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消防安全一直是校園安全的重點防范領域。為進一步加強校園消防安全工作,提高師生的消防安全意識,增強自我保護能力,有效預防和處置突發(fā)性火險事故,10月14日,淮安市嘉洋學校在雙語部開展了消防安全疏散演練活動。
疏散演練
演練開始前,學校對此次活動進行了精心策劃部署,制定了詳細的演練方案,明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責等要求。各班班主任在班里開展消防安全教育,講解消防安全演練步驟,強調演練活動紀律。
9點10分,樓道里一陣濃煙突然竄出,緊接著警報響起,演練正式開始啦。各班班主任迅速組織學生有序撤離教室。同學們用手或衣袖捂住口鼻,按指定路線跑下樓梯迅速疏散,并按照撤離路線至集合地點。
同學們在不到2分鐘的時間里全部撤離到了集合點。各班迅速整理好隊伍,清點人數(shù),并按照班級把應到人數(shù)、實到人數(shù)和缺席人數(shù)上報給演練總指揮。整個疏散過程迅速有序,演練取得了圓滿成功。
滅火實操
此次消防演練,學校還特邀消防專業(yè)人員進行了現(xiàn)場指導,為師生們開展消防知識講座,并通過演示、手把手教的方式教會學生如何正確使用滅火器材。
師生們共同學習了消防應急和疏散逃生相關知識,并親自動手實操滅火,為筑牢校園火災防控防線,創(chuàng)建平安校園起到積極作用。
校園安全重于泰山,為了提升全校師生的消防安全意識,提高火災逃生應急能力,10月13日下午,我校組織全體師生開展了消防安全演練。
為確保師生在活動中的安全,演習開始前,我校召開了消防安全動員大會,制定了詳細的演練預案,明確了責任和分工。
14:00整,隨著火災警報響起,全體學生在班主任、科任教師指導下,迅速朝安全通道撤離。用濕毛巾和衣物捂住口鼻,
有序地撤離宿舍,并依據疏散路線迅速到操場安全地帶集合,集合完畢后各班清點人數(shù),并將應到實到人數(shù)報告給學校演練總指揮。此次消防演練活動總計用時2分50秒。
整個演習結束后,學校演練總指揮對本次活動進行了總結,他對學生們有序、規(guī)范、安全的疏散給予了表揚,對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定,但同時也對我校安全工作提出了更高要求。
本次消防安全應急疏散演練活動的開展,既強化了師生的消防安全意識,又提高了師生自護自救的能力,促進了學校安全工作的開展。我們將繼續(xù)強化安全教育,全方位做好校園安全工作,筑牢安全防線,為學生安全、健康、快樂成長保駕護航。
以上是網小編精心幫大家整理的學校消防安全演練活動總結精選8篇,供您參考閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校消防安全疏散演練活動總結
幾年來,我一直在學校從事消防安全教育和培訓的工作。每年,我們都會組織一次消防安全疏散演練活動,以確保學校師生的生命財產安全。根據我多年的工作經驗,我想總結一下這些活動的成果和不足之處,并提出改進的建議。
首先,我們的疏散演練活動在學校師生中引起了廣泛的關注和重視。通過在學校各個場所安裝火災報警器和滅火設備,并進行宣傳教育,我們提高了師生對消防安全的認識和應急意識。這是我們取得成功的一大因素。
其次,每年的疏散演練活動都得到了專業(yè)消防人員的指導和支持,他們在演練過程中提供了寶貴的經驗和建議。這不僅有助于提高學校師生的應急反應能力,還增加了演練活動的可信度。
然而,我們也意識到一些不足之處需要加以改進。首先,雖然我們每年都會組織疏散演練,但由于時間和資源的限制,我們無法對每個教室和辦公區(qū)域都進行全面的演練。這可能會導致在實際火災發(fā)生時,一些師生可能無法正確應對,從而帶來一定的安全風險。
其次,學生和部分教職員工在演練活動中的表現(xiàn)并不理想。有些學生沒有按照疏散指示行動,甚至在疏散過程中出現(xiàn)了混亂。這表明在平時的消防安全教育中仍然存在一定的缺陷,需要我們加強對學生的宣傳和培訓,提高他們的自防自救能力。
針對這些不足,我們制定了改進措施。首先,我們計劃增加疏散演練的頻率,確保每個教室和辦公區(qū)域都得到演練,提高全校師生的應急反應能力。其次,我們將加強消防安全教育,并組織更多的培訓課程,讓學生和教職員工更加清楚地了解應對火災的正確方法和步驟。
此外,我們還計劃加強與消防部門的合作,邀請他們定期對學校進行消防安全檢查,并提供更多的培訓和指導。與專業(yè)人士的合作將有助于提高我們的工作水平和管理能力。
最后,我們還將進一步加大對學校消防設施的維護和更新力度,確保其處于良好的工作狀態(tài)。只有設備完備,能夠正常工作,我們才能更好地防范火災事故的發(fā)生。
總結來說,學校消防安全疏散演練活動是非常必要的,它能夠增強學校師生的消防安全意識和應急能力。通過多年的工作經驗,我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,并提出了改進的建議。我們將繼續(xù)努力,通過不斷改進和創(chuàng)新,提高學校的消防安全水平,確保學校師生的生命財產安全。
隨著一年一度的“xx消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,于xx年xx月x日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而
易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最
缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,
本園舉行了一系列的消防演習活動。
xx月x日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,大班進行了“我是小
小消防員”的活動。通過角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午x點xx分,隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起,全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的'按預定疏散程序下樓,跑
到操場上。同時,本園消防安全小組成員也緊急行動,讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,
特別在疏散演習時,從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下
樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了事故的發(fā)生,從報警
