寫事周記。

寫周記時需要注意以下幾點：

1. 內(nèi)容真實性：周記是記錄自己生活的一種方式，所以要保持真實性，不要夸大或捏造事實。

2. 語言表達(dá)：要注意用簡潔清晰的語言表達(dá)自己的想法和感受，讓讀者能夠輕松理解。

3. 觀察力和思考力：寫周記需要細(xì)致觀察身邊的人和事，并能夠通過對生活的思考，給予自己一些啟示和反思。cnsjbj.cn

4. 時態(tài)和地點：在寫周記時要注明具體的時間和地點，這樣可以讓讀者更好地了解故事發(fā)生的背景和情境。

5. 結(jié)構(gòu)和邏輯：周記應(yīng)該有一個合理的結(jié)構(gòu)和邏輯順序，使讀者能夠順利地閱讀和理解。

6. 感情抒發(fā)：周記是記錄自己情感的一種方式，可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受和情緒，但要注意控制情緒，不要過于偏激或情緒化。

7. 總結(jié)與反思：在周記的結(jié)尾可以對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和反思，從中得出一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

希望以上“周記寫作要注意的要點”能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

寫事周記【篇1】

星期五下午我們期中考試了。

我首先做好了考前的準(zhǔn)備，然后等待監(jiān)考老師發(fā)卷。

第一節(jié)考數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師首先發(fā)下卷子，然后給我們讀題，并告訴我們有不懂的可以問，但不可以大聲嚷嚷，同時還說要認(rèn)真做題，做完要認(rèn)認(rèn)真真檢查，要細(xì)心再細(xì)心，才可以交卷。

我拿到卷子，先大體看了一下題，又仔細(xì)看了一下，這才開始做。雖然題看起來不難，但我還是一點也不敢馬虎，生怕自己考不好得不到媽媽的獎品——一本《皮皮魯》。時間漸漸過去了，老師讀完題了，我也做完了。于是我又從頭到尾認(rèn)真檢查了一遍，好不容易才聽到老師說：“可以交卷了?！蔽揖蛻阎ε碌男那榻涣司怼?/p>

要考語文了，老師警告我們一定要認(rèn)真檢查。發(fā)下卷后，我看到題雖然都會做，但還是自己告訴自己千萬不能大意，考不好老師可就不喜歡我了。

語文也終于考完了，我相信自己一定能得滿分，不會辜負(fù)老師們對我的期望。

寫事周記【篇2】

就在我今年生日的那天，我收到了一封秘密文件，上面是這么寫的表哥，緊急求助！我收到了一封信，上面寫的是請你在日落前破解出下列數(shù)字密碼2085。31115。919。61518。251521。不然你就危險了。---表弟。

哎！好好的生日是怎么了，總是出事兒！沒辦法了，誰讓求助的是我表弟，我總不能見死不救吧！我只好冥思苦想。就在這時門鈴又響了，送來了一個蛋糕?？匆幌掠唵稳?--無名氏！

之后，我破解了數(shù)字，意思是：蛋糕是給你的！如果不理解就聽我的后面的推理吧！

首先把數(shù)字按順序?qū)?yīng)成字母的話就是：20對應(yīng)字母t；8對應(yīng)字母h連成句子就是thecakeisforyou。再把英語翻譯過來就是蛋糕是給你的！，寄件人竟然是表弟，那個蛋糕就是他訂的了！

表弟這次可真給了我的生日很大的禮物----一個驚喜。

寫事周記【篇3】

章驍毅！你怎么又在課上講話，罰你站一節(jié)課！下課后來辦公室一下！老師怒氣沖沖地對我大叫，下次再讓我發(fā)現(xiàn)你上課講話，我就讓你站外面去！

我也數(shù)不清老師是第幾次說這句話了，我就是忍不住在上課時講話，但是您也不聽聽我在講些什么，我才沒講那些課外話，我只是有題目不懂，去問一下同桌，想盡快解決罷了！我不滿地小聲說道。

急促的鈴聲響起，下課，章驍毅來我辦公室！老師道。

在辦公室，老師略不耐煩地問我：你到底是為什么老是在上課講話？我平靜地回答：我沒有講課外話，我是有題不懂，去問同學(xué)想盡快知道答案罷了，還有

我剛想繼續(xù)說下去，老師打斷了我，道：你有不懂的可以問我呀！我答道：老師，是您自己說六年級的學(xué)習(xí)速度要加快，我再問您，不是打擾到你了嗎？我才小聲地去問同學(xué)。

看了看老師，我繼續(xù)為自己辯解：還有，老師，雖然學(xué)習(xí)速度要加快，但也不能像您一樣飛速啊！說完一句話，根本沒留時間給我們思考，立刻講下一題，我們有不懂的只好問同學(xué)了！

慢著，你有問題可以下課后問我呀！就差這么一點時間嗎？老師，不只是您，所有老師都說要更多時間學(xué)習(xí)，把所有下課時間變成自己上課，我哪有時間來問問題呢？

聽了我的言詞辯解，老師皺了皺眉，若有所思，道：嗯，我也有缺點，我會改的！也希望你可以改正你的缺點，有問題只管舉手問我！我的到了答案，迎著上課鈴，滿意而歸。

寫事周記【篇4】

我一見到蚊子就好比撞到了眼中釘，與它過不去是必然的。這不，我晚飯后散步在馬鞍池公園枝繁葉茂的綠蔭小道上。正愜意地呼吸著新鮮的空氣，忽然，那幽暗的路燈下，幾個細(xì)小的影子在撲閃撲閃地飛舞，一個不好的預(yù)感緊隨而來。

啊，我的小腿發(fā)癢！難道那些該死的蚊子盯上我了？四處查看，一只灰不溜秋的蚊子已?？吭谖野装啄勰鄣男⊥壬?，我討厭手上留下臟兮兮的蚊子血，只是揮揮手把它趕跑?？赡遣蛔R相的蚊子竟然跟隨我到了河邊，還不知好歹的在我的眼前轉(zhuǎn)悠，好似故意戲弄我。

我忍住氣，又往前走，不料它又跟了上來，好像我的影子一樣，一直纏著我。我煩躁起來，保持干凈手下留情的想法快被打破了。它卻若無其事，悠閑的在我的身旁打轉(zhuǎn)。終于我揮出了一掌，我的小腿疼了一下，可看不到蚊子的殘骸，它溜了。只怪我功夫不好，算了，只要它離我遠(yuǎn)點就好。

可是，我覺到了它的存在，好家伙，怎么還跟著我，我和它沒怨沒仇？蚊子在我身上四處碰觸，留給我一陣瘙癢的感覺，更讓我煩躁不堪，散步的好心情早早就無影無蹤。腿上手臂陸陸續(xù)續(xù)的一個個紅包多起來。

終于，在它得寸進(jìn)尺之際，我忍無可忍，又快又準(zhǔn)的把它消滅在我的手臂上。好了，可以安心了吧？不，它們實在太強大了！它們的攻擊不會因為一只陣亡而卻步的，又來了，它們還在一路跟著我。惹不起躲得起，回家為上策。

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周末敘事日記集錦5篇

在生活中寫作本就是最平常的一件事，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動能力，有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？或許你需要"周末敘事日記集錦5篇"這樣的內(nèi)容,歡迎分享給你的朋友！

周末敘事日記 篇1

這個周末，我們一家三口準(zhǔn)備跟著旅游團參加了上海世博游。

中國館分三層：第一層是東方足跡，最讓我喜歡的是里面那幅國寶級名畫《清明上河圖》，畫面上的人物都會動，有兩人在那下棋，可以聽到棋子落在棋盤上的聲音，還聽到說話聲，鳥叫聲。栩栩如生的畫面， 感覺讓人回到了古代。第二層是尋覓之旅，第三層是低碳行動，低碳行動十分受游客的歡迎，風(fēng)能光熱發(fā)電，零排放環(huán)保汽車，生物能源，“低碳的一天”體驗區(qū)等讓我大開眼界，看來中國館真是名不虛傳。

這天早晨，我們坐上大巴，車一路飛馳，把我們帶到了上海世博園。首先我們參觀了日本館，日本館的主題是聯(lián)接。聯(lián)接起來……為了和美的未來。日本館被稱為“會呼吸的紫蠶島”，里面講述了日本的風(fēng)俗，建筑以及日本通過拯救“東方寶石”朱鹮的故事完美演繹，中日兩國人民通過環(huán)境保護(hù)和共同努力，使朱鹮回歸日本。館內(nèi)還有可愛的機器人“樂手”拉響小提琴，技術(shù)十分先進(jìn)。

下午我們在世博園里跟公交車來到了德國館，參觀德國館的人特別多，我們排了大約四個小時才進(jìn)去，德國館場館主題：和諧都市。館里主要講了聲，光，電這幾個內(nèi)容，其中館內(nèi)有一個懸掛在空中巨大的，表面浮動著多種圖像和色彩的金屬感應(yīng)球，它會隨著我們的呼喊聲變化其球面的圖案和色彩，十分有趣……

第二天上午我們來到了石油館，足足排了五個小時，石油館主題是：石油，延伸城市夢想……作為石油館主展的4d電影《石油夢想》，讓人身臨其境，畫面上蛇在游動，讓你也感覺到蛇就在你腳下游動。

下午，我們乘輪船，來到了事先預(yù)約好的中國館。中國館的主題是：城市發(fā)展中的中華智慧。中國館有著五千年的燦爛文明，六十年的輝煌成就，詮釋了中國城市的發(fā)展智慧——“自強不息，厚德載物”“師法自然，和而不同”展現(xiàn)了城市可持續(xù)發(fā)展的美好未來。

時光飛箭，兩天已過，我在回家的路上想到，世博會的規(guī)模宏大，每個館的精妙絕倫，使我們流連忘返.........

周末敘事日記 篇2

今天早上，烏云密布，電閃雷鳴，像老天爺打破了水缸一樣，下起了傾盆大雨。

唉!怎么搞的，每個周末都下雨，要是有個舉報箱，可以送到天上去，那我一定要舉報為什么天天下雨，可惜，那是不可能的。我只好乖乖的去寫作業(yè)，我不管三七二十一“唰唰”的寫了起來，不一會兒就把大部分作業(yè)寫完了，我又覺得有點困了，就興致勃勃地去找咱家的快樂機——電視，剛打開電視，咚的一下，停電了，真掃興呀!

我又在客廳里轉(zhuǎn)了幾圈，覺得無事可做，只好慢吞吞地去寫作文，作文寫什么呢?我想了一遍又一遍，想得我頭痛欲裂，想得我時不時的抓耳饒腮，想得我在本子上亂涂亂畫，想得……

想著想著我靈機一動，對呀，可以寫無聊的事啊，哈哈，我飛快地寫了起來，我又一想其實也沒這么無聊嗎?只是沒有安排好!

通過今天寫作文的事，我才明白，我在安排方面很欠缺。

周末敘事日記 篇3

今天是星期六，一大早媽媽和爸爸都出差了，只剩我一人在家。

一開始，我高興極了，在床上跳來跳去的，想著吃了早餐后如何去玩?？墒遣灰粫?，門鈴響了。我去開門，沒想到姑姑會來。姑姑是英語老師，她說要陪我一起學(xué)習(xí)英語單詞。我一見到英語就犯愁，沒想到媽媽還有一招。心里有一百個不情愿，但還是在姑姑的指導(dǎo)下嘰嘰喳喳地記著單詞。

中午，姑姑親自為我下廚，做了我喜歡的飯菜。準(zhǔn)備吃飯，媽媽打電話回來查崗，問姑姑我有沒有好好學(xué)習(xí)。姑姑說我的表現(xiàn)非常好。我心想，你們不知這可是我的一個陷井，先讓姑姑覺得我學(xué)習(xí)認(rèn)真，讓她放心我一個人在家，然后……嘿嘿……。

剛吃完飯，電話又響了，是找姑姑的，她去接了。我想，這電話最好是讓姑姑出去的，我的一些鄰居小朋友都在外面玩得可歡了。果然，姑姑出去了。

姑姑走后不久，我正想出去玩了，門鈴卻響了。誰呢?我打開門，是我正想約他們玩的小朋友，太好了。他們說一起到外面做游戲?！坝螒颉?突然我想起今天姑姑教我學(xué)習(xí)的游戲的單詞“game”。在玩的過程中，我又想起了朋友的英語“friend”……

傍晚，小朋友們都回去了，我剛進(jìn)了家門，姑姑帶著晚飯過來了。她問：“和小朋友們的游戲玩得開心嗎?”我說：“你怎么知道?”她笑了笑，說：“我讓他們來找你玩的呀?！闭娴膯?我有點不相信，但仔細(xì)一想，姑姑教了我那些單詞，她肯定是想通過游戲讓我再加深印象。姑姑，你的用心真的良苦呀!

這一晚，我讓姑姑在我家陪我睡，她給我講了《白雪公主》、《灰姑娘》，在姑姑的故事當(dāng)中我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

周末敘事日記 篇4

又到星期天啦!不過這個星期天可不像以前那樣無聊，今天，我過得很充實，也很開心。

為什么呢?因為今天爸爸要帶我和媽媽去釣魚!

