作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，你平常有?xiě)作文的習(xí)慣嗎？或許你需要"動(dòng)物園的觀(guān)后感匯總(5篇)"這樣的內(nèi)容,希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

動(dòng)物園的觀(guān)后感 篇1

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我體會(huì)到小動(dòng)物的平凡與可愛(ài)。但他們有一個(gè)不可缺少的東西，那就是勇敢。

童話(huà)動(dòng)物園中有一篇很平凡的童話(huà)，我從中體會(huì)到人一定要勇敢，那你就是勝利者。一個(gè)永恒的勝利者。的確這篇童話(huà)就講了這樣一個(gè)故事。

在動(dòng)物學(xué)校要舉行廚藝比賽。小白兔、小豬、小猴子三人一組做的菜是炒茄子和番茄炒蛋。他們天天練，風(fēng)雨無(wú)阻可還是練不好。同學(xué)們都嘲笑他們，但他們依然信心十足。他們決定上山找老羊爺爺學(xué)廚藝，他們出發(fā)了，他們?cè)诙盖偷纳缴献哐阶?，終于到老爺爺家，可老羊爺爺家沒(méi)人，他們回去了，第三天第四天，兩天后他們上了山可還是沒(méi)人，第五天才找到老羊爺爺，可老羊爺爺?shù)膹N藝是不可外傳的，但老羊被感動(dòng)了，把廚藝教給了他們，他們最終贏得了比賽。

我在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。假如一個(gè)人是一輛汽車(chē)，那堅(jiān)強(qiáng)就是汽油，如果沒(méi)有汽油，無(wú)論多么完美，也無(wú)法開(kāi)出一分一毫米。我今后要用童話(huà)學(xué)到的精神來(lái)克服重重難關(guān)。[迷你句子網(wǎng) JZD365.Com]

動(dòng)物園的觀(guān)后感 篇2

你去過(guò)澳大利亞嗎？有的回去過(guò)吧。但是你有去過(guò)看樹(shù)袋熊與袋鼠和琴鳥(niǎo)呢？一定在動(dòng)物園里清清楚楚的開(kāi)到過(guò)與認(rèn)識(shí)過(guò)它們的一切吧！但是在這篇課文里作者他卻是介紹在悉尼動(dòng)物園所擁有的一些奇麗奇觀(guān)。到底細(xì)膩動(dòng)物園里又有什么奇麗奇觀(guān)呢？我真想立刻知道的清清楚楚同時(shí)也可以理解它們與認(rèn)識(shí)它們?。〗裉觳蝗缱屛覀円煌喿x這篇文章仔細(xì)地讓我們?nèi)タ纯丛诎拇罄麃喞镒钣忻麣獾膭?dòng)物園悉尼動(dòng)物園，看看我們身邊的可愛(ài)的小動(dòng)物們吧！ 課文主要介紹：澳大利亞三中最有名氣的小動(dòng)物。第一種是我們到動(dòng)物園或是電視機(jī)里都有可能看到的動(dòng)物袋鼠。他是澳大利亞的一個(gè)象征。只要上里飛往澳大利亞的飛機(jī)機(jī)面上就可以看到，到了澳大利亞是到處都可以看到袋鼠圖像的身影。他們最高不到0.3米，體重達(dá)到91公斤以上。它們種類(lèi)很多，例如有：樹(shù)袋鼠等。第二種是我們小朋友們覺(jué)的最可愛(ài)的是樹(shù)袋鼠。它就是樹(shù)熊。我不明白為什么要叫它為樹(shù)袋鼠呢？因?yàn)樗鼈兣c袋鼠一樣有一個(gè)袋子嗎？而且喜愛(ài)爬行樹(shù)木，所以就叫它們?yōu)闃?shù)袋鼠。他們常常在樹(shù)上睡覺(jué)，那可愛(ài)的樣子， 讓我們?nèi)祟?lèi)愛(ài)上了這種動(dòng)物。第三種是一種叫琴鳥(niǎo)的動(dòng)物。它可算澳大利亞飛禽的代表。它個(gè)子很高，最大的有1.1米長(zhǎng)，每天穿這黃褐色的衣裳，看上去十分的美麗。 看完了澳大利亞的動(dòng)物，讓我們來(lái)介紹看動(dòng)物的好玩地方吧！在廣州有：香江動(dòng)物園等大行動(dòng)物園，可好了。希望同學(xué)們有空去玩玩吧！ 最后，讓我們一同保護(hù)我們身邊可愛(ài)的動(dòng)物們吧！

