作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。那么你知道作文該如何寫(xiě)嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“魯濱孫漂流記讀后感8篇”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

魯濱孫漂流記讀后感 篇1

古人云:月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)磨難、挫折與痛苦。誰(shuí)的人生都不是一帆風(fēng)順的，都是有阻礙的。就好比在沙漠中行走的人，要時(shí)刻提防沙塵暴的侵襲和干渴爆曬而死的危險(xiǎn)。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)豐富的求生知識(shí)。只有掌握了這些豐富的求生知識(shí)，并且具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能更好的活下去。

在《魯濱孫漂流記》里，主人公魯濱孫就是這樣一個(gè)人，他歷經(jīng)種種磨難，百折不撓，在孤島上生存了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久，遇見(jiàn)野人，他并沒(méi)有驚恐的'落荒而逃，而是把楊柳種在房前屋后，用來(lái)保護(hù)自己的房子。又把牲畜分成幾個(gè)圈養(yǎng)起來(lái)，以防被野人搶走。最后，魯濱孫收復(fù)了一個(gè)野人——“星期五”。還打死了兩個(gè)野人。

我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中的我們也要具備像魯濱孫那樣強(qiáng)大的自我保護(hù)防范意識(shí):

一、不要輕易與陌生人講話(huà)。不要相信他們是你父母所謂的同事。

二、陌生人讓你帶路時(shí)，千萬(wàn)不要和他一起走或者乘車(chē)前去。只要把過(guò)程告訴他就可以了。

三、不要相信天上掉餡餅的事，因?yàn)槟强赡懿皇丘W餅，極有可能是陷阱。不要接受陌生人給予你的任何東西。

四、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)被跟蹤時(shí)，應(yīng)當(dāng)快步跑掉。如果周?chē)写笮褪袌?chǎng)，應(yīng)當(dāng)迅速轉(zhuǎn)進(jìn)去。確認(rèn)已經(jīng)甩掉跟蹤者之后回家。

五、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有陌生人的時(shí)候，一定不要上樓，上了樓千萬(wàn)不要掉頭下樓。應(yīng)該若無(wú)其事的上樓到鄰居家撥打110報(bào)警。若樓上鄰居不在家，就應(yīng)該自己躲藏好。確定人走了再回家。

六、獨(dú)自一人在家時(shí)，外面有人敲門(mén)說(shuō)自己是送水工或者是收費(fèi)員，要你開(kāi)門(mén)時(shí)，應(yīng)該果斷的告訴他，自己家中不需要這些服務(wù)。

總而言之，我們應(yīng)該像魯濱孫一樣做一個(gè)強(qiáng)者。做一個(gè)可以保護(hù)自己的人。

魯濱孫漂流記讀后感 篇2

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述了一名英國(guó)青年叫魯濱遜，他很想外出冒險(xiǎn)，不聽(tīng)父母的勸告，開(kāi)始了海上冒險(xiǎn)。不料有一次發(fā)生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無(wú)所有，但他通過(guò)自己的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干。這一切在常人看來(lái)是不可思議的，可是魯濱遜做到了。

他戰(zhàn)勝了困難，并在荒島上整整生活了28年后才回歸祖國(guó)。

如果其他人遇到這樣的事情一定會(huì)埋怨命運(yùn)的不公平，然而魯濱遜沒(méi)有。他不僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來(lái)。換一個(gè)角度思考，如果我是他，我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎?我能樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不放棄逃生希望嗎?這些我都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險(xiǎn)也成了他這一生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了用樂(lè)觀面對(duì)困難。

我想，魯濱遜在荒島上應(yīng)該是在痛苦中度過(guò)的，可他每一天都過(guò)得很充實(shí)。有時(shí)，他摘葡萄吃;有時(shí)，他外出捕獵。他還意外發(fā)現(xiàn)，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來(lái)幾根穗子。他根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，決定種麥子和稻谷，用來(lái)做面包。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他幾乎成了一位農(nóng)藝家，收獲了近兩噸的糧食。

而野人“星期五”的出現(xiàn)更是讓魯濱遜開(kāi)心不已。星期五本來(lái)是一名即將被野人吃掉的俘虜，經(jīng)過(guò)魯濱遜的幫助，逃脫了被吃的命運(yùn)，和他成了朋友。后來(lái)，魯濱遜想辦法救出了一名船長(zhǎng)和船上善良的人，坐著貨船和星期五一起離開(kāi)了荒島。

這本書(shū)告訴我們：生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要利用自己的智慧，樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難!

