在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

路為話題作文(篇1)

路，種類繁多，但有一種是很獨(dú)特的，那就是人生之路。

人生之路與我們平時(shí)走的路是差不多的，但也有區(qū)別。人生之路它鑒于個(gè)人的成就，特性等方面。如果一個(gè)人很努力，那么他的一路將有很大的可能性是比別人好走，如果一個(gè)人生性懶惰，那么他的一路將是長(zhǎng)滿荊棘。我們不能成為后者。

一個(gè)努力的人，在他的人生之路上將是長(zhǎng)滿豐碩的果實(shí)，反之則是滿路荊棘。當(dāng)然，每個(gè)人在路的開(kāi)始都是一樣的，到處沒(méi)有果實(shí)長(zhǎng)滿了荒草，那么努力的人則會(huì)將荒草一一鏟除，懶惰的人會(huì)任由荒草生長(zhǎng)。想在人生之路上走的順暢，必須消滅掉路上的障礙。

成功的人一定是先通過(guò)努力才成功的。他們行走在人生路上時(shí)，不斷鏟除雜草，將自己獲得的種子種下去，悉心照料，是通往成功的路更輝煌。

很少有人在人生之路上是一路暢通，都是進(jìn)過(guò)一番努力找到捷徑，通往成功更快。

教訓(xùn)就在身邊。我的舅舅讓表哥在高中時(shí)跳級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，表哥的英語(yǔ)成績(jī)并不好，考上了大學(xué)后，又不努力只顧玩，他認(rèn)為玩是天經(jīng)地義的。他總拿“你們不也玩的嘛。”當(dāng)借口，并且認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很辛苦所以總是很叛逆拿父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)自己照舊玩。他不知道他爸爸已經(jīng)幫他鋪好了一段路讓他走，他卻不領(lǐng)情，拿學(xué)習(xí)當(dāng)玩的借口。他父母為他花了那么多錢他竟不當(dāng)回事，一點(diǎn)作用也沒(méi)起。

他在出國(guó)留學(xué)后，本想著他能改變一些，哪知道比以前更壞了。他父母為他鋪的路他不走，更別想讓他自己走。

現(xiàn)在他知道了父母的好意，卻已來(lái)不及了，他的分?jǐn)?shù)無(wú)法大學(xué)畢業(yè)。他現(xiàn)在知道去借書學(xué)習(xí)，打算重新念。

這件事告訴我，要腳踏實(shí)地走好自己的路，要努力學(xué)習(xí)，自己的路更光鮮亮麗。

要想在人生之路上順順當(dāng)當(dāng)，就要走好每一步。

路為話題作文(篇2)

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功?！泵慨?dāng)我唱起這首歌，心中總是有無(wú)限感慨。在人生的道路上，我們每個(gè)人都不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折和失敗。

自上初中以來(lái)，我所經(jīng)歷的困難就從來(lái)沒(méi)少過(guò)。陌生的學(xué)科，陌生的老師，難度的增加，我的成績(jī)也如逆水行舟，從來(lái)都沒(méi)穩(wěn)定過(guò)。甚至一次排在了班級(jí)中下，一向高傲的我第一次體會(huì)到失敗的滋味，看到別人嘲笑的眼神，我感到我的世界灰蒙蒙的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)不再是為我而歌，往日悅耳的鈴聲象是催命符。傷心難過(guò)之余，我暗暗問(wèn)自己到底行不行，曾想過(guò)放棄，但老師可心的安慰，父母期待的眼神讓我最后還是克服了心里的魔障。在以后的日子里，我努力地尋找我自己的不足，每天早早的跑進(jìn)教室復(fù)習(xí)前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，上課也比以往更認(rèn)真了，努力去找回從前的那個(gè)自信的我。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，在以后的考試中，我的成績(jī)也穩(wěn)定在了前幾名。經(jīng)過(guò)這次痛苦的洗禮，我改掉了以前粗心、懶惰的毛病，同時(shí)也讓我變得更勤奮、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在，我已是一名九年級(jí)學(xué)生，面對(duì)高難度的學(xué)科，前所未有的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我變得坦然，毫不畏縮，我已不再是那個(gè)失敗后只會(huì)哭鼻子的小子了。在初中的這最后一年里，我要做高爾基筆下的那只海燕，期待暴風(fēng)雨的洗禮，鳳凰涅磐，浴火重生。

