歲月匆匆，時光流轉(zhuǎn)，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！就需要我們準(zhǔn)備寫這一段時間工作總結(jié)了，工作總結(jié)有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。平常你有撰寫工作總結(jié)的習(xí)慣嗎？以下由小編為大家精心整理的“學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字必備”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇1

本學(xué)期充分調(diào)動社團(tuán)的積極性，開展以“科學(xué)美化生活”為主題的校園科技節(jié)。本屆科技節(jié)設(shè)有6個大項：科技創(chuàng)新大賽(“變廢為寶”創(chuàng)意小制作、“愛我校園，科學(xué)創(chuàng)意”金點子大賽)、網(wǎng)頁制作比賽、無線電測向定向比賽、科技電影展播——《地心歷險記》、“科技與生命”主題團(tuán)日活動方案設(shè)計比賽、迎新年智力游園活動。因時間安排等問題，期中科技創(chuàng)新大賽、網(wǎng)頁制作比賽兩個項目學(xué)生的參與積極性還不夠外，其他活動都深受歡迎與好評，學(xué)生參與積極性高。

6、此外學(xué)校還以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動為載體，大力開展對學(xué)生的思想道德教育：教師節(jié)、國慶節(jié)、南京大屠殺紀(jì)念日期間、一二?九紀(jì)念日、元旦等，政教處、團(tuán)委都適時舉辦了主題系列活動，豐富了校園文化，陶冶了學(xué)生的性情。校園體育文化融競爭性、趣味性、思想性，我們也注意把德育滲透到各種校園體育文化活動之中。

7、組織優(yōu)秀學(xué)生參加縣局舉辦的各類比賽，分獲縣田徑杯賽團(tuán)體第三名、學(xué)生籃球賽女隊冠軍男隊季軍，“弘揚民族精神”和“廉政文化進(jìn)校園”學(xué)生征文比賽中5人次一等獎、10人次二等獎、19人次三等獎，成績相當(dāng)顯著。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇2

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建設(shè)，積極開展各項教育和活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員示范作用，形成工作機(jī)制

本學(xué)期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色，注重細(xì)節(jié)，注重時效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中能不斷總結(jié)經(jīng)驗，磨練自己的能力。xx老師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，為了學(xué)校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人;xxx老師任教2個班物理，兼團(tuán)委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實;班主任工作和學(xué)校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多，默默無聞，無私工作。

二、重視德育契機(jī)，形成德育合力

“感恩”、“考試動員”等19次主題講話，進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果。

專題教育活動，如：①市教育局主辦、南海中學(xué)承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行，本次活動得到了市委和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領(lǐng)導(dǎo)觀看了活動;②3月28日南海中學(xué)舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育③進(jìn)行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。

“鳳凰助我飛”、特殊學(xué)生調(diào)查和幫扶工作。

三、細(xì)化管理過程，加強(qiáng)班主任管理

定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓(xùn)。①共“遏制過早到?！睂ｎ}片等。這樣，進(jìn)一步明確了班主任的職責(zé)，把責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一在一起，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。

學(xué)生座談會、檢查團(tuán)隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機(jī)制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)和和諧競爭的氛圍。①政教處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，集中力量，5月4日，舉行了“一日訪?！被顒?②通過“校信通”平臺加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午，召開新學(xué)期班主任開學(xué)工作會議，總結(jié)過去展望新學(xué)期的班主任工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理水平;⑤3月17日，市教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)評估和驗收我校創(chuàng)建“模范家長學(xué)?！惫ぷ?，我校被評為“市優(yōu)秀家長學(xué)?！?。

四、抓好常規(guī)管理，開展文明班級評比

記錄和反饋。

胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進(jìn)行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

3、做好“流動紅旗”評比工作。并認(rèn)真組織檢查學(xué)生干部配合進(jìn)行評比，做到公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標(biāo)達(dá)到要求，讓流動紅旗流動起來，常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起到了環(huán)境育人的積極作用。

“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”，大大地提高了學(xué)生干部的積極性，上下形成了合力以促進(jìn)了常規(guī)管理的有效性。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇3

(一)、新生入學(xué)工作

1、貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部的相關(guān)文件精神，組織高一年級新生軍訓(xùn)。

