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實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇1】

為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的護(hù)生?？祻?fù)與護(hù)理學(xué)院對(duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行了較全面的規(guī)劃，實(shí)訓(xùn)中心在20xx—20xx下學(xué)期無(wú)論是在建設(shè)上還是實(shí)踐教學(xué)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時(shí)滿足90人上課，外科、無(wú)菌操作室兩間，急救實(shí)訓(xùn)室一間，母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室一間。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：

一、 實(shí)訓(xùn)室分管情況

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個(gè)實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)、安全、實(shí)訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中心增加了4間實(shí)訓(xùn)室，為保證平時(shí)教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實(shí)訓(xùn)室的管理工作，做到一對(duì)一的管理制度，即：每間實(shí)訓(xùn)室責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。這樣避免了在實(shí)訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護(hù)，教學(xué)次序等有了保障。

二、 實(shí)訓(xùn)室使用率達(dá)標(biāo)

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使每一間實(shí)訓(xùn)室的使用率都達(dá)到了80％以上，讓學(xué)生真正體會(huì)到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實(shí)培養(yǎng)高端技能型、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)型人才。

三、 加強(qiáng)教師間的實(shí)踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)

為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)水平，護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心定期組織實(shí)訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實(shí)訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來(lái)，讓大家共同借鑒。在這些活動(dòng)中各教師之間不僅加強(qiáng)了情感交流，更為重要的是大家毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也較好的培養(yǎng)了新進(jìn)教師的授課能力和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)。

四、因材施教，教書育人

本學(xué)期護(hù)理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)實(shí)訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護(hù)理相關(guān)技能大賽，同時(shí)開展校內(nèi)護(hù)理操作競(jìng)賽等活動(dòng)，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。

五、 重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)室課余開放及12級(jí)崗前培訓(xùn)

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心教師不計(jì)報(bào)酬利用余業(yè)時(shí)間做好實(shí)訓(xùn)室開放，使實(shí)訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機(jī)會(huì)，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時(shí)，12級(jí)學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識(shí)綜合技術(shù)能力及對(duì)臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，我教研室對(duì)12級(jí)學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實(shí)習(xí)之前再次強(qiáng)化一遍，包括：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等實(shí)訓(xùn)課的實(shí)操。這既增加了實(shí)習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護(hù)理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

六、 堅(jiān)持學(xué)而測(cè)的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為了保證每項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動(dòng)手能力。要求每門課程上完實(shí)訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機(jī)抽取三項(xiàng)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核。實(shí)訓(xùn)考核的成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī)，這既加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實(shí)訓(xùn)室接待工作

由于我院護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進(jìn)水平。所以護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實(shí)訓(xùn)中心各教師在參觀接待時(shí)做到了人員隨時(shí)到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語(yǔ)言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

八、 今后展望

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，保證實(shí)訓(xùn)中心的每項(xiàng)工作能按時(shí)按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實(shí)訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇2】

機(jī)電實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃需要包括以下步驟：

1. 確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)課程的要求和自己的興趣，確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)，例如設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人、制作一個(gè)機(jī)械手等。

2. 收集相關(guān)資料：根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)，收集相關(guān)的資料和工具，例如機(jī)器人模型、機(jī)械零部件、編程軟件等。

3. 制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和目標(biāo)，制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，包括實(shí)訓(xùn)時(shí)間、實(shí)訓(xùn)步驟、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容等。

4. 實(shí)施實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的要求，實(shí)施實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，例如制作機(jī)器人、編程機(jī)器人等。

5. 完成實(shí)訓(xùn)成果：在實(shí)訓(xùn)過程中，完成實(shí)訓(xùn)成果，例如制作機(jī)器人模型、編寫機(jī)器人程序等。

6. 總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：在實(shí)訓(xùn)完成后，總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，例如分析實(shí)訓(xùn)過程中的問題、總結(jié)實(shí)訓(xùn)成果等。

7. 推廣實(shí)訓(xùn)成果：將實(shí)訓(xùn)成果推廣出去，例如參加展覽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等。

機(jī)電實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃需要包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)成果和推廣等方面的內(nèi)容，通過不斷努力和實(shí)踐，可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇3】

學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的安排：根據(jù)教學(xué)大綱和課程要求，安排各種實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、操作等。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容、目的、要求、實(shí)施方式等應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2. 實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)和管理：實(shí)訓(xùn)設(shè)備是實(shí)訓(xùn)的重要組成部分，實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)和管理，保證實(shí)訓(xùn)的順利開展。

3. 實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)，提高實(shí)訓(xùn)教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平，使學(xué)生更好地掌握實(shí)訓(xùn)技能。

4. 實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的實(shí)訓(xùn)觀念，掌握實(shí)訓(xùn)技能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

5. 實(shí)訓(xùn)成果的展示：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該積極開展實(shí)訓(xùn)成果展示活動(dòng)，將實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)踐成果展示給教師和學(xué)生，提高實(shí)訓(xùn)的聲譽(yù)和影響力。

6. 實(shí)訓(xùn)部的管理等：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)部的管理，包括人員管理、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理等方面，保證實(shí)訓(xùn)的順利開展。

以上是學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計(jì)劃的一些內(nèi)容，具體實(shí)施需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇4】

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。

一、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。

“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。

又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的規(guī)范與管理

（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。

（設(shè)備的使用管理。

（參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。

二、精心組織按規(guī)定實(shí)施

設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。

使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)并做到及時(shí)處理。

期中期末的實(shí)訓(xùn)測(cè)試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。

三、具體活動(dòng)及實(shí)施措施

參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。

有總結(jié)。

根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。

本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。

3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校?！緔S575.cOM 述職報(bào)告之家】

做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。

5、集中備課 避免脫節(jié)

為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達(dá)上級(jí)關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會(huì)議精神。

6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)

技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。

技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。

“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認(rèn)為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺(tái)，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺(tái)。

8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。

。

完成北車間的改造任務(wù)，按照仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。

與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。

根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。

配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

幾點(diǎn)建議：

1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。

2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。

總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺(tái)，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項(xiàng)工作，懇請(qǐng)?jiān)谧娜w老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇5】

