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行知實習手冊周記【篇1】

《介入科實習手冊周記》

這是我參與介入科實習后的第一周，期間我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。實習手冊成為我每天工作的指南，幫助我更好地適應新環(huán)境和工作要求。以下是我本周的周記，記錄了我在實習過程中的所思所感。

周一：第一天來到介入科，我對環(huán)境非常陌生，心里有些忐忑。幸運的是，帶我的導師對我進行了詳細的介紹，介紹了整個科室的工作職責和各項規(guī)章制度。隨后，我熟悉了一些日常辦公設備的使用，例如打印機、復印機和傳真機，這些對我的日常工作非常重要。在這一天，我意識到自己需要盡快掌握這些工作工具，以更高的效率完成工作任務。

周二：今天我得到了第一個任務，是協(xié)助為一個研究項目收集數(shù)據(jù)。雖然這是一項重要的工作，但是我感到有些無從下手。于是，我找到我的導師尋求幫助。她非常耐心地教我如何找到數(shù)據(jù)來源并記錄整理數(shù)據(jù)。我學到了很多數(shù)據(jù)分析和整理的技巧，這些對我的未來發(fā)展非常重要。通過處理一些數(shù)據(jù)，我也更加理解了研究項目的目的和重要性。

周三：今天是繁忙的一天。我參與了一個重要的會議，討論一個新的研究項目。在會議上，我雖然只是一個實習生，但是我的意見和建議得到了其他成員的肯定。我意識到，盡管自己經(jīng)驗不足，但我也能為團隊做出貢獻。這使我更加有動力和熱情地投入到工作中。在這次會議之后，我也明白了團隊協(xié)作和溝通的重要性，下次我一定要更加積極主動地參與討論。

周四：今天我進行了一次小型研究的數(shù)據(jù)分析。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因為我之前沒有進行過類似的工作。然而，我并沒有退縮，而是利用網(wǎng)絡資源和參考其他同事的經(jīng)驗來解決問題。雖然在過程中遇到了一些困難，但是最終我成功地完成了這項任務。我意識到，挑戰(zhàn)和困難是成長的價值所在，只有不斷地克服困難，才能進步和提高自己。

周五：今天是實習的最后一天，我感到有些不舍。這周的實習經(jīng)歷讓我對我的未來職業(yè)選擇有了更清晰的認識。我意識到，介入科是一個豐富多樣的領域，有很多有趣的工作和機會等著我。雖然實習只有短短一周，但我學到了很多專業(yè)知識和技能，也建立了一些寶貴的人際關系。

通過一周的實習，我不僅對介入科這一領域有了更深入的了解，而且對自己的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的方向。實習手冊的周記記錄了我在實習過程中的成長和體會，它成為了我工作和學習的指南。我相信，通過不斷地實習和學習，我會成為一名優(yōu)秀的介入科專業(yè)人員。

行知實習手冊周記【篇2】

實習是我們師范生必須經(jīng)歷的一個過程，它可以讓我們看到目前學生的狀況之外，還能夠讓我們把大學里學到的理論與實際聯(lián)系起來。這一個多月的實習，帶我的感受和體會確實很多。

首先，實習的過程讓我明白一個道理：學海無涯。不是大學生就一定能夠解決高一生的數(shù)學問題，俗話說的好，“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識我在高三的時候就已經(jīng)學得滾瓜爛熟，要解決他們的習題簡直易如反掌。可是，有一次我卻遇到我解出來的題目，看著學生期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學習是無止境的，我必須要充實自己才有能力幫學生解決問題。于是我和學生們一樣，買了一本數(shù)學的練習冊自己做，把很多過去遺忘的知識點撿回來的同時，也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗留待下次與學生們講授和分享。

接著，在另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。 正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這次實習過程中，從聽原任數(shù)學老師的課可以看出來，老師的知識豐富以外，講課的時候也很風趣幽默，形成自己的風格之余也容易使學生氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己，雖然只有第一次上課時說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學過程過于一板一眼，學生們的反應也有些沉悶，有些學生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導老師常老師對我說，沒有一個老師能夠讓所有學生都喜歡，正如沒有一個人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學生對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以學生為中心，多試著與他們在課堂上互動，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導做，效果果然很好，學生們在課堂上也踴躍地發(fā)言，互動之中大家都學到了新的知識。

