在日常生活和學習中，我們需要花時間來寫一篇好的心得體會。心得體會應(yīng)該簡明扼要，字數(shù)適中，不可過于復(fù)雜。那么，如何才能寫一篇好的心得體會呢？我推薦您看看以下的“學校安全心得體會”，請將此頁加入收藏，讓您獲得更多的知識！

學校安全心得體會 篇1

通過這次培訓學習，受益非淺。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責任的重大。

生命不保，何談教育？說得多實在??！且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約 200萬人，其中兒童約75萬人；我國每年死于意外事故的少年兒童（ 18歲前）約 8萬人，其十萬人事故死亡率約 23人，是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情?。□r活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心？承載了多少人的希望！作為教育者，怎不為之動容？

羅云教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。 孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大！因此，我們必須“時時講安全，事事講安全。防范于未然。”那么到底什么是學校傷害事故？它又有哪些基本的類型？到底我們該怎么去預(yù)防？下面談?wù)劚救艘恍┬牡茫?/p>

一、學校傷害事故的界定

學校傷害事故是指學生在校學習、生活、活動期間，其人身受到侵犯，導致傷、殘、死或其他無形損害的事件。它既屬于一般人身損害的范疇，又不同于社會上發(fā)生的人身損害。學校傷害事故具有自己的特點：一是損害的'主體是特定的，受害主體只能是在學校學習、生活的學生，包括公立、私立學校中走讀制和寄宿制的學生。二是損害地點是特定的，學生損害的地點必須是在學校園內(nèi)及學校組織校外活動的特定場所。三是損害時間是特定的，學生受損害是發(fā)生在學生在校學習、生活期間以及學校組織的補習期間，學生離開學校時的非學習、生活期間除外。

二、從學校傷害事故的界定角度來看，根據(jù)中學生的活動特點以及他們的學習環(huán)境，我認為在中學階段，可將校園傷害事故分為以下幾種：

（一）學生活動不慎帶來的意外傷害 ；

（二）極個別學生的有意傷害；

在班上，總是有些調(diào)皮搗蛋的學生，不僅難以約束自己，還會故意欺負一些弱小的同學。這類情況多數(shù)發(fā)生于班上的后進生，而且有些行為比較隱蔽，學生由于受到他們的恐嚇，不敢向老師報告或反抗。

（三）校園設(shè)施不符合標準所帶來的傷害；

（四）教師體罰和變相體罰等帶來的傷害；

（五）教師工作的疏忽或失職造成學生意外傷害；

（六）一些校外不法分子的干擾與進入所帶來的傷害；

（七）不衛(wèi)生食品和飲用水導致學生受到傷害；

（八）傳染病防控不力帶來的傷害。

三、面對如此復(fù)雜的學生傷害事故，我們到底該怎么去把學生傷害的影響降到最低呢？是事后處理，還是提前預(yù)防呢？對此，國家教育部曾發(fā)出通知，要求各級行政部門和學校要切實把安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來。因此，結(jié)合當?shù)貙嶋H，認真分析本校存在的安全隱患，制定具體措施，真正把安全工作的重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，將成為學校各項工作的首要任務(wù)。有關(guān)專家指出，通過積極的預(yù)防措施和應(yīng)急處理，校園中許多的意外傷害是可以避免的。

針對以上提及的學生傷害的類型，我認為提高學生的安全意識方面還要加強。葉老先生說：“教是為了不教。”我們不能時刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時，能產(chǎn)生防騙意識等。另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍環(huán)境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。

其次，增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等；校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識；不買“三無”產(chǎn)品，最好不吃零食；防火、防電、防有害氣體等知識。

學校安全心得體會 篇2

本次參加安全工作培訓學習，使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局和中心校的'正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學校安全工作的體會：

一、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制

我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、“小手拉大手”爭創(chuàng)縣級交通安全示范學校等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。

假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。

三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在師生活動集中和重要部位設(shè)置人員疏散標志、安裝更新防盜門、防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報告制度，加強安全管理

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級設(shè)立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長；然后由校長簽署處理意見，限期整改；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。

4.嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車。

2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3.進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。

4.崇尚科學文明，反對封建迷信 。

5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封

學校安全心得體會 篇3

為增強員工的消防安全法律觀念，提高消防意識，掌握必要的消防安全知識和技能，熟悉各種消防設(shè)備的正確使用方法，預(yù)防安全事故，確保人身和財產(chǎn)安全。 xx日下午，xx縣邀請xx政安消防知識宣傳中心指導員對全館xx多名員工進行消防安全知識培訓。

火不僅給人類帶來光明和文明，也給人類帶來災(zāi)難。我們也熟悉火災(zāi)造成的危險。我們在這次培訓中看到的令人震驚和悲慘的案例不僅應(yīng)該讓我們?yōu)樗勒甙У浚覀冃枰龅氖菍⑾腊踩庾R提高到一定的高度。培訓內(nèi)容包括消防基礎(chǔ)知識、消防法規(guī)介紹、火災(zāi)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項等。期間，消防宣傳中心指導員結(jié)合酒店實際情況與實際案例，對相關(guān)消防知識進行了詳細講解。同時，通過講述我國近年來發(fā)生的火災(zāi)事例，用血與淚的教訓，大家清楚地認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結(jié)束后，消防宣傳中心指導員通過現(xiàn)場互動演示了滅火器的正確使用方法，有效提高了館內(nèi)全體工作人員的滅火技能。

