，三姐妹駕車去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就取得了駕照，而且有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車而行。
很快，大姐和二姐便看出了妹妹的心思，于是他們商量，在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛，到了人煙稀少的地方，就讓小妹練練手藝。這樣，到了郊外時(shí)，駕駛位置上就換上了剛滿16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺(jué)，小妹興奮地有說(shuō)有笑?？墒?，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本想在搶在紅燈亮起之前闖過(guò)路口的小妹，心慌之下未能如愿，反而和一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車相撞了。事故的最終結(jié)果是：大姐當(dāng)場(chǎng)死亡，二姐頭部受傷，小妹腿骨骨折。
接到電話后，心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院，尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪，不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐，熱淚縱橫。然后，父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕，靜靜地坐著。
從那件事到現(xiàn)在，好幾年過(guò)去了，對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒，尤其是對(duì)小妹，父母始終溫言詞語(yǔ)，行為出乎所有人的預(yù)料。終于有一天，小妹忍不住問(wèn)父母，為什么一直不教訓(xùn)她，要知道，大姐可是死于她闖紅燈造成的車禍。
父母溫和地看著她，淡淡的說(shuō);“你大姐已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)論我們?cè)僬f(shuō)什么或再做什么，她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生，如果我們責(zé)難你，你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱，進(jìn)而喪失一個(gè)完整、健康和美好的未來(lái)。你們姐仨都是父母的寶貝兒，我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋€(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽(tīng)完這句話，一向剛強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。
生活中處處充滿著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂，我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。
感動(dòng)，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。舉例說(shuō)明
小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來(lái)獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……
這是我剛到初中時(shí)一直沒(méi)有朋友，但是這一切也會(huì)改變的。
那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的卷子還沒(méi)有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來(lái)，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起?！袄追f穎，你的題還沒(méi)改完嗎？”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見(jiàn)于甜向我走來(lái)?！翱炝恕旄耐炅?，我回答道?！薄澳阌惺裁床粫?huì)的題嗎，需不需要我給你講解。”“沒(méi)……沒(méi)有，我都會(huì)，你趕快回家去吧，天都這么晚了?！薄澳悄惆堰@道題講給我聽(tīng)一下”，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我……我不……不會(huì)?！薄拔襾?lái)教你她走出學(xué)?！彼f(shuō)完后把以背好的書包放在了書桌上，然后走了過(guò)來(lái)。那一刻我感動(dòng)了，被她那一句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)給感動(dòng)了，被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。