而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個教師的儀態(tài)，但是有時候往往一些細小的動作或是習慣會破壞你作為一個教師的儀態(tài)。在這次實習過程中，我的一個不好的小習慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時候撥動一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個我沒留意的小習慣，如果不是原任數(shù)學老師提出來，我也沒有意識到。講課的時候，手指難免會沾到粉筆沫，此時弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時，我還有另一個不好的習慣，就是講課的時候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學老師郭老師對我說，這些小動作雖然不會影響你的課堂進程甚至不會影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動作都會破壞你的教態(tài)，也會令一些老師認為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實習中，我努力地改掉自己這些小動作小習慣，爭取做一個教態(tài)滿分的準教師。

緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班學生，只要夠嚴肅，學生怕你就可以了。但這次實習，我在原任班主任馬老師身上學到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學生，找機會和他們談心，或是安排他們做班干部或負責班里的一些事務等等。我領悟到，要做好班主任要了解學生、愛學生、信任學生，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，班主任要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，同時也必須在學生之間建立適當?shù)耐?。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個學生的名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認為一個能在最短的時間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為學生的班主任。接下來我就開始留意學生們各自的性格個性，并根據(jù)他們個性的不同采取不同的交流方法，有些學生比較內(nèi)向，需要你從關心他的內(nèi)心出發(fā);有些學生比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起;一些有自己想法的學生，則可以從他關心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時，我也不會忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現(xiàn)紀律問題，我還是會嚴肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個好的班主任確實不容易，但越難做到的事情就越考驗一個人的能力，我相信我會努力做好的。

最后，在這次實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@一個多月的時間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。

在這一整個實習的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯(lián)系實際才能夠得到真理，同時我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進行怎樣的努力，因為我從原任老師的指導下看到了自己的不足和缺點。這次實習的收獲，離不開指導老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的學生，我想在實習中我付出的遠遠多于我得到的。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點。雖然實習生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會帶著在實習中學到的知識和精神，向著未來的路走去，應用到未來的工作崗位上，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

行知實習手冊周記【篇3】

介入科實習手冊周記

本周，我就參與到了公司的介入科實習項目中，開始了一段新的旅程。作為一名實習生，我倍感榮幸能夠有機會參與到這個項目中，希望自己能夠在實踐中學到更多的知識和經(jīng)驗。

首先，我要感謝公司的介入科團隊，他們給予了我很多指導和幫助。在我剛開始的時候，他們詳細地介紹了介入科的工作內(nèi)容和目標，并給了我一本實習手冊，上面詳細記錄了需要我們掌握的知識和技能。這本手冊成了我在實習過程中的重要參考資料，我通過它了解到了介入科的重要性和工作原理。

在實習的第一天，我被分配到一個項目組中。項目組的成員們非常友好和熱情，他們詳細地向我介紹了項目的背景和目標。我們的任務是通過介入科的技術(shù)手段，提高公司在市場競爭中的優(yōu)勢。

第一個任務是對市場進行調(diào)研和分析。我瀏覽了大量的市場數(shù)據(jù)和相關研究報告，了解了目標市場的特點和潛在需求。通過對競爭對手的分析，我能夠更好地了解他們的產(chǎn)品和市場策略，為我們制定更有效的計劃提供了依據(jù)。

第二個任務是進行客戶調(diào)研。我們與公司的一些重要客戶進行了交流，并了解他們對產(chǎn)品的需求和意見。通過與他們的溝通，我進一步明確了產(chǎn)品的定位和目標用戶的需求，這對于我們后續(xù)的產(chǎn)品研發(fā)和市場推廣非常有幫助。

除了市場調(diào)研和客戶調(diào)研，我還參與到了產(chǎn)品推廣的討論和計劃中。我們通過分析市場和客戶的需求，提出了一系列的推廣策略，并制定了相應的推廣計劃。我負責撰寫推廣材料和設計推廣活動，這讓我更深入地了解到了市場營銷的重要性和技巧。

通過這一周的實習經(jīng)歷，我深刻地感受到了介入科的重要性和優(yōu)勢。介入科不僅能夠幫助公司更好地了解市場和客戶需求，還能夠幫助公司制定更科學的營銷策略，進一步提升市場競爭力。

在這一周的實習中，我不僅學到了很多新的知識和技能，還培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)，如團隊合作、項目管理能力等。通過與項目組成員的合作，我明白了團隊合作的重要性和價值。在項目管理方面，我逐漸學會了如何合理分配時間和資源，如何與上級溝通和協(xié)調(diào)。

