我們生活中離不開“教研室工作計(jì)劃”讓我們一起來(lái)了解一下。為了讓我們的工作更加有意義，每個(gè)人都應(yīng)該寫工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以提升我們的工作效率。希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起提高自己！

教研室工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

xx年我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神、堅(jiān)持以州人民政府關(guān)于基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升電視電話會(huì)議精神為導(dǎo)向，以全面提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo)。切實(shí)履行教研工作“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，創(chuàng)新教研理念，豐富教研內(nèi)涵、提升教研品味、提高教研實(shí)效。全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。

二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

1.小學(xué)全州教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)學(xué)科合格率：村小達(dá)35%、中心小學(xué)達(dá)55%以上。人均總分較去年上升2個(gè)名次。

2.初中全州教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)學(xué)科合格率達(dá)50%以上。

3.中考人均總分合格率達(dá)45%以上，人均總分較去年上升2個(gè)名次，有1至3名學(xué)生總分進(jìn)入全州前10名。

4.高考上線目標(biāo)：一本上線率達(dá)12%以上，二本以上上線率38%以上，二本以上錄取率較去年提高10%。

三、教研工作重點(diǎn)

1.抓教研員包片、兼職教研員包點(diǎn)教研工作。教研員每月深入片區(qū)學(xué)校蹲點(diǎn)不少于10個(gè)工作日，蹲點(diǎn)期間深入課堂上課、聽評(píng)、評(píng)課（或開展專題講座），參與教研活動(dòng)，檢查教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)教學(xué)工作。兼職教研員負(fù)責(zé)一所學(xué)校的教研工作。建立網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，開展線上線下指導(dǎo)與交流。

教研員包片、兼職教研員包點(diǎn)學(xué)校具體安排：(略)

2.抓“滿意在課堂”工作，向課堂精細(xì)化管理要質(zhì)量。通過“問卷調(diào)查、隨堂聽課、查閱教案”等方式了解教師上課、備課和輔導(dǎo)情況。建立推門聽課制度，教研員深入課堂聽課每年不低于60節(jié)。

3.抓高考調(diào)度會(huì)，中考、小考研討會(huì)和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。召開1次中考備考調(diào)度會(huì)、3次高考備考調(diào)度會(huì)；分別舉行1次小、中、高考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。

4.抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動(dòng)，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)全縣教研工作的均衡發(fā)展。每年組織骨干教師開展8次送教活動(dòng)。

5.抓“名校、名長(zhǎng)、名師、名生”工程的建設(shè)與管理。培養(yǎng)師德高尚，教育理念先進(jìn)，業(yè)務(wù)能力突出，綜合素質(zhì)較高的名教師；培養(yǎng)教育思想領(lǐng)先，教學(xué)業(yè)務(wù)精通，管理能力高超，辦學(xué)實(shí)績(jī)突出，在縣內(nèi)外有較大影響的名長(zhǎng)校隊(duì)伍；打造具有個(gè)性化、特色化辦學(xué)目標(biāo)，引領(lǐng)教學(xué)發(fā)展和改革的名學(xué)校；培養(yǎng)和造就一支敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，教育理念水平高，班級(jí)管理能力突出，在縣鄉(xiāng)具有較強(qiáng)影響力的班主任骨干隊(duì)伍；使我縣辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

6.抓科研課題的申報(bào)、開題、中期匯報(bào)、結(jié)題、成果推廣工作。教研室每個(gè)教研員都要有研究課題，并積極把科研成果轉(zhuǎn)化為我縣教師的教學(xué)能力。

7.抓學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課（技能大賽）、論文參評(píng)等工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

8.完成好上級(jí)教研部門布置的各項(xiàng)工作，完成好局機(jī)關(guān)安排的臨時(shí)性任務(wù)。

四、主要工作安排

1月

1.召開真愛夢(mèng)想“侗娃金夢(mèng)”沙龍年終總結(jié)會(huì)；2.組織全縣中小學(xué)xx-xx學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)試卷征訂、發(fā)放、檢測(cè)及質(zhì)量分析等工作；3.總結(jié)xx年教研室工作，研究制定xx年教研室工作計(jì)劃。

2月

1.召開xx年各學(xué)科高考試卷分析暨xx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；2.組織相關(guān)學(xué)科教師技能大賽；3.擬訂送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案，審核送教教師資格。

3月

1.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；2.布置省、州、縣立項(xiàng)課題開題工作。3.召開xx年黎平縣高考備考復(fù)習(xí)策略研討會(huì)；4.組織教師參加州級(jí)論文評(píng)選；5.召開xx屆高考備考第二次調(diào)度；6.選派部分小學(xué)語(yǔ)文教師參加州級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)；7.“四名工程”建設(shè)督查指導(dǎo)。

4月

1.召開xx年高考第二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；2.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；3.初三第一次模擬考試，召開中考復(fù)習(xí)研討和調(diào)度會(huì)；4.對(duì)薄弱學(xué)校開展調(diào)研與教學(xué)幫扶活動(dòng)。5.選派部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加州級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)。6.組織教師參加省級(jí)論文評(píng)選；

5月

1.小學(xué)六年級(jí)模擬考試與教學(xué)研討會(huì)；2.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；3.組織教師參加省級(jí)論文評(píng)選；4.召開xx屆高考備考第三次調(diào)度會(huì)。

6月

1.組織參加城關(guān)公立幼兒園的幼教一日教學(xué)觀摩活動(dòng)；2.對(duì)全縣在研課題進(jìn)行督查指導(dǎo)和落實(shí)部分縣、州、省級(jí)課題結(jié)題工作；3.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；4.安排期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；

7月

1.完成xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)、閱卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作；2.審核教師職稱申報(bào)材料。

8月

1.組織xx年度教科研課題申報(bào)工作；

2.教研員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

9月

1.對(duì)薄弱學(xué)校開展調(diào)研與教學(xué)幫扶活動(dòng)；2.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；3.組織部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；4.“四名工程”建設(shè)督查指導(dǎo)。

10月

1.評(píng)選教學(xué)能手和教壇新秀。2.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；3.評(píng)選xx年教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體和個(gè)人。

11月

1.對(duì)薄弱學(xué)校開展調(diào)研與教學(xué)幫扶活動(dòng)；2.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；3.組織xx年省州教育科研成果評(píng)選。

12月

1.開展送教下鄉(xiāng)與片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)；2.安排期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；3.年終工作總結(jié)。

文章來(lái)源

制度大全課件

教研室工作計(jì)劃 篇2

為了搞好本學(xué)期的教研室工作，特制訂如下計(jì)劃：

一、首先，積極按照學(xué)院要求展開教學(xué)工作，本學(xué)期任課的地理教研室教師共六人，分別擔(dān)任世界地理、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)4、遙感概論、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、自然地理學(xué)2、環(huán)境與人類發(fā)展、城市地理學(xué)、災(zāi)害地理學(xué)、鄉(xiāng)土地理學(xué)等專業(yè)課的教學(xué)工作，并在開學(xué)初做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

