生活里若沒(méi)有書(shū)籍，猶如無(wú)陽(yáng)光普照，當(dāng)閱讀完作者的作品后，我們的心靈必然因此獲得了全新的視野。然而，要如何寫(xiě)出一篇讀后感呢？本文特為讀者準(zhǔn)備了一份名為“聊將錦瑟記流年讀后感”的范文，其內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面，助您更好地思考與表達(dá)。

聊將錦瑟記流年讀后感 篇1

利用一周的業(yè)余時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)的閱讀，終于將安意如的新書(shū)《聊將錦瑟記流年黃仲則詩(shī)傳》（浙江文藝出版社20xx年2月版）閱畢，頗有收益。

此書(shū)為安意如蟄伏三年之著，能從文友處借得此書(shū)一閱，亦算是一種書(shū)緣。按一般的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我讀書(shū)的速度還是較快的，但也許是受到書(shū)中主人公的人生經(jīng)歷影響，邊讀邊思，閱讀之速度自然就慢了下來(lái)。作者對(duì)此位清代詩(shī)人贊賞有加（仲則詩(shī)，納蘭詞，雙璧生輝），對(duì)此，我并不完全贊同，但此書(shū)所書(shū)的有關(guān)文字仍能引起我諸多共鳴，現(xiàn)將讀完此書(shū)后，有關(guān)經(jīng)過(guò)自我消化的文字略陳如下，以饗同好，歡迎賜教。

1、郁達(dá)夫的小說(shuō)《采石磯》雖以黃仲則為主人公，其實(shí)是夫子自道。

2、黃仲則是黃庭堅(jiān)的后嗣，雖生活境況無(wú)法與先祖同題并列，但觀其詩(shī)文成就，絕對(duì)無(wú)損于先祖之聲名。

3. 十有九人堪白眼，百無(wú)一用是書(shū)生。兩句詩(shī)合在一處看，方才得見(jiàn)黃仲則之心氣高昂。與其先祖黃庭堅(jiān)朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫有異曲同工之妙。

4、 有心向?qū)W之人，遇到良師殊為不易，良師得遇慧根好的弟子亦屬機(jī)緣。黃仲則與其恩師邵其燾即是典型一例。

5、所謂的盛世，在某種層面上，仍屬虛妄之構(gòu)想，社會(huì)及個(gè)人現(xiàn)狀之差異決定了沒(méi)有絕對(duì)的公平。興，百姓苦；亡，百姓苦（見(jiàn)張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》）即使就當(dāng)下之現(xiàn)狀而言，亦大體不謬。

6. 佛門(mén)亦非真正之凈土，有慈悲為懷、一心參禪的高僧方家，自然亦有雖批僧袍、塵心仍熾的俗流敗類(lèi)。當(dāng)下的一些著名的寺廟可證，套用魯迅《拿來(lái)主義》的話語(yǔ)，在此我不想舉出實(shí)例。

7. 面對(duì)人世之艱辛，最好還是暗夜沉吟，不可細(xì)與人言。苦，自己品嘗；樂(lè)，邀眾共賞。知世故而不世故，方為一種難得的人生成熟境界。

8、王荊公曾云：白頭富貴何所用，氣力但為憂勤衰（見(jiàn)《鳳凰山》一詩(shī)）；清代學(xué)者畢沅曾云：高才無(wú)貴士；王國(guó)維曾云：社會(huì)上之習(xí)慣，殺許多之善人；文學(xué)上之習(xí)慣，殺許多之人才。此三人之說(shuō)，均為沉痛之語(yǔ)，非有豐富之人生閱歷者不能道也。

聊將錦瑟記流年讀后感 篇2

《聊將錦瑟記流年》，可能是安意如迄今最好的書(shū)了！

寫(xiě)人物傳記難，寫(xiě)詩(shī)人傳記尤難，寫(xiě)古典詩(shī)人傳記難上加難。更難的是：詩(shī)傳。

首先，這天才詩(shī)人就不屬庸常人類(lèi)，不能用常人思維度之；其次，古典詩(shī)人的詩(shī)詞于現(xiàn)代人理解起來(lái)，又隔了厚厚的一層意象與思維的障礙；第三，解讀古典詩(shī)人及其詩(shī)詞，不得不同時(shí)解讀其身處的歷史環(huán)境、身世及所遇之人與事。你看，夠不夠難？

但是，這當(dāng)然難不倒安意如。不僅沒(méi)難倒，反而激發(fā)得安意如提劍起舞，劍裹龍蛇，招招致命

第一，選詩(shī)精準(zhǔn)。黃仲則存詩(shī)千余，存詞二百余，安意如一網(wǎng)下去，打撈出來(lái)的差不多都是精品。特別是扉頁(yè)上摘出來(lái)的詩(shī)句，句句堪當(dāng)名句之選。

第二，評(píng)點(diǎn)深刻。無(wú)論是評(píng)人評(píng)詩(shī)，那都是青眼加巨眼，既鐘愛(ài)得王八瞅綠豆，又分析得理性加客觀。只是有時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心，個(gè)別理性和客觀評(píng)析的段落，會(huì)不會(huì)傷了黃仲則？

安意如，對(duì)天才不妨悠著點(diǎn)，理解理解再理解，回護(hù)回護(hù)再回護(hù)，慎責(zé)戒苛。作為藝術(shù)家和詩(shī)人，他已經(jīng)為中國(guó)文化和民族精神貢獻(xiàn)巨巨多了，他應(yīng)該是巨巨成功的人了！對(duì)他的理解和品評(píng)，絕不可低于其友其師其幕主呢。

第三，思語(yǔ)如詩(shī)。《聊將錦瑟記流年》，其對(duì)人對(duì)世對(duì)詩(shī)的思考，比之安意如的其它書(shū)，更深刻更精到更系統(tǒng)，并且一如既往的以散文詩(shī)般的文句，把那些思考組織編結(jié)起來(lái)，如織錦或刺繡，一幅幅流光溢彩，委實(shí)好看得緊。