的哨聲響起到集合完成,全園共用了x分xx秒的時間。在演習前,我們還在安
全的地方準
備了兩堆火,演習中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習活動圓滿完成,幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專
門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災,懂得打xx報警電話,教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。
相信通過此次“xx消防演習活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害
怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中,第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
學校消防疏散演練活動總結x
當前正值秋季氣候轉冷、風干物燥,用火用電增多,是火災事故高發(fā)期,在火災中,許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了,同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的,學校人群相對密集,是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,提高全校師生的防火減災能力,我校于xx月x日上午進行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前,校領導對本次演練進行了反復論證和周密安排,制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學們在老師的指導下按照疏散的路線,快速、有序地從教室開始撤離。
x分鐘后,我班
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師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練,不僅使我班師生掌握了火災發(fā)生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線,增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力,同時也推動了學校防火減災工作的進程。
通過演練,也暴露出一些問題,具體如下:
x。有的學生有插隊現(xiàn)象,等不及站到自己的位置就急于插隊。
x。學生在排隊出教室時,應先把椅子放到桌子接下來,以便學生能夠順利的走出教室。
學校消防疏散演練活動總結x
按照《關于印發(fā)精河縣政府的網站群安全突發(fā)事件應急預案》的通知的要求,為妥善應對和處置我縣電子政務網絡及重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行,防止造成重大損失和影響,進一步提高網絡與信息系統(tǒng)應急保障能力,xx年,我辦經常不定期開展網絡與信息安全應急演練。演練小結如下:
一、應急演練的目的明確
網絡與信息系統(tǒng)安全應急演練是以防范信息系統(tǒng)風險為目的,建立科學有效、協(xié)調有序的網絡與信息安全的應急管理機制和相關協(xié)調機制。以落實和完善應急預案為基礎,全面加強網絡
與信息系統(tǒng)安全應急管理工作。堅持以預防為主,對可能導致信息系統(tǒng)安全的風險進行有效地識別、分析和控制,減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性,加強應急處置隊伍建設,確保網絡與信息系統(tǒng)安全發(fā)生時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確,最大限度地減輕降低事件可能造成的損失,確保我縣電子政務外網網絡與信息系統(tǒng)的實體安全、運行安全和數(shù)據安全。
二、嚴格依照方案演練
為了達到充分練兵的作用,我辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練:一是模擬我縣政務中心機房電壓過高間接導致網絡癱瘓。我辦逐級上報情況后,立即成立指揮部,更換核心交換機,技術人員進行交換機數(shù)據導入、故障排除,網絡恢復正常。二是模擬縣政府門戶網站遭受計算機病毒攻擊,對網站進行惡意篡改,發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息,危及社會穩(wěn)定。
三、及時做好演練小結
演練好之后,我辦每次對應急預案演練活動進行認真總結,并對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改,設備需要更新的立即請示相關領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。
四、演練過程發(fā)現(xiàn)存在的問題及解決辦法:
一是實戰(zhàn)經驗不足。有些場景之前沒有演練過,只是簡單的
學習交流或者通過書本、案例等掌握方法,現(xiàn)場經驗不足,而這正是演練的目的,以后還要多開展此類演練,提高應急處理效率,提升應急處理能力。
二是存在信息安全隱患。通過應急演練,發(fā)現(xiàn)我縣電子政務外網網絡與信
息系統(tǒng)仍然存在應急安全隱患,如部分服務器系統(tǒng)漏洞未更新,用戶端ip地址管理混亂,經常出現(xiàn)地址沖突等。
小組成員及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄,事后進行了分析整改。
我辦將根據每次演練經驗,進一步檢查網絡與信息系統(tǒng)應急保障措施和技術應急預案的完整性,以維護綜合業(yè)務系統(tǒng)網絡及設備的正常運行為宗旨,最大限度地減輕網絡與信息安全突發(fā)事件的危害,進一步提高網絡與信息系統(tǒng)應急保障能力,提高突發(fā)事件的應急處置能力。
學校消防疏散演練活動總結x
為切實加強幼兒園安全教育工作,進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識,掌握滅火的方法,xx月x日下午,長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下,進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。