二、教學(xué)工作建設(shè)方面

(1)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

首先搞好課程建設(shè)，積極申請(qǐng)?jiān)簝?yōu)課，網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方面正在建設(shè)中，爭(zhēng)取取得突破性進(jìn)展；還要建立一支結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)水平高的教師梯隊(duì)，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍碩士化；在專業(yè)建設(shè)方面，重視基本知識(shí)、基本概念和基本理論的內(nèi)容，從初學(xué)者的認(rèn)識(shí)規(guī)律出發(fā)建立比較合理的教材體系。將人文地理的全貌按其內(nèi)在聯(lián)系由淺入深、由表及里地 形成一個(gè)科學(xué)體系。

（2）教學(xué)文件建設(shè)

對(duì)原有的教學(xué)文件進(jìn)行修訂，主要對(duì)教學(xué)大綱、考試（考查）大綱、課程介紹、教學(xué)基本要求等教學(xué)文件進(jìn)行修訂。使修改完畢的各項(xiàng)教學(xué)文件完全符合現(xiàn)階段教學(xué)工作的要求。

（3）教學(xué)資料建設(shè)

所開設(shè)的專業(yè)必修基礎(chǔ)課程一律都選用了教育部門舉薦的著作作為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)使用書。所開設(shè)的專業(yè)選修課程的課堂教學(xué)用書，有幾門目前正在積極編寫中，有些選定了資深專家的著作作為課堂參考用書。

（4）課堂教學(xué)建設(shè)

目前，教師都積極的進(jìn)行教改或教改嘗試，教學(xué)方式呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢(shì)，而且教改的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都已經(jīng)放在學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的把握以及綜合能力提高上，不搞花架子，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性。

教學(xué)過程中一部分教師制作了教學(xué)課件，大多數(shù)教師經(jīng)常性的使用了先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量層次進(jìn)一步提升。

（5）考核環(huán)節(jié)建設(shè)

按照上級(jí)要求使用套題進(jìn)行考核，程序合理內(nèi)容科學(xué)。但是，電子試題庫(kù)目前尚未建設(shè)起來(lái)。計(jì)劃本學(xué)期開始工作。

三、教學(xué)管理建設(shè)

（1）教研活動(dòng)方面建設(shè)：歷次教研室活動(dòng)都要有計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行，而且都要有記錄。

（2）教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)：對(duì)原有的聽課制度、評(píng)估制度、考核制度、教研活動(dòng)要求等進(jìn)行修訂，使修訂完畢的各項(xiàng)新的制度更符合目前的教學(xué)工作。

（3）教師培訓(xùn)工作建設(shè)：教師都要制定相應(yīng)的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，教研室制定整體培訓(xùn)規(guī)劃。

（4）教學(xué)檔案建設(shè)：對(duì)教師考評(píng)材料、教學(xué)活動(dòng)記錄、各項(xiàng)工作計(jì)劃與總結(jié)、教學(xué)證書、學(xué)生考核等教學(xué)材料均要?dú)w好檔。

四、畢業(yè)論文工作

在認(rèn)真總結(jié)05級(jí)畢業(yè)論文工作的同時(shí)，本學(xué)期要指導(dǎo)06級(jí)學(xué)生的畢業(yè)論文選題和開題工作，為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

教研室工作計(jì)劃 篇3

民商法學(xué)院2020第二學(xué)期婚姻法教研室工作計(jì)劃

按照學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求，根據(jù)民商法學(xué)院的總體安排，結(jié)合婚姻法教研室實(shí)際情況，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)日常教學(xué)工作

課堂督導(dǎo)。具體檢查教師教案，了解課堂教學(xué)開展?fàn)顩r，加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用。開學(xué)初教研室制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，要求教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一課程目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)。第四周教研室針對(duì)本學(xué)期的開課情況將及時(shí)召集教師進(jìn)行集體備課，對(duì)教材內(nèi)容、學(xué)生聽課情況、教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中研討。

2、堅(jiān)持聽課制度。任課教師之間互相聽課，同時(shí)做好聽課后的評(píng)課工作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每位教師一學(xué)期要對(duì)教研室其他教師的課聽一遍，并認(rèn)真做好聽課記錄，在此基礎(chǔ)上完成同行打分。

作業(yè)布置、聽課等進(jìn)行中期檢查，并及時(shí)總結(jié)。

二、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，制訂教研室的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。

為此，教研室將繼續(xù)定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)。本學(xué)期第六、七周圍繞《婚姻家庭法在民法典體系中的定位》展開研討，主題發(fā)言人賈靜老師，第十周圍繞《我國(guó)現(xiàn)階段離婚案件沖突焦點(diǎn)》進(jìn)行研討，主題發(fā)言人張迎秀老師，第十三周研討《家庭暴力防治法律問題》，主題發(fā)言人姜春蘭、王桂玲老師，第十五周圍繞《未成年人遭受家庭暴力的現(xiàn)狀及其防治》展開研討，主題發(fā)言人劉鎏、張磊老師。

三、積極參加精品課程、教改項(xiàng)目等教學(xué)標(biāo)志性成果的申報(bào)。

本學(xué)期及時(shí)組織教研室教師積極申報(bào)或參加各個(gè)層次的精品課程、教改項(xiàng)目等，集體學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)文件，共同制定課程建設(shè)綱要、教改立項(xiàng)內(nèi)容等，進(jìn)行責(zé)任分工，并有計(jì)劃地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期第十二周組織教師進(jìn)行一次集體觀摩教學(xué)，認(rèn)真填寫聽課意見，以便互相學(xué)習(xí)，共同提高。在開展聽課活動(dòng)的過程中，完善集體評(píng)課制度。

注重青年教師培養(yǎng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。

五、開展教學(xué)方式方法改革的研討。

在教學(xué)工作中，積極探索行之有效的方法，推進(jìn)課程改革、教學(xué)方式方法的改革。選取本教研室的相關(guān)課程作為教學(xué)方法改革的試點(diǎn)，及時(shí)聽取學(xué)生的反饋意見，特別是針對(duì)本科、研究生課程教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行研究，要求教師在各自的教學(xué)工作中加以總結(jié)，并形成文字材料，為申報(bào)學(xué)院教改項(xiàng)目做準(zhǔn)備。本討論安排在每?jī)芍芤淮蔚慕萄惺一顒?dòng)中。

教研室工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以市教育局和教研室工作精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)“和美校園幸福教育”建設(shè)，以“宮里樹標(biāo)桿，新泰當(dāng)示范，泰安爭(zhēng)先進(jìn)”為目標(biāo)，以提升質(zhì)量為核心，科學(xué)傳承、合理借鑒、有效融合、積極創(chuàng)新，發(fā)揮教學(xué)研究、科研引領(lǐng)、教學(xué)管理的教研職能，強(qiáng)力推進(jìn)市教研室“教學(xué)管理、課堂改革、教育技術(shù)現(xiàn)代化”三大重點(diǎn)工作，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、積極推進(jìn)新泰教研室課堂教學(xué)改革。以“三四四三”高效課堂為載體，全面構(gòu)建“一科一?！?。

