學(xué)校綜合治理工作總結(jié)。
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20xx年,我縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作在縣委、縣政府、縣政法委的高度重視和上級主管部門的精心指導(dǎo)下,工作開展的扎實有序,取得了一定成效,現(xiàn)將我縣校園及周邊治安綜合治理工作小結(jié)如下:
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
校園及周邊治安環(huán)境已成為社會關(guān)注的問題之一,xx縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對此歷來高度重視,多次召開專題會議研究本縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,尤其是對我縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局下發(fā)了重要文件,做出了重要決定。
1、全面部署工作。為加強(qiáng)對校園及周邊環(huán)境整治工作的領(lǐng)導(dǎo),年初校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了工作部署會議,各成員單位對今年學(xué)校及周邊治安綜合治理工作提出了本單位的打算和設(shè)想,學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合各成員單位的意見,制定了《xx縣20xx年學(xué)校及周邊治安綜合治理工作要點》,對我縣全年的工作進(jìn)行了全面部署。
2、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。我縣召開了學(xué)校及周邊安全隱患排查會議,并下發(fā)安全隱患排查方案,要求各校對校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行一次大規(guī)模的排查,針對排查出來的安全隱患,召開了春、秋季專項整治會議。在這形勢下,各成員單位根據(jù)自己的工作職責(zé),召開專題會議,布置相關(guān)工作,組織專項整治。
3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)??h教育局以迎接省政府督導(dǎo)評估為契機(jī),加強(qiáng)了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié)工作總結(jié)。一是在319國道沿線學(xué)校路段設(shè)置減速帶、震蕩標(biāo)線、標(biāo)識牌等;二是為學(xué)校添置大量的防衛(wèi)器械。三是所有中心小學(xué)、中學(xué)和部分一般完小安裝了視頻監(jiān)控。
突出重點,強(qiáng)化學(xué)校綜治工作
我縣按照什么問題突出就整治什么問題,哪里問題突出就整治哪里,什么問題反復(fù)就整治什么問題的原則,突出重點,扎實推進(jìn)。在專項整治行動中,特別注重加強(qiáng)對農(nóng)村中小學(xué)、城鄉(xiāng)結(jié)合部等學(xué)校周邊的整治工作。對師生反映強(qiáng)烈的問題,各牽頭單位主要領(lǐng)導(dǎo)能做到親自過問,親自抓,直至問題徹底解決。
是注重學(xué)生安全教育
全縣各中小學(xué)校切實年初開學(xué)第一節(jié)課安排為學(xué)生的安全教育,把學(xué)生的安全教育放在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一位。在平時的教學(xué)工程中,切實將安全工作擺在重要位置,做到逢會必講。全縣所有學(xué)校在暑期長假來臨之際,開展法制安全教育,且印發(fā)告家長通知書,對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長在開展學(xué)校道德法制教育中的積極作用,xx月下旬,由縣綜治委下發(fā)文件,統(tǒng)一安排全縣xx名法制副校長在規(guī)定的時間范圍內(nèi)到學(xué)校給學(xué)生上法制教育課。全縣各中小學(xué)根據(jù)各自的實際,每學(xué)期開展了逃生演練活動。
學(xué)校全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育,把綜治工作滲透到學(xué)校建設(shè)中去,在學(xué)校管理、師資水平、辦學(xué)條件、學(xué)生素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展文明創(chuàng)建活動,使學(xué)校綜治工作和學(xué)校建設(shè)與時俱進(jìn),達(dá)到新的水平。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化隊伍,建立機(jī)制,全面提高育人能力
“火車跑得快,全靠車頭帶”,學(xué)校的綜治工作學(xué)校建設(shè)能否有成效,有新的突破,干部是關(guān)鍵,教職工是根本,科學(xué)的管理是保證。因此學(xué)校在綜治工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化隊伍,建立機(jī)制,把全面提高育人能力作為首要工作來抓。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,保證綜治目標(biāo)的實現(xiàn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮進(jìn)取,開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。把“團(tuán)結(jié)”視為力量的象征,把“協(xié)作”視為成功的第一要素,把“勤奮”視為做好工作的必備條件,把“進(jìn)取”視為工作進(jìn)展的支柱,把“開拓”視為打開新局面的鑰匙,把“創(chuàng)新”視為工作的奮斗目標(biāo)。每年初,綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召集有關(guān)各方人員進(jìn)行討論研究,制訂學(xué)年度計劃和目標(biāo)。
(1)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
我校對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作高度重視,我校綜治工作的辦事機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到人,分工明確。由綜治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)。法人代表為總責(zé)任人,成立了以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級組長為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一級對一級負(fù)責(zé)的責(zé)任制。堅決做到“四個落實”:組織人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、經(jīng)費保障落實。
(2)健全責(zé)任機(jī)制
學(xué)校實行定人員、定責(zé)任、定時間、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎懲的“六定”責(zé)任制。綜治辦公室對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進(jìn)行,構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、責(zé)任追究制、“一票否決制”為框架的工作責(zé)任落實機(jī)制。(3)健全保障機(jī)制