第四，談藝有識(shí)。這是藝術(shù)家和詩(shī)人之傳記，最難著筆處。不符合藝術(shù)史和詩(shī)史的高評(píng)也妄，低評(píng)也怠，批評(píng)者的識(shí)見(jiàn)非常重要。

安意如基本上是遵從前人評(píng)贊來(lái)評(píng)章黃仲則的。比如，她與前人一樣，認(rèn)為黃生的豪情承繼的是李白，集中體現(xiàn)在其古體詩(shī)中，尤以《太白樓醉中作歌》之七古歌行為最。我讀了之后，也是深以為然。

又認(rèn)為他的律風(fēng)承繼的是杜甫，其近體七律，有清以來(lái)，無(wú)人能及。安意如謹(jǐn)慎地提出一己之見(jiàn)：黃仲則的七律是杜甫之后的又一個(gè)高峰，此后再無(wú)高峰。此議，即是安意如獨(dú)特的個(gè)人識(shí)見(jiàn)。當(dāng)然，有待學(xué)界認(rèn)同。我讀黃生七律，只覺(jué)自然無(wú)鑿，真難以企及。

黃生的那些名句，多出自其七律。

《聊將錦瑟記流年》，是書(shū)三部分，四十六節(jié)，加上序跋，共四十八節(jié)。這樣的組織結(jié)構(gòu)與數(shù)字表征，我想是經(jīng)過(guò)安意如考慮后的安排。

而每一部分里都有寫(xiě)得相對(duì)更好的章節(jié)。如第一部分的錦瑟流年、武林舊事，第二部分的青衫落拓、清夢(mèng)難尋、名噪一時(shí)，第三部分的倦眼繁華、流光欲轉(zhuǎn)、不系之舟、空念綺懷、浮萍落花，等等，計(jì)十節(jié)。

我要感謝安意如，為我們感性又理性地推介了黃仲則。詩(shī)人、鑒賞家、讀者，缺一不可，尤其是品鑒古典詩(shī)詞，沒(méi)有鑒賞來(lái)昭昭，多數(shù)讀者只能昏昏。我猜，安意如用了黃仲則這個(gè)名字，而未用黃景仁這個(gè)大名，也經(jīng)認(rèn)真思索了的。黃景仁，俗了點(diǎn)。黃仲則，有味道，堪玩味。

當(dāng)然，安意如不是古典文學(xué)的教授，她的解讀帶著強(qiáng)烈的你儂我儂的色彩。也正因?yàn)槿绱耍@樣子的解讀與讀者靠得更近，更容易走入讀者的內(nèi)心。

教授的解讀和安意如的解讀，是使讀者深入古典的互為補(bǔ)充的兩條路徑。雖然，安意如的解讀，很多是建筑于專(zhuān)家研究的基礎(chǔ)上，但是，我個(gè)人認(rèn)為，安意如努力以赴的路徑，至少在詩(shī)性文采及可讀性上，比一般專(zhuān)家的研究更為獨(dú)特，更為辛苦，也更值得肯定。

君不見(jiàn)，有的所謂教授，對(duì)古典的解讀，簡(jiǎn)直就是胡謅八扯，也居然長(zhǎng)期占有話語(yǔ)權(quán)，長(zhǎng)期地荼毒一般聽(tīng)眾、讀者想及此，我衷心地對(duì)安意如的審鑒品德，表示我個(gè)人的十分的敬意！

讀安意如的過(guò)程中，忍不住想，這女子怎么這么讓我們須眉汗顏呢！這樣子的好文字，眼下有哪個(gè)男人寫(xiě)得出呢！有點(diǎn)像鑒賞界的李清照吔。氣餒，真氣餒。

聊將錦瑟記流年讀后感 篇3

成往壞空，人生短長(zhǎng)。并無(wú)別事。

安意如《美人何處》

流年錦瑟，似水浸指。動(dòng)則水花曼妙，潺潺載夢(mèng)；靜則波瀾不興，盎然愜意。流年的美，如一杯陳年美酒，醇香四溢，酒不醉人人自醉；如一書(shū)美文，詩(shī)詞羅列，低吟淺唱；如一襲美人，曼舞闌珊，捏花戀蝶，淺笑嫣然。

錦瑟流年，執(zhí)筆紅塵，細(xì)細(xì)聽(tīng)說(shuō)，凝字為安。讓我想起一個(gè)江南的女子，安意如。韓式編發(fā)，淡色旗袍，珍珠耳墜；恬靜的外表，文雅的舉止；目似秋水，嘴角抿起銜著淡淡笑容。一個(gè)才華橫溢，筆調(diào)纏綿悱惻的才女。

安意如，她的一生就如她的名字一般，安能事事如意。初生患疾，至今依舊拄著拐杖生活。人生終歸不是完美的，行動(dòng)不便的她渴望自由，卻偏偏又在紅塵里翻浪。上天給予了她寂寞，可幸的是寂寞煎熬了她，也成就了她。20xx年憑借古典詩(shī)詞評(píng)賞《人生只若如初見(jiàn)》聲名鵲起，從一個(gè)默默無(wú)聞的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手轉(zhuǎn)身成為暢銷(xiāo)書(shū)當(dāng)紅作家。

踱步在文字里的安意如有著天然去雕飾的婉約和美麗。她向往黃仲則別后相思空一水，重來(lái)回首已三生般悱惻纏綿的感情。夢(mèng)想自己可以是一位生活在古代有學(xué)識(shí)的大家閨秀。庭院深處，柳塢荷池，撫琴嗅香，翻書(shū)品茶。然而現(xiàn)實(shí)中的她，卻是一個(gè)穿著旗袍拍桌子的女子。她喜歡旅行，向往拉薩和麗江。喜歡蘇軾詩(shī)酒趁年華義無(wú)反顧般的灑脫；她喜歡一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人旅行；她孤傲，卻不矯情，不故作清高。安意如，就是這樣一個(gè)人，行走在塵世中，卻不食人間煙火。嘆時(shí)光漫漫，又何妨揚(yáng)眉談笑，心境從容。

