《三國演義》讀后感。

閱讀作品，好像身臨其境，體驗著山河大海的遼闊，體驗著氣吞山河的氣概。?讀后感可以讓我們更加深入地了解文章的背景和歷史背景，熱烈推薦這篇有關(guān)“《三國演義》讀后感”的文章讓我們一起來欣賞，期待這些研究能夠支持你的工作成果！

《三國演義》讀后感 篇1

大家一定都知道四大名著吧!在這四大名著中，我讀過兩本，一本是吳承恩寫的《西游記》；還有一本是是羅貫中寫的《三國演義》。我小時候讀過兒童版本的《三國演義》，覺得很好玩。暑假，我再一次好奇地翻開了青少版的《三國演義》，并認真地看完了這本書?？赐暌院螅野l(fā)現(xiàn)書中有許多經(jīng)典的故事、許多值得我重溫的篇章、許多讓我喜歡的故事場景、許多值得我用筆記下來的的文字。

在這本書里，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮是瑯琊陽都人，復(fù)姓諸葛，名亮，字孔明，躬耕于南陽。他住的地方有一個山崗，名叫臥龍崗，因此自號為“臥龍先生”。他是絕代奇才，智慧多謀，很有才干，總能巧妙的打敗敵人。雖然他沒有蓋世武功，不能怒吼嚇退曹兵，不能百步穿楊，更不能揮舞青龍偃月刀?？墒?，聰明智慧的他可以不廢一兵一足打敗司馬懿父子的精銳部隊，幫劉備獲取勝利。

《三國演義》里，主要講了劉備、張飛、關(guān)羽三人想要統(tǒng)一天下、保衛(wèi)和平。三國時代，因戰(zhàn)爭蜀國滅亡了，魏國也改成了晉朝，此時的吳國對于晉朝已經(jīng)毫無威脅可言。隨后，吳國也搖擺了十幾年，最終，吳國在公元280年被晉武帝吞并。中國歷史上轟轟烈烈的三國時代就這樣結(jié)束了。

而我喜歡的故事是三顧茅廬，劉備前兩次去拜訪諸葛亮都未成功，可劉備為了得到自己想要的人才，可以不辭辛勞，不記身份的高低之分，不畏懼和計較他人的刁難、折磨和考驗。當(dāng)時張飛都有些不耐煩了，看不下去了，可在劉備的勸說下，劉、關(guān)、張三人仍然懷著真誠的心，第三次去登門拜訪了諸葛亮。童子開門出來，劉備說是來拜訪先生的，童子說先生在睡覺，于是劉備吩咐關(guān)、張二人在門口等候，劉備卻獨自一人進屋求見。過了好一會兒，諸葛亮才醒來，他換了一身衣服，才接見了劉備。經(jīng)劉備苦口婆心的勸說，諸葛亮終于被劉備的誠意所感動，而諸葛亮的才能也讓劉備深深折服，最終，諸葛亮決定出山幫助劉備。

書中塑造了一個又一個英雄人物：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、曹操、周瑜等等。他們個個都身經(jīng)百戰(zhàn)、英武神勇，都能統(tǒng)兵戰(zhàn)斗。從中，我學(xué)到了智慧、勇敢、正義。三國時代預(yù)示著戰(zhàn)爭的結(jié)束，是文明、和平的開啟！

《三國演義》讀后感 篇2

徜徉在暑假的愜意中，我在氤氳著書香的圖書館里重溫了四大名著之一的《三國演義》，使我再次受益匪淺。《三國演義》是羅貫中寫的我國古代歷史上的一部重要的文學(xué)名著。書中以三國時代魏蜀吳三個國家爭霸為主線，描寫刻畫了諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、周瑜等近200多個耳熟能詳，性格分明的人物。

