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小學(xué)一年級(jí)作文【篇1】

散步是一年級(jí)小學(xué)生們最喜歡的活動(dòng)之一。這不僅是因?yàn)樯⒉侥茏屛覀兏惺艿酱笞匀坏拿烂?，還能增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)。在這篇文章中，我將詳細(xì)并生動(dòng)地描述一次我和同學(xué)們一起進(jìn)行的一年級(jí)散步活動(dòng)。

那天早上，天空湛藍(lán)，陽光明媚。我們一年級(jí)的小朋友都興高采烈地來到了學(xué)校操場(chǎng)，我們穿上了校服，整齊地排成隊(duì)伍。老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，開始了我們的散步之旅。

我們走過了校門口，邁入了寬闊的林蔭道。道路兩旁，綠草如茵，四周鳥語花香。天上的白云像棉花糖一樣柔軟，飄飄灑灑地漂浮著。微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，讓人感到一絲絲清涼。

我們沿著林蔭道一邊歡笑鬧跑，一邊欣賞著道路兩旁的美景。有的同學(xué)撿起地上的枯葉，拿在手中揉搓，拋向空中，仿佛在下雪。另一些同學(xué)則在路邊的花叢中采摘著五彩斑斕的小花，爭(zhēng)先恐后地掛在耳邊或者插在發(fā)間，仿佛成了一位小仙女。

我們繼續(xù)前行，來到了一片開滿鮮花的花壇前?；▔?，各色各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香。紅色、黃色、藍(lán)色的花朵仿佛在跳動(dòng)、在歌唱。我們沉醉在花海中，用手輕輕觸摸著這些美麗的花朵，用鼻子深深地吸了一口氣，享受著花香的浸潤(rùn)。

散步的路上，我們還見到了一只頑皮的小鳥。它趁我們不注意的時(shí)候，從頭上的樹枝上飛下來，站在我們面前不遠(yuǎn)的地方。它的羽毛是絢麗多彩的，好像鑲嵌了無數(shù)個(gè)寶石。我們小朋友歡呼起來，紛紛拿出食物喂它，小鳥也不怕我們，飛到我們的手邊，從我們的手掌中啄食。

時(shí)間過得飛快，我們也不知不覺間已經(jīng)走了好久。老師告訴我們?cè)谇懊娴男∩缴嫌幸粋€(gè)美麗的湖泊，我們迫不及待地加快了步伐。穿過一片小樹林，我們來到了小山的頂端。眼前，是一個(gè)碧波蕩漾的湖泊。湖水清澈見底，微風(fēng)吹過的時(shí)候，還會(huì)產(chǎn)生細(xì)小的波紋，宛如鑲嵌在綠色草地上的一顆祖國(guó)的明珠。

我們休息片刻后，又沿著湖邊的小路繼續(xù)前行。湖面上有幾只白鷺正在優(yōu)雅地舞動(dòng)羽毛，仿佛在給我們表演一支優(yōu)美的舞蹈。我們靜靜地坐在湖邊的石頭上，欣賞著這美麗的景色。

散步的時(shí)間過得真快，我們不舍地離開了湖泊，踏上了回家的路。在回程的路上，我們有說有笑，分享著這次美妙的散步經(jīng)歷。

總的來說，這次散步是我一年級(jí)生活中難忘的一天。通過散步，我們不僅鍛煉了身體，還欣賞了大自然的美景，種下了對(duì)自然的熱愛之心。我想，以后我還會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們一起去散步，去探索更多美麗的風(fēng)景。

小學(xué)一年級(jí)作文【篇2】

釣魚是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，也是我最喜歡的一種休閑方式。我記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，第一次跟爸爸一起去釣魚的經(jīng)歷。

那天清晨，太陽剛剛從地平線上升起，天空澄藍(lán)如洗。我迫不及待地從床上跳起來，興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，今天我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，也開始收拾我們的釣魚工具。

我們帶上了魚竿、漁網(wǎng)、魚鉤和餌料，還準(zhǔn)備了一些午餐。在我們到達(dá)釣魚的河流時(shí)，我看見周圍的景色美麗異常。河水潺潺流動(dòng)，岸邊長(zhǎng)滿了青草和美麗的野花?？諝庵袕浡逍碌臍庀?，仿佛在大自然的懷抱中。

