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導師評語推薦六篇

發(fā)布時間:2024-01-15

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導師評語(篇1)

論文對批量控制中的配方與異常處理進行研究,在分析了經典聚類算法和子空間算法基礎上設計了一種改進的子空間算法,這種算法對配方數據聚類能夠取到良好的效果。

異常處理是任何控制過程中都不可避免的,論文提出了一種基于內部模型狀態(tài)機的方法,使用JGrafchart對啤酒生產過程中糖化過程進行建模。然后構建異常處理系統(tǒng),該系統(tǒng)能夠運行糖化配方,并進行異常診斷和異常處理,最后填料過程中閥門未響應,分析了三種原因。仿真結果表明,所設計的異常處理系統(tǒng)能夠有效的對批量生產過程中的異常行為進行診斷和處理。

作者的工作具有較好的實際應用價值,論文寫作認真結構嚴謹,文字通順,反映出作者具有了從事科學研究工作的能力,同意進行碩士學位論文答辯。

導師評語(篇2)

恰好其分的評語可以激發(fā)學生成長的自信心,讓學生更好的學習。下面是指導教師評語大全,歡迎參閱。

指導教師的評語篇11、xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班保質保量完成工作任務。

2、xx同志謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

3、該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于獨立思考,能夠舉一反三。

4、XX同學實習半年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

5、該學生對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。

6、該生在實習期間能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

7、該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

8、該生在實習期間,工作積極認真,不怕苦,不怕累,并不斷總結提高自身素質和能力,希望*同志繼續(xù)努力,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

9、該生在實習期間,態(tài)度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。

10、該同學能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,能配合知道老師做好實習準備,有較強的協(xié)作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。

11、該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

12、該生在實習單位實習期間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

13、該生實習期間,工作熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調整自己,力求成長自我提升能力強。

14、XX同學在實習期間,工作積極肯干,與同事融洽相處,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

15、該生實習期間,能積極爭取機會,發(fā)揮所長,同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標。

16、該生謙虛謹慎,勤奮好學,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,希望該生再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。

17、該生工作認真負責,實習工作做的扎實,且學習能力較強,能經常深入工作基層學習技術知識,深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質。

18、該生在森寶食品公司實習期間,表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。

19、該實習生實習期間認真負責,能獨立處理和完成各項工作,遇到問題應變能力強,并能根據不同工作要求創(chuàng)新技術,具備了一定工作經驗和素質。

20、該生踏實肯干,吃苦耐勞,有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的理想和目標。望再接再厲。

21、該生實習期間,對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽齲,能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導和導師交辦的工作。

22、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步!

23、該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

24、該生實習工作期間,綜合素質較好,業(yè)務能力較強,服從安排聽指揮,與同事友好相處,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。

25、XX同學在實習單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

26.XX同學于年月至年月之間在森寶食品股份有限公司實習期間,認真學習各種專業(yè)技能,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。

27.XX同學工作努力,能按實習導師要求去工作,尊敬師長,半年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

28.XX同學在森寶食品股份公司實習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合同事,協(xié)調完成生產任務。希望今后再接再厲。

29、該生在實習期間,態(tài)度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

指導教師的評語篇21.論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。

2.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數據合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結經驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。

3.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數據合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。

4.該論文選題合理。區(qū)域經濟問題是經濟界研究的熱點,而農業(yè)經濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在xx也有專家學者對xx區(qū)域經濟問題做了較深入的研究,但對xx農業(yè)區(qū)域經濟及其增長問題的結合研究,尚未發(fā)現有專門的論述。如何認識xx農業(yè)區(qū)域經濟差距現狀及未來的走勢,促進農業(yè)經濟健康持續(xù)增長,是經濟現實中急需解決的`問題,這也是該論文選題意義所在。

5.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實踐指導意義。

6.該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于論文的資料,寫作過程中基本能綜合運用基礎知識,全面分析問題,綜合運用知識能力一般。

7.文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。

8.文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。

9.語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現象。

10.本文研究了xx,對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。

指導教師的評語篇31.此同事在工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,關心同事,十分值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴。

2.該員工作為經理個性助理,工作態(tài)度認真負責,能認真完成經理交代的各項任務,并能應對各種突發(fā)狀況,其工作得到了領導的認可,值得各位同事學習。

3.工作認真負責,愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。

4.該同志綜合素質好,業(yè)務潛力強,學習潛力強。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作,有較強的溝通潛力,能夠勝任自身的本職工作。

