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考察學習心得體會 篇1

我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的赴靜寧考察學習心得體會，歡迎大家分享。

3月15日至3月18日，在教育局和學區(qū)領導的帶領下，我黃家窯小學一行四人和隴陽中心小學、10人先后參觀了靜寧界石鋪鎮(zhèn)中心小學、德順小學、我們聽取了兩校負責人有關特色辦學的口頭報告，并實地參觀了兩所學校的特色辦學及文化氛圍。本人聽課16節(jié)，都做了課堂記錄。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、務實苦干的工作作風、敬業(yè)愛崗的奉獻精神及深厚的文化底蕰，讓我們銘記于心、感慨頗多。

一、學校基本情況

靜寧縣界石鋪小學位于素有平涼“西大門”之稱的靜寧縣界石鋪鎮(zhèn)，著名的界石鋪紅軍長征紀念館就建于此。多年來，靜寧縣界石鋪小學，全面貫徹教育方針，積極推行素質教育，加強學校管理，狠抓師德師風建設，注重學風校風的優(yōu)化，靠教學理念先進，辦學目標明確，使學校質量穩(wěn)中有升。其中，德育工作和教研教改是該校辦學的兩大特色，形成了獨特的育人目標。該校高舉“繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，培養(yǎng)良好習慣，塑造健全人格”的教育大旗，形成了一套卓有成效的教學管理理念，欲求學問,先學做人,學生良好的行為養(yǎng)成教育在這里獨樹一幟。

靜寧縣德順小學成立于20xx年8月，是一所“特普聯(lián)辦”的全日制公辦學校?，F(xiàn)有教學班45個，學生2180名。，學校占地面積21.7 畝，建筑面積9500多平方米。學校環(huán)境優(yōu)雅整潔，布局合理有序，教學設施齊全。學校辦學宗旨為“學校發(fā)展，教師成功，學生成人”，工作思路為“加強普教，規(guī)范特教，相互促進，和諧發(fā)展”，治校方略為貫徹落實“質量立校、科研興校、特色強校、改革活校”。學校狠抓校園文化建設。在規(guī)劃設計上，既注意前瞻性，又側重實用性，堅持綠化、凈化、亮化、美化校園環(huán)境，讓每株花草會說話，每面墻壁能育人，為每一個孩子快樂學習、健康成長創(chuàng)設了良好的育人氛圍，為每一位教師潛心教學、鉆研業(yè)務提供了優(yōu)質的條件。學校狠抓學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣；狠抓藝術教育，先后組建了美術、舞蹈、聲樂、器樂、鼓號隊、體操隊、乒乓球等興趣小組，大力發(fā)展學生興趣特長，已成功舉辦三屆校園藝術節(jié)，為每一位師生提供了展示才藝的舞臺。學校先后創(chuàng)辦了校報和?？痘ㄩ_有聲》、《德順苑》，創(chuàng)建了學校網站和“校園之聲”廣播，極大地豐富了師生校園文化生活。

學校樹立了“以課題促教研，以教研促課改”的理念，開展了多種教研活動：每年一屆的青年教師課堂賽講、教師基本功競賽、“我的教學觀”演講比賽、多媒體技術培訓等；在教育教學研究方面取得了豐碩的成果，三年來有50多篇教師專題論文、教學心得及教學設計在市級以上刊物發(fā)表；在20xx年3月全縣展開的“學洋思”新模式課堂改革實驗中，我校廣大教師立足實際，積極參與教學改革，更新教育觀念，堅持教育創(chuàng)新，使課堂教學效率有了極大提升。

二、主要收獲

1、兩所學校都具有超前的辦學理念。無論是聆聽幾所學校校長的介紹還是深入參觀他們學校，都能感覺到他們高瞻遠矚的辦學思想。都有“以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化——特色化”辦學目標。

2、都有獨樹一幟的辦學特色。參觀每所學校，一走進校園都會被各校特有的校園文化氛圍所包圍。身入其中不難發(fā)現(xiàn)這兩所學校都有著深厚的文化底蘊，文化已進入他們的血液，滲入他們的骨髓，我們想復制都很難。

3、細節(jié)成就完美，務實造就輝煌。學校是教書育人的.場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的學校，尤其是德順小學校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。四所學校的教學常規(guī)工作做的很細，通過翻閱資料我們看出他們從備課、上課、考試整個過程突出了細、實，學科備課組、年級學科備課組對教師的日常備課督察指導，教案作業(yè)的檢查貫穿在教學過程中，既注重過程也注重結果。他們的工作都很務實，按照德順小學校長的話說他們是把虛的活做成了實的事，家長學校、防震減災安全教育這些在別的學校都認為是虛的工作，他們都能認真對待，且取得了實效。

4、辦好教育離不開政府、社會各界的支持

幾所學校辦學條件都很好，學校校舍充裕，教學設施齊全,界石鋪小學擁有部隊援建的綜合樓,設施齊全。德順小學建有青少年活動中心、科學探究室等，每個學校的教室內都配備了多媒體教學設備，這些都為學校實施素質教育提供了極大的物質基礎。從側面可以看出當?shù)卣畬逃母叨戎匾?，靜寧社會各界對教學的大力支持。

5、科學的管理和教研興校蔚然成風

無論是城里的德順小學還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的界石鋪小學，在學校管理中都實行精細化管理，將“管理育人”做為學校管理的重點，細化責任，責任到人。學校教研是學校不斷向前發(fā)展的動力所在，使學校處處呈現(xiàn)教研興校的新風尚。

6、特色辦學

秉承“讓每一們孩子成才”的育人理念，在教學中強調學生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展，將德育教育貫穿于學校教學的各個方面，開展一系列開發(fā)學生智力與特長的知識競賽和體育比賽，活躍了校園氣氛，培養(yǎng)了學生道德情操，利用校園網、校廣播站、民樂團、體育隊、美術組等為學生的個性發(fā)展搭設平臺，培養(yǎng)個性的人才。

三、參觀學習后的啟示

1、良好的文化氛圍是學生積極向上的前提保障

當我步入一次又一次步入兩所小學的一個個文化活動教室，我被眼前這種濃郁的文化氛圍所深深吸引，我相信在如此濃厚的文化氛圍之中必然會培養(yǎng)出不同凡響的合格人才。

2、量化、細化的學校管理

從界石鋪教委主任和中心小學校長的介紹和相關資料翻閱中，我了解中心小學的教學管理分得很細，各處室職責明確，落實到人，學校有明確合理的考核制度和獎罰制度，對學生的德育教育也是有章可循，這一點值得學習。

3、創(chuàng)新的德育教育和個性發(fā)展

他們都十分注重學生個性特長的發(fā)展，積極為學生的才藝展示塔建平臺，努力培養(yǎng)個性化的人才。在德育教育中，不再是單純古板的批評、說教、體罰，而是將德育貫穿于教學的始終，貫穿于課堂內外，通過校園廣播站、文學社團，體育比賽等多種形式來進行德育教育，既創(chuàng)新了手段，又保證了成果，很值得我們借鑒。

考察學習心得體會 篇2

11月20日—24日，由通遼市政府組織考察隊前往包頭、鄂爾多斯考察學習食品安全監(jiān)管工作，重點是食品加工小作坊的監(jiān)管情況，所到之處給我的感覺可以用以下幾句話來概括：大手筆創(chuàng)新、思路超前、求真務實、舍得投資、政策優(yōu)惠。很多地方值得我們借鑒。

包頭市食品監(jiān)管的做法是：由市政府出臺《包頭市食品生產加工小作坊和食品攤販管理辦法》和具體實施細則，小作坊實行由所管轄的質監(jiān)分局審查合格后發(fā)放《包頭市食品生產加工小作坊生產準予備案書》制度，每個月全員出動，集中一天時間檢查小作坊并抽取樣品進行風險監(jiān)測，建立長效管理模式。做到政府主導、部門牽頭、全員動員。食品小作坊集中生產的做法是：實行強有力的行政手段推進責任追究制；市場采取承包的辦法，質監(jiān)、工商實行網絡化管理；形成合力，成立綜合執(zhí)法局；做好群眾工作，解決疑難問題。

