俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編陸續(xù)為大家整理了幼兒園個人計劃(匯總9篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

幼兒園個人計劃 篇1

工作計劃網(wǎng)發(fā)布13年幼兒園中班月計劃安排，更多13年幼兒園中班月計劃安排相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

學習目標學習內(nèi)容第十三周

引導幼兒認識“鳥生”教育幼兒從小要愛護小動物，做一個好學生。引導幼兒對于10以內(nèi)的數(shù)進行加減分成。并能進行了10以內(nèi)數(shù)的加減。對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識。引導幼兒制作紙環(huán)。培養(yǎng)幼兒動手能力，思維能力。語言：小姑娘和鳥我想當小學生數(shù)學：10以內(nèi)數(shù)的加減健康：危險的圍墻科學：紙環(huán)王藝術：柳樹姑娘第十四周

引導幼兒認識漢字“老師教育幼兒要有一顆感恩的心，對幼兒進行了10以內(nèi)數(shù)的加減計算再一步得以加強。培養(yǎng)幼兒對體育產(chǎn)生濃厚興趣，爭做奧運小選手，培養(yǎng)幼兒從小有為集體，為國家多出力的思想教育。引導幼兒認識地球引力了解基本的物理現(xiàn)象。在音樂教學中感受歌曲的`趣味。激發(fā)幼兒童趣。

語言：老師謝謝你數(shù)學：10以內(nèi)數(shù)的加減健康：奧運小選手科學：地球引力藝術：老鼠畫獵貓

第十五周

引導幼兒做一個人見人夸的好孩子，認識燈炮發(fā)光的原理，了解初步的物理現(xiàn)象，教育幼兒從小要熱愛勞動，做個勤]快寶寶。對幼兒進愛朋友，愛老師，愛家人，愛他人的情感教育。

健康：豎起大拇指科學：眨眼的燈泡藝術：好朋友

幼兒園個人計劃 篇2

一、活動時間：

xx年3月2日上午9:30

二、活動地點：

三樓多功能廳

三、活動目標：

1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

四、參加人員：

全體師生、行政組成員

五、活動流程：

活動開場白---園長新學期致辭---全勤寶寶頒獎---老師代表致辭---幼兒代表致辭---帶動操---結束

六、活動說明：

1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。

2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

附發(fā)言稿：

一、開學典禮入場

放音樂幼兒有秩序地入場，各班教師帶領幼兒在規(guī)定區(qū)域集合。

二、主持人出場

親愛的小朋友們和老師們，大家好！我是班的Angela老師，今天的開學儀式由我主持。新學期開始了，我們又回到了熟悉的幼兒園，你們都長高了、長大了，老師為你們創(chuàng)設了漂亮的教室、準備了好玩的游戲；廚房的阿姨們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的`飯菜呢！希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友！下面我宣布幼兒園20——20學年第二學期開學典禮現(xiàn)在開始。新學期我們親愛的園長有好多話要和我們說，現(xiàn)在我們掌聲有請園長。

三、園長致詞

園長：親愛的老師、小朋友們：大家新年好！馬去雄風在，羊來福氣生。今天是20xx年春學期開學的日子，也是我們總結過往，迎接希望的新開端。20xx年是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年，在此，請我們用掌聲為20xx年的豐收而喝彩！20xx年，我們又迎來一個嶄新的春天。新的開端，新的挑戰(zhàn)，老師們，讓我們在新的起點，一如既往，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌！小朋友們，愿你們每天如喜羊羊般陽光有活力，如沸羊羊般健康強壯，做事如慢羊羊般聰明穩(wěn)重，我們的明天像美羊羊一樣的美好！謝謝！