俗話說得好“能文能武，天下我手”關(guān)羽——武圣也，關(guān)羽字云長，他威風(fēng)凜凜，“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗”躍然紙上的武圣，耍一把青龍偃月刀——冷艷鋸，重達八十二斤，騎一匹赤兔馬。刮骨療傷不怕疼、斬顏良，誅文丑、溫酒斬華雄、過五關(guān)，斬六將、幾乎天下無敵，但就是這樣一位武藝高超的虎將也有隕落的一天。在充斥著腥風(fēng)血雨的“敗走麥城”中，關(guān)羽因為輕敵被孫權(quán)團團包圍了，孫權(quán)曾多次讓英雄般的武圣投降，關(guān)羽卻誓死也不從，最終被殺害了。關(guān)羽一生的英雄事跡使我們受到了許多啟示，如：要勤修本領(lǐng)，這樣才能過五關(guān)斬六將，才能忠勇無敵。所以當(dāng)下我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了才能擁有更大更好的成就，才能對祖國做出能記入史冊的成就。

既然提到了“武”那就不得不提提與“武”相對的“文”了“文”亦指那些武功或許不怎么樣但計謀如泉涌之人，在《三國演義》中的“文”者非聰敏的諸葛亮莫屬。諸葛亮字孔明，號臥龍先生。本以為他應(yīng)該相貌堂堂，但書上只有寥寥幾字：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的名計也有很多——借東風(fēng)，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計……簡直數(shù)不勝數(shù)。身為《三國演義》中的“智多星”，他可謂是才富五車、才華橫溢……，既生瑜，何生亮？何以諸葛孔明能“謀”冠三國？獨善其身，結(jié)草廬而居，心無旁騖。人只有在心靜的情況下，不為外部雜事所打擾的時候，才能靜心去思考問題，才能把很多問題考慮清楚，透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，在紛繁復(fù)雜的群雄逐鹿時代提出“三分天下”的良計。

看三國，英雄輩出，然而能青史留名的無一不是能先修自身，而后才能齊家、平天下的人，俗話說“打鐵還要自身硬”，在新時代下，各種信息錯綜復(fù)雜，我們更要靜下心來，好好學(xué)習(xí)文化知識，只有充實了自身的本領(lǐng)，才能做一個有用的人，才有可能文能安邦，武能定國。

點評：《三國演義》中精彩故事紛呈，人物形象眾多。小作者從武將關(guān)羽和文臣諸葛亮說起，從他們的經(jīng)歷和成就中談自己的體會：要靜下心來，好好學(xué)習(xí)文化知識，充實自身的本領(lǐng)，才能做一個有用的人，才有可能文能安邦，武能定國。文章思路清晰，見解獨到。

《三國演義》讀后感 篇3

看過《三國演義》的人都認識周瑜，周瑜是三國時期孫權(quán)手下的一員有勇有謀將領(lǐng)，他雖諸葛亮多計謀但也算是足智多謀，在戰(zhàn)場上吪剎風(fēng)云，在歷史的舞臺上閃耀光輝，在生活的棋盤中舉足輕重。也堪稱一代天驕，似乎是人們敬佩的，事實并非如此，原因很簡單，是人才的周瑜小人，例子很明了：

《草船借箭》一小故事則體現(xiàn)了周瑜的心胸是何等狹窄，他看到足智多謀的諸葛亮處處高一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，想以此來除了諸葛亮。由此觀之，周瑜妒忌心強，且狡猾險惡。而聰明能干智慧過人的孔明則漂亮地了任務(wù)，使其無話可說。這更地體現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄，小人氣度。

周瑜的死更是鮮明的例子，他因賠了夫人又折兵而吐血身亡，若心胸狹窄又怎會落得如此下場呢?