鄂爾多斯市的做法是：由政府出臺優(yōu)惠政策招商引資，在各旗縣、區(qū)陸續(xù)新建由政府統(tǒng)一規(guī)劃、部門協(xié)管、企業(yè)建設運營，集生產、加工、檢測、倉儲、物流、配送于一體的食品加工園區(qū)。實行“八統(tǒng)一”集中管理和動態(tài)監(jiān)管。關于小作決集中生產問題，大多旗縣正建和準備規(guī)劃建設食品園區(qū)，食品園區(qū)建設已初具規(guī)模，基建用地由市政府無償提供，基建項目資金列入市財政預算，由市財政分三年投入。市旗兩級人民政府將食品安全監(jiān)管和檢驗經費均列入財政預算給予保障。針對食品加工小作坊集中生產，鄂爾多斯市采取企業(yè)主導、政府補貼辦法，實行免稅等優(yōu)惠政策，以加大扶持力度，確保進得來、站得住。

當前，我縣食品小作坊大多分散于城鄉(xiāng)結合部和廣大農村地區(qū)，消費群體以農村居民為主。具有以下特點：

（一）規(guī)模小，數(shù)量多。基本以10人以下小作坊為主，而其中大多數(shù)是2至3人的家庭式小作坊。規(guī)模小，且季節(jié)性生產多，導致做一天，算一天，沒有長遠目標和打算，不愿過多投入，甚至偷工減料，產品質量沒有保證。

（二）設備簡陋，工藝落后，衛(wèi)生條件差，安全隱患多。使用食品添加劑無計量器具，產品無包裝或簡單包裝，極易造成二次污染。

（三）沒有必備檢測設備，缺乏必備檢測能力，食品質量控制主要依賴個人感官和經驗判斷，原材料進廠不檢測，食品未經檢驗就出廠銷售，食品質量安全得不到保證。

（四）食品生產加工水平普遍不高。目前，我縣絕大多數(shù)企業(yè)主要以生產傳統(tǒng)食品為主，缺乏優(yōu)勢核心技術，產品在市場沒有核心競爭力，食品加工業(yè)發(fā)展存在后勁不足。

（五）食品生產加工從業(yè)人員素質普遍偏低。大多數(shù)為進城農民、下崗職工，缺乏食品質量安全意識和食品質量安全知識，流動性大。

結合此次考察學習，就我縣小作坊實施集中加工生產有關政策問題提出以下建議：首先，對縣政府劃撥土地實行集中生產、集中管理，針對空中架高壓線不能高層建筑的實際情況，土地應以最優(yōu)惠的政策出讓給這些弱勢群體。其次，生產小作坊在進駐工業(yè)園區(qū)之后也實行免稅政策，幫助扶持小作坊繼續(xù)發(fā)展壯大。第三，給予加工小作坊更多的國家扶持政策，如從業(yè)人員享受“40”和“50”人員的政策支持，小額免息貸款等。

考察學習心得體會 篇3

為什么一所全省重點中學中最差的學校能創(chuàng)造一個全國乃至世界的教育奇跡？為什么從20xx年起它能連續(xù)十三年高考成績蟬聯(lián)河北省第一名？為什么人們說它是“全國基礎教育的一面旗幟”、是“激情燃燒的校園”？我?guī)е@些疑問于20xx年12月19日至23日，參加了由縣教育局組織的到河北省衡水中學，短短幾天，在衡中的所見所聞，每位參會的老師，都為衡中整潔美麗的校園、先進的辦學理念、驕人的教書育人成果所鼓舞、所震憾。

衡水中學恪守“追求卓越”的校訓，遵循“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，按照“以人為本、科學管理、求真務實、質量第一”的指導思想，努力實施以“讓學生學會學習”為目標的教學改革，大力提倡“管理就是溝通、服務和引領”的管理理念，積極推行“高站位決策、低重心運行、近距離服務、走動式管理”的運行模式，教育教學質量連年攀升，學校達到了和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展的目標。衡水中學在短短的幾年中，成長為全國“重點中學實施素質教育的一面旗幟”，創(chuàng)造出當代中國教育的一個奇跡和高考神話。

短短幾天的學習，讓我頗受感動，開了眼界，增長了見識，受益非淺。

一、校園文化頗具特色

一進到衡水中學，我感受最深的是校園文化建設頗具特色，校園內處處彌漫著學習的氛圍，濃郁的校園文化讓人身處其中，讓人不禁雜念頓消。衡中的校園文化建設大致由以下部分構成：

（1）教室文化。每個教室門外的墻壁上都設有班級展示欄，內容包括有班級合影照片，班主任風采，班級目標，班級特色等，各班的展示欄規(guī)格統(tǒng)一，形式內容多樣，內容積極向上，特色各異。

（2）宿舍文化。各班各寢室可根據各自興趣、愛好，靈活布置自己的寢室，形成了風格各異的衡中寢室文化，學校定期評選星級宿舍。

（3）辦公室文化。各處室、年級組在學校辦公室的組織下，根據各處室特色，靈活部署自己辦公室文化。

(4) 櫥窗文化。校園內的櫥窗文化大體由以下構成：學校各備課組的介紹，各級各類先進典型，學校名人名生風采展，歷屆北大清華錄取學生風采展，優(yōu)秀學生書法展。櫥窗文化由班級輪流承辦，內容健康、積極、向上，帶有知識性趣味性。全部是反映師生自己的學習和生活的內容，沒有一副古人、洋人及名人的圖像和格言。

二、校園活動豐富多彩

衡水中學針對學生特點開展了豐富多彩的活動，除了“一日行為規(guī)范”、“學生學習規(guī)范”、“每日三省十問”、“星級宿舍創(chuàng)建”、“每日收看新聞”、“班級挑戰(zhàn)”、“日行一善，日積一語”等常規(guī)活動外，最受外界關注的還有“八十華里遠足”、“十八歲成人禮”、“十大學星競選”、“十佳班長競選”、“十佳環(huán)保衛(wèi)士競選”、“十佳文明道德模范評選”等主題活動。

三、德育管理精細化

衡水中學始終貫徹“德育為首”這一方針，遵循“以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人”這一理念，把學校建成學生的“精神特區(qū)”。

1、堅持“重過程、抓細節(jié)、強體驗”這一原則，圍繞“培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的素質全面的人”這一目標，從大處著眼，從小處著手，從宏觀思考，從細節(jié)入手，堅持正面教育，自主管理，不斷豐實德育內涵，凈化育人氛圍。

2、主要任務是：培養(yǎng)學生的高遠目標意識；培養(yǎng)學生的競爭意識；培養(yǎng)學生堅強的意志；培養(yǎng)學生良好的習慣；培養(yǎng)學生的團隊合作意識。

3、主要做法是：活動鼓舞，榜樣引領，情景激勵，親身體驗。

4、要求全校師生“無私奉獻，頑強拼搏，團結協(xié)作，強化爭先”，努力實現(xiàn)“和諧的人際關系，溫馨的人文環(huán)境，奮發(fā)向上的精神風貌，充滿激情的積極學習狀態(tài)”四個目標。

通過學習衡水中學，樹立了信心，結合我校的實際，走特色辦學之路，只要我們有一個堅定信念，采用科學的辦法，不斷改革和創(chuàng)新，就一定能把學校辦好。

考察學習心得體會 篇4

赴上海考察學習心得體會

7月1日至16日，我有幸參加了紅河州州委組織部組織的赴上海學習考察的《新型工業(yè)化建設》培訓班，歷時半個多月，期間，認真聽取了資深教授的知識講解，實地考察了上海的經濟社會發(fā)展和新型工業(yè)化建設情況，對我來說既對新型工業(yè)化建設有了更深的理解又親眼目睹了我國金融中心城市的繁榮與發(fā)展，這對于我們企業(yè)今后在工作中如何理論結合實踐有著很大的幫助，短短的十幾天學習時間，我一路走、一路看、一路想，受益非淺，通過這次學習，主要有以下幾點體會：

一、 學習機會難得，應當倍加珍惜。在企業(yè)由于工作任務比較重，能到國家一流的城市參加此次培訓學習是一次難得的機會。就我公司來說，目前班子里只有我一個來學習過。這次學習，公司領導給予了大力的支持，為了使我集中精力學習好，已將我分管的工作全部交給了其他同事，想到在家的戰(zhàn)友們仍在一線辛苦地工作，心里多了一份對組織的感激，也增加了認真學習的動力。應當說，外出學習，無論從組織信任、鼓勵，同志的支持，還是家庭的理解，都迫使我要十分珍惜這次難得的機會。我要通過自己的學習，將先進的理念帶回去，用起來，為我公司下一步的發(fā)展作出自己努力。