一份詩(shī)緣，一場(chǎng)邂逅。偶然的機(jī)會(huì)，安意如與元稹的惟將終夜長(zhǎng)開(kāi)眼，報(bào)答平生未展眉擦肩相逢，為之駐足停留。正是這句詩(shī)，觸碰了她內(nèi)心最柔軟的部分，燃起了她對(duì)古詩(shī)詞的熱情，開(kāi)始了一段溫存的詩(shī)詞之旅。

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇詎有青馬緘別句？，聊將錦瑟記流年賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常，那些詩(shī)，那闕詞，使安意如沉浸在古詩(shī)詞的美池中，沐浴著古詩(shī)詞人的情濃之美，思深之美。無(wú)論是詩(shī)經(jīng)中唯美的愛(ài)情，還是宋詞中的曠世韻味；無(wú)論是納蘭凄清婉麗，蘊(yùn)藉自然的詞，還是黃仲則志托付給知己的詩(shī)，都在安意如的筆端輕松綻放，美如火樹(shù)銀花。

安意如是一個(gè)不易激動(dòng)的女子，雖然采拾在古詩(shī)詞境深情長(zhǎng)的花田里，卻不會(huì)沉陷在詩(shī)詞的凄婉怨念之中。正如她所說(shuō)情雅成詩(shī)，愛(ài)淡成詞。凡心所向，皆是虛妄。從夢(mèng)中的花畞?zhàn)叱鰰r(shí)，我仍是我自己如此態(tài)度，又豈是常人能及？

安意如用心去品賞，在古詩(shī)詞中，找到的不盡是美妙與哀愁，還有打動(dòng)內(nèi)心更美好，更真摯的東西。與其說(shuō)安意如是才女，不如說(shuō)她是個(gè)被古詩(shī)詞熏染的水邊伊人；與其說(shuō)談詩(shī)詞，不如說(shuō)是談風(fēng)月。

最美不過(guò)古詩(shī)詞，攜一縷暖陽(yáng)，綻一抹微笑，安意如是個(gè)纖手細(xì)膩的采詩(shī)拾詞人。

于現(xiàn)代來(lái)說(shuō)，不是所有的女子都那么有才，不是所有的女子都那么淡雅，不是所有的女子都那么從容，不是所有的女子都那么堅(jiān)強(qiáng)，不是所有的女子都那么安然，只有安意如做到了。

在流年中行走，不是過(guò)客，是歸人。安意如，孑然拋卻了現(xiàn)世中一切的繁華，恣肆地享受經(jīng)年的美，啜飲歲月的好，在紅塵中不羈。

小編推薦

三毛流浪記讀后感錦集六篇

精彩的讀后感都具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，讀后感應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們對(duì)作品內(nèi)容的理解和感受。它不僅僅是簡(jiǎn)單地概括作品的情節(jié)，更應(yīng)該展示我們對(duì)作品內(nèi)涵的深入思考。其次，優(yōu)秀的讀后感應(yīng)該具備個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。我們可以通過(guò)分析作品的主題、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)等方面，展示自己對(duì)作品的獨(dú)到見(jiàn)解，讓讀后感增添新鮮感和獨(dú)特性。再次，讀后感還應(yīng)該能夠展示出對(duì)作品的批評(píng)和建議。不同的讀者對(duì)待作品的態(tài)度可能有所差異，因此我們可以提出自己的批評(píng)和建議，以便更好地幫助作家進(jìn)行改進(jìn)。最后，優(yōu)秀的讀后感還應(yīng)該具備清晰、流暢的表達(dá)和語(yǔ)言組織能力。通過(guò)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式，我們可以將自己的想法與讀者進(jìn)行溝通，使讀后感更具說(shuō)服力和吸引力。本文以“三毛流浪記讀后感”為題，精心打造了一篇獨(dú)到的讀后感，希望大家喜歡。如果你認(rèn)為這個(gè)想法值得推廣，歡迎與你的社交圈分享！

三毛流浪記讀后感【篇1】

三毛非常的善良。冬天，三毛見(jiàn)了一些可憐的人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見(jiàn)到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見(jiàn)老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。

三毛見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄！

總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，還要每門(mén)功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì)，學(xué)校就這樣開(kāi)除了他！

他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上，他只能露天宿地（把天當(dāng)被子，地當(dāng)床）。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

《三毛流浪記》我已經(jīng)看完了，但我忘不了三毛！想著他吃不飽，穿不暖，我就為他的不幸難過(guò)，再想想自己衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。

我一直念著三毛，睡前我翻翻書(shū)，不舍。夢(mèng)中，我看見(jiàn)朝我走來(lái)的人兒，穿著干凈漂亮的衣裳，是三毛。

三毛流浪記讀后感【篇2】

當(dāng)我們同親愛(ài)的爸爸，媽媽圍在桌前，吃著可口飯菜的時(shí)候，你可曾想過(guò)舊社會(huì)的流浪兒童是怎樣生活的呢？

我自己從沒(méi)有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不知道他們的痛苦，后來(lái)我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書(shū)。這本書(shū)告訴了我，在舊社會(huì)里的流浪兒童，他們吃不飽，穿不暖，他們每天都要走街討飯要錢(qián)，或到別的地方揀垃圾，或幫人擦皮鞋，有的忍不住饑寒死在路邊。三毛就是這千萬(wàn)個(gè)流浪兒童中的一個(gè)，《三毛流浪記》這本書(shū)喚起現(xiàn)代社會(huì)對(duì)舊社會(huì)的憎恨，這本書(shū)中的種種情況使我永遠(yuǎn)忘不了。