2、進(jìn)行新生入學(xué)教育，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、舉辦高一新生青春期健康教育講座，針對青春期衛(wèi)生、早戀等指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生的困惑。

(二)狠抓養(yǎng)成教育

1、依據(jù)《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《貴州省岑鞏縣第一中學(xué)學(xué)生手冊》《岑鞏縣第一中學(xué)學(xué)生操行量化評比細(xì)則》全面教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會禮貌待人，文明做人，爭做主人。

2、切實抓好靜校管理。本學(xué)期嚴(yán)格學(xué)生出入制度，發(fā)放走讀生出入證，嚴(yán)格把關(guān)，要求門衛(wèi)依據(jù)相關(guān)規(guī)定作好登記，分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促，并依據(jù)相關(guān)情況對學(xué)生和所在班級執(zhí)行量化。

3、嚴(yán)格寢室管理。堅持每周排查寢室，堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室，對夜不歸宿的學(xué)生作出處理，執(zhí)行雙扣分(個人量化分和班級量化分)，執(zhí)行寢室床位定位制，杜絕外來人員進(jìn)入寢室進(jìn)行溫馨寢室的評比，獎優(yōu)罰劣。

4、堅持常規(guī)檢查。堅持每周兩次常規(guī)檢查，對學(xué)生遲到、穿奇裝異服、蓄長發(fā)、上課玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范并將其納入班級量化，有效地扭轉(zhuǎn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、嚴(yán)格缺勤管理。充分利用門衛(wèi)、寢室管理員、年級政教員和處室常規(guī)檢查遏止學(xué)生遲到、早退現(xiàn)象，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定與班級管理掛鉤。

6、嚴(yán)格學(xué)生文明行為。一是杜絕學(xué)生帶食品進(jìn)入教學(xué)區(qū);二是杜絕學(xué)生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學(xué)生吃飯不排隊現(xiàn)象;四是杜絕了學(xué)生中午在操場運動、閑逛的現(xiàn)象，使學(xué)生文明習(xí)慣得以養(yǎng)成。

7、狠抓學(xué)生思想教育，杜絕違紀(jì)行為。本學(xué)期，指導(dǎo)各年級各班對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學(xué)生進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化。本學(xué)期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事件發(fā)生，亦無重大違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇4

多方面、多渠道增設(shè)班級管理交流平臺。在開學(xué)前的暑期培訓(xùn)中，政教處組織了班級管理經(jīng)驗交流會中，由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會，分享日常工作中的思考困惑，總結(jié)學(xué)生工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的交流會進(jìn)一步促進(jìn)了大家的思考，有利于相互學(xué)習(xí)，整體提升。為了提高班級管理水平，促進(jìn)班主任思考，將班級管理的經(jīng)驗及時總結(jié)，便于及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機(jī)會。約請有經(jīng)驗的班主任在全校范圍內(nèi)開放主題班會課，并進(jìn)行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進(jìn)理念、方法案例等供班主任閱讀，這樣既能節(jié)約時間、資源，同時又方便老師學(xué)習(xí)和借鑒。

充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作，同時對班主任進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)的主陣地，不可或缺。政教處對每次例會進(jìn)行考勤，做好記錄，對每次布置的工作都進(jìn)行考核?？记诤涂己思{入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設(shè)一個班主任工作交流的平臺，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

加強(qiáng)班會課管理。每周的班會是班主任對新生進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設(shè)。在年級組對一學(xué)期的班會課進(jìn)行統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上，通過兩條途徑加強(qiáng)管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，了解班會實際情況。政教處成員每周班會課時間進(jìn)行巡查、記載、通報。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇5

學(xué)校政教處工作總結(jié)1000字

本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護(hù)校園安全，建設(shè)校園文化，加強(qiáng)法制教育和健康教育，為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。

一、繼續(xù)實施“修身工程”

XX年2月，xx學(xué)子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學(xué)年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學(xué)期，政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

在“感恩”系列活動中，政教處組織學(xué)生開了舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學(xué)們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環(huán)境

二、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)：

班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的.第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

磨練意志，在拓展訓(xùn)練中增強(qiáng)了班主任隊伍的團(tuán)隊精神和合作意識，提高班主任的心理素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到班級教學(xué)和管理工作中去。