通過X教練的精彩演講，讓我對消防知識和消防安全工作的一些基本理論知識有了一定的了解。對此，我有以下深刻體會：

一是消防安全，最重要的是預(yù)防

酒店應(yīng)加大消防安全工作 為確保各項工作順利推進，公司定期組織消防安全大檢查，排查整改消防安全隱患，將消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理有效銜接。

二、認識消防安全工作的重要性

火災(zāi)是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的災(zāi)害，火的兩大殺手是“麻痹”和“粗心”。我們要增強自身的防火意識，居安思危，防患于未然，警鐘長鳴，未雨綢繆。

三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

酒店是人流聚集的場所，安全必須有保障。隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的防范意識還不夠。無論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對其崗位和部門可能涉及的火災(zāi)風險和火災(zāi)逃生通道等與火災(zāi)相關(guān)的設(shè)施有充分的了解。無論是在高火災(zāi)風險崗位還是其他人員，都應(yīng)定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，包括：相關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、操作規(guī)程，確保消防安全；防火措施；各種消防設(shè)施的性能、消防設(shè)備的使用情況；報告火災(zāi)、撲滅初期火災(zāi)以及自救和逃生的知識和技能。

四、消防系統(tǒng)措施應(yīng)到位

根據(jù)消防相關(guān)法律法規(guī)及酒店實際情況，制定一系列制度措施，確保消防安全工作順利進行。

V.消防設(shè)備應(yīng)配備到位

配備足夠數(shù)量的消防設(shè)備并定期檢查和維護消防設(shè)備，并及時檢查過期設(shè)備更換，在發(fā)生事故能及時啟動，為消防安全工作的順利開展提供硬件保障。

通過這次短暫的培訓，我學到了很多關(guān)于消防安全的知識，對日常生活中用電、用火等不正確的行為也有了一定的了解，從而確保在未來。多加注意，及時糾正。我會把學到的消防知識傳授給家人和朋友，讓更多的人遠離火災(zāi)。

學校安全心得體會 篇4

學校開展安全教育心得體會范文

人們在生活中不斷的體驗和學習以及不斷的總結(jié)，只有這樣才會得到一個比較好的提升，以下《學校開展安全教育心得體會范文》由心得體會范文頻道為您獨家提供，歡迎大家參考。

學校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領(lǐng)導大會小會強調(diào)安全，老師課前課中課后講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。

其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的'好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。

如，我在三年級二班，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢!在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當在上學的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?有一個組搶答到：①馬上后退，設(shè)置危險標志，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電源。完美!還有這樣一道選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。學生選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒!這些都充分說明學生的安全知識水平大大提高了，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。

而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。

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學校安全心得體會 篇5

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了學校安全警示片心得體會，希望對大家有所幫助!

學校安全警示片心得體會

今天,我在農(nóng)科頻道看了一個安全片,看后使我受益匪淺,觀后感.

通過這個片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實行自救.如果被埋在廢墟下,應(yīng)該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,盡可能得從石塊中爬出來,發(fā)現(xiàn)有人,要大聲呼救,同時還要保存好自己喝的水,實在沒有辦法也可以用尿液.

如果要游泳的話,必須到正規(guī)的游泳池,游泳前要做好熱身運動,在水里不要嬉戲打鬧,初學者更不要逞能去深水區(qū),在馬路上行走,要靠右邊走,上學、放學回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎,不要追逐機動車輛,不要搭乘黑車、超載車輛.

不能在蚊帳里點蠟燭,在宿舍里不要使用"熱得快",起火時不要乘坐電梯,要走樓梯.

通過觀看這個安全教育片,我明白了很多知識,也懂得了發(fā)生意外時如何去保護自己,不受傷害.也懂得了要好好去珍惜生命,因為人的生命只有一次.

學校安全警示片心得體會

今天上午,媽媽出門了作文,臨走前她對我說:“你一個人在家一定要關(guān)好門,要有人的話看清楚了再和他說話.千萬別開門.”媽媽走后,我寫完英語作業(yè)后想想語文作業(yè)要寫的觀后感,于是便打開電腦看起了.

我一個人津津有味地看著.原來還蠻有意思的.它分交通安全片、家居安全片和安全游泳片.

交通安全片告訴我:走路要靠右行,要學會分辨交通燈,不要在馬路上追逐打鬧等.看過這個片子后,我想:闖紅燈真是太危險了!我以后一定要做一個遵守交通規(guī)則的小學生.不為趕時間而闖紅燈.更不能像有些年輕人一樣為了圖省事而翻躍護欄.這些都是對自己的不負責任.我不僅要嚴格要求自己,還要倡導我的家人朋友們也和我一樣遵守交通規(guī)則.我一定要告訴爺爺奶奶過馬路要慢行,告訴爸爸開車“寧停三分,不搶一秒”.還要告訴愛逛街的媽媽回家時一定要走天橋!安全最重要!