爸爸幫我安裝上魚餌，我迫不及待地把魚竿拋向河中。等待的過程有些漫長(zhǎng)，但我并不厭煩。我注視著漣漪蕩漾的水面，眼神專注而堅(jiān)定。終于，我感覺到有一絲輕微的震動(dòng)。我連忙拉起魚竿，竟然抓到了一條小魚！它閃閃發(fā)光，像一條銀色的寶石。我興奮地叫道：“爸爸，我抓到魚了！”爸爸贊許地笑著說：“很棒！繼續(xù)努力，也許會(huì)有更大的收獲。”

我們?cè)谶@個(gè)美麗的河邊度過了一整天。我學(xué)會(huì)了耐心、專注和掌握技巧。雖然有時(shí)候魚兒吞餌后又很快逃脫了，但我并不氣餒。我堅(jiān)信下一條魚一定不會(huì)再逃脫我的手心。我跟爸爸一起討論著釣魚的技巧，學(xué)習(xí)如何更好地掌握魚竿，如何選擇合適的餌料。爸爸告訴我，釣魚不僅是為了抓到魚，更是一種與自然溝通的方式。

太陽漸漸西斜，我們開始打道回府。回家的路上，我感慨萬千。釣魚這一年級(jí)是我第一次嘗試，但卻給我留下了深刻的印象。我明白了在釣魚的過程中所獲得的不僅僅是抓到魚的樂趣，更是在自然中找到寧靜和平和的感覺。

釣魚一年級(jí)小學(xué)作文這一天的經(jīng)歷，讓我進(jìn)一步熱愛大自然，熱愛生活。我也明白到了耐心、專注和努力的重要性。我深信只要我不放棄，并在每次釣魚中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我一定能收獲更多的快樂和成就。

迎著夕陽的余暉，我和爸爸一起回家。在這個(gè)美好的一天中，我學(xué)會(huì)了不僅僅是釣魚一年級(jí)小學(xué)作文活動(dòng)，更是如何與大自然和諧相處。這是一次難忘而寶貴的經(jīng)歷，它將激勵(lì)我在今后的歲月中探索更多有意義的事物。我相信，釣魚的樂趣將伴隨著我一生。

小學(xué)一年級(jí)作文【篇3】

假如有一天，我失去父母的愛，我一定不會(huì)絕望。我會(huì)化悲痛為力量，努力做好每一件事。

假如失去父母的愛，我不會(huì)想著往日的事，不會(huì)再在那母愛的依賴下無憂地生活，我會(huì)脫離那些如光似幻的生活，自己獨(dú)立，茁壯成長(zhǎng)，不論面前有多大的困難，我都要勇敢面對(duì)，因?yàn)?，我要讓父母知道，我不是那金枝玉葉，不是那些名門貴族的千金，我不要讓人呵護(hù)，既使沒有你的支持，我也能證明給你們看，我是你們的驕傲。

假如失去父母的愛，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)榍懊娴却业氖且粭l光明大道，前面有更多的人和事，他們更值得我去珍惜。我們不應(yīng)該常?；厥淄?，不應(yīng)只停留在那一瞬間。作為新世紀(jì)的主人，更應(yīng)該挺胸向前邁步，跨出成功的第一步，既使沒有你的策略，我也能成功！

假如失去父母的愛，我不會(huì)傷心，因?yàn)槲抑涝谖沂鄣耐瑫r(shí)，也有人得到愛，得到支持，這是我一直逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)安慰自己的原因。我擁有愛，但有人更需要這份愛！

小學(xué)一年級(jí)作文【篇4】

我是一個(gè)5年級(jí)小學(xué)生,在班里我沒有雄辯的口才,也沒有靈活反應(yīng)迅速的大腦,平常最恐懼的就是考試,在班里,我可算是個(gè)名副其實(shí)的丑小鴨?？墒且卜浅Ａw慕那些樣樣都很強(qiáng)手的同學(xué)。我很想成為像他們那樣各門功課都能考100分?？墒俏以趺磁σ部疾簧蠞M意的分?jǐn)?shù)。或許漸漸沒有信心了吧!在班里,我?guī)缀醯搅四瑹o聞的地步。