師本化、生本化的實(shí)施路徑研究，建立促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的學(xué)校課程新體系。做到“六三”學(xué)制與“五四”學(xué)制的課程管理的有效對(duì)接。

精細(xì)化、品質(zhì)化。

4、教學(xué)質(zhì)量階段性診斷及推進(jìn)機(jī)制建設(shè)有新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制日趨完善，實(shí)行多元化評(píng)價(jià)方案。

考研、題研精細(xì)化提升工程;強(qiáng)化立體教學(xué)視導(dǎo)，教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性進(jìn)一步提升。

6、學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得新成效，薄弱學(xué)科改薄創(chuàng)優(yōu)有新進(jìn)展，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，做好教師之間的幫扶工作。

7、全面提升教學(xué)質(zhì)量。督促好各級(jí)教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;大力宣傳職業(yè)類教育，力爭(zhēng)明年職高升學(xué)率有較大的提高;加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究，爭(zhēng)取2015年中考有大幅度的提升;體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。

三、工作措施

(一)抓好課程建設(shè)，持續(xù)提升課程實(shí)施水平

美術(shù)、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級(jí)制定的地方課程開設(shè)，切實(shí)解決地方課程開設(shè)低效問題。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程的校本化研究，解決學(xué)校校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。

生本化研究與實(shí)踐，組織開展課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校課程的特色化、個(gè)性化發(fā)展，力爭(zhēng)打造精品學(xué)校課程，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

(二)實(shí)施“三四四三”高效課堂教學(xué)模式，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

認(rèn)真實(shí)施“三四四三”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行有效教學(xué)，打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)，以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ)，深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略，構(gòu)建“三四四三”高效課堂?！叭乃娜敝溉齻€(gè)階段、四個(gè)環(huán)節(jié)、四種課型、課堂三清。 三個(gè)階段指課前預(yù)習(xí)延伸，課內(nèi)學(xué)習(xí)探究，課后復(fù)習(xí)鞏固;四個(gè)環(huán)節(jié)指課內(nèi)學(xué)習(xí)探究中“自主學(xué)習(xí)——合作探究——精講點(diǎn)撥——檢測(cè)鞏固”;四種課型指各學(xué)科立足學(xué)科實(shí)際和特點(diǎn)，依據(jù)不同學(xué)段教學(xué)要求，設(shè)計(jì)出四種基本課型的操作模式(新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課);課堂三清指向課堂堂堂清的三大措施，“課前清楚、課堂結(jié)清、課后理清”。以學(xué)科通模為基礎(chǔ)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，考慮不同學(xué)段學(xué)生的.思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力，設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。

(三)以課題研究為抓手，加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作

實(shí)施和中期督導(dǎo)工作;組織開展各級(jí)論文評(píng)比。指導(dǎo)課題申請(qǐng)結(jié)題、撰寫研究報(bào)告、過程性資料匯總等，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果做好充分準(zhǔn)備。引導(dǎo)教師關(guān)注日常教學(xué)，選準(zhǔn)影響教學(xué)質(zhì)量的問題，大力推進(jìn)校本問題研究，把教學(xué)中看似常態(tài)的問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的辦法和措施，使校本研究真正轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)力”，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題，使課題研究更具實(shí)效。

評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校主題班會(huì)向主題系列化發(fā)展，使主題班會(huì)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊(duì)伍的重要渠道和途徑。

(四)嚴(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障

開全、開好每門課，控制好學(xué)生在校時(shí)間，從課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、方法、時(shí)間等幾個(gè)方面加強(qiáng)管理，決不把實(shí)施課堂教學(xué)的目標(biāo)放在增加課時(shí)上。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及測(cè)驗(yàn)次數(shù)，中考學(xué)科不排擠非中考學(xué)科。

2、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題。以備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開展“一課多議，多課一評(píng)”活動(dòng)，要立足于把每堂課都要上成精品課;要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。

學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。

4、鼓勵(lì)每一位青年教師做好“五個(gè)一”：寫一篇優(yōu)秀教案，做一個(gè)電子課件，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，發(fā)表一篇教學(xué)論文，獲得一篇教學(xué)論文獎(jiǎng)。

5、定期召開教學(xué)調(diào)度會(huì)。通過調(diào)度會(huì)的形式，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì)，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作措施。

(五)抓畢業(yè)班教學(xué)管理工作，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

并落在實(shí)處，對(duì)存在的問題及時(shí)加強(qiáng)磋商、妥善解決。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，科學(xué)地分析，查找問題，抓好相對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，防止學(xué)科一邊倒現(xiàn)象的出現(xiàn)。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;有針對(duì)性地做好培優(yōu)輔差工作，使每一個(gè)學(xué)生都得到提高。

3、抓好中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

附：

宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室2014—2015學(xué)年上學(xué)期主要工作月歷

八月

1、組織參加全市召開的初中教研工作會(huì)議

2、參加全市召開的義務(wù)教育課程與教學(xué)工作會(huì)議

學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選活動(dòng)

4、下發(fā)市教研室制定的各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度

九月

1、組織教師參加市教研室組織的各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)

2、參加市局組織的六年級(jí)小初教材銜接與教學(xué)管理培訓(xùn)與研討會(huì)

3、按照上級(jí)要求豐富完善各學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)

4、組織開展“同課異構(gòu)，對(duì)比教研”活動(dòng)

5、組織學(xué)校教導(dǎo)主任參加教導(dǎo)主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

6、召開教研組長(zhǎng)專題工作會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)上級(jí)及學(xué)校促進(jìn)教學(xué)方面的實(shí)施方案，如靈活的集體備課形式等。

7、參加歷史青年教師培養(yǎng)推進(jìn)會(huì)

8、組織教師參加省初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽課觀摩活動(dòng)和省初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的選手磨課活動(dòng)

9、參加初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研討會(huì)

十月

1、組織以“愛我中華 振興中華”為主題的愛國(guó)征文活動(dòng)

2、組織并選拔教師參加新泰市思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

3、參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2014年度學(xué)術(shù)年會(huì)(地點(diǎn)：泰安)

4、對(duì)學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查

5、組織教師參加全國(guó)初中英語(yǔ)優(yōu)秀課例觀摩課活動(dòng)和新泰市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)

6、參加泰市首屆數(shù)學(xué)“說(shuō)題”教學(xué)展示活動(dòng)和省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)觀摩活動(dòng)

7、組織師生進(jìn)行普通話比賽

十一月

1、督促各級(jí)各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)，迎接期中階段性檢測(cè)

2、準(zhǔn)備并安排期中測(cè)試的有關(guān)工作，期中考試(11月中旬)。組織各年級(jí)對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，做好教學(xué)工作總結(jié)。

3、參加期中考試質(zhì)量分析會(huì)暨校長(zhǎng)調(diào)度會(huì)