在這個(gè)舊社會(huì)的縮影中，最心酸，最難過(guò)的是三毛，他從小就失去了父母，誰(shuí)能說(shuō)得清他們的父母在哪呢？我想肯定是被舊社會(huì)逼死的吧。所以，三毛無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，過(guò)著吃不飽，衣不遮身的生活，連有錢(qián)人家的狗都穿著棉衣，而三毛卻穿著用幾塊破布縫起來(lái)的衣服，褲子。我希望把三毛接到新社會(huì)，和我們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍。三毛機(jī)智、勇敢、有志氣，他非常痛恨那些壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進(jìn)行斗爭(zhēng)，連夢(mèng)中都用拳頭把三個(gè)壞人頂進(jìn)大江里去了。

我們同舊社會(huì)的兒童相比，我們實(shí)在是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

三毛流浪記讀后感【篇3】

我喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)很多書(shū)，其中《三毛流浪記》讓我印象深刻。

書(shū)里描述了一個(gè)生活在舊社會(huì)的流浪兒三毛，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有親人，也沒(méi)有自己的家。他只能睡在街邊、橋洞，到處流浪，經(jīng)常被人欺負(fù)，吃不飽、穿不暖。在寒冷的冬天里，他只能穿著單薄而破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。

三毛小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。他擦過(guò)鞋，拉過(guò)車(chē)，但時(shí)間都不長(zhǎng)。有時(shí)候，乞討的剩飯都會(huì)被人搶光。有一次給一位時(shí)髦女郎扇扇子，三毛扇得滿頭大汗，一揮手，剛好扇子一扇，汗水就濺到了女郎的身上，女郎一轉(zhuǎn)身就是一巴掌，拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺負(fù)三毛的人。

三毛雖然受了很多苦，沒(méi)有人疼愛(ài)，但是他仍是一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩想要摘河邊的花，不小心作文掉到河里了，三毛看見(jiàn)了連忙跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來(lái)。

三毛還是一個(gè)舍己為人的好孩子。有一次，有一伙年輕人把老人撞倒了，他們不但不扶，還笑話他。三毛看見(jiàn)了連忙把老人扶了起來(lái)，作文對(duì)那些人吐吐舌頭。三毛把老人送到路邊，把自己的燒餅分給老人一半，三毛才吃一口，老人已經(jīng)吃完了，三毛把自己還沒(méi)吃完的一半也給了老人，自己卻餓著肚子。

和三毛比起來(lái)，我覺(jué)得自己太幸福了，每天有爺爺奶奶為我準(zhǔn)備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備漂亮的衣服穿。我居然吃飯還經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。想想三毛吃不飽、穿不暖的生活，我真是身在福中不知福啊！在今后的生活中，我也要學(xué)習(xí)三毛樂(lè)于助人、不怕困難的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，要像三毛那樣，勇于克服困難，好學(xué)上進(jìn)。

三毛流浪記讀后感【篇4】

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。

三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài)，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。

他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的，也有玩的，他就來(lái)到上海，卻見(jiàn)街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。

為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心。

三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

和三毛比起來(lái)，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三毛流浪記讀后感【篇5】

給我印象最深的一本書(shū)是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣(mài)過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車(chē)、擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝。可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒(méi)有人疼愛(ài)他,長(zhǎng)得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的.生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過(guò)著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車(chē)。他的這種精神讓我敬佩。

說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書(shū)中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來(lái)，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛(ài)，都讓我對(duì)他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂(lè)技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動(dòng)物演員們一直忠誠(chéng)的守護(hù)著小雷米，恐怕。所以，我敬愛(ài)、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書(shū)中永遠(yuǎn)的偶像!

三毛是一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒(méi)有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個(gè)善良的孩子，他會(huì)幫助需要幫助的人?，F(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車(chē)子的時(shí)候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開(kāi)開(kāi)心心地騎車(chē)子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過(guò)路的人沒(méi)有一個(gè)去幫忙，還笑他。三毛看見(jiàn)了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個(gè)燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。

還有一次三毛看見(jiàn)一個(gè)小男孩被別人欺負(fù)，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買(mǎi)了吃的。

三毛是個(gè)善良，但是沒(méi)有關(guān)愛(ài)的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽(tīng)說(shuō)上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋?，有錢(qián)人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過(guò)車(chē)、擦過(guò)皮鞋、當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒(méi)讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。

三毛流浪記讀后感：看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來(lái)我的生活簡(jiǎn)直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛(ài)，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺(jué)得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。

三毛流浪記讀后感【篇6】

三毛四處流浪，他見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，他抱起小狗想親親他，母狗立刻撲上來(lái)，嚇得三毛趕緊爬到樹(shù)上。鳥(niǎo)窩里的大鳥(niǎo)見(jiàn)有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥(niǎo)。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好的生活，他看見(jiàn)河對(duì)岸有個(gè)小鎮(zhèn)，心想那里或許可以找到飯吃，于是爬下樹(shù)走到岸邊，挽起褲腿，趟著河水朝對(duì)岸走去，還沒(méi)有走到河中間，河水已沒(méi)過(guò)胸口，三毛掙扎著呼喊救命，正巧有個(gè)老漁夫劃著小船經(jīng)過(guò)，見(jiàn)有人求救，急忙伸出船槳讓三毛抓住，連拉帶拖的把三毛救上了船，回頭再一看，嗨!一條鰻魚(yú)也被一起帶了上來(lái)。老漁夫把三毛帶上岸，帶到自己的小茅屋，拿出干凈衣裳讓三毛換上，衣服實(shí)在太大了，在三毛身上像件長(zhǎng)袍。老漁夫見(jiàn)三毛可憐，就好心收留了他。

三毛和老漁夫相依為命，開(kāi)始了新生活，一天老漁夫教三毛怎么撒網(wǎng)捕魚(yú)，三毛使出渾身力氣將漁網(wǎng)撒出去，誰(shuí)知腳底一滑，那張開(kāi)的魚(yú)網(wǎng)飛向小船，把老漁夫給罩住了，三毛自己一下子掉進(jìn)了水里。