在苗圃附近，有一個隱蔽的池塘，很少有人。但是池塘里的水卻很清澈，還有許多魚。有一次我和哥哥還在那兒抓到了一只螃蟹呢!

來到池塘邊，只見爸爸先選了一塊水草較深的位置坐下來，再拿出魚竿，然后套上浮標(biāo)和餌料，將漁線甩到水里，緊盯著水面上的浮標(biāo)。我和媽媽也模仿爸爸的樣子做。突然，我的浮標(biāo)動了一下，我驚喜地叫了一聲，將魚竿猛地向后一甩，本以為會有大魚上鉤，可是定睛一看，魚鉤上卻是空的。因為爸爸以前釣過幾次魚，所以很有經(jīng)驗。他見我這副狼狽的模樣，便說：“浮標(biāo)動了先不要急于拉回來，因為這是魚在試探你，所以要過幾分鐘再拉竿。而且也不要使勁一甩，要慢慢地拉回來。知道了嗎?”“哦?！庇谑?，我便按照爸爸說的來做，還真釣了不少魚呢!真是大豐收!

今天真是一個充實、開心的星期天!

這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。

周末敘事日記 篇5

這周星期六，我們?nèi)ネ馄偶摇＿@天，陽光明媚，我們起了個大早，吃完早飯我們便出發(fā)了。

我們一路上看到那山，都是那么的壯觀。那水，都是那么的清；那么的綠。在路上，我們經(jīng)過了一段路，看見了柿子樹，渾然不知的妹妹突然叫起來：我看見桔子樹了，上面還有好多桔子。她這一說，媽媽就問道：哪里？妹妹指著那柿子樹給媽媽看，這時媽媽就笑著說：那不是桔子，那是柿子。這時，貪吃的我就問道：媽媽，那柿子能吃嗎？媽媽笑著答道：等紅了，成熟了才能吃的。開了好長一段時間的車，終于到外婆家了。一到外婆家里，外婆高興的給我們端上了她自己親手做的米粿。我饞得直流口水，一吃就吃了四個，肚子馬上就鼓起來了。

玩了一會晚飯時間到了，我看見外婆在燒火，我立馬奔了過去，便幫忙燒了起來。我看著那熊熊的火焰，我就越燒越起勁，火也越來越大。終于，晚飯做好了，我們開心的吃完晚飯。我看見外婆在抓小雞，正把一只小雞抓著放進(jìn)箱子里。我問外婆在干嘛？外婆回答道：天冷了，把小雞放在箱子里，不會被凍著。于是我也去幫忙抓小雞，有一只小雞被我圍在墻角，小雞往左逃，我就往左攔，小雞往右逃，我就往右攔。經(jīng)過幾次圍剿后，小雞就好像被我追得暈頭轉(zhuǎn)向了，站在那不動了，我抓完小雞，累了，便上樓準(zhǔn)備睡覺了。

第二天，到了吃午飯的時間，我又去燒火，燒著燒著一不小心就燙到了手，還把自己弄得像個小花貓于是，我顧不得燒火了，趕緊跑去把臉先洗干凈，免得等下洗不干凈變成黑貓警長。吃完午飯，我們便依依不舍地離開了外婆家。

寫游泳日記(集錦4篇)

周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實的事情，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。周記工作的成績和不足究竟有哪些方面呢？下面是欄目小編幫大家整理的寫游泳日記，希望對大家有所幫助！

寫游泳日記【篇1】

今天，我和媽媽來到新街口全民健身中心學(xué)游泳?！肮?，就是這兒了，我高興地叫了起來?！把健保锩嫒苏娑嘌?，我好不容易簽了到（名早就報好了），就等著開始我的第一堂游泳課。在等待過程中我發(fā)現(xiàn)周圍全是高個兒的男生，沒有一個女生。后來在排隊更衣時發(fā)有兩個女生，這讓我十分開心，終于有伙伴了。開始上課了，教練讓我們從泳池一邊走到泳池的另一邊，我心想這還不容易嘛！

說著，便大步大步地向前走了起來，哪知道說起來容易做起來難，在水里走跟在陸地上走完全是兩回事，別人都比我快很多了，我開始追趕別人，可是這里水蠻深的，將近有一米呢，由于心里太急了，身體失去平衡了上身就向水里倒下去了，我的耳朵和鼻子里就灌了許多水，嘴里也嗆了幾口，不停地咳嗽，鼻子里也很酸。教練走了過來安慰我，讓我放松心情。就這樣我慢慢地走到了對面。

下面開始練習(xí)在水中憋氣了，我由于沒能掌握好技巧，在水中憋了四秒鐘就開始不適應(yīng)了。后來慢慢地就能堅持五秒，十秒了。這讓我很有成就感。就這樣，一節(jié)課很快就結(jié)束，雖然嗆了一下，喝了幾口水，但我很開心，我有信心在這個培訓(xùn)周期內(nèi)一定把游泳學(xué)好。

寫游泳日記【篇2】

今年暑假，媽媽給我報了游泳培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)游泳。

媽媽給我買了藍(lán)顏色的變形金剛的游泳帽和游泳褲還有復(fù)仇者聯(lián)盟的游泳眼鏡，我特別喜歡。我來到游泳館，見到了教練和同學(xué)們，教練是女的，她認(rèn)真嚴(yán)肅溫和，大家都很喜歡，她把我們帶到了游泳池旁邊，我看見池水，水里的哥哥姐姐游得可快了，像小魚一樣自由自在得在游，我好羨慕??！我什么時候才能像小魚一樣自由自在的游呢？我們先學(xué)的是憋氣，教練說：“開始憋”教練把手放在每個同學(xué)的鼻子上，我憋過去了，教練讓我們在水里憋氣，憋氣的時候我還喝了一口水，我按照教練的方法做，能憋50秒。教練教我們腿的動作，腿的動作是由收、翻、蹬，夾，四個動作組成的，我動作有點不協(xié)調(diào)，教練批評了我，我在家努力認(rèn)真練習(xí)，終于學(xué)會了。學(xué)手的動作很簡單，認(rèn)真就學(xué)會了，最后教練反復(fù)指導(dǎo)我們抬頭吸氣和手腿都要協(xié)調(diào)配合，我終于像小魚一樣可以在水里自由自在游了！

我喜歡游泳，通過游泳我學(xué)到了只有認(rèn)真，努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，不怕困難，才能取得好成績。

寫游泳日記【篇3】

20xx年X月X日 星期X 晴

我會許多東西，其中一樣就是游泳。想起游泳，總能勾起我學(xué)游泳的記憶，那時候我還很小呢!

記得那一天，奶奶對我說起游泳的事，并且說起明天帶我一起去學(xué)游泳。我高興的跳起來，一蹦三尺。游泳，多么讓人渴望的事啊!我一直羨慕那些會游泳的大哥哥大姐姐，他們能夠自由自在的穿梭在水的世界里，而我只能眼巴巴的在岸邊看著他們揚起歡快的浪花……第二天，我和奶奶一起來到泳池邊，一邊做準(zhǔn)備動作一邊聽教練講解游泳的基本要領(lǐng)，教練鼓勵我們說：“要想學(xué)會游泳，必須下苦功啊!‘’等我們的動作熟悉點的時候，教練讓我們趴在岸邊練習(xí)，一二三四……練得我腿都酸了，第一天學(xué)完回到家，撲在床上，連飯都不想吃了。經(jīng)過我許多天的練習(xí)，身上的浮板已經(jīng)越來越少了。有一天，教練突然要我們把我們身上的浮板全部摘掉，但是照樣讓我們從岸上跳到水里游，我嚇壞了，不敢往下跳。教練斥呵道：‘’快往下跳，要不然我用棍子抽你!‘’我嚇壞了‘不管三七二十一，'’撲通‘’。由于沒做好準(zhǔn)備，一下子亂了陣腳，但我很快的調(diào)整好。手腳像船槳，奮力向前方游去……

我終于成功了。也明白了‘’世上無難事，只要肯登攀‘’的道理。

寫游泳日記【篇4】

20xx年8月3日星期一雨

愉快的12天，今天要結(jié)業(yè)了!真的很舍不得，畢竟游泳這么好玩、這么刺激，可以一下子在水里玩這么長時間，既鍛煉了身體同時又學(xué)到了一項新技能，真的是一舉多得!

記得上一年級的時候，媽媽帶我去游泳館，學(xué)了一節(jié)課把我凍得直打哆嗦，嘴唇發(fā)紫，所以就打消了學(xué)游泳的念頭，現(xiàn)在想想如果以前，我克服了困難，現(xiàn)在游的一定快極了。所以以后有困難，我一定要勇往直前，想辦法打敗困難。這次我不但克服了冷，能堅持住了，而且我總結(jié)出學(xué)游泳主要在于不怕水，學(xué)會憋氣、換氣。所以我學(xué)的非常得快，游得也很快，得到了教練的夸獎。

我還在水中玩了許多有趣的游戲，比如：水下說話，雖然不怎么清楚，不過大體意思對方是可以明白的。水下見面，比水下說話簡單多了，就是和對方互相招手。水下打滾，也不難，我的最多分?jǐn)?shù)是10個......反正還有一些數(shù)不過來的有趣的游戲，就不一一介紹啦!

最后教練給我們發(fā)了“游泳館培訓(xùn)合格證書”，我很高興，又多了一個證書哦!最后我感受到水即可怕又可愛，我們一定要正確的認(rèn)識和利用它。這只是我學(xué)游泳的開始，以后我會經(jīng)常讓爸爸媽媽陪我去正規(guī)的游泳館游泳的，但是堅決不會去自然水域游泳。

我真的真的很喜歡游泳!

活動周周記(匯集4篇)

本文主題為“活動周周記”，幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家?guī)斫榻B這個主題的文章。非常感謝大家收藏和閱讀，并請不吝將這篇文章分享給身邊的朋友，讓更多人受益。從古至今，周記寫作一直是人們熱愛的一種思維方式。在我們小時候，經(jīng)常會寫周記小作文。每周寫周記對我們有益，它可以幫助我們更好地審視自己的行為，并提升我們的責(zé)任心。

活動周周記 篇1

成長周記活動反思【1】教學(xué)反思是指教師從事教學(xué)實踐后回過頭來思索過去自己做過或者經(jīng)歷過的教學(xué)活動，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作。明確教學(xué)反思能力的意義和內(nèi)容，對提高教學(xué)反思能力具有重要意義。

一、 教學(xué)反思的意義

1教學(xué)反思的目的是打破傳統(tǒng)教學(xué)，重建新的教學(xué)理念

傳統(tǒng)教學(xué)往往只是關(guān)注教育的結(jié)果，忽視了學(xué)生的經(jīng)驗和經(jīng)歷，教師應(yīng)從啟發(fā)學(xué)生自己思考問題，解決問題成為真正意義的發(fā)現(xiàn)者、**者、創(chuàng)造者的角度，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，超越權(quán)威，促使學(xué)生得以生動活潑，富有個性的發(fā)展。

2教學(xué)反思的目的是幫助學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的能力

改變原有的單純的接受式的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生主體性的**式的學(xué)習(xí)方式，是勢在必行的教學(xué)方式。

3. 教學(xué)反思以實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化為目的

以往的教學(xué)過程，學(xué)生的參與程度不高，教師“滿堂灌”根本不可

它能充分激活學(xué)生的思維，不能實現(xiàn)師生之間的情感交流和智慧交流。要解決這些問題，必須從反思教學(xué)的各個環(huán)節(jié)入手，持之以恒的審視教學(xué)的過程，完善自己的教學(xué)行為，實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。

二、 教學(xué)反思的方法

1. 在教學(xué)實踐中自我反思

教師在每一堂課結(jié)束后，要認(rèn)真的自我反思，思考哪些教學(xué)設(shè)計取得了預(yù)期成果，哪些精彩片段值得仔細(xì)咀嚼，哪些突發(fā)問題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進(jìn)等等。同時，認(rèn)真進(jìn)行反思記載，主要記錄：

(1)教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)

新課標(biāo)要求我們在制定每節(jié)課（或活動）的教學(xué)目標(biāo)時，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)即知識﹑能力﹑情感態(tài)度﹑與價值觀。因為為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，能力、情感態(tài)度和價值觀的適用性越來越廣泛和持久。許多知識都隨著時間的推移容易遺忘，更何況當(dāng)今知識更新的速度極快，只要具備獲取知識的能力，就可以通過許多渠道獲取知識。

所以，情感態(tài)度與價值觀必須有機地融入到課程教學(xué)內(nèi)容中去，并有意識的貫穿于教學(xué)過程中，使其成為課程教學(xué)的血肉，成為教學(xué)過程的靈魂。

(2)教學(xué)活動是否有“溝通”和“合作”

教學(xué)活動作為教育活動的一部分，“沒有溝通就不可能有教學(xué)”，失去了溝通的教學(xué)是失敗的教學(xué)。教學(xué)過程是師生之間進(jìn)行交流、良性互動、共同發(fā)展的過程。教師不再是一個享有特權(quán)的人，而是一個與學(xué)生平等的人

