時光荏苒，工作在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了，是時候認(rèn)真的進(jìn)行這一段時間工作總結(jié)了，總結(jié)失誤規(guī)律，找到經(jīng)驗，在未來的工作中要靈活運用，趨利避害，更加出彩。那么我們自己怎么寫出一篇總結(jié)呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上課外興趣活動總結(jié)十四篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課外興趣活動總結(jié)(篇1)

根據(jù)本班為英語證書班，班上大多數(shù)同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的興趣濃厚，并且具有一定的基礎(chǔ)。本人選擇了看電影學(xué)英語作為課外興趣小組的內(nèi)容，為學(xué)生營造感受英語國家文化背景的氛圍，幫助學(xué)生在潛移默化中形成英語思維，最終促使學(xué)生在英語語音方面得到更大的提高。

經(jīng)過一個學(xué)期小組活動的開展，本人作如下總結(jié)：

1、充分發(fā)揮小組長的作用。

本人選擇的林嘉欣同學(xué)作為小組長，其自身對英語文化興趣濃厚的同時，在平時對歐美電影有相當(dāng)?shù)姆e累，并且能夠?qū)τ捌幸欢ǖ乃伎寂c見地。

2、選擇影片要注意一下幾點：

①難度適中，求精不求多，適合學(xué)生作為英語學(xué)習(xí)。

②有一定的趣味性。

③有可挖掘的文化背景。

3、訓(xùn)練方法上需要注意的：

①先安排學(xué)生帶中英文字幕完整看一遍電影，盡量掌握電影的主題。

②通過第二、三遍，甚至私下更多次數(shù)地會看，熟悉電影中的各個場景。

③選取影片中的一部分代表性或精彩的片段，進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿、背誦。

④最后脫離字幕，進(jìn)行角色扮演，共同完成對白的演繹。

⑤其他組員認(rèn)真聽，適當(dāng)?shù)刈鱿鹿P記，并指出需要改進(jìn)的地方。

⑥老師在這個過程中充當(dāng)引導(dǎo)者，使得整個學(xué)習(xí)的進(jìn)度可以順利進(jìn)行。

總的來說，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，需遵循先易后難的次序，這樣可以讓學(xué)習(xí)更有成就感和收獲感，激勵他們往下學(xué)。同時，還要明確重復(fù)原則對學(xué)習(xí)記憶的重要性，讓學(xué)生課后花相應(yīng)的時間鞏固所掌握的一些發(fā)音技巧，揣摩語音語調(diào)。

4、對于所有組員的學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)需要注意的是：

學(xué)生水平不一，在學(xué)習(xí)過程中，因英語非母語，會遇到更多這樣那樣的問題，這時老師需要給予及時的引導(dǎo)與鼓勵。引導(dǎo)學(xué)生對所感興趣或喜愛的人物對白進(jìn)行個體模仿與研究，并要求學(xué)生寫活動心得，反思所需要提高和改進(jìn)的地方。遇到困難時，可以進(jìn)行分享，共同找出更好的解決辦法。老師需每次布置好相應(yīng)的任務(wù)，做定時或隨機(jī)的抽查學(xué)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。另外，還可以進(jìn)行比賽，引入競爭機(jī)制，調(diào)動學(xué)生的積極性。

隨著本學(xué)期興趣小組活動的結(jié)束，學(xué)生在語音語調(diào)上的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，糾正了一些受母語影響導(dǎo)致的發(fā)音偏差。最重要的是，學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的一些方法，對待英語學(xué)習(xí)的興趣一直保持，這些對日常課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助。

課外興趣活動總結(jié)(篇2)

藝術(shù)興趣小組是根據(jù)學(xué)校的工作計劃。立足以生為本，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的繪畫技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)興趣起著積極推動的作用。注重個性的發(fā)展，使他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