4、參加泰安物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)

5、組織教師參加新泰市化學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

6、參加新泰市數(shù)學(xué)“有證據(jù)的聽評(píng)課”研討交流會(huì)

7、參加古詩(shī)文教學(xué)研討會(huì)

十二月

教導(dǎo)處、年級(jí)組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)深入班級(jí)進(jìn)行聽課。

2、進(jìn)行業(yè)務(wù)及教學(xué)常規(guī)大檢查，為新泰市教學(xué)視導(dǎo)做好準(zhǔn)備。

3、迎接新泰市視導(dǎo)檢查(12月中下旬)

4、組織教師參加化學(xué)“五縱三橫”題庫(kù)建設(shè)

調(diào)控各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，迎接期末學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

2015年 一月

學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選的準(zhǔn)備工作

2、學(xué)期末業(yè)務(wù)檢查

3、督促各年級(jí)教師做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

4、迎接市局期末抽考(1月下旬)

2015年 二月

1、組織安排期末考試(2月上旬)

2、期末考試成績(jī)分析

3、安排寒假工作。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中，我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排和需要隨時(shí)調(diào)整與完善，同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)高效的得到實(shí)施。

教研室工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅(jiān)持以課程改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持 “先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升。

二、工作目標(biāo)

突出一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;

抓住兩個(gè)重點(diǎn)：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)，二是以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。

強(qiáng)化“三項(xiàng)研究”：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作的研究;二是加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究;三是加強(qiáng)小專題研究。

三、工作重點(diǎn)與措施

(一)抓好“課程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，加強(qiáng)對(duì)音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生一日不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。

3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。

有效方法和良好習(xí)慣。

(二)抓好教學(xué)管理，提高管理效益。

措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。

質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。

3、加大對(duì)教學(xué)檢查評(píng)估力度。根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

大、空。突出抓好計(jì)劃的落實(shí)，力戒流于形式。

2、課標(biāo)重解讀。加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀，把“目標(biāo)要求”熟記領(lǐng)悟，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。

用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思”。

5、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。

書寫工整。作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到精選、精練、精批、精評(píng)。

月量化制。各校要主動(dòng)開展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實(shí)方面的自查自糾、整改提高。

(四)抓好教學(xué)研究、教育科研，提高研究實(shí)效。

同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式，開展好教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。

示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

高效課堂”研究活動(dòng)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，以中心小學(xué)本部和羅小的數(shù)學(xué)科作為試點(diǎn)科目，以點(diǎn)帶面輻射到各學(xué)科和各村小學(xué)。

4、加強(qiáng)教研組織建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校教研組織建設(shè)，定期組織中心教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教研經(jīng)驗(yàn)，深入學(xué)校，服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能，促進(jìn)我鎮(zhèn)教研工作再提高。

6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)(第七周)加強(qiáng)教師教學(xué)交流;找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

7、鼓勵(lì)教師積極參加各種類型的競(jìng)賽，并要求有好的名次，論文要有5-6篇以上獲獎(jiǎng);六年級(jí)小畢考“一分兩率”力達(dá)縣平均水平;其他各年級(jí)的調(diào)研抽測(cè)和競(jìng)賽有新的突破，站回自己應(yīng)站的位置。

附: XX年秋xx小學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃行事歷表

周次 日期 工作內(nèi)容 一 制訂班課計(jì)劃和教研計(jì)劃。 規(guī)范學(xué)生的作業(yè)要求，嚴(yán)格要求養(yǎng)成教育。 二 收繳有關(guān)工作計(jì)劃。 開展校本教研活動(dòng)(課改學(xué)習(xí))。 六年級(jí)科任會(huì)議。 行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣)中心小學(xué)教研組會(huì)議。 四 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科小專題研究。 各校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。 五 開展讀書教育。 各校開展教研活動(dòng)。 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課程改革深入推進(jìn)。 七 校本部教學(xué)開放周。(課改示范課、研討課) 各校開展教研活動(dòng)。 教學(xué)調(diào)研、推門聽課、常規(guī)工作抽查。 小課題研究課題的中段落實(shí)評(píng)估 十 期中檢測(cè)。 期中試分析六年級(jí)科任會(huì)議，了解六年級(jí)學(xué)生情況。 3、組織各教師家訪。 十二 11.17-11.23

教研室工作計(jì)劃 篇6

20xx年度數(shù)控教研室工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校20xx年工作重點(diǎn)及系工作計(jì)劃，結(jié)合教研室實(shí)際，教研室本年度主要將開展以下工作：

一、教學(xué)日常管理

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織、實(shí)施專業(yè)教學(xué)。制訂教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計(jì)劃，并積極落實(shí)。按要求進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查，組織各教師積極參與聽課、評(píng)課。及時(shí)完成教學(xué)資料的收集、整理及歸檔等工作。

二、專業(yè)建設(shè)

1.修訂專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃

開展專業(yè)調(diào)研，召開專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，修訂數(shù)控技術(shù)和數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)核心能力，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性。

2.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)

（1）配合相關(guān)部門完成河南省數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地購(gòu)置設(shè)備的招標(biāo)、到貨、調(diào)試、驗(yàn)收等工作，并保證設(shè)備驗(yàn)收后立即投入使用；

（2）做好中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

（3）加強(qiáng)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地的管理工作，制定實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理的規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的過程管理，充分合理使用數(shù)控設(shè)備，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量；

（4）完成數(shù)控設(shè)備的搬遷、安裝、調(diào)試工作，并及時(shí)投入使用。3.課程建設(shè)

（1）完善專業(yè)理論課程教學(xué)大綱，制定數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床自動(dòng)編程2門課程的一體化教學(xué)大綱，完成其相關(guān)教學(xué)資源建設(shè)；

（2）根據(jù)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備資源，修訂專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)大綱，開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，完善課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書及實(shí)驗(yàn)報(bào)告；

（3）組織教師參與編寫數(shù)控機(jī)床自動(dòng)編程一體化教材，數(shù)控編程與操作實(shí)訓(xùn)教材。

（4）完善專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案，切實(shí)落實(shí)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。4.師資建設(shè)

（1）根據(jù)專業(yè)的需要，擬引進(jìn)1-2名碩士研究生，1-2名專職數(shù)控實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，推薦2-3人次外出學(xué)習(xí)或下企業(yè)鍛煉，增強(qiáng)師資隊(duì)伍，提高教學(xué)水平及工程實(shí)踐能力；（2）發(fā)揮老教師對(duì)新教師的“傳、幫、帶”作用，落實(shí)青年教師導(dǎo)師制。

三、教研科研

（1）形成良好的教研和科研氛圍，本年度平均每位教師至少完成一篇教研或科研論文；

（2）做好教研室在建教研科研項(xiàng)目的建設(shè)及鑒定工作，積極申報(bào)教研科研課題。

四、河南省中職師資培養(yǎng)培訓(xùn)

按照相關(guān)文件，做好河南省中職學(xué)校數(shù)控專業(yè)教師師資培訓(xùn)成果材料的收集與整理工作，本年度培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作，落實(shí)暑假期間的.培訓(xùn)任務(wù)，力爭(zhēng)圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

數(shù)控教研室20xx.03.

