請(qǐng)問(wèn)您是否對(duì)"贊美之美"這篇美文感興趣呢？因?yàn)椴煌愋偷奈臋n有不同的要求，看范文可以幫助您獲得寫(xiě)作思路。學(xué)習(xí)寫(xiě)范文的技巧可以提高您的應(yīng)考能力，您對(duì)此是否感興趣呢？然而請(qǐng)注意，這篇文章只能作為參考，請(qǐng)您仔細(xì)考慮！

寫(xiě)我的朋友的日記 篇1

我渴望有一位知心的朋友

我渴望有一位知心的朋友，因?yàn)檫@樣可以訴說(shuō)我心里的渴望和追求，訴說(shuō)自己的心結(jié)和心里的秘密。因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)話，而說(shuō)話的時(shí)候可能一不小心把自己的秘密和要求說(shuō)出來(lái)，而有知心的朋友就大不同了，不怕說(shuō)出來(lái)秘密，不怕他告訴別人，我煩了可以有人說(shuō)話，我成績(jī)差的時(shí)候可以有人安慰我。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，父母都去工作了，除了早上七點(diǎn)多起床送我去學(xué)校，下午來(lái)接我以外，然后又去工作了，一直工作到十二點(diǎn)，那時(shí)我姥姥陪著我，我感覺(jué)我們倆根本沒(méi)有共同語(yǔ)言，所以我只能玩電腦，這才使我有了近視。

如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)通情達(dá)理的知心朋友，我可能就不會(huì)近視了，除了送我上學(xué)，下午接我，十二點(diǎn)工作完，回來(lái)睡覺(jué)之外，我基本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的父母。我小時(shí)候的日子是孤獨(dú)的，我常常在自己的房間大哭大叫，自己餓了自己買(mǎi)飯吃，自己渴了自己燒水，自己困了自己睡覺(jué)，作業(yè)不會(huì)，沒(méi)有人輔導(dǎo)

我渴望有一個(gè)知心的朋友！

寫(xiě)我的朋友的日記 篇2

Ihaveafriend。ShesfromChina。HernameisLiuxinyu。Shestputergames.Andshelikesplayingebest.

Sheismybestfriend.

百度翻譯：

我有一個(gè)朋友，她來(lái)自中國(guó)，她的名字叫劉昕雨。她十二歲了，但她個(gè)子不高，她有一雙大眼睛和黑色的頭發(fā)。她是如此的可愛(ài)。

她喜歡唱歌跳舞，她很和藹。她喜歡幫助每個(gè)人。她喜歡玩電腦游戲。她喜歡和我玩的最好的。

她是我最好的朋友。

寫(xiě)我的朋友的日記 篇3

我的朋友何俊豪是稀奇古怪的人，比如說(shuō)一天他帶了一盒糖，我會(huì)給他說(shuō)給我一顆，他會(huì)說(shuō)不給，三分鐘以后就會(huì)給我，他就是這么無(wú)聊。一次，他看我玩游戲，他就跑開(kāi)了。后來(lái)我才知道他居然他花了一個(gè)小時(shí)玩游戲。

我的朋友何俊豪是一個(gè)非常愛(ài)耍賴的人，和他下象棋想都不敢想，下一盤(pán)棋他為了一個(gè)兵耍賴了六次，一顆車(chē)賴了八次。我的媽呀!一旦輸了他就開(kāi)始和我打冷戰(zhàn)了，我不看你，你不看我，誰(shuí)也不看誰(shuí)。每次都是以我的失敗告終。哎呀，都是哥們，讓著他了。

我的朋友何俊豪是一個(gè)很悲慘的人，記得二年級(jí)的時(shí)候他和小個(gè)子李嘉俊比賽跑，長(zhǎng)度也就100米的輪回。走廊上拉拉隊(duì)早已上場(chǎng)，吶喊的聲音已經(jīng)響起，何俊豪和李嘉俊已經(jīng)在預(yù)備線了。開(kāi)始!聲音剛落下只見(jiàn)到兩道光，以光速飛了出去。突然，一聲響，只見(jiàn)何俊豪的腦袋和窗戶來(lái)了個(gè)親密碰撞，眼睛中招了。期末考試都沒(méi)能來(lái)。