教學(xué)是師生相互開放、相互理解、相互接受的對話過程。在成功的教學(xué)過程中，師生應(yīng)形成一個“學(xué)習(xí)共同體”，他們都作為平等的一員在參與學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行心靈的溝通與精神的交融。

(3)是否創(chuàng)造性的使用了教材

教材歷來被作為課程之本。而在新的課程理念下，教材的首要功能只是作為教與學(xué)的一種重要資源，但不是唯一的資源，他不再是完成教學(xué)活動的綱領(lǐng)性權(quán)威文本，而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)，給學(xué)生展示多樣的學(xué)習(xí)和豐富多彩的學(xué)習(xí)參考資料；同時，教師既時教材的使用者，也是教材的建設(shè)者和開發(fā)者。因為本次課程改革中的一些改革理念仍具有試驗性質(zhì)，不是定論，不是新教條，不是不允許質(zhì)疑的結(jié)論，而是還有待在實踐中進(jìn)一步檢驗發(fā)展和完善。

因此，我們在創(chuàng)造性使用教材的同時，可以在“課后反思”中作為專題內(nèi)容加以記錄，既積累經(jīng)驗又為教材的使用提供建設(shè)性的意見，是教師、教材和學(xué)生成為課程中和諧的統(tǒng)一體。

(4)教學(xué)過程是否存在“內(nèi)傷”

要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”各個精雕細(xì)琢，教學(xué)手段中的“電媒”、“聲媒”、“光媒”一個不能少。學(xué)生討論熱熱鬧鬧，回答問題對答如流。

這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學(xué)生思考的空間？“滿堂電”是否有越俎代庖之嫌？你是否注意到學(xué)生情緒態(tài)度和價值觀的變化？

學(xué)生的創(chuàng)造性何在？對于這些“內(nèi)傷”必須認(rèn)真回顧﹑仔細(xì)梳理、深刻反思、無情剖析并對癥下藥，才能找出改進(jìn)策略。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有

疏漏失誤之處，對他們進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、梳理并對其進(jìn)行深刻的反思、**和剖析，今后在教學(xué)上吸取教訓(xùn)，更上一層樓。

(5)教學(xué)過程中是否迸發(fā)出“智慧的火花”

教學(xué)不僅是一種說教，更是如何引導(dǎo)學(xué)生在情景中體驗、體驗、感受和創(chuàng)造。教學(xué)過程中，學(xué)生往往會于不經(jīng)意間產(chǎn)生出“奇思妙想”、生發(fā)出創(chuàng)新火花，教師不僅應(yīng)在課堂上及時將這些細(xì)微之處流露出的信息加以重組整合，并借機引發(fā)學(xué)生開展討論，給課堂帶來一份精彩，給學(xué)生帶來幾分自信。更應(yīng)利用課后反思去捕捉、提煉，既為教研積累了第一手素材，又可拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。

將其記錄下來，可以作為教學(xué)的寶貴資料，以資研究和共享。

(6)教學(xué)過程是否適應(yīng)學(xué)生的個性差異

學(xué)生的個性差異是客觀存在的。成功的教育制度，成功的教育者，必須根據(jù)學(xué)生的個性特長稟賦優(yōu)點，因材施教，因人施教，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，讓性格各異的學(xué)生爭奇斗妍，各領(lǐng)**，讓每一個學(xué)生都有施展才能的天地。換言之，成功的課堂教學(xué)，應(yīng)讓基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃得飽”、“跑得快”，中等學(xué)生“吃得好”、“跑得動”，讓學(xué)困生“吃得了”、“不掉隊”。

因此，無論是情景的創(chuàng)設(shè)還是內(nèi)容的呈現(xiàn)，無論是問題的設(shè)置，還是釋疑解惑均應(yīng)“為了一切學(xué)生”，多層次、多維度、多渠道地開展教育活動。因為教育的最大使命就是尊重學(xué)生的個性差異，盡可能的創(chuàng)設(shè)條件發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

(7)教學(xué)過程是否存在“偽**”

有的**性學(xué)習(xí)只表現(xiàn)在問題的**上，只要教師拋出一個問題，幾個學(xué)生立刻圍成一團分組討論，也不管小組的成員的組合是否合理，問題的價值中是否有討論的必要。幾分鐘后，老師拍了拍手，學(xué)生的討論停止了。再由學(xué)生中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。

至于其他學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，他們真的對討論感興趣嗎？我們是否真正學(xué)會了應(yīng)該學(xué)習(xí)的方法、技能和知識，這是未知的。這種“神散形未散”的“偽**”掩蓋了個性之間的差異，甚至?xí)儕Z部分學(xué)生的獨立思考、質(zhì)疑、發(fā)言的權(quán)利。

2. 在理論學(xué)習(xí)中自我反思

教師要如饑似渴地學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺地運用理論反思自己的教學(xué)實踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實踐。先進(jìn)的理論往往能讓我們感受到“山窮水盡疑無路”、“柳暗花明又一村”，使我們的教學(xué)進(jìn)入新的境界。沒有深厚的理論素養(yǎng)和豐富的知識儲備，就不可能走進(jìn)課堂，達(dá)到戰(zhàn)略性的教學(xué)境界。

成長周記活動反思【2】《成長》這篇課文通過小約翰送報買香腸這個故事，告訴學(xué)生從小要培養(yǎng)獨立的生活能力，有利于成長的道理。

人們常說教師是塑造人類靈魂的工程師。作為兒童老師，我們有責(zé)任教育學(xué)生發(fā)展獨立的生活能力。在童年獨立成長，快樂成長。

但現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，孩子是家長的掌上明珠，都是嬌生慣養(yǎng)長大的，都過得是衣來伸手，飯來張口，一切都是就家長包辦的生活。根本就沒什么生活經(jīng)歷，不懂得勞動鍛煉是培養(yǎng)獨立的生活能力，更不懂得培養(yǎng)獨立的生活能力有利于成長的道理。

活動周周記 篇2

第二周。這一周，我還是從理論上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了房地產(chǎn)的整體規(guī)劃過程。即從地產(chǎn)商拿到地皮起到樓盤售出，房產(chǎn)策劃參與全過程。

公司也有成功的案例，其中之一就是綠景家園。讓我沒想到的是，原來哪塊地皮用作什么樣的用途并不完全由地產(chǎn)商說了算，只要房產(chǎn)策劃參與進(jìn)來，主要就是策劃說了算。當(dāng)然這個說了算可不像嘴上說說那么簡單，而是要經(jīng)過大量艱苦細(xì)致的工作，比如一塊地皮適合建什么樣的樓般，是別墅，住宅樓，商務(wù)樓還是商住兩用等，房產(chǎn)策劃人員要對周邊環(huán)境包括地理環(huán)境，商業(yè)環(huán)境，交通條件等等進(jìn)行調(diào)研，做出可行性報告并經(jīng)過再三審核才能決定下來。

然后建成什么品質(zhì)的，還要再對目標(biāo)消費群需求進(jìn)行調(diào)研，這個調(diào)研是影響樓盤**的重要因素之一。為了親身體驗，接下來的兩個星期，我跟著陳工去了一個未開發(fā)的地方。那塊地雜草叢生。我無法想像它能建什么樣的房地產(chǎn)。

陳工卻告訴我，這塊地可以建成別墅，因為它周邊的自然環(huán)境好，有一條小河流過旁邊，還有一座小山丘，是建別墅再好不過的地方。同時，對這塊地的容積率，綠化率，建筑密度等應(yīng)該控制在多大范圍，陳工像是了然于胸，我聽得非常入神，感覺自己完全像是個門外漢，也非常佩服陳工。原來的房地產(chǎn)規(guī)劃包含了這么多的內(nèi)容。

第五周。這周的主要工作是對之前所看地皮的目標(biāo)消費群進(jìn)行各種調(diào)研，以期對將要進(jìn)行的房產(chǎn)策劃提供依據(jù)，調(diào)研以有獎問卷手機短信等形式進(jìn)行。主要是了解城市高收入群體對區(qū)位有什么樣的期望，然后總結(jié)這些期望。

調(diào)查中感慨良多，明白什么叫財大氣粗，也看到了現(xiàn)實的殘酷性，生活中有那么多人為了購房絞盡腦汁，也有人可以豪擲數(shù)百萬買別墅。

第六周。主要對上周的問卷調(diào)查進(jìn)行了總結(jié)。這些調(diào)查的數(shù)據(jù)在很大程度上反映了目標(biāo)消費群體的購買心理，因此房地產(chǎn)策劃公司非常重視。

活動周周記 篇3

“今天天氣好晴朗，處處百花香……”我和幾個同學(xué)一起口哼小曲，邁著流星大步，向?qū)W校游泳池走去。

哇噻！今天人可真多??！學(xué)生們?nèi)齻€一群，五個一堆，在泳池里推推搡搡，好不快活！

我等不及了。 “撲通！”我縱身一躍，如水鴨子一般到水里暢游起來。我一會兒像一條自由自在的小魚，一會兒又如一只無憂無慮的水鳥，向著深水區(qū)進(jìn)發(fā)。我的雙手不停地擺動著，兩腳不住地打著水，濺起的水花如盛開的鮮花，美麗極了！

我跳躍著，翻滾著?！巴郏∩钏畢^(qū)的水好涼、好爽！”這時，同學(xué)們都向我游過來。大家在一起你追我趕，潑水打鬧，互不相讓，歡笑聲、嬉鬧聲響成一片。

夕陽西下，我和同學(xué)們上了岸，黃昏的殘陽把我們的影子拖得很長很長。

活動周周記 篇4

記一次有意義的班隊活動

上個星期三下午第二節(jié)課，我們旭日中隊在教室里召開了一次有意義的誠信主題班會。唐老師還在黑板上寫了誠信從我做起六個大字。我會牢牢記住的。

活動開始了，唐老師讓我們自己找喜歡的誠信名言。趙成說的和我找的恰好一樣。他說：沒有一種遺產(chǎn)比誠實更豐富。意思就是誠實比什么都珍貴。接著，唐老師又讓我們按組讀誠信文章，讀后小組討論說說從故事中學(xué)到什么。

我讀的是《一千棵櫻桃樹》，這個故事主要講了父親給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹生長的雜樹砍掉，特別要注意安全，不要砍傷結(jié)果的果樹?？墒?，華盛頓一不留神把果樹砍倒了。他害怕父親知道了生氣，就把所有砍斷的樹堆在一塊兒。父親知道了這件事，裝作不知道，沒有責(zé)備他，還表揚了他能干。但華盛頓聽了父親的夸獎，慚愧了，向父親承認(rèn)了錯誤。父親聽了高興地說你不愧是個誠實的孩子。對于你的誠實，爸爸感到十分欣慰。雖然你砍掉了櫻桃樹，應(yīng)該受到批評，但是你沒有說謊，我就原諒你了。你知道嗎，我寧可損失一千棵櫻桃樹，也不愿意聽到你說謊話。同學(xué)們聽完這個故事后，紛紛發(fā)表自己的見解。趙成說：我的爸爸也和華盛頓的爸爸一樣，當(dāng)我做錯事后，爸爸總是原諒我的，但我老是犯錯，以后我可要記住，做一個讓爸爸快樂的好兒子。余杭琦說：唐老師經(jīng)常教育我們的，一個人不可能一輩子不犯錯，最主要的是要勇于承認(rèn)，知錯就改

聽了同學(xué)們發(fā)自肺腑的話，我不禁感慨萬千。雖然我的父母有時候會不講道理的打我罵我，可是父母畢竟是為我好呀。是呀，小樹要長大，必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；少年要成才，必然要經(jīng)歷挫折的磨礪。在我們的成長過程中，人人都會犯錯誤，錯誤也是挫折。最重要的是，要把挫折當(dāng)作前進(jìn)道路上的堡壘去攻克，有錯認(rèn)錯不撒謊，用坦白和真誠面對錯誤，以勇敢與自尊戰(zhàn)勝自我。我想：以后我犯了錯，一定向華盛頓學(xué)習(xí)，做一個知錯就改的好孩子。這樣我的父母就不會很生氣了。

寫景的周記模板4篇

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們頻繁地書寫周記吧，編寫周記能夠讓我們更充分地發(fā)掘自身的潛力和特點，那么在寫周記的時候應(yīng)當(dāng)注意哪些要點呢？通過探索“寫景的周記”的內(nèi)涵，我們可以了解更多有趣的事情，歡迎光臨愿信息對你帶來積極的影響！

寫景的周記 篇1

蘇州木瀆古鎮(zhèn)風(fēng)景優(yōu)美，到處綠樹成蔭，鮮花遍地，靈巖山高聳入云。我們站在山腳下的一塊石頭上，眺望著山上的小路，心里無比的激動。

我走在小路上，四周有許多奇形怪狀的石頭。陡崖邊，有一個穿著紅色馬甲、戴著紅色帽子的小姑娘映入我的眼簾。她身穿黃色外套，再套上紅色馬甲，樣子可愛極了。我好奇的向這個小姑娘看去。她一手拿著一個鉗子，一手拿著一個塑料袋。