魯濱孫漂流記讀后感 篇3

魯濱遜漂流記這篇**，是英國(guó)作者丹尼爾笛福，運(yùn)用自述型寫(xiě)成的，一部具有傳奇色彩的回憶錄式冒險(xiǎn)**。下面是xx為大家整理的：魯濱孫漂流記讀后感 xx

前不久，我看了一本世界名著，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自飄流去一座荒無(wú)人煙的荒島。他以驚人的毅力和勇氣克服了各種意想不到的困難。

魯濱遜，這本書(shū)的主人公，可以讓我欽佩。他在荒島上生活了28年，整整28年。多驚人的數(shù)字啊。他剛到島上時(shí)是絕望的，他說(shuō)：

“我整天悲痛著，我這凄涼的生活環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有**，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人作文

所嚼……?！笨上攵粋€(gè)人孤零零的在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪他，甚至人病時(shí)也沒(méi)有人照顧他。但是因?yàn)榍笊挠桨l(fā)強(qiáng)烈，他不再沉浸于悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，建設(shè)了自己的鄉(xiāng)間別墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，種了小麥、稻子，制作了面包……就這樣，他用自己的雙手在島上打出一片自己的天地。

多么令人敬佩的心理承受力啊。

與羅濱遜相比，我的心理承受力太差了。不要說(shuō)在小島上28年，就連28天，我都呆不住。更別說(shuō)他的一些傳奇經(jīng)歷，甚至一些大事，都會(huì)輕易被擊中。

因?yàn)楫?dāng)我們被打擊的時(shí)候，才會(huì)向好的一方去想，就可能會(huì)有意想不到的快樂(lè)等著你去收獲、探索!作文

最讓我感動(dòng)的是羅濱遜的毅力，他的力量！他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，但不會(huì)屈從命運(yùn)的人。他戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，使它更加輝煌。因此，我們都需要他的堅(jiān)忍不拔，找到自己的優(yōu)勢(shì)，努力工作，努力奮斗，把自己的命運(yùn)掌握在自己手中。

我們需要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)森的精神，用自己的雙手掌握自己的命運(yùn)。魯濱遜漂流記讀后感

放寒假了，我纏著媽媽給我買(mǎi)本書(shū)。媽媽被逼無(wú)奈，只好給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我和媽媽利用過(guò)年前的時(shí)間把這本書(shū)讀完了。里面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。

這本書(shū)講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來(lái)到巴西，開(kāi)起種植園。原來(lái)，生活很美好。一天，他的鄰居提議去非洲抓黑奴。羅濱遜和其他鄰居同意了。

但在航行過(guò)程中，海浪洶涌，其他人被淹死，羅濱遜被卷走。就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開(kāi)始了.就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見(jiàn)那艘船?？吭诎哆叄桶押芏嗪芏嘤杏玫臇|西搬到岸邊，他用樹(shù)木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。

從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的。

幾年后，羅濱遜開(kāi)始種植水稻來(lái)飼養(yǎng)山羊和作粗糧。有一天魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，所以囚犯被命名為星期五。

所以星期五成了羅濱遜最好的朋友和忠誠(chéng)的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。羅濱遜和星期五終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)這個(gè)島。.