三、德育常規(guī)工作

繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。

部分班級學(xué)生在學(xué)?？盏剡M(jìn)行植樹活動。

保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學(xué)生請假的混亂狀況，并對住校生的請假和出門證的辦理進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定，堵塞了制度漏洞。

4、XX年4月上旬，邀請源匯區(qū)法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。

5、XX年4月中旬，聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)行了xx高中第九屆體育文化節(jié)，豐富了同學(xué)們的課余生活。

四、安全工作

食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進(jìn)行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

2、XX年3月4日—10日，開展春季安全教育，進(jìn)行了一次安全大檢查。

3、堅持行政值班，加強(qiáng)校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。

五、校園文化建設(shè)

1、XX年5月，把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻，提升了校園文化品位。

2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比，保持校園凈化。

3、開展班級文化建設(shè)，對各班教室進(jìn)行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。

4、對校園裝飾標(biāo)語進(jìn)行了更新，增加了大量新的名言警句。

六、法制教育

XX年4月開展法制宣傳教育周活動，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進(jìn)行法制教育專題講座。

七、健康教育

1、衛(wèi)生室堅持辦好？衛(wèi)生與保??？期刊，宣傳普及健康知識。

2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。

八、宿舍管理

1、加強(qiáng)了宿管員隊伍建設(shè)，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，宿舍管理力度得到加強(qiáng)。

日反饋和日公布制度。對嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

九、存在問題及改進(jìn)措施

1、政教處和年級的結(jié)合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有體制不順的客觀原因。

2、班主任培訓(xùn)方式單一，工作力度不夠大，下學(xué)期將積極探索新的班主任培訓(xùn)途徑。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門工作紀(jì)律加強(qiáng)部門工作作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇6

時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展總體目標(biāo)，在胡校長“一個中心(教學(xué)質(zhì)量)，兩個基本點(安全和常規(guī))”總體思想的引領(lǐng)下，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和-諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，準(zhǔn)手少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德，文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以陽光小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣考級為主抓手，以創(chuàng)建“民權(quán)縣常規(guī)管理示范?！睘閵^斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實的投入到爭做“文明學(xué)生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

以學(xué)校常規(guī)工作抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行了全面檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強(qiáng)了教師，學(xué)生值日及佩戴紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學(xué)校，我們把它作為一個新的激勵，是常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇7

20XX年XX月是中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了切實可行的工作計劃，堅持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為依據(jù)，以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀，對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣，矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期初，政教處就貫徹學(xué)校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點，把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口，嚴(yán)抓細(xì)管，學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強(qiáng)，按照“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范目標(biāo)，繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹新風(fēng)系列活動，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。

2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處工作人員牽頭，各部負(fù)責(zé)人、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究分析校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進(jìn)行了深入細(xì)致的教育，負(fù)責(zé)德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進(jìn)行考核評比。

3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，必須程度上調(diào)動了班主任工作進(jìn)取性，有力的督促班主任對班級管理工作。使班主任進(jìn)取擔(dān)負(fù)起“教書育人”的雙重職能，經(jīng)過一段時期的管理，學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀。

4、繼續(xù)實施《中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語，嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象，該扣分的扣分，該處分的處分，對差、亂相對較集中的班級，及時找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力，已收到明顯效果。

5、加強(qiáng)宿舍管理工作：政教處同志住到學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”，把樓層分配到每個政教處教師，加大對他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時檢查政教處教師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強(qiáng)住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)事件。

6、加強(qiáng)保衛(wèi)工作：封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進(jìn)行了很多工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處教師到學(xué)校門口值勤，引導(dǎo)學(xué)生上車，預(yù)防突發(fā)事件。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長的找家長，及時消除重大事故隱患于未然。

7、出臺了中學(xué)學(xué)生評優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“提高獎”“文體進(jìn)取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”，有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。

8、加強(qiáng)對學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用。召開了學(xué)生會工作會議，聽取工作匯報并對其工作及時給予指導(dǎo)，不定期抽查各部工作，對個別素質(zhì)差的成員進(jìn)行培訓(xùn)教育。學(xué)生會配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了很多工作，收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學(xué)生會聯(lián)歡活動，活躍了學(xué)校生活，在師生中樹立起了較好的威信。

