相信大家都被要求寫過作文吧,作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的,而非虛構(gòu)。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢?以下由小編為大家精心整理的“心中的春天作文五篇”,感謝您的參閱。
跳水冠軍郭晶晶是人們心中的夏天;古典美人林志玲是人們心中的秋天;冰清玉潔小鄭爽是人們心中的冬天;用生命照亮歷史的張純?nèi)缡俏倚闹械拇禾?。?江南小鎮(zhèn)之春雨 初次賞到江南小鎮(zhèn)的春雨,是在那靜靜的石橋邊,那蒙蒙的春天細(xì)雨飄落在河中,漸漸泛起微微漣漪,那“小雨潤如酥”讓我把春的美在腦海中輕輕描畫了幾筆。 與雨相伴猶如我與張純?nèi)缦嘧R(shí),只記得剛認(rèn)識(shí)她是因?yàn)樗趯?duì)國家歷史了解之后,知道長江水被中國人的血液之后,便想從國外了解些關(guān)于南京大屠殺的事時(shí),發(fā)現(xiàn)英國除了小說外,并沒有記載大屠殺而氣憤。那時(shí)張純?nèi)绲膼蹏酪苍谖夷X海中留下了一個(gè)淺淺的腳印?!∷詮埣?nèi)缡俏倚闹械拇河??!〗纪馓镆爸翰荨‘?dāng)我無意間來到了郊外田野;當(dāng)我無意間向荒地走去;當(dāng)我無意見翻過一個(gè)小山頭。霎時(shí)眼前一亮,遠(yuǎn)看去,是一望無際的綠,細(xì)瞧來,是翠綠亮麗的草,真是美極了,那“草色遙看近卻無”把春的美深深地印在了我的腦海之中?!∵@又如我深入認(rèn)識(shí)張純?nèi)纭.?dāng)我忍不住搜索張純?nèi)?;?dāng)我忍不住打開張純?nèi)绾喗椋划?dāng)我忍不住一頁頁看完時(shí)。我驚呆了,張大嘴,瞪大眼,因?yàn)閺埣內(nèi)纭粋€(gè)柔弱的女孩子通過自己的努力,查找資料,統(tǒng)計(jì)整理,出版了一本大無畏的《南京暴行》,并且翻譯成各國文字,讓全世界知道中國人遭受的欺壓,日本人造的罪孽……不過,可惜的是,這個(gè)年輕的女孩,一朵正在開放的鮮血之花自行枯萎,我流下了淚。那時(shí)她的愛國之美在我的腦海中烙下了一個(gè)深深的腳印?!∷?,張純?nèi)缡俏倚闹械拇翰荨!埣內(nèi)纭倚闹械拇禾臁R驗(yàn)樗谴河甏翰荨驗(yàn)榇禾煸谒募具@本書中書寫了開始的一章,并且張純?nèi)缫苍谀暇┐笸罋⑦@個(gè)歷史中譜寫了開始的篇章。所以,張純?nèi)缡俏倚闹械拇禾臁?/p>
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。每當(dāng)吟起這首詩,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那時(shí)的畫面。我什么時(shí)候才能回到那散學(xué)歸來放紙鳶的年代?
又是一個(gè)春天的到來,一個(gè)似曾相識(shí)的春天,花兒朵朵綻放,樹木枝枝抽芽,草兒株株探頭春天中的一切都是那樣的美好,可是心中總覺得缺了些什么。目光遠(yuǎn)眺,看到公園上方的一只只風(fēng)箏,才明白心中的春天,少了只飛翔于藍(lán)天的紙鳶。
那是一個(gè)已經(jīng)逝去了的習(xí)慣:每星期的最后一天,父親總會(huì)帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏??墒?,那已經(jīng)過去?,F(xiàn)在,心中留下的只是放風(fēng)箏時(shí)的快樂回憶,想要重溫那時(shí)的點(diǎn)滴,竟想不出那時(shí)的我對(duì)風(fēng)箏存著怎樣的感情?是好奇,玩樂還是習(xí)慣?也許都有吧。而現(xiàn)在失去風(fēng)箏的我,只剩下了心中空蕩蕩的懷念。
看著風(fēng)箏逐漸升高,心中是那樣擁有成就感,仿佛手中放的不是風(fēng)箏,而是一面迎風(fēng)展現(xiàn)光芒的旗幟。那時(shí)的我,擁有這種感覺,而現(xiàn)在失去這種感覺的人也是我,心中總有一絲疑慮在徘徊:為什么我會(huì)失去了風(fēng)箏?
我找到了幾種答案:也許是學(xué)習(xí)繁忙;也許是無人陪伴;也許是要積極的分擔(dān)家務(wù);也許是而歸根結(jié)底是因?yàn)槲业拈L大吧!因?yàn)殚L大,我是去了放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)和有它所獲得的歡樂。
心中的春天是那樣美好,不僅有美麗的景色還有歡樂的笑聲,可是現(xiàn)實(shí)中的世界總是與心不符,那帶來歡樂的風(fēng)箏早已不知飄到何處去了,再也無法回來。這就是成長的代價(jià)吧,看似公平卻也不公。為什么要帶走那只風(fēng)箏,別的什么不可以嗎?
不可以。心中知曉,被交換的只能是它,這是每個(gè)人都需要付出的??!它永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了。它也只能在夢(mèng)中升起,每當(dāng)我想去抓住它時(shí),它又朝著更遠(yuǎn)更高的方向飛去,是那樣遙不可及。
心中的春天永恒不變,可是那失去風(fēng)箏的春天,一切都變得索然無味。
xx年中考優(yōu)秀作文素材:我心中的春天
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片青山之上,蔚藍(lán)的天空中散落著幾朵白云。山間流出的泉水,嘩啦嘩啦,清澈的流水至東而西,踏著矯健的步伐在旅行;湖水清澈見底,湖底的卵石在日光中燦燦的閃光。湖面波光鱗鱗,宛如一面碩大的鏡子,在陽光下不停地閃爍。魚兒順著水流滑動(dòng),還不時(shí)的翻個(gè)跟頭,露出它那光滑的身體,鱗片映著日光的反射而格外耀眼。太陽公公也毫不吝嗇的伸出他神奇的臂膀,給大地一片光明;瞧,那是水的妖嬈,是陽光的嫵媚。
水已經(jīng)散發(fā)著春天的氣息,傳染著它的四周;終于春姑娘纖手一指,大地呈現(xiàn)一片新綠,小草早已按捺不住心中的喜悅,迫不急待的鉆出了大地,嫩嫩的,綠綠的。他挺直了腰,仿佛向世界宣告:我來了!我來了!其它的同伴聽了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的鉆出大地,一群群,一株株,堅(jiān)強(qiáng)的沖破層層的黑暗。終于它們的愿望實(shí)現(xiàn)了,終于又看到陽光那燦爛的笑容,終于又品嘗那勝利的喜悅?;▋和〔菀粯?,它伸一伸腰,毫不留戀冬日的夢(mèng),看,它們正在與陽光作游戲。
大概是花與草的興奮,把柳樹給惹怒了吧!它也要展示它自己,于是,炫耀地將柳梢吐出嫩芽,青青的,小小的,而這一點(diǎn)芽卻顯得彌足珍貴。陽光終于知道它的意圖,將無限溫暖恩賜,于是柳條輕舒,隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)是它的梳子,它正在一根根梳理它的發(fā)絲,柔和的風(fēng)不停地吹著,一條條,一絲絲,在風(fēng)的愛護(hù)下,在陽光的幫助下,終于長成婀娜多姿的美態(tài)。惹的燕子接到信兒,趕緊翩然歸來。一群群,一隊(duì)隊(duì)的,他們飛過田野,飛過村舍,飛過山巒,飛回到他的故鄉(xiāng)。他們急迫的想回到家鄉(xiāng),淋浴在春光中。
流水,小草,花兒,柳樹,燕子,他們共同譜寫了春的歌曲,共同描畫了一副初春的畫卷,是如此讓人動(dòng)情?。?/p>
我心中的春天,猶如一幅畫,將會(huì)很美很美的掛在我的心里。
點(diǎn)評(píng):小作者盡情地展開想象,描繪心中春天的美好景象。畫面雖然簡單,但一顆熱愛大自然,渴望大自然美好的心情躍然紙上。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是暖和人心的季節(jié),是生氣希望勃勃的季節(jié)。
“春天來啦!春天來啦!”清晨,就聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽到小燕子的聲音,急忙從土里探出頭來,感觸感染那春天的暖和;迎春花聽到小燕子的啼聲,連忙從沉睡中醒來,開出錦繡花朵迎接春姑娘的到來;柳樹聽到了小燕子的呼喚,舞動(dòng)著它那柔軟的紙條,跟著東風(fēng)的吹過搖晃。一陣清風(fēng)吹過,世間萬物都醒了過來,露出久違的笑容。是的,這是東風(fēng)的浸禮,是春姑娘送給大家的見面禮。
公園里,有幾位白叟坐在亭子里談天說地;草地上,有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧;花叢里,有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著,遠(yuǎn)眺望去,這是一幅多么溫馨的畫面?。?)此時(shí)的我,正在那陽光的沐浴下做著作業(yè)。還有一些家長帶著自己孩子在廣場(chǎng)上放鷂子,輕風(fēng)吹過,鷂子就輕輕地飛上了天空。我想,這也許就是東風(fēng)的氣力吧。
東風(fēng)送暖,春暖花開,春天的到來給花兒們送來了暖和。黃色迎春花,紅色海棠花,白色的玉蘭花,粉色的桃花……看著,看著,不禁就陶醉在了其中。“真美??!”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠,黃的,粉的,萬紫千紅,你能不覺得美嗎?
確實(shí),春天帶給大家的禮物其實(shí)是太多了,想回報(bào)她都來不及。春天那夸姣的時(shí)光是短暫的,但卻是最神圣的,由于春天是一年的開始,代表著新的一年的但愿;春天是夸姣的,陽光暖和著大地,春天賦予了大地暖和,但愿和未來。
當(dāng)老師走到她身邊時(shí),她的心怦怦直跳。老師叫出了她的名字,她猛地站了起來。老師驚呆了,終于靜下心來對(duì)她說:“你同桌怎么沒來?”女孩激動(dòng)的心突然平靜下來。她無奈地?fù)u搖頭。
中考快到了,班里的老師總喜歡和一些成績好的同學(xué)聊天。鼓勵(lì)他們,班里許多學(xué)生都光榮地去過那個(gè)辦公室。然后滿臉笑容的回到教室。但是,女生就沒那么幸運(yùn)了。她從未去過辦公室。因?yàn)樗且粋€(gè)愚蠢的女孩。像只笨拙的蝸牛。整天蜷縮在教室的角落里。沒有人注意她。其實(shí)女生也希望被老師叫去說話。即使老師只說了一句鼓勵(lì)她的話。那也是對(duì)她的極大鼓勵(lì)。但是老師從來不關(guān)注她。這一次,她清楚地看到老師向她走來。她以為老師想和她說話,她很激動(dòng)。但是沒想到結(jié)果會(huì)是這樣。
女孩這次真的失去信心了。她終于明白,春天的陽光不會(huì)照耀每一個(gè)角落。
女生晚上放學(xué)回來就不想回去了。她害怕看到母親充滿愛意和期待的眼神。女孩就像受傷的天使。在街上漫無目的地走著。甚至陰風(fēng)也來欺負(fù)她。終于,媽媽在路燈下找到了她。女孩立刻抱住媽媽痛哭起來。回家。女孩看著她母親深邃的眼睛。她堅(jiān)定地說:“媽媽,我會(huì)盡力的。”我媽看著她。開心的笑。
從那以后。女生比以前更努力了。她在默默地等待。等待春天。等待春天柔和的陽光照亮世界的每一個(gè)角落。也點(diǎn)亮了她的心。
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