古人云：“成大事者不拘小節(jié)”。自古偉人、之人大都心胸寬廣，處處謙讓絕不斤斤計較，也不會妒忌別人比有才華，而是暗暗立誓努力學(xué)習(xí)從而超越別人，像華羅庚、蘇軾、王安石……而總以小人之腹渡君子之心的人都被人們所拋棄甚至唾棄，像秦檜謀害了岳飛留下了千古罵名……

人可以無錢無財?shù)珶o氣度，沒了氣度，不只是做人失敗的體現(xiàn)，有時會害了，甚至是傷害了別人，不折不扣的小人，既然是技不如人就努力，妒忌是解決不了問題的，努力了才會進步，努力了，超過別人了也不要為此感到驕傲，就有成就感說明你小肚雞腸。

歲月匆匆流逝，風(fēng)兒匆匆拂過。，千百年了，但千萬別忘情了三國的那個周瑜，忘了那一灘“血”的教訓(xùn)。

《三國演義》讀后感 篇4

《三國演義》是一部巨著。讀后感想頗多，不能一一盡述，獨對曹操印象深刻，特別是對曹操的幾次敗仗的描寫，“濮陽攻呂布、宛城戰(zhàn)張繡、赤壁遇周郎、華容逢關(guān)羽潼關(guān)割須斷袍……”很是讓人回味。

那回在濮陽，曹操被燒得焦頭爛額，險些死于亂軍之中。誰知他仰天大笑曰：“誤中匹夫之計，吾必當(dāng)報之！”足見其鎮(zhèn)定自若，豪情萬丈，換了別人也許早就“急急如喪家之犬”了，笑過之后，妙計速發(fā)—“今將計就計，詐言我被火燒傷，已經(jīng)身死，布必引兵來救……”如此這般，果然大破呂布，由此可見曹操臨危不亂的頑強和詭譎。

初戰(zhàn)馬超時，曹操輸?shù)酶铐殧嗯?，奪船避箭，可以說狼狽不堪，才勉強撿回一條命。當(dāng)時的曹操不但面不改色，又是一陣大笑：“我今日幾為小賊所困！”一面笑，一面又已布下疑兵陷阱，觀察到馬超勇有余而智不足的弱點從中吸取教訓(xùn)，變硬拼為智取，遂大敗馬超。曹操在敗軍之際，仍然成竹在胸，不為勝負所亂，同時他樂觀態(tài)度又安定了軍心，實為難得的將才。

“赤壁遇周郎，華容逢關(guān)羽”是曹操敗得最凄涼的時候，火燒之后，逃亡路上又值大雨傾盆，寒風(fēng)刺骨，人困馬乏，死傷無數(shù)。八十三萬大軍幾乎片甲不留。曹操卻出人意料地連連大笑，笑敵人乏謀少智。狹路相逢關(guān)羽時，合當(dāng)命休，可他也并不坐以待斃，料定關(guān)羽是重情重義之人，竟“死皮賴臉”地向關(guān)羽哀告舊時恩義，終得逃出虎口。若是項王窮途末路時必會很有骨氣地叱道：“吾聞漢將購吾頭千金，邑萬戶，吾今德若?！?/p>

小說戲劇性的一次次安排笑聲未停，計謀已成。將曹操一代梟雄的形象描繪得惟妙惟肖?！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空”，昔日的得失已煙消云散了，但曹操在逆境中頑強不屈，永不放棄的精神仍然值得我們借鑒?！度龂萘x》塑造的許多不朽的藝術(shù)形象必將在歷史的長河中熠熠生輝，永不磨滅！

《三國演義》讀后感 篇5

作為中國四大名著之一，教育部指定閱讀的書目《三國演義》，故事情節(jié)跌宕起伏，是一顆璀璨耀眼的文學(xué)明珠。雖然相較正史有偏差，但作為小說，其精彩的情節(jié)，鮮活的人物，厚重的歷史背景，使其在章回小說中首屈一指。