總之，通過參與介入科實習項目，我在理論和實踐中都有了很大的提升。我深刻地明白到了一個好的市場推廣策略對于公司的發(fā)展至關重要，而介入科作為市場調(diào)研和推廣的重要工具，發(fā)揮著不可替代的作用。我相信，在今后的實習中，我將會更加深入地了解介入科的原理和應用，并為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

在接下來的實習中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我會積極參與到項目中，努力完成公司交給我的任務，并與團隊成員們共同達成項目目標。我相信，通過這段實習經(jīng)歷，我將會在職業(yè)生涯的起點上邁出堅實的一步。

行知實習手冊周記【篇4】

畢業(yè)實習手冊護理周記

我是一名護士，正在進行我的畢業(yè)實習。在我的實習期間，我學到了很多關于護理的知識和技能，也有機會與患者和醫(yī)療團隊互動。在這篇周記中，我想分享我這周的護理經(jīng)驗。

第一天，我被分派到了急診室。我感到非常興奮和有些緊張。我第一次在這樣一個高壓力的環(huán)境下工作。我很快意識到，急診室需要的護理不僅僅是傳統(tǒng)護理的技能，還需要必要的心理技能來處理患者情緒和減輕他們的焦慮。我注意到，有些患者經(jīng)歷過極端情況，他們的情緒可能非常惡劣。而我需要做的，是以溫和、耐心的態(tài)度安撫他們。

然后我被分配到了普通病房。病房里有許多患者，他們的病癥各不相同。有些人需要非常專業(yè)的護理，還有些人需要僅僅是陪伴和關懷。不論是哪種情況，我的任務都是提供全面的護理，包括從基本的生活護理和監(jiān)護到病情的評估和處理。我也學習了如何監(jiān)測患者的基本生理指標，例如體溫，心跳和呼吸頻率，以及如何做出正確的應對措施。同時，我還協(xié)助醫(yī)生和其他醫(yī)護人員完成各種醫(yī)療操作，例如給予注射或插管等。

我在一家醫(yī)院的手術(shù)室實習時，接觸了一些比較緊急的手術(shù)。在手術(shù)前，我需要為患者做好適當?shù)臏蕚?，包括檢查身體情況和規(guī)劃好麻醉等措施。在手術(shù)期間，我需要密切關注患者的狀況，確保他們安全。在手術(shù)后，我需要對患者進行密切觀察，以確認麻醉是否正常，恢復情況如何。

最后，在內(nèi)科病房我學到了如何與患者，家庭成員和醫(yī)療團隊共同協(xié)作。在這里我必須與其他醫(yī)護人員密切合作，以確?；颊叩玫竭m當?shù)闹委熀妥o理。要確?；颊呒捌浼彝コ蓡T知道他們的病情和醫(yī)療計劃，滿足他們所需要的信息和支持。

在這些實習中，我學到了許多有關護理的知識和技能，更重要的是學會了與患者交流和建立信任關系，與其他醫(yī)護人員合作，以及如何在緊張的情況下保持冷靜。在整個實習期間，我始終努力為患者提供最好的護理，并一直在努力提高我的技能和專業(yè)素養(yǎng)。

行知實習手冊周記【篇5】

周一：開始實習

今天是我正式開始造價畢業(yè)實習的第一天。我早早地來到了實習公司，心中充滿了期待和緊張。實習導師熱情地接待了我，并向我介紹了實習的相關工作內(nèi)容和要求。我被分派到了一個建筑項目的造價預算小組中。

下午，在實習導師的帶領下，我開始學習如何利用軟件進行造價預算。通過逐步跟隨導師的指導，我了解了如何收集項目所需的材料、了解了不同材料的價格和用量，并學會了如何進行計算和制作預算報告。雖然剛開始學習，對軟件的操作還不是很熟練，但我堅信只要不斷努力，我一定能夠掌握這項技能。

周二：實地考察

今天，我的導師帶領我和其他實習生一起進行了一次實地考察。我們來到了一個正在建設中的大型商業(yè)綜合體項目。導師告訴我們，通過實地考察，我們可以更加直觀地了解建筑工地的施工情況和進展，幫助我們更準確地進行造價預算。

在工地上，我們看到了高樓林立的建筑骨架，聽到了機械設備的嗡嗡聲，感受到了施工現(xiàn)場的緊張氣氛。導師向我們逐一介紹了不同施工工序的流程和關鍵點，并解答了我們提出的問題。通過實地考察，我對建筑項目的整體情況有了更清晰的了解，同時也增加了對造價預算工作的興趣。