那一刻，時(shí)間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……
題講完了，我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長(zhǎng)吼。她送我到車站后，自己一個(gè)人騎著自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點(diǎn)題
那一刻，讓我明白了有朋友是多么快樂(lè)了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動(dòng)了。
雨像斷了線的珠子從天而降，落在地上濺起一朵朵水花。我一邊走在回家的小路上，一邊聆聽(tīng)著風(fēng)雨演奏的美妙音樂(lè)。忽然間，我發(fā)現(xiàn)前方有位同學(xué)沒(méi)有撐傘，衣服已經(jīng)濕透了，我正想走上前去幫她遮遮雨，可有人比我快了一步，那人在她頭頂撐起一把傘，還說(shuō)道：“下這么大的雨，怎么不帶傘呢？快考試了，感冒了可不好。”好熟悉的話語(yǔ)啊，我腦海里突然閃現(xiàn)一幅畫面，內(nèi)心深處的一段回憶漸漸清晰
他——我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手，別看我們平時(shí)嘻嘻哈哈地打成一片，但在學(xué)習(xí)上可是爭(zhēng)得你死我活呢。上學(xué)期，我倆一起報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。為了這個(gè)比賽，我特意托人買了一本很實(shí)用的參考書，整天捧在手里看，連下課時(shí)間也不放過(guò)。一次，我正聚精會(huì)神地看書，他叫了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他著急了，跳到我面前，一把搶過(guò)我的書，說(shuō)：“嘿！我說(shuō)怎么那么認(rèn)真呢，原來(lái)淘到了‘秘籍’，資源要共享嘛?！蔽一帕松?，一把搶回書，很不自然地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)什么，哪是什么秘籍??！”他聳聳肩，笑著說(shuō)：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)，你緊張什么嘛。”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，找了個(gè)無(wú)關(guān)緊要的話題便敷衍過(guò)去了。
也許是因?yàn)閺?fù)習(xí)資料的關(guān)系，我在比賽中略勝一籌，以比他高出兩分的成績(jī)獲得了參加決賽的資格。那些日子．我臉上時(shí)常掛著掩飾不住的喜悅，心里還暗自慶幸：幸好沒(méi)有把資料借給他看，不然就失去決賽的機(jī)會(huì)了。為了備戰(zhàn)決賽，我更忙了，幾乎每天放學(xué)都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。一天放學(xué)后，我又在埋頭做題，幾聲驚天動(dòng)地的響雷打斷了我的思路，抬起頭，我才發(fā)現(xiàn)天已全部暗了下來(lái)，外面電閃雷鳴，緊接著下起了瓢潑大雨，最糟糕的是我沒(méi)帶傘！
天越來(lái)越黑了，我著急地望著窗外的大雨，一個(gè)人呆坐在教室里不知如何是好，我被閃電和雷聲嚇得緊捂耳朵，拼命把頭埋在課桌里。就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了進(jìn)來(lái)：“嘿，你果然還在?！笔撬?！他拿著一把還在滴水的傘出現(xiàn)在教室門口，憨憨地笑著：“剛才在球館聽(tīng)到雨聲就想你一定還在教室，怕打雷吧？”我不好意思地朝他笑笑?！皵?shù)學(xué)家，我這有幾本參考書，你看看對(duì)你是否有幫助？”他走到座位上，掏出幾本參考書遞給我，“要給我們學(xué)校爭(zhēng)光??！”“這”我想起上次的事，有些不好意思?！盎丶野桑瑫r(shí)間不早了，這把傘給你?！薄澳悄隳?？”“男子漢淋點(diǎn)雨怕什么？”他拍拍胸口道。“那不行！”我怕他堅(jiān)持送傘，就急忙拎起書包沖了出去，沒(méi)跑幾步頭發(fā)就全濕了。“哎！等等——”身后傳來(lái)急促的腳步聲，他很快就追上了我：“雨下得這么大，沒(méi)雨傘怎么回得去？快決賽了，感冒了怎么辦？”我頓時(shí)哽咽了，說(shuō)不出一句話，但心里滿滿的全是感激。