“把握生命中的每一分鐘，我親愛(ài)的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！蔽蚁嘈旁谌松猛旧希疫€會(huì)經(jīng)歷更多的挫折和失敗，但我都會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覉?jiān)信這句話“狹路相逢，勇者勝”。

路為話題作文(篇3)

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話未必是真理，但卻說(shuō)出了讀書的重要性。正因?yàn)槿绱耍瑲v史上無(wú)數(shù)名人賢士才為此發(fā)奮讀書。然而，并不是每個(gè)人都有平等的讀書機(jī)會(huì)。

曾記否，匡衡曾鑿壁借光讀書故事。西漢時(shí)期，匡衡出生在農(nóng)民家庭，他非常勤奮好學(xué)，但由于家里很窮，連蠟燭都買不起，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子里都點(diǎn)上蠟燭，把屋子照的通亮。有一天晚上匡衡回到家中，發(fā)現(xiàn)墻壁的縫隙里透過(guò)了一小束光，他靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，借著小洞透進(jìn)的微弱光輝，他如饑似渴地看起書來(lái)。正是因?yàn)榭锖膺@樣刻苦地讀書，所以后來(lái)成為了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

曾記否，自幼好學(xué)的宋濂也曾遭遇讀書的困難。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)里去請(qǐng)教老師。到了老師家，他的腳趾都被凍傷了，而他卻毫不在意，依舊屈身請(qǐng)教。后來(lái)，宋濂為了求得更多學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，成為了聞名遐邇的散文家。

在近現(xiàn)代社會(huì)，也有許多客服困難讀書的名人。魯迅先生從小就愛(ài)學(xué)習(xí)。少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書。第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校講給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。放學(xué)后，他立即拿到街頭賣掉。然后買了幾本書，又買了一串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷，夜讀難耐時(shí)，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書，最終終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

讀書很重要。盡管一路書香會(huì)伴著一路風(fēng)雨，但我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服困難，一定能從書中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，成就我們美好的未來(lái)。

路為話題作文(篇4)

路，有蜿蜒曲折的山間小徑，也有寬闊康莊的大道;有通向我們成功的希望之路，也有走向失敗的痛苦之途。世上的路，可謂錯(cuò)綜復(fù)雜，千條萬(wàn)條，不可計(jì)數(shù)。

回首過(guò)去，目睹現(xiàn)在，不知有多少成功者的路，是從荊棘叢中開(kāi)闊出來(lái)的。著名鐵路工程師詹天佑;為修京張鐵路，曾跋山涉水，開(kāi)山鋪路，歷盡艱辛。終于，他靠堅(jiān)韌不拔的`意志和信念，用心血和汗水開(kāi)辟出一條成功之路。

在現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母長(zhǎng)期把孩子 束縛在自己的懷抱中，限制在自己劃定的天地里。殊不知，這樣做就像是纏住了鷹的翅膀，縛住了虎的四肢，使他們不能自由地翱翔，不能自在地奔弛。找工作不是讓兒女去奮斗，而是憑拉關(guān)系，走后門。這些家長(zhǎng)認(rèn)為：這樣做是為了兒女生活過(guò)的舒適。但是他們沒(méi)有想過(guò)，這樣的生活滋長(zhǎng)兒女貪圖享受的思想，腐蝕了兒女心靈、意志，其后果不堪設(shè)想。雛鷹不經(jīng)過(guò)多次在大雨風(fēng)暴中嘗試，豈能會(huì)飛?寶刀不經(jīng)過(guò)常常磨練，刀刃焉能鋒利?依我所見(jiàn)，應(yīng)該讓兒女去開(kāi)拓自己的人生路途，讓兒女去走自己的路。