周三：與團隊合作

今天，我的導師讓我參與了一個建筑項目的造價評估會議。會議上，我們與建筑師、設計師、工程師等團隊成員一起進行討論，對項目進行全面的評估。

我在會議中發(fā)現(xiàn)，團隊合作非常重要。各個專業(yè)領域的人員帶著自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，共同討論問題、解決難題。我在評估過程中，通過了解其他專業(yè)的需求和限制，不斷調(diào)整自己的預算方案，并與其他團隊成員進行密切合作。在導師的指導下，我學會了如何在團隊中進行有效溝通和協(xié)作，這對我日后的工作經(jīng)驗將會非常有幫助。

周四：數(shù)據(jù)分析與整理

今天，我在導師的指導下，開始對一個已經(jīng)建設完工的項目進行數(shù)據(jù)分析與整理。我通過查閱項目的相關資料和了解之前的預算報告，逐步進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和整理，并對建筑材料和工程量進行了詳細的分析。

在數(shù)據(jù)分析與整理的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些錯誤和疏漏，并及時與導師進行了溝通。通過修正和完善，我最終完成了一份準確且詳盡的數(shù)據(jù)報告。這個過程不僅鞏固了我的數(shù)據(jù)處理能力，還培養(yǎng)了我的細心和耐心。

周五：總結(jié)與展望

今天是一周實習的最后一天。我與導師進行了一次總結(jié)與展望的小結(jié)會議。導師肯定了我這一周的工作表現(xiàn)，并給予我寶貴的建議和指導。

通過一周的實習，我感受到了造價預算工作的復雜性和重要性。我學會了如何利用軟件進行造價預算、如何進行現(xiàn)場考察和團隊合作、如何進行數(shù)據(jù)分析與整理等各項實習任務。這些經(jīng)驗將成為我未來進入職場的寶貴財富，并為我今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

總的來說，這一周的造價畢業(yè)實習讓我更深入地了解了專業(yè)知識，在實踐中得到了鍛煉。雖然偶爾還會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只要不斷學習和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的造價工程師。我期待著接下來的實習日子，期待著在工作中不斷成長和進步。

行知實習手冊周記【篇6】

會計實習手冊周記第一周：這是我第一次參加會計實習，我非常興奮。剛剛進入公司，主管領導親切地給我一本厚厚的會計實習手冊，并說這是我未來幾個月的指南。我接過手冊，香氣四溢，聞著紙張的清新香味，我不禁對未來的實習充滿了期待。手冊第一頁就是公司的組織結(jié)構(gòu)圖，這讓我對公司的規(guī)模和布局有了更直觀的了解。接著，手冊詳細介紹了公司的核心價值觀和文化，讓我很受啟發(fā)。通過這些了解，我對公司的文化和使命有了更加清晰的認識，我被鼓舞起來，決心為公司的成功做出自己的貢獻。手冊接下來介紹了會計實習的具體工作內(nèi)容和目標。雖然工作內(nèi)容很繁瑣，但我決心全力以赴。我們將要處理的財務數(shù)據(jù)和賬目眾多，要求我具備準確性和細致性。手冊還列出了一系列需要學習和掌握的會計軟件和工具。我意識到要成為一名合格的會計師，我必須掌握這些工具并提升自己的技能。第二周：這一周我開始在實習崗位上實踐所學，我發(fā)現(xiàn)手冊的指導對我的工作幫助很大。手冊詳細列出了我每天需要完成的任務清單和工作流程，這讓我能夠更好地組織自己的工作，并且不會遺漏重要的細節(jié)。在指導下，我逐漸熟悉了公司的賬目和財務數(shù)據(jù)處理流程。除了任務清單和流程指導，手冊還提供了一些實用的技巧和經(jīng)驗分享。我研讀了關于如何正確處理復雜賬目和財務報表的章節(jié)，并運用到了實際工作中。手冊的這些經(jīng)驗分享非常實用，為我解決了一些疑惑和困惑。第三周：我逐漸進入實習的狀態(tài)，每天的工作變得更加順利和高效。手冊還介紹了一些處理復雜情況的案例分析，這讓我對實際操作有了更深入的理解。我開始獨立處理一些賬目，例如核對銀行對賬單和整理銷售數(shù)據(jù)等。手冊告訴我如何準確識別和解決潛在的問題，這使我在工作中更得心應手。此外，手冊還鼓勵我們保持積極的工作態(tài)度和團隊合作精神。每天與同事們互動交流，分享經(jīng)驗和困惑，我們建立了緊密的合作關系。手冊的團隊合作章節(jié)提供了一些有效的溝通和合作策略，開始執(zhí)行這些策略后，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊中的溝通和合作能力有所獲提高。第四周：實習即將進入第四周，而我已經(jīng)對會計工作有了更深入的了解。手冊當中有關職業(yè)道德和工作紀律的指導對我影響最大。我理解到要成為一名優(yōu)秀的會計師，良好的道德和自律意識尤為重要。手冊中列舉了一些道德問題的案例，并告訴我該如何正確應對。我開始將這些道德準則貫徹到實際工作中，并始終堅守職業(yè)操守。通過與同事們的交流和對手冊的深入學習，我將每日工作總結(jié)和經(jīng)驗反思記錄在手冊的空白頁上。這使我能夠更好地梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗，提升自己。經(jīng)過一個月的實習，我深感手冊的重要性，它不僅是一個指導手冊，更是我成長的見證。通過這本會計實習手冊，我學到了許多知識和技能，理解到了會計工作的復雜性和重要性。它不僅指導我的實習工作，還為我的職業(yè)發(fā)展指明了方向。我決心將手冊中的經(jīng)驗化為實際能力，成為一名出色的會計師。