讀完這本書(shū)使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì)在孤島上生活了這么長(zhǎng)時(shí)間。如果是的話(huà)，我不會(huì)像羅濱遜那樣孤立無(wú)援，而是在島上等待死亡

書(shū)的扉頁(yè)上有句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍，這意味著一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為成功者和英雄。羅濱遜是一個(gè)探險(xiǎn)家，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。

正是他在危險(xiǎn)面前保持一種不怕危險(xiǎn)的心理，他才能在危機(jī)四伏的荒島上生存了28年，創(chuàng)造了一個(gè)前無(wú)古人的奇跡。

魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手，也無(wú)伴侶，環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開(kāi)發(fā)資源，飼養(yǎng)山羊，在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦，不怕累，在缺少工具和人力的情況下，把那頂華麗的帳篷作成了一個(gè)居所。

在人手不足的情況下，他還勇敢地與數(shù)十名野蠻人作戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣，我在生活和學(xué)***要向他學(xué)***不怕生活之危險(xiǎn)和學(xué)***難的精神!魯濱遜漂流記讀后感

，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。在這個(gè)寒假里，我看了這本書(shū)，這是一部世界名著，作者是被譽(yù)為“英國(guó)**之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。根據(jù)蘇格蘭水手亞力山大·賽爾柯克（alexander selkirk）在荒島上獨(dú)居五年的真實(shí)經(jīng)歷，這是一次回憶錄式的冒險(xiǎn)。

**本文的主要內(nèi)容是一個(gè)沉船的商人獨(dú)自漂流到荒島上。他依靠頑強(qiáng)的意志和自己的生命科學(xué)知識(shí)，克服了荒島上的種種意想不到的困難，在這樣一個(gè)孤島上生活了28年2個(gè)月19天，終于擺脫了一切困難，回到了家鄉(xiāng)。

看完這本書(shū)，我明白毅力就像一座山，翻過(guò)這座山就是成功的地方；毅力就像一個(gè)浪頭，在無(wú)數(shù)浪頭沖擊之后，它就是成功的另一面。

記得我在學(xué)***程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題弄明白，因?yàn)橐闱宄@各問(wèn)題，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，雖然當(dāng)時(shí)暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。想想魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船?？刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴，在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)那只船上的人都是海賊。

他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

我們今天在學(xué)***活中的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。人生之中，我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都有可能面臨各種的逆境，厄運(yùn)，磨難，但我們要做一顆頑強(qiáng)不息的種子，做一個(gè)人生的強(qiáng)者。哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!

像羅濱遜一樣，我們應(yīng)該有雄心壯志，有毅力，熱愛(ài)工作。我們應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，并取得最終的成功。xx

魯濱孫漂流記讀后感 篇4

要想獲得知識(shí)，讀書(shū)是極其重要的一種途徑。讀書(shū)能給予我們精神上的財(cái)富，教會(huì)我們?nèi)松恼嬷B，豐富我們的生命。

我曾多次讀過(guò)《魯濱孫漂流記》，它教給我很多道理，其中感受最深的是體會(huì)到了“失敗是成功之母”的內(nèi)涵。我懂得了遭遇挫折既是磨難，又是機(jī)遇，挫折就是一葉扁舟，載著我們抵達(dá)成功的彼岸，書(shū)中的魯濱孫就是這樣。

他熱愛(ài)航海，即使危險(xiǎn)重重，他仍堅(jiān)持大風(fēng)吹翻了他載的“理想之舟”漂泊著，他來(lái)到了一座無(wú)人島，面對(duì)挫折，他沒(méi)有放棄希望，他勇敢地爬起來(lái)拍拍灰塵，過(guò)起孤獨(dú)的生活，他為自己的生活?yuàn)^斗，籌備著，竟然，他走過(guò)了28個(gè)春秋，28年內(nèi)，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著還救下了野人“星期五”，建造了屬于自己的“王國(guó)”，最后成功獲救。

是挫折助他成功，是挫折給他力量與勇氣，所以說(shuō)，遭遇挫折是一種快樂(lè)歷史上多少人偉人因挫折而舉世聞名……

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，燈泡、堿性電池……這些偉大的發(fā)明見(jiàn)證著他的光輝……

寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來(lái)——讀《魯濱孫漂流記》教會(huì)了我遭遇挫折不是一件壞事，而是一種幸福，一份快樂(lè)！