二、 培訓效果好、教師水平高。在學習期間，上海經濟管理干部學院安排了裴蓁、陸順良、李令德等上海多位知名的教授給我們上

了《 》、《企業(yè)文化》、《執(zhí)行力》、《溝通管理》等課程，李令德教授還對上海經濟發(fā)展與熱點問題進行了分析，讓我們對上海有了更深的認識，幾位老師的講解生動有趣，旁征博引，既有理論指導，又有案例講解；既有政治、經濟內容，又有社會科學、心理學等知識；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，使我的思想瞬間有了升華。

三、 考察讓我們對新型工業(yè)化建設有了更深的理解。上海自古以來都是我國的進出口貿易金融中心，海陸空交通四通八達，地理環(huán)境優(yōu)越、資源豐富，改革開放以后，經濟的騰飛取得了巨大成就，創(chuàng)造出了許多好經驗，受到全國、全世界的普遍關注，許多好經驗、好方法在全國進行推廣。在學習期間，組織上安排了到多家企業(yè)考察，親身體會了工業(yè)化建設在我國的蓬勃發(fā)展，最難忘的是寶鋼之行，寶鋼是中國最具競爭力的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，是上海世博會的全球合作伙伴和鋼材總供應商。20，寶鋼營業(yè)總收入1，953億元，利潤總額149億元，資產總額4,020億元，凈資產2,430億元；寶鋼從業(yè)人員總數(shù)為106914人；年寶鋼連續(xù)第七年進入《財富》雜志評選的世界500強企業(yè)，列第276位，并被評為“全球最受尊敬企業(yè)”，成為中國內地唯一獲得此稱號的企業(yè)。2017年寶鋼產鋼3887萬噸，位列全球鋼鐵企業(yè)第三位。近年來，寶鋼重點圍繞鋼鐵供應鏈、技術鏈、資源利用鏈，加大內外部資源的整合力度，提高競爭力，提高行業(yè)地位，已初步形成了包括鋼鐵主業(yè)及相關多元板塊的業(yè)務結構。目前寶鋼產品通過遍布全球的銷售網絡，暢銷國內外

市場，不僅保持國內板材市場的主導地位，而且將鋼鐵精品出口至日本、韓國、歐美等四十多個國家和地區(qū)。同樣難忘的還有洋山深水港，這座海上填起來的深水碼頭讓我看到了中國人民的勤勞與智慧，也看到了高科技的廣泛運用對我國經濟發(fā)展不可忽視的力量。在大眾汽車生產基地，我還看到了工業(yè)化在我國的高速發(fā)展。總之，每到一處，無論是在安全生產、技術創(chuàng)新、高科技應用或是企業(yè)文化等方面都有一些新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。

通過這次考察學習，聯(lián)系我公司的實際，有以下幾點不成熟的'想法和建議。

一是要創(chuàng)“學習型、創(chuàng)新型”企業(yè)。首先，各級領導干部認識要到位、思想要統(tǒng)一，要有一種朝氣蓬勃、敢創(chuàng)敢干、積極向上、雷厲風行的良好工作作風，與此同時，提高員工素質、培養(yǎng)人才是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是涉及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要課題，管理大師彼得―德魯克曾寫到：“員工是資產和資源，不是成本和費用?！彼鶑娬{的是人的價值，因此把員工當作資源還是成本，這就是體現(xiàn)了經營管理者的戰(zhàn)略眼光和價值觀，無數(shù)事實已經證明，凡是綜合實力和競爭能力強的企業(yè)，肯定也是一個成功的企業(yè)。其次要建立有效的獎勵制度，鼓勵職工技術創(chuàng)新、技術改革，充分調動職工的工作熱情。

二是及時準確掌握國家產業(yè)政策和投資方向，把握各種機遇，使企業(yè)生產多元化。單一的生產企業(yè)面對市場競爭即有優(yōu)越性也有風險性，正確把握政策與時機，不斷擴大生產經營范圍，合理利用本地優(yōu)

勢資源，逐步向其它產業(yè)滲透，讓企業(yè)有更強的抵御風險的能力。

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考察學習心得體會 篇5

首先，我感謝學校領導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校領導和班主任外出考察學習。從7月29日到8月4日歷時七天的考察學習中，8月1日我們來到了北京商貿學校，參觀了其學校的教育教學環(huán)境，一路行程緊張而充實。所考察的這所學校是全省職業(yè)教育領域中的佼佼者。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，并取得了顯著成效；著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質教育旺盛的生命力。例如：北京商貿學校突出人本管理、“五個一”及“五導”、用系統(tǒng)論的觀點管理學院等使學院的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。他們認為只關注分數(shù)是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校從教育管理者到教師實行雙師教育（老師-師傅）、科學（技術）教育等等很好的實現(xiàn)了學校和社會

的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這所學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。

班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的'愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導學生的轉型，足使學生由學生到技術工人的轉變，使養(yǎng)成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。

四、班主任要有責任心

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

考察學習心得體會 篇6

上周我校學校領導和教研組長十人一行赴基礎教育課改名校宜川中學考察學習，從他們口中得知，學校在學生自主管理和自主課堂這兩個方面很有特色，聽了之后感覺是神話，有點不可思議。經學校領導安排這一周再次組織班主任參觀了宜川中學，我校15名教師經過兩天蹲點觀摩學習，確實應驗了他們所說的話不是神話。通過觀看周一學生升旗、早讀、瘋狂英語、激情跑操、自主課堂、自主學習課堂、“晚點”、學生就餐、就寢等，讓我感受到我校教育教學改革存在的不足，談以下感受：

一、崔人奮進的育人氛圍。

一進入宜川中學的校園便被校園內那一幅幅標語給震憾了，從標語中可以看出學校前衛(wèi)的辦學理念。充分地肯定了學生是學校的生命之本，只有充分利用學生，發(fā)展學生，才能更好的鍛煉學生。

校園文化建設有聲有色，突出學校本土特色。從校園內張貼的各類教師、學生光榮榜，上下樓梯口在樓道內張貼有學生的各類標語，且用中英文對照，給學生創(chuàng)造了良好的語言學習氛圍的同時，更多的是對學生的肯定和鼓勵，增強了學生的自信心。而對于行為習慣表現(xiàn)較差的學生則通過嚴明的懲罰形式展現(xiàn)出來，如通報告示、教室外的批評欄，讓這些學生充分認識到他們的所作所為是錯誤的，是會影響班級和學生的聲譽和形象的。充分發(fā)揮了學校的每一面墻，每一幅字畫，每一個標語，營造一種積極向上的，賞罰分明的學習環(huán)境，提高了學生對真善美的追求，培養(yǎng)了學生的正義感。

校園環(huán)境整潔美觀。學校注重校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，一日三打掃，分學習小組輪流打掃，由小組長負責，班級自主管理委員會督促檢查量分，班主任老師指導學生打掃并檢查。從校園內看不到垃圾，教室里也是非常整潔干將，垃圾桶周圍也看不到垃圾，這些都與平時嚴格的約束和對學生的引導教育是分不開的，這需要長期堅持，長期訓練，并且用強有力的考核機制去考核，才能形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

學生學習氛圍濃。不論是學生的早讀還是課間操前的讀書，學生們都能很有興致的讀書，不浪費一點空余時間。尤其是下午和晚自習的預習課，學生都能按照教師的安排有計劃的進行各學科的自學預習任務，教室內無一人說話，更看不到學生在教室內打跳、追逐，有無老師在對他們已沒有任何約束，學生能充分發(fā)揮自主能動性，最大限度的發(fā)揮潛能，充分享受學習帶來的樂趣。

二、學生管理剛柔并濟，自主管理三架馬車齊頭并進。

在觀看了學校宣傳片后聽取了學校管理工作報告，我發(fā)現(xiàn)宜中能發(fā)展到現(xiàn)在的狀況，這與學校高效的管理是分不開的，對教師和學生的管理都能做到剛柔相濟，通過嚴格完善、科學的管理制度管理人，服務人。尤其是對學生管理方面，學校注重班主任隊伍建設，通過多方面、多渠道培養(yǎng)班主任，提升班主任工作熱情和工作意識，統(tǒng)一思想認識，同時通過完善的考核制度對班主任的工作進行量化考核，考核結果直接與班主任津貼掛鉤，進一步促進班主任工作扎實開展；通過建設學校學生自主管理委員會機構，由政教處管理，對學生的學習、紀律、衛(wèi)生、體育活動、在校生活等多方面進行跟蹤監(jiān)督檢查，對檢查結果通過周考核、月考核、學期考核直接與班級管理考核相掛鉤，有效促進各班級的管理；各班都成立了班級自主管理委員會，職務由學生通過報名競選產生，主要督促班級內各學習小組在校的生活、學習、衛(wèi)生、紀律、衛(wèi)生等工作，并交檢查結果用來考核學習小組，同時對不良現(xiàn)象及時公示于班級爆光欄。通過班主任、學校自主管理委員會、班級管理委員會的層層管理和落實，學生的行為得到有效的引導和規(guī)范，形成了良好的學生教育氛圍，從而形成了學生自已管理自已，自主發(fā)展的良性循環(huán)模式。