行知實習手冊周記【篇7】

實習手冊實習周記總結(jié)

作為一名學生，實習是我們踏入社會前的一次重要經(jīng)歷。在實習期間，我們不僅能夠?qū)W習理論知識，還能夠親身體驗職場生活，提高自己的能力和素養(yǎng)。而為了更有效地進行實習，學校通常會配發(fā)實習手冊，指導我們在實習期間的具體操作。此外，實習周記也是一項非常重要的工作，幫助我們記錄自己在實習期間的經(jīng)歷和體會，也方便我們在實習結(jié)束后進行總結(jié)和回顧。

實習手冊

實習手冊是學生進行實習前必須閱讀的一本指南手冊。該手冊一般包括企業(yè)的背景介紹、實習的具體安排、實習期間需要注意的事項以及實習結(jié)束后的總結(jié)等內(nèi)容。在實習開始前，學生需要認真閱讀并理解手冊，掌握實習的相關規(guī)定和制度。

首先，在實習手冊中，根據(jù)企業(yè)的具體情況，一般會對企業(yè)的理念、文化和業(yè)務進行介紹。這些信息可以幫助學生更好地適應企業(yè)文化，了解企業(yè)的經(jīng)營理念和發(fā)展戰(zhàn)略，從而更好地融入企業(yè)。

其次，在實習安排方面，實習手冊會列出具體的實習時間、地點和內(nèi)容。學生應當認真閱讀，并按照實習手冊的安排進行實習。這有利于實習期間的工作安排和效率，同時也能夠避免對企業(yè)帶來不必要的麻煩。

最后，在實習手冊中，會列出實習期間的注意事項和規(guī)定。這些內(nèi)容對于學生來說非常重要，例如實習期間的著裝要求、文明禮儀等方面。學生應該嚴格遵守這些規(guī)定，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)。

實習周記

實習周記是記錄學生實習期間所經(jīng)歷、所感受的一種方式。通過記錄實習周記，學生能夠真實、全面地反映實習期間的經(jīng)歷和體會。在實習結(jié)束后，回顧實習周記，學生能夠更深入地反思自己的實習過程，總結(jié)實習經(jīng)驗，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢，并作出相應的調(diào)整和改進。

首先，在寫實習周記時，應該真實、客觀地記錄自己的工作和生活情況。要注意寫作的時效性，及時記錄實習中遇到的問題和感觸。實習周記不僅僅是一份文檔，更是一種記錄求知路上的重要資產(chǎn)。只有完善的記錄才能發(fā)揮出實習周記的價值。

其次，在寫實習周記時，學生應該注重思考和總結(jié)。通過對自己在實習期間所經(jīng)歷的事件和感受的細致分析和總結(jié)，學生可以找到自己的不足之處，并嘗試進行改進。同時，這也能夠讓學生更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和發(fā)展方向，為以后的職業(yè)生涯做好準備。