幼兒園個人計劃 篇3

園務管理

1、辦園指導思想端正，全心全意為家長、為幼兒服務。

2、有專用檔案室，建立檔案資料管理制度。

3、規(guī)章制度健全，崗位責任制明確。

4、對照浙江省示范性幼兒園標準，查找差距，積極整改。

師資隊伍建設

1、加強師德教育、安全教育，常抓落實。

2、積極參與教科研活動，爭取5~6個市級立項課題。

3、教師合格學歷100%，高學歷達50%。

4、教師計算機考核合格率100%，普通話水平測試合格率達90%以上。

教育教學管理

1、深入學習新綱要，重點抓好教學常規(guī)工作。

2、進一步健全衛(wèi)生保健制度，幼兒體檢合格率達90%以上。

3、結合“百萬家長評學?！被顒?，認真細致地做好家長工作，繼續(xù)辦好園報，使之真正成為家園連心橋。

4、簽訂安全責任狀，無安全責任事故。

辦學條件改善

1、按幼兒園教玩具配備目錄標準，配齊必備玩具，投入額達當年保育費收入的25%以上。

2、對照省示范標準，增添必備設施。

幼兒園個人計劃 篇4

離園活動

在離園活動環(huán)節(jié)中，我們強調(diào)“看”，一看孩子的衣服整不整齊？小手小臉干不干凈？鞋帶系好了沒有？

二看孩子的精神面貌如何？心情好不好？孩子有什么問題，隨時跟家長交流。

三想一想，家長交代的事情完成了沒有？孩子們在幼兒園生活學習一天，回家后，老師充滿深情的深情，讓孩子們體會到老師和媽媽的愛。讓家長覺得老師對孩子的照顧是細致周到的。