三、課堂彰顯學生學習風采。課堂教學采用教師編寫學生自主學習學案，課前學生自學完成學生任務，教師講課不超過15會鐘，課堂學習教師將課堂真正還給了學生，給了學生充分展示的機會，通過展示，教師對學生暴露出來的問題及時給予糾正的引導，有針對性的突破教學中的重點和難點，課后留給學生10分鐘的課堂檢查時間，學生在當堂課就消化掉教學內容，使課堂教師真正達到高效。通過這種教學模式可以將學生的學習積極性充分的調動起來，學生的學習意識，學生興趣得到充分的挖掘，同時在教學過程中教師注重待優(yōu)生的提高培養(yǎng)。

四、教師敬業(yè)，樂于創(chuàng)新。在與幾位教師交流后，我發(fā)現(xiàn)這些教師的敬業(yè)意識強，有高的責任心和優(yōu)患意識。教師們對學校的管理和工作認可度高，有一種發(fā)自內心的感受就是能在宜川中學教書是值得驕傲的一件事。教學中能積極配合學校各部門安排的各項活動，尤其是教研活動，老師們更是當做一件重要的工作來做，對于導學案的編，要經過層層審核，不符合教學實際，以備課組為單位還要進行深入的交流和討論，直到滿意為止。

五、結合我校工作的幾點思考。

加強教師，學習提升理論知識，更新觀念。

學生管理思想不統(tǒng)一，步調不一致。

學校管理制度有待修改。

校本教研應做到務實，高效。少行政安排，多注重教研實效。

創(chuàng)造機會讓教師外出學習考察，開拓眼界，提升境界。

考察學習心得體會 篇7

習近平總書記近日赴浙江考察，就統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作進行調研并發(fā)表重要講話。

一線企業(yè)家和基層干部群眾紛紛表示，習近平總書記的重要講話為當前做好疫情防控和復工復產工作提供重要指引，傳遞出克難攻堅、化危為機的堅定信心，必將鼓舞全國上下同舟共濟、共克時艱，在嚴格做好疫情防控工作的前提下，奮力實現(xiàn)今年經濟社會發(fā)展目標任務，推動我國經濟實現(xiàn)高質量發(fā)展。

整齊的集裝箱連片堆放，巨型橋吊林立，春天的寧波舟山港，透露出世界第一大港的繁忙和活力。

疫情發(fā)生以來，寧波舟山港不停工、不停產。3月1日至26日，寧波舟山港集團下屬的寧波舟山港域碼頭完成貨物吞吐量為去年同期的95%，完成集裝箱吞吐量為去年同期的99%。

“習近平總書記希望寧波舟山港努力克服疫情影響，爭取優(yōu)異成績，我們備受鼓舞?！睂幉ㄖ凵礁奂瘓F黨委書記、董事長毛劍宏說，作為全球貨物進出口的重要樞紐，寧波舟山港將在確保防疫工作到位的前提下，加快提升海鐵、海河、江海等多式聯(lián)運業(yè)務對貨物進出口和服務經濟的貢獻度，并針對企業(yè)實際困難，持續(xù)提升港口生產服務水平，助力保障口岸暢通和外貿穩(wěn)定發(fā)展，努力打造世界一流強港。

為應對疫情對產業(yè)鏈供應鏈造成的影響，廣東省以制造業(yè)重點企業(yè)為牽引，推動上下游、產供銷企業(yè)協(xié)同復工復產。3月25日至3月31日，全省工業(yè)企業(yè)用電量達到去年同期的102.9%，工業(yè)生產已基本恢復至正常水平。

“我們要按照習近平總書記的要求，在嚴格做好疫情防控工作的前提下，積極破解復工復產中的難點、堵點，推動全產業(yè)鏈聯(lián)動復工。”廣東省工業(yè)和信息化廳黨組書記、廳長涂高坤說，廣東省從注塑、模具、裝備制造等10個工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)集群試點切入，組織“線上”對接會，引導和支持工業(yè)互聯(lián)網服務商定制開發(fā)相關產品及服務，重點解決產能恢復、供應鏈管理、招工困難三大難題。

在習近平總書記剛剛考察過的寧波北侖大碶高端汽配模具園區(qū)，記者聽到重復頻率最高的幾個詞就是“底氣”與“信心”。

寧波繼峰汽車零部件股份有限公司是汽車座椅頭枕和扶手的龍頭企業(yè)，也是北侖區(qū)第一批復工復產的企業(yè)。“國家出政策，企業(yè)找市場?！逼髽I(yè)黨支部副書記夏國海說，黨中央出臺一系列措施支持和幫助中小企業(yè)渡過難關，企業(yè)更要心無旁騖做好自己的事，發(fā)揚企業(yè)家精神，加大研發(fā)力度，積極開拓市場，努力戰(zhàn)勝疫情挑戰(zhàn)。

“習近平總書記強調，民營企業(yè)、中小企業(yè)在我國發(fā)展特別是產業(yè)發(fā)展中具有重要地位，釋放出十分積極信號，企業(yè)的信心更強了?！睂幉◥劭缮囯娮佑邢薰究偛枚彭椓⒄f，雖然眼下海外訂單存在不確定性，但國內訂單量正在迅速回升，預計4月份可以回升到正常水平。

“得益于智能網聯(lián)汽車、新能源汽車和5G技術的發(fā)展，未來的汽車一定會更加智能環(huán)保安全。我們將把注意力更加集中到國內市場，在產業(yè)升級中謀求新一輪發(fā)展。”杜項立說。

“習近平總書記很關心我們的身體健康和返崗復工情況，十分暖心?！闭憬x旺機械科技股份有限公司黨支部書記齊霞說，企業(yè)375名員工中有19名是湖北籍員工，目前除一名武漢員工外都已到崗復工?！拔覀儗⒑敛环潘勺龊靡咔榉揽毓ぷ?，堅持佩戴口罩、實行分餐制，同時努力克服疫情影響，積極返崗復工，這是為企業(yè)好、為國家好，也是為我們自己好?！?/p>

習近平總書記指出，危和機總是同生并存的，克服了危即是機。很多企業(yè)人士深受啟發(fā)、感觸深刻。

位于福建泉州永春縣工業(yè)區(qū)輕紡園的萬家美輕紡服飾車間，逐漸恢復了繁忙而有序的生產場面。這家集開發(fā)、設計、生產、銷售、服務為一體的企業(yè)，是當?shù)爻隹邶堫^企業(yè)。

“政府部門第一時間幫忙辦理新冠肺炎疫情不可抗力事實性證明書，讓企業(yè)避免因疫情停產可能延遲供貨導致的違約損失?！比f家美公司負責人湯伯發(fā)說，疫情確實給企業(yè)帶來影響，但也倒逼企業(yè)創(chuàng)新。疫情期間，企業(yè)研發(fā)團隊馬不停蹄開發(fā)了20多個新品種?！拔覀円凑樟暯娇倳浀囊?，迎難而上、化危為機，在轉型升級中贏得新的發(fā)展機遇。”

當前，不少地方正努力抓住產業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產業(yè)化賦予的機遇，加快5G網絡、數(shù)據中心等新型基礎設施建設，抓緊布局數(shù)字經濟、生命健康、新材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)、未來產業(yè)。

3月11日，總投資超百億元的生物產業(yè)生態(tài)圈項目集中開工儀式在成都天府國際生物城舉行。此次集中開工19個項目，涉及生物產業(yè)多個領域。

“我們將貫徹落實習近平總書記重要講話精神，抓住成都生物醫(yī)藥供應鏈構建和臨床醫(yī)療資源提升的機遇，突出科技創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展的高質量、國際化、低成本、便利化，形成具有核心競爭力和區(qū)域帶動力的現(xiàn)代生物產業(yè)體系?！背啥几咝聟^(qū)生物產業(yè)發(fā)展局局長黃偉說。