最后，在寫實習周記時，學生也要注意實踐和應用的結(jié)合。在總結(jié)過程中，學生應該將優(yōu)秀表現(xiàn)和有效方法落地并刻意加深印象。這樣才能將實習中得到的經(jīng)驗和知識真正轉(zhuǎn)化為自己的財富。

總之，實習手冊和實習周記對于我們進行實習是非常重要的幫助和指導。學生應該認真閱讀實習手冊，掌握實習期間的相關規(guī)定和制度；同時也應該細心記錄實習周記，注重思考和總結(jié)。只有這樣才能充分發(fā)揮實習的作用，為自己的未來職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

行知實習手冊周記【篇8】

我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學進行為期七周的教育實習工作，這次實習的主要內(nèi)容分別是班級管理和課堂教學兩個方面。

班級管理是實習期間接手的第一項工作，我來到華僑中學的第一天，剛好是教師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會課，于是我在原任班主任的引導下在高一1班的班會上簡單地做了自我介紹。

高一1班是學校高一級兩個重點班之一，班上共有62名同學，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進高一1班的教室開始，我就覺得這個班級很活潑好動，在接下來的相處中，果然印證了我的這一看法。

我在原任班主任馬老師的指導下，完成了我實習中的班主任工作這一部分，而我也對班級管理工作做了詳細的記錄，使自己在實習過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。 首先，我的日常班級管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀律。雖然這個班很好動，有時候也會有些吵鬧，但只要老師或我在場，他們都會安靜下來，還算比較乖。在這一個多月的時間里，我努力做好班主任日常工作，按時到位管理班級紀律。高一1班也在我實習結(jié)束之前，取得全校廣播操比賽三等獎。

接著，剛到高一1班時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生們在學習方面缺乏自覺性，作業(yè)常常會拖欠。從幾個科目的單元測試看出，兩個重點班之間有一定的差距，高一2班的學生明顯數(shù)理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些情況，我除了反映給科任老師和原任班主任以外，我也有私下找班長和學習委員探討同學們學習習慣的問題，并制定了早讀要如何進行的計劃。對于一些學習不認真的學生，我也私底下會找他們談話，希望他們端正學習態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任，有著豐富的班級管理經(jīng)驗，在他的指導下，我學到了很多關于管理一個班集體的技巧。

再接著，我在原任班主任馬老師的帶領下，對高一1班的兩名學生進行家訪。這次家訪的這兩名學生都是因為家距離學校比較遠的，所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個學生住的地方，囑咐他們要注意門戶安全和飲食安全，也希望他們能夠認真努力學習，我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋，但我卻看出了他們的堅強，相信他們一定會克服困難獲得最后的成功的。 最后，這次實習期間，我一共組織了兩次班會課。

第一次班會課是在實習第二周的星期一，由于學生們都是新生，彼此之間還不熟悉，對班集體也沒有太多的歸屬感和榮譽感，所以我設計了一個主題為“新集體新同學”的班會課，共有三個環(huán)節(jié)，前面兩個都是游戲，考驗的是大家的合作協(xié)調(diào)力，最后一個環(huán)節(jié)是看視頻說感受，視頻是一個大雁南飛的過程，里面有一句結(jié)束語是我要和大家分享的，“獨自飛行可以飛得很高，集體飛行可以飛得更遠”。班會結(jié)束后，學生們都反映獲益良多，在接下來的日子里我也看到同學們之間開始熟悉親密，班主任馬老師也稱贊我的班會設計得很成功，這些表揚使我對接下來的班級管理更加有信心。

而第二次班會課是在我實習最后一周的星期一，這一次班會我沒有和學生們玩游戲，而是作為一個老師兼師姐的身份與學生們分享我當初高中生活學習的經(jīng)驗。我簡單地介紹高二分科之后的不同，以及強調(diào)數(shù)學英語對于文理生的重要性，希望他們能夠盡快適應高中生活并為自己的未來開始奮斗。一節(jié)課下來，好像時間過得特別快，學生們也聽得津津有味，很多人都表示有所啟發(fā)，看到自己能夠給他們帶去正面積極的影響，我也覺得很開心。