一天捕到了兩條大魚(yú)，老漁夫讓三毛乖乖等著他去用魚(yú)換米，可是等他回來(lái)三毛不見(jiàn)了，老漁夫急忙急壞了，趕忙拿起了抄網(wǎng)往水里撈，沒(méi)想到撈起的三毛懷里還抱著一條跟它一樣大的活魚(yú)，真是意外收獲!可是好景不長(zhǎng)，一天，河?xùn)|、河西，同時(shí)來(lái)了兩隊(duì)大兵，都吵著要小船先送他們過(guò)河，這兩邊都不好得罪啊，老漁夫正在猶豫，“砰、砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開(kāi)槍了，老漁夫中彈身亡，可憐的三毛，失去了比親人還親的漁夫老爺爺。

這個(gè)片段讀了以后，我覺(jué)得三毛真可憐，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有家，好不容易遇到了一個(gè)好心的漁夫爺爺，為他遮風(fēng)擋雨，愛(ài)他、關(guān)心他，可還是被可惡的日本兵殺害了，三毛真的好可憐啊!我覺(jué)得我和三毛比起來(lái)，幸福多了，我有爸爸媽媽的疼愛(ài)，每天吃的好穿的暖，還可以高高興興的上學(xué)，和小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而三毛什么也沒(méi)有，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

這本書(shū)接下來(lái)還講了三毛在上海流浪的很多趣事，讓人時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而心疼流淚，有興趣的小伙伴可以一起來(lái)讀一讀哦!

四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感集錦

常言道“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，作品這本書(shū)當(dāng)中一些感人的情節(jié)給我留下了深刻印象。記錄一篇讀書(shū)感悟，往往能夠幫助我們對(duì)于書(shū)籍的理解加深。以下內(nèi)容“四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感”為編輯收集整理，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇1

今天讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，使我受益匪淺。

這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜在一次乘船出行的途中遭遇沉船事故，一個(gè)人漂流到孤島上。他每天面對(duì)各種困難，沒(méi)有灰心，也沒(méi)有失望。他始終相信自己有一天能重返故鄉(xiāng)。他在孤島上種莊稼、搭木屋。歷盡千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。最后，他回到闊別多年的故鄉(xiāng)——英格蘭。

我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富的經(jīng)歷，與他的精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我們正缺乏這種精神，就像溫室里的花朵一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨礪，根本不知道幸福的來(lái)之不易。

在生活中，我常常遇到一些困難，可是這些困難和魯濱遜獨(dú)自生活在孤島上遇到的困難險(xiǎn)阻相比，是微不足道的。魯濱遜用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么就不能鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難呢？我們一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以這種心態(tài)面對(duì)生活中的種種困難。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難，用勇氣去迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)和挫折。只有這樣，生活才會(huì)豐富多彩。在今后的人生道路上，我將積極向上，勇往直前！

四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇2

今天讀完了魯濱遜漂流記這本書(shū)，給我的感觸頗多書(shū)中講述的主人公魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢，不怕困難積極向上敢于戰(zhàn)勝困難的人，每當(dāng)遇到困難他總是想方設(shè)法的解決問(wèn)題。他的這種不懼困難敢于面對(duì)的的精神深深的打動(dòng)了我。 書(shū)中的主人公魯濱遜在他很小的時(shí)候就有了航海的偉大夢(mèng)想，所以在他長(zhǎng)大后沒(méi)有選擇安逸愜意的生活，而是踏上了危險(xiǎn)重重地航海旅程。不過(guò)既然是冒險(xiǎn)的旅途他的旅程自然不是那么順利，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚他的船只被刮起的巨浪所淹沒(méi)。而他呢也被漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上.在島上他遇到了很多的困難不過(guò)這并不能難道他，他勇敢地與大自然搏斗與野人交流還認(rèn)識(shí)了‘星期五'并通過(guò)與野人的交流他們建起了房屋，種植了糧食，圈養(yǎng)了動(dòng)物來(lái)一次次渡過(guò)難關(guān)。他超人的意志簡(jiǎn)直讓人難以置信。在遇到困難時(shí)絕不放棄的決心令我欽佩。 這本書(shū)的主人公教會(huì)了我無(wú)論何時(shí)何地?zé)o論遇到多大的困難都不要被困難所嚇倒只有這樣才能像書(shū)中魯濱遜那樣不懼艱難，不懼危險(xiǎn)，敢于迎難而上。

四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇3

我仔細(xì)閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，從魯濱遜的艱苦經(jīng)歷中，我學(xué)習(xí)到魯濱遜不畏困難，勇敢面對(duì)生活的精神。

魯濱遜被大浪沖到荒島。他又冷又餓。流落到這種地方，怎樣活下去呢？他克服各種難以想象的困難。沒(méi)有吃的，他每天拿著槍?zhuān)瑤е返缴掷锶ゴ颢C，到海邊去捕魚(yú)，畜養(yǎng)山羊。沒(méi)有住的，魯濱遜就走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。沒(méi)有人說(shuō)話，就和一條狗、兩只貓說(shuō)話。就這樣，他在荒島上頑強(qiáng)地生活了二十六年。

合上書(shū)的最后一頁(yè)，我的眼前還浮現(xiàn)著魯濱遜勇敢的形象。書(shū)中最讓我感動(dòng)的是魯濱遜在荒島上生病，沒(méi)有任何藥物和醫(yī)生，他只有吸著難聞的煙草，逼著身體出汗來(lái)治病，連續(xù)10多天，終于治愈。這讓我聯(lián)想到我面對(duì)困難，經(jīng)常退縮的情形。比如，我練習(xí)滑暴走鞋的時(shí)候，才滑了10分鐘，因?yàn)榛缓?，我就想放棄。再比如，滑滑板，剛一開(kāi)始滑時(shí)，我老是摔，爸爸跟我講了許多道理：“遇到困難可不能退縮呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