我國統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展，堅定不移擴大改革開放，不少外資企業(yè)對中國市場的信心不減反增。

日本電產（大連）有限公司的新工廠項目3月初在遼寧大連金普新區(qū)破土動工。全部建成后，該工廠生產的新能源汽車馬達年產能最高將達360萬臺。

公司總經理五十嵐一嗣說，中國政府很好地兼顧了疫情防控和復工復產，目前公司生產經營逐步進入正軌，并將新工廠項目投資額從原計劃的500億日元增加到1000億日元。“中國新能源汽車市場廣闊，我們對根植中國發(fā)展信心十足?！?/p>

考察學習心得體會 篇8

一、各縣區(qū)人大常委會開展民生工作監(jiān)督的特色做法

通過學習考察，我們感到，各區(qū)人大常委會堅持把促進民生改善作為工作重點，貫穿于人大監(jiān)督全過程，切實加大監(jiān)督工作力度，努力提高監(jiān)督效果，為推進民生問題的解決發(fā)揮了積極的作用。比如，嘉興市南湖區(qū)人大的做法是明確工作重點，科學確定民生監(jiān)督項目。近兩年，區(qū)人大堅持把對教育、科技、衛(wèi)生的監(jiān)督擺在人大工作重要位置上，圍繞學前教育、責任醫(yī)生簽約服務等開展了專項調研;圍繞區(qū)委中心工作，雙招雙引、督查重點企業(yè)整改、服務企業(yè)百日行動等情況組織視察推動了政府相關部門的工作。寧波市江北區(qū)人大的特色做法是跟蹤監(jiān)督注重時效。建立了“一涵一單一網三表”(審議意見函、落實回執(zhí)單、上網公布、進展表、落實情況表、評估表)評價機制，對審議意見落實情況進行評價，定期向主任會議匯報辦理情況，并在江北人大網上進行公示，加大了審議意見的辦理力度。紹興市越城區(qū)人大的作法是關注民生事業(yè)。常委會把與群眾生活密切相關的教育、衛(wèi)生事業(yè)，作為重點工作予以關注。組織開展科技人才、學前教育、衛(wèi)生服務體系建設等進行視察調研，推動了轄區(qū)衛(wèi)生服務水平和義務教育均衡發(fā)展。

二、我們的學習體會和下一步做法

人大工作要加強對民生工作的監(jiān)督檢查，推動解決民生問題，需要不斷創(chuàng)新監(jiān)督方式，進一步增強監(jiān)督效果。

(一)加強和改進監(jiān)督工作，增強監(jiān)督實效

一是選準監(jiān)督工作的重點。區(qū)委的中心工作、人民群眾普遍關切的問題、社會反映強烈的熱點問題，都是我們下一步要監(jiān)督的工作重點，對此，我們要找準監(jiān)督工作的切入點。當前，義務教育均衡發(fā)展、科技成果轉化、文化創(chuàng)意和文化旅游發(fā)展、非物質文化遺產保護、衛(wèi)生服務體系建設等既是政府的重點工作，也是人民群眾普遍關心的民生問題和社會熱點問題。我們必須對此做好認真研究和科學分析，實事求是地確定監(jiān)督工作重點，才能有的放矢地推動有關問題的進一步解決。二是改進監(jiān)督工作方式方法。要在拓寬監(jiān)督渠道上進行有益的探索，增強監(jiān)督工作實效。綜合運用執(zhí)法檢查、調研視察、工作評議等手段，把工作監(jiān)督與法律監(jiān)督有機結合起來，不斷改進調研視察方式，采取明查與暗訪相結合、計劃安排與隨機抽查相結合的方式，深入了解真實情況，由注重面上監(jiān)督向點面監(jiān)督結合轉變，由一次性監(jiān)督向連續(xù)性監(jiān)督轉變，由注重事后監(jiān)督向注重事前、事中監(jiān)督轉變，增強監(jiān)督的主動性、針對性和實效性。三是加強跟蹤監(jiān)督。要針對人大及其常委會作出的決議、決定和審議意見采取函、單、網、表(寧波江北區(qū)做法)的跟蹤督辦措施，確保審議意見真正落地見效，從而達到推動政府工作的目的。

(二)組織代表建言獻策，充分發(fā)揮專委會代表和聯(lián)席會代表作用

一是加強培訓，提高代表能力素質。要充分發(fā)揮專委會代表作用，專委會注重在學習中培訓，培訓中工作，工作中提高。要根據專委會工作實際抓好相關法律法規(guī)的學習及業(yè)務培訓，不斷增強代表履行職責的責任感、使命感和能力素質。二是搭建平臺，拓展代表活動空間。充分利用文化、科技創(chuàng)新、衛(wèi)生行業(yè)聯(lián)席會活動機制，下一步，我們將繼續(xù)深化專委會和行業(yè)聯(lián)席會活動內容，加強與代表的經常性聯(lián)系，聽取代表們的意見和建議，充分調動代表的積極性，集中代表智慧，認真提好建議。尤其是要發(fā)揮他們聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用，通過他們搜集民情、了解民意。三是創(chuàng)新載體，推動專委會委員和行業(yè)代表充分履職。專委會和行業(yè)代表要根據工作實際，列席人大常委會，聽取政府專項工作報告，了解區(qū)情，參政議政。有計劃地組織專委會和行業(yè)代表積極參與常委會視察調研等活動。這樣提出的意見建議更有分量，也更能體現(xiàn)人民群眾的呼聲和基層百姓的訴求，效果會更好，同時也促進專委會和行業(yè)代表充分履職。

(三)加強自身建設，不斷提高工作能力和水平

一是注重加強學習。學習是做好一切工作的前提和基礎。要不斷加強學習，著力增強能力的適應性。教科文衛(wèi)工委對口聯(lián)系單位較多，工作接觸面廣，涉及的法律法規(guī)不少。每個同志要認真學習教科文衛(wèi)方面的法律法規(guī)和有關政策，學習各種業(yè)務知識，熟悉教育、科技、文化、衛(wèi)生等工作，切實掌握做好人大工作所必備的法律知識、市場經濟知識、現(xiàn)代科技知識，要結合人大工作實際，努力增強責任意識、服務意識和創(chuàng)新意識，更新思維方式，轉變工作思路，探索新的工作方法，努力提高履職能力。二是深入開展調查研究。調查研究是謀事之基，成事之道，沒有調查就沒有發(fā)言權。調查研究就是了解民情、反映民意、集中民智。要真正沉下心來，深入基層，深入群眾，切實了解實際情況，真實反映民情、民意、民聲，認真研究解決問題的辦法和措施，提出有針對性的意見和建議。三是加強工作聯(lián)系。要加強與政府相關對口部門的溝通，面對面地進行交流，征求對人大常委會教科文衛(wèi)的意見建議，促進工作取得新成效。

教科文衛(wèi)工作涉及面廣，承擔著民生工作的重要內容，與百姓切身利益息息相關，我們一定要樹立高度的責任意識，進一步轉變思想觀念，不斷加強學習，提高自身素質，創(chuàng)新工作方式方法，切實提高工作質量和服務水平，為促進我區(qū)經濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展作出積極貢獻!

考察學習心得體會 篇9

4月15日-18日，我有幸參加我縣黨政考察團赴林州學習，實地參觀了紅旗渠建設工程、紅旗渠紀念館、紅旗渠青年洞、谷文昌故居、扁擔精神紀念館，在紅旗渠干部培訓學院觀看了紅旗渠林縣縣委書記楊貴同志的訪談錄，聆聽了《弘揚紅旗渠精神、增強黨性修養(yǎng)》主題黨課。幾天的紅旗渠考察學習，我心靈一次次被震撼、被感動，收獲頗深，深受教育，思想上得到一次洗禮。

當走在林州人民用智慧和血汗創(chuàng)造的世界矚目的人工天河紅旗渠干渠的堤壩上，看著綿綿流淌的紅渠水，向前看不見頭，向后看不見尾，抬頭看是陡立的峭壁，俯首看是數(shù)丈高得懸崖，感受著紅旗渠的宏偉壯觀，驚嘆和敬仰紅旗渠的建設者們，不屈不撓與天斗與地斗，經過不斷的艱苦奮斗，克服重重艱難險阻，穿越太行山的懸崖絕壁，險灘峽谷，遇山鑿洞，遇勾架橋，開山劈路，有排山倒海的氣魄，有無畏的精神和卓越的膽識，歷盡艱辛在太行山的懸崖絕壁上建起了“人工天河”，是一座不朽的豐碑，孕育出“自力更生、艱苦奮斗、團結協(xié)作、無私奉獻”的紅旗渠精神。紅旗渠的精神，蘊含著黨的領導，群眾基礎，干部作風，革命事業(yè)的豐富內涵和精神力量，體現(xiàn)了黨員干部和群眾吃苦耐勞，戰(zhàn)天斗地，不怕犧牲，無私奉獻，勇敢頑強的拼搏精神，體現(xiàn)了共產黨員的先進性和工作作風，是我們這個時代應大力弘揚的一種精神。