魯濱孫漂流記讀后感 篇5

讀完《魯濱孫漂流記》這篇課文后，我的心久久不能平靜魯濱孫的頑強(qiáng)、勇敢的精神，令我難以忘懷。

魯濱孫在一次航海中，不幸遇到了大風(fēng)，船被掀翻，船員們?nèi)渴茈y，葬身大海。只有魯濱孫一人活了下來(lái)，并漂流到一個(gè)荒島上。在那一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上。在那一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，他不僅面對(duì)著食物的缺乏也要面對(duì)無(wú)比的孤單與寂寞。而魯濱孫呢？他不僅沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，他用他的智慧和他那雙勤勞的雙手，度過(guò)了一天又一天，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。在這個(gè)令常人覺(jué)得已經(jīng)是絕境的情況下，魯濱孫他活了下來(lái)，他用堅(jiān)定的信念活了28年，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！我想在我自己的身上就缺乏魯濱孫的這種精神。有一次媽媽讓我?guī)退鲆稽c(diǎn)家務(wù)，而我卻因?yàn)閼械米鼍芙^了；上次下課，因?yàn)閶寢屚淼搅艘粫?huì)兒，我竟然傷心起來(lái)。難道沒(méi)有了父母的幫助我就不活了么？

想要在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上生存，那我們就必須學(xué)會(huì)生存。時(shí)刻保持一個(gè)清醒鎮(zhèn)定的頭腦，保持頑強(qiáng)勇敢的精神，那么成功往往離你不遠(yuǎn)。

魯濱孫漂流記讀后感 篇6

勇敢者的啟示

11級(jí)中文1班

***趙雨利

《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福（daniel defoe，1660—1731）于1719年發(fā)表的一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。雖然已時(shí)隔300多年，拋去這部作品的時(shí)代烙印，僅以現(xiàn)代眼光來(lái)看，它仍然能給我們很多啟示。

小說(shuō)的主人公呂賓遜出生于中產(chǎn)階級(jí)。他父親用滿(mǎn)足的哲學(xué)教育他，要求他滿(mǎn)足于中產(chǎn)階級(jí)的幸福生活。但他無(wú)法抗拒海外新世界的新**。他多次出海，最后被困在一個(gè)荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能滿(mǎn)足他的冒險(xiǎn)精神。

面對(duì)死亡的威脅，他憑著堅(jiān)忍的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸，與食人族大戰(zhàn)，勇奪叛變水手的商船，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于脫險(xiǎn)，得到可觀財(cái)富，成為一個(gè)時(shí)代的傳奇人物。

“魯濱孫的形象體現(xiàn)了上升時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)的創(chuàng)業(yè)精神，魯濱孫也成為歐洲文學(xué)史上最早的一個(gè)理想化的資產(chǎn)者的形象。當(dāng)然，魯濱孫的身上也表現(xiàn)了一個(gè)私有者和殖民主義者的思想特征。他的一切冒險(xiǎn)活動(dòng)，無(wú)非是為了更多的占有。

”這段話(huà)是事實(shí)，是以一個(gè)現(xiàn)代人、后來(lái)者的身份，對(duì)特定歷史人物做出的評(píng)價(jià)。魯濱孫是一個(gè)理想化的資產(chǎn)者的形象，具有創(chuàng)業(yè)精神。后半段顯然是批判魯濱孫這個(gè)人物身上的階級(jí)局限性的。

我理解這個(gè)說(shuō)法，但是我也同樣理解他所具有的的局限性。例如，呂濱孫具有私掠者和殖民主義者的思想特點(diǎn)。我認(rèn)為這不僅是資產(chǎn)階級(jí)和資本家的局限，也是人性的局限。誰(shuí)沒(méi)有占有欲？

私有者有什么不對(duì)嗎？這是人的本能，況且二十八年間孤島上所有的一切都是魯濱孫自己一點(diǎn)一點(diǎn)打拼下來(lái)的。他的每一點(diǎn)擁有都是對(duì)自然界的征服，“星期五”對(duì)他來(lái)說(shuō)，是自然界的一部分，而非跟他同級(jí)別的人，自然而然地有征服“星期五”為奴隸的想法。