9、本學(xué)期政教處出臺了“接對幫困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動，對于思想上有困惑，有不良行為習(xí)慣和受過紀(jì)律處分的同學(xué)，政教處教師都有固定的幫忙對象，平時對其多觀察，多談心，多找其優(yōu)點，讓他們樹立自信心和職責(zé)感。經(jīng)過努力，許多同學(xué)思想明顯提高，有的甚至當(dāng)上了班干部，為學(xué)校和班級做了很多工作。對于以往受過處分，此刻有明顯提高的同學(xué)，政教處也撤消了處分，讓學(xué)生擺脫思想包袱。

10、平時多與家長交流溝通，對于家長不理解的問題及時解釋，使許多家長了解學(xué)校，支持學(xué)校，信任學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合。

11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強(qiáng)了行政、教師值周，學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)督。

在政教處成立時間短、任務(wù)重的情景下，全體政教處成員進(jìn)取探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、犧牲個人休息時間忘我工作，學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)本職工作，使政教處的工作再上新臺階。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇8

本學(xué)期，政教處立足于 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。也切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。下面我就本學(xué)期的工作匯報如下。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

（一）安全工作常抓不懈

1、開展安全督察，樹立安全意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校政教工作的首要大事。開學(xué)初根據(jù)上學(xué)期工作開展時存在的問題，修訂完善各種安全制度、各種安全預(yù)案。其中開學(xué)初還進(jìn)行了一次全校性值周、值日、安全員崗位職責(zé)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)讓全體教師明白各自崗位職責(zé)。隨后每個月的月初政教處人員協(xié)同總務(wù)處人員針對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患大排查，及時登記在冊，并按安全股的要求上傳到江西省安全管理平臺。確保做到安全制度全面，管理到位，制度落到實處。

此外，本學(xué)期根據(jù)書香樓上下樓梯有擁擠現(xiàn)象，增加了樓梯安全員崗位，針對各班上下樓梯是否有序、出操速度快慢、按指定樓梯上下等項進(jìn)行評分，每周公示一次，促進(jìn)了本學(xué)期各班跑操時間及時，課間操及集會是上下樓的秩序，有效防止了踩踏事件的發(fā)生。

2、利用多種平臺，安全宣傳實時高效

充分利用家長的力量營造一個安全有序的校園環(huán)境。在上學(xué)期開學(xué)初我校就設(shè)立了“護(hù)學(xué)崗”，家長志愿者在上下學(xué)時段在校門外引領(lǐng)學(xué)生過馬路，維持車輛停放秩序，疏導(dǎo)交通，勸阻不文明行為，保障校門口的道路暢通，保證學(xué)生上下學(xué)的安全。為了能利用好這支家長志愿者隊伍，在安全管理上給家長們提供一個參與校園管理的平臺，本學(xué)期成立了平安志愿者（家長）隊伍，以班級為單位時時處處關(guān)注校內(nèi)校外安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題隨手拍，并傳達(dá)給班主任，班主任針對家長發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題有時提醒學(xué)生注意安全，由班主任傳達(dá)給學(xué)校備案。平安志愿者家長隊伍的成立，為我們教師多加幾百甚至上千雙眼睛，給學(xué)校的安全管理編織了一張巨網(wǎng)，真正做到發(fā)人人參與學(xué)生安全管理。

本學(xué)期政教處通過開展了豐富多彩的法制進(jìn)校園活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。

六一兒童節(jié)來臨之際，以“攜手關(guān)愛 共護(hù)明天”為主題的2019年安遠(yuǎn)縣“檢察開放日”暨“法治進(jìn)校園”巡講活動（城北小學(xué)站）成功啟動。檢察官們走進(jìn)城北小學(xué)，給250多名學(xué)生帶來了一堂生動活潑的法治講課。

6月18日，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。城北小學(xué)特邀請縣公安局欣山派出所的民警為孩子們開展了“提高自救能力，預(yù)防溺水事故發(fā)生”為主題的防溺水專題教育講座活動。

3、通過開展活動達(dá)成安全教育目的。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全事故的發(fā)生，在開學(xué)初開展為期兩天的行為習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化訓(xùn)練，在安全教育上對學(xué)生進(jìn)行了上學(xué)、放學(xué)、上下樓梯等良好行為習(xí)慣進(jìn)行實戰(zhàn)演練；各班通過集隊、靜息、坐、立、行、書本文具擺放等常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。做到安全教育“每學(xué)期有一強(qiáng)化，學(xué)期中有一抽查”。