動(dòng)物園的觀(guān)后感 篇3

這是一本分鏡頭式的漫畫(huà)書(shū)，就像學(xué)生時(shí)期很火的《灌籃高手》《花火》之類(lèi)都是這種繪畫(huà)形式，中間以主人公小櫻桃的手寫(xiě)體日記介紹串起整個(gè)故事的發(fā)展。小櫻桃的手寫(xiě)體日里面有圖片有插畫(huà)有涂鴉，形式有趣，即便是沒(méi)有寫(xiě)日記習(xí)慣的小朋友看到也會(huì)忍不住想嘗試一下了。

從這些日記中我們不僅了解了小櫻桃的生活，而且字里行間都能看出小櫻桃塞里斯對(duì)生活的熱愛(ài)。小櫻桃和媽媽生活在下的大房子里，莉娜和埃麗卡是她最好的朋友，她們常常在森林的“樹(shù)屋”----小女孩的秘密基地里探險(xiǎn)。

雖然是漫畫(huà)，但整本漫畫(huà)彌漫著油畫(huà)的質(zhì)感，每一幅小圖每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常的細(xì)致和精美，特別是動(dòng)物園里的那頭獅子奧斯卡和北極熊，和背景融為一體，又從背景中凌空而出。作者善用明度不一的色調(diào)反應(yīng)人物或歡快、或疑慮或沮喪的心情。繪者用了飽和度高的暖色調(diào)渲染小櫻桃生活的小鎮(zhèn)，菜市場(chǎng)的熙熙攘攘，街角的花店，遛狗的人們，媽媽和朋友喝下午茶的廣場(chǎng)，一切都充滿(mǎn)了煙火氣息。在小櫻桃的世界，她給每個(gè)人都安排了角色、各種奇遇，想象他們即將面臨的危險(xiǎn)

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不知道在哪里曾經(jīng)看過(guò)一段話(huà)：我感覺(jué)人最可愛(ài)的部分，是那些一閃而逝的念頭，在浴室里的泡泡冒出來(lái)的，走在路上從樹(shù)影間掉落的，浪漫的、怪異的、好奇的，深深淺淺，完完全全屬于自己的遐思和詩(shī)意。這些片段被收集起，可以拼湊出一個(gè)人隱像的那部分脈絡(luò)。曾經(jīng)有過(guò)這樣經(jīng)歷的人一定能體會(huì)小櫻桃的快樂(lè)。

小櫻桃就是這樣一個(gè)腦子里整天充滿(mǎn)奇思妙想、好奇心旺盛，喜歡探索冒險(xiǎn)的10歲小姑娘，她喜歡思考，行動(dòng)力超強(qiáng)，但是偶爾也會(huì)撒謊、用點(diǎn)小計(jì)謀，和媽媽有一些小隔閡，也會(huì)神經(jīng)大條忽略朋友的感受。她不完美，但很鮮活很真實(shí)很善良。她是獨(dú)一無(wú)二的小櫻桃。

動(dòng)物園的觀(guān)后感 篇4

德雅爾丹太太是小櫻桃寫(xiě)作路上的啟蒙老師。德雅爾丹太太應(yīng)邀去小櫻桃的學(xué)校做演講，她給孩子們做了幾次寫(xiě)作練習(xí)，小櫻桃發(fā)現(xiàn)自己總是樂(lè)在其中，遇到德雅爾丹太太，激發(fā)了小櫻桃寫(xiě)作的夢(mèng)想。

小櫻桃對(duì)德雅爾丹太太充滿(mǎn)了好奇，但是媽媽卻不是很喜歡她和德雅爾丹太太在一起。作為一個(gè)正常的成年人，對(duì)周?chē)娜撕褪掠凶约旱脑u(píng)判和偏見(jiàn)也是一件很正常的事，但有時(shí)候就是這些評(píng)判將孩子的好奇心扼殺在搖籃里。