學(xué)校對周邊治安整治和安全文明創(chuàng)建活動工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。
(4)建立健全綜治議事制度,把綜治列入黨政重要議事日程。學(xué)校及時研究解決綜治工作中存在的問題,確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。在綜治領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,對群眾關(guān)心的熱點、難點問題,認(rèn)真做過細(xì)的思想工作,并積極推進(jìn)校務(wù)公開,增加透明度,為群眾辦實事,辦好事,力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難,把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來,校園一直很穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)問題。
總之,學(xué)校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校的綜治工作,建立了一系列的規(guī)章制度,做到工作有計劃,辦事有規(guī)章,職責(zé)分工明確,任務(wù)分部解到人,確保綜治目標(biāo)如期實現(xiàn)。
2、優(yōu)化教師隊伍,提高育人水平
學(xué)校的一切教育教學(xué)工作都是靠教師去實現(xiàn)的,建設(shè)一支思想過硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是學(xué)校工作的重心,也是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,是充分體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想的重要體現(xiàn)。學(xué)校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設(shè)的首位,把熱愛學(xué)生,為人師表作為衡量師德水平的重要標(biāo)尺,把“教學(xué)生學(xué)會”向“教學(xué)生會學(xué)”作為激勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,加強(qiáng)教學(xué)研究,注重教育科研,提高教學(xué)水平的導(dǎo)向目標(biāo)。多年來,學(xué)校通過報告會、師生演講、業(yè)務(wù)進(jìn)修、短期培訓(xùn),參觀學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)教師,進(jìn)一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育內(nèi)容與形式統(tǒng)一,全面提高學(xué)生的法制意識和道德水平
學(xué)校的根本任務(wù)是育人,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命?!暗隆笔且粋€人智能發(fā)展,身心健康,審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學(xué)校必須堅持教育的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,全面提高學(xué)生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育運行機(jī)制
長期以來,學(xué)校堅持全面、全員、全程的育人方針,開展以“愛國主義”,“中華民族傳統(tǒng)美德”和“中學(xué)生行為規(guī)范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動,把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育一體化網(wǎng)絡(luò),聘請了法制副校長,建立了德育常規(guī)管理“三個一”制度,即:一日常規(guī),一周一個行為規(guī)范教育,一月一個活動主題。建立了《班級目標(biāo)管理評價細(xì)則》,對班級的各項工作進(jìn)行評估。
2、“凈化工程”,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)
學(xué)校努力建設(shè)校園文化,積極營造育人氛圍,使每一堵墻壁說話,使每一處景點閃光。校風(fēng)、校訓(xùn),樓梯有文明行為要求,走廓有科學(xué)家、英雄模范人物畫像及名人名言,教室后面有豐富多彩的板報、書刊,校園內(nèi)有各種規(guī)范學(xué)生行為的制度、標(biāo)牌和準(zhǔn)則。實施凈化工程,達(dá)到了凈化環(huán)境,凈化心靈的目的。
3、寓教育于課堂教學(xué)和各項活動中
加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育,有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校兼職法制教育副校長選聘、管理工作,協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會的聯(lián)系,促進(jìn)完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機(jī)制。
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,活動是載體,課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時,必須注重學(xué)生進(jìn)行愛國主義和理想教育。多年來,學(xué)校一直十分注重以活動為載體的育人模式,觀看愛國主義教育影片,請模范人物做報告,舉辦運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講、美術(shù)、書法作品展覽,請法制副校長做法制報告,“六五”普法宣傳活動等,開展德育工作。
在開展工作中,我們深深地體會到,做好綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)工作必須堅持“四個基本原則”,即堅持立意高,起點低,能做到的原則;堅持激勵、希望、成功的原則;堅持教育形式的隱性化的原則;堅持內(nèi)容序列性原則。在科學(xué)原則的指導(dǎo)下,堅持優(yōu)化設(shè)計新穎的教育形式,使思想政治工作規(guī)范化、制度化。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好的教育氛圍
近年來,在綜合治理和學(xué)校建設(shè)中我校始終堅持以端正校風(fēng)為龍頭,全面開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”等多種形式和內(nèi)容的校園文化建設(shè)。
1、進(jìn)行優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的校風(fēng),能起到教育人、感化人的作用。幾年來,我校把握時代特征,結(jié)合學(xué)校實際,提煉出“人本、開拓、勤勉、和諧”的校風(fēng),“正己、愛生、育德、啟智”的教風(fēng)和“勵志、樂學(xué)、健康、負(fù)責(zé)”的學(xué)風(fēng),這種反映時代特征和學(xué)校個性的校訓(xùn)校風(fēng)內(nèi)容,得到全校師生的普遍認(rèn)同,并成為端正思想和指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則,成為陶冶師生情操和人格的座右銘,成為激勵全校師生積極向上,開拓創(chuàng)新的精神動力,成為優(yōu)良校風(fēng)形成的支柱。
