教案課件是每位教師在教學(xué)工作中必備的準(zhǔn)備材料,每天都需要老師有責(zé)任地撰寫好每一份教案課件。只有編寫出優(yōu)質(zhì)的課堂教案課件,才能大幅度提高教學(xué)效率。那么,如何寫出好的教案課件呢?如果您對(duì)此話題感興趣,編輯建議您可以閱讀一下“簡(jiǎn)筆畫教案”。如果我提供的解決方案能夠?qū)δ兴鶐椭?,希望您能將其收藏起?lái)以備查看!
繪畫意圖:
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),讓幼兒學(xué)習(xí)人物簡(jiǎn)筆畫知識(shí),對(duì)人物動(dòng)態(tài)有豐富的認(rèn)識(shí),為以后繪畫人物簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)奠定基礎(chǔ)?;顒?dòng)的內(nèi)容符合大班幼兒的能力水平。
繪畫目的:
鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象。
繪畫年齡:
大班幼兒。
繪畫步驟圖:
1、先畫出頭、脖子、頭發(fā)和肩部。如上圖
2、畫出頭上的蝴蝶結(jié)、胳膊、裙子和腿。如上圖
3、畫出頭簾、鼻子、眼睛、嘴、裙子上的花鞋和腿的分界線。如上圖
一個(gè)文靜的小女孩簡(jiǎn)筆畫就畫好了。
你們學(xué)會(huì)了嗎?
分組繪畫:
幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
評(píng)價(jià)展示:
將作品展示美工區(qū),供幼兒互評(píng)欣賞。
結(jié)束部分:
教師小結(jié)。
小朋友畫得很不錯(cuò),你們都很棒。
活動(dòng)延伸:
把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴其他小朋友。
溫馨提示:
了解幼兒是實(shí)施教育行為的依據(jù)。要了解幼兒的認(rèn)知背景,還需要了解幼兒社會(huì)性發(fā)展和個(gè)性特性。
小朋友你們知道圖形嗎?在我們身邊有各種各樣的圖形。今天就和老師一起用圖形學(xué)習(xí)畫圣誕樹簡(jiǎn)筆畫。
繪畫目的:
通過(guò)圖形繪畫圣誕樹,使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形,體驗(yàn)圖形繪畫的快樂(lè)。
圣誕樹簡(jiǎn)介:
圣誕樹是圣誕節(jié)必備物品。
繪畫年齡:
小班幼兒。
繪畫步驟圖:
第一步
第二步
第三步
第四步
一個(gè)漂亮的幾何圖形圣誕樹簡(jiǎn)筆畫就畫好了,小朋友是不是很簡(jiǎn)單呢?
你們學(xué)會(huì)了嗎?
幼兒畫一畫:
教師細(xì)節(jié)指導(dǎo)。幫助繪畫能力較弱的幼兒。
幼兒作品展評(píng):
師幼一起評(píng)價(jià)繪畫作品。
溫馨提示:
活動(dòng)中教師要照顧那些比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動(dòng)時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)分步繪畫小白兔。
能說(shuō)出小白兔形態(tài)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小白兔一只。
圖畫本、畫筆、油畫棒。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師今天帶來(lái)一只圓腦袋、長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、短尾巴的動(dòng)物,寶貝們猜猜它是誰(shuí)那?什么動(dòng)物是這個(gè)樣子的??!對(duì)!就是小白兔。
2、老師這就有一只小白兔,我們來(lái)看看它正在干什么呢?出示小白兔,寶貝們不要碰小白兔,小白兔會(huì)把你們的手指頭當(dāng)成胡蘿卜的。
3、我們來(lái)描述一下小白兔的外形特征,看看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。這只可愛(ài)的小白兔你們喜不喜歡?。磕銈兿氩幌胗卯嫻P出可愛(ài)的小白兔???
4、那老師用四步來(lái)教你們學(xué)會(huì)畫小白兔,那我們拿起畫筆畫起來(lái)吧!