實(shí)訓(xùn)員工作計(jì)劃是一個(gè)非常重要的工作計(jì)劃，它涉及到實(shí)訓(xùn)員的職責(zé)、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作時(shí)間、工作方式、工作成果等。這篇文章將詳細(xì)介紹實(shí)訓(xùn)員工作計(jì)劃的具體要求和實(shí)施步驟。

一、實(shí)訓(xùn)員的職責(zé)

1、整理和制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、教材和教輔資料；

2、組織和實(shí)施實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和指導(dǎo)；

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)中的技能評(píng)估，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

4、參與實(shí)訓(xùn)課程的改進(jìn)和升級(jí)，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教育的質(zhì)量提升；

5、與學(xué)校和企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，保證實(shí)訓(xùn)教育與企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合。

二、工作目標(biāo)

實(shí)訓(xùn)員的工作目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面：一是以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)；二是促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

三、工作內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)員的工作內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的制定：根據(jù)課程要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定和整理實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行逐年調(diào)整和升級(jí)。

2、實(shí)訓(xùn)教材和教輔資料的整理和編寫：制定實(shí)訓(xùn)教材和教輔資料，為學(xué)生提供更全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源。

3、實(shí)訓(xùn)課程的組織和實(shí)施：根據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和教材內(nèi)容，組織和實(shí)施實(shí)訓(xùn)課程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和指導(dǎo)。

4、學(xué)生的技能評(píng)估和反饋：對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)中的技能評(píng)估，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行課程調(diào)整和改進(jìn)。

5、實(shí)訓(xùn)課程的改進(jìn)和升級(jí)：對(duì)現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)，提高實(shí)訓(xùn)教育的質(zhì)量和實(shí)用性。

6、與學(xué)校和企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)：與學(xué)校和企業(yè)保持溝通，了解企業(yè)的實(shí)際需求，推動(dòng)實(shí)訓(xùn)教育與實(shí)際需求相結(jié)合，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

四、工作時(shí)間

實(shí)訓(xùn)員的工作時(shí)間主要包括兩個(gè)方面：一是針對(duì)不同的教學(xué)任務(wù)，分別設(shè)計(jì)不同的工作時(shí)間表；二是根據(jù)學(xué)期計(jì)劃，制定一整個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃和課表，保證課程的有序進(jìn)行。

五、工作方法

實(shí)訓(xùn)員的工作方法主要包括兩個(gè)方面：一是采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作和指導(dǎo)；二是采用多種評(píng)估方法，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)素養(yǎng)。

六、工作成果

實(shí)訓(xùn)員的工作成果主要包括以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高：通過對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作和指導(dǎo)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

2、實(shí)訓(xùn)教育的質(zhì)量提升：通過實(shí)訓(xùn)課程的改進(jìn)和升級(jí)，提高實(shí)訓(xùn)教育的質(zhì)量和實(shí)用性。

3、學(xué)校與企業(yè)的合作：通過實(shí)訓(xùn)教育，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

總之，實(shí)訓(xùn)員工作計(jì)劃是一個(gè)非常重要的工作計(jì)劃，實(shí)訓(xùn)員必須嚴(yán)格按照工作計(jì)劃要求，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇6】

學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 制定培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)實(shí)際需求和教學(xué)目標(biāo)，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和人員安排等。

2. 確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)實(shí)際需求和教學(xué)目標(biāo)，確定培訓(xùn)的內(nèi)容，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、素質(zhì)教育、心理健康等。

3. 選擇合適的培訓(xùn)方式：根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)方式，如線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、講座、實(shí)踐操作等。

4. 組織培訓(xùn)實(shí)施：根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，組織培訓(xùn)實(shí)施，包括培訓(xùn)準(zhǔn)備、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)估等。

5. 建立培訓(xùn)記錄：對(duì)培訓(xùn)過程和培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)，包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等，為后續(xù)培訓(xùn)提供參考和依據(jù)。

6. 總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)培訓(xùn)實(shí)施過程和培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施，為后續(xù)培訓(xùn)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

7. 推廣培訓(xùn)成果：將培訓(xùn)成果和推廣情況進(jìn)行總結(jié)和宣傳，提高培訓(xùn)的品牌知名度和影響力，為學(xué)校的發(fā)展提供支持和保障。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇7】

談判背景：我方即xxx工廠和對(duì)方xxx工廠是兩個(gè)長(zhǎng)期的合作伙伴，xxx工廠是xxx工廠的模具供應(yīng)廠商，xxx工廠使用的80%的模具都是我方即xxx工廠供應(yīng)的，xxx工廠是我們的大客戶。但最近，xxx工廠說(shuō)我們xxx工廠生產(chǎn)的模具不合格給他們廠造成了巨大的損失，因此要我們xxx工廠作出相應(yīng)的賠償，我們xxx工廠對(duì)于這個(gè)問題有不同的看法，這個(gè)問題經(jīng)過雙方多次交涉都沒能夠解決，因此，雙方?jīng)Q定進(jìn)行談判來(lái)解決這個(gè)問題。

1談判主題

以對(duì)我方有利的方式來(lái)解決和xxx工廠的索賠糾紛，既要解決問題，又要保證能夠繼續(xù)和xxx工廠進(jìn)行合作，以達(dá)到合作型談判的目的，使雙方都滿意。

2談判目標(biāo)

(1)最高目標(biāo)

我們本次談判所期望達(dá)到的最高目標(biāo)是不承擔(dān)任何由于模具不合格給xxx工廠帶來(lái)的額外損失，并且能夠繼續(xù)保持和xxx工廠的友好合作，使我們xxx工廠繼續(xù)為xxx工廠提供他們生產(chǎn)所需要的模具，并且和以前一樣，xxx工廠80%的模具都由我們xxx工廠提供。

(2)實(shí)際需求目標(biāo)