路上滿是積水，耳邊還響著隆隆的雷聲。我們?cè)趥阆掠淇斓亟徽?，仿佛傘外已?jīng)是晴天。他堅(jiān)持把我送回家，臨走時(shí)還像大哥哥一樣對(duì)我說(shuō)：“以后下雨沒(méi)帶傘可不能淋雨回家哦，身體最重要。還有，學(xué)習(xí)時(shí)要注意勞逸結(jié)合，祝你競(jìng)賽取得好成績(jī)！”我看
著他遠(yuǎn)去的背影，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸M量把傘往我這邊傾斜，他的半邊身子已經(jīng)濕透了，一股暖流涌上心頭
現(xiàn)在，看到前方的同學(xué)共撐一把傘的一幕，我心中更難平靜。因?yàn)槲抑?，雨傘雖小，連接的卻是同學(xué)間的關(guān)愛(ài)。
每個(gè)人都有心，有無(wú)數(shù)顆心，有：責(zé)任心，愛(ài)心，體諒之心，關(guān)愛(ài)之心……可是，其中最不能缺少的是愛(ài)心。
我與同學(xué)之間的情，那可比“桃花潭水深千尺”還要深，深得多。特別是其中一個(gè)同學(xué)——胡胡。
只記得那一次，一個(gè)晴朗的日子里，我翻看著日歷，一看，哎呀，今天是胡胡的生日啊!嘿嘿，去拜訪拜訪她。我走過(guò)一個(gè)毛絨玩具店，那里可真是一應(yīng)俱全，超酷呢!我心里盤算著，一定要選一個(gè)最漂亮的送她。在我左右挑選后，最后決定選一個(gè)棕色小熊，小熊的手中抱著一個(gè)桃紅色的愛(ài)心，上面還有“YOU ARE MY FRIEND”的字樣。這正合適呀!簡(jiǎn)直是專門為我準(zhǔn)備的。我抱著小熊向她家走去。當(dāng)我走到她家門口，按門鈴后，門開(kāi)了，胡胡正站在面前，見(jiàn)我抱著小熊，她歪著頭，眉頭緊皺，用一種疑惑的眼光看著我。我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“怎么，你不讓我進(jìn)去嗎?”她這才回過(guò)神來(lái)。我進(jìn)了她家，將小熊往她懷里一塞，對(duì)她說(shuō)：“HAPPY BIRTHDAY!胡胡?！彼读撕冒胩?，眼里裝滿了淚水，伸出雙手，將我抱在懷里，帶著哭腔地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，蘇蘇。你是第一個(gè)來(lái)給我過(guò)生日的……”。她終于按捺不住內(nèi)心的感動(dòng)哭了起來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)，只是她或他不善于表達(dá)或表現(xiàn)出來(lái)罷了。只要你滿懷愛(ài)心，任何人都會(huì)有被感動(dòng)的事情，讓我們顯露自己的真情吧!
鄧雅心是一個(gè)自強(qiáng)自立、孝敬父母、體諒父母的好孩子，在現(xiàn)在的孩子中是很少見(jiàn)的。
在雅心剛上二年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)榧彝ピ蚝凸ぷ餍枰?，媽媽通過(guò)了沙特首都一家醫(yī)院在華招聘護(hù)士的考試，在媽媽決定離開(kāi)之前，征求她的意見(jiàn)，問(wèn)她是否同意媽媽去國(guó)外工作，她的回答令家里人至今難忘，她說(shuō)：“我本來(lái)十分不愿意媽媽與我們分開(kāi)，但我又必須支持她去，好不容易爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，就不應(yīng)該放棄，”為了讓媽媽放心的走，還說(shuō)：“媽媽，你去吧，我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好，我還會(huì)幫你照顧好爸爸和外婆，你只要每年回來(lái)休假和我們待一段時(shí)間就好?！币粋€(gè)七歲多的孩子，能說(shuō)出這樣的話能不讓人感動(dòng)嗎？她不僅這么說(shuō)了，在這三年媽媽不再身邊的日子，一個(gè)小女孩漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)。
隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，女孩子特別注意自己的衣著，頭飾。雅心也不例外。但是爸爸在這方面卻考慮的很少，有時(shí)看到別人的女孩子打扮的花枝招展，爸爸也問(wèn)了雅心：“要不也給你買件新衣服吧？”“不用，家里還有的嘛，我們比的是學(xué)習(xí)，不是誰(shuí)穿的好，打扮的好？”難道她不想要嗎？很喜歡美術(shù)的她當(dāng)然對(duì)于“美“也略知一二，但是她知道爸媽工作的不易，爸爸遠(yuǎn)在華陽(yáng)上班，媽媽更是遠(yuǎn)在沙特，自己不應(yīng)該要求那么多，“他們?yōu)槲夜ぷ鳎乙獮樗麄兒煤脤W(xué)習(xí)?！彼谌沼浝镞@樣寫到。于是，自己每天早上早早起床，梳頭，洗漱，從不要求爸爸為一個(gè)女孩子做什么。