接著我又看了安全家居片,這段和我的現(xiàn)狀相符.它講的是,一個人在家時,不要接觸電源,不要給陌生人開門,不要把家里的鑰匙放在外面免得被壞人發(fā)現(xiàn),還有不要跟陌生人走.看完我就想:這部片子太有意義了!我們小學生一定要記牢這些安全知識.現(xiàn)在外面的騙子那么多,我們一定要提高警剔,要時時加強安全意識,不僅防火防電防盜,還要學會提防外面那些看起來很和善很可愛的笑臉.我想到電視里那些被人販子拐賣的小孩子,如果他們都能多學些安全知識也就不會發(fā)生那樣的悲劇了.

最后,還演了一段游泳時需要注意的安全問題以及如何避免溺水事故的發(fā)生.片子說,游泳時不能打鬧、不能到深水區(qū)游玩.如果游到深水區(qū)動不了,一定要呼叫大人,還要放松,不然就沒命了.看了片子我才知道原來玩也是有學問的,看起來很簡單的游泳要注意的事項也這么多.看來,真是不學不知道,安全真重要!

安全意識要提高,安全方法要記牢.人人都要講安全,安全人人樂大家.

學校安全警示片心得體會

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學到了許許多多的安全知識。

那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的’可貴，安全的重要。

我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>

在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要明白，每一天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自我的生命。

生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎樣能不珍惜這段完美的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

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12、觀看《鐵紀護航自貿(mào)港》警示教育片心得體會

學校安全心得體會 篇6

通過上了這么多節(jié)的高中生心理健康課，我深深的體會到了高中生心理健康教育的重要性。加強高中生心理健康教育是提高高中生心理素質(zhì)、促進高中生健康成長、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人的重要途徑，也是加強和改進高中生思想政治教育的重要任務(wù)之一。作為一名高中生更要了解心理健康的含義與標準，研究高中生的心理發(fā)展的特點與影響因素，明確高中生心理健康的理論與原則，把握高中生心理健康教育的內(nèi)容與方法。而心理健康的人應(yīng)該具備比較正確的認知、良好的情緒情感、堅強的意志品質(zhì)與健康的個性心理。以下是我的學習心得：

一、新的學習環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題

我們都是從高中升到大學，面對新的環(huán)境都會有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當面對自己無法解決的問題時千萬不要獨自一人承受，更不要鉆牛角尖，要積極主動調(diào)試自己的心理，知道適應(yīng)環(huán)境;要正確對待生活中的挫折、困苦;要學會改變學習方式，使學習輕松愉快，然后確定一個切乎實際的目標;要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學會從心里去接受現(xiàn)實中的一切，既來之，則安之，使自己具備較強的適應(yīng)能力。

二、人際關(guān)系的處理

良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足，促進身心健康;不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨與寂寞，身心健康受到傷害。因此，我們高中生更要培養(yǎng)良好的交際能力。要保持和諧的人際關(guān)系，樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，認識到高中生的社會責任，培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證高中生心理的健康發(fā)展。

三、戀愛中的矛盾問題

在現(xiàn)代高中生中戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，高中生一定要樹立正確的戀愛觀。在戀愛中應(yīng)遵循：以愛為基礎(chǔ)，以高尚情趣為戀愛發(fā)展的動力，在戀愛中相互尊重各自的選擇、自由與權(quán)利以及人格，同時信守責任，忠貞專一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻為內(nèi)容，以被愛為結(jié)果。高中生要避免戀愛的消極影響，學會運用愛的技巧要學會澄清愛情價值觀，做出愛的決定，注重愛的交流，并履行愛的責任。

心理健康是高中生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學習效果，而且有益于終身的發(fā)展。高中生要做到心理健康，爭取身心健康，可以閱讀相關(guān)的心理輔導書籍，有需要的可以進行心理咨詢，定期進行體育鍛煉，計劃好自己的時間，增強自己的心理素質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。

學校安全心得體會 篇7

日前，我們組織研究了“鍋爐車間8號爐停爐”和“燃料車間碎煤機電機燒毀”兩起事故的安全事故報告。按規(guī)定工作，工作負責人責任心不強，業(yè)務(wù)不熟練。本次事故的發(fā)生表明，工作負責人對安全責任不明確，操作人員缺乏基本的安全技能，無法正確處理問題。事實再次證明，如果不熟悉業(yè)務(wù)，缺乏責任感，不按規(guī)定操作，那么在一定條件下，可能演變成事故，后果不堪設(shè)想。通過學習，再次強化大家的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實落實到日常行動中。