人生會(huì)遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，通過(guò)個(gè)人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困難！戰(zhàn)勝困難！

四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇4

我讀了《魯濱遜漂流記》之后，有許多的感受。

書(shū)中的主人公叫魯濱遜，是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，在一次航海中，他們被海盜抓住了，后來(lái)魯濱遜逃了出去，在一個(gè)荒島上，他的伙伴全死了，他獨(dú)自在生活了7年，后來(lái)遇到了星期五，當(dāng)他離開(kāi)島嶼時(shí)，他已經(jīng)在島上生活了28年。

書(shū)中的魯濱遜最后為什么離開(kāi)島嶼，那是因?yàn)樗兄活w勇敢無(wú)畏的心，一顆堅(jiān)定的心，正是因?yàn)檫@些，才使他戰(zhàn)勝了困難，贏得了最后的勝利，如果是普通人，早就因?yàn)楣陋?dú)或缺水、缺食物而死亡……可以說(shuō)，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈的人。

魯賓遜歷險(xiǎn)的故事，讓我想到了我們中的一些小學(xué)生身上缺乏東西。比如我，做事缺少堅(jiān)持，面對(duì)困難，往往怯懦不前，不夠勇敢。遇到困難時(shí)，我常會(huì)退縮，依賴(lài)父母老師。我想，今后我要像魯賓遜一樣，面對(duì)困難，要不退縮，不畏懼，要勇往直前，面對(duì)失敗，我要勇于嘗試，可以一敗再敗，但我也要一試再試，直到成功！

同學(xué)像們，我們這些新時(shí)代的小學(xué)生，要做個(gè)像魯賓遜那像樣勇敢無(wú)畏、不屈不撓的人。

四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇5

你能僅用一點(diǎn)兒食物和一把槍在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活二十多年嗎？你可能會(huì)說(shuō)：怎么可能？只有神才行吧！可就有這樣一個(gè)傳奇般的人做到了，他就是懷抱希望、不畏困難的魯濱遜。

這一本好書(shū)主要講了魯濱遜去買(mǎi)黑奴時(shí)，落入了一個(gè)荒島，同船的人都死了，只有他活了下來(lái)，他通過(guò)沉船上的物品活了下來(lái)。糧食不夠，子彈也不夠，就抓羊，然后養(yǎng)羊，開(kāi)始造房、種地。這樣過(guò)了好幾年，他看見(jiàn)野在吃人就上前救了他，給他取名星期五。這樣又過(guò)了幾十年一艘船來(lái)了，他們救了船長(zhǎng)。最后回家了，回到故鄉(xiāng)，他一躍成為了一個(gè)富翁。

讀完這一本書(shū)，我想起了老家一個(gè)眼鏡店的老人，他家的眼鏡既便宜又耐用。不過(guò)他卻不幸得上小兒麻痹癥，行走非常因難，但他每天依然很開(kāi)心。他的人緣也很好，每天都能見(jiàn)到許多人去他家買(mǎi)眼鏡。

俗話說(shuō)得好：上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你開(kāi)上一扇窗。也許你看起來(lái)很困難，但你仔細(xì)地找一找，就可以找到名叫成功的路。走在這路上，也許會(huì)遇到一些困難，但只要戰(zhàn)勝困難就會(huì)迎來(lái)成功的曙光。我在學(xué)鋼琴時(shí)，只要爸爸一走就會(huì)休息，但自從我看完這本書(shū)后就自覺(jué)的多。因?yàn)檫@件事告訴我：越是困難，越是要迎難而上。

四年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇6

我在很小的時(shí)候，就聽(tīng)媽媽講過(guò)《魯濱遜漂流記》的故事，不過(guò)，我那時(shí)只是被其中的一些情節(jié)所吸引。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)后再次讀了《魯濱遜漂流記》時(shí)，才知道原來(lái)這本書(shū)一出版就舉世聞名了，因?yàn)樗且槐咎N(yùn)含智慧，充滿人生哲理的有趣的書(shū)，所以我非常喜愛(ài)這本書(shū)。《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福的一部著作，書(shū)中講述了一個(gè)英國(guó)水手魯濱遜因船只失事而流落到無(wú)人荒島，但他并沒(méi)有坐嘆命運(yùn)不公，而是竭盡所能地投入到荒島求生，與大自然抗?fàn)?。?shū)中的他憑著自己的智慧靠著自己的雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)牲畜，將一片無(wú)人荒島改造成了世外桃源，他頑強(qiáng)的生存二十八年后才重返家園。

讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我立刻就聯(lián)想到了我自己。我在家里從來(lái)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的，這些都是因?yàn)槲彝耆荒塥?dú)立生活。記得有一次，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，家中冷冷清清，桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)道:爸爸媽媽今天晚上有事，晚上就不回來(lái)了，你要是餓了就自己煮一碗面吃?？赐炅粞詶l，我不禁自言自語(yǔ):哎!我根本就不會(huì)煮面，冰霜里也沒(méi)有吃的了，廚房里沒(méi)有剩余的面包和牛奶了，口袋里也沒(méi)有錢(qián)了，這叫我怎么辦呀?就這樣我只好不吃晚飯，挨一頓了。

這件小事與魯濱遜相比，我不禁感到非常地慚愧。但是，我也是通過(guò)這件事才感受到魯濱遜那種不怕困難、勇往直前的奮斗精神。讀了這本書(shū)中讓我明白了一個(gè)道理:人生不可能總是一帆風(fēng)順的，我們要積極樂(lè)觀的去面對(duì)，像魯濱遜樣辯證思考和客觀理性的去分析面對(duì)的困難，勇敢的去面對(duì)困難，只有這樣的人生才有意義。