我們xxx工廠作出一些讓步，對(duì)于xxx工廠的損失表示同情，因此對(duì)于他們要求我們作出的賠償表示理解，但并不表示我們承認(rèn)他們xxx工廠的額外損失是因?yàn)槲覀儀xx工廠沒有履行雙方之前的合同協(xié)議而造成的，我們可以給予一定的賠償，但這些賠償是代表我們xxx工廠對(duì)xxx工廠的一些幫助，是希望能夠繼續(xù)和他們合作，因此而作出的友好舉措，具體的賠償金額是他們提出的賠償金500萬(wàn)元人民幣的10%，并且能夠繼續(xù)和他們xxx工廠合作，我們xxx工廠依舊是他們工廠使用的80%的模具的供應(yīng)商。

(3)可接受目標(biāo)

我們xxx工廠對(duì)他們xxx工廠的損失給予他們所期望的賠償即500萬(wàn)元人民幣的50%，此外，兩個(gè)工廠的合作要繼續(xù)保持，我們?nèi)匀皇撬麄儀xx工廠生產(chǎn)所需模具的80%的供應(yīng)商。

(4)最低目標(biāo)

我們最大的限度就是對(duì)他們xxx工廠的損失給予相應(yīng)賠償，賠償金是他們所期望的500萬(wàn)元人民幣的70%，且雙方要繼續(xù)保持和以前一樣的合作關(guān)系，雙方之間的相互信任要和以前一樣。

3談判團(tuán)隊(duì)人員組成

主談：我們xxx工廠銷售部的王經(jīng)理

副談：xxx工廠的法律顧問張先生，生產(chǎn)部的高級(jí)技術(shù)員李師傅，以及以前負(fù)責(zé)向xxx工廠進(jìn)行銷售模具的非常有經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)員付先生

決策人：xxx工廠銷售部的王經(jīng)理，也就是我們的主談

團(tuán)隊(duì)人員組成的理由：首先，因?yàn)閷?duì)方是派出了采購(gòu)部的經(jīng)理和我們來(lái)進(jìn)行談判，為了表示我們的誠(chéng)意，我們當(dāng)然應(yīng)該派出xxx工廠的銷售部經(jīng)理來(lái)和他們進(jìn)行談判，銷售部的王經(jīng)理有著多年的銷售經(jīng)驗(yàn)，也有豐富的商務(wù)談判知識(shí)，且他是一個(gè)非常具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的經(jīng)理，處理問題很有自己的主見，無(wú)論場(chǎng)面多么嚴(yán)肅，他都能發(fā)揮的游刃有余，因此，選他當(dāng)主談最合適。其次是我方的副談人員，這次的談判涉及到了合同法的相關(guān)內(nèi)容，因此，法律人員是不能少的，有了法律顧問給我方提供相關(guān)的法律知識(shí)，會(huì)使談判更有效，我方能夠充分運(yùn)用到相關(guān)法律來(lái)維護(hù)我們xxx工廠的合法權(quán)益，使我方談判人員能夠清楚的知道哪些是我們的責(zé)任，哪些不是我們的責(zé)任。此外，模具涉及到了一些技術(shù)方面的知識(shí)，所以，要有對(duì)模具生產(chǎn)非常熟悉的技術(shù)人員，因此我方把技術(shù)方面的問題交給我們xxx工廠對(duì)模具生產(chǎn)有著多年經(jīng)驗(yàn)的李師傅。由于我們xxx工廠和xxx工廠有著多年的合作經(jīng)歷，而負(fù)責(zé)和對(duì)方工廠有著生意往來(lái)的業(yè)務(wù)員付先生是最了解對(duì)方工廠情況的，同時(shí)，我們的業(yè)務(wù)員付先生在談判方面是很有經(jīng)驗(yàn)的。最后，把談判的決策權(quán)交給我們銷售部的王經(jīng)理，也是考慮到他個(gè)人有那種能力。因此我們的談判小組成員就這樣確定了。

4雙方利益及優(yōu)劣勢(shì)分析

(1)我方利益

對(duì)方工廠的損失不是因?yàn)槲曳經(jīng)]有按照合同規(guī)定為對(duì)方供應(yīng)模具而造成的，因此責(zé)任不在我方，我方不需給對(duì)方任何的賠償，且能夠繼續(xù)和對(duì)方進(jìn)行生意往來(lái)，從而能為我方工廠創(chuàng)造更多的利潤(rùn)，也挽回了我方的聲譽(yù)。

(2)對(duì)方利益

對(duì)方能夠從這次的損失中吸取教訓(xùn)，更好地管理工廠的生產(chǎn)，也給對(duì)方工廠的質(zhì)檢部門敲響了警鐘，使他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨迂?fù)責(zé)的對(duì)他們工廠所購(gòu)買的材料進(jìn)行檢查，同時(shí)，對(duì)方工廠也不會(huì)失去我們這么大的供應(yīng)商，能使他們工廠減少再找供應(yīng)商所帶來(lái)的預(yù)料不到的風(fēng)險(xiǎn)及損失。

(3)我方優(yōu)勢(shì)

因?yàn)槲曳绞嵌喾N型號(hào)機(jī)動(dòng)車零部件的生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)的產(chǎn)品齊全，能滿足對(duì)方工廠的各種不同需求，他們一時(shí)離不開我們，我們廠和對(duì)方工廠有著多年的合作經(jīng)歷，彼此之間已形成了一種默契，建立了一種相互信任的合作關(guān)系。xxx工廠有80%的模具都是由我方xxx工廠提供，可見我方對(duì)于xxx工廠的意義重大，他們不可能在短時(shí)間內(nèi)找到那么大的供應(yīng)商，他們工廠能否正常運(yùn)作，我方的xxx工廠對(duì)他們有著重大的意義，從需求方面來(lái)講，我方有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。然后從合同法的角度來(lái)考慮，我方并沒有違約，我方為對(duì)方提供的模具合格率的確是達(dá)到了95%以上，此外，對(duì)方造成的損失是由于他們自己沒有在模具用于生產(chǎn)前仔細(xì)檢驗(yàn)的，根據(jù)《中華人民共和國(guó)買賣合同法》第一百五十八條當(dāng)事人約定檢驗(yàn)期間的，買受人應(yīng)當(dāng)在檢驗(yàn)期間內(nèi)將標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的情形通知出賣人。買受人怠于通知的，視為標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定。這條法律對(duì)我方也是有利的，且很有說(shuō)服力，能使對(duì)方認(rèn)識(shí)到是他們自己的疏忽而造成他們xxx工廠的巨大損失。