是的，人生的道路是坎坷不平的，因此我們必須做好充分的準(zhǔn)備，有勇氣和信心。正如馬克思說(shuō)的那樣：“只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才能達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

“千里之行，始于足下?！弊屛覀儩M懷信心，奮力地拼搏進(jìn)擊，腳踏實(shí)地地走向光輝的生活道路吧!曙光就在前方。

路為話題作文(篇5)

江南水鄉(xiāng)，兒女自覺(jué)繳納的稅收，又把這取之于民的稅金，建設(shè)著水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)的女兒見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的日益繁榮與富強(qiáng)。

兒時(shí)，奶奶常帶我在門前的小水泥場(chǎng)學(xué)步，如今這里已被一條縱貫常州南北BRT大動(dòng)脈所取代。有了它，到城北新區(qū)上班的爸爸路上縮短了三分之二的時(shí)間，恐龍園成了我假期休閑最好的去處。

小姨家門前本是一片菜地，如今，在一段時(shí)間的塵土飛揚(yáng)、機(jī)器轟鳴以后，一條寬闊的馬路拔地而起，八車道汽車馳騁，兩側(cè)各有一百多米的綠化帶，再加上馬路正中的那條寬闊綠化帶四季鮮花不斷，香飄十里。它就是縱貫常州南北的第二調(diào)大動(dòng)脈長(zhǎng)江路。

“大舅家要拆遷了。他們一家要搬到我們家住?！币惶鞁寢屌d沖沖地告訴我。我見(jiàn)表姐要跟我同住了，得意得一蹦三尺高。但好奇心驅(qū)使我非得搞清原因不可。我纏著媽媽問(wèn)：“他們家為什么要搬遷呀？”媽媽喜滋滋地說(shuō)：“長(zhǎng)虹路上要造高架了！我們家門口也有高架路了！”“什么是高架路？”我更好奇了?！八剑褪羌茉诳罩械穆?。”我似懂非懂。終于，兩年的緊張施工，我親眼看到了那架在空中的高速路。它可是我們常州的環(huán)城路。如今叔叔駕上小汽車上班，在高架上奔馳，告別了堵車的日子。

嘿，你看312國(guó)道伴著京杭大運(yùn)河，一座座造型奇特而又美觀的長(zhǎng)橋橫跨運(yùn)河兩岸，成了武進(jìn)大地又一道風(fēng)景。

武進(jìn)路、延政路、聚湖路、廣電路、人民路……一條條或新修或改造的路在武進(jìn)的地圖延伸，它帶給了家鄉(xiāng)人民便利的交通，更帶來(lái)了武進(jìn)經(jīng)濟(jì)的騰飛。

武進(jìn)人民自覺(jué)納稅，稅又讓武進(jìn)人民的致富路正在江南大地上延伸著，延伸著……

路為話題作文(篇6)

路由“足”與“各”組成，所以才“人各有路”；正因?yàn)椤叭烁饔新贰?，所以才人各有成?！}記

人生就是一段路，一段曲折，離奇，讓人喜怒交加，讓人愛(ài)憎分明，的路。它毫無(wú)公平可言：有的人在路上功成名就，有的人在路上碌碌無(wú)為，有的人卻步入路的歧途……這就是路，人生的路。有的人認(rèn)為路，不過(guò)就是走一走下來(lái)的而已，但我步入了初中的大門才知道，路并不是那么好走。一周一次，一月一次，層層考試不斷在提醒我們，磨練我們，時(shí)時(shí)刻刻在檢測(cè)我們的收獲。這段花季歲月，定然是一段不好走的人生之“路”。