教研室工作計(jì)劃 篇7

一、工作思路

本學(xué)期我區(qū)中學(xué)歷史學(xué)科教研工作將積極響應(yīng)“機(jī)關(guān)創(chuàng)新行動(dòng)”，按照市、區(qū)教育局、教研室的統(tǒng)一部署，根據(jù)歷史學(xué)科的工作特點(diǎn)，創(chuàng)新教研工作方式，以研究、指導(dǎo)和深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作，以優(yōu)化應(yīng)對(duì)高考、中考改革背景下的教學(xué)復(fù)習(xí)策略為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題和規(guī)律，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展課程改革。與教師一起，針對(duì)課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法，提升各自的研究水平和能力；必須嚴(yán)格實(shí)施市教研室的總體規(guī)劃，深入開展以課題研究為主要途徑、以課堂教學(xué)模式優(yōu)化為重點(diǎn)的教育教學(xué)改革；必須認(rèn)真學(xué)習(xí)省學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求和高考《考試說(shuō)明》及中考《考試說(shuō)明》，不斷提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)中學(xué)歷史師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷拓展歷史教學(xué)的空間，大力開發(fā)課程資源，努力提高歷史教育教學(xué)質(zhì)量，為全區(qū)中學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供盡可能良好的`歷史學(xué)習(xí)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“讓每一個(gè)孩子都接受良好的教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)做出努力。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，深度推進(jìn)課程改革

我區(qū)義務(wù)教育階段課程改革和高中階段課改實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入深入推進(jìn)階段，本學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，積極推進(jìn)并全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。要充分發(fā)揮教研室的組織、協(xié)調(diào)、研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)等作用，不斷總結(jié)推廣課改實(shí)驗(yàn)中的成功經(jīng)驗(yàn)，深入研究前一階段課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，確保初、高中課改工作順利推進(jìn)并取得成功。

1、初中年級(jí)

（1）以優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象的培養(yǎng)為抓手，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組和課改基地的作用，舉行新課程課例觀摩及同題異構(gòu)等研討活動(dòng)。

（聯(lián)校教研活動(dòng)、資源共享等方面有所研究、有所探索。

2、高中年級(jí)：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室編寫的《武進(jìn)區(qū)高中歷史教學(xué)改革指導(dǎo)意見》，選擇重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐探索，并在實(shí)踐基礎(chǔ)上修訂完善。

（2）組織高中歷史教學(xué)觀摩活動(dòng)，通過教研活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)行為，不斷提升實(shí)施新課程的水平。

（二）切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升

科學(xué)地安排好學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度。復(fù)習(xí)教學(xué)要理性分析考試說(shuō)明與教學(xué)要求及教材的關(guān)系，要認(rèn)真體會(huì)新教材所蘊(yùn)涵的傾向性提法及最新研究成果，要兼顧主干知識(shí)扎實(shí)與學(xué)科基本能力培養(yǎng)，專題復(fù)習(xí)要以復(fù)習(xí)主干知識(shí)和培養(yǎng)能力為核心。高三教師要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)糾正教學(xué)偏差。訓(xùn)練要精選精練，避免勞而無(wú)功。要特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自主性的培養(yǎng)，要改進(jìn)教學(xué)方法。

整理、傳遞工作；幫助各校老師選好用好各種復(fù)習(xí)資料。

“二?！眱纱慰荚嚨南嚓P(guān)工作。組織老師參加沿江五縣市研討活動(dòng)及常州市高三歷史教學(xué)工作研討會(huì)后續(xù)會(huì)議。

4、結(jié)合教學(xué)協(xié)作片復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，組織九年級(jí)歷史教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市20xx年中考?xì)v史科考試說(shuō)明與要求，明確中考?xì)v史學(xué)科試題改革的方向，指導(dǎo)教師有效開展復(fù)習(xí)教學(xué)，高質(zhì)量地完成中考任務(wù)，并充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的引導(dǎo)作用。

5、充分發(fā)揮學(xué)科骨干及中史會(huì)理事會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校的歷史教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。

（三）繼續(xù)開展課題研究，不斷提升教科研水平

加強(qiáng)我區(qū)歷史學(xué)科已有區(qū)級(jí)以上課題的管理、指導(dǎo)與交流研討工作；深入開展省級(jí)課題“中學(xué)歷史三史法課堂教學(xué)模式”的研究。將此課題的部分研究成果推廣到實(shí)際的課堂教學(xué)中，并展開以此課題為延伸的其他教學(xué)研究活動(dòng)。通過課題研究帶動(dòng)我區(qū)歷史教師深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，力爭(zhēng)早出成效，擴(kuò)大受益面。

三、主要活動(dòng)

二月份

1、部分學(xué)校高三教學(xué)工作調(diào)研及區(qū)高三歷史教師會(huì)議，交流復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃與策略，著重探討新高考方案下復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)與加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)效性的方法。

體會(huì)，部署本學(xué)期深入研究的有關(guān)工作。

3、召開青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象座談會(huì)，研究專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)研究任務(wù)和相關(guān)活動(dòng)。

三月份

1、召開區(qū)高二歷史備課組長(zhǎng)會(huì)議，交流必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)應(yīng)考策略及高考方案調(diào)整下選修科的歷史教學(xué)有關(guān)事宜。

分析等工作。

四月份

。

2、開展初中歷史教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。主題：優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，提升專業(yè)水平。

3、高二歷史必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試有關(guān)工作。

4、協(xié)助各教學(xué)協(xié)作片做好09中考考試說(shuō)明培訓(xùn)及復(fù)習(xí)研討會(huì)等工作，明確中考改革的方向，提升中考復(fù)習(xí)教學(xué)效率。

五月份

1、高三第二次模擬考試的閱卷等相關(guān)工作。

2、組織高中歷史教學(xué)同題異構(gòu)觀摩活動(dòng)，研討課堂教學(xué)模式優(yōu)化的策略，座談《武進(jìn)區(qū)高中歷史教學(xué)改革指導(dǎo)意見》的學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、區(qū)中史會(huì)理事會(huì)對(duì)部分學(xué)校高中歷史教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。

4、高考有關(guān)信息的收集及資料交流 。

5、召開歷史學(xué)科區(qū)級(jí)以上教科研課題組組長(zhǎng)會(huì)議，交流課題進(jìn)展情況。

六月份

1、組織好區(qū)中考?xì)v史閱卷等工作。

2、“三史法”課題組學(xué)期總結(jié)會(huì)議，交流研究進(jìn)展情況，匯總有關(guān)臺(tái)帳資料。

3、做好高二年級(jí)期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

教研室工作計(jì)劃 篇8

本學(xué)期文法學(xué)教研室工作計(jì)劃將以學(xué)校評(píng)估要求為指導(dǎo)思想，以大力推行教學(xué)新模式和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)，主要從以下幾個(gè)方面著手：