為了能讓安全的意識更深一層次地滲入到師生的生活與學(xué)習(xí)中，我校的安全教育進(jìn)入了課堂，每周一微課程的安全教育10分鐘有針對性對學(xué)生進(jìn)行消防、食品、衛(wèi)生、交通、疾病防控等各個方面安全知識的宣傳和教育，每2周更換一次內(nèi)容?！懊恐芤?0分鐘”師生通過觀看微視頻的方式了解生活學(xué)習(xí)中的其他安全知識，從而敲響安全的警鐘。另外，根據(jù)教育局安全股安全教育內(nèi)容的安排，每周還定好一個 “安全常規(guī)教育”的主題，每班利用升旗后的晨會開展安全教育，做到安全教育“每周都有一主題”

（二）加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。5月10日，由城北小學(xué)少先隊大隊部牽頭，協(xié)同政教處人員，對全校各班學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表大檢查活動。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度，政教處本學(xué)期繼續(xù)以道德銀行為載體抓好常規(guī)工作，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。本學(xué)期我們繼續(xù)嚴(yán)格把學(xué)生的日常表現(xiàn)和道德券的獎勵相掛鉤，按道德積分的高低每月每班評選出5名美德之星，使學(xué)生的表現(xiàn)時時處處得到評價、督查。

四月，我們還定為“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動，從說文明話、做文明事、行文明禮、揚文明風(fēng)四個方面對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)進(jìn)行督查。經(jīng)過“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育“活動，我校逐步形成了“說文明話、做文明事、行文明禮、揚文明風(fēng)”的良好風(fēng)氣。

（四）強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。在開學(xué)不久，陳霞老師就制定了心理健康教育方案，并向全體學(xué)生發(fā)了知心姐姐的一封信。采用團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，讓心理健康教育工作更落到實處、細(xì)處，也讓許多迫切需要幫助的同學(xué)得到幫助。針對小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)生活上碰到困惑,有時無法自行解決,長期如此將會產(chǎn)生心理上的障礙的問題,開展了心理咨詢活動。設(shè)立了“陽光小屋”心理咨詢室，而每周三則為心理咨詢?nèi)?。在知心姐姐的幫助下，不少同學(xué)解決了內(nèi)心的困惑，走出了心理陰影。

此外，提高全體教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意識。開學(xué)初要求各班主任根據(jù)學(xué)校制定的心理健康教育方案針對本班問題學(xué)生實際情況，定期開展心理健康教育活動。

二、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校政教工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。抓實班級管理工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、重視班會課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會課做到了有布置，有檢查，有登記。

2、政教處加強(qiáng)了班級常規(guī)評比，值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生、晨讀、禮儀、路隊等進(jìn)行檢查登記及時總結(jié)，按“星級中隊”方案進(jìn)行評比；本學(xué)期還加入行政值周每周最少一次的抽查情況，一并匯總納入星級中隊評比的分值中。政教處還經(jīng)常組織年級組長、政教處人員一起對全校清潔衛(wèi)生進(jìn)行抽查評比，并把抽查情況進(jìn)行通報反饋。本學(xué)期還對各辦公室的衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，每周抽查的情況納入優(yōu)秀辦公室的評比的范圍。

3、班主任工作手冊時有抽查，檢查各班主任及時填寫情況，并在教師群通報反饋檢查情況，納入優(yōu)秀班主任評比考核積分中。

4、此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學(xué)期由政教處部署德育工作計劃，大隊部負(fù)責(zé)具體工作，實施過程由各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺了《城北小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀班主任評選條件、優(yōu)秀班集體評選辦法等，內(nèi)容涉及班級管理、安全管理措施、班務(wù)工作、家訪等，極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性，一個你追我趕比學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，探索班主任工作經(jīng)驗，提升班主任工作能力，本學(xué)期，分別安排了杜桂芳副校長、鐘曉麗、薛娟 劉靜智 陳德坤5位班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗介紹。在每次班主任例會中提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。