通過學習，體會如下：

注意安全生產(chǎn)，增強責任感需要做好以下幾方面工作：

首先，所有安全事故都是可以預(yù)防的。安全事故可以預(yù)防和避免。每一次事故都有其原因。我們從事故的根源入手，切斷事故發(fā)生的條件，從而杜絕事故的發(fā)生。這樣，企業(yè)就有必要建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各種安全事故進行分析總結(jié)，相互借鑒，把別人的事故當成自己的事故，吸取教訓，避免事故發(fā)生。

第二，各級管理人員對自身安全負有直接責任。為引起對安全的足夠重視，需要對領(lǐng)導建立責任制，獎懲分明，對轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，給他們足夠的壓力和動力。

第三，安全運營中的所有隱患都可以控制。每種類型的設(shè)備都有自己的操作程序。違反其操作規(guī)程可能造成設(shè)備損壞甚至造成安全事故，即違反規(guī)章制度。因此，必須按照操作規(guī)程進行操作。操作程序不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制來執(zhí)行。

第四，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是員工了解和掌握安全知識的重要途徑。首先，你必須讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們就會知道什么該做，什么不該做。我怎么辦企業(yè)會認我，怎么辦會危及企業(yè)安全生產(chǎn)。

第五，各級主管要進行安全檢查。各種規(guī)章制度，規(guī)章制度落實了嗎？如果實施了，實施情況如何？這些也是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)水平的因素。既然你們制定了這么多規(guī)章制度，就得監(jiān)督執(zhí)行，這就需要業(yè)務(wù)主管去檢查，這樣各種規(guī)章制度才能得到有效的執(zhí)行。只有落實這些安全規(guī)章制度，才能真正保障安全生產(chǎn)。

六是安全隱患要及時整改。安全檢查后，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改，減少演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，不整改，我們就沒有必要浪費人力物力去排查了。因此，對安全隱患的整改必須及時、徹底。

第七，對于值班人員來說，熟悉處理電氣設(shè)備事故的方法很重要，因為這不僅是經(jīng)驗的積累，還需要不斷的學習相關(guān)的規(guī)定，了解電氣設(shè)備的技術(shù)性能。值班人員要經(jīng)常開展事故預(yù)測、安全活動討論等多種形式的活動，增強對事故處理方法的理解，使事故發(fā)生時頭腦清醒、秩序井然，提高事故處理效率處理。

第八，工作責任。 “千里之堤崩于蟻巢”，這句話深刻地揭示了一個道理，千里之堤雖看似堅固，卻因一個小小的蟻巢而崩塌。它也警示世人，事物的發(fā)展是一個從小到大的過程。當出現(xiàn)很小的安全隱患時，如果不引起足夠的重視和正確及時的處理，就會留下無窮無盡的麻煩。因此，在實際工作中，要謹防小事，從小事做起，及時處理不安全因素，避免發(fā)生事故或災(zāi)難。

通過本次事故的發(fā)生，深刻吸取事故教訓，對照《電力行業(yè)安全工作規(guī)程》，結(jié)合我公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度。在今后的工作中，要加強安全技術(shù)。事故報告培訓和設(shè)備管理學習，提高我們的安全思維質(zhì)量，讓安全無小事。安全沒有大事或小事。不要認為一件事情看起來微不足道，所以不要認真去做，也不要忽視它，因為一個小錯誤不會影響任何事情，所以一個小錯誤會導致一個大災(zāi)難。一個小毛病可能給我們的健康帶來致命的傷害，同樣的一個小毛病也可能給我們的企業(yè)帶來巨大的損失。

安全生產(chǎn)人人有責。安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。

學校安全心得體會 篇8

經(jīng)過了這場活動，我們深刻了解到安全事故的嚴重性，它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時可能構(gòu)成驚心動魄的慘劇。事故無情，一個個鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓悲劇遠離我們。同時我還更加深刻地認識到以下幾點：

1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。同學們應(yīng)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、由于學校門口在修建地鐵，交通不便，許多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑。從外校進來的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車，不要嬉戲。

4、同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。

通過本次主題班會活動我深深懂得：“安全”一個人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個的生死存亡，關(guān)系到一個家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的.事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。現(xiàn)在一些學校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要注意安全，我們在電視上也會看到一些有關(guān)的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。

“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！

學校安全心得體會 篇9

金鳳六小校園安全工程心得體會

實施中小學校舍安全工程,是國務(wù)院的一項重大決策，是確保教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展的重大舉措。實施校安工程以來，金鳳區(qū)政府高度重視，把校安工程和校點布局調(diào)整作為全區(qū)的民生工程和教育工作的重點，切實抓緊抓好，各項工作按照部署穩(wěn)步推進，校安工程取得了顯著成效，全區(qū)的基礎(chǔ)教育設(shè)施得到了很大的改善，辦學條件不斷提高。但是，實施校安工程一年多，我感到工程實施中尚存在一些問題和不足，在工作中也存在一些困惑。下面，我就從三個方面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ê腕w會。

一、對實施中小學校舍安全工程的認識和看法

實施中小學校舍安全工程，全面改善中小學安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府形象，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措。一些校舍年久失修，隱患嚴重，危及師生安全。實施全國中小校舍安全工程，是金鳳區(qū)發(fā)展教育基礎(chǔ)設(shè)施的一個機遇，是改變金鳳區(qū)辦學條件的一個契機。我們要緊緊抓住這個機遇，堅決踏實地實施好校安工程，改變金鳳區(qū)的教育硬件設(shè)施，縮小我們與一些發(fā)達地區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施上的差距。在軟硬兩方面取得質(zhì)的突破，真正打造出辦學水平一流、硬件設(shè)施一流的教育名區(qū)。

二、實施中小學校舍安全工程的體會和感受

實施校安工程，關(guān)系到千家萬戶的和諧幸福，關(guān)系到千千萬萬師生的生命安全，是一項利國利民的大好事。但是在實施中，還是存在很多問題，主要有以下方面：

1、時間緊任務(wù)重。校安工程實施要做校舍的排查鑒定、規(guī)劃和實施，工

程的實施要求高，許多工作涉及的資料不齊全，而且要求時間緊，工作量大，顯得時間緊張任務(wù)繁重。

2、教育資源整合度不夠。在中小學校舍安全工程實施過程中我們發(fā)現(xiàn)，需要重建或加固的學校數(shù)量特別多，需要重建或加固的面積特別大。經(jīng)過校舍撤并后，許多小的教學用房閑置，形成校舍資源的浪費。

3、單位責任不明確。中小學校舍安全工程涉及到教育、財政、建設(shè)、學校等多家部門單位，盡管各地都成立了中小學校舍安全工程工作領(lǐng)導小組，但實際上許多工作還是由教育部門來做，主要責任不明確，而且有關(guān)部門認識不到位，配合不密切，部分工作不協(xié)調(diào)。

4、校安工作涉及諸多專業(yè)知識，并且要實行電子化管理，數(shù)據(jù)繁雜，任務(wù)艱巨。

5、由于歷史原因，大部分學校的校舍檔案存在不全不齊狀況，按照省校安辦的建檔要求存在實際難度，并且檔案資料的不齊全也給校安工程的實施帶來一定的影響。

實施中小學校舍安全工程,是國務(wù)院的一項重大決策，是確保教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展的重大舉措。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。實施全國中小學校舍安全工程是黨中央、國務(wù)院貫徹落實科學發(fā)展觀、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的一項重大決策，它具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

學校安全心得體會 篇10

在學習和培訓的時間里，我得到了啟發(fā)，發(fā)展了自己的思維，受益匪淺。現(xiàn)在，我將分享一些我參加這個運動訓練的個人經(jīng)驗。

我。認識消防安全工作的重要性

火災(zāi)是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的災(zāi)害，是直接關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)安全的重大問題，所以我們必須清醒地認識到“安全就是效益”和“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全生產(chǎn)工作放在尊重生命的高度。生存權(quán)和人權(quán)。本著對社會和公眾負責的態(tài)度，責任明確，落實到位。在和平時期始終為危險做好準備，保持警鐘響起，并在發(fā)生之前采取預(yù)防措施。

二、加強消防常識的學習

火魔無情。在這里，如果我們能夠利用地形或周圍的物體采取有效的自救措施，就能將我們的命運從“被動”變?yōu)椤爸鲃印?，為生命贏得更多的“活力”。消防逃生不能只寄希望于“急中生智”，而只能在平時學習、掌握和儲存消防知識。在危機時刻，我們可以從容應(yīng)對，從容逃離危險。因此，一定要熟悉滅火器材的使用、火災(zāi)逃生、人員疏散和自救方法。

3.保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人，沒有絕望的境地?！泵鎸L滾濃煙和熊熊烈火，保持良好的心態(tài)，沉著冷靜尤為重要。因為只有保持冷靜的心態(tài)，才能冷靜理性地實施火災(zāi)自救和逃生，才能自救甚至他人。反之，將無法爭辯、恐慌和選擇道路，從而失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓，我對消防有了更深入的了解。在以后的工作和生活中，消防設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)的問題可以及時糾正；當真正的火災(zāi)來臨時，我們必須牢記以下原則：

1.“早報警，少損失”這是人們在撲滅火災(zāi)中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。

2.“報警同時滅火”應(yīng)在報警的同時及時滅火。

3、“先控制，后滅火” 撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，首先要切斷可燃物的源頭，爭取滅火成功。

4.“先救人，后救物”發(fā)生火災(zāi)時，如果人受到火災(zāi)的威脅，人比人和事更重要。落實救人第一的原則。救火并舉的原則是先救人，后疏散物資。

“聽指揮，不要慌張” 發(fā)生火災(zāi)時，不能用周圍的材料來滅火，因為在恐慌時，可燃物可能會被用作救火的水。滅火，這會導致火勢迅速擴大；發(fā)生火災(zāi)時一定要保持冷靜，并及時采取正確的措施撲滅最初的火災(zāi)。這就要求大家加強防火知識的學習，積極參加消防培訓，制定周密的滅火預(yù)案，以免發(fā)生火災(zāi)時出現(xiàn)恐慌。

