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考試前的日記(篇1)

緊張的半期考試結(jié)束了，星期五下午又不上課，真爽啊。

老師說，這次的辦起考試要整個年級排名，哇哇哇……太恐怖咯，怎么辦捏？

心里沒底啊，只有等著老天宣判了。

下個星期五家長會，不知道會發(fā)生什么事情啊捏。

原來小學的死黨老李現(xiàn)在在列五中學，半期考試居然考了全年級第九，還有和她一個學校的賴大爺也考了全年級第八，造化弄人？還是……

哇哇哇，最可恨滴是我剪了頭發(fā)，哇哇哇，西瓜太郎，那叫一個慘不忍睹啊……

下午去學校不知道同學會不會暈過去。哎。

考試前的日記(篇2)

考試前的準備

快要期中考試了，聽老師說，這次我們五六年級是全縣抽考的年級，全縣的五六年級學生的考試成績要來一個大排名，所以我們的上課變得更緊張了，有的副課也被語、數(shù)、英老師占了。上課時等待我們的是一張又一張的卷紙和練習題。有時候，有些同學做卷紙做的比較快，先做完了卷紙，馬上做老師布置的練習冊上的題?？晌覀兘M長呢，做完了卷子，還要把組員的卷紙全改完才能去做練習冊上的題。

我想不通，為什么要一直考試呢？每隔一段時間，測一下我們對知識的掌握程度不就行了嗎？為什么非要興師動眾地大排名呢？啊，什么時候才能不考試，什么時候才能真真正正地考察我們對知識的掌握程度呢？

希望考試變得像平時做作業(yè)一樣容易！

考試前的日記(篇3)

“明天考試！”，老師破天荒地宣布。不可能！

我們這些“不認真上課分子”，可被這事嚇了一跳。要知道，這個學期可從沒考過試。大家還以為不用考試了呢！

為了不讓我們的尊嚴被破壞，為了我們在班上不被女生嘲笑。我們“不認真學習分子”，應(yīng)該一起行動起來，把考試考好。我們想出A、B、C三套方案。A方案開始了。我開始求我的同桌。只要你給我抄答案，我就請你吃魷魚絲。同桌邊笑邊說，你請我吃魷魚絲，我還給你炒魷魚呢！

我只好垂頭喪氣地走了。A方案完全失敗了。

B方案更強，我們在教室各地放上小鏡子，想抄同桌。鏡子被女生發(fā)現(xiàn)后被女生弄成“黑墨鏡”！

我們又在老師辦公室里放了“定時多連拍相機”，誰知這相機拍到的都是老師罵學生，連試卷的影子都沒有看見一點。

晚上我不停地復(fù)習，可一下子就睡著了，C計劃宣告失敗。第二天，天上下著大雨，和我的心情一樣沉重?？傻任业綄W校后，老師卻說，今天不考了。大家異口同聲地問：“為什么不考？”“因為下雨了”，老師說。我們又問；“下雨和考試有什？么關(guān)系？”當然有關(guān)系，難道我沒說是體育考試嗎？

?。堪装讖?fù)習了！

不過，通過此事，我們明白了，平時不認真，臨時抱佛腳是沒有用的。

考試前的日記(篇4)

在考前的這段時間內(nèi)，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)的方法。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

考試前的日記(篇5)

600字小學六年級期末考試打算日記：考試前準備

期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復(fù)習階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復(fù)習計劃。因為這次的期末考可能是要調(diào)考的，所以，我要嚴格安排自己的復(fù)習時間。首先，我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文，并再次修改。數(shù)學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等于復(fù)習一遍。數(shù)學練習冊的錯題還要及時訂正，這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀。

但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上，去復(fù)習語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。

以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!【W(wǎng)Ww.dg15.com 工作總結(jié)之家】

上述600字小學六年級期末考試打算日記，是一篇語言清楚、表達流暢的文章。

考試前的日記(篇6)

考試前的日記一

再有不到一周的時間，我們就要進行三年級以來，第一次期中考試了。

三年級的考試和一二年級的不一樣。以前每次考試都是只考語文、數(shù)學。可這次，我們就要考五門：語、數(shù)、英、科、品。

在這段時間內(nèi)，老師告訴我們：在復(fù)習的時間內(nèi)是十分刻苦的階段，只有度過了這個階段你才能積累的知識多，積累的知識多，考試時的成績也會大有長進。

所以，在這剩下的五天內(nèi)，我一定要加緊復(fù)習。還要去認真的去面對復(fù)習的階段。而且我還要細心。我要積累的知識越來越多。

希望我能夠在考試中認認真真的，希望迎接我的會是一個非常棒的成績!