原來她是義工?。∩降琅杂幸黄闹窳?，它們長在陡崖邊，你要去那里做什么的話，須要很小心很小心，萬一有什么閃失，后果將不堪設(shè)想。

義工原來要在著危險的地方工作啊，真辛苦。只見這個小姑娘小心翼翼的朝前摸索著，撫過一根根竹子，慢慢地把什么香煙頭、廢紙、水果皮的用鉗子夾起來，放到塑料袋里去。

這時，又有一個小男孩走了過來，他嫻熟地扶著一個一個又大又粗的竹子，然后準(zhǔn)備到一個竹子邊上撿塑料袋?？墒牵蝗荒_力不從心的一滑，“啪”的一聲，鉗子掉到了地上，但是他沒有摔下去，而是牢牢抓住了一根竹子。之后，他定了定神，又不慌不忙的站起來，把鉗子拿起來，然后繼續(xù)。整個場面驚心動魄。

我就這樣一直看著，心有什么說不出的感受。但也增添幾分我對這些為了讓我們擁有良好環(huán)境的義工的贊美和敬佩之情。

在這次蘇州木瀆古鎮(zhèn)游玩過程中，我看見的義工成了爬山時最美麗的風(fēng)景。

寫景的周記 篇2

今天，我起來得很早，因為，我想看看春天的一切。

來到小河邊，幾棵垂柳整齊地排在河邊的土地上，它們的腰肢是那樣的粗壯，有的已經(jīng)生長了幾十年，一次次地?fù)Q葉，讓樹干里的年輪一層層地增加，枝丫也是一次次地增多，就像人經(jīng)歷了歲月，一年年變得更加成熟。枝干上的柳條隨著風(fēng)慢慢地飄蕩，它們是那么地整齊劃一，好似一群人在輕輕地?fù)]著手，和我們在打招呼。那些細(xì)小的葉子好像被某人裁剪過，真是不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹下面也是翠#@6a6@#流，小草的新芽才剛剛冒出來，十分地嫩綠，像一顆顆綠色的寶石在地面擁擠著。草叢中零星點綴著一些不知名的小花，紅的似火，粉的如霞。

春天啊，你是那么綠，綠得滿城都在為你喝彩!春天啊，你是那樣紅，紅得如同小姑娘臉上的胭脂!春天啊，你的一切都似乎那樣有活力，我們看到你，學(xué)習(xí)的勁兒更加充沛!春天啊，你是這樣的如詩如畫，從古至今，人人都為你著迷，爭先恐后地為你寫詩，為你作畫!

我慢慢地向前走著，走出了大自然，走出了春天創(chuàng)造出來的美麗畫卷，來到了城市的中心，來到了最繁華的街道。在明朗的藍(lán)天中，我發(fā)現(xiàn)了如同蜘蛛一樣掛在半空中的人。

那個工人一只手拿著一個噴壺，另一只手拿著一個擦板。白云從他頭上飄過，白鴿從他身邊飛過，從他的臉上，我并沒有看到緊張的神情，看到的卻是他快樂地唱著歌的樣子。他將左手的噴壺對準(zhǔn)玻璃，拇指按了按，清潔劑留在了滿是灰塵的玻璃上面。接著，他掄著胳膊，大幅度劃著圈，玻璃上就出現(xiàn)了一道道彩虹般的弧線。那些灰蒙蒙的玻璃，一下子就睜開了明亮的眼睛。

這時，一對母子的對話吸引了我的注意。小男孩用手指了指半空中的工人，對媽媽說：媽媽，他是誰呀?那位母親說：他呀，是擦玻璃的工人，他們可是很棒的哦，把我們的窗戶擦得亮晶晶的。

聽了他們的話，我不禁陷入了沉思。世界上有許多這樣的人，他們用自己那奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)的精神，為我們大家服務(wù)，將我們的生活擦得那么明亮。那些為了我們而奉獻(xiàn)的人，你們對待自己的工作如此盡心盡力，我們的生活因你們而美好，你們才是春天里最美的畫面!

我的眼前，又浮現(xiàn)出另一件事?？谷諔?zhàn)爭時期的一個春天里，河邊的樹上沒有一片葉子，往日春天里忙碌的村民也不見蹤影。在一面面墻上，留著許多很不美觀的彈孔。根據(jù)地里的指揮官正在謀劃怎樣打敗敵人，他們拿著鉛筆，在作戰(zhàn)地圖上比劃著。他們的額頭油膩膩的，兩眼都布滿了血絲，還不時地把拳頭捏得咔咔作響。戰(zhàn)壕里的一個個戰(zhàn)士都托著槍，臉貼著槍托，左眼微瞇，右眼圓睜，時刻準(zhǔn)備著干一場大仗。一個年輕的小戰(zhàn)士搬來一箱沉重的彈藥，拿起槍，把一枚枚子彈推進(jìn)槍膛。他緊張地望望遠(yuǎn)方，再望望天空，看有沒有轟炸機或者敵人的坦克開過來這些戰(zhàn)士可能會在接下來的戰(zhàn)斗中死去，可他們，卻一點兒也不害怕，因為他們知道，他們的腳下，叫做家，叫做祖國。

抗日戰(zhàn)士們，你們就是最可愛的人!如果沒有你們這些勇敢的戰(zhàn)士，我們怎能有現(xiàn)在的幸福生活;如果沒有你們播灑汗水，我們怎能有祖國的豐收;如果沒有你們浴血抗戰(zhàn)，我們怎能有民族的獨立你們用自己的鮮血甚至生命，為我們換來了一個個美麗的春天。

春天的故事，真美!讓我忘記了回家，讓我陶醉在春的氣息中。

寫景的周記 篇3

我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山上種著許多杏樹，每到春天，漫山遍野的杏花開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，一陣微風(fēng)吹來，杏樹就隨風(fēng)舞動，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全都展開了，然而純白色的，有的才展開兩三片花瓣，有的還然而花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，此時每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。

這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來了生機。此時這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢？

寫景的周記 篇4

冬季是寒冷的。雪白的雪花鋪滿大地，到處銀裝素裹，世界是白色的。下雪時，人們要穿著厚厚的衣服，戴著圍巾帽子，把自己嚴(yán)嚴(yán)實實地包裹住，看起來像一個個胖乎乎的.大雪人。

冬季是好玩的。冬季，我們可以打雪仗，堆雪人。我們還可以去滑雪，聽著風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，感受到速度的樂趣，也可以痛痛快快的在雪地里打滾，摔上一跤也不會覺得疼。

冬季是香噴噴的。我們可以圍在一起吃火鍋，談天說地。如果有朋友來了，我可以帶他們?nèi)コ猿詿岷鹾醯难蛉馀蒺x，也會帶他們?nèi)ヒ故谐詿尽?/p>

冬季是熱鬧的。過年時，大街小巷人群川流不息，處處掛著紅彤彤的燈籠，貼著喜氣的對聯(lián)。白天，小朋友們可以放鞭炮，晚上，還可以欣賞到五顏六色的煙花，春節(jié)時，一家人團聚圍在一起，歡歡樂樂，熱熱鬧鬧。

冬季是迷人的，是我最喜歡的季節(jié)，雪花將冬季悄悄的帶來，也帶給我冬季的快樂。

小學(xué)寫事日記模板集錦3篇

寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式。通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你最近有寫出什么優(yōu)秀的作文嗎？推薦你看看以下的小學(xué)寫事日記模板集錦3篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小學(xué)寫事日記模板(篇1)

奶奶家門前有兩根電桿,平時，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。

其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。我覺的奇怪，因為平時那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時候，空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。

聽了媽媽的話，我恍然大悟。

小學(xué)寫事日記模板(篇2)

煎雞蛋

順平縣實驗小學(xué)三年級一班王雨彤

周四醒來，爸爸在電視，媽媽在玩電腦，家里熱熱鬧鬧的。我走進(jìn)廚房，這里是冷清的，我突然有一個念頭：為爸爸媽媽做一份煎雞蛋，省得他們總叫我“大懶包”。

說做就做。我先從冰箱里拿出一個雞蛋。再取出一個碗，把雞蛋移到碗口，把雞蛋打碎，蛋清和蛋黃掉到了碗里，再用筷子把雞蛋攪勻，再放上鹽，然后拿出鍋，放上食用油，用火加熱，等油熱了，把雞蛋放進(jìn)鍋里，用鏟子上下翻動，蛋清環(huán)繞在金子般的蛋黃周圍，像是給蛋黃圍上了一條美麗的白圍巾。

雞蛋做好了，盛進(jìn)碗里，嘗上一口，真好吃！我心里美滋滋的，趕緊端給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗我的手藝。

第一次煎蛋居然成功了，我會繼續(xù)努力做得更好。

小學(xué)寫事日記模板(篇3)

今天，我在寫作業(yè)的時候，阿姨說自己不認(rèn)識菜場，我就只好帶阿姨去菜場了。我們看見菜場里面可是又臭又臟的呀！我跟阿姨說：“快用嘴巴呼吸！”我們買了黃瓜和豆腐，買好以后，阿姨說她還要買水果，我們買了草莓，我說：“你也太會買了吧！”回家的路上阿姨說：“你一定要偷偷摸摸地把豆腐給我，不然的話爺爺、奶奶要說買這么多的豆腐干嗎呢？”到家后，我就偷偷摸摸地拿給阿姨了，我想：“今天我和阿姨去買菜，可是浪費了許多做作業(yè)的時間啊！但是我的`日記就可以寫這個啦！我們剛剛走出去就下雨了，這個天氣真糟糕，可是我只帶了一把傘，怎么辦呢？我就打著傘回去了，阿姨只好帶著帽子跑回去了。

雖然天氣很糟糕，但我還是很高興！

小學(xué)生活日記如何寫集錦(4篇)

周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，學(xué)習(xí)工作過程中寫周記是很平常的。周記可以讓我們的世界更加的精彩，如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“小學(xué)生活日記如何寫”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)生活日記如何寫【篇1】

11月25日 星期四

今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。 吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了?？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。

小學(xué)生活日記如何寫【篇2】

10月25日下小雨

放學(xué)的路上

星期四的下午，也就是放學(xué)的時候，同學(xué)們都排了整齊的隊伍走出校門。

等大家都分開了的時候，我和同學(xué)拉著手，歡快地走回家去。在回家的路上，我看見了無數(shù)的車輛和行人，都在急匆匆地前進(jìn)。

10月28日晴天

上大酒店

星期天中午，我跟爸爸到酒店去給一個小哥哥過生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴會開始啦，小哥哥說了幾句話后，全部的燈都關(guān)了。一位叔叔推著一個裝蛋糕的小車，車上的蛋糕可漂亮了，有紅紅的笑話，綠綠的小草，還有兩只小白兔，紅紅眼睛，白白身體，真可愛呀。菜來了，菜來了，有的小朋友喊著，依稀誒阿姨端著香味濃濃的飯菜走來。??！我覺得今天吃的好飽，好快樂。

10月29日晴天

升國旗

星期一上午，我們站成早操隊形向前走著，等到了地點，我們站得筆直筆直，像解放軍。

今天要升國旗，

我們先升國旗再唱國歌。

校長說了幾點要求后，

說了聲：“按次序帶回?！贝蠹揖鸵黄鸹亟淌疑险n去了。

10月30日晴天

中午的時候

我們中午到食堂吃飯，已來到食堂，就能聞到一股菜飯的味道。大家都坐到位置上后，我就吃了起來。今天都是我最愛吃的東西，有青菜，有肉駝，特別是蝦子，香噴噴的，吃起來可新鮮啦！

我們吃完飯后，回到了教室。等到惡劣下午，我們又開始盡情地上課了。

10月32日陰天

去看木偶戲

星期三下午，我們?nèi)タ茨九紤颍九紤蚩珊每戳?。我會來覺得最好看的是漁夫和金魚。

11月1日陰天

打針

我們學(xué)校今天要打針，其中里面也包括我，這是我小學(xué)生二年級第一次打針，我感到很緊張。的呢個挨到我的時候，我閉著眼，咬著牙，看起來很困難，可我覺得打這種針一點也不疼。打完針后我才知道，打針雖然疼，但是，它可以幫助病人恢復(fù)健康。

11月7日晴天

數(shù)學(xué)課

我們今天第一節(jié)可是數(shù)學(xué)課。今天有老師到我們班聽課，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們拿出準(zhǔn)備好的繩子，老師說：“我們隨意把繩子放在桌子上是彎曲的，我們把繩子捏在手里，拉緊，繩子就直了，那么捏在你們手里的繩子是什么呢？”我們都舉手了，老師讓我回答，我說：“捏在我們手里的是線段。我們上完一節(jié)課后，下課鈴響，老師走了，我們又可以休息了。

11月8日陰天

音樂教室

今天，音樂老師帶我們?nèi)ヒ魳方淌摇Ｎ覀兪堑谝淮紊弦魳方淌?，我們安安靜靜地向教室走去，因為老師說過音樂教室旁邊就是教導(dǎo)處。

我們走到教室里，看見了許多椅子、桌子，還有一架鋼琴，大大的、黑黑的，看起來挺好看。老師幫我們排好位置，我們就開始上音樂課了。

5月3日星期一天氣：雨

做個愛勞動的好孩子

放假了，我對媽媽說：“我要勞動，有什么或可以讓我做呢？”媽媽對我說：“你去掃地吧！”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會兒，我就對媽媽說：“我掃完了?！眿寢屪邅硪豢?，說：“你一會兒就掃完了，看看干不干凈呀？無論做什么事都要有耐心?！?/p>