學校安全心得體會 篇11

本文是由為大家提供的《學校安全學習心得體會》，希望對大家有所幫助。

今天學校組織了安全教育的學習，對于本人，一個教育工作者來說，感慨很多，收獲很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感和使命感。通過XXX列舉大量由于校園安全問題引發(fā)的傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法和觀念，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，作為學校的一員我們應(yīng)該處處留心。

這次的學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋，只要把握好了，就可以解決。我們的XX給了我們很好的回答。如：告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。有些學生上學離學校非常遠，因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此，XXX一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責的作為隊長，代老師管理好學生在路上的安全。另一個我們學校不遠就有一口很深的池塘，為了防止學生到池塘戲水游泳，我們在學校張貼警示牌，在學校舉行宣誓簽字儀式，并天天、時時向?qū)W生講安全知識。還有學校經(jīng)常檢查各種設(shè)備，對存在安全隱患的，及時整改。

總之，通過學習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學習到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。

學校安全心得體會 篇12

實施中小學校舍安全工程,是國務(wù)院的一項重大決策，是確保教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展的重大舉措。實施校安工程以來，鄉(xiāng)人民政府高度重視，把校安工程和校點布局調(diào)整作為全鄉(xiāng)的民生工程和教育工作的重點，切實抓緊抓好，各項工作按照部署穩(wěn)步推進，校安工程取得了顯著成效，鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育設(shè)施得到了很大的改善，辦學條件不斷提高。但是，實施校安工程一年多，我感到工程實施中尚存在一些問題和不足，在工作中也存在一些困惑。下面，我就從三個方面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ê腕w會。

一、對實施中小學校舍安全工程的認識和看法

實施中小學校舍安全工程，全面改善中小學安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府形象，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措。大姚縣地處祖國西南邊陲，屬于地震多發(fā)區(qū)和七度以上地震高烈度地區(qū)，而且經(jīng)濟發(fā)展水平相對較為落后，一些校舍年久失修，隱患嚴重，危及師生安全。實施全國中小校舍安全工程，是縣發(fā)展教育基礎(chǔ)設(shè)施的一個機遇，是改變縣辦學條件的一個契機。我們要緊緊抓住這個機遇，堅決踏實地實施好校安工程，改變縣的教育硬件設(shè)施，縮小我們與一些發(fā)達地區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施上的差距。在軟硬兩方面取得質(zhì)的突破，真正打造出辦學水平一流、硬件設(shè)施一流的教育名縣。

二、實施中小學校舍安全工程的體會和感受

實施校安工程，關(guān)系到千家萬戶的和諧幸福，關(guān)系到千千萬萬師生的生命安全，是一項利國利民的大好事。但是在實施中，還是存在很多問題，主要有以下方面：

1、時間緊任務(wù)重。校安工程實施要做校舍的排查鑒定、規(guī)劃和實施，工程的實施要求高，許多工作涉及的資料不齊全，而且要求時間緊，工作量大，顯得時間緊張任務(wù)繁重。

2、教育資源整合度不夠。在中小學校舍安全工程實施過程中我們發(fā)現(xiàn)，需要重建或加固的學校數(shù)量特別多，需要重建或加固的面積特別大。經(jīng)過校舍撤并后，許多村小的教學用房閑置，形成校舍資源的浪費。

3、單位責任不明確。中小學校舍安全工程涉及到教育、財政、建設(shè)、學校等多家部門單位，盡管各地都成立了中小學校舍安全工程工作領(lǐng)導小組，但實際上許多工作還是由教育部門來做，主要責任不明確，而且有關(guān)部門認識不到位，配合不密切，部分工作不協(xié)調(diào)。

3、d級危房撤除工作因教學無過渡房和專門建設(shè)款，部分學校的危房拆除困難較大。

4、校安工作涉及諸多專業(yè)知識，并且要實行電子化管理，數(shù)據(jù)繁雜，任務(wù)艱巨。而目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)校安辦工作人員沒有專業(yè)技術(shù)，也沒參加過相應(yīng)培訓，有的工作開展起來較吃力。

5、由于歷史原因，大部分學校的校舍檔案存在不全不齊狀況，按照省校安辦的建檔要求存在實際難度，并且檔案資料的`不齊全也給校安工程的實施帶來一定的影響。

6、民辦學前教育多屬私立性質(zhì)，校舍多為租賃，辦學規(guī)模較小，實力較弱，實施校舍安全工程建設(shè)積極性不高，勢必影響工程建設(shè)整體步伐。

三、實施中小學校舍安全工程的意見和建議

1、希望上級校安部門在安排工作時，先解讀上級發(fā)的文件精神，在向下級安排工作時講清具體的要求和做法，避免不必要的工作重復(fù)，在要求上報有關(guān)數(shù)據(jù)時在時間安排上要給予一定提前量。