(4)我方劣勢(shì)

因?yàn)閷?duì)方工廠是我們的大客戶，他們?yōu)槲覀児S創(chuàng)造了很多的利潤(rùn)，我們也不希望因?yàn)檫@次的事件而失去這個(gè)大客戶，正因?yàn)槲曳綄?duì)他們的重視，才可能使他們對(duì)我方提出更多的賠償要求，從而損害我方的利益。

(5)對(duì)方優(yōu)勢(shì)

對(duì)方工廠可能會(huì)利用雙方簽定的協(xié)議中的規(guī)定，即我方提供的模具合格率達(dá)到95%以上，關(guān)于這個(gè)條款，有不同的理解，若對(duì)方把條款理解成每套模具各個(gè)零件的合格率為95%以上，則對(duì)我方不利，他們有理由要我方賠償。協(xié)議中的條款存在歧異是對(duì)方要求我方賠償?shù)囊粋€(gè)法律籌碼。此外，對(duì)方可以利用xxx工廠是我方的大客戶這一點(diǎn)來(lái)對(duì)我方施加壓力，使他們處于談判的主動(dòng)地位。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇8】

新學(xué)期實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃需要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，包括實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和時(shí)間等。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)該與教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)相匹配，并能夠滿足學(xué)生的實(shí)際需求。

2. 實(shí)訓(xùn)設(shè)備：實(shí)訓(xùn)設(shè)備是實(shí)訓(xùn)的重要組成部分，應(yīng)該根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的需求和學(xué)生的技術(shù)水平選擇合適的設(shè)備。同時(shí)，需要定期維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，確保實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。

3. 實(shí)訓(xùn)教師：實(shí)訓(xùn)教師是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的核心，需要具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。新學(xué)期開始，教師需要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐和探索。

4. 學(xué)生管理：學(xué)生管理是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，需要制定嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，包括學(xué)生的考勤、考核、紀(jì)律等方面。同時(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和督促，確保他們能夠積極參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。

5. 團(tuán)隊(duì)合作：實(shí)訓(xùn)活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極與同學(xué)合作，建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，提高學(xué)生的協(xié)作能力。

以上是新學(xué)期實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃的幾個(gè)方面，希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和教學(xué)服務(wù)。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇9】

導(dǎo)語(yǔ)：一、測(cè)試范圍和對(duì)象

1、測(cè)試范疇和東西

符合鄂職改辦【2008】36號(hào)文件法則，屬于中小學(xué)教師高、中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員評(píng)審范疇，到達(dá)高、中級(jí)教師任職資格前提，擬報(bào)告評(píng)審響應(yīng)教師職稱的人員，凡未獲得響應(yīng)級(jí)別程度本領(lǐng)測(cè)試有效合格證書的人員，均應(yīng)參加程度本領(lǐng)測(cè)試。

2、測(cè)試內(nèi)容和方法

本次測(cè)試總成績(jī)?yōu)?00分，此中面試說(shuō)課部分70分，平常傳授考核部分30分。

1、? 面試采納說(shuō)課方法進(jìn)行。最終測(cè)試東西自選80年秋所任教的對(duì)應(yīng)學(xué)科內(nèi)容，編撰成說(shuō)課稿，說(shuō)課稿必須包括長(zhǎng)途教誨資本或多媒體伎倆應(yīng)用環(huán)境闡明；其次，測(cè)試東西接納專家評(píng)斷小組劈面評(píng)斷及答復(fù)發(fā)問，說(shuō)課時(shí)候?yàn)?0分鐘。專家評(píng)斷組根據(jù)《湖北省教師系列專業(yè)技巧職務(wù)程度本領(lǐng)測(cè)試評(píng)分表》量化評(píng)分，專家評(píng)斷小組的均分即為測(cè)試東西的最終得分。

2、? 平常傳授考核由考核小組構(gòu)造人員核定評(píng)分：

⑴近三年老例工作考核滿分為18分，按測(cè)試東西06、07、08年度老例工作結(jié)束環(huán)境核定等次，此中優(yōu)秀18分，精良16分，合格14分，同等格9分以下。

⑵校本培訓(xùn)能級(jí)程度認(rèn)定滿分為6分，按測(cè)試東西的能級(jí)程度核定等次，此中成績(jī)型6分，成熟型5.4分，成長(zhǎng)型4.8分。附東寶區(qū)三型能級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

成長(zhǎng)型：自動(dòng)參加校本培訓(xùn)活動(dòng)；修完法則的必修課程，能結(jié)束各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功課且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功課考評(píng)成績(jī)均合格；學(xué)分到達(dá)60分以上；能根本適應(yīng)崗?fù)すぷ骼侠?，黌舍、門生及社會(huì)評(píng)教如意率達(dá)80%以上；周期內(nèi)起碼有1項(xiàng)相干專業(yè)技巧性實(shí)績(jī)結(jié)果在黌舍以上獲獎(jiǎng)或推行。

成熟型：自動(dòng)自動(dòng)參加校本培訓(xùn)活動(dòng)并闡揚(yáng)骨干領(lǐng)先效用；修完法則的必修課程，能當(dāng)真結(jié)束各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功課且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功課考核成評(píng)成績(jī)“優(yōu)秀”的很多于2項(xiàng)，別的均合格；學(xué)分到達(dá)80分以上；能周全適應(yīng)崗?fù)すぷ饕?，黌舍、門生及社會(huì)評(píng)教如意率在90%以上；周期內(nèi)起碼有1項(xiàng)相干專業(yè)技巧性實(shí)績(jī)結(jié)果被上級(jí)教誨主管部分評(píng)獎(jiǎng)或推行。

成績(jī)型：自動(dòng)自動(dòng)參加校本培訓(xùn)活動(dòng)并闡揚(yáng)榜樣領(lǐng)先效用；修完法則的必修課程，能高雅結(jié)束各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功課且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功課考評(píng)成績(jī)“優(yōu)秀”的很多于3項(xiàng)，別的均合格；學(xué)分到達(dá)90分以上；能周全適應(yīng)崗?fù)すぷ饕?，黌舍、門生及社會(huì)評(píng)教如意率在95%以上；周期內(nèi)起碼有1項(xiàng)以上相干專業(yè)技巧性實(shí)績(jī)結(jié)果在省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，或有教誨科研論文在省級(jí)以上專業(yè)勢(shì)力巨子雜志公告，或著書立說(shuō)、在業(yè)內(nèi)享有學(xué)術(shù)名譽(yù)等。