我的朋友何俊豪，我和你的友情長(zhǎng)存。

寫(xiě)我的朋友的日記 篇4

我是你的朋友? ??????????????????? ――對(duì)一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的反思? ?????????????????????? 仙桃市大新路小學(xué)?付?艷? 教材：北師大版第二冊(cè)十二單元《朋友》“語(yǔ)文天地”中的“做朋友卡片”。? 姓名?生日?優(yōu)點(diǎn)?電話? 教學(xué)片斷：? 師：在這一單元的學(xué)習(xí)中，咱們知道了冬冬在丁丁的鼓勵(lì)下，再讀課文時(shí)聲音又響亮又好聽(tīng)，還認(rèn)識(shí)了熱情善良的青蛙大哥和活潑可愛(ài)的小魚(yú)妹妹，他們成了好朋友。我們也有自己的好朋友，誰(shuí)愿意為大家介紹一下呢？? （氣氛活躍，學(xué)生紛紛舉起小手）? 生：我和余雅倩是好朋友，她會(huì)?唱歌，會(huì)跳舞，學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒，我很佩服她。? 師：能發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點(diǎn)，自己也有進(jìn)步。? 生：有一次我生病了沒(méi)來(lái)上學(xué)，劉康橋打電話問(wèn)候我，我覺(jué)得他是我的好朋友。? 生：我的好朋友是何子怡，不認(rèn)識(shí)的字她教我讀，有一次上數(shù)學(xué)課，我沒(méi)帶尺子，她就借給我用。? 師：真羨慕你們有這么好的朋友，能夠互相關(guān)心，互相幫助。? （生特別高興，沖著好朋友笑）? 生：我最好的朋友是雷若飛、姜林，每次下課了我們都在一起做游戲，玩得很高興。? 生：哥哥是我的好朋友，他很勇 敢。有時(shí)候，別人欺負(fù)我，哥哥就幫我去打他。? 師：哦？? （皺眉，作驚訝狀環(huán)視其他學(xué)生）? 生：（急切地）你哥哥做的不對(duì)。打架很危險(xiǎn)，好孩子不能這樣，你們應(yīng)該去和別人講道理。? （師點(diǎn)頭，其他同學(xué)也點(diǎn)頭）? ……? 師：每個(gè)人都有自己的好朋友，一個(gè)、二個(gè)或者許多個(gè)。這節(jié)課還有幾分鐘，讓我們一起動(dòng)手做一張朋友卡吧?？梢匀フ易约旱暮门笥岩粔K兒填寫(xiě)。? （頓時(shí)氣氛熱烈起來(lái)，學(xué)生三個(gè)一群，五個(gè)一伙地扎堆，互相詢問(wèn)生日、電話，看同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。師巡視中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生呆呆地坐著，這是一位性格內(nèi)向的插班生）? 師：張承勝，你的好朋友是誰(shuí)？（該生低頭不語(yǔ)，又搖搖頭）你喜歡老師嗎？（點(diǎn)頭）我做你的好朋友，咱們一起做卡片吧。? （有學(xué)生圍了過(guò)來(lái)）? 師：張承勝同學(xué)現(xiàn)在進(jìn)步很大，不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？可以告訴他呀。? 生：昨天上課時(shí)，老師請(qǐng)你讀書(shū)，你的聲音很響亮。? 生：你的字越寫(xiě)越漂亮了。? 生：你很愛(ài)勞動(dòng)，每次做清潔都把教室掃得干干凈凈。? ……? （張承勝的臉上露出了笑容）? 師：你們?cè)敢夂退慌笥褑幔磕蔷桶衙謱?xiě)在他的卡片上吧。從今天起幫助朋友，和他一起進(jìn)步。? （生圍在張承勝身邊嘰嘰喳喳，爭(zhēng)著填寫(xiě)卡片。下課鈴響了）? 師：生活中離不開(kāi)朋友。以后，同學(xué)們的朋友會(huì)越來(lái)越多，希望大家能夠手拉手，心連心，互相關(guān)心，共同進(jìn)步，成為真正的好朋友，不過(guò)，有一個(gè)大朋友可不要忘記了，那就是始終和你們?cè)谝黄鸬抹D―老師。? 教學(xué)反思：? 班里四十個(gè)孩子有三十八個(gè)是獨(dú)生子女，在家都是“小太陽(yáng)“，倍受呵護(hù)和寵愛(ài)。課堂和課間，我曾看到過(guò)這樣一幕幕情景：評(píng)價(jià)同學(xué)的朗讀專挑刺兒，對(duì)課上發(fā)言出錯(cuò)的`同學(xué)報(bào)以哄笑，做游戲時(shí)爭(zhēng)當(dāng)主角……心里不禁暗暗擔(dān)憂，與同學(xué)朝夕相處卻不懂得欣賞、鼓勵(lì)、謙讓，怎能共同學(xué)習(xí)進(jìn)步？看遠(yuǎn)一點(diǎn)，將來(lái)又如何立足社會(huì)呢？?學(xué)習(xí)了《朋友》這一單元后，孩子們似乎對(duì)“朋友“的內(nèi)涵有了朦朦朧朧的理解：朋友之間要像丁丁對(duì)待冬冬那樣，給予同學(xué)自信；還要像小青蛙那樣，有一份熱心腸。如何讓課本走進(jìn)生活，填寫(xiě)朋友卡是一個(gè)很好的契機(jī)。在和睦友愛(ài)的課堂氛圍中，小伙伴之間暢所欲言，動(dòng)手填寫(xiě)時(shí)興致勃勃，無(wú)形之中，發(fā)展了孩子們的交往能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而此時(shí)的我，作為他們的大朋友，需要關(guān)注所有的孩子，特別是像張承勝這樣的學(xué)生，能夠讓他在關(guān)愛(ài)中獲取自信，在激勵(lì)中健康成長(zhǎng)，這是我的職責(zé)。也許，只是我的一個(gè)眼神，一句話，對(duì)孩子的影響卻是終身的。? 從這一節(jié)課后，張承勝逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，能與同學(xué)融合在一起，孩子們之間的一言一行也使人感覺(jué)他們似乎長(zhǎng)大了。這些變化讓我特別欣慰，我想，隨著時(shí)間的推移，在他們的身上一定能夠驗(yàn)證這樣的等式：尊重＋賞識(shí)＝自信＋發(fā)展。