2、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立專門的校安工作人員編制，全力做好校安工作。

3、對于校安人員，多開展一些培訓，提高校安工作人員的技能和水平。

例如一些建筑工程、測繪方面的知識培訓。

實施中小學校舍安全工程,是國務(wù)院的一項重大決策，是確保教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展的重大舉措。我們將按照省、州校安辦的安排部署，克難攻堅，踏實工作，按時完成上級下達的各項目標任務(wù)，為廣大人民群眾交上一份滿意的答卷。

學校安全心得體會 篇13

近日，中煤63處利用多種渠道、多種形式學習貫徹集團公司關(guān)于礦建板塊的重大決策部署，收到較好的效果。

63處通過黨政聯(lián)席會、職工大會、調(diào)度會，認真組織廣大干部職工學習集團公司總經(jīng)理王安在公司干部大會上的講話和集團公司黨委書記紀喜來在63處的'講話，學習公司總經(jīng)理趙中厚在公司機關(guān)干部大會上的講話，統(tǒng)一思想，振奮精神，同時制定了下一步的工作思路：貫徹一個要求，即落實集團公司“一限、二提、三轉(zhuǎn)”基本思路；圍繞兩個重點，即安全、穩(wěn)定；抓好六項工作，即設(shè)限退出、企業(yè)改革、基礎(chǔ)管理、專業(yè)化施工、隊伍建設(shè)、企業(yè)轉(zhuǎn)型。

除了召開各種會議外，該處還在辦公樓前、生活區(qū)張貼標語、懸掛橫幅、更換櫥窗，營造了濃厚的宣傳氛圍。通過學習討論，大家一致認為“一限、二提、三轉(zhuǎn)”基本思路說到了心坎上，鼓舞士氣、提振精神，使全處干部職工有了精氣神。“3。28”事故后，許多干部職工不能迅速從事故的陰影中走出來，不知道企業(yè)今后往哪走，有的人感到迷茫。但學習了兩個講話后大家心里頓時亮堂起來，感到集團領(lǐng)導站得高、看得遠，為礦建企業(yè)的今后發(fā)展指明了方向。有的職工說，收縮戰(zhàn)線后，安全生產(chǎn)的環(huán)境會更好、優(yōu)勢能夠得到進一步發(fā)揮。有的伸出手掌形容說，合攏五指、攥緊拳頭，有利于向高端市場沖擊。還有的職工說，作為事故單位，能夠切身體會到集團公司對礦建施工板塊的戰(zhàn)略調(diào)整，是遏止住重特大事故的發(fā)生的果斷決策，是扭轉(zhuǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)的被動局面的需要，我們堅決擁護。

與此同時，為了使全處干部職工迅速從事故陰影中走出來，更加清醒地認識安全生產(chǎn)的極端重要性和安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，堅決迅速扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)被動局面，從5月10日起，該處黨政以“3。28”事故為反面教材，在全處組織開展的“安全生產(chǎn)大反思”活動拉開帷幕。通過黨員大會、科務(wù)會、中心組學習、職工大會、座談會、安全專題組織生活會、安全警示教育、黨課等方式，認真學習集團公司總經(jīng)理王安及公司領(lǐng)導在公司中層干部大會和機關(guān)干部大會上的講話，針對“3。28”事故中暴露的問題，對照崗位職責，深刻查找本單位、本部門在安全管理方面存在的問題，剖析存在問題的原因。從思想認識、組織機構(gòu)、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、安全監(jiān)管、業(yè)務(wù)保安、教育培訓、勞動用工、責任落實等方面進行反思，深入查找安全管理中存在的源頭性、根本性問題，按照“上下結(jié)合、全面整改、務(wù)求實效”的總體要求，進行全方位、全覆蓋式的安全反思。并利用標語、板報、櫥窗等多種形式宣傳此次活動的重要意義，營造了濃厚的活動氛圍。該處在《開拓者》報、OA平臺設(shè)立了?？蛯?，陸續(xù)刊發(fā)基層各單位班子成員、機關(guān)各部室撰寫的自查報告。處工會、團委在全處啟動了網(wǎng)員、崗員安全聯(lián)查活動。目前全處已全面掀起“安全生產(chǎn)大反思”活動的熱潮。

該處為堅定不移地貫徹落實集團公司、建設(shè)集團公司和公司的各項工作部署，要求當前抓好幾項重點工作。一是切實抓好安全工作。通過深入持久地開展安全生產(chǎn)專項治理、安全生產(chǎn)大反思等活動，切實提高職工的安全生產(chǎn)意識，使職工牢固樹立“安全為天、生命至尊”的理念。二是保持企業(yè)穩(wěn)定。以勞動合同解除、項目退出為重點，制定詳細的維穩(wěn)工作方案，防范化解各類矛盾糾紛。三是做好項目退出工作。抓好銜接協(xié)調(diào)，確保項目有序退出。四是抓好現(xiàn)有項目施工。立足北陽莊、林南倉、查干淖爾，進一步優(yōu)化內(nèi)部資源配置，保證施工安全。五是進一步深化企業(yè)改革。加快推進企業(yè)改革步伐，樹立長期過緊日子的思想，降低企業(yè)管理成本。六是推進企業(yè)轉(zhuǎn)型。舉全處之力，提前謀劃，做好轉(zhuǎn)型準備工作。