善于學習，才能攀登理論的前沿，才能了解最新動態(tài)，才能把握工作命脈，才能解放思想、更新觀念。深入學習紅旗渠精神，一是學習他們的求真務實、精益求精的精神。星轉斗移，歲月滄桑。紅旗渠開始建設至今已45年。一幅幅珍貴的歷史照片，一件件簡陋的工具，一身身破舊的棉衣，勤勞勇敢的十萬林州人民，苦戰(zhàn)十個春秋，削平山頭1250座，鑿通隧道211個，架設渡槽152個，修建各種建筑物12408座，挖徹土方1515萬立方米，總投工3470.2萬個，途徑崇山峻嶺、千溝萬壑，林縣人卻做到了全程僅1/8000的落差坡度，用兩只手生生在太行山懸崖峭壁上修成了這全長1500公里被稱為“人工天河”的紅旗渠。這種求真務實、精益求精的精神是我值得學習踐行的，在平凡的工作，我只有堅持求真務實、精益求精的工作作風，才會有將全身心投入到工作中，才能在平凡的崗位上干出偉大事業(yè)。二是學習他們的勇于進取精神。林縣的三十萬干部群眾，“寧可苦干，不能苦熬”，扛著工具，背著鋪蓋，自帶口糧，毅然決然上太行，在一無大型機械，又無先進技術的情況下，用最原始、最簡單的工具，在溝壑縱橫、懸崖疊生的太行山上，鑿出一條1500公里的人工天河。這種知難而上，攻堅克難的精神是我值得學習踐行的，只有不滿足于現(xiàn)狀，不被困難打倒，也不躺在成績上睡大覺，勇于進取，不斷進步，才能成就一番事業(yè)。三是學習他們的團結協(xié)作精神。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。紅旗渠的跨省調水，離不開山西、河南兩省支持，紅旗渠的建造施工，離不開林縣各公社各生產隊的團結協(xié)作。這種在艱難的環(huán)境下，不分地域，不分團體，不計你我，心往一處想，勁往一處使的團結協(xié)作精神是我值得學習踐行的。四是學習他們的無私奉獻精神。紅旗渠修建中，林縣的15個公社無論受益地區(qū)和非受益地區(qū)都不計局部利益得失，為紅旗渠建設出工出力。修建紅旗渠10萬民工忍饑挨餓、吃糠咽菜，住山洞、搭窩棚，前赴后繼，修渠不止。這種不講條件、樂于奉獻的精神是我值得學習踐行的，具體說來就是要把愛崗敬業(yè)、無私奉獻作為一種精神追求，立足本職工作，敬業(yè)勤業(yè)精業(yè)，謀事干事成事，盡心盡力盡責，吃得苦、吃得虧，努力在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

習近平同志強調“空談誤國，實干興邦”，大興務實之風。通過這次身臨其境參觀了紅旗渠，深刻領悟了紅旗渠“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團結協(xié)作，無私奉獻”精神，這種精神應成為我為人做事的根本，是激發(fā)我凈化黨性、純潔品行的有力精神武器，是鼓舞我艱苦奮斗、開拓進取的強大精神動力，是激勵我求真務實、真抓實干的寶貴精神財富。作為一名黨務工作者，我要將紅旗渠精神貫穿思想和工作始終。一是我要身先士卒、帶頭垂范，大力弘揚傳承紅旗渠精神，堅定理想信念，勇于擔當、開拓創(chuàng)新，圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務，按照新時代黨的建設總要求，樹立真抓實干的意識，推動機關黨建工作全面提升、全面過硬。二是抓組織建設，筑牢支部戰(zhàn)斗堡壘。擴大黨組織覆蓋面，實現(xiàn)基層黨組織設置科學化和工作全覆蓋;嚴肅黨內政治生活，突出政治功能，加強規(guī)范黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。重點落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會等制度，切實提升黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。三是抓黨員學習教育，筑牢黨員思想根基。深入學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，力求學深學透、真懂真信，深刻領會精神實質;上好初心、使命、擔當黨課，用好用活我縣紅色教育資源，現(xiàn)場教學，進一步增強黨員干部“四個自信”、“四個意識”，堅定黨員干部理想信念。四是抓服務意識，樹立黨員先鋒形象。扎實開展黨建助推精準脫貧、兩聯(lián)三包工作，深化黨員承諾制、黨員志愿者服務、黨員示范崗等活動，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，發(fā)揚紅旗渠精神、發(fā)揚延安精神、發(fā)揚劉志丹精神，為我縣經濟發(fā)展提供強有力的組織保障。

考察學習心得體會 篇10

4月20日至23日，習近平在陜西省委書記胡和平和省長劉國中陪同下，先后來到商洛、安康、西安等地，深入自然保護區(qū)、貧困山區(qū)、社區(qū)、學校、企業(yè)等，了解秦嶺生態(tài)環(huán)境保護、脫貧攻堅、復工復產等情況，就統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)進行調研，看望慰問干部群眾。

習近平強調，秦嶺和合南北、澤被天下，是我國的中央水塔，是中華民族的祖脈和中華文化的重要象征。保護好秦嶺生態(tài)環(huán)境，對確保中華民族長盛不衰、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有十分重大而深遠的意義。陜西要深刻吸取秦嶺違建別墅問題的教訓，痛定思痛，警鐘長鳴，切勿重蹈覆轍，切實做好守護生態(tài)的衛(wèi)士，決不能在歷史上留下罵名。要自覺講政治，對國之大者要心中有數(shù)，關注黨中央在關心什么、強調什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落到行動上，不能只停留在口號上。

作為一名司法干部既要對黨忠誠又要對人民負責,決不搞上有政策下有對策，陽奉陰違。要以創(chuàng)新務實的工作姿態(tài)，創(chuàng)新普法依法治理工作，拓展和規(guī)范法律服務，充分發(fā)揮法制宣傳、人民調解、社區(qū)矯正、安置幫教等各項工作職能為當?shù)亟洕鐣l(fā)展營造良好的法制環(huán)境，更好地為地方發(fā)展和社會穩(wěn)定服務。積極開展“法律講座進百村”活動。聚焦農村突出問題，根據群眾需求，深入轄區(qū)村(社區(qū))通過專題講座、“以案釋法”等形式，主要宣講好《憲法》《婚煙法》《農村土地承包法》《信訪條例》《婦女兒童權益保障法》《反家暴法》《保障農民工工資支付條例》等農村實用法律法規(guī)，充分利用新媒體傳播速度快、覆蓋范圍廣的特點，大力向村(居)民、搬遷群推廣“法治石泉”微信、微博，定期推送法律知識、新民風建設知識、扶貧政策知識，重點增強群眾守法意識和依法維權意識，努力營造群眾群眾學法、知法、懂法、守法的良好社會氛圍。

習近平總書記這堂在秦嶺現(xiàn)場的“政治課”也是給全國上下所有黨員干部再次敲響了警鐘。不忘初心使命是黨的優(yōu)良品質;不忘初心使命是始終激勵我們前行的動力。我們要用擔當詮釋初心，用實干踐行使命，要聚焦強基固本，推進基層法治建設。我們要增強定力，防微杜漸。要嚴守規(guī)矩，不破底線，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，保持良好作風。要敬畏權力，規(guī)范用權，牢固樹立“有權必有責”、“用權必受監(jiān)督”、“違規(guī)用權必受懲處”的理念，讓群眾在每一起糾紛調解和法律服務中感受到公平正義，自覺做到遵紀守法。

最后，我與大家談兩點個人感悟:一是不忘初心找差距，堅守一份為民情懷。要“干一行、愛一行、專一行”的為民情懷。二是牢記使命抓落實，煉就一身實干本領，要具備“善學”、“善謀”、“善作”、“善成”的本領，潛下心來、撲下身子、用心投入工作，拿出“功成不必在我”但“功成必定有我”的責任和擔當。