這次實習的課堂教學的任務主要是高一1班和高一2班的數(shù)學課進行聽課、備課、講課、課后指導以及批改作業(yè)等。

在聽課方面，這次實習期間，我一共聽了將近40個課時的數(shù)學課，其中絕大部分是原任數(shù)學老師郭老師的課。郭老師是學校的老教師，也是數(shù)學教研組組長，他上課風趣幽默，總能把學生認為枯燥的數(shù)學課講得生動有趣，同時又能夠把握住重點難點并且做出適當?shù)亻_拓，讓我獲益匪淺。與此同時，在指導老師沒課的情況下，我也積極地聽取學校其他老師的數(shù)學課，認真做好聽課筆記并思考不同老師的教法的不同，對于課堂有疑惑的時候我也會課下請教任課老師。其實任課老師上課各有特點，有的親和力強課堂氣氛活躍，有的講課精彩絕倫學生津津有味，我也從這些老師身上看到了作為一個老師應該具備的責任心和教學熱情，我想從老師們身上學來的東西，足以讓我受益終生。

在備課方面，我一共備了五節(jié)新課和五節(jié)習題課。從進入實習學校開始，我便與原任數(shù)學老師郭老師商量我要上的課題，郭老師讓我自己先選擇兩個課題來上，我選擇了《1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值》第一課時和《2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時。這兩次課分別安排在實習的第二周和第三周上，在實習的第一周，我便將教案和對應的PPT做好并交予郭老師過目，郭老師耐心地給我指導我教案中的不足之處并給我提出了寶貴的意見和建議。由于有郭老師的幫助，我的講課得以順利進行。在接下來的實習中，我還備課備了《2.2.2 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時和《3.1.2幾類不同增長的函數(shù)模型》第一課時和第二課時以及幾節(jié)復習課。這些課的備課案我每次都認真的寫，而郭老師也非常認真地為我指導，郭老師也讓我認識到了備課不僅僅備的是教材還要備學生、備方法、備課堂組織，老師的指導讓我在備課這一方面有了很大的進步和啟發(fā)。

在講課方面，我這次實習一共講了大約二十節(jié)課，其中有十節(jié)是新課，十節(jié)是習題課或復習課。在每次修改完備課案之后，我便會自己試講，訓練說話流利之余也可以控制上課時間。每一次講課的時候，郭老師都會來聽課并在課后對我提出寶貴的意見和鼓勵我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂實踐中漸漸把握住上課的節(jié)奏和適合這兩個班的教學方式，現(xiàn)在高一的學生對學習數(shù)學還停留在初中填鴨式的教學方式，還不能夠適應高中數(shù)學這種具有較高開拓性的教學模式，所以我將兩種教學方式進行了綜合，給多些具體的實例讓學生們?nèi)菀桌斫庵?，也會適當提高一些例題或作業(yè)題的難度訓練他們對知識的展開有更好的認識。在實習的過程中，我真正體會到了教學相長的含義，也對課堂教學有了更深刻的認識。

在課后輔導和批改作業(yè)方面，我這一次也學到了很多。由于學校高一級沒有自習課，所以課后輔導主要是學生主動來找我的，從一些學生來問我的問題可以看得出，學生們還是不習慣高中數(shù)學學習的開拓性，他們常常覺得數(shù)學題就該局限在定義概念上，而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應該也是很多學生的弊病，要解決這一現(xiàn)象，必須要讓學生明確一點，高中數(shù)學不同于初中數(shù)學，高中數(shù)學更需要學生學習的自覺性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上，我覺得是最能夠看得出學生學習得如何的地方。有的時候課堂上你以為學生懂了，他們也真的在點頭回答懂了，但實際上做起作業(yè)來卻有時會做錯。這應該是很多學生的通病，而作業(yè)正好讓我們看到學生在學習上最真實的一面，每一次改作業(yè)我都會在他們的做錯的題目旁邊寫上備注，知識性錯誤的我會要求他們重寫。而每次改完作業(yè)后，我都會做一次統(tǒng)計，哪道題錯得最多，為什么寫錯，等等匯報給原任數(shù)學老師，有時老師會上課重新強調(diào)這個知識點，有時是我在早讀午寫時間來給他們評講。

行知實習手冊周記【篇9】

畢業(yè)實習手冊護理周記

作為一名護理專業(yè)的實習生，這是我人生中第一次接觸真正意義上的臨床，通過每周的記錄，我想說明的是一個護理專業(yè)學生的成長過程，以及在實習過程中的困難和收獲。

第一周：初次入院

我第一次進入華山醫(yī)院，看到闊別多年的病房和醫(yī)療設備，心中難免會感到一絲的慌亂。但是，作為一名實習生，我不敢有半點馬虎。在導師的指導下，我了解了病房的患者數(shù)量和病情分析，取了血樣和進行了病歷管理。與患者的交流無疑是最為艱難的，由于有些患者語言不通，導致我很難突破語言障礙和交流。