2、開展豐富多彩的校園活動
近兩年來,學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學(xué)校組織各類學(xué)術(shù)報告、籃球賽等,開展形勢報告會,法制報告會,演講比賽,征文比賽,觀看愛國主義教育影片,利用學(xué)校墻報、板報欄等加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,革命理想、信念教育,同時還開展校園讀書活動,歌詠比賽和體育運動會,開展各類學(xué)科競賽,組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,通過藝術(shù)教育來塑美。
一、在日常生活中滲透德育
幼兒園的德育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛群眾。自由活動時,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,學(xué)習(xí)與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好等,抓住有利的教育時機(jī),有的放矢地進(jìn)行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點,以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案,并選取幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演等形式,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。
二、優(yōu)化教育活動,使幼兒成為德育活動的主人
在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,與各科活動有機(jī)整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創(chuàng)造精神,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的潛力,使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識,而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行,鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動,從中幼兒感受到了分享的快樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人,幼兒園德育活動不枯燥乏味,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī),這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動,孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,在活動中,孩子們你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,學(xué)會了與人分享。國慶節(jié)到了,我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化,深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性。
三、做好家長工作,家園共建促教育
對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需持續(xù)教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長。我們透過評估手冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育。
此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們透過評估手冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)群眾觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛群眾、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
四、注重幼兒園德育的隱性資源
兒童是好模仿的,外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用,但兒童的模仿是無選取性的,兒童的是非觀念很薄弱,不可能只選取用心的事物去模仿,我們感到幼兒園應(yīng)加強(qiáng)德育隱性資源的建設(shè)。因為隱性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性,它能時刻無聲無息地影響幼兒,能起到潤物無聲的功效。建設(shè)好用心的德育隱性資源能給幼兒帶給正面的、用心的模仿對象,讓幼兒在不知不覺中受到影響,并能逐步將學(xué)得的道德經(jīng)驗內(nèi)化為自己的品德行為。
學(xué)校全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育,把綜治工作滲透到學(xué)校建設(shè)中去,在學(xué)校管理、師資水平、辦學(xué)條件、學(xué)生素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展文明創(chuàng)建活動,使學(xué)校綜治工作和學(xué)校建設(shè)與時俱進(jìn),達(dá)到新的水平。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化隊伍,建立機(jī)制,全面提高育人能力
“火車跑得快,全靠車頭帶”,學(xué)校的綜治工作學(xué)校建設(shè)能否有成效,有新的突破,干部是關(guān)鍵,教職工是根本,科學(xué)的管理是保證。因此學(xué)校在綜治工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化隊伍,建立機(jī)制,把全面提高育人能力作為首要工作來抓。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,保證綜治目標(biāo)的實現(xiàn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮進(jìn)取,開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。把“團(tuán)結(jié)”視為力量的象征,把“協(xié)作”視為成功的第一要素,把“勤奮”視為做好工作的必備條件,把“進(jìn)取”視為工作進(jìn)展的支柱,把“開拓”視為打開新局面的鑰匙,把“創(chuàng)新”視為工作的奮斗目標(biāo)。每年初,綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召集有關(guān)各方人員進(jìn)行討論研究,制訂學(xué)年度計劃和目標(biāo)。我校先后被評為“合肥市東市區(qū)社會治安綜合治理模范單位”、“合肥市安全文明校園”、“合肥市未成年人保護(hù)示范學(xué)?!薄=窈?,我們將再接再厲,奮斗目標(biāo)是向更高一個檔次邁進(jìn)。
(1)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