5.工作期間一貫用心主動,認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學習彌補自己的不足。

6.該員工平時工作仔細認真負責,不但執(zhí)行力強,且工作配合度也好,有用心向上的工作心態(tài),能主動協(xié)助其他同事工作,并且能按時完成上級領導安排的相關工作。

7.工作熱情,人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考,能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評。

8.該同志愛崗敬業(yè),認真負責。在單位組織的各項業(yè)務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務,在力所能及的范圍內還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。

9.該同志思想政治素質注重政治理論學習,關心國家大事,努力提高政治理論修養(yǎng),用心參加我公司組織的政治活動,處處嚴格要求自己。

10.工作認真,負責;工作認真負責,愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。

11.他工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考,能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評。

12.該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考,能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評。

13.該員工工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,能有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

14.XX能夠腳踏實地,潛心做事。能夠把發(fā)展的激-情與務實的態(tài)度結合起來,做到開拓進取而不因循守舊,扎實工作而不圖虛名,立足實際,從點滴做起,積跬步至千里,積小勝為大勝。

15.工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

16.你相信人若有志,就不會在半坡停止。就工作的階段性而言,你處在初中的半山腰;就你進步的階段而言,你也處在半山腰,這座右銘包含了你對自己的鼓勵,希望你能真正好處上的做到勇往直前!

17.良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益

18.工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,關心同事,十分值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴。以下是整理的最新的領導對員工工作表現評語大全,歡迎閱讀!

19.該同事工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

20.良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

 

導師評語(篇3)

? ?優(yōu)秀畢業(yè)論文指導教師評語

2016優(yōu)秀畢業(yè)論文指導教師評語

該文在臨床療效的基礎上,進一步研究固本平喘湯對哮喘豚鼠氣道EcP、mBP、EoS等的影響,并探討了其作用機制。結果提示其作用機制是固本平喘湯能夠通過改變EcP及mBP在哮喘豚鼠肺組織的表達,從而減少肺組織中EcP及mBP的含量,誘導EoS凋亡,使BALF中及肺組織侵潤的嗜酸性粒細胞和淋巴細胞明顯減少,以達到防治哮喘的目的。評審意見如下:

1.支氣管哮喘是由多種炎性細胞和細胞組分參與的氣道慢性炎癥性疾病,論文能夠從解決臨床關鍵題目進手,探討固本平喘湯對哮喘豚鼠氣道EcP、mBP、EoS等的影響及其作用機制,具有較強的理論意義和實用價值,有一定的創(chuàng)新性。

2.課題設計符合中醫(yī)理論實質,技術方法先進,數據基本可靠,得出了較為可靠的結論。說明論文作者基本把握了本領域的發(fā)展方向和國內外主要文獻,在當代醫(yī)學前沿開展課題研究和理論探索,具備獨立從事中醫(yī)藥科研工作的能力,堅實的本學科基礎和扎實的操縱技能,基本達到碩士研究生的要求。

3.論文書寫規(guī)范,統(tǒng)計方法正確,邏輯結構清楚,文字表達流暢,建議作為碩士學位論文安排答辯。

2016優(yōu)秀畢業(yè)論文指導教師評語2

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,基本能夠達到綜合訓練目標,題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。

該生查閱文獻資料能力較差,不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。

篇幅符合學院規(guī)定,內容不夠完整,層次結構安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。

文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。

語言表達較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同

2016優(yōu)秀畢業(yè)論文指導教師評語3

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有學術研究價值。

該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力一般。

篇幅完全符合學院規(guī)定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。

文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。

語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現象。

 2016優(yōu)秀畢業(yè)論文指導教師評語4

蛋白質組學從多蛋白網絡水平闡述疾病的發(fā)病機制和藥物作用靶點,是當代生物科學的前沿領域。該文在既往工作的基礎上,通過蛋白質表達譜分析、質譜鑒定、差異蛋白的功能分析等方法,比較了扶正化瘀方對肝、腎纖維化的干預效果和機制,發(fā)現調節(jié)物質代謝、氧化應激、細胞骨架蛋白等相關蛋白質組,是扶正化瘀方抗肝、腎纖維化”異病同治”的共同作用機制之一。并進一步證實,上調間質性膠原酶活性,促進異常沉積膠原降解,下調基膜性膠原酶活性,保護正?;啄そY構,是該方調節(jié)膠原代謝的共性特點。初步評審意見如下:

1.課題通過蛋白質組學研究扶正化瘀方對肝、腎纖維化的共同作用特點,符合中醫(yī)理論精華,設計具創(chuàng)新性,技術方法先進,數據基本可靠,結論有較強的說服力,是中醫(yī)藥抗纖維化研究的開創(chuàng)性成果。

2.論文作者具備獨立從事中西醫(yī)結合科研工作的能力,把握了本領域的發(fā)展方向和主要文獻,能站在當代生物學前沿開展技術、方法和理論探索,達到中西醫(yī)結合博士研究生的基本要求,具備本學科堅實的基礎和實際的技能。

3.論文書寫規(guī)范,統(tǒng)計方法正確,邏輯結構清楚,研究思路值得推廣,建議作為博士學位論文安排答辯。

4.假如能夠在此基礎上進一步研究該方抗肝、腎纖維化的蛋白質組學差異,及其相應的分析評價,可能更有意義。

導師評語(篇4)

。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老記者的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

xxx同學踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

xxx同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守報社的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

導師評語

xxx同學綜合素質較好,業(yè)務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。

XXX同學近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的.很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作,

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《實習單位意見及導師評語》()。

xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

能遵守本廠的規(guī)章制度,刻苦耐勞、工作積極,表現優(yōu)秀。

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,是名優(yōu)秀的實習生。

xx學生在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作,從中學習運價業(yè)務知識,虛心好學,善于思考,能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,毫無怨言,展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。同時,該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

xx實習學生工作認真負責,虛心好學,在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學校較高的德育和智育水平。

該生工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

導師評語(篇5)

1.珍惜時間的人,可以在短時間內做許多的事情,這就要靠你自己去爭取了。

2.那件瘋狂的小事叫愛情。

3..勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起。

4.但是每一次收獲都必須努力,這是不可逆轉的。早安。

5.本人待產孕婦,一日中午和同學相約去逛街。剛走到小區(qū)門口,老公打電話,我說出去玩去。就聽電話那邊,各種咆哮。這么熱的天不在家睡覺出去玩啥,孩子生出來黑的話都是你曬的

6.她提著酒瓶搖搖晃晃的走笑著摔倒哭著推開所有人的手她足夠漂亮也足夠強大風吹亂了她的頭發(fā)裙子上沾了些酒漬她說她能愛上煙酒能愛上深夜能愛上鮮血與鐵銹卻唯獨再無法愛上一個人

7.教師的勞動和發(fā)明的時間就像一條大河,由許多小河匯流而成。老師經常要多讀書,平時積累的知識越多,上課越輕松。

8.不要總以為有人能和我們并肩而行。因為大多數人只是路過,我們總是一個人走在“成長”的路上。

9.不是我不想對你真,而是怕你對我是假的投入。

10.積極做好了教育強縣驗收的準備工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

11.積極組織學生參加蘇州市網上家長學校在寒假期間組織開展的20xx年“玉兔祈福新年心語”祝福信息發(fā)送活動。我校榮獲優(yōu)秀組織獎,唐雨滋等三位同學榮獲“優(yōu)秀信息獎”。

12.統(tǒng)一一次文化建設

13.二中校園新風尚,拾金不昧好品格

14.老馬識途:老馬認識路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。

15.上聯(lián):丁財兩旺**宅,下聯(lián):好年好景富貴家。橫批:幸福安康

16.學校通過家校通短信平臺方式,并結合上級要求,先后發(fā)放法制、安全、飲食、倡議書、假日活動安排等各類《告家長書》7份,發(fā)放家庭教育校本教材《我與孩子共成長》4期;針對學生表現、校園安全、短信欺詐等內容對家長進行宣傳教育,提高安全防范意識,教育效果顯著。

17.所謂好老師,就是能夠讓他的學生莫名其妙地興奮整整一天的人;所謂壞老師,就是每隔一段時間總是讓他的學生莫名其妙地痛苦整整一天的人。

18.3月、5月和11月,我校全體師生在精心組織下,三次舉行了模擬在突發(fā)事件下的校園安全演練,效果顯著。

19.始終不易,力求卓越。

20.感情深刻入海底,愛真的沒人能比。

導師評語(篇6)

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教學實習。表現高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

導師實習。熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察並發(fā)現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生,並吸收管理及輔導經驗,

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《建筑實習導師評語》()。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善于發(fā)掘學生優(yōu)點,大力贊賞,永存善念與愛心。

服務態(tài)度。熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領技巧。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

該生綜合素質較好,愛崗敬業(yè),工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

×××同志于xx年x月x日起在我局實習,實習期為一個月?!痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的`求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

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