16：00-16：05主教組織孩子們上廁所，喝水，洗手，**準備了孩子的毛巾。

16： 00-16:20主教一天工作總結：組織孩子們換衣服、洗臉、梳頭、穿衣

16: 20——16:35 保育員組織坐園車幼兒上園車主教組織未坐園車的幼兒整理著裝，在教師安靜活動。

檢查要求：《付檢查表》

1.所幼兒童的著裝要適當，整潔

2、 坐園車幼兒有序排隊上園車。

三。檢查時間：16:00-16:35。

4、 16:35——17:00主教組織不坐園車幼兒安靜活動。

保育員清潔，整理班級物品。清洗幼兒毛巾、口杯。

檢查要求：

1環(huán)境要求：保持地板干燥整潔。

2、 廁所無異味。

三。孩子門的書包整齊地放在教室門口的桌子上。

4、 幼兒的衣服放入書包。

5兒童座椅應擺放在教室內(nèi)，擺放整齊。不允許放置在走廊內(nèi)。以保證走廊內(nèi)通暢、整潔。

6活動室其他物品應擺放整齊。

幼兒著裝要求：

孩子們要穿著得體，干凈整潔，頭發(fā)要梳得整齊。

檢查時間：

17： 從00:00到17:15，老師組織孩子們離開幼兒園，與家長們進行了簡單的交流。記錄家長交代事項。

保育員協(xié)助主教組織離園

17： 15-17:20送兒童毛巾杯消毒檢驗要求：

1、 保持地面干燥整潔。

2、廁所無異味。

3、班級物品擺放整齊。

4、垃圾桶內(nèi)無垃圾。

5、關閉洗手間所有水龍頭。

6、斷開班上所有電源

7、檢查時間17:40

幼兒園個人計劃 篇5

小結：在去蘋果園的路上，我們要坐一輛小火車，然后鉆過山洞，穿過大草原到達蘋果園。

三、 節(jié)奏練習：去果園

（一）律動《火車開來了》

1．跟著節(jié)奏快慢**車

--火車會考驗你是否能跟上司機的節(jié)奏？

（有快慢，輕響的不同

2． 幼兒跟著****車

——寶貝們準備好了嗎？好，我們出發(fā)了。

小結：寶貝們真棒！跟上小火車的節(jié)奏，我們到了，和小火車再見了！

（二）節(jié)奏《庫—庫—|庫乞乞—|》

1．學念咒語，感知節(jié)奏

--我太累了，寶貝。我們休息一下吧！我們接下來去**呢？

——咦？山洞怎么關著？哦，我進洞時忘了念咒語。讓我們聽聽這個咒語是什么樣子的？（**“庫—庫—|庫乞乞—|”的錄音）

2．集體念咒語，鞏固節(jié)奏

（1）語言節(jié)奏

--咒語的聲音太輕太亂，所以門沒有打開，不能進入

要求：用**念咒語，聲音洪亮有序。（庫—庫—|庫乞乞—|）

（2）加入拍手

——我們試試一邊念咒語一邊用小手幫忙拍手。

要求：咒語的聲音整齊響亮，小手幫助拍打節(jié)奏（kukukukuqi |）；（3）加入身體

--除了拍手，我們還可以用身體**發(fā)出咒語的節(jié)奏？

要求：用身體的不同部位拍打“出家門-咕咕-氣-|”的節(jié)奏

（4）加入樂器

--山洞還沒打開。也許聲音不夠好。我們能請樂器寶貝幫忙嗎？

（孩子們選擇自己喜歡的樂器）

要求：跟隨**用樂器敲擊倉庫、鼓氣、鼓氣的節(jié)奏

小結：哇，孩子們真的很好。小手整齊而響亮。山洞是開著的。走吧！

教師和孩子一起鉆過山洞。

（三）騎馬去果園

——第三個是什么地方？我們怎么去呢？讓我們一起把小馬叫出來吧！

小馬快來呀

要求：用**做騎馬表演，在節(jié)奏點上讀出節(jié)奏，用小手幫助彈奏節(jié)奏

庫—|庫乞乞—|）

四、延伸活動：摘蘋果

--果園在這里。我們一起去摘蘋果吧?。?*朵拉的主題曲）

--寶貝，謝謝你今天幫我摘蘋果。讓我們把它們送回去！（**朵

拉的主題曲，老師講話的時候放的輕一些）

角色游戲：10：10——10：50

環(huán)境創(chuàng)造：米奇之家、凱蒂之家、溫妮之家、小銀行、點點超市、點點工地、地鐵

重點觀察：米奇妙妙屋

觀察要點：1．觀察米奇妙妙屋工作人員能有禮貌地招呼客人。

2活動結束后觀察牛牛和添添是否可以參與游戲物品的整理和歸還。

2012.11.27

幼兒園個人計劃 篇6

我們要以培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@大班工作計劃安排5篇，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班工作計劃安排篇1

一、教材分析

這個學期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習慣和生活中的數(shù)學常識。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。

二、教學目標

1、使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關系。

2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。

3、指導幼兒認識生活中的加減法，進一步認識時間，并知道怎么在生活中運用時間的變換。

4、讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數(shù)學與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。

5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣。

6、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。

經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的.快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。

首先在于豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式，教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。

從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育。家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

2、學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。

3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

二、教科研工作

1、積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。

2、每周集中一次集體備課，預設下一周的教育流動內(nèi)容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。

3、指導年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記。

4、組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經(jīng)驗，取長補短。

三、家長、社區(qū)工作

1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課的建立及內(nèi)容，段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。

2、八月份對插班幼兒進行家訪，與家長交流幼兒在家、在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。

3、繼續(xù)辦好“家長學?！?，以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。

四、管理工作

1、每周組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄。

2、指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結。

3、指導各班參加區(qū)域活動設計評論。

幼兒園大班工作計劃安排篇2

一、課堂情況分析

因為本班是大班，再過幾個月孩子們就會上小學，這意味著他們正式將學習進入主要任務學習階段。在這個階段，孩子的各方面都會發(fā)生巨大的變化。應對全新的未來，不管是孩子還是家長，心里都會有緊張和擔憂。根據(jù)本班的實際情況，我們班的幼兒在慣例、學習習慣等方面比較薄弱。這個學期我們將培養(yǎng)幼兒的良好慣例，加強幼兒的語言能力，重點培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)。工作中，加強個別幼兒的指導，將教育教育教育活動與日常的保教工作相結合，讓幼兒全方位發(fā)展。

因為我們班男生比女生多，所以班級氣氛比較活躍，幼兒大膽，容易動，敢于表達不同的意見，對處事有很大的自律性。幼兒有積極參加體育活動、強壯、不怕苦、不怕累的素質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的半用班面貌，教師和學生之間和諧、____。孩子們已經(jīng)掌握了必要的繪畫技能。對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表達欲強，喜歡嘗試。但是還有很多問題：個別幼兒還不能自覺地遵守日常行為規(guī)則。注意力不集中。還不太擅長自我保護。這個學期是孩子們在我們院子里學習生活的最后一個學期。我們將把主題教育和庭院各項大活動結合起來，提高兒童各方面的水平，為他們順利進入小學做好準備，幼兒園階段的學習成為孩子們完美的回憶。