該處干部職工紛紛表示，一定要圍繞公司改革發(fā)展大局，吸取事故教訓，提高安全認識，落實防范措施，堅定發(fā)展信心，做企業(yè)安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學發(fā)展的支持者和參與者，鼓起百倍的勇氣，拿出百倍的努力，堅定不移地向前走，切實打好安全生產(chǎn)翻身仗，努力實現(xiàn)企業(yè)安全工作的根本好轉(zhuǎn)，為63處早日恢復(fù)元氣、重新騰飛貢獻出自己的力量。

學校安全心得體會 篇14

中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。

最新的小學生安全教育體會：在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要學生安全教育心得體會范文2篇學生安全教育心得體會范文2篇。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。

尤其是修改了《中小學公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實國家有關(guān)法律規(guī)定，加強依法辦學的需要，同時也有助于在中小學生中普及安全知識和提高學生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護社會安定團結(jié)。

通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題學生安全教育心得體會范文2篇心得體會。針對以上問題，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學公共安全教育的內(nèi)容與實施過程，進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全。

學校安全心得體會 篇15

桃山中學始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全管理工作，在全校師生創(chuàng)建平安校園活動中，是以維護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，在全校廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。為了開創(chuàng)學校安全工作管理的新局面，學校加強對學生的管理和安全教育，加大了教育教學設(shè)施的安全檢查的力度，及時排除隱患，從根本上保證了教育教學工作的順利進行，保證了學生身心安全健康的發(fā)展?，F(xiàn)將我校一年來的安全工作總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導高度重視，積極完善安全管理制度，

1、成立了學校安全工作領(lǐng)導小組

為了進一步做好安全工作，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，將安全工作責任進一步明確分工，加強各處負責人和教師安全責任感和安全意識，形成全校教職員工齊心協(xié)力同抓共管安全工作的良好局面。做到了分工明確，責任到人，提高了管理校園安全工作的能力。

2、制定了安全管理責任制

各部門落實學校安全管理責任制，把制度和責任制張貼上墻，明確各自的職責。校長為第一責任人，明確各處分管負責人、安全管理人員、各崗位安全工作責任制，使全體教師樹立“人人都是安全工作管理者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明。

3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度

本學期桃山中學成立了宿舍和食堂，學校安全工作依據(jù)新形勢的需要馬上建立了宿舍、食堂各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作的需要，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、領(lǐng)導值周、值日值班、校警值班、學生處值班、男教師值宿、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、安全隱患排查等規(guī)章制度。

二、加強檢查，排除隱患

1、加強常規(guī)性的安全檢查。

學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“平安校園工作檢查制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全制度”、“各班學生每天登記出勤制度”，物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室詳細記載檢查、使用情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改，自己處理不了的及時上報上級相關(guān)部門，請示上級部門處理。

2、加強重點時段的安全檢查

開學前、節(jié)假日、期末、上學放學、中午、晚課等重點時段，學校都有安全檢查、巡視。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設(shè)備、消防設(shè)施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時

正常使用，對重點時段出現(xiàn)的安全隱患，值班人員要給予及時處理。

3、學校嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。

學校食堂從業(yè)人員都是轉(zhuǎn)崗教師，勤雜工都是林業(yè)局派來的公益崗位的人員，學校統(tǒng)一辦理持證上崗，定期進行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學校有嚴格的操作規(guī)程、措施和記錄，有專門人員進行監(jiān)督檢查，進貨渠道合法，堅決不買“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。

4、學校嚴格執(zhí)行宿舍管理制度

學校宿舍的`管理人員都是在職教師，按時按點對在校住宿的學生進行檢查管理。外出有登記，請假有記錄，晚自習有代班教師。

5、學校建立“安全月查報告制度”。

為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領(lǐng)導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

三、從學校工作計劃實際情況，切實開展活動

1、通過周一升旗儀式“國旗下講話”和宣傳欄、廣播，各年級各班黑板報、七年級新生軍訓等，對學生進行《中小學守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。

2、加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。我校各年級召開學生家長會時，校領(lǐng)導、班主任及時向家長及監(jiān)護人宣傳學生校內(nèi)外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校內(nèi)外安全的防護措施，有效增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

3、認真貫徹上級安全政策法規(guī)，及時傳達、貫徹，及時開展各類活動：開展“安全教育周”、“防溺水簽名活動”、法制教育、逃生演練、森林消防安全征文、學習安全知識心得體會、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

4、防災(zāi)減災(zāi)緊急安全逃生演練，學校在三月十四日與林業(yè)局消防大隊聯(lián)合進行了消防緊急演練，賈科長進行了消防安全知識講座，取得了很好的效果。

我們決心在以后的工作中本著安全無小事的工作理念，再接再厲，為我校平安和諧的校園爭取更上一個新臺階。