4月28日天氣晴

我最喜歡，冬天地上的雪花，這里一片，那里一片，真比天上的白云還多。

我最喜歡，夏天天上的白云，這里一朵，那里一朵，真比冬天的雪花還多。

5月16日星期日晴

今天，外婆送給我一條手鐲，它有圓圓的洞眼，上面有一橫一橫銀白色的線，中心是菱形的，也是銀白色的。紅色的邊上面也有三個銀白色的點點，看上去一閃一閃的，還有白色透明的珠子，其他的珠子是蘭色的、黃色的、紅色的。其中綠色和白色組成的是網(wǎng)形的。

??！真漂亮呀！讓我愛不釋手！

4月25日星期日晴

今天是星期天，我和媽媽一起到閘上小學(xué)玩跳跳床。我玩了一條龍，第一次爬一半就滑了下來，第二次爬的時候，媽媽在外面給我壯膽，太陽娃娃照著我，我感覺好熱呀！我爬到了公雞的身體里，一下覺得好陰涼哦！我把許多的動物都玩夠了，我想再玩一遍，可是我已經(jīng)滿頭大汗了，我在那里大聲叫：“媽媽快來呀，我想喝水?！眿寢尶粗疫@副摸樣，哈哈大笑起來。

今天我玩得好開心哦！

6月27日星期一多云

今天，我和媽媽一起去看晚霞。晚霞有時變成小魚，有時變成小鳥和小朋

友在釣魚。你看小朋友釣的魚變大了，變淡了，慢慢的消失了。

春雨滴滴嗒嗒下著，小草慢慢的從泥土里鉆出來。柳樹已經(jīng)換上了綠裝，

在春風(fēng)中輕輕飄蕩。梨花、杏花、桃花，它們歡喜地開放了，蜜蜂高高興興地提著籃子采蜜。

6月25日星期六晴

小燕子飛回來了，它們在藍(lán)天白云中飛來飛去，好像在告訴人們“春天來了，春天來了?！?/p>

6月26日星期五晴

今天早上出門的時侯，我對媽媽說：“你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋

子吧”。媽媽說：“沒事還沒徹底的壞”。在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說：“不聽小人言，吃虧在眼前”。在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好丟人呀！媽媽對我說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我問媽媽是什么意思，媽媽告訴我要做一個自強不息的人不要再乎別人的眼光。

12月1日星期二晴

我的媽媽

今天，我和媽媽比賽跳繩玩的很開心。

剛開始的時候，媽媽不想跟我玩，她讓我倒著跳會三個才和我玩。于是我不斷的練習(xí)，在多次失敗的情況下終于能倒著跳三個了！媽媽表揚了我這種不服輸?shù)木?，我也覺得媽媽說得那句話“世上無難事，只怕有心人”非常正確。

小學(xué)生活日記如何寫【篇3】

《論語》曰：“不學(xué)禮，無以立”。平時老師們和家長們總是耐心地教導(dǎo)我們養(yǎng)成各種好習(xí)慣。包括如何行走，吃飯，上課，待人接物等方面，實際上都是要求我們從小就做一個明事理，懂禮貌的好孩子。結(jié)合學(xué)校開展的踐行餐飲禮儀活動，我查閱了有關(guān)餐飲禮儀的資料，才發(fā)現(xiàn)光是餐飲就有那么多的禮儀規(guī)范??！

今天晚飯后，我們家就“家庭餐桌禮儀有哪些”這個問題開展討論?！拔耶?dāng)主持人！”我大聲地說，“我宣布，第一屆家庭討論會現(xiàn)在開始！今天我們討論的話題是家庭餐桌禮儀，請爸爸媽媽自由發(fā)言?！眿寢屨f：“有長輩一起用餐，應(yīng)該讓他們先入席，坐位置時要從凳子的左邊入坐；夾菜時不能在碗里挑，夾到什么就吃什么；別人給你夾菜要說謝謝；別人幫你添飯或夾菜也要說謝謝；自己喜歡吃的菜不能一個勁地吃，離自己遠(yuǎn)的菜要少吃。”

爸爸也不甘示弱，一連串說了很多：“要主動給客人或長輩添飯或夾菜，好吃的菜要和大家分享，不要只顧著自己?！蹦棠桃舱f了起來：“要和大人一起吃飯，不可以人還沒到齊就一個人先吃?！眿寢尳又f：“還有，吃飯的時候不能發(fā)出聲音，很難聽，很不禮貌?！卑职钟终f：“吃飽后要等大家一起離席，如果有事要先走，要和別人打了招呼再走，不可以一聲不吭就離開?！?/p>

我們說很多餐桌禮儀，大家情緒都很高，也很開心。

最后，我對大家說：“第一屆家庭討論會圓滿成功，謝謝大家！”

小學(xué)生活日記如何寫【篇4】

現(xiàn)在，就要畢業(yè)了，我們是多么的不舍！漫步在校園內(nèi)回憶，似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里好象還有我們嬉戲的身影，在校園的每一個地方，我們都曾留下過難忘的回憶。

在母校，我得到了老師的教誨，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶，不知何時六年的光陰已經(jīng)在每日的學(xué)習(xí)生活中過去了?，F(xiàn)在，我們已成了校中的大哥哥大姐姐，成為低年級小弟弟小妹妹的`榜樣。

2024快樂周記(錦集七篇)

周記是對上周所做事情的總結(jié)以及下周計劃的記錄，對于學(xué)生來說，寫周記是很常見的。那么如何開始寫一篇周記呢？您是否了解過“快樂周記”呢？讓我們一起來了解一下吧！如果您覺得這篇文章對您有幫助，請不要忘記收藏起來哦！

快樂周記 篇1

“這個星期天，我們?nèi)ズ汝P(guān)玩?！笨熘苣┑臅r候爸爸‘宣布’了一項決定。

到了星期天，爸爸問我的作業(yè)多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，爸爸在忙什么？是不是把他的承諾忘了？又一想，爸爸可不是個說話不算數(shù)的人。啊，明白了，爸爸原來是別有用心的。我原來寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，爸爸是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒有時間去玩的。由于新學(xué)期開了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了。難得爸爸也有時間，我一定要抓緊時間做功課。

我原來寫作業(yè)，總是寫一會兒玩一會，‘莫名其妙’的要折騰到很晚。每當(dāng)讓爸爸發(fā)現(xiàn)的時候就會說“今天捉了幾只蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚故事來說我。為了能去函谷關(guān)玩，我忍，媽媽叫我吃蘋果我都沒有去，哈哈。我靜下心，認(rèn)真寫作業(yè)，遇到問題認(rèn)真思考，真不會的及時問爸爸，在我的努力和去函谷關(guān)玩的誘惑下，我終于把功課做完了。當(dāng)我向爸爸報告的時候，爸爸看看表，表揚我說；“原來你會快呀？”我聽到爸爸的表揚，心里美滋滋的，哈哈，我真開心。催促爸爸快點走吧。我們一家人開上車向函谷關(guān)‘飛’去。

我們在函谷關(guān)玩的很開心。函關(guān)古道，雞鳴臺…加上爸爸的講解，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了，心里面沒有壓力，所以感覺很輕松，玩的也就更開心。

今天真是高興的一天。為什么這么高興，是因為沒有壓力心情很輕松，玩的時候就很放開。我一定要收獲更多這樣的高興！

快樂周記 篇2

快樂樂章-周記600字

快樂是什么？是奉獻(xiàn)？是給予？又或是帶動？不不不，快樂是一部美妙動聽的樂章。

我不是國家主席，不能用好方法讓人民幸福。我也不是神，不能用法力讓世界變得祥和平安。我只是一個普普通通的女孩，但切可以用平凡的一元錢寫出屬于我的快樂樂章，讓音符帶著快樂傳播出去。

還記得那是一個明媚暖和的冬日晴天，我揣著50元準(zhǔn)備去新華書店買書。但是，來到公交站的時候，我才發(fā)現(xiàn)把25元落在了家中。但我仍然很開心，因為我要買的那本書剛好只需要25元。公交車來了，我隨著其它等待這輛車的人們一起上了車。坐在車座上，我望著窗外，想像著書本突然變成了小精靈，和我一起學(xué)習(xí)，玩耍突然，吵鬧聲傳來，打斷了我的思想。只見一個老婆婆站在投幣機前，翻找著她的包。而前方的司機卻一點也沒有耐心，大聲地嚷嚷道：老太婆，快一點！沒有就給我滾下去！老婆婆皺著眉頭，用她那飽經(jīng)風(fēng)霜、不停抖動的手仔細(xì)地翻找著包。司機一看，更不耐煩了，打開車門，走下駕駛座，罵罵咧咧地就要把老婆婆趕下車，我聽到周圍人都在竊竊私語：司機怎么這樣?。∈前。〉莻€老人也不對，上車也不準(zhǔn)備零錢。各種各樣的聲音，有的支持老婆婆，也有的支持司機。我抓著褲袋里面的25元，手都出汗了，我聽到有兩個聲音在爭吵，一個說：去幫幫那個老人家吧，你明明有一元的，為什么不發(fā)揚尊老愛幼的美德呢？而另一個聲音卻說：不要去幫她，25元，是你的買書錢，如果幫了她，你就買不了那本心儀的書了。不幫吧，就不配稱為少先隊員。但當(dāng)我看到老人家即將被推下車的那個時候，一咬牙，書可以在存錢買，家里還有25元呢：先幫了老婆婆再說。我走上前去，跟司機說：司機叔叔，您不能這樣對老人家的。司機一聽，大聲罵道：走開你這個小屁孩，你懂什么！我說;我替她付車費！這還差不多！我投了一元錢，司機叔叔才肯放開老婆婆。我扶著她到位置上坐，她抓住我的手感動的說：小姑娘，謝謝你啊我等下車就把錢還給你！不客氣，您以后碰到需要幫助的人，也這樣幫助他吧，錢就算存在您那的吧。

司機又坐回了駕駛座上，老奶奶也坐好了。一切就像沒發(fā)生過似的。不一會兒，我到站了。走下車，明媚的陽光又照到了我的身上，暖暖的，好舒服呀！

我一邊向新華書店走去，一邊想：雖然這一次買不到我想到的書本了，但是愛與快樂的音符已經(jīng)開始散播了，也算我做了一件一意義的事。后面幾天，我一直掛著微笑，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來，快樂在散播出去的時候，也悄悄地入住了我的心里。

快樂周記 篇3

一個星期天的早上。我吃過飯，便和爸爸還有阿楊叔叔一起去釣魚。

這天，天氣非常晴朗，萬里無云。我們來到河邊，我找了一塊合適的地方便動手起來，我們先把蚯蚓穿在魚鉤上面，再把魚鉤輕輕地拋到水里，然后就坐在那等魚上鉤。忽然我覺得魚標(biāo)往水里沉。我趕快把魚竿往上提，沒想到狡猾的魚一下子溜走了。我對爸爸說我們換個地方吧。

我們來到了草地上，因為魚竿太沉了我拿的很累，所以就換了爸爸來釣。不一會兒爸爸就釣來了一條很大的魚，阿楊叔叔也釣了很多小魚。天快黑了，我們要回家了，爸爸叫我把小魚放回河里，等它們長大了下次再來釣。

回家的路上我們開心極了，這是我第一次釣魚還釣了那么多。我好想爸爸下次再帶我來這里釣魚。

快樂周記 篇4

在爸爸、媽媽的關(guān)心下，我有9歲了。在我的記載里，我有一些回憶。有的是快樂的事，有的是高興的事，還有的是恐怖的事。它們就像天上的星星。特別是那一件快樂的事，讓我難以忘記。

在星期二的晚上，放學(xué)回到家，我就做作業(yè)，不一會作好了，我吃好飯了。我對媽媽說：“你帶我去七花廣場玩，好嗎？”媽媽說：“好的”。后來我和媽媽就到七花廣場了，我媽媽給我買了10個幣，我先去玩打魚，打中了6個幣的大魚，后來我又玩打地鼠，玩到了最后一關(guān)是15關(guān)，后來媽媽就叫我回家了。

這就是一件快樂的事。雖然這件事過了兩年了，但是它還一直留在我心中，因為他是我心中快樂的事。

快樂周記 篇5

今天可真是快樂的一天呀！因為媽媽不在家所以我就可以隨隨便便的玩了，想玩什么就玩什么。

媽媽出去后我便打開了電腦又是玩游戲又是看電視可開心了，因為今天我什么都不用干，我玩電腦一直玩到中午可是到吃飯點了我還是離不開電腦但是不吃飯我會被餓死，思想片刻后我拿著錢下樓買了兩包泡面回家吃，我一邊吃一邊看可真是高興呀！到了下午由于怕看壞了眼睛就到廣場上于小朋友們一起玩游戲，我們玩的是老鷹捉小雞，剛開始我覺著這個游戲很幼稚可是后來我卻不這么認(rèn)為了因為我慢慢的想起了我小時候的事情想起了我小時候玩的游戲也是這么幼稚可我當(dāng)時卻沒覺著很幼稚呀？那是因為我長大了不再是小時候的我了，可不管怎樣我都很開心有這么好的一天。