一、加強(qiáng)教師管理

由于開放教育的特殊性，需要任課教師和助學(xué)輔導(dǎo)員了解相關(guān)與開放教育相關(guān)的知識(shí)，包括理論知識(shí)與實(shí)踐技術(shù)。本學(xué)期開學(xué)之初，將和歷屆一樣對(duì)聘任的教師進(jìn)行開放教育知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理，并依照相關(guān)的規(guī)章制度約束外聘教師，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，主要從以下幾個(gè)方面展開：

1、新生入學(xué)后對(duì)新生進(jìn)行有關(guān)開放教育的理論知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)

2、組織法學(xué)專業(yè)新生參加入學(xué)測(cè)試，統(tǒng)一使用湖南省廣播電視大學(xué)新生入學(xué)測(cè)試試卷，由專職教師負(fù)責(zé)組織閱卷3、指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，為使學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)效果，在課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，組織新生建立學(xué)習(xí)小組，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)校的`聲譽(yù)，學(xué)校發(fā)展必須要加強(qiáng)相應(yīng)的教學(xué)管理工作。本學(xué)期，法學(xué)教研室將從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)教學(xué)管理。

1、督促任課教師使用多媒體教學(xué)，遠(yuǎn)程教育要求利用多種媒體進(jìn)行教學(xué)，特別是使用先進(jìn)的多媒體技術(shù)，本學(xué)期本教研室力求專職教師都使用多媒體來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

2、進(jìn)一步完善法學(xué)專業(yè)網(wǎng)上資源庫(kù)，將專業(yè)課程相關(guān)資料掛到網(wǎng)上，以方便學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

3、漢語(yǔ)言專業(yè)及教育管理專業(yè)歷來(lái)課程多，開課量大。為了提高面授輔導(dǎo)課質(zhì)量，我們準(zhǔn)備放棄以往的“地毯式”開課方式，在教學(xué)計(jì)劃中選取難度大、學(xué)分重的必修課，進(jìn)行面授輔導(dǎo)，將部分簡(jiǎn)單易學(xué)的必修課及選修課交給學(xué)生自學(xué)，不開面授輔導(dǎo)課。專業(yè)教師及輔導(dǎo)員的主要精力放在督促學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)上。

四、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

本學(xué)期文法學(xué)教研室工作仍將以實(shí)踐教學(xué)為主。主要將開展以下幾項(xiàng)工作：、

1、畢業(yè)論文工作安排。本學(xué)期法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生既包括本科也有?？?，本教研室將嚴(yán)格按照中央電大和湖南電大的有關(guān)要求進(jìn)行。組織好學(xué)生的畢業(yè)論文答辯和審查工作。

2、實(shí)踐活動(dòng)安排根據(jù)法學(xué)專業(yè)與漢語(yǔ)言專業(yè)的特殊性將安排學(xué)生進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)進(jìn)行以下幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）、法學(xué)專業(yè)

A、3月份進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，調(diào)查的主題為：家庭暴力產(chǎn)生的原因中，最主要的原因有哪些？

B、4月份為法庭旁聽月，及時(shí)公布旁聽案件時(shí)間及地點(diǎn)，大案要案及時(shí)組織學(xué)生到法院旁聽。

C、5月份進(jìn)行一次模擬法庭，內(nèi)容為刑法分則中的故意殺人罪與故意傷害罪的區(qū)分。

D、6月份進(jìn)行法律文書觀摩課，使學(xué)生進(jìn)行法律文書

（2）、漢語(yǔ)言專業(yè)

A、04級(jí)和05級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要是師范方向的學(xué)員，他們大都是在職教師。實(shí)踐教學(xué)主要以課堂教學(xué)，聽課評(píng)課為主。本學(xué)期將組織一次課堂公開課。

B、文學(xué)專題講座。本學(xué)期擬舉辦一次文學(xué)專題講座。

五、進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革

1、將人數(shù)少，到課率低的班級(jí)課程集中上課?；蛘哌M(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。安排老師在相關(guān)專業(yè)論壇發(fā)貼解答問題。