加油吧!王鈺。相信會迎來一個好成績的!加油!加油!

也希望同學們也能考出一個優(yōu)秀的成績。加油!

考試前的日記二

“這個星期五要進行期中考試?！边@個消息早已像風一樣傳遍了整個校園。剛得知這個消息時，同學們都有些焦躁不安，嘴里不停地嘀咕：“哎，再過幾天就要期中考試了，怎么辦呢?我還沒有復(fù)習好呢。”可到了第二天，同學們竟然把這事拋到九霄云外去了，一下課，玩得比以前更瘋了，甚至上課鈴響了，還有幾個男生趴在地上玩“陀螺”呢!

今天已經(jīng)是星期四了，明天就要進行期中考試了，我一直忐忑不安，害怕明天考砸了，可同學們下課后依舊嘻嘻哈哈，玩得沒心沒肺似的，沒有一點兒緊張的表現(xiàn)，我心想：難道我們班的同學都是天才，復(fù)習材料都會背了?我真是佩服他們。

我可不能像我們班的同學那樣，不復(fù)習，我一定要好好復(fù)習，不打無準備之仗，爭取明天考出一個好成績。

考試前的日記三

還有十多天就自由了，可在自由之前還得過關(guān)斬將。嗨！比起十年寒窗的秀才，我們幸運多了。一個數(shù)學考試，心中的擔子已經(jīng)比先前輕了許多。爸爸回去了，這幾天，就努力的做數(shù)學的復(fù)習，專心把考試考好。我好久沒有這么的努力想要把考試考好。從前只是應(yīng)付而已，只要能拿到幾個A，看起來比較好看一點，也沒下太大的努力。考到的A也只是運氣好而已?，F(xiàn)在，我下了許多的努力，才有那么一點點地小成就，我希望一直能維持這樣。然而，壓力好大哦。爸媽對我的期望，讓自己一直處于壓力當中。好希望時間能趕快過去。我只剩下一個學期就畢業(yè)了，要加油哦！從來沒想過物理和數(shù)學可以考得那么好，有點小驕傲。嘻嘻！數(shù)學考好！給我一顆細心的心~

考試前的日記四

時間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別一年級的快樂生活，走進我們期盼已久的期末升級考試，因為我要成為二年級的小學生了。

考試之前，我們做了許許多多的試卷。試卷上面的題是看起來難，做起來簡單，但是我還是有時考不了100。我想了想，考不了100是因為我粗心、馬虎、不認真，考了100說明是我認真了。

考100的同學不能驕傲，老師給我們講過：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！崩蠋熯€說過：“取人之長，補己之短?！睂W習不好的同學，可以學習好的學生的優(yōu)點，來彌補自己的缺點。學習好的同學，也不要驕傲。

我們考試之前復(fù)習了好多知識，我希望我們大家都能考出個好成績。

考試前的日記(篇7)

星期二晴

考試前一天之心情（一）

今天是期末考試的前一天，我很激動。不過這個“激動”可是反義詞，其實我一點都不激動，真想時光倒流。我在家左復(fù)習右復(fù)習，把英語課文都讀了一遍，我以為就行了，哪知道媽媽讓我把語文也讀一讀，讀得我口干舌燥！

晚上吃過晚飯，媽媽問我：“有沒有信心？”

我說：“沒有。”

媽媽說：“信心呢？”

我說：“被人搶走了！”

媽媽笑著說：“被誰搶走了？”

我說：“被你呀！”

媽媽說：“那我們?nèi)フ野?！?/p>

媽媽帶著我到房間去找。忽然媽媽拍了我一掌說：“拿好！信心給你了！”

我哈哈笑著說：“現(xiàn)在信心回來一點了！”

我奇怪期末考試和平時的小考試有什么區(qū)別？如果沒有區(qū)別的話，那就像平常一樣考就行了，如果有區(qū)別的話，我就不希望考了！不管怎樣，明天我要認真審題、認真答題、認真檢查，要取得好成績！

考試前的日記(篇8)

這個星期五要進行期中考試。這個消息早已像風一樣傳遍了整個校園。剛得知這個消息時，同學們都有些焦躁不安，嘴里不停地嘀咕：哎，再過幾天就要期中考試了，怎么辦呢？我還沒有復(fù)習好呢?？傻搅说诙?，同學們竟然把這事拋到九霄云外去了，一下課，玩得比以前更瘋了，甚至上課鈴響了，還有幾個男生趴在地上玩陀螺呢！