家長情景分析：我們班幼兒家長的文化水平參差不齊。大部分都有亡者杰基贊恩的心境，家長也關心班級情況。對我們教師的工作也給予很大的協(xié)助，可以積極參與庭院的各種活動，還可以為班級工作提出想法。經(jīng)常與教師交流，確保教育的一致性，合作比較愉快。一些溺愛孩子的父母漸漸意識到孩子要上小學，可以逐漸讓孩子參與幼兒園的活動，做自己能做的事。

二、工作優(yōu)先事項和工作

這個學期繼續(xù)要求幼兒在各自原來的水平上進一步提高，加強自己動作的協(xié)調(diào)，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還應努力培養(yǎng)幼兒的手操作技能、大腦和社會教育，更好地開發(fā)幼兒的智力，充分發(fā)揮幼兒的進取心和主動性。努力使幼兒全面發(fā)展身體、智慧、德、美，使各幼兒各方面和諧相處。在實踐活動中，教師繼續(xù)在學習、教育改革的文章、思想觀念上不斷在實踐中反思，提高自己的理論水平，提出可以用理論分析實踐問題的問題，成為師生之間真正的一體，不斷加強師生之間的互動。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，共同努力，協(xié)調(diào)完成相關工作。在部分活動進行期間，可以適當邀請家長一起商議，發(fā)揮家長委員會的作用。

三、各領域的訓練目標

(一)學習活動

1.可以學會傾聽，理解與生活經(jīng)驗相關的語言。

2.能用普通話大膽明確地說自己想說的話。愿意和別人說話，有禮貌。

3.喜歡欣賞文學作品，了解作品資料，感受文學作品的美。能____朗讀兒歌，復述故事。學習創(chuàng)作和表演文學作品。

4.學習讀書，喜歡在同事之間交流和討論從書本、電視、廣播等得到的信息。

5.對文學感興趣

6.學習10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的意義，初步掌握10以內(nèi)的加減法技術。

7.與自然親近，熱愛自然的感情萌發(fā)，懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境。具有初步的環(huán)境意識。

8.從多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的美麗。喜歡欣賞藝術作品可以大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等表達自己的感情和經(jīng)驗，學會表達物體的基本部分和主要特征。

9.用自然悅耳的聲音更完美地表達歌曲。學習多種歌曲形式，進取地創(chuàng)作歌曲和動作?？梢员容^自然地隨著音樂做各種動作。喜歡用打擊樂器和手勢來表達音樂的節(jié)奏、速度、力量等。

10.小融合集中培養(yǎng)幼兒的任務意識，加強活動中幼兒的規(guī)則意識，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間，為小學入學打下基礎。

11.培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和持筆姿勢。注意注意注意力的培養(yǎng)。

(b)生活活動

1.學會用適當?shù)姆绞奖磉_感情。情緒穩(wěn)定，愉快活潑。

2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、洗臉、整理物品的習慣，構成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生

3.更好地了解身體的主要器官和基本功能及保護方法，可以適當?shù)乇Ｗo自己的身體。

4.實施保護牙齒的健康教育，早晚刷牙。

5.認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和使用水、電、火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

(三)體育活動

1.喜歡體育活動，逐漸養(yǎng)成運動習慣，動作協(xié)調(diào)靈活，有耐力。加強合作和競爭意識，具有必要的勇敢精神和毅力。

2.配合音樂的節(jié)奏，可以節(jié)拍，有力量，在原地精神上進行徒手體操和律動。

3.可以根據(jù)密碼和信號做相應的動作，可以聽到密碼，分散集合組，列出相應的隊形。

4.要求幼兒學習跳繩。

5.我知道在活動中互相讓步，遵守規(guī)則，有競爭意識和集體主義精神。

(四)游戲活動

1.在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、體形和時空實際意義的理解，學習簡單的使用方法?？梢詮亩鄠€角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