2、將實(shí)踐性強(qiáng)的課程結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。

3、開展案例課堂、程序課堂和講座課堂。

教研室工作計(jì)劃 篇9

08-09學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃

春雨闌珊，新年開泰，充滿希望的向我們走來(lái)了。通過上一學(xué)期的艱辛努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。實(shí)踐證明，真抓實(shí)干，踏實(shí)苦干，是我們贏得進(jìn)步的唯一捷徑。新的學(xué)期，我們將一如既往，抓住教師隊(duì)伍素質(zhì)提升，教育教學(xué)質(zhì)量提高兩大要點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。現(xiàn)特制定新學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為準(zhǔn)則，以縣局各類文件要求為依據(jù)，積極實(shí)施新課程改革，以新的課程理念規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，努力探索管理機(jī)制，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持抓好校本教研，走持續(xù)發(fā)展之路，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作任務(wù)1、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，更新理念，創(chuàng)新方式，踏踏實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)在行動(dòng)上，我校將認(rèn)真做好下列工作：(1)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，按縣教育局下發(fā)的要求設(shè)置課程，合理調(diào)配教師，上好各類課程。重點(diǎn)督查七、八年級(jí)上好物理、生物、歷史、地理等新課程，七、八年級(jí)上好信息技術(shù)課，全校穩(wěn)步推進(jìn)綜合實(shí)踐課、地方和校本課。對(duì)這些課程做到抓在手中，落到實(shí)處。(2)抓好教師的課標(biāo)與教材培訓(xùn)。積極派員參加各級(jí)各類課程培訓(xùn)，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，堅(jiān)持不懈進(jìn)行校本培訓(xùn)，做到理念不斷更新，行為逐步改進(jìn)。(3)著手編寫?zhàn)B成教育校本教材，逐步規(guī)范地方和校本課程的教學(xué)。地方課程以“研究性學(xué)習(xí)”為主體展開教學(xué)，并逐步挖掘我鄉(xiāng)可利用的教學(xué)資源。校本課開展以安全教育，自護(hù)自救為主的教學(xué)，幫助學(xué)生樹立熱愛生活，珍愛生命的思想。本學(xué)期將編寫一本以我校養(yǎng)成教育特色品牌道德長(zhǎng)跑--記日記為主要形式，以“五不六禁二善待”為主要內(nèi)容的校本課程。(4)加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)驗(yàn)過程的管理，堅(jiān)持不懈做好研究工作，認(rèn)真積累數(shù)據(jù)，努力摸索經(jīng)驗(yàn)，積極完善資料庫(kù)。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師撰寫有價(jià)值的論文，力爭(zhēng)在《晉城教育》等刊物上發(fā)表一批高質(zhì)量的文章。(5)努力探索課程改革的評(píng)價(jià)方式，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定研究，規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)檔案的管理，力爭(zhēng)通過對(duì)教師、學(xué)生、課堂多渠道多方位的評(píng)價(jià)體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，從而宏觀調(diào)控課改實(shí)驗(yàn)。2、努力構(gòu)建適應(yīng)新課程理念的新型課堂教學(xué)模式，強(qiáng)力推進(jìn)新的教學(xué)管理制度，不斷強(qiáng)化教與學(xué)的各項(xiàng)規(guī)范，形成自己的教學(xué)理論體系。(1)結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際情況，我們將繼續(xù)在全校實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的本土化，并在這一模式的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所突破。通過本學(xué)期的努力，師生要在思想上達(dá)成了共識(shí)，各科課堂教學(xué)效率要有明顯提高。今春繼續(xù)在語(yǔ)文組開展課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究。由趙中海老師牽頭，以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為基礎(chǔ)模式，結(jié)合多元智能理論和現(xiàn)代課程改革新思想，以“自主學(xué)習(xí)、合作探究、體驗(yàn)感悟、創(chuàng)新引領(lǐng)”為具體方法，進(jìn)行新的課題實(shí)驗(yàn)研究。此項(xiàng)課題暫時(shí)命名為“多元互動(dòng)課堂教學(xué)模式研究”，預(yù)計(jì)在今年會(huì)取得一定進(jìn)展，形成初步的教學(xué)思想和操作模式。(2)本學(xué)期，我們將進(jìn)一步通過民主程序，修訂有關(guān)教學(xué)的各類規(guī)章制度。要修訂的制度主要有：《固隆中學(xué)教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則》、《固隆中學(xué)教育教學(xué)工作獎(jiǎng)懲辦法》、《固隆中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。這些制度將更加科學(xué)量化，更加公平公正，更具操作性，為學(xué)校教學(xué)工作有序高效的運(yùn)行提供有力的制度保證。(3)強(qiáng)化管理，推進(jìn)教與學(xué)的規(guī)范化建設(shè)是與課堂教學(xué)研究相配套的重要工程。對(duì)于教師，我們要求壓周備課，節(jié)節(jié)反思，觀察摸索，定題追蹤，創(chuàng)造性運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，從教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、教師個(gè)性出發(fā)，建立適合自己的教學(xué)模式。在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)組織安排、教學(xué)語(yǔ)言、課堂板書、教態(tài)、學(xué)科專業(yè)技能、應(yīng)變能力、教學(xué)媒體、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面形成適合新理念的的課堂教學(xué)常規(guī)。對(duì)于學(xué)生，我們提出“主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我管理，確立規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣”的工作思路，以班級(jí)建設(shè)和學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范建設(shè)為主攻方向，深入落實(shí)包括預(yù)習(xí)規(guī)范，課堂規(guī)范，自習(xí)規(guī)范，復(fù)習(xí)規(guī)范在內(nèi)的一系列學(xué)習(xí)規(guī)范，以班主任監(jiān)管，科任教師督查，學(xué)生自我管理為手段，以日清、周清、月清為目標(biāo)，層層落實(shí)養(yǎng)成教育。3、創(chuàng)新教研形式，拓寬教研內(nèi)容，形成幫帶機(jī)制，落實(shí)有效教研。第一，我校教研室今春將搭建自己的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，要求教師人人創(chuàng)建自己的教研博客，并加入學(xué)校教研博客圈，形成我們自己的教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教研室將與縣局教研室各位教研員的博客聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，網(wǎng)上教研。第二，我校將加大與兄弟學(xué)校的校際交流合作研討，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法促進(jìn)教師之間，學(xué)科之間的交流，就課堂教學(xué)中存在的'困惑與問題、中考復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)措施等開展深入的探討。第三，通過集體備課，聽評(píng)落實(shí)有效教學(xué)四常規(guī)，落實(shí)試卷講評(píng)課、作文講評(píng)課、練習(xí)講評(píng)課等一些實(shí)用課型的研究。第四，我校將進(jìn)一步深化新老教師幫帶活動(dòng)的開展，確立“一幫一，結(jié)對(duì)子，一帶一，一對(duì)紅”的工作思路，通過集體備課，聽評(píng)互學(xué)，相互促進(jìn)，共同提高。第五，在開學(xué)初，各教研組都要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃，要有明確的教研目的。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)包組，保障教研活動(dòng)的有效開展。4、做好拉網(wǎng)式聽課，推進(jìn)有效工作理念，以“學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，反思改進(jìn)工作，細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，測(cè)查把握效果”為主體思想具體指導(dǎo)教學(xué)工作。推行教案周檢查制度，上課候課制度，課堂教學(xué)做到“教師講課時(shí)間不超20分鐘、學(xué)生學(xué)練時(shí)間不少于20分鐘、學(xué)生參與面不少于80%、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率不低于80%”的硬性要求。公開教學(xué)我們將采用測(cè)查當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率的辦法，有力的促進(jìn)教師對(duì)課堂效率提高的重視。同時(shí)，對(duì)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率低于80%的作課教師，進(jìn)行第二輪達(dá)標(biāo)課聽評(píng)活動(dòng)。采用這種方式提高教師研究課堂教學(xué)的積極性。通過聽評(píng)活動(dòng)、參與式討論、教后反思，讓教師改掉一些沿襲多年的不良習(xí)慣，開始真正反思自己教學(xué)的有效性。拉網(wǎng)式聽課日程安排如下：2月23日-3月7日幫帶師徒互聽互評(píng)活動(dòng)，為拉網(wǎng)式聽課做準(zhǔn)備。3月8日-3月14日語(yǔ)文組、英語(yǔ)組聽評(píng)活動(dòng)3月15日-3月21日數(shù)學(xué)組、綜合組聽評(píng)活動(dòng)3月22日-3月28日科學(xué)組聽評(píng)活動(dòng)3月29日-4月25日考查學(xué)科課堂教學(xué)聽評(píng)活動(dòng)5月3日-5月20日二次達(dá)標(biāo)課聽評(píng)，九年級(jí)試卷講評(píng)課聽評(píng)。5月20日-5月30日拉網(wǎng)式聽課總結(jié)反饋5、集思廣益，眾志成城，狠抓窗口年級(jí)的質(zhì)量提高。針對(duì)去年我校中考成績(jī)滑坡的不良勢(shì)頭，我們將繼續(xù)把九年級(jí)教學(xué)工作當(dāng)作重中之重來(lái)抓。首先，確立全校一盤棋的戰(zhàn)略思路，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入研究中考命題特點(diǎn)，把握中考熱點(diǎn)、難點(diǎn)，利用教研擴(kuò)大研究成果，定期召開九年級(jí)教學(xué)研討。其次，以班級(jí)為單位，狠抓學(xué)科配套，狠抓教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，做到各把一關(guān)，相互協(xié)作，打好整體戰(zhàn)。6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的政治思想和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)他們敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的精神。本學(xué)年重點(diǎn)抓好三件事，一是狠抓學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)教師參加“專升本”等學(xué)習(xí)，二是抓好教師信息技術(shù)教育和繼續(xù)教育過關(guān)活動(dòng)。三是開展“我的教育(學(xué))觀”大家談活動(dòng)，要求圍繞自己教育教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)梳理工作得失，形成3000字以內(nèi)的文字材料，通過教研組、學(xué)校層層交流不斷修改完善，并向縣局推薦優(yōu)秀典型。通過講評(píng)活動(dòng)，使全體教師的教育觀念得到更新，認(rèn)識(shí)水平實(shí)現(xiàn)飛躍，以更飽滿的熱情，更敬業(yè)的精神投入到工作中去。7、加強(qiáng)教研室的自身建設(shè)，努力提高研究水平。首先每位教師要管理好自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案,及時(shí)記錄課改實(shí)踐中的數(shù)據(jù)資料。其次，要健全教研員的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，抓好教研員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，使教研員真正成為學(xué)校某一科目的專家，能夠獨(dú)擋一面。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手，骨干教師的管理，建立任用使用制度，定期考核，使其真正成為教育科研的領(lǐng)頭雁。三、實(shí)施措施1、堅(jiān)持真抓實(shí)干，率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有危機(jī)感和緊迫感。在管理上嚴(yán)格規(guī)范，勇于創(chuàng)新；在工作上身先士卒，做好榜樣。要積極主動(dòng)地參與到教學(xué)教研第一線，人人包班包組，努力探索，使我校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，加大評(píng)比力度。修訂《教學(xué)常規(guī)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格《請(qǐng)假考勤制度》，確保從嚴(yán)要求，督查到位。勤于開展教育科研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)條件，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期，我校將扎實(shí)開展有效教研、拉網(wǎng)式聽課等活動(dòng)，把教育科研推向高潮。每次檢查評(píng)比，交流活動(dòng)都要做到公平公正，好的予以表?yè)P(yáng)，差的提出改進(jìn)意見。3、認(rèn)真抓好設(shè)備使用，扎實(shí)開展電化教學(xué)。新的一年，圍繞課程改革，我校將添置一批教學(xué)儀器，圖書資料，電教設(shè)備，并認(rèn)真抓好這些設(shè)備及語(yǔ)音室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用。教研室要不定期對(duì)設(shè)備的使用情況、檔案材料的記錄情況進(jìn)行督查，確保設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校還將舉行一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力?？偠灾?，我校教研室要充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，嚴(yán)格要求教師務(wù)實(shí)敬業(yè)，深入開展課程改革實(shí)驗(yàn)，公正合理評(píng)價(jià)教師工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)，使我校教研教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