他有權(quán)利享用自己創(chuàng)造的一切。物競(jìng)天擇，適者生存，這是自然界的生存法則，誰(shuí)也無(wú)法逃脫，所以，魯濱孫是強(qiáng)者，他的天下他說(shuō)了算。

上帝是魯濱孫的精神支柱。魯濱孫一次又一次地冒險(xiǎn)航行。他有害怕又累，但不滿(mǎn)足。他總是渴望了解未知的世界。幾次轉(zhuǎn)危為安，他帶著又一次活下來(lái)的狂喜，開(kāi)始閱讀《圣經(jīng)》，相信上帝。

他得了瘧疾，精神負(fù)擔(dān)很重，開(kāi)始向上帝祈禱。“你在困難時(shí)要呼喚我，我會(huì)拯救你，你將頌揚(yáng)我?！薄妒ソ?jīng)》里的這些話(huà)，讓魯濱孫一次又一次地從絕望中振作起來(lái)。

因?yàn)橛辛司窦耐?，他克服了孤?dú)、恐懼等消極情緒。

魯濱孫是一個(gè)極端的孤獨(dú)者。當(dāng)他一個(gè)人的時(shí)候，他會(huì)考慮很多問(wèn)題，比如：對(duì)事物本質(zhì)的看法——一切事物都是好的，只是因?yàn)樗鼈儗?duì)我有用。

這種樸素的實(shí)用主義在羅賓遜的情況下是非常深刻和有意義的。而我們有的時(shí)候真該學(xué)習(xí)借鑒一下，人有一種貪欲，不管對(duì)自己有用沒(méi)有，先占為己有再說(shuō)。有的時(shí)候碌碌半生發(fā)現(xiàn)追求的東西對(duì)自己竟毫無(wú)意義，這也算是悲劇的一種了吧。

魯濱孫的孤獨(dú)給了他不斷理性思考的機(jī)會(huì)。相反，現(xiàn)在很多人沒(méi)有意識(shí)到孤獨(dú)。即使孤獨(dú)，他們也會(huì)找到別的東西來(lái)填補(bǔ)。這種孤獨(dú)有的時(shí)候就變成了空虛。

直面孤獨(dú)，才會(huì)有可能爆發(fā)出正能量。

《魯濱孫漂流記》寫(xiě)的是一個(gè)人的冒險(xiǎn)，這個(gè)冒險(xiǎn)的過(guò)程中，作者側(cè)重描寫(xiě)主人公的冒險(xiǎn)過(guò)程，大多數(shù)時(shí)候是魯濱孫積極進(jìn)取、理性的一面，雖然也描寫(xiě)了主人公的情緒問(wèn)題，但是相對(duì)簡(jiǎn)略。羅賓遜回到英國(guó)后，他的親戚都走了。后來(lái)，他娶了妻子，妻子死了。這些都是匆忙寫(xiě)的。羅賓遜的情感部分幾乎沒(méi)有涉及。也許作者主要寫(xiě)的是探索過(guò)程。但是在幾乎同時(shí)期的中國(guó)，戲劇家湯顯祖的“臨川四夢(mèng)”中，主人公在經(jīng)歷一世繁華之后，恍如一場(chǎng)夢(mèng)，引發(fā)無(wú)限感慨。

人生如夢(mèng)，一直是中國(guó)人歷經(jīng)坎坷或者年老之后回顧己身得到的感慨結(jié)論。這樣一對(duì)比，中國(guó)人顯得超脫，而西方則現(xiàn)實(shí)得多。這樣的東西方對(duì)比也許不太合適，需要更多資料背景的補(bǔ)充和論證，但是我對(duì)于這樣的對(duì)于還是很有興趣的，以后有機(jī)會(huì)深入探究一下。

魯濱孫漂流記讀后感 篇7

課文第16課介紹的《魯濱孫漂流記》的相關(guān)內(nèi)容，是我對(duì)這部名著產(chǎn)生了很大的興趣。于是，我向朋友借來(lái)這本書(shū)，想一睹為快。