⑶長(zhǎng)途教誨利用本領(lǐng)測(cè)試滿分3分，根據(jù)測(cè)試東西上機(jī)操縱（下載點(diǎn)竄或建造ppt課件、網(wǎng)上爆發(fā)品、發(fā)電子郵件、電子表格等）環(huán)境核定等次，此中優(yōu)秀3分，精良2.7分，合格2分，同等格1分以下。

⑷爭(zhēng)做進(jìn)修型教師達(dá)標(biāo)成績(jī)3分，根據(jù)教師網(wǎng)上教研發(fā)帖及個(gè)人博客中自立研修博文的數(shù)量和質(zhì)量核定等次，此中優(yōu)秀3分，精良2.7分，合格2分，同等格1分以下，評(píng)為區(qū)級(jí)進(jìn)修型教師得3分。

⑸獲得區(qū)班主任培訓(xùn)合格證的教師在劃一前提下優(yōu)先分列考核名次。

3、測(cè)試時(shí)候安排

1、? 說(shuō)課：2月17-18日自行籌辦，2月19日（周四）集結(jié)面試；

2、 平常傳授考核：2月17-18日供給原始資揣摩相干考核責(zé)任人處考核評(píng)分；

3、 成績(jī)公示及上報(bào)：2月20日（周五）；

4、 復(fù)試：2月21日8：30-10：30 文峰中學(xué)

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇10】

實(shí)訓(xùn)員工作計(jì)劃

作為一位實(shí)訓(xùn)員，我的工作職責(zé)主要包括實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)和管理工作。我將在以下幾個(gè)方面著手制定我的工作計(jì)劃：

一、實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃

1.培訓(xùn)目標(biāo)：提升實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力和問題解決能力，讓他們具備獨(dú)立開展工作的能力。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）崗位相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)生分配的崗位，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋專業(yè)知識(shí)、行業(yè)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程等方面。

（2）技能培訓(xùn)。針對(duì)不同的崗位需求，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括基礎(chǔ)技能、通用技能和專業(yè)技能等。

（3）實(shí)際操作培訓(xùn)。通過實(shí)操、模擬、案例等方式，讓實(shí)習(xí)生能夠逐步掌握崗位相關(guān)的實(shí)際操作能力。

3.培訓(xùn)方法：根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法，如面授、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。

4.培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)際情況和崗位需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。

二、實(shí)習(xí)生管理工作

1.管理目標(biāo)：全面貫徹公司的管理方針，落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)定和制度，建立規(guī)范的管理體系，確保實(shí)習(xí)生的工作順利開展。

2.管理內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)生日常管理。對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行日?？记?、工作量統(tǒng)計(jì)、崗位評(píng)價(jià)等工作，對(duì)表現(xiàn)較差的實(shí)習(xí)生進(jìn)行及時(shí)跟進(jìn)和幫助。

（2）實(shí)習(xí)生福利管理。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的生活和工作環(huán)境，保證實(shí)習(xí)生的基本生活需求和工作條件。

（3）實(shí)習(xí)生評(píng)估管理。根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行評(píng)估，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲。

3.管理方法：采用科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方法，營(yíng)造和諧的工作氛圍，提高實(shí)習(xí)生的歸屬感和參與度。

4.管理計(jì)劃：根據(jù)實(shí)習(xí)生的情況及公司需要，制定個(gè)性化的管理計(jì)劃，確保管理工作的全面開展和質(zhì)量改善。

三、工作總結(jié)與改進(jìn)

1.總結(jié)內(nèi)容：定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，反思工作中存在的問題和不足，尋找優(yōu)化和改進(jìn)的方法。

2.改進(jìn)方法：通過交流、培訓(xùn)、改進(jìn)計(jì)劃等方式，進(jìn)一步完善工作體系，提升管理水平和工作效率。

3.改進(jìn)計(jì)劃：根據(jù)總結(jié)和改進(jìn)方法，制定改進(jìn)計(jì)劃，落實(shí)改進(jìn)措施，不斷完善工作。

以上是我作為實(shí)訓(xùn)員的工作計(jì)劃，我將會(huì)認(rèn)真貫徹實(shí)施，努力提高自己的管理能力和實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力，切實(shí)為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇11】

學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 確定實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該明確實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)，包括實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)施和設(shè)備、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的類型和內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)等方面。

2. 制定實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該制定實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)方案，包括實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)規(guī)模、實(shí)訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備的選型、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容和質(zhì)量等方面。

3. 確定實(shí)訓(xùn)基地的管理機(jī)制：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該確定實(shí)訓(xùn)基地的管理機(jī)制，包括實(shí)訓(xùn)基地的教師團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)和管理、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和驗(yàn)收等方面。

4. 開展實(shí)訓(xùn)基地的活動(dòng)和競(jìng)賽：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該開展實(shí)訓(xùn)基地的活動(dòng)和競(jìng)賽，包括實(shí)訓(xùn)基地的理論和實(shí)踐技能訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)術(shù)交流和合作、實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)生競(jìng)賽等方面。

5. 提供實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該提供實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持，包括提供實(shí)訓(xùn)基地的教師和員工的培訓(xùn)、提供實(shí)訓(xùn)基地的技術(shù)支持和幫助、提供實(shí)訓(xùn)基地的信息化支持等方面。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計(jì)劃應(yīng)該全面、系統(tǒng)地規(guī)劃實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和發(fā)展，為實(shí)訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)提供全面的支持和保障。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇12】

學(xué)校實(shí)訓(xùn)新學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和教學(xué)需要制定。以下是一些可能包括在工作計(jì)劃中的內(nèi)容：

1. 培訓(xùn)教師：新學(xué)期開始，學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們的實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。這可以包括教學(xué)培訓(xùn)、案例分析、實(shí)踐教學(xué)等方面的內(nèi)容。