六年級(jí)讀后感題目：《賣火柴的小女孩》讀后感600字。關(guān)于賣火柴的小女孩讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)指導(dǎo)老師借用這篇六年級(jí)讀后感大全賣火柴的小女孩讀后感600字給同學(xué)們分析下。

?。∪缃?，我就要小學(xué)畢業(yè)了，或許我就要和我那心愛的同學(xué)們永遠(yuǎn)的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！

小學(xué)一年級(jí)作文【篇5】

我們這個(gè)班，之所以能得到那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，是因?yàn)橛形覀兇蠹夜餐Χ鴣淼摹Ｇ?，我們班的墻上布滿了什么廣播體操優(yōu)秀獎(jiǎng)、拔河比賽特等獎(jiǎng)、接力賽往返獎(jiǎng)等等，對(duì)了，還有鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)這可是榮譽(yù)至上的獎(jiǎng)呀！至今，我們班的班費(fèi)不僅有近1000元的班費(fèi)，而且還有數(shù)張閃閃的獎(jiǎng)狀。這一張張獎(jiǎng)，難道不是我們用汗水拼搏、用團(tuán)結(jié)取得的嗎？

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，回顧八年學(xué)習(xí)生涯，最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我們什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很新奇，我常常被課本上美麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是用魔法變出來的?，F(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我們卻是最天真無邪的。

在這個(gè)陽光明媚的一天，學(xué)校組織了一個(gè)愛心助成長(zhǎng)，優(yōu)秀兒童進(jìn)校園的大型公益行文藝演出。上網(wǎng)、出走、早戀這些現(xiàn)實(shí)生活中的青春故事，在邱建秀老師編排的話劇《檸檬黃的味道》里得到真實(shí)地再現(xiàn)。

小學(xué)一年級(jí)作文【篇6】

路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹。在這之前，只有大樹一年如一日地立在那兒，每天都是那么寂寞，以至于它漸漸衰老。直到這一天，人們?cè)诼愤?，在大樹旁邊種下了這棵小樹，大樹才感到生命有了新的\'開始。

大樹每一天都定時(shí)與小樹交流，聊天，每一天都是那么美好，新鮮，大樹也對(duì)未來充滿了憧憬與幻想。

然而一天，小樹問：“大樹爺爺，你知道亡是什么意思嗎?”大樹一愣，不禁呆住了，它微微顫抖著，淚水從它的眼角落下，一滴，兩滴，大樹沉默。它低下頭，沒說話。大樹無意中望見小樹弱小的土身軀，轉(zhuǎn)過頭，嘴角卻浮出一絲笑容。

幾天后的一個(gè)黃昏，陰沉沉的，似乎是仙人生了氣，漸漸地，下起了雨，閃電無情地劈向了大樹，轟隆隆，電閃閃。大樹被電劈到，卻毫發(fā)無損，真是個(gè)奇跡。

又是十天后的一天，大樹上的葉子竟然全部落了，大樹不行了，這知道自己天數(shù)已盡，快要了。突然，小樹的那句話猶如一道閃電劃破它的心，它笑了，笑得無怨無悔，漸漸地，漸漸地，笑聲沒了，大樹也已安詳?shù)亻]上了雙眼，永遠(yuǎn)，再也沒有醒來。它了，不知它會(huì)不會(huì)有所畏懼?

直到后來，小樹才知道，大樹在這幾天，一直把營(yíng)養(yǎng)讓給了它，而為什么閃電劈不垮大樹，那是因?yàn)橛行鋵?duì)它那深深的愛一直在支撐著它呀!