本學(xué)期政教處還組織班主任進(jìn)行學(xué)生評語撰寫比賽。希望通過活動能夠為班主任老師搭建一個信息交流、資源共享、互動共進(jìn)的平臺，彰顯班級管理的智慧，提升班主任評語撰寫的藝術(shù)形式，進(jìn)一步發(fā)揮操行評語的教育功能。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)

一開學(xué)，我校大隊部就結(jié)合各班上報的學(xué)生進(jìn)行了大隊干部的選拔。通過全面的考察了解，擇優(yōu)錄取，選拔了58位大隊干部。與此同時，為全面提升學(xué)生的素質(zhì)能力，加強(qiáng)少先隊組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。大隊部實行競爭上崗制度，開展了少先隊大隊委競選活動，通過競選活動選舉出了一批有威信、有特長、有代表性的大隊委員。此外，我們每個月定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。

三、增強(qiáng)實效，開展德育系列活動

為豐富校園文化生活，讓學(xué)生能夠快樂成長，通過活動育人，本學(xué)期，政教處開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動。

1、感恩媽媽，為媽媽慶祝節(jié)日。第109個“三八”國際婦女之際，為使學(xué)生學(xué)會感恩，城北小學(xué)的孩子們在政教處的倡議下開展了“感恩媽媽，為媽媽慶祝節(jié)日”系列活動。各班利用隊日活動課時間召開了“感恩媽媽，為媽媽慶祝節(jié)日”主題隊會。通過這一系列活動，城北小學(xué)的孩子們紛紛表示，他們將更加體恤長輩的辛苦，更加懂得感恩，更加努力學(xué)習(xí)，長大后好好呵護(hù)家里的“女神花”。

2. 護(hù)蛋大行動，用心悟恩情。為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)學(xué)生從孝敬父母開始，學(xué)會熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達(dá)自己的感恩之情，在母親節(jié)來臨之際，5月8日—11日安遠(yuǎn)縣城北小學(xué)開展了“護(hù)蛋大行動，用心悟恩情”?母親節(jié)系列教育活動。通過此次活動，孩子們感受到父母對子女的悉心呵護(hù)，體驗到母親的辛苦付出，感悟到父母的養(yǎng)育之恩。這次護(hù)蛋體驗活動，每個孩子都從中感受愛、分享愛、傳遞愛，在活動中成長，在體驗中感恩！

3、雷鋒好榜樣我學(xué)習(xí)。3月4日早晨，城北小學(xué)少先隊大隊部在升旗活動中進(jìn)行了學(xué)雷鋒月系列活動的啟動儀式。隨后全校師生響應(yīng)號召圍繞學(xué)雷鋒“六個一”開展了一系列豐富多彩的活動。（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事、唱一首雷鋒歌曲、背一句雷鋒名言、出一期雷鋒黑板報、做一件學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事。）

4、“心理團(tuán)輔”我健康。上學(xué)期，為疏導(dǎo)學(xué)生心理，釋放學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，大隊部還開展了“牽手同行，超越自我”的團(tuán)體心理拓展活動，通過活動，讓學(xué)生在體驗式游戲中懂得團(tuán)結(jié)向上，勇往直前。本學(xué)期還開設(shè)了六年級女生“關(guān)愛女孩 呵護(hù)成長”心理講座。針對留守兒童還開展了“留守不孤單，有愛共成長”心理團(tuán)輔活動。

5、慶“六一”我快樂。載歌載舞的六一匯演，創(chuàng)意無限的素質(zhì)展示，五彩繽紛的三香社團(tuán)考核，有滋有味的游園活動…城北小學(xué)歡歌笑語，熱鬧非凡，處處洋溢著六一節(jié)日的快樂。

四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育

為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育。要求班主任根據(jù)學(xué)校環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、宣傳窗等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念，啟動衛(wèi)生違紀(jì)小衛(wèi)士督查崗位活動。

（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍

本學(xué)期，政教處、少先隊在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，認(rèn)真踏實地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置部門工作宣傳櫥窗，增設(shè)內(nèi)容請專業(yè)設(shè)計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。先后組織開展了“師恩難忘我感恩”慶祝教師節(jié)系列活動，開展“祖國發(fā)展我驕傲”慶國慶系列活動，開展創(chuàng)建文明單位系列活動，開展慶元旦、慶六一系列活動，開展了學(xué)雷鋒“六個一”開展了一系列豐富多彩的活動。