2. 確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求，確定新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目可以涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。

3. 建設(shè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該建設(shè)新的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，以滿足新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需求。這可以包括實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等。

4. 推廣實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該積極推廣實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，例如通過舉辦實(shí)訓(xùn)教學(xué)研討會(huì)、實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)等方式，分享實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。

5. 完善實(shí)訓(xùn)管理：學(xué)校實(shí)訓(xùn)部門應(yīng)該完善實(shí)訓(xùn)管理制度，包括實(shí)訓(xùn)人員管理、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理、實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理等，以確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

以上是一些可能包括在學(xué)校實(shí)訓(xùn)新學(xué)期工作計(jì)劃中的內(nèi)容，具體情況可能因?qū)W校而異。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇13】

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。

一、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識(shí)。

“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，加強(qiáng)“四個(gè)能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。

2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對(duì)不同群體施以“因才施管”。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的規(guī)范與管理

（1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識(shí)的要求和管理，要持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年形成共識(shí)。

（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。

（3）加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識(shí)，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊(duì)、材料、器材的“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”。

二、精心組織按規(guī)定實(shí)施

1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級(jí)分組情況開學(xué)一周內(nèi)報(bào)實(shí)訓(xùn)處一份。

2、實(shí)訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長(zhǎng)，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)并做到及時(shí)處理。

3、實(shí)訓(xùn)課后，設(shè)備的點(diǎn)檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定、期中期末的實(shí)訓(xùn)測(cè)試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。

三、具體活動(dòng)及實(shí)施措施

1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會(huì)，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對(duì)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊(duì)、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊(duì)帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。

2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)。

根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，各任課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測(cè)。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報(bào)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計(jì)劃，統(tǒng)一匯總后上報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)。

本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報(bào)下一周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。

3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決，對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報(bào)學(xué)校。

4、精心組織、做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗(yàn)，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎(jiǎng)高手的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取政策，調(diào)動(dòng)全體人員的積極性，爭(zhēng)取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。

5、集中備課避免脫節(jié)

為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達(dá)上級(jí)關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會(huì)議精神。

6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)

技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊(duì)，備戰(zhàn)各級(jí)大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。

7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢(shì)。

“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jī)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項(xiàng)目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績(jī)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢(shì)與帶動(dòng)作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認(rèn)為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺(tái)，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺(tái)。

8、加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。

9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。

10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）

11、完成北車間的改造任務(wù)，按照xx計(jì)劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個(gè)示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗(yàn)收。

12、與招辦配合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。

13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。

14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

幾點(diǎn)建議：

1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。

2、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房與軟件急需配備。

總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺(tái)，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項(xiàng)工作，懇請(qǐng)?jiān)谧娜w老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇14】

學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃

一、引言

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，教育的改革和創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心應(yīng)運(yùn)而生。本文將詳細(xì)介紹學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的工作計(jì)劃，以期使之能夠更好地為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)服務(wù)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的目標(biāo)是為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。具體任務(wù)包括：為學(xué)生組織實(shí)踐實(shí)習(xí)和崗位實(shí)訓(xùn)；提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃咨詢；建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地和開展相關(guān)培訓(xùn)課程；舉辦就業(yè)招聘會(huì)和創(chuàng)業(yè)講座等。

三、實(shí)踐實(shí)習(xí)與崗位實(shí)訓(xùn)

實(shí)踐實(shí)習(xí)和崗位實(shí)訓(xùn)作為學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心將充分發(fā)揮作用。首先，中心將與各行各業(yè)建立實(shí)習(xí)基地和合作關(guān)系，制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和安排實(shí)習(xí)崗位。其次，中心將組織學(xué)生參與不同行業(yè)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)、鍛煉實(shí)際操作能力。最后，中心將及時(shí)收集學(xué)生實(shí)習(xí)情況和反饋，并與實(shí)習(xí)單位保持溝通，以便完善實(shí)習(xí)計(jì)劃和改進(jìn)實(shí)訓(xùn)機(jī)制。

四、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃咨詢

為了幫助學(xué)生更好地就業(yè)，學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心將提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。首先，中心將邀請(qǐng)校外專家和企業(yè)人士進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座，分享就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)。其次，中心將組織職業(yè)測(cè)評(píng)和個(gè)人能力培養(yǎng)課程，幫助學(xué)生了解自己的特長(zhǎng)和利弊。最后，中心將與各個(gè)行業(yè)建立合作關(guān)系，提供就業(yè)信息和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

五、實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)課程

為了提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心將建設(shè)完善的實(shí)訓(xùn)基地和開展相關(guān)培訓(xùn)課程。首先，中心將投資建設(shè)包括電子、機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)驗(yàn)室，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。其次，中心將組織職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程，以滿足學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)需求。最后，中心還將定期舉辦技能競(jìng)賽和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

六、就業(yè)招聘會(huì)和創(chuàng)業(yè)講座

為了促進(jìn)校企合作和提高就業(yè)率，學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心將舉辦就業(yè)招聘會(huì)和創(chuàng)業(yè)講座。首先，中心將積極聯(lián)系各大企事業(yè)單位，邀請(qǐng)他們參加招聘會(huì)和提供崗位信息。其次，中心將組織就業(yè)招聘會(huì)，為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)和面試培訓(xùn)。最后，中心將邀請(qǐng)企業(yè)家和成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)講座，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

七、總結(jié)

學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心的工作計(jì)劃將以提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，通過實(shí)踐實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)講座等多種方式，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)服務(wù)。相信通過這一系列有針對(duì)性的工作，學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心能夠取得更好的成績(jī)，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇15】

1、基礎(chǔ)建設(shè)

實(shí)訓(xùn)中心是我校的一個(gè)窗口，是成功培養(yǎng)學(xué)生的基地。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是完善實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范實(shí)訓(xùn)中心管理，提高實(shí)訓(xùn)中心的服務(wù)能力，使實(shí)訓(xùn)中心切實(shí)有效地發(fā)揮作用，真正成為學(xué)校的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)過程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心管理和運(yùn)行機(jī)制。

2、教學(xué)