教研室工作計(jì)劃 篇10

本學(xué)期，公共英語(yǔ)教研室將繼續(xù)配合旅管系整體的工作安排，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高教研室的工作水平。始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實(shí)效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。為此，特制定如下工作計(jì)劃：

一、進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期公外教研室將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量考核，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。開展經(jīng)常性的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)力打造大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

，“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一同一教材同一層次的任課老師的教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)）。使教師的個(gè)人鉆研與集體智慧相結(jié)合，共同解決教法、教材疑難，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。

2、請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開展1-2次的觀摩課，促進(jìn)教師間的交流，幫助他們提高課堂組織及教學(xué)能力，提高個(gè)人教學(xué)水平。

3、繼續(xù)開展同行教師間的聽課活動(dòng)，做到教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。每位教師同行聽課次數(shù)不得少于3次。認(rèn)真做好聽課記錄的存檔工作。同時(shí)為學(xué)校一年一度的授課大賽發(fā)現(xiàn)選拔優(yōu)秀教師及優(yōu)秀課程。

4、 組織一至兩次大學(xué)英語(yǔ)師生期末座談會(huì)，認(rèn)真傾聽和回復(fù)學(xué)生對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所反饋的問題。

二、重視大學(xué)英語(yǔ)教師的自我發(fā)展，更好地開展教學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期將繼續(xù)鼓勵(lì)教研室教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型，由知識(shí)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。組織教師們參加優(yōu)秀課件、網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)比活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)微課錄播制作技術(shù)，為慕課時(shí)代的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，為教師們提供自我發(fā)展的良好平臺(tái)和有利支持。

協(xié)助系部做好新進(jìn)教師的入職培訓(xùn)工作，指導(dǎo)新進(jìn)教師學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)工作常規(guī)，并幫助新進(jìn)教師構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃。指導(dǎo)教師對(duì)每一名新進(jìn)教師聽課不少于5次，并及時(shí)指出其優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)建議。

三、繼續(xù)搞好教改、課程建設(shè)與科研工作

營(yíng)造良好的科研氣氛，培養(yǎng)良好的科研習(xí)慣。鼓勵(lì)教師們?cè)谕瓿山虒W(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，撰寫學(xué)術(shù)論文，以科研促教學(xué)，切實(shí)達(dá)到科研教學(xué)相互促進(jìn)的目的。

新方法，繼續(xù)探索和研究課程教學(xué)與考核改革，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研及教改項(xiàng)目。

學(xué)生問題。對(duì)于該專業(yè)學(xué)生必須做到一個(gè)不放棄，為學(xué)校培養(yǎng)精英型人才。

四、不遺余力，繼續(xù)加強(qiáng)教研室建設(shè)

規(guī)范化開展教研室活動(dòng)，并確保每個(gè)月一次的教研室活動(dòng)。教研室活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、事中有記錄、事后有總結(jié)；活動(dòng)主題要體現(xiàn)多樣性和豐富性，可著眼于教師的教，也可研究學(xué)生的學(xué)，也可以以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、前沿理論研究、課程設(shè)置等與教學(xué)相關(guān)事項(xiàng)作為教研室活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮教研室職責(zé)，加強(qiáng)教學(xué)的監(jiān)督管理，杜絕教學(xué)的隨意性和其他不規(guī)范行為。

五、積極開展、指導(dǎo)學(xué)生第二課堂活動(dòng)

積極指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂，豐富學(xué)生的校園文化生活。協(xié)助組織好外語(yǔ)系文化節(jié)活動(dòng)，配合學(xué)校、各系開展英語(yǔ)演講比賽、書法大賽以及寫作大賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。組織好與大學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，并做好相關(guān)的輔導(dǎo)工作。

六、精心策劃外語(yǔ)文化月活動(dòng)

外語(yǔ)文化月包含多個(gè)外語(yǔ)文化活動(dòng)、競(jìng)賽：英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)配音大賽、英語(yǔ)歌曲大賽、英語(yǔ)寫作比賽等。歷年文化月的開展都增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。今年計(jì)劃鼓勵(lì)小教全科班學(xué)生參加，豐富其課外語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。

新的學(xué)期，英語(yǔ)教研室的全體老師將以飽滿的熱情，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校及旅館系的工作重點(diǎn)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研室氛圍，以多種活動(dòng)方式調(diào)動(dòng)教師科研、教學(xué)的積極性，以百倍的努力投入到教學(xué)、科研中去。

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