第二周：溫馨陪護

第二周的護理工作是非常有意義的。我們被安排去照顧一個剛剛做完手術(shù)的患者，這位患者正在恢復期。從我的身上孕育出溫馨，從我這幼小的心靈中放射出關愛光芒。剛開始時，我有些許害怕，但后來在陪伴的過程中，我不斷地平靜下來，用微笑滲透著心靈的無語交流。

第三周：突發(fā)狀況

第三周的護理工作是很艱辛的。由于一些意外的因素，我們的病房里出現(xiàn)了惡性腫瘤患者。在明白了病情后，我不僅要維護好病人的生命體征，還要對他進行心理護理。由于工作的繁瑣和壓力，我不禁產(chǎn)生了絲絲壓抑和悲傷，但我努力地在沉默中消化自己的情緒。

第四周：教育干預

第四周我被派到內(nèi)科收治室，在我像往常一樣給病人站街時，我發(fā)現(xiàn)一名大腿內(nèi)側(cè)的欠妥潔的女患者，面對那樣的患者，我的內(nèi)心叫嚷著：我該怎么辦，怎樣才能幫到她。通過多方的問詢和思考，我最終選定了一定的護理干預措施，并在執(zhí)行的過程中發(fā)揮了積極的作用。

最后，這一周拆掉了“護理”的表層鎖鏈，我深深體會到護士這個職業(yè)需要獲得的不僅僅是專業(yè)的知識和技能，更是人文精神和人格魅力的深度滲透。每天執(zhí)行小至測體溫，大至生死救助的工作，最終都會受到人類關愛和整體支持，而這正是需要我們重溫真正意義上的護理精神的重要原因。

行知實習手冊周記【篇10】

網(wǎng)絡維護實習手冊周記

第一周

我很幸運地得到了一次網(wǎng)絡維護實習的機會，并從第一周開始就被安排在一家知名游戲公司。在這個星期里，我第一次接觸到了真正的網(wǎng)絡維護工作。

我的第一個任務是檢查公司服務器的健康狀況。雖然我了解了很多關于服務器的基礎知識，但是當我真正接觸到這些系統(tǒng)時，我才意識到這項工作的復雜程度。

首先，我學習了如何連接到服務器，如何執(zhí)行基礎命令，如何查看正在運行的進程以及如何使用監(jiān)控工具來了解各種方面的負載情況。隨著時間的推移，我慢慢開始對服務器的運行方式有了更好的理解。盡管開始的時候有些困難，但我意識到這是一個不斷學習和進步的機會。

第二周

在第二周，我有了更多的責任。公司決定將其一些標志性游戲服務器遷移到新的機器上。我的任務是確保在這個過程中服務器不會丟失任何數(shù)據(jù)，并且游戲用戶可以無縫地繼續(xù)享受游戲。這是一項決定性的任務，因為它會對公司的聲譽和游戲體驗產(chǎn)生很大的影響。

這項任務需要我更進一步學習如何備份數(shù)據(jù)并將其遷移到新的服務器上，以及如何調(diào)整網(wǎng)絡設置以確保服務器運行得更快更穩(wěn)定。我也需要減少這一過程的風險，因為任何錯誤都可能會導致服務器停機，造成極大的損失。

最后，我成功地將所有游戲服務器遷移到了新的機器上。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，但是，通過團隊的合作和我的努力，我們成功地避免了任何故障，并確保了游戲用戶的體驗。

第三周

在第三周，我的主要任務是在網(wǎng)站上進行升級。為此，我需要了解網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)并學習如何在不傳遞任何錯誤的情況下進行更新。

這是一個更困難的任務，需要比以前更多的時間和精力。我發(fā)現(xiàn)了一些舊代碼中的錯誤，但我也學到了如何解決這些問題。最終，我能夠更新網(wǎng)站并做到了不影響任何用戶的訪問。

總結(jié)yjs21.Com

在這些周里，我學到了很多關于如何維護服務器和網(wǎng)絡的知識。我也學到了如何處理各種問題，包括故障和網(wǎng)絡故障。最重要的是，我了解到了一個好的團隊合作和溝通如何幫助我們達成目標。這是我在職業(yè)生涯中不可或缺的技能。