那一刻，小樹哭了，它仰望著天空，仿佛看到了大樹。

小學(xué)一年級(jí)作文【篇7】

赤壁小學(xué)一年級(jí)作文

我喜歡赤壁小學(xué)，因?yàn)樗且粋€(gè)美麗的小學(xué)。我的學(xué)校位于一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)，周圍有很多美麗的景色和歷史遺跡。在這里上學(xué)，我感到非常開心和舒適。

每天早上，當(dāng)我走進(jìn)赤壁小學(xué)的校門時(shí)，我的心情總是非常愉快。我的學(xué)校有一個(gè)神奇的浮雕大門，上面有一只可愛的小獅子，它的眼睛總是閃閃發(fā)光。我喜歡它的光芒，仿佛要引導(dǎo)著我向前走。

在校園里，到處都是美麗的花園和景觀。我最喜歡的是我們學(xué)校的櫻花樹。每年春天，它們都會(huì)開放，將校園裝點(diǎn)得如童話般美麗。我會(huì)和我的小伙伴們跑到樹下，感受它們散發(fā)的芳香，拍照留念。

更重要的是，在赤壁小學(xué)，我擁有了一群可愛的老師和好朋友。我的老師們總是非常耐心和關(guān)心我，每次我需要幫助時(shí)，他們總是第一時(shí)間伸出援手。我的同學(xué)們也很友善和善良，我們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。其中，我的好朋友婷婷是一個(gè)節(jié)奏感很好的女孩，她教我唱歌，我們一起跳舞，相互扶持，一起成長(zhǎng)。

總之，赤壁小學(xué)是我的第二個(gè)家。在這里，我學(xué)到了許多、感受到了很多。它讓我快樂、美好、成長(zhǎng)。我感謝這個(gè)美麗的校園、美麗的老師、美麗的同學(xué)，讓我在這里度過了美好的一年。

小學(xué)一年級(jí)作文【篇8】

二〇一一年，你作為新生升入初中，在一個(gè)陌生的環(huán)境，你卻是倒霉透頂，因?yàn)樵?jīng)的小學(xué)同學(xué)都不曾有一個(gè)如今伴在你身邊。你孤獨(dú)，你一個(gè)人，你卻一瞎貓碰上死耗子的運(yùn)氣考到了年級(jí)第八，從此你被新老師冠上了優(yōu)秀的光芒桂冠，可你一如既往的貪玩，在月考中一切原形畢露，你考了三十二，那次爸爸發(fā)了好大的火，可你卻收獲了新朋友。你身邊不僅有你的大女王一同陪伴你走過往昔歲月還有讓你寵溺了三四年的小公主。

那時(shí)我只是一個(gè)拼命學(xué)習(xí)的六年級(jí)的畢業(yè)生，心里本以為六年級(jí)生活很乏味，但事與心違，它是那樣充滿滋味。

躺在草坪上數(shù)著身旁星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，朵朵潔白的梨花又棲滿了枝頭。風(fēng)雨梨花清明節(jié)，折菊思卿又一年。

馬上就要開學(xué)了，我就要升到三年級(jí)，我的同學(xué)有的可能就要離開我們的小二班，我希望正能量能夠充滿每個(gè)人的周圍，讓我們一起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂的人、充滿正能量的人。把我們的正能量帶給每個(gè)孤獨(dú)膽小不自信同學(xué)的身邊。

小學(xué)一年級(jí)作文【篇9】

日記 20xx.7.12 星期天 晴

電魚

笑聲學(xué)堂寫作初級(jí)班學(xué)員 薄玉芮

星期天的下午，爸爸說：“咱們?nèi)ズ舆呺婔~吧。”我一聽高興地差點(diǎn)跳了起來！

來到了河邊，看見了很多人正在電魚，有大人和小孩，他們?cè)谌褙炞⒌脑趻~。我自言自語地說：“如果媽媽來了就好了！”我看到爸爸揀魚的樣子，很好笑。我沒想到我的爸爸會(huì)電到那么多的魚。有大魚有小魚，我真高興。

天快黑了，我和爸爸提著一桶魚興高采烈地回家了！

（本文作者：笑聲學(xué)堂寫作初級(jí)班學(xué)員 薄玉芮 7歲）

教師評(píng)語：如果你再寫詳細(xì)一些就更好。比如，大人電魚的樣子，爸爸揀魚的樣子到底怎樣……老師期待著你的進(jìn)步?。?/p>