通過此次活動,不僅豐富了全體教師的防火防震知識,增強了各位的消防法制觀念和消防安全意識,更重要的是提高了各位的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所
李偉警司的指導下,演練秩序有條不紊,取得圓滿成功。長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程,對這次成功演練予以肯定。
演練結束,召開了總結會,新河所李警司就校園安保提出了具體要求,中心學校領導也對我園安保工作提出希望。
學校消防疏散演練活動總結x篇全文結束。
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幼兒園是人群相對密集,事故易發(fā)地點,為了進一步普及防火減災知識,使全園師生掌握應急防火的正確方法,熟悉防火我園緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我園防火應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急防火的正確方法和熟悉防火緊急疏散的程序和線路,11月19日,我園組織全園教工和幼兒進行了一次防火應急疏散演練。
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我園召開了應急演練會議,部署演練工作。會上,領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在幼兒中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的`能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒,聽到園長的宣布后,全園師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間,幼兒園鈴聲長鳴,演習活動開始。當信號發(fā)出后,全校學生在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,各班級的演練過程井然有序,達到了預期的效果。本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)事件的能力,更進一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預期目標。
演練前一周,各班級組織幼兒學習了防火知識和練習疏散防火動作,組織全園各班幼兒觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《防火自救》,同時幼兒園還組織全體教職工開會要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關防火知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習隊列,確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次電鈴響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,“火災警報”信號(三聲短促電鈴聲)過后,各班級老師立即告知幼兒“火災了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒趕快到洗手間去自己的毛巾并把毛巾浸水)各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全園200多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結束后,本次演練活動領導小組組長園長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預期的目的,同時提醒幼兒今天是演習,如果真的火災了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過此次防火演習,幼兒園全體師生及時地了解了火災發(fā)生時的應急防火知識,掌握了初步應對火災發(fā)生時采取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
學校消防安全演練活動總結學校消防安全演練活動總結: 學校消防演練總結茶堰小學 xx 年秋季學期消防應急逃生演練總結根據馬蹄鎮(zhèn)中心學校開學工作會議精神,我校于 xx 年10 月 24 日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次防火逃生技能演練活動,活動包括: 學生逃生;講解滅火器知識,指出學生模擬逃生中存在的問題及注意事項;學校校長王克洪總結了消防演練活動。
本校學甭生積極熱情地參加演練貫 ,這次**演練提高了趙我校學生的逃生技能和成安全意識,增強了學生噎對消防官兵的崇敬之情枝 ,使學生切實感受到社鍬會對未成年人成長的關顆心與愛護,進一步明確茵了珍愛生命,關愛他基人的教育主題。
一、 芽精心準備我校針對醛這次消防演習制作了消邵防安全進校園宣傳板, 拔讓學生們了解火災的危雀害和怎樣預防和火災后栽的逃生。 學生在進入校疏內的時候可以一目了然糖 ,一旦發(fā)生火災應該從水哪個防火通道門撤離。 思
2,嚴格部署消防演習,校長淺召開全體教師會議,布凜置定了消防工作實施方案。明確每位蠟燭員工的具體職位和職責。 反復強調此次消墟防演習的重要性和每個啤員工在這次演習當中的毯所起到的作用
三、有序毒的消防演練過程 1 協(xié) 0 月 24 日下午 3: 0 校 0,警報響起,學生們遺迅速從防火通道口撤離通 。他們一個接一個,表情嚴肅。他們涌手捂住口鼻。他們迅速有序地從通道入口處疏散了消防夾克災難現(xiàn)場。
樓內疏散人地員按照預先的消防演習寫方案疏散學生,保證在續(xù)樓內學生的安全,以免甥慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩豹傷學生現(xiàn)象。學生們逃到操場后,排成了相應班級的隊伍。 本次防震消防安睦全疏散演習歷時 3 分 2 刃 0 秒,可以說是在學校釋安全小組的認真組織下樞 ,是一次必要的、成功恃的全校師生安全疏散演橋習。
這次演練活動,安師排周密,全校師生高度堯重視,各工作人員各就秤各位,各司其職,認真濾負責,確保活動萬無一閡失。 通過演習,使大家?guī)X更加明確,一旦發(fā)生火李情,每個人應該做什么鑿 ;如何正確報警;如何冶正確撲救;如何疏散學醬生;如何自救和逃生。 飛
4、 這次演練的成功,是因為學校教師認真、團結、配合緊密。通過集中演練,我們可以獲得實戰(zhàn)經驗,并重視安全和防火。 輸演習結...
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