2.幼兒進取地參與構圖等各種游戲活動，發(fā)展幼兒的各種能力。

3.注重游戲材料的投入，幼兒正在中學，初中。

4.喜歡了解游戲活動的規(guī)則，和同事一起參加活動，享受游戲活動的樂趣。

四、家長工作

家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展密切相關，本學期我們將繼續(xù)加強家庭關系，協(xié)調(diào)家庭教育和幼兒園教育。

1.做好家庭共同育亂的互動專欄，與家長有上進心的互動。

2.經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定適合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)助完成教育任務。

3.做好包包工作，對一個幼兒實施追蹤式包，定期與家長溝通。定期舉行家長會，聽取家長的合理提議，達到家鄉(xiāng)公育的目的和一致性。

4.鼓勵家長積極參與幼兒園舉辦的各種活動，不定期進行野外親子活動，增強家長和孩子一起交流溝通的機會。

五、本學期每月主題，活動準備

2月：

1.干凈地整理教室環(huán)境，創(chuàng)建環(huán)境。

2.制定各種工作計劃。

3.溫暖地迎接幼兒，回到院子里穩(wěn)定幼兒的情緒。

4.開展“正月中”主題教育活動，繼續(xù)感受新年的愉快心情。

3月：

1.實行慶?！叭恕眿寢尣妓囎灾仆婢咧谱?。

2.開展“春天來了”的主題活動，讓幼兒了解春天的特點、自然與人、動植物的關系，讓幼兒萌發(fā)愛護環(huán)境的感情。

3.放置主題墻。

4.設置種子發(fā)芽觀察點，觀察植物生長情況，增加小動物的養(yǎng)殖角度。

5.舉行家長會。

6.親子活動——春游。

4月：

1.開展地球日活動

2.親子活動——結合“地球日”進行環(huán)保雜技制作比賽。

五月：

1.開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜他人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。

2.年幼的融合活動。

3.慶祝“六一”游園活動。

六月

1.開展主題教育活動，題目是“我要上小學”。

2.幼兒畢業(yè)報告演出

幼兒園大班工作計劃安排篇3

教育活動

1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。

3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。生活活動

4、引導幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

1、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環(huán)境

2、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。

3、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫家長工作

1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同

3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難

溫馨提示

4月重要節(jié)日

1、4月2號國際兒童節(jié)

2、4月4號清明節(jié)

3、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)

4、4月22號世界地球日

5、4月26號世界知識產(chǎn)權日泉興幼兒園大班

生活活動

1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習慣

2、注意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄

3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生，預防傳染病家長工作

1、請家長豐富幼兒祝福語言，啟發(fā)幼兒在適宜的場合學說祝福的話

2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎么辦?”等主題，請家長交流、討論

3、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現(xiàn)象親加以解釋，為探索活動積累經(jīng)驗溫馨提示

1、3月5號學雷鋒記念日2、3月8號婦女節(jié)3、3月12號植樹節(jié)4、3月15號消費權益5、3月25號全國小學生安全教育日大班四月份工作計劃教育活動

1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。

3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。生活活動

4、引導幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

1、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環(huán)境

2、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。

3、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫家長工作

1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同

3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難。

幼兒園大班工作計劃安排篇4

一、指導思想

兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來，本學期的保健工作要根據(jù)《幼托機構保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。

二、工作目標：

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關、進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照《__市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階。

4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

三、具體措施

(一)晨檢工作

晨檢是幼兒園的第一關口，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。

1、做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài))，

2、 詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、 檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4、 做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

(二)衛(wèi)生工作

努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個整潔、舒適的環(huán)境，對新生加強衛(wèi)生常規(guī)教育。

1、 環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，包干區(qū)責任到人，每天早中晚各掃除一次，做到任何時間都經(jīng)得起檢查;

2、 保健人員定期檢查衛(wèi)生。

3、 對新生加強衛(wèi)生常規(guī)教育，做好盥洗、入廁、午餐、午睡、個人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)教育

(三)消毒防病工作

根據(jù)季節(jié)變化有重點地抓好各類傳染病防治工作，切實做好消毒和預防服藥;