《三國演義》以非?？陀^的角度敘述了從東漢末年到魏晉期間的亂世糾紛，群雄并起，爭圖霸業(yè)，它是一部的英雄的史詩，更是一幅歷史的畫卷。多少狂生草莽，僅憑一腔血勇就高升厚祿，成為千古名將；多少良民百姓像螻蟻一樣被彈指即滅。這是亂世，卻又是英雄的舞臺。想當(dāng)年，諸葛孔明火攻曹軍，何等的瀟灑；想當(dāng)年，陸伯言火燒連營八百里，何等的氣魄；想當(dāng)年，呂子明踏舟攜白衣渡川，何等的恣肆曹操刺董卓，那是何等機變策略；呂布轅門射戟，那是何等精湛與神勇；諸葛亮三次火攻，全盤局勢皆了然于胸，那又是何等的智慧與謀略更不用說他一心為國，全力試圖光復(fù)漢室，這份為國為民的大愛情懷，又怎能不讓人肅然起敬？他是忠臣良將，輔佐劉備打下漢昭帝的稱號，武侯的封號亦被后人傳頌，流芳百世。

我認為，后世的一句贊頌并不是單憑武藝或是權(quán)力決定的。為國為民，俠之大者，這種心系天下的國士精神，才是最重要的。比如關(guān)云長，他的勇武似乎并沒有趙云、呂布等人厲害，但后世反而無比崇拜他，其根本原因，一個忠字。

歷史的金戈鐵馬，世事的滄海桑田，一切都已是過往云煙，都成為時間長河旁旱已落幕的風(fēng)景?；ㄩ_是有情，花落是無意，來者是萍水相逢，去者是江湖相忘。《三國》，永世流傳的經(jīng)典，古典名著的楷模！yjs21.coM

《三國演義》讀后感 篇6

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當(dāng)這首詩歌在我耳畔響起，一幕幕刀光劍影、氣勢恢宏的場景就浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛把我?guī)Щ啬侨盒奂姞?、逐鹿中原的動亂時代?！度龂萘x》就是這樣一本引人入勝的傳奇巨著，故事情節(jié)精彩紛呈，人物形象栩栩如生，讓人魂牽夢縈!

天下大勢，分久必合，合久必分，東漢末年分三國，群雄逐鹿，天下大亂，正所謂亂世出英雄，曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、周瑜、諸葛亮……橫空出世。而其中我最崇拜與喜愛的當(dāng)屬臥龍先生——諸葛亮，他未出茅廬，已知三分天下。當(dāng)劉備三顧茅廬，終以誠意打動諸葛亮出山后，他一心為主，憑著心中一腔執(zhí)念，為幫助劉備實現(xiàn)一統(tǒng)三國的夢想，鞠躬盡瘁，死而后已!火燒赤壁，巧施空城計，草船借箭，三氣周瑜等，無一不是諸葛亮策劃導(dǎo)演的經(jīng)典傳奇，令人嘆為觀止。后主劉禪繼位后，諸葛亮一心想要繼承劉備的遺志，匡扶漢室，一統(tǒng)中原，連續(xù)五次北伐，最終卻因主子昏庸無能，天氣不佳，糧草不足等原因，無奈返回漢中，終于積勞成疾，抱憾而終。

諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理，知人心，善攻心。他用自己的智慧幫助劉備鼎立于三國。諸葛亮如此偉大，但其神通是從何而來?若不是他自幼熟讀兵法，專研天文地理，常懷愚公之志，怎么會取得如此大的成就呢!如果我們也能像他一樣堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，就算不能成為像他一樣的蓋世奇才，流芳百世，也能增長知識，獲得智慧，將來為我們親愛的祖國建設(shè)貢獻自己一份微薄之力。這不正是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”嗎!

隨著年齡地增長，一次次地捧起《三國演義》，一次次地回味，帶給我的感受卻不盡相同，現(xiàn)在留給我最深的感受已是紛亂戰(zhàn)事給人民帶來的巨大創(chuàng)傷，相比戰(zhàn)爭年代，現(xiàn)在的生活是如此的幸福快樂。如果可以，我真希望世界各國人民能夠永遠地保持和平，遠離戰(zhàn)爭和動亂，愿天下人民再無疾苦!

《三國演義》讀后感 篇7

這天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

正文第一句話這樣寫道：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢……書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，之后又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。

《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描述、動作描述等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》——四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!