不管怎樣這都是快樂的一天，因為直到晚上媽媽才回來所以說我今天玩了一整天，這真是開心快樂的一天。

快樂周記 篇6

今天是陽光燦爛的一天。我也很快樂，因為我和我的堂姐在xx度過的愉快的一天。

回想起兩年前，在xx那快樂的一天，依然記憶猶新。現(xiàn)在xx有更多有趣的項目了，它們也讓我今天玩得更開心。

今天我們首先玩了“小喇叭”。這是專為小朋友設(shè)計的“喇叭”滑道。它的形狀很像喇叭，入口處很大，越靠近出口處越?。ê托枰幻姿牟拍芡娴某壌罄纫粯优叮Ｎ液桶职忠黄鹜嫱晷±?，我覺得還不夠刺激，又去玩了離心滑道。起初我還有些害怕，后來，我坐上了浮圈，一轉(zhuǎn)眼便到達(dá)了終點，我覺得很好玩，并沒有想象中那么可怕，還有點好玩、刺激呢！

下午，我們在漂流河漂流后，又去造浪池沖浪。在造浪池沖浪，猶如在大海中沖浪，最高可達(dá)到1.5米高的浪潮，非常好玩。

今天我們還去玩了“親子滑”、“火山池”……

雖然有很多項目因為我們身高不夠高而不能玩，但今天我們玩得真得很高興。今天的歡聲笑語一定會深深地印在我心中！

快樂周記 篇7

今天早晨，我起來心情很好！

我吃過飯，背上書包從家出發(fā)，感覺今天的天氣和我的心情一樣明媚！

來到了學(xué)校里，我看到一切都很開心！第一節(jié)課，我就是帶著快樂的心情來上的。這是一節(jié)語文課，我很喜歡上語文，老師那么和藹可親，自然聽起課來也很舒服，因此我聽得非常入神！

老師在這節(jié)課講得是：“暑假里，你去哪兒旅游？”講完后讓我們開始自由討論，通過老師的提示和引導(dǎo)，我在討論過程中，表現(xiàn)出前所沒有的積極，而且我感覺自己的表達(dá)能力突然提高了很多，同時得到了老師的肯定和贊揚，心里覺得比吃了蜜都甜。討論結(jié)束了，老師讓大家把討論的內(nèi)容寫下來，最后整理在作文上。

我就是帶著愉快的心情上完這節(jié)課的。今天我有這么好的心情，想要寫的內(nèi)容也就很多，我把這個暑假去山西綿山的所見所聞，還有有趣的事情都要寫上去，好了，我就趕快動手寫作文了！

我要告訴你們每一天要帶著快樂的心情來上課。

讀后感周記(集錦9篇)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前行走好每一步，閱讀了作品之后，其實很多人都會有著自己的內(nèi)心感悟。?以分享閱讀心得的方式，連結(jié)自己和其他讀者的話題，有哪些撰寫作品的讀后感的方法呢？以下“讀后感周記”一文是欄目小編為您準(zhǔn)備，讀完此文章您一定會得到收獲！

讀后感周記【篇1】

相信大家對《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。

這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進(jìn)行了一場激烈的比賽。比賽開始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當(dāng)兔子跑到半路時，回頭一看，大笑著說：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺起來，它還不一定能追上來呢！”話音剛落，兔子就在樹陰下呼呼大睡了。等兔子醒來后，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點。

《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人不能因為自己比別人強大而驕傲，更不能用自己的長處和他人的短處作比較，要學(xué)會取長補短。

合上書本，我想起自己7歲的時候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。

記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說我有寫字的天賦！我聽后非常開心！從那以后開始，我不但沒有好好練字，還常常嘲笑讀作文幼兒園大班的妹妹。妹妹看見我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽了生氣地說：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒有進(jìn)步?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，然后就找出硬筆書法紙和字帖，開始寫了。

不一會兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來對比一下，看看是進(jìn)步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過去向爸爸媽媽承認(rèn)錯誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級，我的硬筆作品還獲得過一等獎呢。

在現(xiàn)實生活中，我們要向烏龜一樣腳踏實地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！

讀后感周記【篇2】

《金銀島》讀后感-周記600字

一本好書會帶給我一個有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。

《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。

這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險樂趣，書中人物形象豐滿、特點鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長都給我留下了深刻的印象。

看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U，為了錢財把自己置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。

讀后感周記【篇3】

《爸媽太過分》讀后感-周記600字

讀了《爸媽太過分》這本書,我想到了我們的父母。

父母有時的做法是有些讓人生氣?？捎行╆P(guān)于學(xué)習(xí)的話，說了也是為我們好的。有些父母罵我們的話，我們不可以學(xué)，也不可以說，要冷靜下來，忍住火氣；如果忍不住了就要讓父母知道自己的行為不對，改掉自己的行為。因為小孩是你養(yǎng)大的，你身上有什么壞習(xí)慣，小孩就會把你身上的壞習(xí)慣學(xué)到自己身上。所以父母不可以經(jīng)常說壞話，偶爾說一下沒什么關(guān)系。父母也不能逼孩子做不了的事情。但是我們可以主動幫父母做一些力所能及的事情，比如：洗碗、洗紅領(lǐng)巾、拖地

父母在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中也會犯錯，比如知道你考試的成績出來了，我們把試卷放在書包里帶回家，有些父母知道試卷發(fā)下來了，就會偷翻我們的書包，找試卷；或者會把家中的電腦加上密碼，不讓我們玩一下游戲，

讀后感周記【篇4】

讀《棕熊的故事》有感-讀后感周記600字

今天我看了《棕熊的故事》這一本書。我最愛看動物的故事了，因為動物和我們一樣，也是有情感的。我迫不及待的翻開書，津津有味得看起書來。

這一本書最讓我羨慕的是：作者我撿到一只可愛的小熊仔。小熊仔是母的，長得非常漂亮、可愛，而且小熊睜開眼第一個看到的就是我。要是我都能像作者那樣幸運撿到小熊仔該多好啊。

這一本書最讓我覺得憤怒的是：母熊趁我在洗澡的時候突然襲擊了我，多虧小熊出手相救，不然我早就死了。我看到這里，恨不得把母熊抓來大罵一頓：母熊！人家都幫你收養(yǎng)了小熊仔，你竟然還偷襲人家，太可惡了！要不是人家收留你的小熊仔，你的小熊仔早就被金貓吃掉了！我想：母熊能聽懂人話就好了，我們和它講道理，它絕對會心服口服的?？上牪欢?。

讀后感周記【篇5】

我看了一本名叫《開甲殼蟲校車的女校長》的書。

歐陽雪校長說：“現(xiàn)在大家都說中國的孩子沒有童年?！庇浾撸骸白鳛橐粋€學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生分?jǐn)?shù)重要還是快樂重要？”歐陽雪校長：“我認(rèn)為快樂更重要。有位教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂。如果我們的孩子不快樂，那證明我們教育不正確?！?/p>

我問媽媽到底是學(xué)習(xí)重要還是分?jǐn)?shù)重要？媽媽叫我自己想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，快樂也重要，但是分?jǐn)?shù)平均就行了。媽媽說：“在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在進(jìn)步中尋找快樂，在快樂中成長?！蔽艺J(rèn)為作業(yè)不寫到半夜12點就很好，但我從來沒寫到那么晚過，所以我一直很快樂。

讀后感周記【篇6】

國慶節(jié)周記300字讀后感1

國慶節(jié)我去姥姥家，有件事情讓我印象深刻。

今天，天氣炎熱，姥姥家門前有條小溪，溪水清澈見底，我和哥哥拿著玩具船在小溪里玩。

我和哥哥玩的正開心時，不知哪來的風(fēng)把妹妹給吹來了，妹妹在溪邊叫著我的名字。怎么辦呢?我總不能不管她吧，我只好把妹妹領(lǐng)到溪邊的一塊石頭上，妹妹說她也要下水，我讓她自己下水，她說她害怕，我只好把她抱起來。

誰知腳下一滑，撲通一聲，我和妹妹掉進(jìn)了水里，水還挺凉呢。哎呀!我大叫一聲，我的褲子全都濕了!膝蓋還出血了，怎么辦呢?

我一瘸一拐的領(lǐng)著妹妹回家了。媽媽見到我這個樣子，責(zé)了我一大通。不可能讓我穿濕褲子吧，媽媽找了一條褲子，我急忙換上。

落水這件事情讓我心情很難受，因為掉進(jìn)水里衣服全都濕了，穿著也不舒服，我發(fā)誓，從此以后再也不去小溪邊玩耍了!通過這件事情讓我明白了，小朋友們一定要遠(yuǎn)離水源，確保人身安全。

國慶節(jié)周記300字讀后感2

國慶節(jié)到了，我們一家來到了四川蜀南竹海玩，在那里，我見到了美麗的七彩飛瀑。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著瀑布，只見它從上傾斜而下，宛如太白積雪，急促的水波一個拍打著一個，“嘩嘩”的響聲震耳欲聾，水花敲擊著岸邊的石頭，仿佛隨時要把石子摧毀，傾瀉而下的瀑布猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而下，那聲音如同千萬個炮彈一起發(fā)射，發(fā)出山崩地裂的響聲。

忽然，天邊下起了小雨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)瀑布下段與水波相接的地方出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的彩虹，五彩斑斕地映著雪白的浪花，真是別有一番景致!望著洶涌的瀑布，我想到了李白寫的那首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”

我摸著清澈的瀑布水，仿佛把我心中一切的雜念拋開了，那水冰冰的，伴著小雨，在水面上浮現(xiàn)出一圈圈波紋，就像瀑布母親的眼睛。

我喜歡水，喜歡它的奔放，喜歡它的聲勢，更喜歡它的奇妙。

國慶節(jié)周記300字讀后感3

終于盼來了國慶長假，我高興地一蹦三尺高，因為我可以好好的在家放松自己。

十月一日的清晨，我的姨父打來電話，說要帶我與存洋去溫嶺的長嶼洞天游玩一天。我的心情是無比激動。耶!我可以出去放松心情了，太棒了!我高興地上了姨夫的車，一路上與存洋、姨父他們說說笑笑，很快就到了目的地。

一踏進(jìn)旅游區(qū)大門，映入眼簾的就是許許多多奇形怪狀的巖石。一路走來，讓我最覺得奇怪的就是一只“井底之蛙”，這只青蛙的邊上扔滿了許許多多的硬幣，在太陽光的照射下，這些硬幣閃閃發(fā)光，非常漂亮。

過了一會，我們到了熊貓館，熊貓可是我們中國的國寶，好多小朋友都看得津津有味，不肯離開。看，有的熊貓在看著我們，好像在跟我們打招呼;有的熊貓在悠閑地吃著竹子;還有的熊貓就自顧著慵懶地睡覺呢!真是太可愛了!

看完了熊貓館，我們又到了幾處風(fēng)景區(qū)，美麗的自然風(fēng)景，讓我看的著迷。

國慶節(jié)周記300字讀后感4

今天是國慶節(jié)，我很早就起床了。

我匆匆換了衣服興致高昂地跟著媽媽上街咯。

在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂?？墒敲恳患业瓴蛔兊木褪菫閼c國慶而優(yōu)惠。

現(xiàn)在已沒有耍龍燈，排長龍這些表演了，但人民對祖國母親的愛還是那么深厚。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。我隨媽媽不經(jīng)意走進(jìn)一家店，咦?我發(fā)現(xiàn)在這家店的每一件衣服。褲子。鞋子上都繡上了一面精致的小紅旗。這是一顆多么真摯的愛國心啊!

直到深夜，我和媽媽才緩緩歸來。我想，這是祖國母親的生日啊!我應(yīng)該為她做些什么呢?于是，我從抽屜里拿出了一疊吹塑紙和一把小刻刀。細(xì)心地在干凈的吹塑紙上刻了一面五星紅旗，再把它剪下來沾在黃色的吹塑紙上。恩，不錯。我對這個自認(rèn)為美麗的紅旗很滿意。

祝祖國生日快樂!也祝大家國慶節(jié)快樂!

國慶節(jié)周記300字讀后感5

今天，陽光燦爛，是祖國媽媽的生日——國慶節(jié)。

一大清早，我就和爸爸媽媽一起迫不及待地踏上鋪滿陽光的路面外出觀賞了。

只見街道兩邊的旗幟，高高飄揚。像一個個舞者，正在祝賀祖國。風(fēng)吹過旗邊發(fā)出的沙沙聲，像一支優(yōu)秀的樂隊正在奏樂?；ú輼淠?，也在隨之搖擺，沉醉其中。

街上更是熱鬧非凡，來來往往的車輛，川流不息。街道上，大人們說說笑笑，忘記疲勞;大孩子們也開心地玩兒得不分你我，不亦樂乎。大人們和孩子們還有那紅紅的旗幟，組成了一片紅色的歡樂的海洋。

我祝愿，讓我們的祖國更加強大，更加富強。我希望，每年的此時此刻，大家都像今天一樣快樂!