1.保育員根據(jù)幼兒園消毒工作要求每天完成各項消毒工作，并做好記錄;

2、 在各類疾病流行期增加消毒工作的密度;

3、 在傳染病流行期間做好全園幼兒的預防服藥。

4、 保證幼兒每天2小時以上的戶外活動時間，提高幼兒免疫能力。

(四)食堂衛(wèi)生

1、 外來人員不能進入食堂。

2、 食堂人員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換。

3、 每天做好餐具的清潔和消毒工作。

4、 杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象。

5、 把好食物采購驗收關。

6、 重點做好滅蚊蠅，保持整潔、干凈的食堂。

(五)合理安排飲食

1、 每周合理制定菜譜，做到兩周不重復。

2、 食堂人員經(jīng)常進入班級觀察幼兒就餐情況，并根據(jù)各班《餐點意見征詢表》所反映的情況進行調(diào)整，制定出符合幼兒需要的菜譜。

3、 做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高飯菜的質(zhì)量。

4、 進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。保教人

員要耐心對待每一個孩子，努力糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

(六)安全宣教工作

1、加強門衛(wèi)崗位意識，對外來人員做好詢問登記工作;

2、定期做好安全檢查工作，消除安全隱患;

3、制定《幼兒園安全疏散預案》，分發(fā)各班，每學期演練一次，不斷改進。

4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“網(wǎng)上家長學?！?、“家長會”等平臺向家長宣傳科學，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中，不斷提高幼兒安全健康認識，改善幼兒安全健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康。并做好資料積累;

(七)體弱兒肥胖兒管理

對各班篩選出的體弱兒肥胖兒管理進行專案管理，根據(jù)轉歸情況，靈活調(diào)控具體措施，提高管理成效。

幼兒園大班工作計劃安排篇5

一、指導思想：

以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神為導向，以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。

二、工作目標：

圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。

構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質(zhì)量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。

三、主要工作設想及要點

(一)保育和教育工作

目標：

不斷健全保教管理機制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案，關注課程實施的過程管理。

措施：

1、繼續(xù)組織全體教工學習“市教學工作會議”精神以及相關的五份“指導意見”，并積極予以貫徹落實，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)

2、立足園本實際，制定新一輪幼兒園課程實施方案

3、制定聽課制度，有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導。

4、根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表，科學安排一日活動，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。

5、定期開展教師教育行為案例的剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學能力。

6、從教師的實際需求出發(fā)，開展個性化園本培訓，引導教師在研究中實踐，在實踐中研究，走研究性園本培訓之路。

(二)衛(wèi)生保健、安全工作

目標：

不斷引領全員強化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實際，豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。

措施：

1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性，以進一步體現(xiàn)計劃的導向性。

2、確立"安全第一"的`意識，加強教保人員、幼兒安全知識教育，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，把事故率降到最低點。

3、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究，加強對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累。

4、進一步做好各類傳染病的預防工作，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行消毒制度，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活、學習環(huán)境的空氣流通。加強健康教育，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測工作，確保師生安全。

5、定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量;加強幼兒進餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。

6、強化后勤人員的服務意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強協(xié)作和服務;提倡勤儉節(jié)約，采取有效措施，減少浪費;進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。

幼兒園個人計劃 篇7

【活動背景】

從小班開始，我就一直將隨機的音樂欣賞活動滲透在一日生活之中。隨著年齡的增長孩子們對這種欣賞活動的熱情日漸高漲，理解里也逐步增強。他們常常邊聽音樂邊情不自禁地舞動起來，有的則激動地跑到我身邊，向我描述音樂里的情景；如在小雞吃米；小鳥在樹林里唱歌；小猴從樹上跳下來；小蝸牛在慢慢散步……幼兒對音樂如此形象的想象讓我欣喜不已！并使我產(chǎn)生了一個念頭；是否可以將音樂欣賞融進美術活動中，讓幼兒把頭腦中的遐想表現(xiàn)在繪畫作品上，從而在進一步提高幼兒音樂欣賞興趣和欣賞能力的基礎上，培養(yǎng)幼兒大膽想象，樂于創(chuàng)造表現(xiàn)的能力，增強幼兒對樂曲的鑒賞力。由此，我生成并設計了中班藝術活動：音樂畫。