今天已經(jīng)是星期四了，明天就要進行期中考試了，我一直忐忑不安，害怕明天考砸了，可同學們下課后依舊嘻嘻哈哈，玩得沒心沒肺似的，沒有一點兒緊張的表現(xiàn)，我心想：難道我們班的同學都是天才，復(fù)習材料都會背了？我真是佩服他們。

我可不能像我們班的同學那樣，不復(fù)習，我一定要好好復(fù)習，不打無準備之仗，爭取明天考出一個好成績。

考試前的日記(篇9)

對考試我們許多同學想到的第一個字就是怕，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

考試前的日記(篇10)

我一個人靜的夜晚。我安靜的坐在書桌前，借著燭光，已近完成了30道數(shù)學題和幾百道英語題了。我感到臉發(fā)燙，腳冰涼，但是我告訴自己必須的堅持。天哪，我好緊張！

因為馬上就要期中考試了，多寫幾道題可能就能抓住考試的考點。這時，媽媽端著一杯牛奶進來：“妮妮，已經(jīng)9點了，喝了這杯熱牛奶早點休息，休息好明天才有精力復(fù)習啊”好像說的很有道理，如果晚上我疲勞復(fù)習，不僅達不到學習效果，也會影響明天的狀態(tài)。于是我按照媽媽說的，喝了熱牛奶就睡覺去了。

在夢里我夢到考試時超常發(fā)揮，全部考了一百分，我高興極了。

考試前的日記(篇11)

今天，數(shù)學老師在最后一節(jié)課的最后一點時間，公布了一個壞消息，那就是明天早上七點二分考第十第十一單元試卷，那時我的心里很緊張。那是同學們正在專心致志的寫著回家作業(yè)，替老師管理教師的兩位小老師也很認真。那時我的作業(yè)正好快寫完了，就差一個分數(shù)格了，老師突然快速的走進我們的教室，這個舉動大大的引起了我們的注意，我們看著老師，正在那時老師嚴肅的說：明天早上7點20分進行第十第十一單元考試。我的同桌把書拿出來一看，那是我的同桌說他第十一單元不太了解，我看了后也很擔心會考不好，就趕緊把書整理好，留著一本數(shù)學書坐在座位上看，可是老師告訴我們這個消息的時候，差不多都快放學了，所以我們沒看多少時間。回家的時候，我也在認真的復(fù)習，在復(fù)習的時候我就在猜想數(shù)學試卷上的考試題目，可是這不可能，他們不可能會想向我的想法一樣，除了是奇跡，要是別的那說的別說了。我數(shù)學考試的成績好不好，那就要看我平時和回家有沒有認真，我相信我會考好的。

考試前的日記(篇12)

今天我們要考試在考試前我非常緊張，因為我怕考試考不好爸爸媽媽回收我不長記性就只到玩，把學習抓緊，就不讓我出去玩了。

考試前還是很冷，可是考試總不能不寫字，也不呢不能戴手套些那樣寫的字不規(guī)范，要是老師看不清還會給我打錯號，那不就更虧了嗎，所以我的堅持把手鉆出來還要把字寫好。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……只聽一聲鈴響，我馬上坐好準備考試，老是發(fā)考試卷了，我心撲通撲通的跳，考試卷發(fā)完了我看了一下題很簡單，做到第二也是我看了一下題怎么這么難啊，算了，先坐下一道題，等會吧題做完再做接著道吧。

我把題做完了，我就趕快翻到第二頁，馬上做前面的那個題，不一會就做完了。

基恩天的考試真是很幸運，就看考試后的結(jié)果了。

考試前的日記(篇13)

考試總是使我們緊張，考試前，老師總是讓我們做堆積如山的作業(yè)；回到家，父母也讓我們做課外練習題或背書。這個輪回一次又一次在我身上重演，這不，又來了。

回家后，本想休息一會兒，可在廚房忙碌的老媽又嚷道：“回家啦？今天作業(yè)多不呀？快點寫完，好把英語和語文從頭到尾讀一遍，不能偷懶?！蔽乙宦牼蜁灹耍靺?，考試前就像打仗一樣。我看了一下日歷，還有三天就解放了。晚上九點我寫完了所有作業(yè)，累死我了。

現(xiàn)在考試結(jié)束了，我悠閑地在家里，想干什么就干什么，輕松自在。

如果沒有前面的辛苦，哪有現(xiàn)在的悠閑呢？