國慶節(jié)周記300字讀后感6

國慶節(jié)的早晨，陽光明媚，媽媽帶我到科技館觀看蟲蟲總動員科普展覽。

首先映入眼簾的是一條長長的蜈蚣，這條蜈蚣很奇怪，只要拍打它的身體，就會發(fā)出美妙的聲音。

接著我們來到魔術(shù)表演廳，魔術(shù)師是螳螂，它是突擊好手，經(jīng)常躲在草叢中捕蝗蟲。只見它拿一個黑罩子放在桌子上，把罩子拿開，蘋果就變出來了。

我們又來到音樂廳，在這里表演的是昆蟲世界里最好的音樂師：紡織娘、蟋蟀、泡沫蟲。紡織娘的聲音音調(diào)很高，泡沫蟲的聲音抑揚頓挫，蟋蟀的聲音極富韻律感。

這里還有好爸爸負(fù)子蝽，它長得很像一只大烏龜，背著幾個孩子慢慢地行走?？赐炅诉@次展覽，我懂得了很多昆蟲的知識。昆蟲世界真是太有趣了!

國慶節(jié)周記300字讀后感7

又是一年國慶佳節(jié)，神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。

今天是國慶節(jié)，我和媽媽一起到當(dāng)湖公園玩!到了公園門口，我們買了票便隨著人流走進(jìn)了公園。只見公園里彩旗飄飄，人山人海，熱鬧非凡。

我們沿著那彎彎的小路，一直往前走，我們看見了一架小飛機，就決定過把癮，試試做飛行員的感覺。我們上了飛機。隨著工作人員地指揮，飛機緩緩地升向天空。

啊!多美的景色!你瞧!那一朵朵美麗的鮮花，在大自然的懷抱里逐漸成長。它們露開甜蜜的笑容，好像在歡迎我們的到來。旁邊有許多人拿著新型的照像機，漂亮的姑娘們擺著各種姿勢，把她們美麗的姿態(tài)拍了下來。

有些人在大樹下悠閑地乘涼，談笑。還有許許多多美麗的景色等著我們?nèi)タ茨?我們下了飛機，準(zhǔn)備去感受一下乘坐小火車的滋味。可是看著太陽馬上要下山了，我們只得依依不舍地回家了。

國慶節(jié)這一天過的非常的開心!因為我有媽媽的陪伴，不只是我的媽媽，還有祖國媽媽的陪伴。

讀后感周記【篇7】

今天是周五，到了課外閱讀一周一抽查的時候，中午30分鐘讀書后，便是我和學(xué)生們課外閱讀互動、課外閱讀抽查環(huán)節(jié)，看到學(xué)生們躍躍欲試的情形，我也集中注意力，積極投入到和學(xué)生們的課外閱讀互動當(dāng)中，在與四個閱讀小組你來我往的提問當(dāng)中，學(xué)生們一個個是爭先恐后地回答關(guān)于《魔法師的帽子》內(nèi)容的提問。想不到學(xué)生的提問還真的很刁鉆，連書中一些細(xì)節(jié)之處也成了提問的內(nèi)容，沒把書看到細(xì)致之處，還真難以接招，看到學(xué)生們口如懸河的回答，看著他們那一張張自信、興奮的臉龐，我深深感受到了課外閱讀真的給孩子們帶來了充足與快樂。

讀后感周記【篇8】

周記300字讀后感1

在我的書柜中，有一本厚2厘米的書，名叫《資治通鑒故事》，這本書是宋朝著名歷史學(xué)家司馬光歷經(jīng)19年的時間，與眾人一起將這本以其“鑒于往事，有資于治道”的書整理出來的。

這本書的內(nèi)容主要以政治和軍事為主，還兼顧經(jīng)濟、文化等方面的史料，總共敘述了一千三百六十二年的史事。

書中有許多令人深思的句子，從這些句子中也讓我們懂得了一個又一個做人的道理，使我們受益匪淺，如“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成?！笔钦f不能自以為是?！俺梢彩捄?，敗也蕭何?！薄斑z子黃金滿簏，不如教子一經(jīng)。”意思說給后人積累再多的金子、銀子，還不如好好教孩子學(xué)習(xí)。這是一本貨真價實的文學(xué)名著，它不僅讓我學(xué)會了許多政治與歷史知識，還使我了解了不少課本上學(xué)不到的做人的真理。這是我第一次讀我國的編年體通史，不僅讓我了解了不少的歷史知識，更讓我學(xué)會了做人的道理。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好的書不僅是內(nèi)容豐富，更可貴的是它會教我們?nèi)绾巫鋈耍@是非?？少F的;所以，我以后也要好好的了解我國的歷史文化。

周記300字讀后感2

《資治通鑒》是宋代史學(xué)家司馬光和助手劉恕、范祖禹、司馬康等人19年編纂而成的史學(xué)巨著，是我國第一部編年體通史，規(guī)?？涨埃珪?94卷約300多萬字。其所記載的歷史斷限，上起周威烈王二十三年(前403年)，下迄后周顯德六年959年，涵蓋了1362年的歷史。

我在讀他時仿佛自己親眼看到一個個歷史事件。在歷史故事中，我了解了古代人民是怎樣學(xué)習(xí)、勞動、生活的，它們有許多困難是現(xiàn)代人民看不到，也克服不了的，在書中還有許多戰(zhàn)爭歷史人物的記載，我最喜歡的是三國時期的孔明，他用了一生來輔助劉備，可最終還是鞠躬盡瘁，死而后已，還是未能實現(xiàn)統(tǒng)一，但他留下的《出師表》堅忠精神永遠(yuǎn)影響著后人。我還喜歡李時珍，因為他的《本草綱目》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些都是在教科書中看不到的知識，我們在科技發(fā)達(dá)的新時代下生活，養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享其成。想想古代人民，再想想我們，我們是“生在福中不知?！卑?。爸爸說：“歷史是開啟人類智慧之門的鑰匙”，文中先輩們堅強品質(zhì)的事跡始終激勵著我奮發(fā)圖強。

《資治通鑒》是古代人民堅強不屈的形象濃縮，更是我成長過程中的指航燈……

周記300字讀后感3

今天，我讀了一本名叫《資治通鑒》的書。

這本書是宋朝的司馬光編寫的。簡單地說，《資治通鑒》是一部歷史書，它所記載的歷史，從公元前403年起，到公元959年止，時間跨大達(dá)一千三百六十二年之久，還包括了戰(zhàn)國時代、秦朝、兩漢、三國、魏晉、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國。它是按時間先后記錄歷史，所以稱為編年史。

其中我感覺最有趣的是《孟母三遷》。這個故事講述了：孟子小時候住在墓地旁邊，他天天學(xué)別人裝神弄鬼。孟母覺得很不好。于是就把家搬到了集市里?？墒敲献佑謱W(xué)小販們吆喝叫賣。孟母就又把家搬到了一所學(xué)校的旁邊，孟子也跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)知識和禮節(jié)。孟母很高興，便不再搬遷了。

通過這個故事，我得到啟示，一個人想要成大器，和他的家庭環(huán)境以及理想有著很大的關(guān)系，就像《三字經(jīng)》說的：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，人剛出生本性都差不多，但是生活環(huán)境的不同，人長大后性格就相差很大。

周記300字讀后感4

今天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》，這本書講的是從春秋戰(zhàn)國到五代十國之間的故事。這本書是由許多小故事組成的，有：三家分晉、陳勝起義、田園詩人陶淵明等等。

這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”，武則天是我國唯一的一位女皇帝，也是登基最晚的一位皇帝。這個故事講的是武則天是如何從一個平常的宮女到皇帝的故事，中間有很多勾心斗角和爾虞我詐，經(jīng)歷千辛萬苦終于成為了皇帝。

在她做皇帝的十余年里，做的事情有好有壞，好的有：邊防得以鞏固，生產(chǎn)得以發(fā)展，人口有所增加等;壞的有：濫殺無辜，重用酷吏，生活奢侈等。后人對她的評價是功過參半。

在公元705年正月武則天身染重病，移居長生殿療養(yǎng)，同年十二月十七日武則天因病駕崩。

這本書的其它故事同樣很精彩，非常值得一讀。

周記300字讀后感5

今天，我讀了這本由司馬光編寫的《資治通鑒》。它讓我知道了很多故事，懂得了很多道理，讓我樹立了新的人生目標(biāo)。

這本書主要是司馬光寫給皇帝，想幫助皇帝治理天下。其中，對我教育最深的一篇文章是《霸王別姬》。這篇文章主要講了項羽在與團結(jié)一心的劉邦爭奪天下時，因為項羽自大并且目光短淺，被劉邦圍在垓下，最后和夫人虞姬一同自殺了。

讀了這篇《霸王別姬》讓我明白了做什么事情都不能自大。不要因為別人弱小自己強大就瞧不起別人，以為別人打不過自己，便自大。我們也不能目光短淺，不能學(xué)習(xí)項羽。當(dāng)時項羽為什么要自殺呢?因為他目光短淺。劉邦以前也比項羽弱小，為什么劉邦沒有自殺呢?因為劉邦相信自己一定能夠打過項羽，并且劉邦抓住了項羽一個致命的弱點———自大。我們一定要吸取項羽的教訓(xùn)不能自大，不能目光短淺。

周記300字讀后感6

《資治通鑒》這本書是我國古代偉大的編年體通史，是宋朝著名的政治家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光主編。歷時9年。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”。所以將這本書名為《資治通鑒》。這里面有許多故事都很吸引人，如：《毛逐自薦》、《荊軻刺秦》、《指鹿為馬》……

其中，最讓我喜歡的是《毛逐自薦》這個故事里的毛逐了。

這個故事講的是公元258年，趙國被秦國圍困，派平原君到楚國求援，平原君要挑選二十個文武雙全的門客一同前往，可是挑來挑去還差一人，這時，一個叫毛逐的門客勇敢地推薦自己。結(jié)果，他憑著自己的機智，威脅楚王，使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦。最終解了圍。毛逐也因此被平原君奉為了上賓。

讀完這本書，不但使我知道了許許多多古代的英雄人物，也讓我受益匪淺。

周記300字讀后感7

《資治通鑒》這本書是北宋時期著名的史學(xué)家司馬光和他的助手用十九年的時間編寫而成的一部編年體通史，全書共二百九十四卷，前后跨越了一千三百六十二年的時間，這本書就是把這一歷史階段的歷史故事用白話文寫出來，使它更加通俗易懂。書中選取的都是一些耳熟能詳?shù)幕蚴蔷哂兄匾獨v史意義的故事，比如荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰(zhàn)、玄武門之變等等。

我很喜歡《暮夜卻金》這一篇，它講述了一個叫楊震的人拒絕別人私下的賄賂，堅持自己的品格和修養(yǎng)的故事。我很喜歡楊震在故事中說的那幾句話：“天知，地知，你知，我知?！蔽覀兠總€人在做事的時候，都應(yīng)該學(xué)會不違背道德理念，堅持自己的做人原則。

我真心的向大家推薦這本《資治通鑒》，希望你們也和我一樣，從中學(xué)到很多做人的知識和道理。

讀后感周記【篇9】

這禮拜媽媽給了我一本書，書名叫做《大頭春的生活周記》，里面寫了他初中時代所發(fā)生的事情，我覺得這本書讀起來很有親切感，感覺像是發(fā)生在我生活周遭的事，尤其有一篇叫做狗咬人的分析，剛好讓我想到這禮拜舅舅手被弟弟咬到，真是蠻好笑的。

我想我以后上初中也是每個禮拜都要寫周記，寫周記還要看報紙跟新聞，寫上每個禮拜發(fā)生的重要事情然后附上自己的感想，讓我想到昨天的新聞，有一個碩士蹓鳥俠，那個人大概是讀書讀到有點神經(jīng)了，我想我以后就算讀不到碩士我也不想當(dāng)蹓鳥俠，這樣還比較正常一點。

寫周記有點像在寫日記，還可以保存起來當(dāng)作以后的紀(jì)念，想起童年的回憶，這些用錢也買不到的，不過我想要是寫太爛我大概會丟掉吧，不然看了自己也覺得很丟臉。

藏周記作文集錦

語言是思維的最佳表現(xiàn)形式作文是語言和思維的結(jié)合體，寫作文其實是一個實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，你對于寫好作文有沒有什么訣竅？還請您收藏本文。

藏周記作文 篇1

我知道很多節(jié)日，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節(jié)。

元宵節(jié)那一天，家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節(jié)，我們部隊為了讓元宵節(jié)的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了部隊大樓前的紅旗臺周圍，準(zhǔn)備在晚上燃放，讓人們?nèi)ビ^賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶著幾個元宵，邊說邊笑地去看煙花。

我們剛到觀看煙花的觀看點，煙花就開始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜里看煙花的感覺。夜里的煙花真得很美呀，五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍(lán)色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著點點白光，美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，又說又笑，整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不舍地離開了。

今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜，今天是一個快樂的元宵節(jié)!

藏周記作文 篇2

放寒假了，爸爸帶我坐火車回遵義老家過春節(jié)。

到了奶奶家，奶奶正忙著熏香腸、臘肉，做糍粑呢!我最喜歡吃香腸、臘肉了!我也上去幫忙搗糍粑。剛做好的糍粑簡直太好吃了!又糯又香，把我的肚子吃得又大又脹的!

轉(zhuǎn)眼到了大年三十，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有姑姑、姑夫、弟弟坐在一起一邊吃年夜飯，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，外面的鞭炮聲一直響個不停，我和弟弟也跑到樓下放起了花炮，一個個花炮像一朵朵盛開的鮮花消失在天空中。

大年初一一大早，媽媽就給我穿上新衣服、新鞋，我趕快給爺爺、奶奶磕頭，祝他們身體健康，長命百歲!爺爺、奶奶高興得臉上笑開了花，給了我500元壓歲錢。

過春節(jié)真好!不僅能吃上好吃的，還能掙壓歲錢，我真想天天都這樣!

藏周記作文 篇3

寒假又一次來了，可今年卻多了些不同的韻味。

這是我上初中以來的第一個寒假生活，歡笑多多。寒假作業(yè)中有許多有趣的.故事、小笑話，也有許多有趣的習(xí)題，有許多知識等著我去消化。

寒假里，空閑時，我可以坐在電腦前面慢慢品味博文，可以鉆研奧數(shù)題，可以看眾享課程，還可以……寒假是快樂的。

已是初中生了，寒假不能再過得那么沒有價值了。預(yù)習(xí)下一冊書，復(fù)習(xí)上一冊知識，才是初中生應(yīng)有的寒假生活。不能再過得那么浪費，每天只是睡睡玩玩。我明白，初中的生活是緊張的，稍不留神就會被超越，就會被打敗。

但我還是一如既往的喜歡寒假。過年最熱鬧了，吃餃子，放鞭炮……寒假生活在這時似乎已經(jīng)成為了奢侈的享受。年味濃濃，令人感到十分與諧愉快。

寒假到了，但沒有漫天飛舞的雪花，今年又是一季“旱”冬嗎？沒有那白雪的精靈，這個冬天似乎又少了些韻味，少了些歡樂。當(dāng)天氣預(yù)報又報道哪個地方下雪時，我就不由得羨慕不已，可惜冷空氣就是不愿來這里做客，使新年的空氣中又添了一些煩悶，一些期盼。

寒假到了，我只是欣喜。當(dāng)噼里啪啦的鞭炮聲響起時，當(dāng)看到大街上熙熙攘攘的人群時，心中也會泛起一些熱鬧，幾絲溫馨。寒假，不知什么時候成了過年的代名詞，令我們盼望著，盼望著……

五彩寒假，繽紛龍年，新年新氣象，開心過大年！

藏周記作文 篇4

20xx年X月X日 X天

寒假早已經(jīng)結(jié)束，我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇文章，心中有懷念，也有義無反顧。我不禁感嘆，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這中學(xué)生活的第一個假期，我又是怎樣度過的呢?

以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無風(fēng)無險，也許是暴風(fēng)雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!

寒假對于我們來說，目的`只有一個――做好的自我調(diào)節(jié)。

在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現(xiàn)實，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。

這些天里，通過電話，通過網(wǎng)絡(luò)，通過走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!

寒假過去了，我的目標(biāo)變得更加明確。

藏周記作文 篇5

寒假里，我走親訪友，和家人共度新春佳節(jié)，和同學(xué)一起參加小隊活動等事例。讓我在寒假中過得很充實。下面我就說說我在寒假里做得最有意義的事吧。

在過年前的幾天里，天氣突變，下起雪來了，一場雪下了一天，第二天，天又下起雪來，而且又下了兩天，為鎮(zhèn)海披上了意見白襖，屋頂上，窗臺上，地上到處是白茫茫的一片。這場雪雖然為鎮(zhèn)海增添了美景，可又添了不少麻煩，由于積雪厚，所以汽車寸步難行，自行車也騎不了多遠(yuǎn)。今天我一出門，就看了許多人在掃雪，我回家告訴爸爸，并動員爸爸也去掃雪，爸爸想也沒想就一口答應(yīng)了。于是我們拿好工具，沖到人群中開始掃雪了，掃雪隊伍中，有老的，有少的，有大的有小的，他們都互相配合，大部分雪都已被掃掉了，我們也開始掃雪了。我和爸爸十分默契，他掃雪我倒雪，他推我?guī)兔?。趁著爸爸倒雪時，我四處打量，那不是樓上的王爺爺么？他那么大年紀(jì)也掃雪，一不溜神滑一跤，可不是開玩笑的。我連忙過去幫忙，等到王爺爺在一旁休息了，我才去干自己的活去。這時，一個小弟弟，跑到雪上去又踩又跳，還大叫：“噢，下雪了，下雪了。”突然，他冷不防滑倒了，摔在雪上，這可把我們大伙逗樂了，大伙發(fā)出一陣愉快的笑聲。半天過去了，大街終于被我們大伙“殺”出一條“雪路”了，交通暢通了，原本擁擠的大街又恢復(fù)了秩序。過路人贊揚地望著我們大伙，交警也向我們說好，那個小弟弟見了，就大聲說：“讓讓，讓讓?！北銛D到最前面，像模像樣地行了一個軍禮，把我們又逗樂了。

第二件事，是在過年后的一天，我在樓下拿報紙時看見了郵遞員叔叔用凍得通紅的手把報紙塞進(jìn)信箱，我走了過去，對郵遞員叔叔說：“叔叔，我來幫你吧。”“謝謝，不用了?！蔽医?jīng)過一番話，才讓他同意，讓我成為“弟子”，我從袋子里拿出報紙，把它塞進(jìn)信箱，郵遞員叔叔見我這么熟練，也放心了。就這樣，我們干了一小時，把數(shù)個小區(qū)的報紙塞好了，最后，叔叔說：“謝謝?！北銖亩道锾蜄|西，我立刻明白了叔叔要給我“物質(zhì)獎勵”，便飛一樣跑了。那叔叔還在后面說：“謝謝?！?/p>

雖然這個寒假很短，可我卻過得有滋有味，十分充足。

藏周記作文 篇6

20xx年X月X日 X天

春節(jié)期間的一天晚上，我和媽媽打開儲物柜，媽媽拿出一個焰火，交給爸爸，叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。

我和爸爸來到樓下，爸爸對我講起注意事項:“不要用燃燒的火柴去點引子,因為火柴的火苗很大,引子很快就會燒完,如果小朋友還沒離開現(xiàn)場,焰火就已經(jīng)燃放了,可能會傷害小朋友的身體?！卑职职褎傸c燃的香煙遞給我輕輕的說：“用它點燃引子后趕快跑開,就不會發(fā)生危險了?！蔽野凑瞻职值姆椒?點燃引子。只聽“砰”的一聲，焰火沖上了漆黑的天空，我連忙把耳朵捂住。

焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花，有紅色的玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的牡丹，盛開在夜空中,好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星，在天空中眨著眼睛。

焰火放完了，我感到很高興，我不僅觀賞到美麗的焰火，還學(xué)到了放焰火的知識。

1, 盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的`人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊!”

人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。

一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!

藏周記作文 篇7

蔣儀

又是一個陽光明媚的早晨，開心的一天。幻想是一件讓人快樂的事，想象著今天可能會遇見的事，比如被景老師敲個大包子之類的。也許跳舞時會忘動作，但我真的一點也不緊張，一想到下午可能會出糗，就忍不住笑出聲了。這是我的沒心沒肺。

生活的魅力在于它的多樣化，哪怕小孩子每天重復(fù)上學(xué)，大人每天重復(fù)工作，好像很枯燥，但只有白己知道它的美好。

嗯！景老師每天敲的人也不一樣呢！哈哈！周五打開家門家，就是一陣芬芳傳來，媽媽插了百合在花瓶里，真的很香。雖然已

經(jīng)枯萎了花瓣邊。我想，生活就是這樣，它一定是芬芳而馥郁的，就算時間的流逝，年齡的增長，它開始不完美，有枯萎的痕跡。我

們需要的越來越多，它越來越不討人喜歡。

希望大家都能停下來嗅一嗅，生活的香味和美好?？纯催@枝百合，我有點不開心了，下周回家，它一定不在了。它被丟去垃圾堆或泥土里。拋去剛才隨筆寫的悟思，我也很喜

歡這株百合，忽然有一些理黛玉葬花，林黛玉那樣清高孤傲的好，看見這花，何不是感同身受，想起自己孤苦身世呢？這便是古典名著對我的浸潤了。

我寫得毫無條理，天生的思維跳躍，隨筆真是很隨，可惜沒有林姑娘的才思，也不曾有李清照的雄心，也只能寫寫小生活小感悟了。

藏周記作文 篇8

成功，每個人都想成功，可是成功的過程是極其困難的，而在這個過程中，兩種人就因為一字之差，落得天差地別，就是“被動”與“主動”，成功的人會把萬難排除，而失敗的人會被萬難所困。

——題記

就像我上次爬山，心里肯定會有兩個自己在爭論，一個說：“加油，加油，comeon，馬上就到山頂了，就剩下幾步之遙了，加油，努力！”而另外一個卻說：“累了就放棄吧，有什么大不了的！別人也不會說什么的！”而在這時候，你的選擇，會決定別人對待你的態(tài)度，我的選擇當(dāng)然第一個啦！我自己沒有放棄的理由，我相信我自己！

很多很多時候，成功只需要你的一個選擇，一個決定，一剎那的思想；而在你失敗時，你就會用一千個理由，一萬個理由去彌補他，去掩飾他，這樣別人就會看到你的虛偽，真假和你那真正的面目，失敗就是失敗，沒有什么可解釋的，解釋就會掩飾，掩飾就是事實，所以說，用不著掩飾，失敗了重新來，失敗乃成功之母！

做每一件事情之前，心中必須想著“堅持”二字，只有堅持到底，才能取得真正的勝利！

比方說我現(xiàn)在學(xué)琵琶，琵琶只能手指靈活起來后才能發(fā)出美妙的聲音，才會彈出優(yōu)美的曲子，好聽的調(diào)子，才能去參加比賽，所以，學(xué)習(xí)琵琶時，心里就必須記住“堅持”兩個字，堅持就是勝利，不管練得時候，手累也好，肩膀累些好，我都要堅持到底。

還有小時候，學(xué)溜冰時經(jīng)常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能學(xué)會溜冰，心也不能急，心急吃不了熱豆腐，心里想著“堅持”二字，堅持對于我們每個人都是非常重要的！

堅持代表著我們做每一件事的決心，代表著我們是否把萬般種困難排除，到達(dá)勝利的彼岸！

堅持不僅可以把萬般種困難排除，也會增強我們堅強的意志，也可以增強我們不放棄，堅持不懈的思想斗志。

所以，成功在于堅持不懈！

藏周記作文 篇9

我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上，撇撇嘴，淚水潤濕了眼眶，風(fēng)把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷，都是媽媽來陪我的，而現(xiàn)在，寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥，脆弱而無助

一進(jìn)醫(yī)務(wù)室，滿目的白色刺痛了我的眼睛，老師看了看我的傷，取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開，我便問到了一股刺鼻的氣味，是酒精，我猛然意識到。來實拍拍我的肩，說：可能有些疼，別太脆弱，堅強些！堅強！我閉上眼睛，腦海里滿是過去的情景：一點點小傷就哇哇大哭的我；因為一次的失敗就失去自信的我；獨自在家嚇得給媽媽打電話的我從小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困難，從來都是爸爸媽媽替我去面對的，堅強這個詞，好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一時間，我明白了許多，原來一直被我拋棄的東西，就是堅強。

棉簽在我臉上輕輕觸碰，帶著微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。這是一種怎樣的感覺，我第一次，學(xué)會了堅強。

中午回到宿舍，我努力用最輕松的語氣向媽媽講述我受傷了，盡管這樣，我還是聽出電話那頭，媽媽聲音里的焦急。放下電話，在心底，我輕輕地說：媽媽，女兒長大了，不再是脆弱的小鳥，您放心吧！

后來，臉上結(jié)了一塊黑黑的疤，在以前，我看到鏡中的自己一定會哭泣的。而現(xiàn)在，我明白，這塊丑陋的疤痕終究會消失的，我不必難過，只要堅強的面對。

媽媽問我，是什么讓我有了這樣的改變？我說，在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間，我就明白，脆弱已經(jīng)離我而去，我正在走向堅強

藏周記作文 篇10

周六，我度過了痛苦的一天。

事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時候，因為我動作太慢，有好多作業(yè)沒有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因為訂正作業(yè)，結(jié)果一個字都沒寫，老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸說：“因為你沒有抓緊時間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下?lián)]霍時間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的心涼到冰點，明天我該怎么過啊

就這樣，我痛苦的一天開始了。

周六早晨八點鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語作業(yè)完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺??？寫完第四篇日記時已經(jīng)是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！

吃完飯后，我連休息的時間也沒有，就繼續(xù)趕作業(yè)，我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經(jīng)是夜里十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊涂起來，腦海一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺。終于熬到一點半時，我的作業(yè)才全部完成，簡單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點寫作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費時間；二、定好的計劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。