【活動目標】

1、 培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣。

創(chuàng)作，體驗將音樂融進美術活動的快樂。

3、 引導幼兒用語言交流作品，表達對音樂的感受，提高幼兒的口語表達能力。

【活動準備】

音樂磁帶《水族館》、《獅王進行曲》、《夢幻曲》、《卡門序曲》、《郊游》、錄音機、自制貼絨；海底世界、動物園圖片各一張，水彩筆。

【活動過程】

一、以點點帶小朋友“聽音樂旅游”引出課題。

（評析：此環(huán)節(jié)以跟著音樂旅游為線索引出活動，即調(diào)動幼兒參與活動的積極性，也為下面的環(huán)節(jié)作好鋪墊，激發(fā)了幼兒的好奇心和探索的愿望。）二、引導幼兒傾聽音樂，辨別并想象音樂作品。

，引導幼兒思考：你想到了哪些東西？這段音樂把我們帶到了哪里？幼兒自由發(fā)言后，出示海底世界的圖片，并將幼兒說出的水草、水在晃動，小魚吹泡泡等貼絨展示在磁板上。

，提問：音樂里有誰？它們在干什么？這段音樂把我們帶到了哪里？幼兒交流發(fā)言后，出示動物圖片，并將小猴、小兔、獅王的動作用帖絨展示在磁板上。

（評析：這一環(huán)節(jié)通過傾聽加深對音樂的理解，將兩音樂曲與其性質(zhì)相符的景點相匹配，較自然地把抽象的音樂根據(jù)自己的理解轉化成具體的形象，為幼兒提供了大膽想象的空間，使幼兒體驗到發(fā)現(xiàn)多種結果的欣喜和愉悅；同時將喲額想象的形象記錄在磁板上，即反映了幼兒對音樂的理解水平，同時也為下一環(huán)節(jié)的活動作好鋪墊，此環(huán)節(jié)較多體現(xiàn)了教師主導作用與幼兒主體地位的有機結合。）

三、在音樂情境中作畫。

想到的動物組合起來，畫成一幅美麗的音樂畫。

2、向幼兒介紹兩個作畫區(qū)，每個畫區(qū)分兩個小組，帶領幼兒巡回欣賞四組樂曲一遍，幼兒根據(jù)自己的喜愛和愛好，自主選擇進入活動區(qū)。

第一作畫區(qū)：第一組《水族館》 第二組《夢幻曲》

第二作畫區(qū)：第一組《獅王進行曲》 第二組《卡門序曲》

3、教師提醒幼兒認真傾聽，鼓勵幼兒對聽到的 新曲子進行富有創(chuàng)意的.構想，做到用色大膽，色彩飽滿，情節(jié)生動有趣。

4、教師巡回指導幼兒作畫。

（評析：這一環(huán)節(jié)由點點的口吻引發(fā)了幼兒繪畫的興趣，在繪畫中，尊重幼兒的自主選擇，充分發(fā)揮了幼兒的主動性，并在上環(huán)節(jié)的基礎上，又在每個畫區(qū)分別插入了性質(zhì)相似的樂曲，這樣即使幼兒突破了思維定勢，大膽想象，也為幼兒創(chuàng)作不同風格特色的作品提供條件，新舊樂曲結合，使不同發(fā)展水平的幼兒都有曲好思，有物好畫。）

四、評價作品。

1、請幼兒相互欣賞作品，并用語言進行交流。

2、教師選取四張不同風格的畫，引導幼兒猜猜畫的是哪一組樂曲，并請作者證實，講述畫面內(nèi)容。

3、幼兒以四幅畫的風格為分類標準，將自己的作品展示在四個展區(qū)內(nèi)。

4、以點點的口吻結束旅游，聽《郊游》音樂自由動作出活動室。

（評析：在畫出“心中所思”的基礎上，引導幼兒用語言交流介紹自己的作品，表達自己對所聽音樂的感受與見解，通過交流，讓幼兒領略了不同樂曲的特色，即發(fā)展了幼兒對音樂的理解能力，又提高了鑒賞水平和語言表達能力；最后以四幅畫猜樂曲，分類展示，訓練了幼兒的歸類能力，與第二環(huán)節(jié)構成回環(huán)往復的效果，《郊游》出活動室與開頭遙相呼應，形成一個整體，使活動時時體現(xiàn)“將音樂時刻融進美術活動”之精髓。）