5、我們先畫圓腦袋——長(zhǎng)耳朵——紅眼睛——短尾巴,一只可愛(ài)的小白兔畫完了,畫的好不好啊?那我們來(lái)看一看哪位寶貝畫的最好。
6、現(xiàn)在給小白兔涂上自己喜歡的顏色,寶貝們畫的都非常好看,我們來(lái)給自己鼓鼓掌吧!
7、小白兔這么活潑可愛(ài)和寶貝們一樣,我們來(lái)學(xué)小白兔一蹦一跳的出去玩吧!
活動(dòng)結(jié)束
繪畫和兒童應(yīng)該算是一種自然的技能,兒童的.一個(gè)興趣即為畫畫。一筆筆優(yōu)美多姿的五的色彩,能無(wú)限提升寶寶們的思維能力。
繪畫動(dòng)物簡(jiǎn)介:
蝙蝠呈世界性分布。熱帶和亞熱帶蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天憩息,夜間覓食。用波來(lái)判斷前方是否有障礙物,用此來(lái)改變飛行道路。
繪畫目的:
認(rèn)識(shí)了解蝙蝠。
繪畫年齡:
小班幼兒。
繪畫步驟:
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
12
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
第十五步
第十六步
第十七步
第十八步
第十九步
end
總課時(shí):1課時(shí) 授課年級(jí):一年級(jí)四年級(jí)
教學(xué)目標(biāo):
1.教會(huì)學(xué)生畫一些日常能見(jiàn)到的人和物的簡(jiǎn)筆畫,有助于學(xué)生對(duì)身邊事物的形狀的認(rèn)知
2.加深學(xué)生對(duì)顏色的掌控
3.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力
教學(xué)重點(diǎn):畫得最大限度地相似
教學(xué)難點(diǎn):
1.學(xué)生的握筆
2.對(duì)形狀的認(rèn)知
3.對(duì)顏色的辨別
教學(xué)準(zhǔn)備:1. 鉛筆
2.有顏色的畫筆(每人一筒)
3.畫畫簿(每人一本)
4.打印一些示例圖片(自行解決)
教學(xué)過(guò)程:
1、跟學(xué)生互動(dòng)認(rèn)識(shí)
2、教學(xué)生畫畫的時(shí)候,如何握筆和動(dòng)筆?
3、提問(wèn)學(xué)生畫筆的顏色,讓學(xué)生舉手回答
4、開始教學(xué)生畫簡(jiǎn)筆畫
1)給學(xué)生展示圖片
2)在黑板上示范,并讓學(xué)生一步步地跟著畫
3)最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色
4)寫上今天的日期
5、最后總結(jié)陳詞
一、教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)觀察能發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)人物的軀干和四肢的動(dòng)作與變化
2.能抓住人物動(dòng)作的基本形狀特征,用橢圓和直線畫出運(yùn)動(dòng)中的人。
3.初步感受如何畫出人物的動(dòng)感及韻律。體會(huì)簡(jiǎn)筆畫人的樂(lè)趣
二、教學(xué)重難點(diǎn):
難點(diǎn):簡(jiǎn)筆畫人時(shí),穩(wěn)住人物的重心,不偏移
重點(diǎn):畫出人物動(dòng)作
三、教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入:猜一猜
1、教師畫一個(gè)圈,問(wèn):猜猜老師畫的是什么?(學(xué)生回答不盡相同,只要合理都可以,不否定學(xué)生的回答,保護(hù)學(xué)生的想象力。)
2、教師畫一條直線,問(wèn):猜猜老師這次畫的又是什么?
3、老師今天就要教小朋友們用簡(jiǎn)單的圓圈和線條創(chuàng)造出有意思的小人。
(二)新授
1、課件配樂(lè)展示人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫以及課本34頁(yè)村落圖。先欣賞,然后說(shuō)一說(shuō)圖上的人物都在做什么,你是怎么看出來(lái)的。
2、(課件展示平時(shí)所見(jiàn)簡(jiǎn)筆畫的人物和村落圖)
師:同學(xué)們,你們看這兩幅畫中的人物有什么不一樣呢,哪幅畫畫的人更簡(jiǎn)單?(學(xué)生回答)
師:那么,這些人物都是怎么畫出來(lái)的呢,首先我們要了解人的身體由哪幾個(gè)部分組成。(展示課件:由頭、軀干、四肢組成)
3、我們可以用橢圓形表示頭部,直線表示身軀和四肢,創(chuàng)造出非常有意思的小人。
(三)想一想,猜一猜
師:看一下老師擺的木偶人,猜一猜這是什么動(dòng)作?請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演一下這個(gè)動(dòng)作。(學(xué)生表演)
師:我們之所以能看出來(lái)這個(gè)動(dòng)作,是因?yàn)槲覀兊氖趾屯鹊年P(guān)節(jié)在動(dòng)。彎的程度不同,便可以擺出千變?nèi)f化的動(dòng)態(tài)。
(四)初步嘗試練習(xí)
1、(課件出示圖片)
師:老師這里有一張圖片,請(qǐng)同學(xué)們能根據(jù)圖片的人物動(dòng)態(tài)嘗試畫一下簡(jiǎn)筆人。老師要請(qǐng)5個(gè)同學(xué)到黑板上來(lái)畫一畫,其他的同學(xué)請(qǐng)畫在圖畫本上。(學(xué)生畫畫)
2、教師點(diǎn)評(píng)
簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)為主。
師:老師這里也根據(jù)這張圖畫了兩張簡(jiǎn)筆人,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)比一比哪個(gè)更生動(dòng)。(課件展示圖片)
2、教師將更生動(dòng)的簡(jiǎn)筆人在黑板上畫下來(lái)。
(五)學(xué)生作業(yè)
師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)出我們的畫畫好伙伴——鉛筆,一起動(dòng)手試一試。
課件出示作業(yè)要求:用簡(jiǎn)筆畫的方法選出自己感興趣的人物動(dòng)作,比一比誰(shuí)畫的動(dòng)作數(shù)量最多,最生動(dòng),最有趣!
(課件出示圖片)教師隨堂指導(dǎo)。
(六)作業(yè)評(píng)價(jià)
1、 請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品,學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
2、 課件展示老師是怎樣畫的。
(七)拓展學(xué)習(xí)
1、簡(jiǎn)筆畫人在我們的生活中被廣泛使用。
2、小朋友們你們喜歡看漫畫和動(dòng)畫片嗎?想不想制作一篇屬于自己的漫畫/動(dòng)畫呢?拿出你的小畫筆,在紙上畫出連續(xù)的人物動(dòng)作,就能創(chuàng)作成一篇自己的漫畫。課后同學(xué)們可以嘗試做一做。
(八)課堂小結(jié)
一個(gè)小圈圈,幾條長(zhǎng)短線,簡(jiǎn)筆畫人物,姿態(tài)各不同。
活動(dòng)名稱:簡(jiǎn)單劃水教學(xué)機(jī)器人貓
活動(dòng)對(duì)象:3~5年級(jí)小學(xué)生
活動(dòng)目標(biāo):
1. 掌握機(jī)器貓的形象的頭身比例,以及形象特點(diǎn)和形狀構(gòu)成。
2大膽運(yùn)用圓、弧等來(lái)刻畫機(jī)器貓,且色彩簡(jiǎn)潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件***、范畫若干張
活動(dòng)過(guò)程:
一、 激趣引入
**多啦a夢(mèng)動(dòng)畫**,激發(fā)興趣。
二、 觀察提問(wèn)
1課件**機(jī)器人貓**,請(qǐng)觀察。
2問(wèn):從**的角度來(lái)看,機(jī)器貓的頭和身體的比例是多少?機(jī)器貓主要由形狀組成?你覺(jué)得應(yīng)該先畫那個(gè)部分?
小結(jié):機(jī)器貓的頭體比約為1:2。主體主要有圓和弧組成。畫的順序是從大到小,從上到下。
三、示范
*****,根據(jù)**解示演示畫的順序。
四、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)
五、點(diǎn)評(píng)分享
老師對(duì)每個(gè)孩子的作品給予簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)和集體的欣賞。
六、延伸活動(dòng)
在機(jī)器貓的形象中發(fā)揮想象力,自由添加。
活動(dòng)名稱:簡(jiǎn)筆畫教學(xué)——大雄
活動(dòng)對(duì)象:3~5年級(jí)小學(xué)生
活動(dòng)目標(biāo):
1. 掌握大雄的形象的頭身比例,以及形象特點(diǎn)。
2大膽使用線條和圖形來(lái)繪制字符和顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件***、范畫若干張
活動(dòng)過(guò)程:
一、 激趣引入
**多啦a夢(mèng)動(dòng)畫**,激發(fā)興趣。
二、 觀察提問(wèn)
1課件**大雄的各種動(dòng)態(tài)**,請(qǐng)觀察。
2問(wèn):從**的角度來(lái)看,男性的頭和身體的比例是多少?大雄主要由形狀組成?
你覺(jué)得應(yīng)該先畫那個(gè)部分?
小結(jié):男性的頭體比約為1:3。頭部扁圓形,身體和腿部類似圓角和正方形。畫的順序是:從大到小,從上到下,先畫左右,再畫細(xì)部。
三、示范
*****,根據(jù)**解示演示畫的順序。
四、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)
五、點(diǎn)評(píng)分享[節(jié)日祝福網(wǎng) wWw.Zr120.cOm]
老師對(duì)每個(gè)孩子的作品給予簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)和集體的欣賞。
六、復(fù)習(xí)活動(dòng)
在小叮丁、龍貓和小豬的頁(yè)面上,選擇兩幅畫,就可以自由地處理故事了。
親愛(ài)的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)小青蛙簡(jiǎn)筆畫的畫法?,F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡(jiǎn)單,小朋友要細(xì)心學(xué),仔細(xì)畫。
繪畫目的:
激發(fā)幼兒美術(shù)文化的表現(xiàn)力,豐富幼兒的審美感受。
繪畫動(dòng)物簡(jiǎn)介:
青蛙是雜食性動(dòng)物,其中植物性食物只占食譜的7%左右;動(dòng)物性食物約占食譜的93%。是國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物。
繪畫年齡:
托班幼兒。
附兒歌:
小青蛙
小小青蛙呱呱,
本領(lǐng)真大呱呱。
跳進(jìn)水里呱呱,
游泳冠軍呱呱。
爬到田里呱呱,
捉害蟲的專家。
爬到田里呱呱,
捉害蟲的專家。
小小青蛙呱呱,
嗓門真大呱呱。
呱咕呱咕呱呱,
天才歌手呱呱。
呱咕呱咕呱呱,
都來(lái)保護(hù)青蛙。
呱咕呱咕呱呱,
都來(lái)保護(hù)青蛙。
繪畫步驟圖:
一只可愛(ài)的小青蛙就畫好了。
小朋友是不是非常簡(jiǎn)單!
你們學(xué)會(huì)了嗎?
我們一起看一看。
分組繪畫:
幼兒動(dòng)手繪畫,教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒,啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒。
評(píng)價(jià)展示:
展示幼兒作品,進(jìn)行評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延伸:
把做畫好的小青蛙介紹給朋友們。
溫馨提示:
兒童時(shí)期是智力發(fā)展的重要時(shí)期,繪畫創(chuàng)作可以促進(jìn)兒童智力發(fā)展。
繪畫意圖:
幼兒時(shí)期的美術(shù)教育使命是注重幼兒智力的開發(fā),藝術(shù)靈魂的培養(yǎng),審美情趣的提高,幼兒身心健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。
繪畫人物簡(jiǎn)介:
空軍
現(xiàn)代化三軍當(dāng)中成立最晚的一支。以航空兵為主體,進(jìn)行空中斗爭(zhēng)、空對(duì)地斗爭(zhēng)和地對(duì)空斗爭(zhēng)的軍種。主要進(jìn)行空中作戰(zhàn)的軍種,多數(shù)國(guó)家的空軍由航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵等兵種組成。
繪畫年齡:
三歲以上兒童。
繪畫步驟圖:
1、先畫出空軍飛行員的鋼盔帽子。
2、畫出空軍飛行員臉部五官
3、畫出空軍飛行員穿軍裝解放軍的上半身和雙臂。
4、最后畫出空軍飛行員的腿部和腳。
5、畫出空軍飛行員身后的飛機(jī)圖案。
6、畫出空軍飛行員身后飛機(jī)戰(zhàn)斗機(jī)的完整圖案。
溫馨提示:
在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣,給幼兒提供一個(gè)良好的藝術(shù)環(huán)境,給幼兒一個(gè)天地,營(yíng)造幼兒身心健康發(fā)展的教育氛圍。
繪畫意圖:
美術(shù)啟蒙教育是兒童發(fā)育過(guò)程的一個(gè)組成部分。簡(jiǎn)筆畫是用最簡(jiǎn)練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的基本形狀和主要特征。注重圖形體現(xiàn)的象征性,這是與一般速寫最大區(qū)別。可以很好的培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。
小房子繪畫畫法分解歌:
畫個(gè)三角形,
蓋上小房頂,
開個(gè)大門框,
煙囪房頂安。
適合年齡:
幼兒?jiǎn)⒚僧嫛?/p>
繪畫步驟圖:
1、用線條畫一個(gè)三角形。
2、在三角形下畫一個(gè)半矩形形。
3、在三角形里面畫圓圈。
4、然后加上門。
5、然后圖上顏色,一座漂亮的小房子就完成了。
溫馨提示:
幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)必須尊重幼兒繪畫能力的發(fā)展規(guī)律與繪畫活動(dòng)的年齡特征,這樣才能真正促進(jìn)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力與審美力的有效提高。
標(biāo)題:簡(jiǎn)筆畫教案
簡(jiǎn)筆畫作為一種簡(jiǎn)單靈活又容易上手的繪畫方式,廣受大眾的喜愛(ài)。它不僅可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力,還可以提升他們的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力。本文將詳細(xì)介紹一篇針對(duì)兒童的簡(jiǎn)筆畫教案,幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡(jiǎn)筆畫。
第一節(jié):認(rèn)識(shí)和理解簡(jiǎn)筆畫
1. 引入:通過(guò)觀看一些簡(jiǎn)筆畫作品或展示圖片,向孩子們介紹什么是簡(jiǎn)筆畫??梢詮暮?jiǎn)筆畫的定義、特點(diǎn)和常見(jiàn)應(yīng)用等方面進(jìn)行解釋,并引導(dǎo)孩子們發(fā)表自己對(duì)簡(jiǎn)筆畫的看法。
2. 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)筆畫的起源:講解簡(jiǎn)筆畫的起源和發(fā)展歷史,以及簡(jiǎn)筆畫在不同國(guó)家和文化中的應(yīng)用情況。通過(guò)多媒體工具、講故事等方式,讓孩子們了解簡(jiǎn)筆畫的多樣性和豐富性。
3. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的基本技巧:介紹簡(jiǎn)筆畫的基本構(gòu)圖方法和線條運(yùn)用技巧。可以通過(guò)向孩子們演示和操練一些基本圖形的畫法,如圓、方、三角形等,讓他們親自動(dòng)手嘗試。
第二節(jié):簡(jiǎn)筆畫的繪制過(guò)程
1. 繪制簡(jiǎn)單物體:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,引導(dǎo)孩子們通過(guò)繪制一些簡(jiǎn)單的物體來(lái)熟悉和掌握簡(jiǎn)筆畫的方法和技巧。可以選擇一些日常生活中常見(jiàn)的物體,如動(dòng)物、植物、風(fēng)景等,以便孩子們更好地理解和感受。
2. 繪制人物形象:向孩子們介紹如何繪制簡(jiǎn)單的人物形象,包括頭部、身體、四肢等部位的表現(xiàn)方法??梢酝ㄟ^(guò)分步驟教學(xué),先畫出基本輪廓,然后逐漸添加細(xì)節(jié),最后完成一個(gè)簡(jiǎn)單的人物形象。
3. 繪制情感表達(dá):引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何通過(guò)簡(jiǎn)筆畫表達(dá)情感和情緒。可以選取一些常見(jiàn)的情感詞匯,如快樂(lè)、悲傷、憤怒等,讓孩子們用簡(jiǎn)筆畫的方式將情感表達(dá)出來(lái)。同時(shí),可以借助故事、音樂(lè)等輔助方法,讓孩子們更好地理解和感受情感的表達(dá)。