配合專業(yè)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論、實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和技能證書考級(jí)，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，培養(yǎng)維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊(duì)伍。配合教學(xué)部門建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作。

3、師資建設(shè)

配合專業(yè)部，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)教師和外聘教師的師資隊(duì)伍建設(shè)。協(xié)助專業(yè)部對(duì)教師的理論、實(shí)踐一體化、復(fù)合型的培養(yǎng)，適應(yīng)、滿足學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和需要。

穩(wěn)定實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德考核。

4、對(duì)外培訓(xùn)和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)

待實(shí)訓(xùn)中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備，設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開展對(duì)外培訓(xùn)和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，提高機(jī)床利用率，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，使實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)工作將緊緊圍繞學(xué)校的總體工作思路，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)。

1、承辦xx市技能大賽。

2、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，考核醫(yī)學(xué)、汽車、美術(shù)三個(gè)專業(yè)教師。

3、夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。

4、拓展各級(jí)各類職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。

5、組織校園科技系列活動(dòng)（校內(nèi)技能競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等）。

6、升級(jí)、新購(gòu)及維修部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

7、按照上級(jí)要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)財(cái)產(chǎn)的全面清查。

8、調(diào)研單招考試技能考核項(xiàng)目及考核辦法。

三、具體工作。

（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

技能大賽水平的高低是衡量一個(gè)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要方面，是對(duì)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競(jìng)賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學(xué)期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項(xiàng)，各系部要全面動(dòng)員，細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任。安排指導(dǎo)教師時(shí)要注重技能大賽指導(dǎo)教師的梯隊(duì)培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)更多的青年教師參與技能大賽的指導(dǎo)工作。

各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對(duì)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的重要性，要在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭(zhēng)當(dāng)參賽選手的熱潮，指導(dǎo)教師可按照學(xué)生申請(qǐng)—科任教師推薦—指導(dǎo)教師考核—班主任審查—實(shí)訓(xùn)處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學(xué)校參賽。各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師務(wù)必于第三周前將參賽選手名單報(bào)回實(shí)訓(xùn)處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓(xùn)練，各指導(dǎo)老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術(shù)細(xì)節(jié)、臨場(chǎng)應(yīng)變等多方面強(qiáng)化訓(xùn)練，將選手的競(jìng)技狀態(tài)調(diào)到最佳，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。

（二）夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。

1、夯實(shí)常規(guī)，確保質(zhì)量。

（1）實(shí)踐課繼續(xù)推行理實(shí)一體的教學(xué)模式，采用項(xiàng)目教學(xué)法，專業(yè)理論知識(shí)提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目備課除了常規(guī)的“備教材、備學(xué)生、備教法”外還要“備設(shè)備”。教案采用理實(shí)一體教案格式，體現(xiàn)理論與實(shí)操時(shí)間比例。課前要有理論部分指導(dǎo)，要讓學(xué)生知道實(shí)踐操作的理論依據(jù)是什么，為什么這樣操作，以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因；要求指導(dǎo)教師在上課5分鐘前進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室或機(jī)房進(jìn)行機(jī)子、設(shè)備的開機(jī)、預(yù)熱、調(diào)試等準(zhǔn)備工作，對(duì)計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)儀器與設(shè)備的性能、操作方法、注意事項(xiàng)提前熟練掌握。

（2）首次開設(shè)實(shí)訓(xùn)課的班級(jí)，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進(jìn)行安全、紀(jì)律、吃苦耐勞教育。每位指導(dǎo)教師必須在第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課前將所帶學(xué)生合理劃分成訓(xùn)練小組確定小組負(fù)責(zé)人并指定實(shí)訓(xùn)臺(tái)（機(jī)），責(zé)任落實(shí)到人。

（3）加強(qiáng)課堂秩序管理，上、下課要清點(diǎn)人數(shù)、檢查、整理儀器設(shè)備，進(jìn)行認(rèn)真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。

（4）在進(jìn)行小組或單獨(dú)訓(xùn)練時(shí)指導(dǎo)教師必須走下講臺(tái)、教師機(jī)到學(xué)生實(shí)訓(xùn)臺(tái)邊和實(shí)驗(yàn)員共同進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)，并做好效果、得失點(diǎn)評(píng)。檢查時(shí)要改原來(lái)的等學(xué)生問變?yōu)橹鲃?dòng)問學(xué)生，爭(zhēng)取當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，做到真正的高效課堂。

（5）各實(shí)訓(xùn)模塊所使用的設(shè)備、工量具必須嚴(yán)管常護(hù)，遇有問題力爭(zhēng)做到自己解決，確有難度及時(shí)報(bào)實(shí)訓(xùn)處（實(shí)驗(yàn)樓、綜合服務(wù)樓報(bào)張華江老師維修，實(shí)訓(xùn)樓、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室報(bào)馬飛老師維修），保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)作，高效能地發(fā)揮作用；訓(xùn)練過程中要精打細(xì)算，控制各種消耗源。對(duì)各項(xiàng)消耗、設(shè)備的使用及維護(hù)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。

（6）管理人員嚴(yán)格坐班制度，實(shí)訓(xùn)課期間協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂組織、設(shè)備管護(hù)，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。

2、加強(qiáng)考核，提升效果。

本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)考核將實(shí)行過程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式，過程考核由督查組負(fù)責(zé)，實(shí)訓(xùn)處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學(xué)生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設(shè)備或深入課堂進(jìn)行檢查，值周人員于星期六下午負(fù)責(zé)將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實(shí)訓(xùn)處存檔，并將檢查情況在實(shí)訓(xùn)處工作群中通報(bào)。對(duì)通報(bào)2次的管理員或指導(dǎo)教師進(jìn)行專門談話，超過3次的降一檔次，對(duì)通報(bào)超過3次的學(xué)生取消考試資格，參加下一學(xué)期舉行的重修重考培訓(xùn)。結(jié)果考核在期末進(jìn)行，考核題目在訓(xùn)練計(jì)劃中隨機(jī)抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評(píng)定。

3、加強(qiáng)技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用。

技能帶頭人是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實(shí)踐教學(xué)、教育科研、教學(xué)改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應(yīng)起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認(rèn)真履行其職責(zé)，按時(shí)完成《神木職教中心技能帶頭人職責(zé)及管理辦法》中安排的內(nèi)容，并定期將計(jì)劃、活動(dòng)過程、作品等資料交實(shí)訓(xùn)處，實(shí)訓(xùn)處將組織人員對(duì)各技能帶頭人進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)考評(píng)結(jié)果兌現(xiàn)津貼。

4、加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支專業(yè)齊全、理論基礎(chǔ)好、操作能力強(qiáng)的實(shí)踐教師隊(duì)伍，確保學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。

專業(yè)教師要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設(shè)提合理化建議，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實(shí)表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的教師，隨著學(xué)校和專業(yè)的發(fā)展自然會(huì)被淘汰。實(shí)訓(xùn)處繼續(xù)對(duì)專業(yè)教師的實(shí)踐能力進(jìn)行兩年一次的綜合考評(píng)。對(duì)考評(píng)不合格的教師，職稱評(píng)定、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師認(rèn)定實(shí)行一票否決。本學(xué)期將于17、18周舉行醫(yī)學(xué)、汽車2個(gè)專業(yè)教師技能考核，聘請(qǐng)企業(yè)專家、技術(shù)骨干參與出題并擔(dān)任評(píng)委，成績(jī)優(yōu)秀者以獎(jiǎng)勵(lì)的形式發(fā)給相應(yīng)工種高級(jí)職業(yè)資格證書。同時(shí)希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實(shí)踐和骨干教師培訓(xùn)，加強(qiáng)自身技能水平的提升。

（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽活動(dòng)。

1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)處聘請(qǐng)劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師，現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實(shí)訓(xùn)室，希望各專業(yè)教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與。本學(xué)期定于16周舉行科技作品評(píng)選活動(dòng)。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性。

2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)技能的積極性，也提高了指導(dǎo)教師的技能水平，還可促進(jìn)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本學(xué)期定于15、16周舉行校級(jí)技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。

（四）拓展各級(jí)各類職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。

為了促進(jìn)企業(yè)用工制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，國(guó)家推行就業(yè)準(zhǔn)入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學(xué)期無(wú)學(xué)生技能鑒定任務(wù)，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導(dǎo)更多的用人單位和行業(yè)勞動(dòng)者參與職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。認(rèn)真做好電工、計(jì)算機(jī)操作工、測(cè)量放線工、汽車維修工、化學(xué)檢驗(yàn)等工種的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。

（五）升級(jí)、新購(gòu)及維修部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

為了更好的滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求，改善實(shí)訓(xùn)條件，提高實(shí)踐教學(xué)水平。各實(shí)踐教師于第二周前報(bào)回所要購(gòu)買的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和耗材以及需要維修的設(shè)備清單。

（六）配合學(xué)校做好實(shí)訓(xùn)財(cái)產(chǎn)的清查工作。

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于開展行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)清查工作通知精神，實(shí)訓(xùn)處將積極配合學(xué)校做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備財(cái)產(chǎn)的清查工作，各實(shí)訓(xùn)室管理員要認(rèn)真清查所管實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備情況，對(duì)照實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)清單，逐一檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實(shí)完善實(shí)訓(xùn)處發(fā)放的實(shí)訓(xùn)室管理賬冊(cè)，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時(shí)，一定要做好財(cái)產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領(lǐng)導(dǎo)審核后將移交交接表交實(shí)訓(xùn)處存檔。實(shí)訓(xùn)財(cái)產(chǎn)今后將實(shí)行電子動(dòng)態(tài)管理，要求各管理員將實(shí)訓(xùn)室電子賬冊(cè)完善后于第二周前交實(shí)訓(xùn)處。

（七）調(diào)研單招考試技能考核項(xiàng)目及考核辦法。

今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升，這是陜西省領(lǐng)導(dǎo)重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢(shì)在必行，不會(huì)只考理論課程，必將走“知識(shí)+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學(xué)期開始，實(shí)訓(xùn)處將動(dòng)員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項(xiàng)目及考核辦法，認(rèn)真做好以下工作。

1、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出考察等途徑，參考學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。

2、調(diào)研我省其他兄弟學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)、實(shí)訓(xùn)課程，所使用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎(chǔ)。

3、依照我校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項(xiàng)目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫(kù)。

實(shí)訓(xùn)工作需要學(xué)校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來(lái)探索和實(shí)踐。希望所有實(shí)訓(xùn)系列人員團(tuán)結(jié)努力，實(shí)干奮進(jìn)，齊心協(xié)力，使我校的實(shí)踐教學(xué)和管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃【篇16】

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

園林工程學(xué)院根據(jù)高職教育辦學(xué)思路，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義，本著多元化的原則，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，大力推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，采用校內(nèi)和校外相結(jié)合、專一和綜合相配套，建立了以校內(nèi)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為輔的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)生不斷提高自己的職業(yè)能力。

※ 一流的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地—生物園藝實(shí)訓(xùn)基地，為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，投資300多萬(wàn)元，以建設(shè)生產(chǎn)性、示范性高水平實(shí)訓(xùn)基地為目標(biāo)，建設(shè)有現(xiàn)代化組培室600㎡，擁有20臺(tái)雙人超凈工作臺(tái)，建設(shè)有2000㎡的園林植物馴化大棚和2160㎡現(xiàn)代化智能溫室以及園林植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所8個(gè)，滿足學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn)、單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、對(duì)外培訓(xùn)及技能鑒定的需要。以校中企建設(shè)為目標(biāo)，引進(jìn)濰坊花之泉水培花卉有限公司，建設(shè)具有真實(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)氛圍的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，滿足了學(xué)生校內(nèi)產(chǎn)學(xué)一體化學(xué)習(xí)的需要。

※ 穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地

以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為主體，以校外合作企業(yè)為補(bǔ)充，園林工程學(xué)院積極開拓穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)建有勝大園林、泛海建設(shè)集團(tuán)、嘉路園藝、萬(wàn)芳園藝、良田花卉、北海監(jiān)理、東盛園藝有限公司、昌大園林有限公司等20家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)企業(yè)，滿足了學(xué)生校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的交替進(jìn)行，保證了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。

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