我校對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作高度重視,我校綜治工作的辦事機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到人,分工明確。由綜治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)。法人代表為總責(zé)任人,成立了以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委、年級組長為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一級對一級負(fù)責(zé)的責(zé)任制。堅決做到“四個落實”:組織人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、經(jīng)費保障落實。
(2)健全責(zé)任機(jī)制
學(xué)校實行定人員、定責(zé)任、定時間、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎懲的“六定”責(zé)任制。綜治辦公室對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進(jìn)行,構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、責(zé)任追究制、“一票否決制”為框架的工作責(zé)任落實機(jī)制。
(3)健全研究機(jī)制
我校堅持每學(xué)期召開2次學(xué)校及周邊治安整治工作專題會議,每季度召開1次學(xué)校及周邊治安綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,每月召開一次總結(jié)會議,極大地推動學(xué)校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學(xué)校進(jìn)一步完善了《學(xué)校及周邊環(huán)境綜臺治理工作方案》,目標(biāo)明確,分工到位,并把方案納入到安全文明創(chuàng)建活動的整體規(guī)劃中同步實施,把學(xué)校及周邊治安整治工作作為創(chuàng)建“辦人民滿意的教育”的重要內(nèi)容,納入學(xué)校目標(biāo)量化管理范圍,明確時間、任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),扎實工作。
(4)健全保障機(jī)制
學(xué)校對周邊治安整治和安全文明創(chuàng)建活動工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。20xx年以來,全校共投入500多萬元用于學(xué)校硬件建設(shè)。
(5)建立健全綜治議事制度,把綜治列入黨政重要議事日程。
學(xué)校及時研究解決綜治工作中存在的問題,確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。在綜治領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,對群眾關(guān)心的熱點、難點問題,認(rèn)真做過細(xì)的思想工作,并積極推進(jìn)校務(wù)公開,增加透明度,為群眾辦實事,辦好事,力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難,把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來,校園一直很穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)問題。
總之,學(xué)校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校的綜治工作,建立了一系列的規(guī)章制度,做到工作有計劃,辦事有規(guī)章,職責(zé)分工明確,任務(wù)分部解到人,確保綜治目標(biāo)如期實現(xiàn)。
2、優(yōu)化教師隊伍,提高育人水平
學(xué)校的一切教育教學(xué)工作都是靠教師去實現(xiàn)的,建設(shè)一支思想過硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是學(xué)校工作的重心,也是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,是充分體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想的重要體現(xiàn)。學(xué)校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設(shè)的首位,把熱愛學(xué)生,為人師表作為衡量師德水平的重要標(biāo)尺,把“教學(xué)生學(xué)會”向“教學(xué)生會學(xué)”作為激勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,加強(qiáng)教學(xué)研究,注重教育科研,提高教學(xué)水平的導(dǎo)向目標(biāo)。多年來,學(xué)校通過報告會、師生演講、業(yè)務(wù)進(jìn)修、短期培訓(xùn),參觀學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)教師,進(jìn)一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,全面提高學(xué)生的法制意識和道德水平
學(xué)校的根本任務(wù)是育人,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命?!暗隆笔且粋€人智能發(fā)展,身心健康,審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學(xué)校必須堅持教育的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,全面提高學(xué)生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育運行機(jī)制
長期以來,學(xué)校堅持全面、全員、全程的育人方針,開展以“愛國主義”,“中華民族傳統(tǒng)美德”和“中學(xué)生行為規(guī)范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動,把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的'德育一體化網(wǎng)絡(luò),聘請了法制副校長,建立了德育常規(guī)管理“三個一”制度,即:一日常規(guī),一周一個行為規(guī)范教育,一月一個活動主題。建立了《班級目標(biāo)管理評價方案》,對班級的各項工作進(jìn)行評估。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”,成立了國旗班,規(guī)范了升旗儀式,制定了衛(wèi)生創(chuàng)建“5223”目標(biāo)管理,即要求做到五凈:門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廓過道凈;二齊:桌椅擺放整齊,物品擺放整齊;二無:無亂停亂放,無臟亂雜物;三一樣:上午、下午一個樣,室內(nèi)、室外一個樣,有無檢查一個樣。
2、“凈化工程”,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)
學(xué)校努力建設(shè)校園文化,積極營造育人氛圍,使每一堵墻壁說話,使每一處景點閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉,花草樹木琳瑯滿目,相映成輝?!八挠小?、“四會”、“五心”、校風(fēng)、校訓(xùn)、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗,樓梯有文明行為要求,走廓有科學(xué)家、英雄模范人物畫像及名人名言,教室后面有豐富多彩的板報、書刊,校園內(nèi)有各種規(guī)范學(xué)生行為的制度、標(biāo)牌和準(zhǔn)則。實施凈化工程,達(dá)到了凈化環(huán)境,凈化心靈的目的。
3、寓教育于課堂教學(xué)和各項活動中
加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育,有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校兼職法制教育副校長選聘、管理工作,協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會的聯(lián)系,促進(jìn)完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機(jī)制。
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,活動是載體,課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時,必須注重學(xué)生進(jìn)行愛國主義和理想教育。多年來,學(xué)校一直十分注重以活動為載體的育人模式,觀看愛國主義教育影片,請模范人物做報告,舉辦運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講、美術(shù)、書法作品展覽,到德育基地參觀學(xué)習(xí),請法制副校長做法制報告,“三五”普法宣傳活動等,開展德育工作。
在開展工作中,我們深深地體會到,做好綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)工作必須堅持“四個基本原則”,即堅持立意高,起點低,能做到的原則;堅持激勵、希望、成功的原則;堅持教育形式的隱性化的原則;堅持內(nèi)容序列性原則。在科學(xué)原則的指導(dǎo)下,堅持優(yōu)化設(shè)計新穎的教育形式,使思想政治工作規(guī)范化、制度化。
三、強(qiáng)化辦學(xué)特點,緊跟時代步伐
堅持社會主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)社會主義“四有”新人是學(xué)校綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),同時綜合治理和文明創(chuàng)建工作也必須與時俱進(jìn),緊跟時代步伐?,F(xiàn)在的三十八中已初步建成了一個面向二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校,具有“一星、一臺、五網(wǎng)、七系統(tǒng)”。即一星:衛(wèi)星地面接收系統(tǒng),一臺:學(xué)?!洞簳熾娨暸_》,五網(wǎng):閉路電視教育教學(xué)網(wǎng),計算機(jī)校園網(wǎng),電視監(jiān)控網(wǎng),校園通訊網(wǎng)和學(xué)校廣播網(wǎng)。七系統(tǒng):多媒體電子備課系統(tǒng),多媒體電子閱覽系統(tǒng),多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體報告廳,語言教學(xué)系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)和校園網(wǎng)中心控制系統(tǒng)?!叭龣C(jī)一幕一探”進(jìn)教室,教師辦公室進(jìn)計算機(jī),構(gòu)建了一整套的現(xiàn)代教育技術(shù)運行環(huán)境。這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建立,為我校提供了良好的育人環(huán)境,我?!洞簳熾娨暸_》定期播放系列教育片,法制副校長定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,各種專題報告會都通過閉路電視系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場直播,實現(xiàn)用現(xiàn)代化教育手段培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標(biāo)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好的教育氛圍
近年來,在綜合治理和學(xué)校建設(shè)中我校始終堅持以端正校風(fēng)為龍頭,全面開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”等多種形式和內(nèi)容的校園文化建設(shè)。
1、進(jìn)行優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的校風(fēng),能起到教育人、感化人的作用。幾年來,我校把握時代特征,結(jié)合學(xué)校實際,提煉出“文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、求實,奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤奮、健美”的學(xué)風(fēng),這種反映時代特征和學(xué)校個性的校訓(xùn)校風(fēng)內(nèi)容,得到全校師生的普遍認(rèn)同,并成為端正思想和指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則,成為陶冶師生情操和人格的座右銘,成為激勵全校師生積極向上,開拓創(chuàng)新的精神動力,成為優(yōu)良校風(fēng)形成的支柱。
2、開展豐富多彩的校園活動
近兩年來,學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學(xué)校組織各類學(xué)術(shù)報告、籃球賽等,開展形勢報告會,法制報告會,演講比賽,征文比賽,觀看愛國主義教育影片,利用學(xué)校自辦的“春暉電視臺”、墻報、板報欄等加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,革命理想、信念教育,同時還開展校園讀書活動,歌詠比賽和一年一度的體育運動會,開展各類學(xué)科競賽,組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,通過藝術(shù)教育來塑造學(xué)生美好的心靈,去喚醒他們尋美好事物的強(qiáng)烈追求和向往,凈化了心靈,發(fā)展了特長,實施規(guī)范加特色的辦學(xué)之路,實現(xiàn)合格加特長的培養(yǎng)目標(biāo)。各項活動順利進(jìn)行,無安全事故發(fā)生。
3、進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制
學(xué)校落實校長是安全第一責(zé)任人的制度,有一名副校長協(xié)助校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作;明確班主任、任課教師和學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),細(xì)化“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的要求,使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任;按照崗位要求,把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。
4、開展召開專項整治活動,如以預(yù)防交通、擁擠踩踏等事故為重點普遍開展學(xué)生安全教育