五、活動延伸：

美工角設置各種音樂磁帶，讓幼兒欣賞內(nèi)容，題材更寬一些的音樂作品，鼓勵幼兒在自選活動中積極想象，創(chuàng)作作品。

，讓幼兒按自己意愿用不同材料制作成或創(chuàng)作作品。

資料附錄：

：

幼兒園個人計劃 篇8

園務管理

1、理順體制，通過競爭上崗，建立一支精干的年輕的中層干部隊伍。

2、進一步健全檔案管理制度，檔案管理逐步規(guī)范化、科學化。

3、強化目標管理，各部門、教師有學期任期工作目標，實行分層管理。

4、申報浙江省農(nóng)村示范性幼兒園。

師資隊伍建設

1、健全師德教育和師德考核制度，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象，進一步加強教師心理健康教育。

2、教研組織健全，人人有課題，人人有論文。

3、教師合格學歷達100%，高學歷比上一年度有所提高。

4、三十歲以下青年教師普通話考核達二級甲等。

5、爭取參加臨安市、杭州市教壇新秀的評比。

教育教學管理

1、幼兒一日活動安排科學、合理。

2、堅持以游戲為主要教育教學方式，以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。

3、家長工作有計劃、有措施、有成效。

4、衛(wèi)生保健制度健全，幼兒年度體檢率達98%以上，教師體檢合格率達100%。

5、為幼兒提供合理膳食，定期進行營養(yǎng)分析，幼兒身高、體重、血色素指標比上一年度有所提高。

辦學條件改善

1、添置教玩具投入額比上一年度有所提高。

2、添置電腦1~2臺。

3、遷建廚房。

幼兒園個人計劃 篇9

區(qū)角活動內(nèi)容:

喂小動物吃，大系列動物水果，鈕扣，娃娃屋，裝扮角，美味水果，小動物穿花衣，做棒棒糖

要求：促進手眼協(xié)調(diào)和小肌肉運動的發(fā)展。

幼兒積極參加游戲。

學習活動:做色拉

目的：體驗自制食物的快樂，嘗試切不同的食物。

準備：火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、勺、紙巾、沙拉醬、搟面盤、碗、盆等

重點:嘗試切割食品

難點:嘗試切割雞蛋

設計:㈠小朋友,一定有自己喜歡吃的東西,你們說說,喜歡吃什么?(小朋友一一說說自己喜歡吃的東西)

哦，你喜歡吃很多東西，你知道老師喜歡吃什么嗎？現(xiàn)在，我們看電視，你會知道的。

㈡**錄像。

在電視里,我在干什么?(幼兒自由說說自己看到的)我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊?

我在做的是色拉。你也要做沙拉嗎？老師給你準備了做沙拉的東西。讓我們看看是什么。(幼兒看看說說)

㈢請幼兒嘗試制作色拉。

教師巡回指導，重點觀察孩子切菜的過程，特別是切雞蛋的過程，及時給予幫助。并問問幼兒色拉里放了什么東西。

㈣互相品嘗。

五結束：今天的孩子真的很能干，學會了做沙拉的本領，我們的孩子回家給爸爸媽媽做，好嗎？

體育活動:我和小動物一起玩

場地:小操場

準備工作：楊浦大橋、獨木橋、彩道、竹梯、輪胎

目標：1.練習走路和穩(wěn)步向前時的推拉動作； 知道低著頭鉆洞。

⒉幼兒樂意參加集體活動。

設計:⒈幼兒熱身操

2嘗試不同的方法提醒孩子注意安全。

⒊帶小動物一起玩。

可自由選擇動物手推車或拖拽甲蟲，帶小動物走各種道路。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園個人計劃(匯總9篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園計劃專題，希望您能喜歡！