主人公魯濱孫是一個(gè)英國(guó)商人的兒子。有一次，他帶著貨物出海，途中遭遇了風(fēng)暴，同伴們都死了，只有他一個(gè)人被沖到了一個(gè)荒島。但是樂(lè)觀向上的魯濱孫沒(méi)有絕望，而是想各種辦法生存下來(lái)，還在島上救了一個(gè)野人“星期五”，并和星期五一起救出了被水手綁架的船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。

書(shū)中魯濱孫樂(lè)觀向上的精神深深地打動(dòng)了我，并令我受到了不少啟發(fā)。在生活中，我們也應(yīng)該向魯濱孫那樣樂(lè)觀向上，懂得滿(mǎn)足。他經(jīng)受了那么糟糕的的遭遇時(shí)，依然頑強(qiáng)，相比之下我們?cè)馐艿男★L(fēng)小浪又算得了什么？頂多算是生活的小插曲罷了。可是，我們似乎永遠(yuǎn)都做不到魯濱孫那般豁達(dá)。遇到不順心的事，我們往往忘了去解決問(wèn)題，只會(huì)無(wú)謂的抱怨、懊惱。比如考試成績(jī)不理想，如果你只后悔當(dāng)初的貪玩，不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那對(duì)你下次的考試又有什么把幫助呢？還有一種人，總是看自己沒(méi)有的東西，欲望總達(dá)不到滿(mǎn)足。你們想，世界上的東西何止千萬(wàn)，你絕不可能每一樣都擁有。如果總只看到自己沒(méi)有的東西，豈不是天天都要自怨自艾、既然如此，那就做一個(gè)樂(lè)觀者吧。讓我們懂得滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)去看生活多姿多彩的一面，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是多么美滿(mǎn)幸福。要記住，知足者才能常樂(lè)呀！

魯濱孫漂流記讀后感 篇8

一讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話(huà)：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：

如果他不工作，他只能被食人族吃掉；如果他沒(méi)有知識(shí)，他只能死在荒島上。

羅濱遜用自己的雙手在荒野里搭帳篷，挖洞穴，筑墻，為自己建造一座安全堅(jiān)固的城堡，保護(hù)自己不受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。

于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜?；膷u上的天氣變化無(wú)常。羅濱遜在荒島上的第一年就生病了。他病得很重，整天處于昏迷狀態(tài)。這是一個(gè)例子，說(shuō)明無(wú)論巴西人患了什么病，他都不吃藥而吃煙葉，成功地挽救了自己的生命。

讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。用智慧和勞動(dòng)，在荒島上生活28年并不難。

《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類(lèi)智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。

魯濱孫漂流記讀后感二

《魯濱孫漂流記》是一本冒險(xiǎn)日記，里面講述了在海上探險(xiǎn)家——魯濱孫的漂流故事。

魯濱孫有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——出海航行，因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想，魯濱孫瞞著爸爸去出海，爸爸不管魯濱孫千萬(wàn)次的軟磨硬泡，一次次拒絕，但一次偶然的機(jī)會(huì)讓魯濱孫偷偷地出了海，但是，過(guò)了幾天，海上出現(xiàn)了一艘海盜船。羅賓遜的船上只有16門(mén)大炮，海盜船上只有18門(mén)大炮。毫無(wú)疑問(wèn)，海盜抓住了他們。

海盜把魯濱孫扔到小島上給海盜做事。有一次，魯濱孫趁海盜不在，劃著小船脫離虎口，在海上，魯濱孫遇上了一艘大船，船上的人們救了魯濱孫，并讓魯濱孫和他們一起生活，但一次狂風(fēng)暴雨讓船員們喪命(魯濱孫除外)。魯濱孫在一個(gè)荒島上建立房屋，打獵他靠這些生活，他還打敗食人族，救了即將被吃掉的人;將一只船上可惡的水手趕走，和船長(zhǎng)、被救者乘船回家和親人團(tuán)聚。

所以堅(jiān)強(qiáng)和生活經(jīng)驗(yàn)才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。