體育，一向是我的一大弱項(xiàng)。那也沒(méi)辦法，沒(méi)有健康的身體，怎能去做國(guó)家的希望呢？我不止一次面對(duì)那400米跑道發(fā)出幽怨。其他同學(xué)一個(gè)個(gè)跑得生龍活虎，我跑下一圈來(lái)都要喘上一陣。怎么自已就那么不如別人呢？跑著跑著，我就筋疲力盡。平常我都會(huì)站在這踹粗氣，這次我卻一下子就坐了下來(lái)。微風(fēng)吹，怎么也吹不盡我心頭的疲倦。轉(zhuǎn)頭回首，跑過(guò)的舊路似乎風(fēng)平浪靜；轉(zhuǎn)目前望，道路上一粒又一粒微小的石子，任何一個(gè)都會(huì)成為我倒下的障礙。在這條路上，會(huì)有人那么好心來(lái)扶我一把嗎？不會(huì)的，所有同學(xué)都盡量往前跑，爭(zhēng)取自己的榮耀，誰(shuí)會(huì)停下等你呢？大家都想走出路來(lái)，就看誰(shuí)更努力了。想到這里，我毅然起身，繼續(xù)向前方的道路邁進(jìn)。

是啊，在這段路上，任何事都可能發(fā)生。路不會(huì)太長(zhǎng)，也不會(huì)太短，不會(huì)太痛苦，不會(huì)太輕松，不會(huì)讓你失望，也不會(huì)讓你有所期望。每個(gè)人都有自己不同的路。在路上，你必須走，甚至要跑。不管你怎樣，記住一點(diǎn)：路在你的腳下。但是，你絕對(duì)不能坐下來(lái)，期望著一個(gè)人在路上救起你。沒(méi)人會(huì)管你，他人都有自己的路要走。

路是什么，是承載著美好未來(lái)的人生。時(shí)光荏苒，如今我們已站在初中的教學(xué)樓下，別期望去看回頭路，你看到的只有失望。多少時(shí)光可以重溫？多少快樂(lè)可以再次共享？我們展望路的盡頭，那是一片光輝。我們必須一步一個(gè)腳印，走出一道精彩的人生之路。道路悠悠，人生的路還長(zhǎng)著呢！

路為話題作文(篇7)

路與地平線相互走出視野，執(zhí)著地追求坦蕩人生。我的精神跋涉在這條坎坷的路途。路漫漫，但我執(zhí)著地走完沾滿汗水的真實(shí)的生命旅程。

我選擇了一條既不新奇又不平凡的路——學(xué)繪畫。這是一條充滿坎坷的路，需要慎重選擇。然而最初我選擇慝不僅僅是因?yàn)楹猛?。?dāng)興趣小組的課還挺有興趣，挺好玩。然而到了繪畫比賽前，氣憤一下子緊張起來(lái)。訓(xùn)練越來(lái)越頻繁，時(shí)間也越來(lái)越緊張。滿懷著父母的期待，我自信地參加了比賽，結(jié)果卻只獲了三等獎(jiǎng)，父母的安慰沒(méi)有讓我高心起來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到藝術(shù)之路并不是平坦的大道。要選擇它就要堅(jiān)持到底，付出汗水和辛苦才能到達(dá)勝利的盡頭。

我開(kāi)始發(fā)奮努力，在不影響學(xué)習(xí)的情況下我抓緊平時(shí)的每一分每一秒練習(xí)，臨摹，起初畫作總是不盡人意，連我自己也看不上眼。但隨著時(shí)光的流逝，訓(xùn)練次數(shù)不斷增加，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的畫作和圖書畫上的圖片十分相象。以前四不象的人物團(tuán)現(xiàn)在也有點(diǎn)人樣了，父母的鼓勵(lì)讓我信心十足。接著我參加各種繪畫比賽，獲得了很多榮譽(yù)。我的藝術(shù)之路有了希望和光明。

進(jìn)入初中以后，功課多了，幾乎抽不出時(shí)間參加訓(xùn)練，我漸漸疏遠(yuǎn)了畫板。盡管那不是我的初衷。但我依然沒(méi)有放棄它。不專門畫畫就把興趣特長(zhǎng)發(fā)揮在黑板報(bào)上和手抄報(bào)上。精美絕倫，惟妙惟肖的圖案總是倍受老師稱贊。對(duì)我也更加青睞。我忽然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人選擇的路必須堅(jiān)持走下去，否則就會(huì)前功盡棄。走這柔路可以換一種方式，那也是一種執(zhí)著的路。