第三節(jié):欣賞和評(píng)估簡(jiǎn)筆畫作品
1. 欣賞簡(jiǎn)筆畫的作用和價(jià)值:通過(guò)觀賞和分析一些著名和優(yōu)秀的簡(jiǎn)筆畫作品,向孩子們傳達(dá)簡(jiǎn)筆畫的藝術(shù)魅力和獨(dú)特之處??梢詮谋憩F(xiàn)力、意境、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的感受和想法。
2. 互相評(píng)估和交流:將孩子們的簡(jiǎn)筆畫作品進(jìn)行展示,并組織互相評(píng)估和交流。通過(guò)贊賞和建設(shè)性的批評(píng),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓他們從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
3. 制作簡(jiǎn)筆畫作品集:鼓勵(lì)孩子們將自己的簡(jiǎn)筆畫作品收集起來(lái),制作成一個(gè)個(gè)人的簡(jiǎn)筆畫作品集??梢酝ㄟ^(guò)繪畫或印刷制作,再結(jié)合文字描述,使作品集更具個(gè)性和藝術(shù)性。
通過(guò)這樣一篇針對(duì)兒童的簡(jiǎn)筆畫教案,我們可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡(jiǎn)筆畫。同時(shí),簡(jiǎn)筆畫也可以成為孩子們發(fā)泄情感、展示創(chuàng)意和表達(dá)自我的一種有效方式。希望這篇教案可以激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能,培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)興趣。
繪畫目的:
知道十二生肖,學(xué)習(xí)畫龍。
繪畫年齡:
中班幼兒。
繪畫過(guò)程:
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
騰云駕霧非等閑,
施恩布雨在人間,
家有珠寶尋常事,
統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。(龍)
教師提示:打一生肖。
二、出示范畫。
教師講解要求。
三、繪畫步驟圖。
第一步
第二步
第三步
第四步
十二生肖中的辰龍就畫好了。
網(wǎng)站溫馨提示:
幼兒天生愛(ài)涂涂畫畫,對(duì)幼兒實(shí)施美術(shù)教育符合幼兒天性,能滿足幼兒的需要。
教學(xué)目標(biāo):
花、魚、貝殼的畫法,并能準(zhǔn)確地畫出來(lái)。
花、魚、貝殼組成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和繪畫能力。
教學(xué)重點(diǎn):
用柳樹、花、魚、貝殼、組圖。
教學(xué)難點(diǎn):
景物的搭配。
教學(xué)準(zhǔn)備:
幻燈片、圖片
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(板書課題)
上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了水果和蔬菜,這節(jié)課我們復(fù)習(xí)植物和動(dòng)物。
大家一定聽(tīng)過(guò)這首古詩(shī):碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
這首詩(shī)說(shuō)的是什么植物?
學(xué)生回答,出示柳樹(幻燈片)
這就是我們要復(fù)習(xí)的第一種植物柳樹
下面老師出一個(gè)字謎:七人頭上長(zhǎng)青草。
誰(shuí)能猜出這是什么字?
學(xué)生回答后出示幻燈片(花)
這是我們要復(fù)習(xí)的第二種植物花
下面老師要考考你,看誰(shuí)最聰明
什么動(dòng)物睜著眼睛睡覺(jué)?
出示魚
不做自己的守護(hù)者,卻默默做貝殼的守護(hù)者。這又是什么動(dòng)物?
出示貝殼
這節(jié)課我們就用柳樹、花、魚、貝殼(出示)組成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖,可添加一些景物。
二、動(dòng)手創(chuàng)作
1、思考:你想怎樣畫?
2、同桌互相說(shuō)一說(shuō)
3、指名說(shuō)
4、出示范作:老師也準(zhǔn)備了一幅作品,咱們比一比,看誰(shuí)比老師畫的還好。比比誰(shuí)最棒!
5、學(xué)生創(chuàng)作
教師指導(dǎo)
6、作品展示
三、總結(jié)評(píng)價(jià)
四、板書設(shè)計(jì)
簡(jiǎn)筆畫
范 畫
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