近年來學(xué)生交通事故不斷增加,學(xué)校擁擠踩踏時有發(fā)生。學(xué)校圍繞“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”,對學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育,不斷增強(qiáng)交通法制觀念,自覺遵守交通秩序。把安全教育納入學(xué)校日常管理和教育教學(xué)活動中,可以因地制宜,學(xué)校通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式,充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等,有針對性地加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防擁擠踩踏等事故的教育。
5、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動
認(rèn)真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》,把安全文明校園創(chuàng)建活動作為學(xué)校及周邊綜合治理工作的一項長期工作來抓。今年制定創(chuàng)建計劃,深入開展創(chuàng)建活動,積極構(gòu)建學(xué)?,F(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系,提升人防、物防、技防水平,增強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范和學(xué)生自我保護(hù)能力。攤點阻塞校門交通情況已不存在,學(xué)生出入“網(wǎng)吧”、“三室二廳”明顯減少,師生安生意識明顯增強(qiáng),近年來沒有發(fā)生一起重大交通安全事故。
五、治安狀態(tài)、防范管理措施
1、深入開展學(xué)校及周邊治安秩序整治
在街道綜治辦和市區(qū)容委等組織的關(guān)懷和支持下,多次對校園邊環(huán)境進(jìn)行整治,為教育教學(xué)提供了良好外部環(huán)境。清理整頓學(xué)校及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳和各類流動攤點等。加大學(xué)校周邊的交通管理力度,強(qiáng)化上學(xué)放學(xué)高峰時間的路面巡查和安全護(hù)導(dǎo),確保校門出入口交通秩序,保障師生安全。
2、強(qiáng)化校內(nèi)安全管理和治安防范
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綜合治理工作,把抓綜治工作擺到學(xué)校工作的重要議事日程。成立了以為組長的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了齊抓共管的局面,并制定了切實可行的實施方案和計劃。
二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。
學(xué)校認(rèn)真做好宣傳工作,營造濃厚的宣傳教育氛圍,把創(chuàng)建平安校園活動作為全面貫徹黨的教育方針,落實的重要舉措來抓。通過校內(nèi)櫥窗、校園廣播站、宣傳欄、班刊等陣地,采取主題班會、板報專欄、專題知識講座等形式,大力宣傳學(xué)校綜合治理工作的指導(dǎo)思想、基本原則和重大舉措,增強(qiáng)全校師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
三、健全制度,加強(qiáng)管理。
學(xué)校把綜合治理工作制度化、規(guī)范化,納入了學(xué)校管理的重要議事日程,成立了由校長親自掛帥,政教主任任副組長,各處室、年級長為成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確,責(zé)任到人。
四、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)意識。
學(xué)校把綜合治理工作納入到學(xué)校的議事日程,制定了各項制度和計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行,把工作落到實處。在校門口懸掛了宣傳標(biāo)語、橫幅、標(biāo)語等,并在各班內(nèi)部開展了豐富多彩的主題班會活動。
五、加強(qiáng)檢查,及時整治。
學(xué)校在綜合治理工作中,突出重點,注重實績。我校根據(jù)教育局、教育局、衛(wèi)生局、消防大隊部署,結(jié)合學(xué)生的安全衛(wèi)生工作實際和學(xué)校特點,開展了豐富多彩、形式多樣的綜合治理宣傳活動。
1、認(rèn)真抓好了安全教育宣傳工作。學(xué)校通過校會、班主任工作會等形式,對學(xué)生進(jìn)行了安全知識教育,增強(qiáng)了教師的責(zé)任心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長都非常重視學(xué)校的安全衛(wèi)生工作,每天都把學(xué)校的門窗玻璃打掃得干干凈凈。
2、開展了以“普及安全知識,提高自救自護(hù)能力”為主題的防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全教育活動。學(xué)校利用班會、隊會、活動課、學(xué)科滲透等形式,開展以安全教育為主題的教育活動,通過講故事、談感受、寫心得體會,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識。開展了“預(yù)防溺水”專項活動和防溺水專項活動,組織學(xué)生觀看預(yù)防溺水教育專題片,舉行防災(zāi)減災(zāi)知識征文比賽,提高了全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
六、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍
學(xué)校通過板報等多種途徑,宣傳《中小學(xué)安全教育大綱》、《中華共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),通過舉行各種宣傳教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
七、加大投入,加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各種制度,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,確保學(xué)生安全。
八、強(qiáng)化管理,加大投入
學(xué)校對安全衛(wèi)生工作實行“兩個負(fù)責(zé)”管理制度:一是負(fù)責(zé)全體師生安全衛(wèi)生教育工作,二是負(fù)責(zé)全校師生日常安全行為的監(jiān)管。每天由校長帶領(lǐng)學(xué)生到操場、食堂、宿舍,加強(qiáng)校園衛(wèi)生、安全防范工作。學(xué)校還聘請了衛(wèi)生保健所的專家,定期開展學(xué)校衛(wèi)生大檢查。學(xué)校還經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)安全知識,組織觀看安全教育視頻等,增強(qiáng)全體師生員工的安全意識、提高了自我保護(hù)的能力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還非常重視綜合治理工作,定期召開專題會議,研究學(xué)校的安全衛(wèi)生工作。每年的xx月份學(xué)期初校長主管學(xué)校安全工作,明確各人職責(zé),并簽訂了《學(xué)校安全責(zé)任狀》,把安全衛(wèi)生工作做到了各處室、年級和班主任老師。
九、加強(qiáng)監(jiān)督,落實到人。
學(xué)校安全衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是做好學(xué)校各項工作的首要前提。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持常規(guī)檢查和重要文件記錄工作,每月定期檢查全校安全衛(wèi)生工作,每年的xx月和xx月,學(xué)??倓?wù)主任每天都要對學(xué)校的門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍等進(jìn)行巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并建立健全了安全衛(wèi)生工作檔案,使安全衛(wèi)生各種檢查記錄齊全。
我校的綜合治理工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級要求,結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)
一、指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)我校學(xué)法、知法、守法工作的深入開展,切實加強(qiáng)青少年法制教育力度,進(jìn)一步提高我校學(xué)生的法律意識和法律觀念,有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為,促進(jìn)青少年健康成長,維護(hù)青少年合法權(quán)益,培養(yǎng)和造就社會主義“四好”少年,創(chuàng)建和諧校園。
二、活動具體要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實。學(xué)校要圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育,促進(jìn)和諧社會發(fā)展”的活動主題,結(jié)合本校的實際,精心組織,認(rèn)真落實,切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動,讓學(xué)生從活動中獲益。
2、突出主題,活動豐富。各學(xué)校要緊緊圍繞活動主題,為青少年積極創(chuàng)設(shè)主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育,為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。
3、加強(qiáng)宣傳,及時反饋。各學(xué)校要精心策劃,認(rèn)真組織,確保法制宣傳月活動收到實效。
4、將法制教育有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)中,特別是班會課,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
5、利用廣播、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地,對學(xué)生適時進(jìn)行法制宣傳教育,提高法制教育的針對性、實效性。
通過以上方式、方法,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識,使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。
三、具體活動安排
1、法制教育宣傳月啟動
時間:4月9日
范圍:全校師生
2、召開法制講座
時間:4月11日
范圍:全校師生
形式:集體聽講座
安排:請阿合雅鄉(xiāng)派出所兩名警員來我校做法制宣傳講座。
3、主題班會
時間:4月15日(法制)
地點:教室
范圍:全校18個班級
形式:主題班會
4、法制教育講座
時間:4月18日
地點:會議室門前
范圍:全校師生
形式:集體聽講座
安排:學(xué)校陸書記講有關(guān)法制教育內(nèi)容。
5、征文評選
時間:4月23日
范圍:三至九年級,參加評比的征文每班不得少于三篇,參選征文不得抄襲。
6、出版一期黑板報。
時間:4月23日
地點:教室板報
安排:由班主任負(fù)責(zé),關(guān)于法制教育內(nèi)容。
7、以班為單位,觀看法制教育內(nèi)容宣傳片。
時間:4月24日。
形式:在班級內(nèi)觀看視頻點播
8、法律知識競賽
時間:4月25日。
安排:舉行法律知識競賽,評選“法律知識小博士”。范圍:各班班級
9、活動總結(jié)
時間:4月26日
安排:各班班主任在班里做活動總結(jié)
時間:20xx年4月2日單位:荒地民漢合校
為進(jìn)一步貫徹落實20xx年全國教育大會的精神,國務(wù)院、教育部關(guān)于切實加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動意見,以及xx縣委政法委員會、xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)校園及周邊社會治安綜合治理工作的緊急通知。學(xué)校按工作計劃,以優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建平安學(xué)校為目標(biāo),結(jié)合上級部門下發(fā)的安全教育活動的文件及通知精神,把安全工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,更新觀念,求真務(wù)實,積極作為?,F(xiàn)將20xx年年初對學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,加大安全管理力度
我校切實加強(qiáng)了對學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識,堅持以“預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格管理,落實各項安全措施。進(jìn)一步提高了學(xué)校安全工作防范意識,完善和充實有關(guān)制度,明確目標(biāo)責(zé)任,落實到人,把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。調(diào)整了長汀一中安全教育、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
二、排查細(xì)致、認(rèn)真整治
學(xué)校利用班級摸排與學(xué)校組織排查相結(jié)合,及時了解掌握學(xué)校及周邊可能存在的安全隱患并進(jìn)行及時整治。20xx年x月x日學(xué)校召開班主任例會,學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定,發(fā)放了每月x日排查表、掃黑除惡排查表,安排各班級及時排查班級內(nèi)部及周邊存在的安全隱患,并及時上報自查情況。同時學(xué)校安排王林煥副校長帶隊對學(xué)校周邊的xx區(qū)域進(jìn)行了排查,xxx副校長帶隊對學(xué)校周邊的客家賓館區(qū)域進(jìn)行了排查,及時排除了各種安全隱患。
x月x日綜治處、政教處聯(lián)合對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行了排查。及時了解在校學(xué)生夜間溜出學(xué)校上網(wǎng)情況,杜絕未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象,我們還開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”系列活動,讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。
三、強(qiáng)化安全意識,積極開展家校聯(lián)系
根據(jù)學(xué)校安全教育工作計劃,利用周一升旗的時間和主題班會時間,組織師生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》,觀看《安全知識系列圖片》展覽,以及《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料,并印發(fā)《長汀一中預(yù)防春季傳染病致家長的一封信》、《長汀一中防溺水致家長一封信》,同時,利用宣傳欄及各班黑板報,開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動,強(qiáng)化安全意識,把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。
四、強(qiáng)化門禁制度,落實各項安全措施
根據(jù)上級要求,加強(qiáng)門禁制度,落實了保安員的護(hù)學(xué)要求,加強(qiáng)了保安員校園內(nèi)外的巡視,特別是節(jié)假日和夜間的巡邏,并做好記錄,上報學(xué)校并進(jìn)行及時整改。對外來人員加強(qiáng)了盤問、證實制度,經(jīng)登記落實后方能進(jìn)校。學(xué)生課間進(jìn)出校門必須執(zhí)行登記等制度。
目前我校加強(qiáng)了防范工作,落實了技防、人防、物防、制度防。學(xué)校要求平時分日班和夜班值日,雙休日、節(jié)假日白天除了門衛(wèi)保安人員,還有護(hù)校值班人員,行政人員帶隊。消防、防盜設(shè)置已完善,發(fā)揮了人防、制度防、設(shè)施防等有機(jī)結(jié)合的防范體系應(yīng)有的作用,杜絕了安全事故的發(fā)生。
五、加強(qiáng)演練,防范于未然
學(xué)校重視安全工作,聯(lián)系相關(guān)部門到校進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn),強(qiáng)化了全校師生的安全意識。x月x日,xx縣消防大隊組織消防官兵到校對我校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、綜治處政教處相關(guān)人員、食堂人員、各樓樓長、生管員等進(jìn)行了現(xiàn)場模擬消防應(yīng)急演練,x月x日xx市科宣中心到校對全校師生就救護(hù)、安全、交通、食品等進(jìn)行了培訓(xùn),x月x日法制副校長、副校長助理到校就校園及周邊安全問題與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校及周邊安全問題提出了請求。
在全校上下的共同努力,上級部門的關(guān)心下,全體師生都牢固樹立了平安校園的政治意識、責(zé)任意識、大局意識、民主意識和法制意識,把創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作工作的重點,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。學(xué)校也將繼續(xù)全面落實綜合治理工作的各項措施,不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平,確保安定的校園環(huán)境,為教學(xué)科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍,為創(chuàng)建“平安校園”及維護(hù)社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期,我校綜治工作將以黨和政府關(guān)于加強(qiáng)社會治安治理的有關(guān)精神,緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求,積極探索學(xué)校安全工作的新思路、新方法。通過努力,切實做好學(xué)校的綜治工作,建立安全、文明、和諧的校園環(huán)境;同時,加強(qiáng)對師生的安全教育和法制教育,提高師生的安全意識和防范意識,減少師生違法違紀(jì)現(xiàn)象;加強(qiáng)校園安全管理,確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的有序開展。
一、加強(qiáng)綜治領(lǐng)導(dǎo),完善組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé)。
學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校堅持把綜合治理工作放在學(xué)校日常工作的首位,并將它作為學(xué)校發(fā)展的長期工作來抓。學(xué)校將切實做好對校園綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo),卡瑪里別克書記為學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓;進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),根據(jù)誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,將綜合治理工作分解到各部門每個條線;健全學(xué)校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度,使學(xué)校的綜合治理工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。
二、加強(qiáng)法制教育和安全教育,提高師生的綜治意識。
充分利用班會、校會、政治學(xué)習(xí)等機(jī)會,在全校師生中開展法制教育和行為規(guī)范教育,提高全校師生遵紀(jì)守法的自覺性,增強(qiáng)他們參與綜合治理工作的意識和能力,使他們學(xué)法、懂法和守法;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和一些必要的安全常識,使廣大師生能較好地掌握安全常識,提高安全意識和自我防范能力。
三、加強(qiáng)校園綜合管理,落實各項具體工作。
1、繼續(xù)推行細(xì)化管理,完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。在全校師生中間進(jìn)一步建立安全管理網(wǎng)絡(luò),真正做到預(yù)防為主,層層負(fù)責(zé),層層匯報。
2、學(xué)校安全無小事,要充分認(rèn)識安全工作的重要性,要保證制度健全,人員到位。師生人員安全、消防安全、財物安全等,學(xué)校各部門、各場所都要有專人負(fù)責(zé),并簽定責(zé)任狀。
3、加強(qiáng)對校園的管理,做到值日老師崗位明確,職責(zé)到人,結(jié)合學(xué)校的常規(guī)檢查,經(jīng)常對學(xué)校的衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范進(jìn)行檢查,做到對學(xué)生負(fù)責(zé),使家長放心,以確保學(xué)生人身安全。
4、看好自己的門,管好自己的人,今年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,監(jiān)督好門衛(wèi)制度的實施,經(jīng)常檢查門衛(wèi)的《外來人員登記》《教職工離校登記》和夜間值班制度的落實情況,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,以確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
5、堅持實行行政、老師值班制,值班人員要佩帶統(tǒng)一標(biāo)志,堅守崗位,做好校園秩序的維護(hù)、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督、校園安全的檢查等工作。
6、察汗烏蘇鄉(xiāng)派出所副所長阿克拉木同志是我校的法制副校長,我們將繼續(xù)邀請阿克拉木校長來校作有關(guān)知識講座,舉辦小型競賽活動,密切警校聯(lián)系,使全校師生安全警鐘長鳴,增強(qiáng)他們的安全意識,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。(幼兒教師教育網(wǎng) yJs21.COM)
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