在20xx年5.12大地震發(fā)生當(dāng)天，在回到家里后，爸爸問(wèn)她怕不怕，她回答說(shuō)：“當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都非常害怕，還有些同學(xué)被嚇哭了，我也有點(diǎn)害怕，但我還是在老師的帶領(lǐng)下，很快成功的逃到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上后我就不怕了，但我馬上想到外婆一個(gè)老人在家是否安全，我對(duì)爸爸要放心些，因?yàn)榘职帜贻p，又有很多同事在一起”。她能夠在危急時(shí)刻想到家人的安危，她真的讓爸爸很感動(dòng)！
特別是在20xx年暑假剛過(guò)，由于外婆生病住院，媽媽在國(guó)外，爸爸要到醫(yī)院照顧外婆，對(duì)她的學(xué)習(xí)生活就很難顧及，她主動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)，她會(huì)認(rèn)真把作業(yè)完成，叫爸爸好好把外婆照顧好，回家只要把字簽了就可以了，吃的也不用擔(dān)心，她會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜。特別是那天，外婆的病情突然加重，須立即轉(zhuǎn)院治療，她一個(gè)人放學(xué)回家，不僅把功課做好了，自己還主動(dòng)做了飯菜。在爸爸忙完醫(yī)院的事回到家里，已經(jīng)很晚了，她讓爸爸坐下休息，主動(dòng)把飯菜熱好端到爸爸的手里。爸爸感動(dòng)得只夸她是能干的乖女兒，這事讓國(guó)外的媽媽知道后，也非常的感動(dòng)。媽媽對(duì)于這個(gè)孩子的成長(zhǎng)總是心懷愧疚，但是她倒反過(guò)來(lái)安慰媽媽：“我很好，我這次考試又是第一，媽媽，你在國(guó)外要好好照顧自己，尤其要注意安全！”聽(tīng)了這樣的對(duì)話，旁邊的爸爸和外婆總是很難過(guò)。
都說(shuō)孩子是家庭中的寶貝，要百般呵護(hù)，但是在這個(gè)家庭中，我們的寶貝已經(jīng)成長(zhǎng)為家中重要的一員了，自強(qiáng)自立、懂孝德的她將成為爸媽的驕傲，我們附小萬(wàn)科分校的驕傲。
今天上午，我興致勃勃地去攻克奧數(shù)。
突然，一道我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，還是沒(méi)做出來(lái)，像是走進(jìn)了一條死胡同，腦袋有點(diǎn)昏昏欲睡了。我萌生放棄這道奧數(shù)題的想法，但又不心甘情愿。
“是前進(jìn)，還是后退？”我左右為難，萬(wàn)般無(wú)奈。“先調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)再說(shuō)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。然后，我順手從書架上取出一本書，閱讀起來(lái)，翻到《一個(gè)將軍的故事》。
一位大將軍，一只小螞蟻，一堵高高的墻，這一組活生生的圖案，映入我的眼簾，深深地吸引著我的眼球，我迫不急待地一口氣讀完故事。合上書，我感動(dòng)極了，一只小螞蟻感動(dòng)了大將軍，大將軍的行動(dòng)感動(dòng)了我。故事是這樣的：由于天下暴雨，一位將軍在沙場(chǎng)上戰(zhàn)敗了，躲藏在馬槽里，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻背著一顆玉米，正在翻越一堵墻。一次、二次、三次……六十九次，螞蟻總是從墻上掉了下來(lái)。第七十次，奇跡出現(xiàn)了，小螞蟻居然越過(guò)了那堵高大的。墻。將軍目睹了這一幕，他驚呆了，受到了啟發(fā)，重新整理軍隊(duì)，頑強(qiáng)拼搏，終于反敗為勝，成就了偉業(yè)。
看完這個(gè)故事，一只小螞蟻的高大形象深深地印在我的腦海里，小螞蟻面對(duì)一堵高大的墻，背著重重的行囊，仍然堅(jiān)持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失敗，奠定了它戰(zhàn)勝困難的信心和決心，就是“不達(dá)目的不罷休”，那種孜孜不倦、勇往直前的精神打動(dòng)了我，激勵(lì)著我。
我合上書，看著書桌上的奧數(shù)書?！斑@就是一堵墻，這就是一座山，我就是那只小螞蟻，我一定要翻越這堵墻。”我暗下決心。重新翻開(kāi)奧數(shù)書，重新理清思路，步步分析，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，十分鐘后，我長(zhǎng)舒了一口氣，我終于戰(zhàn)勝了這道奧數(shù)題。
合上奧數(shù)書，我的心情像大海的波濤一樣久久不能平靜。今天，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，戰(zhàn)勝困難的法寶是不放棄，不拋棄，堅(jiān)持不懈。
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