考察學習心得體會 篇11

為了進一步提高人大代表履職能力，弘揚正能量，6月11日，縣人大組織部分縣人大代表赴河南林州、蘭考等地考察學習。

代表們首先參觀了林州市的紅旗渠紀念館和紅旗渠工程。小時候曾在課本中學習過《紅旗渠》課文，在電視上也看過《紅旗渠》紀實片，對紅旗渠只是有著朦朧的印象。當我走進了紅旗渠，身臨其境，被稱為“人工天河”人間奇跡所震撼，為氣壯山河的紅旗渠精神所感動。20世紀60年代，安陽地區(qū)的林縣（今林州市）人民，在共和國最困難的時期和極其艱難的條件下，依靠自身力量，克服重重困難，連續(xù)苦干10個春秋，總干渠寬8米，高6米，全長71公里，架設157個渡槽，打通211個隧道，在太行山的懸崖峭壁上修建了舉世聞名的“人工天河”――紅旗渠。黨領導下的這場氣壯山河的偉大實踐，再次印證了我黨關于人民群眾才是人類歷史的創(chuàng)造者這一原理的準確性。

紅旗渠精神雖然是在20世紀60年代形成的，但它的那種自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和奉獻精神，仍然具有巨大的.現(xiàn)實意義和時代價值。艱苦奮斗、無私奉獻是紅旗渠精神的核心，也是共產黨員先鋒模范作用的體現(xiàn)。紅旗渠精神淵源于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時突出地體現(xiàn)了共產黨人艱苦奮斗、無私奉獻的作風和品格。紅旗渠精神既充滿了中華民族的豪情壯志，又倡導了正確的人生觀和價值觀；既繼承和發(fā)展了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了當今中國人民的理想、信念和追求。當前我縣正處于脫貧攻堅決戰(zhàn)階段，縣委縣政府確定的20項重點工程也正在如火如荼地進行，我們要大力發(fā)揚紅旗渠精神，擼起袖子加油干，全面完成今年工作任務，為黨的十九大獻禮。

我最早知道焦裕祿同志事跡是在上初中時，從語文課本穆青寫的通訊《縣委書記的榜樣--焦裕祿》開始的。后來看過電影《焦裕祿》，記憶最深的就是焦裕祿患肝癌后期仍然堅持工作，肝病痛疼發(fā)作時，用杯蓋頂著肝部，時間長了把藤椅扶手頂出了一個大窟窿。雖然他在蘭考工作僅一年多的時間，雖然他的生命歷程只有42歲，但他的事跡至今仍為人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高精神至今仍為人民所稱頌，他不畏艱難困苦，大無畏的精神仍為廣大黨員所學習。他是中國共產黨人高尚品質的集大成者，他不僅是縣委書記的標尺和榜樣，更是中國共產黨人的楷模和典范。毛澤東主席為焦裕祿同志題詞“為人民而死，雖死猶榮”,習近平總書記對焦裕祿精神進行過精辟概括：服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進，敬業(yè)奉獻。

學習焦裕祿同志其次應該學習他的公仆情懷。公仆情懷是焦裕祿精神的本質，集中體現(xiàn)了全心全意為人民服務根本宗旨。焦裕祿同志對人民群眾懷著非常深厚的感情，他視人民群眾如父母，心里時刻裝著群眾，想群眾之所想、急群眾之所急，他生命中的每一分鐘都與老百姓心相連，情相依，同呼吸，共命運，伏首甘為人民公仆，以自己的實際行動，踐行了一個共產黨員的義務。作為一名黨員干部就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實做好工作，積極為廣大群眾和基層搞好服務。

學習焦裕祿同志還應該學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。他參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承和發(fā)揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，艱苦樸素，永葆勞動人民本色，他嚴于律己，堅決反對特殊化，堅持同破壞黨的組織紀律等一切不正之風作不懈斗爭。焦裕祿同志對自己、對家人都非常嚴格，不允許自己和家人搞特殊化。我作為一名黨員干部也要像焦裕祿同志那樣自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象，當好一名合格的人大代表。

考察學習心得體會 篇12

20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。

通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。

文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己，讓人通過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。

參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。

第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環(huán)境、教學大樓的設計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內涵于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、?；?、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化內涵。

在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調;學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。

這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè)，團結一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了大量的工作，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊，

8月26日至30日我隨局考察團到達、等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區(qū)和新農村等地，透過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區(qū)建設、社會主義新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經驗。充分感受了蘇浙沿海地區(qū)的經濟之發(fā)達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經濟發(fā)展、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。

透過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發(fā)展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子。

透過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發(fā)展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發(fā)揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰(zhàn)中抓機遇，腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)。

透過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面提高理論素養(yǎng)與工作水平，為實現(xiàn)鄒平民政的大開放、大建設、大發(fā)展做出應有貢獻。

考察學習心得體會 篇13

近日，我參加了縣里組織的小學美術新課程標準教學研討會。會上，兩位老師組織了示范課、講座、專家講座。 ?通過藝術教育，可以有效促進學生人文意識的形成和發(fā)展。首先，要通過全方位的學習，努力形成和發(fā)展自己的人文意識，豐富自己的人文素質。如果我們的教師沒有人文意識和人文素質，就不可能在藝術教學活動中對學生進行人文素質教育。其實，不要把藝術教育當成純粹的技術訓練，不要把藝術與豐富的人文背景分開，再次重視藝術作品的欣賞，理解和探索人文內涵。此活動一般用于教學欣賞和介紹。在課堂上，學生盡可能多地接觸到最多的信息。在課堂上學到的任何東西，都應該被視為人文浩瀚海洋中的幾個小島。通過這些小島，他們應該接觸到人文精神的海洋。但是，在不同領域的學習過程中，要注意時間的安排。在“造型與表達”、“設計與應用”等領域，不能放棄對學習技能的探索性學習和技能訓練。

新課程的另一個重大舉措是，應該教魚而不是教魚。轉變課堂角色，將過去以教師為主、學生為輔的教學模式轉變?yōu)橐詫W生為主、教師為輔的過程，強調學生的主導地位在學習過程中。幫助學生學習自主學習，培養(yǎng)學生自主能力，增強學生學科個性。藝術學科本身的性質決定了更適合學生的學習方式：自主學習、探究學習和合作學習。在教學活動過程中，首先要尊重和關心學生，要認識到每個人都是獨一無二的，沒有好壞之分。它代表了人的多樣性。在課堂上，差異是一種資源。差異是一種資產，已在課堂討論中得到充分利用。 ?當然，強調學生在學習過程中的主導地位并不意味著對學生的學習采取放任自流的態(tài)度。我們要當帶頭人，發(fā)揮引導者、顧問的作用，引導學生健康快樂地成長。

每次學習課標，每次都有新的感悟和體驗，感受到我們集體溫暖向上的力量。學完課程標準下樓的那一刻，突然想到了三個要素，在這個空間里，我作為學生，我將如何引導他們？如何讓他們喜歡我的美術課，我不希望他們都成為畫家，當然那是不可能的，我只希望他們喜歡我的美術課，每40分鐘的快樂。

考察學習心得體會 篇14

4月20日至27日，我參加了赴香港、澳門考察學習。

幾天來，通過認真聆聽專家講授，實地考察學習，我對港澳有了更深刻的認識，給我留下了深刻印象。對這次學習考察，有以下幾點體會和啟示：

一、《基本法》為香港經濟社會高速發(fā)展提供了保障。

香港是一座高度繁榮的國際大都市，全境由香港島、九龍半島、新界等3大區(qū)域組成，管轄陸地總面積1104.32平方公里，截至末，總人口約734.6萬人，人口密度居全世界第三。香港經濟發(fā)展水平之快，程度之高是眾所周知的，而這種經濟狀況的穩(wěn)步保持，首先是有賴于《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》所提供的保障，在此前提下，各項制度得以規(guī)范化、具體化，更加具有效能，從而締造了具有鮮明特色的“香港模式”。

二、政府機關把為民服務作為自己的天職。

香港是近百年來不斷吸收世界各地的優(yōu)秀人才而發(fā)展壯大起來的現(xiàn)代化城市，它的社會管理體現(xiàn)了西方文明和東方社會相結合的成果，積累了很多寶貴經驗。香港不僅是經濟多元化地區(qū)，同時也是文化多元化地區(qū)，特殊的歷史背景，中西方文化的匯聚、沖擊，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現(xiàn)出了“香港效率”?！皶r間就是財富、知識就是財富”這已成為每一名港人的清醒認識。政府機關把服務作為自己的天職，真正把自己作為公仆為民辦事，高效優(yōu)質的政府服務使香港社會井然有序，盡管在路上幾乎看不到警察的存在，但一旦出現(xiàn)問題，馬上就可以看到警察的服務和高效的處置。