藝術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。與課堂教學(xué)相比，它更具靈活性和可塑性，學(xué)生更喜歡參與其中。為了給熱愛藝術(shù)的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校每學(xué)期都成立各種藝術(shù)興趣小組。（兒童畫、水彩畫、軟陶泥）通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

為辦好美術(shù)興趣小組，每學(xué)期老師們都根據(jù)學(xué)生的具體情況做到精心計劃，精心備課，精心上課，指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。特別是近兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的美術(shù)老師也利用業(yè)余時間輔導(dǎo)學(xué)生。以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的各類繪畫作品。

參加了全國、市、區(qū)**繪畫比賽，成績顯著。另外，在校園內(nèi)還定期舉辦學(xué)生作品展覽，學(xué)生的一些佳作在教學(xué)樓內(nèi)展出既起到了示范引領(lǐng)的作用，也為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心平臺。為我校校園文化建設(shè)增添了一道靚麗的色彩。

為我校培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

課外興趣活動總結(jié)(篇3)

時光荏苒，忙碌中一學(xué)期的活動即將過去。在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)年即將開始我們在坡走進(jìn)新學(xué)期的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期在工作的所獲所缺做簡要的匯報總結(jié)：20__年我們組建了舞蹈隊及合唱隊，認(rèn)真編排，充分利用課余時間組織訓(xùn)練，參加了縣舉辦的藝術(shù)節(jié)活動，并獲得二等獎。這也是我們共同努力的結(jié)果，我們這所地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有這樣的成績也不錯了。我認(rèn)為主要有以下幾個方面的原因。

一、興趣是的老師

興趣是感受力的基礎(chǔ)和前提，愛好多，情趣廣泛，藝術(shù)感覺才好。只有孩子對什么東西感興趣了，他才會注意的看，注意的聽，耐心的體驗、觀察、感受。興趣是情感的基礎(chǔ)，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不開的，對什么東西感興趣，對它的感情就會越深。興趣廣泛的人感情就是豐富。基于這一理念，我想到了在“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)方法，其方法就是在于把學(xué)生從強(qiáng)制被動地位中解放出來，努力使學(xué)生把對基本技能的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，讓他們始終處于一種對音樂技能的向往和渴求當(dāng)中。在“玩”的過程中，教師只是起到引導(dǎo)、點撥的作用，學(xué)生不斷的嘗到成功的喜悅，不斷的超越自我，學(xué)生就不再感到枯燥和乏味，興趣就成了的老師。這樣，把握學(xué)生的心理、調(diào)

動學(xué)生的積極性就顯得尤為重要了，教師萬萬不可在此時過分的強(qiáng)調(diào)歌唱技巧而打消了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而應(yīng)保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、技巧的培養(yǎng)

由于音樂是技術(shù)性很強(qiáng)的藝術(shù)，離開了技能、技巧，美麗動人的藝術(shù)效果便無從談起，音樂也就不復(fù)存在。從這種意義上來說，對學(xué)生舞蹈技巧的訓(xùn)練主要在于激發(fā)學(xué)生自己練習(xí)的興趣，換一句話說就是讓他們自己渴望自己“玩”得更好，在技能、技巧的學(xué)習(xí)和運用中，學(xué)生之間的相互指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)很重要。當(dāng)一個學(xué)生或幾個學(xué)生自己先摸索或先學(xué)會了某個動作后，就先讓他們展示一下，并介紹自己的體會和感受，互相交流，互相傳遞，共同提高，收到了意想不到的效果。

三、培養(yǎng)學(xué)生堅定、頑強(qiáng)的毅力

學(xué)習(xí)舞蹈及合唱不僅能開發(fā)智力、陶冶情操，同時也能培養(yǎng)出學(xué)生堅定的信念、頑強(qiáng)的意志和毅力。學(xué)習(xí)音樂本身就是一件很辛苦的事情，同學(xué)們往往在剛開始時還能堅持住，我經(jīng)常給學(xué)生講一些專業(yè)人事的故事，使同學(xué)們樹立信心、堅定信念。這種精神對學(xué)生文化學(xué)習(xí)和身心健康成長都是非常有益的。

總之音樂教學(xué)沒有固定的方式方法，教師只有在新的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，不斷的進(jìn)行鉆研、創(chuàng)新，才能不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。才能使學(xué)生的身心健康得到的發(fā)展。在今后的工作中我會虛心向老教師學(xué)習(xí)，取其長處，并努力研究學(xué)生的心理，抓時間訓(xùn)練學(xué)生，做好文藝活動工作。

課外興趣活動總結(jié)(篇4)

本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，為增強(qiáng)他們的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)語文學(xué)科特點，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點，學(xué)校特組建語文興趣小組，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期語文興趣小組活動開展順利，現(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)如下

一、抓出勤

有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班第一天，我首先就按時上課這個問題嚴(yán)肅提出。所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來上課，我就會當(dāng)班級學(xué)生面夸獎他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。

二、抓紀(jì)律

同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對學(xué)生了解較深，他們也非常乖巧，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長避短，營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。

三、重備課

雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻，但我也絲毫不敢放松。我一直認(rèn)為興趣小組應(yīng)該是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以我在備課前常會先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的，又很有必要的內(nèi)容。最后我把每次上課的內(nèi)容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)平時教學(xué)過程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩詞，于是我

在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪。它們風(fēng)格迥異，正好可以讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。

四、重上課

上課是關(guān)鍵。四十分鐘時間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點，我一直奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會給他們一大段時間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間，就會調(diào)動起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。

總結(jié)這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況，誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個學(xué)生，這些都會是我在以后的教學(xué)過程中的注意點。至于教學(xué)成績，那只代表過去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里，我的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個臺階。

課外興趣活動總結(jié)(篇5)

不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進(jìn)。在興趣小組活動過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。

要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了五子棋，重點介紹了五子棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。

在教學(xué)中，不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

課外興趣活動總結(jié)(篇6)

本學(xué)期，我們幼兒園開展了“課外訪萬家”的活動。上周末我和本班的班主任熊老師對部分孩子進(jìn)行了家訪，在家訪的過程中，我們深切的感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重和信賴，并及時與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成共識，更大范圍的取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任。

周詩雅小朋友是一個活潑聰明的女孩子，可她自升入中班后，上課不專心聽講，喜歡與小朋友瘋鬧，因此，我們對周詩雅小朋友進(jìn)行了一次家訪。在和她媽媽的談話中得知：每個周末她姨婆總是喜歡接她去并且對她非常溺愛，在家里也坐不住，她媽媽也覺得《早讀書》也沒以前掌握得好，老是盼著姨婆來接她。她媽媽了解到孩子在園的表現(xiàn)后，急得眼淚都要掉出來了，我和熊老師叫她不要著急，建議她多抽出時間陪陪孩子，帶著孩子做一些靜的活動，如看故事書，講講故事，買一些拓印畫和孩子一起完成，這樣她就不會老記著朝姨婆家里跑，讓家長充分地認(rèn)識到家庭教育有著非常重要的作用，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終身受益。

李思宇小朋友是個活潑好動的小男孩，但體質(zhì)差，愛生病，經(jīng)常曠課，為此我們對他進(jìn)行了家訪。到他家時是他爺爺接待的我們，對我們說李思宇還在打針，又發(fā)燒了，每次到他外婆家去，回來必會生病。他爺爺說：孩子自進(jìn)入中班以來，進(jìn)步還是蠻大的，這些都離不開老師的教育，孩子的生活是瑣碎的，繁雜的，時刻離不開老師的照顧，老師們真是太辛苦了，你們的耐心和細(xì)心讓孩子受益，讓我們放心。孩子現(xiàn)在的習(xí)慣很好，吃飯時會主動自己洗手，去衛(wèi)生間都是自己照顧自己，不依賴大人。我和熊老師聽了家長的這一席話都非常感動，并感謝家長對我們工作的支持與理解。

通過家訪我們也感到教育中存在的問題，首先應(yīng)多給孩子一點時間，有時父母上班忙，就把孩子甩給爺爺奶奶，疏于與孩子交流，其次就是過于溺愛，只要孩子開口就沒有不答應(yīng)的，這樣就形成了孩子的我行我素，我是老大我怕誰的性格。

總之，在我們這次走訪的家庭里，家長都能實事求是，能比較客觀分析孩子的現(xiàn)狀，以積極的態(tài)度配合我們，這樣更驅(qū)使我們老師責(zé)無旁貸義無反顧地履行自己的職責(zé)，用愛去呵護(hù)，用心去感悟，用身去餞行，把愛浸潤每個孩子的心田。

課外興趣活動總結(jié)(篇7)

一個學(xué)期的排球興趣小組活動已經(jīng)結(jié)束。我緊緊圍繞素質(zhì)教育要求和小學(xué)排球教學(xué)特點，完成了排球興趣小組的各項工作。第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1．充分發(fā)揮排球運動的特點，開發(fā)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生控制球的手指、手腕的協(xié)調(diào)能力和靈活性。

排球的學(xué)習(xí)以基本功訓(xùn)練為主，各種形式的練習(xí)都是為了學(xué)生在教學(xué)比賽中的合理運用。正是因為球類運動的這一特點。我先把排球隊按年級分成三個不同級別的小組，讓學(xué)生更容易掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。

五年級學(xué)生的主要教學(xué)內(nèi)容是排球墊球和低手發(fā)球。兩人組合練習(xí)等；

四年級學(xué)生主要學(xué)習(xí)單項技能，如墊球和下手發(fā)球。三年級組的學(xué)生主要掌握球的熟悉度，學(xué)習(xí)用手固定球。

在學(xué)習(xí)的過程中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，例如：指定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己實踐和體驗，最后老師和學(xué)生一起總結(jié)。

經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，也鍛煉了他們的“運動能力”思維。

2.開展了競賽活動。

為了檢驗學(xué)生在排球隊的學(xué)習(xí)情況，我還舉辦了排球墊不同階段的教學(xué)比賽。剛學(xué)完基本功，就舉行了基本功比賽和組內(nèi)對抗賽。因為這些活動，不僅排球興趣小組的同學(xué)們扎實的掌握了基本功，更重要的是，進(jìn)一步提高了全體同學(xué)學(xué)習(xí)排球基本功和鍛煉身體的積極性?，F(xiàn)在，各組已經(jīng)掌握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。

3.認(rèn)真做好普及工作，這項工作也需要廣大班主任的支持。

4.不足：

（1）教師的理論水平有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)方法也需要改進(jìn)。設(shè)備和場地不足，學(xué)生太多無法保證上課。

（2）排球利益集團(tuán)管理有待加強(qiáng)。學(xué)校要健全利益小組長效制度。

5.下一步工作計劃：

（一）積極參與各級排球事業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式的轉(zhuǎn)播提高他們的排球水平。

（二）在今后的工作中繼續(xù)開展各類比賽，培養(yǎng)學(xué)生的特殊體質(zhì)。

(3)對排球興趣小組的管理要更加細(xì)化和嚴(yán)肅。

課外興趣活動總結(jié)(篇8)

本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點，為了使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進(jìn)。

總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。

課外興趣活動總結(jié)(篇9)

在這學(xué)期的興趣小組活動中，每個學(xué)生都很活躍，在繪畫水平和審美能力上都有了很大的提高。同時，從四個方面總結(jié)了興趣小組的教學(xué)經(jīng)驗

一、組織健全美術(shù)興趣小組

藝術(shù)興趣小組的數(shù)量不宜過多，大約20個，每周一次。在特殊情況下，不容易暫停。參賽者堅持自愿報名和考試選拔，以保證參賽者的水平，激發(fā)他們的責(zé)任感和榮譽感。

精心制定活動計劃，確保利益群體的深度、廣度和密度。小組活動主要包括三個方面：（1）注重基礎(chǔ)訓(xùn)練、色彩和構(gòu)圖，抓住難點，加強(qiáng)訓(xùn)練，解決課堂上的難題。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

二、切實的學(xué)習(xí)計劃

在美術(shù)興趣小組成立初，培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。在興趣小組的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

三、多樣的教學(xué)方法

在這學(xué)期的活動中，一方面，學(xué)生對美術(shù)書籍中的這類內(nèi)容有了清晰的認(rèn)識；另一方面，讓他們體驗繪畫的樂趣。同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

四、長足的奮斗目標(biāo)

有人說，藝術(shù)小組活動應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們在每一項活動中都感到快樂和收獲。

只有這樣，學(xué)生才會愿意參與到你的興趣小組活動中來，才能真正參與到繪畫興趣中去，成為學(xué)習(xí)的主動學(xué)習(xí)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

總之，開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

課外興趣活動總結(jié)(篇10)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學(xué)期共開設(shè)八個興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。

從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認(rèn)真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一、制定好各個小組計劃并及時上交。

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實的興趣小組活動計劃，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分。

二、召開小組輔導(dǎo)老師會議

在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

三、加強(qiáng)常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0。5分。

四、對上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認(rèn)真、最詳實。

五、對作品評比

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。

（一）存在不足：

1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位，老師進(jìn)課堂不及時，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時到位，這個在下學(xué)期一定提醒老師注意。

2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計劃性，扎實、有效地對學(xué)生進(jìn)行各項技能訓(xùn)練。

3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲。開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校堅持開展興趣小組活動。我擔(dān)任的是中年級信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步，提高了自己的綜合素質(zhì)。回顧這一學(xué)期，小組活動的內(nèi)容主要如下：

學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打，學(xué)會各種特殊符號鍵和標(biāo)點符號的錄入。

（二）學(xué)生收獲：

由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。

（三）今后活動的改進(jìn)和打算：

（七、八年級）在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

課外興趣活動總結(jié)(篇11)

第一部分：課外興趣小組活動概述

隨著中國加入wto和全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來，中國經(jīng)濟(jì)的到了快速發(fā)展。在這個飛速發(fā)展的信息時代，掌握英語已成為新世紀(jì)我國公民必備的素質(zhì)，英語教學(xué)也成為我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分。小學(xué)開設(shè)英語興趣組的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級能力。

通過英語課程的學(xué)習(xí)，我們可以豐富我們的社會生活經(jīng)驗，開闊我們的視野，建立我們的學(xué)習(xí)自信。在實踐過程中，我們可以清楚地做到：

1在整體教學(xué)目標(biāo)上，要注重興趣、成就感和自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有成就感，有自信，學(xué)生會渴望學(xué)習(xí)英語；在課程實施中，注重環(huán)境、頻率和效率。

強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，必須創(chuàng)設(shè)交際情景，使學(xué)生在交際中發(fā)展自己的交際能力。

2在教學(xué)模式和方法上，要注重體驗性、實踐性、參與性和創(chuàng)造性。教學(xué)設(shè)計要貼近生活，滿足小學(xué)生興趣的需要；教學(xué)內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生可以在課堂上學(xué)用結(jié)合，反復(fù)練習(xí)，學(xué)以致用。功能、結(jié)構(gòu)、主題和任務(wù)應(yīng)有機(jī)結(jié)合。

設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

英語棋游戲是真正邊玩邊學(xué)習(xí)的游戲，游戲極具英語拼詞代表性和益智獨創(chuàng)性，內(nèi)容豐富，難易有度。在對弈游戲中靈活運用各種360°全方位立體思維，提高玩家的綜合英語實力，滿足小學(xué)生、以及社會不同年齡段的**對渴望突破英語詞匯和鍛煉大腦思維的需求。以從左到右，從上到下的拼字規(guī)則和以方塊顏色、號碼，英語單詞長度等富有創(chuàng)意的得分規(guī)則和罰分規(guī)則，以簡單易學(xué)又有趣的游戲，充分運用策略、游戲棋盤地域爭奪、縱橫拼字單詞等元素的運用，在規(guī)定的時間內(nèi)拼出英語單詞。

游戲借鑒了英語語言學(xué)的拼寫規(guī)則，讓玩家少犯拼寫錯誤，培養(yǎng)了他們的英語詞匯組織能力和英語思維能力。靈活運用前置后綴填充規(guī)則和不同的詞類形式，使玩家的限定詞變成多個詞。在游戲中鞏固和吸收更多的新詞，通過重復(fù)記憶、聯(lián)想記憶、圖想記憶等方式提高各種記憶。

科學(xué)證明，人腦中大量智能潛能細(xì)胞的實際利用率不足10%。全世界聰明人都在玩游戲。游戲是訓(xùn)練思維的最佳方式，特別是通過“英語棋”游戲，幫助你對大腦中沉睡已久的潛在能力進(jìn)行深度挖掘和激活腦部的潛在細(xì)胞。

使你的觀察、注意力、想象力、操作和研究能力逐步提高。在輕松、愉快、緊張、刺激、娛樂性比賽的游戲中培養(yǎng)全局戰(zhàn)略意識和瞬間反應(yīng)能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力等各項能力都得到極大的提升。玩游戲提高智慧，可以起到綜合作用。

眾所周知，所有傳統(tǒng)的游戲或再好的益智游戲更接近“玩”的特質(zhì)，也需要玩家經(jīng)常玩。

英語棋游戲的目的就是讓你玩!在學(xué)校、在家里、旅途中,平時或周末假期，通過你聰明的大腦盡情享受游戲的樂趣!

本學(xué)期的興趣活動小組工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結(jié)一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過這一路來，辛苦也快樂，忙碌也幸福。在工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所經(jīng)歷的一切。不斷思考，不斷重復(fù)，不斷調(diào)整，會使我們在這方面更有成效。

篇二：棋類興趣小組活動小結(jié)[1]

棋類興趣小組活動總結(jié)

20xx-6-20

在這一個學(xué)期里，棋類興趣小組以提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生的性情為宗旨，經(jīng)過教練的耐心，悉心的輔導(dǎo)，取得了一定的成績。國際象棋興趣小組的活動總結(jié)如下：

一、基本情況

參加本學(xué)期興趣小組活動的同學(xué)有24人，分別來自4－6年級。他們都自覺地按照老師的要求，每周一次

2、 下午三節(jié)活動課集中在指定的課堂活動中。他們的年齡差別很大，水平也不一樣。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準(zhǔn)時參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、注重宣傳。

老師向?qū)W生講述棋類淵源悠久的歷史，講與棋藝有關(guān)的趣聞逸事，講棋藝可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長智力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣。

3、 開展各種形式的活動，保持學(xué)生的興趣。

我們舉辦團(tuán)體象棋挑戰(zhàn)賽、跳棋、五子棋挑戰(zhàn)賽等活動，選出誰是最好的贏家。這些活動有利于學(xué)生在競爭和挑戰(zhàn)中的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也可以為學(xué)校選拔人才。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，棋類興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、跳棋、五子棋的興趣，并且培養(yǎng)了一大批棋藝高手，促進(jìn)了學(xué)生健康成長，

鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。在下個學(xué)期里，我們將要開展全校性的棋類比賽，以便更好的挖掘棋類人才，所以我相信我們的棋類活動組會越辦越紅火。

篇三：五子棋興趣小組活動總結(jié)

五子棋興趣小組活動總結(jié)

這學(xué)期我們五子棋興趣小組的活動提高了學(xué)生的活動興趣，增加了他們的棋藝，培養(yǎng)了他們的氣質(zhì)。該小組的活動概述如下：

一、基本情況

參加本學(xué)期五子棋興趣小組活動的學(xué)生來自四年級

一、二、三班，他們都自覺地按照老師的要求，每周一次星期二下午第三節(jié)課自覺集中在指定教室里開展活動。雖然他們的水平也不同，但他們的學(xué)習(xí)情緒很高，他們對活動有著濃厚的興趣。

二、注重對學(xué)生進(jìn)**感教育。

通過向?qū)W生講述五子棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事，增長學(xué)生的見識，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活(:英語棋課外興趣小組活動總結(jié))動興趣和民族自豪感。學(xué)生們不僅知道五子棋能提高人的思維能力，增加智力，還能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

3、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練國際象棋的基本知識和技能，為棋藝的提高打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期主要對于學(xué)生進(jìn)行了棋類基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解下棋規(guī)則，知道怎樣開局，中局戰(zhàn)略如何的走法。在活動過程中，我以練習(xí)為主，輔以老師的講解和指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中體驗理論知識，提高棋藝水平。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，棋類興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)五子棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。相信今后我們五子棋興趣小組活動一定會達(dá)到一個新的水平。

20xx年12月

課外興趣活動總結(jié)(篇12)

二街中心小學(xué)肖繼留（申請書范文網(wǎng) swy7.com）

時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將我班語文興趣小組工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生熱愛語文。

長期以來，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)既費時又低效，一直是語文教學(xué)的桎梏。我們深知，除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外，主要是教師忽視了對學(xué)生的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師。興趣作為一種自覺動機(jī)和一種特殊的意識傾向，是做好一切工作的前提。

正如孔子所說:“知之者不如好之者，好之者不入樂之者”。因此，為了提高效率，我們必須千方百計喚起員工的興趣。

興趣不僅是語文學(xué)習(xí)的動力，也是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑?；谶@種考慮，要提高語文學(xué)習(xí)的效率，就必須激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。我們必須以活動為載體，反映語文學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。

本學(xué)期我組織學(xué)生開展了春聯(lián)大比拼、講故事比賽、成語接龍賽、朗讀比賽、古詩詞回顧、語言萬花筒、文學(xué)常識積累等活動，吸引了學(xué)生的參與，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、博覽群書，以讀帶寫。

一個學(xué)生他的語文學(xué)得怎么樣，最終要看他的寫作水平怎樣。而長期以來，學(xué)生一提到作文就頭疼，好的文章不多見。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾我們語文教師的難題。

從上學(xué)期興趣小組同學(xué)的表現(xiàn)來看，我覺得讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界，才是寫作興趣小組成立的真正目的。讓學(xué)生愿意寫作，勤于寫作，寫自己的生活，寫出自己最深最真實的感受。在這學(xué)期的教學(xué)中，我主要用閱讀和寫作。

所謂“以讀帶寫”，就是先通過大量的閱讀來促進(jìn)學(xué)生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系密切，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ)，閱讀是寫作的老師，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：

“我認(rèn)為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的”。讀寫的基本功能在于兩個方面：一是語言材料的積累，二是語言技能的借鑒。

語言的積累涉及作文素材，語言技能的借鑒涉及作文的寫作方法。所以在我的教學(xué)中，我決定鼓勵學(xué)生把閱讀延伸到課外活動中。

第三，堅持對后進(jìn)生的心理控制。

提高興趣組學(xué)生的興趣，關(guān)鍵是改變落后學(xué)生。他們并非天生的差，所謂“差”，只是他們多年來對語文教學(xué)產(chǎn)生厭倦心理和逆反心理而造成的。我們每一位語文教師都不能歧視和憎恨他們，更不能嘲笑和攻擊他們。

對他們的鼓勵和表揚比其他學(xué)生更重要。如：讓學(xué)生說出歇后語的前一部分，考考其他組的同學(xué)，能答出后一部分的則該小組加分，若答不出則出題小組加分。

后進(jìn)生在組員的鼓勵下幫助下也能為小組加分，促使后進(jìn)生樹立自信心，以喚起他們對語文學(xué)習(xí)的興趣，也培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如果后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積級性調(diào)動起來了，那么，對全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)和語文學(xué)習(xí)效率，有著極大的推動和促進(jìn)作用。

興趣小組是孩子們喜愛的活動形式，其核心是“興趣”，我想，在語文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗，就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極，學(xué)得輕松愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的效率。

課外興趣活動總結(jié)(篇13)

開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的`特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安排有特長的同學(xué)指導(dǎo)，要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據(jù)統(tǒng)計，今年參加興趣小組活動的學(xué)生累計有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時參加了兩三個小組，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參加了學(xué)校的多項比賽，獲得不少好成績。

1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎；

2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書法活動中取得一等獎；

3、馮紫凌同學(xué)在繪畫活動中取得一等獎；

三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了學(xué)校“走進(jìn)經(jīng)典文火”活動和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨奏比賽。

四、興趣小組的開展，也提高了學(xué)生的組織能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，提高自身的素質(zhì)和能力。擔(dān)任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。

課外興趣活動總結(jié)(篇14)

語文寫作興趣小組活動總結(jié)

單位：太原市小店區(qū)小店街一中

學(xué)科：語文

姓名：王玉珍

時間：2011.6

語文寫作興趣小組活動總結(jié)

小店街道一中王玉珍

長期以來，在學(xué)習(xí)壓力過大的情況下，學(xué)生無法承受語文學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。學(xué)生普遍存在的厭學(xué)情緒造成學(xué)習(xí)效率低下，扼殺了學(xué)生語文寫作上的巨大潛力和發(fā)展空間，在語文寫作學(xué)習(xí)上學(xué)生往往是焦頭爛額、疲憊不堪。我以為，除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對語文寫作學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。

興趣是最好的老師，“是人們從事活動的強(qiáng)大動力”，“是開發(fā)智力的鑰匙”。要提高學(xué)生的寫作學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門，充分提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們對學(xué)習(xí)興趣盎然，欲罷不能，形成一種強(qiáng)大的內(nèi)在動力。真正做到低負(fù)高效。

興趣不僅是學(xué)習(xí)的動力，也是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計培養(yǎng)學(xué)生的思想觀念，拓寬興趣渠道，使學(xué)生經(jīng)常保持持久穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。

大量的心理學(xué)家研究和實踐表明，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，尤其男孩對學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問題，隨著年級的升高，知識內(nèi)容和難度的增加，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力、效率和學(xué)習(xí)成績下降，同時造成了對學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒，長期下去勢必會影響今后的學(xué)習(xí)。要改變這種現(xiàn)狀，必須多渠道開展課外興趣小組活動。在這一學(xué)年里，我們學(xué)校的興趣小組取得了顯著的成績。

活動開展的經(jīng)常性。我們學(xué)校興趣小組堅持定期活動，學(xué)生興趣愛好廣泛，學(xué)習(xí)積極性也很高。通過興趣活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。學(xué)生們掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法，也提高了他們的學(xué)習(xí)成績。興趣小組是孩子們喜愛的活動形式，其核心是“興趣”，我想，在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗，就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極，學(xué)得輕松愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

當(dāng)然，寫作興趣小組活動還存在許多問題，如：時間間隔太長，沒有教育的連續(xù)性，成果不易鞏固；由于組內(nèi)學(xué)生寫作水平參差不齊，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計不能兼顧不同層次的學(xué)生。在今后的工作中還需要我們不斷努力，提升自身素養(yǎng)，挖掘自身潛能，真正讓語文寫作興趣活動小組成為我們提高語文成績的一個支點。

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