魯濱遜漂流記讀后感集錦

你是否有寫(xiě)作品讀后感上的問(wèn)題呢？每個(gè)人讀完作者寫(xiě)的作品，內(nèi)心都有不一樣的感悟。?通過(guò)讀后感展現(xiàn)您對(duì)書(shū)籍的全新角度和認(rèn)識(shí)，無(wú)數(shù)篇文章中我們認(rèn)為“魯濱遜漂流記讀后感”最值得一看，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

魯濱遜漂流記讀后感(篇1)

有這樣一個(gè)人，他家境殷實(shí)，本可以過(guò)上平靜優(yōu)裕的生活，卻不聽(tīng)父母的勸阻，執(zhí)意要去航海?；蛟S是老天對(duì)他的懲罰吧，在一次航海過(guò)程中，暴風(fēng)雨將他搭乘的船毀壞了，但或許是老天又一次赦免了他，他得以活下來(lái)，并在一個(gè)荒島上落腳。憑借著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難，在這里生活了28年，并建造了一片屬于他自己的天地。他甚至還獲得了一個(gè)野人朋友，他管這個(gè)野人叫“星期五”。終于，有一天清晨，他被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了嘩變，水手們綁架了船長(zhǎng)。他和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回到他的故鄉(xiāng)——英國(guó)去。他乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。他的名字叫魯濱遜。他是《魯濱遜漂流記》中的主人公。

讀完《魯濱遜漂流記》，我深深的被魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和智慧所折服，他可以在一個(gè)孤島上僅憑借著自己的力量，戰(zhàn)勝種種困難，生活28年。這在我看來(lái)是不可能的。但我覺(jué)得魯賓遜的身上也有不少缺點(diǎn)，比方說(shuō)，他在第一次航海過(guò)程中便遇到了暴風(fēng)雨，船體的劇烈搖晃使他吃不消，那時(shí)候他想起了父母對(duì)他的忠告，開(kāi)始后悔。但等到暴風(fēng)雨過(guò)后，他又恢復(fù)了原樣。還有就是在初上島生活時(shí)，他也記起了父母的忠告，感到后悔，每天都在禱告。這說(shuō)明他是一個(gè)做事魯莽、沒(méi)有理智、做事沖動(dòng)的人。不過(guò)我想，如果是我被迫生活在孤島上，我會(huì)有信心，會(huì)有勇氣，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生存下去嗎？或許不會(huì)。

讀完《魯濱遜漂流記》，我懂得只有苦苦奮斗，付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。還有，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。所以從今天起，我就應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去做好每一件事，只有這樣，才能為將來(lái)的成功鋪墊基礎(chǔ)。

魯濱遜漂流記讀后感(篇2)

今天我讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書(shū)，它為我留下了十分深刻的印象，至今令我還迷戀美麗動(dòng)人的情節(jié)所吸引，被懸疑的事件而著迷。

這本書(shū)主要講了一個(gè)名字叫做魯濱遜的人十分喜歡冒險(xiǎn)，為此乘船前往倫敦，得到一筆不小的利益之后，他又繼續(xù)出海，卻遇到了土耳其海盜的攻擊，他被壓上了海盜船。但他聰明伶俐，取得了海盜船長(zhǎng)的信任，在他手下干活。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，他們?cè)庥隽吮╋L(fēng)雨的襲，他抓住了一塊木板，佼幸存活了下來(lái)，到了一個(gè)荒蕪人煙的地方，又遇上了土著人的襲擊，幸運(yùn)的是，他在這座島上開(kāi)耕，播種，教會(huì)了土著人種植，占領(lǐng)了這座島……最后，他通過(guò)自已的努力，終于成為了一個(gè)有錢(qián)人。

人又何嘗不是這樣，都是只有自已努力，堅(jiān)持下來(lái)才獲得成功，可成功光靠這些是不夠的，一定要有一個(gè)目標(biāo)，可盲目地沖向目標(biāo)，也許又會(huì)有許許多多的陷阱，你要用一些技巧擊倒他們，避免這些危險(xiǎn)，在此過(guò)程中，還需要進(jìn)行人際交流，給別人留下好的印象，別人才會(huì)允許你繼續(xù)下去，當(dāng)然，除此之外，你還需要一些運(yùn)氣，

可是，偏偏就有這么一些人，他們認(rèn)為自已天賦異人，都懶得去做，認(rèn)為馬上會(huì)做好，于是“明日復(fù)明日，明日何其多”，這樣拖下去又有什么作用，不如抓緊時(shí)間去工作呢？如果這些人像魯濱遜那樣敢于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)，也就不會(huì)失敗了。

我們只有像第一類(lèi)人那樣，懂得堅(jiān)持，懂得努力，才能夠打出自已的一片天地，在以后的生活中取得成功，取得勝利。

魯濱遜漂流記讀后感(篇3)

《魯濱遜漂流記》讀后感

沈思源

這些天，我閱讀了英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》?？赐赀@本書(shū)，我最大的體會(huì)是，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，在逆境中決不放棄！

小說(shuō)里講，魯濱遜從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想出海遠(yuǎn)航。長(zhǎng)大后，他隨朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)。有一次，他與同伴們一起去南美洲探險(xiǎn)，海上遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，船在途中不幸觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，他只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在那個(gè)人跡罕至，野獸遍布的荒島上，魯濱遜憑借毅力和智慧在島上整整生活了二十八年。他建房屋、開(kāi)糧田、種葡萄、養(yǎng)山羊、捕海魚(yú)、斗野人……譜寫(xiě)了一部驚人傳奇。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后，他回到了巴西。

我想，一個(gè)普通的人，怎么能在島上僅靠幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有，卻生存二十八年呢！這一般人想都不敢想的事，魯濱遜卻做到了。有一次發(fā)高燒，島上沒(méi)有藥，他就利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的“藥”。一連幾天四肢無(wú)力，但他決不放棄，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好。后來(lái)，他終于戰(zhàn)勝了病魔，康復(fù)了。