三、智慧城市建設全速推進香港經濟向前發(fā)展。

香港在建設智慧城市方面有著相當好的硬件基礎，根據世界競爭力年報，香港的科技基礎設施連續(xù)5年排名全球第一。香港目前免費的Wi－Fi.熱點已超過3.4萬個，在所有公屋、公立醫(yī)院、街市、公園、休憩處、海濱長廊、旅游景點、公共交通交匯處及陸路口岸等提供免費Wi－Fi，使香港成為全球Wi－Fi熱點最密集的地區(qū)之一。香港擁有先進的資訊及通訊科技基礎，并多方面采用物聯(lián)網技術，政府部門和各公私營機構已在多個范疇上采用感應器及相關技術來收集數(shù)據及實現(xiàn)智能化。

四、堅定不移、持之以恒抓發(fā)展。

香港發(fā)展的速度，現(xiàn)有實力有很明顯的超前性。盡管這樣，香港沒有滿足現(xiàn)狀，而是充滿一股強烈的`再投入、再擴張、再發(fā)展的欲望。城市的基礎設施，成為全世界最具魅力的亮點。主要表現(xiàn)在他們集中精力、堅定不移、持之以恒地抓發(fā)展，真正把發(fā)展做為第一要務。同時，特別重視民營經濟的發(fā)展，制定了一系列有利于集民智、聚民力、用民資的政策和措施，都非常值得我們學習借鑒。

五、澳門旅游業(yè)融入世界旅游大格局。

澳門是海上絲綢之路的節(jié)點城市，與絲路沿線國家有著長久傳統(tǒng)聯(lián)系。澳門特區(qū)成立以來，始終如一地貫徹“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的原則，這一制度優(yōu)勢與澳門自身優(yōu)勢的綜合發(fā)揮，創(chuàng)造了澳門特區(qū)保持經濟穩(wěn)定、民生改善、社會和諧、區(qū)域合作和國際交往強化的良好態(tài)勢。近年來，在促進澳門世界旅游休閑中心建設聯(lián)合工作委員會的推動下，澳門與內地交流合作越來越廣泛，并且取得了切實的成效。

六、實現(xiàn)“先行區(qū)、領跑者、橋頭堡”三大戰(zhàn)略目標的幾點啟示。

（一）用新思想指導新實踐，推動黨史研究成果轉化。晉城黨史網要以年輕人喜愛的新媒體傳播方式，來吸引青少年學習了解真實的黨史軍史。要從讀者角度出發(fā)，設置高質量的欄目和板塊，為黨史愛好者提供優(yōu)質服務。將晉城黨史網、手機網站、微信公眾平臺三網合一，高標準辦網。要不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。人民需要文藝，文藝也是黨史宣傳教育的有效手段。要發(fā)揮黨史研究的優(yōu)勢，努力把黨史宣傳教育延伸到文學、影視、音樂、美術等各種藝術形式中去，跟上時代的發(fā)展，把握人民的需求，以充沛的激情、生動的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象創(chuàng)作出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品。要宣傳黨的歷史，弘揚黨的精神，歌頌英雄人物，使黨史宣傳教育真正深入生活、讓人民群眾堅定信仰，牢記使命，為實現(xiàn)“先行區(qū)、領跑者、橋頭堡”三大戰(zhàn)略目標，提供堅強的精神動力。

（二）加快建立晉城市大數(shù)據中心和備份中心。要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一api數(shù)據接口，加強系統(tǒng)集成（SI，System Integration）應用，為市本級各部門各體系提供統(tǒng)一的公共云計算環(huán)境和集中運行運維保障，為全市信息資源共享提供強有力的支撐。大數(shù)據中心和備份中心建設，必須堅持刀刃向內、自我革命，加快推進數(shù)據融合共享，先把智慧城市的“大腦”建好。堅持融合式發(fā)展思路，打破部門信息壁壘，打通交換共享渠道，全面匯聚全市性共享需求的政府內部數(shù)據和政府部門、社會服務等外部數(shù)據，努力實現(xiàn)數(shù)據規(guī)模效益和價值的最大化。

（三）激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力。在更大范圍、更深層次，以更有力舉措推進簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革，破除制約企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的體制機制障礙，把該放的權力放出去，能取消的盡量取消，直接放給市場和社會，著力降低制度性交易成本，優(yōu)化市場環(huán)境，激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力。要實現(xiàn)政務服務管理工作的資源整合、流程再造、業(yè)務聯(lián)動，變“群眾跑腿”為“信息跑路”，變“群眾來回跑”為“部門協(xié)同辦”，變被動服務為主動服務，提高群眾辦事的滿意度。

（四）以更高標準推進全國文明城市創(chuàng)建。全國文明城市是一塊含金量極高的城市品牌，是城市文明程度、發(fā)展水平的綜合反映。各級各部門要引起高度重視，把思想認識切實統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，牢固樹立“文明城市建設永遠在路上”的思想；要加大宣傳力度，廣泛動員群眾投身文明城市建設，進一步凝聚起文明城市建設的強大合力，營造崇尚文明、傳播文明、踐行文明的濃厚社會氛圍。

考察學習心得體會 篇15

一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的摯友。它的文章精短實用，可讀性強，內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，我都通過《福建教育》汲取。

如今，作為一名農村初中數(shù)學教師，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《福建教育》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創(chuàng)造性教學方案等都為我想到了。同時《福建教育》推出了“關注” 、“名師感悟”、“教學”等。這不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還感染和滋潤著無數(shù)數(shù)學教師的茁壯成長，也為許許多多的青年數(shù)學教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。

在“名師感悟”中，我學習到了我們教師教書育人方面可知道的理論，還提供了一些真實的故事和優(yōu)秀的案例。讓我們認識和了解到像于永正、李吉林、徐根容、竇桂梅等教育界的精英人物及他們先進的教育理念，名師們熱愛教育事業(yè)、淡漠功名、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐滿？他們的見解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處——反思自己的課堂，覺得差距真是太遠了。通過學習名師，使我深受啟發(fā)。我們作為一名教師，要知責任，明責任，負責任，盡責任。

在教學這個板塊讓我明白了，教師是教材的實施者，更準確地說是教材的開發(fā)者。教師在教學設計中應充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，完美地反映教材的思想。現(xiàn)行的教材并沒有把教師教什么、怎樣教、學生做什么都規(guī)定的非常詳細，而應是粗線條式的，要留給教師足夠的創(chuàng)造空間。在教學過程中使用什么樣的教學策略和手段，教學情景設計、教師和學生活動的設計等等，都需要我們體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性，我認為，教材的編寫已經為教師的教學留下創(chuàng)造的空間，再加上現(xiàn)代教學技術的普及和發(fā)展，教學資源日益豐富，教師必須要學會創(chuàng)造性地使用教材，最大程度地發(fā)揮自己的聰明才智，使教學成為具有個性特征的藝術創(chuàng)造。這樣的教學才是真正體現(xiàn)教師價值的教學。

在研修和學理板塊中，讓我的教育理論得到了很大的提高。懂得了，好的教學模式和教學策略，在教學活動中都離不開與教學情境的和諧統(tǒng)一。這就要求教師在課堂教學中不是機械地執(zhí)行預設方案，而是要注重學生的發(fā)展，突出學生在課堂上的能動性、創(chuàng)造性和差異性，尊重學生的.獨立人格，在課堂特定的生態(tài)環(huán)境中，根據師生、生生互動的情況和學生的思路，因勢利導地組織學生參與自主創(chuàng)新的教學活動。使學生在獲取知識的同時，產生自己的學習經驗，獲得豐富的情感體驗。此外教師應該學會傾聽，成為學生的忠實“聽眾”，并在傾聽過程中及時發(fā)現(xiàn)他們困惑的焦點、理解的偏差、觀點的創(chuàng)意、批評的價值。其次，提倡學生合作學習，取長補短。有效地提高課堂教學效率。

《福建教育》十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。

樸素、精致、人文是其獨具的特點。園丁故事動人，教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精致。貼近教改前沿，是數(shù)學教改的先行者。 在如火如荼的新課改大潮中，《福建教育》褒揚對學生的尊重；褒揚對生命的呵護；褒揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈撫慰心靈，用生命喚醒生命，用智慧啟迪智慧。