未雨綢繆，我會(huì)盡心去做永遠(yuǎn)去做的事，執(zhí)著的走完這條路。成功和淚水在永遠(yuǎn)執(zhí)著的心留下許久記憶。無(wú)論與否，路在堅(jiān)定的腳下延伸。執(zhí)著的即是路，路即是執(zhí)著的精神。

路為話題作文(篇8)

每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過(guò)璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無(wú)論怎樣，每個(gè)人都希望自己在我們?nèi)松牡缆飞弦环L(fēng)順，走出輝煌與芬芳。

我們?nèi)松牡缆啡羰氰F道，自己便是列車。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì)越軌，那樣會(huì)釀成悲劇。不難發(fā)現(xiàn)，鐵軌永遠(yuǎn)平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話說(shuō)，沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠(yuǎn)平衡，這樣的我們?nèi)松啪室驗(yàn)橛辛藘?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者使你學(xué)會(huì)拼搏!

我們?nèi)松牡缆啡羰枪?，自己便是汽車。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦超速行駛，也必定鑄成大錯(cuò)。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車，就應(yīng)該認(rèn)定目標(biāo)不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應(yīng)該穩(wěn)步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著急，就越是不知所措，結(jié)果，因?yàn)槲茨茏袷亟煌ㄒ?guī)則而害人害己。因此，你必須遵守我們?nèi)松?guī)則。

我們?nèi)松牡缆啡羰呛降?，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便?huì)船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì)忽然撲過(guò)來(lái)，勢(shì)不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì)迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì)在海上生活。要堅(jiān)信，自己這艘獨(dú)一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨!至少我們懂得了：當(dāng)次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧!

為自己選擇一條適合自己的道路吧!從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美!

路為話題作文(篇9)

世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，走的人少了，也便不是路?！}記

這是一條彎彎曲曲的小路，又細(xì)又長(zhǎng)。走在路上有點(diǎn)兒咯腳，這是由青石板和水泥相間著鋪在地上的，墻上爬著稀稀疏疏的爬山虎，旁邊的人行橫道上有著青黑色的青苔。窗子上的插銷早已生銹，窗框上也集結(jié)了幾個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)，房檐上的露珠淅淅瀝瀝地滴著，一顆枯木上的黃葉也隨風(fēng)飄蕩。

我坐在桌子前凝望小路，通過(guò)窗子看到路上的家長(zhǎng)行色匆匆，帶著孩子趕路，他們這是要把孩子帶到哪去呢？我真納悶，納悶中又陷入無(wú)盡的追憶之中。

那還是十幾年前這條小路是我們玩耍的樂(lè)園街上涌滿了大大小小的孩子，大家變著花樣的玩，有孩子在地上的磚塊上左跳跳，右跳跳活像一只靈活的小麻雀；有的孩子在玩捉迷藏；還有一些孩子在地上彈彈珠……我記得最清楚的玩伴是我的同學(xué)趙小樂(lè)，他打彈珠的水平十分高，我也不賴，我們就在一起玩，我瞄準(zhǔn)他的彈珠一彈，他的小藍(lán)就出界了，小藍(lán)是他的大將，他不慌張，而是鎮(zhèn)定自若，我一個(gè)不留神他把我給殺了。我脫離了回憶，回到現(xiàn)實(shí)，這條路沒(méi)有了熱鬧只有冷清。

這樣的熱鬧只能在夢(mèng)境里出現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子都被送到輔導(dǎo)班，關(guān)在家里寫作業(yè)，他們哪里有時(shí)間來(lái)路上玩呢！路上能這樣孤寂著，落寞著……我希望學(xué)生們脫離題山書海，來(lái)到小路上，痛痛快快地玩。

路為話題作文(篇10)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索大路是平坦的、寬敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有情趣的。在大路上，你可以昂頭挺胸，大步向前，但它在通往成功的路上，一定會(huì)有一些坑坑洼洼，不易被人發(fā)現(xiàn)的陷阱，一不小心，就再也爬不出來(lái)了；在小路上，雖然蜿蜒崎嶇，卻在行走過(guò)程中亦有壯美的情趣。

二、三月間，家鄉(xiāng)才剛剛步入春天，時(shí)常春雨連綿。沒(méi)過(guò)幾天，路邊全都長(zhǎng)出了密密麻麻的小草。清晨，我漫步在這條鄉(xiāng)間小路上，路邊小河靜靜地流淌著，偶爾有幾條小魚在河中嬉戲打鬧。身旁幾棵柳樹(shù)搖晃著它碧綠色的頭發(fā)，不時(shí)地有幾只小鳥(niǎo)落到它的頭上，嘰嘰喳喳地高歌一曲。雨后，泥濘的泥土飛濺出來(lái)，濺到了我的褲子上。有人討厭地說(shuō)：真討厭！我以后再也不來(lái)了！而我卻作文興奮地說(shuō)：呀，你看，多美的小草與花朵呀！

路有很多種，不同的人走在不同的路上，相同的人也走在不同的路上，路的本質(zhì)是一樣的，不同的是你怎么去看待它，怎樣去對(duì)待它。而人們心中的道路也各不相同。7。21暴雨當(dāng)晚，在北京受災(zāi)最嚴(yán)重的一個(gè)地區(qū)，152個(gè)農(nóng)民用三十個(gè)救生圈、麻繩解救了170多位危在旦夕的游客。他們用自己的愛(ài)心，筑起了一條滿載希望的道路。人與人之間雖然可能離得很遙遠(yuǎn)或者不認(rèn)識(shí)，但我們可以用心靈勾起一座橋梁。

也許再過(guò)多少年，那一條鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路就會(huì)消失，變成一條繁華的街道，那些山、鳥(niǎo)、草、木都將不復(fù)存在?？墒且舱?qǐng)人們記住并珍惜它。即使挽留不住他，我也要用畢生的心血，在人生廣闊的土地上，搭建起自己的希望、愛(ài)心之路。

路為話題作文(篇11)

人生就像一條路，在這條路上，我們會(huì)遇到不同的困難險(xiǎn)阻，當(dāng)然，也不缺乏美麗的風(fēng)景。讓我偷偷的告訴你，我的路是怎樣的。

小時(shí)候的路是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有任何困難險(xiǎn)阻，因?yàn)橛懈改冈谀闵砼缘呐惆椋麄兒亲o(hù)著你，不讓你有一絲的委屈。漸漸的長(zhǎng)大了，也遇到了一些困難，這才意識(shí)到，人生并不是一帆風(fēng)順的。雖然小時(shí)候看過(guò)很多美麗的風(fēng)景，但是困難終究還是有的。還記得小時(shí)候的困難嗎？對(duì)老師所講的懵懵懂懂，總是有煩心的作業(yè)要做。這時(shí)父母不可能再來(lái)幫助你，這是你自己的人生道路。既然父母不能幫，那就我們自己的努力去完成吧。小時(shí)候遇到的一些美景，已經(jīng)多的數(shù)不過(guò)來(lái)，但我認(rèn)為最美的，還是一家人去旅游。在那些時(shí)候，一家人總是快樂(lè)的度過(guò)假期，共度最美的時(shí)光。

上初中煩惱更加多了，總是害怕自己會(huì)考不好，辜負(fù)父母的期待。雖然我的成績(jī)還可以，但是往往在考試覺(jué)得困難的時(shí)候，會(huì)更加的傷心。因?yàn)閮?nèi)心總覺(jué)得高人一等，容不下別人超過(guò)你，因此就覺(jué)得自己的自尊心和自信心受到了傷害，覺(jué)得無(wú)地自容，無(wú)法面對(duì)同學(xué)。這樣的事很少有，但在這在期末考試中，我充分的感覺(jué)到了。

我知道，人生不可能一帆風(fēng)順，任何時(shí)候都可能有困難，就如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。只要克服了這些困難，我的人生一定會(huì)大方光彩吧，綻放出只屬于自己的光彩。