五、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過班級微信群、校訓(xùn)通等途徑，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。?????1、抓實家長學(xué)校活動。一個人成長過程要接受三方面的教育，即學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。只有這三方面的教育一致互相配合，保持教育影響的一致性、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此，單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。而學(xué)生的主要活動范圍是學(xué)校和家庭，所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期我校各年級都建立了中華教育微信讀書群，以《不輸在家庭教育上》為內(nèi)容，每周二至周四開展家長網(wǎng)絡(luò)讀書活動，不斷更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。此外，各班還利用課外時間，在家長委員會的組織下到戶外開展親子讀書會，提高家教水平，增進(jìn)親子感情，????2、班級家委會初見成效。我們每個班組建了班級家委會，家委會和家長們班級QQ群、微信群以及放學(xué)接孩子期間都會交流一些建議和意見，幫助老師，配合學(xué)校，盡可能對班級的教育、教學(xué)活動給予支持和幫助。家委會成員積極出謀劃策組織各種活動，培養(yǎng)孩子的集體意識，傳播良好的行為習(xí)慣等。

3、邀請家長協(xié)助監(jiān)考。邀請部分家長參與此次期中考試監(jiān)考工作。打開校門,爭取家長及各種社會力量的支持,并自覺地將學(xué)校置于社會的評價、檢驗和監(jiān)督之下。

4、家長進(jìn)課堂。為了讓更多的家長參與學(xué)校的管理，了解學(xué)校，了解課堂，了解孩子，6月13日上午，城北小學(xué)一年級開展了\\"家長進(jìn)課堂\\"的活動。家長們準(zhǔn)備充分，上課內(nèi)容豐富精彩，講述生動有趣。?這樣的活動，讓不同職業(yè)、不同閱歷的家長充分發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢和興趣特長，讓家長走進(jìn)課堂，了解課堂，傳授技藝，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的溝通與交流，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生更全面地發(fā)展。

另外，為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，與派出所、交警隊、檢察院等建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，增強(qiáng)德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實效性。

六、政教工作后期的幾點設(shè)想：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強(qiáng)，每個人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動不能真正開展起來。

4、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

5、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

6、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。

學(xué)校政教處工作總結(jié)2000字 篇9

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在值周教師、班主任、門衛(wèi)的積極配合下，本學(xué)期以“把安全教育放在第一位，以思想教育、管理促發(fā)展”為基本，開展了工作，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)（尤其九年級），校外周邊和校內(nèi)本學(xué)期完全無發(fā)生，違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校在人們心中的地位也日益發(fā)生轉(zhuǎn)變。

一、德育工作方面

由于我校都是農(nóng)村學(xué)生，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課余自習(xí)、板報、全校大會、班會等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生道德規(guī)范》、《安全教育》等各項規(guī)章制度，使學(xué)生明確哪些是對的，哪些是錯的；哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。

1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片和安全教育題材影片，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識和安全意識。

2、為了學(xué)生的發(fā)展，組織了拔河比賽和小學(xué)生趣味賽，促進(jìn)了學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作能力。

3、促進(jìn)師生感情交流，并要求班主任老師與學(xué)生和教師與學(xué)生之間隨時進(jìn)行推心置腹的交談（主要體現(xiàn)在“師生一幫一”），從而逐漸改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)水平。

二、學(xué)生管理方面

為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，杜絕學(xué)生到校內(nèi)、外干壞事，

（1）加大了對部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度；

（2）加大空檔時間對學(xué)生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學(xué)，建立健全了護(hù)校隊和學(xué)生路隊制度，細(xì)化了安全職責(zé)，責(zé)任到人，層層落實;

（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召會議，要求每位學(xué)生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。

（4）不斷健全安全組織，完善安全職責(zé)，落實安全責(zé)任。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴(yán)格詢問、登記來人。由于管得嚴(yán)、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。

三、綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，并制定了安全應(yīng)急預(yù)案。

四、安全工作方面

1、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

2、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將

安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。

4、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

五、存在的問題和今后的打算

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度，安全責(zé)任重于泰山，為學(xué)生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理。

2、進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

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