清華大學(xué)招生宣傳片講述了一個(gè)農(nóng)村的小孩，當(dāng)他告訴周?chē)俗约旱膲?mèng)想是上天摘星星，遭到了老師、同學(xué)和父親的無(wú)情嘲笑和打擊，但是他的大學(xué)教授卻告訴他只要心中有夢(mèng)想，手可摘星辰。

我們都曾是孩子，都曾有過(guò)天馬行空的幻想，對(duì)未來(lái)的設(shè)想，為什么長(zhǎng)大后很多人都活成了自己不喜歡的樣子？我想有很大一部分原因就是我們不再幻想，學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)。

這冊(cè)書(shū)除了告訴大人要守護(hù)好孩子的好奇心，同時(shí)也可以教給孩子怎樣守護(hù)自己的夢(mèng)想。畢竟有夢(mèng)想只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，有太多的因素都可以將夢(mèng)想吹散。小櫻桃在尋找神秘人的過(guò)程中就遇到一系列困難，但都沒(méi)有磨滅她的決心和熱情。

當(dāng)她和小姐妹終于跟蹤到神秘人的時(shí)候，卻突然下大雨了，她們被擋在了一堵石墻前，雖然小櫻桃十分想翻過(guò)去看一看墻后面是什么，作文但是小姐妹們卻覺(jué)得天色太晚要回去，追逐夢(mèng)想的過(guò)程你的同伴可能棄你而去，中途分道揚(yáng)鑣，你還要不要繼續(xù)往前走？無(wú)奈返回的小櫻桃心中的疑慮卻更深了，于是她想起向德雅爾丹太太求助，德雅爾丹太太給她了一些建議，循著這些建議的線(xiàn)索，她終于知道了神秘人的身份。

在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇誤解、離棄、中斷，這本書(shū)可以借小櫻桃的經(jīng)歷告訴孩子如何去面對(duì)這些、如何去尋求幫助，最后達(dá)成自己的夢(mèng)想。

動(dòng)物園的觀(guān)后感 篇5

今天，我和媽媽一起到中州電影院看了《快樂(lè)的動(dòng)物園》這部電影。

我母親買(mǎi)票后，售票員給了我一副眼鏡。我好奇地戴上眼鏡，但我看到的和往常一樣。媽媽看我疑惑不解的樣子，就告訴我：“這是立體眼鏡，只有看立體電影才能看到不同的效果。

”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)心想：有那么神奇嗎？

走進(jìn)電影院，我很驚訝：電影院里人太多了，沒(méi)有空位。我環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)二樓有很多座位，就對(duì)媽媽喊到：

“媽媽?zhuān)怯锌瘴唬　庇谑俏液蛬寢屢黄痫w快來(lái)到了第二層。坐下以后，電影已經(jīng)開(kāi)始**了。

我一看，屏幕模糊不清。媽媽提醒我：“戴上眼鏡！

”我立即戴上了眼鏡，屏幕馬上清晰了許多。心中禁不住贊嘆：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！

”瞧！可愛(ài)的小狗正伸手與我握手呢！快看！

憨態(tài)可居的大熊貓正坐著車(chē)敲鑼打鼓呢！咦？這是什么？

哈！這是行動(dòng)敏捷的小熊貓！它正對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子呢！

哇！天鵝湖，只有一只美麗的天鵝在跳舞。瞧！

這邊真熱鬧呀！原來(lái)那只敏捷的小猴子和那只笨重的小熊正在打籃球！只見(jiàn)小猴子沖上去，把球搶了下來(lái)，三步并舉兩步，一個(gè)三步跨籃。

球進(jìn)了！最后，抽簽結(jié)束，小猴和小熊只能握手言和。接著是雜技表演。

小猴子快速爬上滑梯，滑了下來(lái)。真好。接著是小狗和小貓賽跑。

“啪”，槍聲一響，小貓領(lǐng)先了?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，小狗開(kāi)始加速了，只見(jiàn)它飛一般的超過(guò)了小貓，獲得了冠軍。

讀完后，我想：只要人們與動(dòng)物和諧相處，他們就會(huì)成為我們的好朋友！