讀完之后，我的心情久久不能平靜。如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商?？我能干些什么？?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！魯濱遜是多么的樂(lè)觀向上，哪怕只有一線希望，他也要爭(zhēng)取，決不放棄！想想我自己，上次得了腮腺炎，在醫(yī)院打點(diǎn)滴，一連幾天沒(méi)去上學(xué)，我一疼就哭，心煩意亂的。魯濱遜若知道了，一定會(huì)笑話我吧。還有，我的成績(jī)經(jīng)常有起伏，考得差時(shí)，我就懷疑自己不是讀書(shū)的料子，甚至想放棄。

看了《魯濱遜漂流記》后，這些天，我常常思考一個(gè)問(wèn)題：我們還小，生活的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)困難，怎么面對(duì)逆境？其實(shí)，魯濱遜給了我們一個(gè)響亮的回答，那就是——笑對(duì)逆境，永不言棄！

魯濱遜漂流記讀后感(篇4)

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。使我與魯濱遜共同喜怒哀樂(lè)，想象著他在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。

當(dāng)我從第一頁(yè)到鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，終于讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜。

如果我是他，當(dāng)看到野人殘忍地吃掉自己的同類(lèi)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅僅有一個(gè)助手的情況下和那些兇猛的野人搏斗嗎？不，我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在心里默默祈禱，希望他們永遠(yuǎn)都不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那樣堅(jiān)韌不拔的勇氣。

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失去控制，搖搖欲墜時(shí)，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持選擇繼續(xù)航海嗎？不，如果可以選擇的話，我寧愿不去接受那充滿困難、充滿危險(xiǎn)的生活，做一個(gè)平平凡凡的普通人，因?yàn)槲覜](méi)有像他那樣充滿自信。

魯濱遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，奮發(fā)前進(jìn)，永不向命運(yùn)低頭的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，智慧和堅(jiān)毅，堅(jiān)強(qiáng)，去實(shí)踐，去創(chuàng)建，去打破命運(yùn)的安排。生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭 ，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。無(wú)論畫(huà)的`色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。 魯濱遜的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我百分之百相信這句話，《魯濱遜漂流記》，這本好書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：只有奮斗，只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，才能取得成功。

魯濱遜漂流記讀后感(篇5)

我讀過(guò)這么多書(shū)里邊，尤其是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我印象最深刻。

《魯遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家笛福寫(xiě)的，小說(shuō)講述了魯濱遜在出海時(shí)遇險(xiǎn)然后一個(gè)人流落到荒島上無(wú)獨(dú)自生活了28年，最后回到英國(guó)的故事。在那么惡劣的環(huán)境下，它能夠積極樂(lè)觀在島上搭房建屋，馴養(yǎng)培育，種植農(nóng)作物，就這樣魯濱遜在島上生活了28年，之后又奇跡般的回到了英國(guó)。

讀完這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的自理能力是那么差，膽量又是那么小，如果是我流落到荒島上，我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，肯定會(huì)自暴自棄。所以我要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難，而且還具有辯證思維。

因此，以后我要開(kāi)始變得自己會(huì)做家務(wù)，收拾自己的房間。雖然現(xiàn)在我做的這些事情和魯濱遜相比還是差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是，我還是會(huì)堅(jiān)持下去，讓自己的自理能力變強(qiáng)。像魯濱遜那樣克服一切困難。

魯濱遜漂流記讀后感(篇6)

書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀。在今年的假期中，我讀了很多的書(shū)。其中，《魯濱遜漂流記》使我讀后深受啟發(fā)。

這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的。我深深地被這本書(shū)所吸引，這本書(shū)讓我體會(huì)到了魯濱遜的'毅力和百折不撓的精神，讓我感動(dòng)不已。

這本書(shū)的主人公名叫魯濱遜，他特別喜歡航海。但在第一次航海中就遇到了海浪，他被沖到了一座荒島。而魯濱遜成為了唯一的幸存者。他在克服了悲傷和絕望后，憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，依靠著自己的雙手和智慧，自力更生、自由其力地過(guò)起了荒島生活。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在荒島上，他擁有了自己的住所、家具、農(nóng)田，甚至是寵物。在這么艱難的情況下，還能過(guò)上這樣的生活，這完全是憑借著自己的毅力和智慧創(chuàng)造的。

看完這本書(shū)，我深受啟發(fā)。一個(gè)人身陷絕境，能勇敢的去面對(duì)，去創(chuàng)造，這實(shí)在可貴。這讓我意識(shí)到，無(wú)論遇到多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，克服。要始終保持一種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)和厄運(yùn)。

魯濱遜漂流記讀后感(篇7)

今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)讓我受益匪淺。

這本書(shū)講了魯濱遜在荒島上二十八年的生活。魯濱遜在一次買(mǎi)賣(mài)中乘船前往巴西，但是一陣大風(fēng)將船刮倒了，只有他孤身一人存活下來(lái)，來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在島上，一無(wú)所有的他依靠自己的雙手，建造了好幾個(gè)可以用來(lái)防野獸并且像模像樣的“別墅”。魯濱遜用了幾個(gè)月的時(shí)間，只為了做幾只陶罐。他發(fā)現(xiàn)扔在墻角的小麥種子發(fā)芽了，他又辛辛苦苦地開(kāi)墾荒地，找到了播種的最佳時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)了四年的勞作后，他終于吃上了自己種下的糧食。

魯濱遜靠著雙手，在荒島上生活了28年。這讓我為之一振。原本，他是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的少爺，做事都有他的仆人。但在荒島上，他琢磨出了各種生活技能。如果當(dāng)初他聽(tīng)取了他父親的意見(jiàn)，那么魯濱遜的人生便失去了一道光彩。

我們與魯濱遜一樣，也是一個(gè)個(gè)嬌慣了的人。如果我們想魯濱遜一樣陷入了絕境中，那又會(huì)怎樣呢？所以我們要學(xué)會(huì)各種生活技能，多動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐。