從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開始，作文就一直陪伴我們，寫作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。你感覺對(duì)寫作文毫無(wú)頭緒嗎？下面，小編為大家整理的“設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記模板十三篇”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇1

今天從早上到晚上一直下雨不停，所以今天由于天氣的原因，沒(méi)有去施工現(xiàn)場(chǎng)。我則在會(huì)議室看圖紙，然后又看了看施工的資料。

到了下午，我有幸的聽了一次講座。羅老師主要是講如何在鋼結(jié)構(gòu)方面滿足xx杯驗(yàn)收的?，F(xiàn)在北京許多工程都包括土建和鋼結(jié)構(gòu)兩部分。要想在鋼結(jié)構(gòu)方面達(dá)到xx杯要求，其中驗(yàn)收包括五方面：1、施工管理，包括了設(shè)計(jì)、制作、安裝、質(zhì)量、協(xié)調(diào)；2、原材料，包括主材、輔材和連接件；3、制作，包括制作工藝、制作方案、制作人員的素質(zhì)、制作設(shè)備；4、現(xiàn)場(chǎng)安裝，包括施工組織、專項(xiàng)方案、特殊工種、材料設(shè)備、檢測(cè)儀器，如焊縫、接頭至少要滿足規(guī)范設(shè)計(jì)要求標(biāo)準(zhǔn)；5、資料，分為制作資料和安裝資料，如試驗(yàn)報(bào)告、復(fù)驗(yàn)報(bào)告、材料合格證書和質(zhì)量證書。

還有就是指出了xx杯驗(yàn)收不能通過(guò)的原因往往有三類：設(shè)計(jì)不合理，工期苛刻以及資金不到位。首先在設(shè)計(jì)方面，設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)往往過(guò)于理想化，若不再結(jié)合實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了深入的設(shè)計(jì)，即對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化，很容易使施工無(wú)法滿足或完成設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)和施工不能很好結(jié)合主要體現(xiàn)在節(jié)點(diǎn)上，設(shè)計(jì)中的不合理主要表現(xiàn)在應(yīng)力集中或節(jié)點(diǎn)焊縫過(guò)多變形無(wú)法控制。而優(yōu)化好壞在施工單位，施工方案要科學(xué)可行。深化設(shè)計(jì)要保證在安全的條件下越簡(jiǎn)單越好，要便于施工，安裝難度的降低才能保證工期和質(zhì)量。其次在工期和資金方面，施工單位要對(duì)業(yè)主進(jìn)行了考核，要拒絕三邊工程、不合理的工期要求以及底價(jià)要求。

聽了xx老師的講座，我受益匪淺，原來(lái)我對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，僅僅停留在焊縫及各構(gòu)件的受力計(jì)算與分析上，現(xiàn)在卻明白了施工中的實(shí)際操作。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇2

x月6日 星期一 晴

今天，我的工作是與預(yù)算員一起計(jì)算5號(hào)樓的梁柱墻中鋼筋的接頭個(gè)數(shù)。在本項(xiàng)工程中大于圓20的鋼筋，均采用機(jī)械連接總得套管連接，所以在作預(yù)算時(shí)需統(tǒng)計(jì)在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數(shù)量從而求出需要多少個(gè)套管。

我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭數(shù)。首先，要根據(jù)平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應(yīng)的'跨度及其總長(zhǎng)，又因?yàn)槊扛摻畹拈L(zhǎng)度為12米，所以用每根鋼筋的總長(zhǎng)除以12既可得所需的鋼筋段數(shù)。之后，要根據(jù)鋼筋數(shù)進(jìn)行鋼筋的排布。

最后，我認(rèn)為這項(xiàng)工作包括整個(gè)預(yù)算工作并不是很復(fù)雜，但工作量大而且很煩瑣，所以要當(dāng)好預(yù)算員不僅要有豐富的知識(shí)，還要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇3

7月24日星期一

我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)真的很管用，早上坐車來(lái)的時(shí)候居然沒(méi)感覺到暈車，因?yàn)槲乙宦飞隙荚谧鲋缐?mèng)，我透過(guò)一個(gè)月的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了cad，學(xué)會(huì)了pkpm，了解了建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們?nèi)绾未驑?，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆筑混凝土。。。。。。想著想著就到了該下車的時(shí)候。此刻說(shuō)是美夢(mèng)，但我相信在不久的將來(lái)，必須會(huì)美夢(mèng)成真的。

這天，我照著那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動(dòng)。。。。。。繪圖的時(shí)候還能夠設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)十分方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫的圖，花了我多少時(shí)光啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)能夠當(dāng)一天來(lái)用。但是話又說(shuō)回來(lái)了，只有透過(guò)手繪圖才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí)，為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇4

201_年12月13日星期二

很幸運(yùn)的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺(tái)電腦用，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到一些制圖軟件，象CAD和一些建模軟件，從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件，為了更好的投入到本專業(yè)中，我借了一些CAD及建模所要用的教程，想利用暑假好好研究，在設(shè)計(jì)院里又有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比一個(gè)人摸索要快多了!

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇5

今天是第二天，早早的便來(lái)到了公司。陳姐教我們?nèi)绾问褂肅AD，即用電腦軟件coreidraw畫圖。這個(gè)軟件我們?cè)趯W(xué)校里也有簡(jiǎn)單地學(xué)過(guò)，可因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不接觸已經(jīng)忘記怎么使用了，更別說(shuō)拿它來(lái)畫款式圖了。陳姐帶我們來(lái)到了隔間的電腦房，對(duì)放著四臺(tái)電腦，并把李姐也叫了過(guò)來(lái)。李姐先示范地教了我們半小時(shí)，跟我們講了基本的內(nèi)容做法，所需要的軟件，我一一用本子記下了，然后李姐給了我們一人一張草圖，讓我們自己嘗試畫出來(lái)?？蠢罱隳敲词炀毜奈乙詾楹芎?jiǎn)單的，沒(méi)想到輪到自己時(shí)便完全亂了章法，腦子空空了，最后和謝晨穎兩人在李姐的再次教導(dǎo)下終于能簡(jiǎn)單地運(yùn)用了。最后李姐給我們找出了一些以前用過(guò)的舊圖紙，讓我們回家練習(xí)，呼呼，真的很感激她。有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的東西往往會(huì)被我們忽視，當(dāng)它真正被運(yùn)用到工作中并發(fā)揮了作用，我們才真真實(shí)實(shí)的感受到了這門技術(shù)的重要性。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇6

第一天

實(shí)習(xí)的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結(jié)合實(shí)際，加深我對(duì)土木工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。

我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，還有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。

第二天

進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。終于，我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院，這里只有八個(gè)人，設(shè)計(jì)院雖然不大，但聽說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，和我原先想的差不多。很幸運(yùn)的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺(tái)電腦用，(后來(lái)聽同事說(shuō)，這里才走了一個(gè)搞結(jié)構(gòu)的女孩子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學(xué)的研究生)正好我可以在這里lianxicad制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到，從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開設(shè)這門課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來(lái)，選擇設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了!

第三天

昨天真是高興的太早了，我的這臺(tái)電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機(jī)，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標(biāo)箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺(tái)主機(jī)，對(duì)其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機(jī)三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦對(duì)身體和眼睛都不好，這也是長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)工作的弊端啊!

第四天

今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因?yàn)樯习啵鸬奶貏e早，因?yàn)閷W(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車才能到，我最怕坐車，會(huì)有暈車反應(yīng)，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我還是覺得很值得。每次坐車我會(huì)選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了，我就會(huì)用cad，會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇7

7月27日星期四

原先pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是就應(yīng)先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。

這天畫圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，選取對(duì)象的時(shí)候能夠直接把鼠標(biāo)指在修改對(duì)象上，這對(duì)于一條直線來(lái)說(shuō)，選取它很簡(jiǎn)單，但是要選取多條直線，或多個(gè)對(duì)象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)能夠進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標(biāo)能夠拉開一個(gè)矩形框，把要修改的對(duì)象都框在里面，松開鼠標(biāo)，能夠發(fā)現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線表示，這比逐一選取要省時(shí)省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì)選取上不需要修改的線條，這時(shí)，能夠按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對(duì)象，它就會(huì)變成實(shí)線表示，如果框選時(shí)選取上了太多不需要修改的線條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時(shí)候個(gè)性的留意，還是會(huì)不可避免的選上不需要的線，因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩?。我覺得這很麻煩，看來(lái)這就應(yīng)是cad不夠完善的地方吧。

快下班了，同事們開始聊起天來(lái)，我找到師兄想問(wèn)問(wèn)他們畫圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對(duì)付這種狀況，師兄笑著說(shuō)這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒(méi)有什么區(qū)別，原先還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線框，有時(shí)又是實(shí)線框，虛線時(shí)框的對(duì)象務(wù)必完整的被框在里面才能被選中，框到一部分的是不會(huì)被選中的，但實(shí)線框就不一樣了，只要被框到的線會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線框，向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線框。

才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí)，為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇8

今天是實(shí)習(xí)的第一天，和我一起的是同班的謝晨穎同學(xué)。我們實(shí)習(xí)的單位是杭州真喜路服飾公司。進(jìn)去后先向老板做了自我介紹，并說(shuō)明自己想做的崗位和想學(xué)習(xí)的知識(shí)。老板人很和藹可親，跟我們說(shuō)會(huì)給我們分配合適的工作并讓我們不要有壓力。設(shè)計(jì)師助理娜娜姐姐帶領(lǐng)我們參觀了公司，公司規(guī)模雖然不太，但卻五臟俱全。公司是集時(shí)裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售三位一體的私營(yíng)服裝企業(yè)，服裝主要定位于中高層白領(lǐng)職業(yè)女士，以職業(yè)時(shí)尚為特色，寓喻于年青一代的職業(yè)女性專業(yè)化、積極向上的職業(yè)精神!設(shè)計(jì)準(zhǔn)確捕捉時(shí)尚元素，充分注重女性體態(tài)、線條美，塑造女性高雅、青春麗人的內(nèi)涵和氣質(zhì)。第一天的工作很輕松，上午主要是了解了公司的基本概況以及它的運(yùn)營(yíng)模式。下午，我們見到了這次實(shí)習(xí)主要帶領(lǐng)我們的設(shè)計(jì)師陳姐。陳姐在這里工作很多年了，對(duì)服裝類的工作都很熟悉，給我們大致介紹后就先把我們分配到了加工間，因?yàn)榻裉焖容^忙所以先讓我們做些零活，并熟悉一下環(huán)境。是縫紐扣。在上工程課的時(shí)候也縫過(guò)，不過(guò)那時(shí)是做完了西裝最后最為點(diǎn)綴，隨便縫了幾顆上去就了事了，但這里不一樣，陳姐說(shuō)，每一顆紐扣都關(guān)系著這件衣服的質(zhì)量，甚至于這么品牌的信譽(yù)，所以別看小小的一顆紐扣，其實(shí)有著舉足輕重的作用。于是一整個(gè)下午，我們倆都在加工間里縫著紐扣并和那里的老工人聊天，也蠻舒服的。第一天并沒(méi)有我想的那么緊張，這兒的氛圍很好，不死板，大家都有各自的職位各司其職卻又相互關(guān)聯(lián)著。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇9

201_年12月20日星期二

在學(xué)校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個(gè)人喜好的體現(xiàn)，在設(shè)計(jì)是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實(shí)施性，不管方案的結(jié)果如何，只要做到三草就算是OK了，可是到了崗位上不止做到三草，四草，五草那是很多見的，直到要做到甲方滿意為止，而甲方這個(gè)即熟悉又陌生的詞讓人有些毛骨悚然，現(xiàn)在我們的水平還是有限的，如果直接和甲方交流，心理真是有些心虛，為了不被甲方突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)到，我就要好好的做寫準(zhǔn)備。

看各種規(guī)范是必不可少的，下來(lái)就是各種相關(guān)的書籍，又要看書又要拿出漂亮的方案來(lái)，那段時(shí)間真的吃了不少的苦啊!看來(lái)做什么事都不容易，努力!加油!

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇10

上午看了一會(huì)pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能，除計(jì)算結(jié)構(gòu)自重外，還自動(dòng)完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再?gòu)纳喜拷Y(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的。荷載數(shù)據(jù)。

看了書我才明白原先pkpm不僅僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件，它還能夠進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，我太敬佩那些研究開發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設(shè)計(jì)過(guò)程編入程序，只需輸入幾個(gè)數(shù)據(jù)，結(jié)論就能夠出來(lái)，甚至連過(guò)程和圖都能夠顯示出來(lái)，他們真是太了不起了！但是師兄說(shuō)，雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)單，結(jié)果立刻就能夠出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最 后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來(lái)決定是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計(jì)是不能完全依靠這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也務(wù)必清楚的明白設(shè)計(jì)的每一步是怎樣做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么狀況。

看來(lái)設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力啊！

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇11

今天是實(shí)習(xí)的第三天，回憶一天當(dāng)中的收獲，今天沒(méi)有太多新東西。去到那，×姐繼續(xù)帶著我放線、看圖、定點(diǎn)然后放石灰粉，接著帶工人們種植。

今天還認(rèn)識(shí)到了最內(nèi)部放置的植物——紅葉石楠，很像紅背桂。但紅背桂是喜溫暖環(huán)境，又怕陽(yáng)光曝曬，喜微酸性土，耐半陰。冬季室溫應(yīng)保持16℃以上，低于10℃就開始落葉，低于7℃嫩枝會(huì)受凍抽干，也怕暑熱，當(dāng)夏季氣溫超過(guò)32℃是生長(zhǎng)停止，葉片也會(huì)發(fā)黃，春、秋兩季生長(zhǎng)最旺。紅葉石楠就不一樣。然后杜鵑在第二層效果不是太明顯，今天在三樓看了整個(gè)造型效果，從設(shè)計(jì)來(lái)講相對(duì)簡(jiǎn)單施工容易。其實(shí)設(shè)計(jì)還和甲方蠻有關(guān)系的，甲方的要求會(huì)很大的關(guān)系著你的設(shè)計(jì)，不過(guò)我們應(yīng)該先從設(shè)計(jì)的角度去解釋給別人聽，當(dāng)然先要把甲方的要求放在設(shè)計(jì)中?，F(xiàn)在市場(chǎng)就是這樣，創(chuàng)意很重要，但具體吃不吃香就很難說(shuō)了，條件允許的話應(yīng)該好好做設(shè)計(jì)。

明天去其實(shí)并沒(méi)有太多可以學(xué)習(xí)的東西，感覺。但我希望有意外的收獲，堅(jiān)持就是勝利。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇12

8月5日星期二

今天第一天來(lái)到迪爾設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在辦公室里四張桌子有三個(gè)人在辦公，其中有帶我的師父是李工。

今天他布置給我的任務(wù)就是看PKPM的教程，早上我首先查看了一下目錄，發(fā)現(xiàn)這本教程把同樣的知識(shí)分為入門，復(fù)雜，精通三個(gè)級(jí)別。首先看入門級(jí)別的幾小章內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)和學(xué)校的老師說(shuō)的過(guò)程很像，當(dāng)時(shí)就把知識(shí)點(diǎn)過(guò)的很快，因?yàn)槟X袋對(duì)于這些過(guò)程還比較熟悉。但是在瀏覽的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)，我都沒(méi)有太多的印象，所以我都拿筆慢慢的記下來(lái)了。關(guān)于有一個(gè)布置斜梁的知識(shí)點(diǎn)(三點(diǎn)斜梁做法)：書中介紹是首先進(jìn)入網(wǎng)格布置，自動(dòng)其他節(jié)點(diǎn)后，然后制定三個(gè)點(diǎn)(3000，6000，9000)，再窗口選擇需要升高的范圍。我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)書中的例子是不只有三個(gè)點(diǎn)，是一個(gè)系列的范圍都被抬高了，所以很疑惑是怎么被都抬高的，因?yàn)闆](méi)有設(shè)置一個(gè)高差，而那個(gè)窗口選擇是根據(jù)什么來(lái)分別抬高的呢?這個(gè)疑惑當(dāng)時(shí)我記了下來(lái)，后來(lái)等到李工下午來(lái)了就問(wèn)了他，他說(shuō)這種不是很實(shí)用，需要在PKPM中對(duì)照著看，這個(gè)不需要太過(guò)于在乎過(guò)程，這是屬于PKPM的自己的計(jì)算設(shè)計(jì)過(guò)程的，要深入了解是需要去看PKPM的軟件說(shuō)明書的。

下午我就接著后面的看，看完簡(jiǎn)單的教程關(guān)于(如何建模，計(jì)算分析，繪施工圖，基礎(chǔ)設(shè)計(jì))后，就看到很多詳細(xì)關(guān)于SATWE的應(yīng)用詳解，里面很多都是關(guān)于規(guī)范的闡述，我就大致的翻看，也沒(méi)仔細(xì)的思考，因?yàn)檫@些在后期真正運(yùn)用的過(guò)程中是可以從規(guī)范上找到的，不需要現(xiàn)在完全記憶下來(lái)。

當(dāng)看到施工圖生成和編輯部分時(shí)，就發(fā)現(xiàn)很多都看不懂了，我跑去問(wèn)李工，是否這部分需要詳細(xì)看呢?他說(shuō)目前這部分還不需要仔細(xì)看，這是后來(lái)設(shè)計(jì)的時(shí)候關(guān)于出施工圖的要求。后期就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)該怎么做，現(xiàn)在你還沒(méi)有完全了解建模的過(guò)程，等建模完全熟悉了，就知道這些數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)哪些部分是怎么要求的了。。

這是今天所學(xué)習(xí)的主要部分，李工說(shuō)我明天可以拿簡(jiǎn)單的圖子學(xué)習(xí)建模了~哈哈好期待，因?yàn)樵趯W(xué)校我們老師也給過(guò)簡(jiǎn)單的建筑圖讓我們弄結(jié)構(gòu)圖~希望明天能多多請(qǐng)教李工~

8月6號(hào)：

今天是實(shí)習(xí)的第二天，李工今天給我了一個(gè)規(guī)劃局的建筑圖，讓我在PKPM中建模型出結(jié)構(gòu)圖。

今天早上我來(lái)到辦公室，開始清掃了各位師傅的辦公桌，后來(lái)李工是第一個(gè)來(lái)，他還表?yè)P(yáng)我了。設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記之后打掃完沒(méi)多久他就把今天的任務(wù)拷給我了

早上開始建模畫軸線框架還挺快，因?yàn)橹恍枰媒ㄝS網(wǎng)的技巧就行了，但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有詳細(xì)的圖子表示梁厚度等等，我記得在學(xué)校的圖子中就有的。。于是我就問(wèn)了李工，他說(shuō)這是建筑圖，就是不會(huì)有梁，這都是要靠自己去算的。并且要先建柱再建梁。

我查了一下百度，就以平均柱是500mm來(lái)建，梁按照300X400建。在初步建圖中我只建了4層(實(shí)際后來(lái)才知道要建至少6層)，后來(lái)越看剖面圖越發(fā)現(xiàn)不對(duì)。后來(lái)問(wèn)李工，他和我解釋到，有一個(gè)隔熱層，上面才能建屋頂，屋頂上面還有一個(gè)構(gòu)架結(jié)構(gòu)，之后在整棟樓還有一個(gè)最頂層。于是在下午我又把早上畫的圖子模型幾乎重新改了一遍。(中間忘了說(shuō)：我在中午吃了飯以后沒(méi)多久就開始練聽力，聽著聽著竟然睡著了。。，等到3點(diǎn)才開始正式畫圖)。等到模型完全建好已經(jīng)4點(diǎn)半了，于是開始加荷載，我得知梁的荷載應(yīng)該是：19KN/m^2X墻厚+17KN/m^2X0.02X2(其中0.02是抹灰厚度，乘以2是表示雙面抹灰)X墻高(注意!墻高是層高-梁高)，我一步一步慢慢吧每層的梁算出來(lái)再輸進(jìn)去。(我在學(xué)校就是偷懶了，直

接問(wèn)同學(xué)是什么荷載數(shù)額)，這就是偷懶不熟悉的結(jié)果啊!一步一步重新學(xué)。。。

等到真正計(jì)算的時(shí)候，很多東西卻不能通過(guò)，是因?yàn)橛行┑卣鸷奢d是不需要考慮的，這由地區(qū)來(lái)決定(我當(dāng)時(shí)在學(xué)校就直接是默認(rèn)，可是今天卻是李工幫我修改了很多數(shù)據(jù))

之后完全通過(guò)計(jì)算后，就可以看結(jié)果了，發(fā)現(xiàn)一片紅啊。。。這就表示不通過(guò)，一般加大尺寸就可以了。。。

于是在他們幾乎都下班了，我還固執(zhí)的想把所有圖層的荷載算錯(cuò)的地方重新加大，重新改就花了一個(gè)多小時(shí)，最后還有幾個(gè)梁沒(méi)有更正對(duì)。。

明天我得好好請(qǐng)教一下，關(guān)于計(jì)算的那幾個(gè)數(shù)據(jù)是跟什么來(lái)改的，并且我都把最后錯(cuò)的梁尺寸加大很多了為什么還是顯示錯(cuò)誤?

希望一天比一天進(jìn)步!~

8月17日：

很久沒(méi)有連著寫日記了，因?yàn)樽詮慕ㄍ昴Ｒ院蟛粫?huì)畫施工圖，師傅就開始讓我學(xué)會(huì)熟練用CAD軟件(因?yàn)樽约捍_實(shí)很久沒(méi)有用過(guò)CAD了)，于是給了我一套除了沒(méi)有立面圖的建筑圖，我這一星期就都在copy這個(gè)建筑圖。

起初我發(fā)現(xiàn)CAD怎么這么死腦筋啊，然后同事和我說(shuō)可以用正天，于是我又下了一個(gè)正天，發(fā)現(xiàn)真心好用啊!很多東西都直接可以找到然后畫上去，比如說(shuō)我想畫樓梯，CAD里面的確找到，但是方式比較復(fù)雜，但是正天直接就擺在菜單里，并且可以連續(xù)套用和改變自己所需要的尺寸。畫墻線也是方便了很多，直接設(shè)置墻線的左右寬度然后點(diǎn)擊墻的起點(diǎn)和終點(diǎn)就行了。。。(哈哈，媽媽再也不用擔(dān)心我用cad了，萌萌噠~)

后來(lái)，當(dāng)我開始畫標(biāo)準(zhǔn)層平面圖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己老是把墻線標(biāo)錯(cuò)，然后有一次因?yàn)閴€搞錯(cuò)，后面的尺寸全部不對(duì)，整張平面圖都重新畫了，但是幸好自己還算比較快吧，因?yàn)橐惶鞆?點(diǎn)到12點(diǎn)，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)，基本一天只畫6小時(shí)，其他時(shí)間學(xué)習(xí)托福，所以我就比較著急，著急的后果就是畫的快了。。但是最讓我崩潰的是畫到樓梯，哎，先不說(shuō)樓梯，先說(shuō)說(shuō)第二讓我崩潰的底層平面圖，也就是車庫(kù)

車庫(kù)的軸線很多都沒(méi)有，所以我都是一個(gè)個(gè)對(duì)照一個(gè)個(gè)畫單軸線標(biāo)注上去的，那個(gè)累呀，，自己把尺寸看好后就得調(diào)設(shè)置，調(diào)了設(shè)置再安置軸線，下個(gè)軸線又得調(diào)設(shè)置。。旁邊的同事看到提醒我說(shuō)其實(shí)剛開始可以先畫標(biāo)準(zhǔn)層(也就是3~5層)的，后面在直接粘貼復(fù)制后，吧不要的軸線直接刪去，比這樣一個(gè)個(gè)畫要省事多了，可是我怎么就沒(méi)想到了，還是老經(jīng)驗(yàn)的人厲害啊。

再回到最讓我崩潰的樓梯吧，樓梯的那個(gè)梯子和扶手老是尺寸對(duì)不上，所以心里那個(gè)郁悶啊，并且我剛開始是從上到下，從右到左(因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)右邊要簡(jiǎn)單)，實(shí)際上是應(yīng)該先畫左邊再畫右邊，右邊的復(fù)雜的尺寸正確了才保證整個(gè)樓體的尺寸誤差不大。所以我知道自己階梯最低層的第一層階梯和樓面沒(méi)對(duì)接上，我很無(wú)奈很無(wú)奈的又重新畫了。。。幸虧有復(fù)制這個(gè)功能，可以把梁和相同尺寸樓梯復(fù)制上去，不然真是累死去。。

等到我星期五開始畫立面圖了，那個(gè)糾結(jié)啊，師傅還說(shuō)我在學(xué)校沒(méi)有畫立面圖過(guò)么??真心畫過(guò)，可是自己都是copy別人了，沒(méi)有整體的立面概念。。所以我為了畫出立面圖，看了平面又看剖面，想象正面和側(cè)面的空間是如何，，但是一直在糾結(jié)車庫(kù)的卷閘門上面到底有沒(méi)有梁?后來(lái)師父為了給我講解，直接給我比劃辦公室的門上面，他還說(shuō)即使是卷閘門，那個(gè)卷起來(lái)的部分也是藏在梁后面的。

等到我解決這個(gè)問(wèn)題后，又開始糾結(jié)門和陽(yáng)臺(tái)高的尺寸了，哎，都怪自己學(xué)建筑設(shè)計(jì)這門課記憶力不好啊，都忘記們應(yīng)該2米左右，窗應(yīng)該1.5米左右，陽(yáng)臺(tái)800左右就行了，層高3米左右。。。所以導(dǎo)致我正立面圖都畫完了，被師父指點(diǎn)才明白尺寸畫錯(cuò)了啊，，于是又得重來(lái)。

明天星期一，我又得去上班，任務(wù)就是吧平面圖畫好，趕快學(xué)習(xí)如何畫施工圖吧。。。親，自己得加油哇!

對(duì)了，最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛病，就是自己沒(méi)有意志力了，對(duì)于困難事情采取逃避的狀態(tài)，這真心得好好改正，不然以后哪來(lái)的Passion去工作和學(xué)習(xí)呢??加油!!

20xx年8月22日：

昨天應(yīng)該就來(lái)寫日記紀(jì)念一下的，因?yàn)樽蛱旖K于把建筑圖整套畫完了，其實(shí)星期一就完了，主要是很多細(xì)部沒(méi)有畫的很好，比如標(biāo)高，和需要畫空調(diào)板呀，廚具呀，衛(wèi)具啊，排水管等等。。。還有一些標(biāo)高的線太長(zhǎng)，影響視覺，并且很多軸線可以不必要表示出來(lái)。。。

但是在修改標(biāo)高的時(shí)候，真的好糾結(jié)好糾結(jié)，因?yàn)楫嬃⒚鎴D就需要考慮墻應(yīng)該向左右伸長(zhǎng)120mm左右，那么很多其他細(xì)部尺寸就會(huì)相對(duì)的變化，但是有些地方又忘記考慮這些東西，所以造成我自己對(duì)于里面的水平尺寸不是很滿意，調(diào)了一整天以后，我實(shí)在有點(diǎn)沒(méi)耐心了，特別覺得自己怎么不想的周到一點(diǎn)，造成現(xiàn)在要一個(gè)個(gè)檢查再一個(gè)個(gè)的調(diào)整。后來(lái)師傅看到我畫立面怎么畫了那么久，我就說(shuō)，我尺寸老是弄錯(cuò)，因?yàn)閴€如果沒(méi)有偏移，最后的水平尺寸就不對(duì)。他和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)槔锩婢褪强匆粋€(gè)效果圖，大概正面看過(guò)去房子是長(zhǎng)得這樣，只要標(biāo)高標(biāo)對(duì)就行了。。于是我就松了一下下，但是還是覺得不能應(yīng)該這么得過(guò)且過(guò)，于是我就慢慢來(lái)繼續(xù)調(diào)，發(fā)現(xiàn)靜下心反而畫得更好了。。。

這是大概這幾天的心得，最后還補(bǔ)充一下，非常謝謝楊青科老師，哈哈，但是因?yàn)樗臀覜](méi)差幾歲，我就直接喊他名字的，哈哈，他人也很搞笑，心地善良，樂(lè)于助人，教了我好多東西~碰見我?guī)煾负蜅顜煾?，真是榮幸~

還有一周左右就要回學(xué)校了，今天把托福的名報(bào)了，不得不吐槽一下，考位真是太緊張了!!!!我原本計(jì)劃十月中旬左右，沒(méi)想到11月都快沒(méi)了，所以報(bào)了11.15，這次去南京考試，東南大學(xué)。。。一定得好好學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間~

對(duì)了，今天師傅讓我開始看結(jié)構(gòu)施工圖的知識(shí)點(diǎn)了。。。但是看這本書怎么好沒(méi)頭緒啊，都不知道什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。。。

設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)日記 篇13

星期一多云

又是新的一周開始了，上個(gè)星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天我旁站了（觀圖）了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒(méi)看明白。通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。