寫(xiě)我的朋友的日記 篇5

【篇一】

201X月X日星期X晴

時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……

第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。

我們?nèi)齻€(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。

但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)椋谖覀兇蠹已劾?，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。

過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，荃兒因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹?，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不?tīng)爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的!荃兒聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。

好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

【篇二】

201X月X日星期X晴

人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……

業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗?，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞?，相反，他?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎?”他說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)他，他也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”

業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

寫(xiě)我的朋友的日記 篇6

朋友，原諒我漸漸少去的問(wèn)候。有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時(shí)時(shí)在身邊好像電話短信也沒(méi)有了我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂(lè)與不快樂(lè)好像變的冷漠沉默了我們不能再一起去吃飯一起說(shuō)說(shuō)笑笑好像走出彼此的世界了我們不能一起考試一起努力一起奮斗好像現(xiàn)在已經(jīng)完全脫離過(guò)去了我們不再有小矛盾也不再笑的那么肆無(wú)忌憚好像身邊少了一些什么但也不那么重要了我們不能一起犯錯(cuò)一起哭好像那只屬于過(guò)去的不成熟好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶我們都有了新的生活新的環(huán)境新的朋友我們都在面對(duì)新的事新的人陪在我們身邊分享著我們的喜怒哀樂(lè)有時(shí)候也會(huì)想起想起曾經(jīng)的我們有時(shí)候一個(gè)小物品就會(huì)勾起一大串一大串的回憶關(guān)于你關(guān)于我們甚至連那一句話都記得清楚當(dāng)時(shí)的笑當(dāng)時(shí)的鬧時(shí)間改變了什么其實(shí)什么都沒(méi)有時(shí)間讓我們從過(guò)去到現(xiàn)在沖淡的是回憶帶不走的也是回憶親愛(ài)的你們感激遇到你陪我走過(guò)那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路那時(shí)的我幼稚不成熟那時(shí)的我遇到一個(gè)又一個(gè)坎是你們陪我成長(zhǎng)沒(méi)有丟下我如今大家都在不同的地方不同的環(huán)境漸漸地漸漸地不再聯(lián)系但空間的每一次更新，相冊(cè)的每一次更改個(gè)簽的每一個(gè)變動(dòng)都牽動(dòng)著彼此的心因?yàn)檫@樣我就知道遠(yuǎn)方的你們好或不好快樂(lè)或不快樂(lè)原諒不能時(shí)刻陪伴原諒那份感情不再濃烈原諒或許偶爾想起會(huì)感覺(jué)孤單如果有一天我們?cè)儆鲆?jiàn)朋友們好哥們好姐們同桌的你那當(dāng)初的一切不會(huì)變謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給不在身邊的你們復(fù)刻青春的回憶陪我牽手走過(guò)的路不會(huì)忘記！有一種感情，不再濃烈，卻一直存在！

寫(xiě)我的朋友的日記 篇7

過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送了我一盆仙人球，我看著帶刺的家伙，有的地方光禿禿的，有的地方全都是刺，沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)什么美觀。我不由得皺起了眉頭。媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“別看它丑，它也有許多可愛(ài)之處，以后你會(huì)慢慢喜歡上它的。”

我把仙人球放到窗臺(tái)上，好奇地觀察著，只見(jiàn)它的身上披著一件碧綠的大衣，上面布滿了細(xì)密的尖刺。真像一只可愛(ài)的小刺猬，陽(yáng)光照射到它，它金色的小刺閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石組成的小劍一樣，越看越漂亮。你可別小看這些尖刺，它可是仙人球的盔甲，它可以保護(hù)仙人球，避免被動(dòng)物當(dāng)作食物。

仙人球的生命力十分頑強(qiáng)，有一次我們?nèi)胰嘶乩霞疫^(guò)年，兩個(gè)星期都沒(méi)有給它澆水了，我想仙人球一定枯萎了，但是讓我意想不到的是，它仍然挺立的站在花盆里，精神抖擻保護(hù)著我們家，這也許是仙人球能夠在干旱的沙漠中生存的主要原因吧。我真喜歡它。

仙人球的作用可大了，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，眼睛感到疲憊時(shí)，只要多看看它，眼睛就舒服多了，把它放到電腦旁邊，還能夠減少電磁輻射對(duì)人體的傷害。

仙人球果然像媽媽說(shuō)的一樣，很有很多可愛(ài)之處，我喜歡這個(gè)帶刺的朋友，你們喜歡嗎？

寫(xiě)我的朋友的日記 篇8

我永遠(yuǎn)的朋友-小學(xué)生日記作文300字

在學(xué)校里我有許多要好的朋友,在家里我交上了一位神秘的朋友.

暑假已經(jīng)開(kāi)始了,有了這位神秘的朋友我再也不寂寞了,我的這位朋友就是書(shū).

在這幾天,我一大清早就看書(shū),學(xué)校里推薦的書(shū)我已經(jīng)基本讀完了.書(shū),就像一

個(gè)人似的天天陪在我身邊.在書(shū)里面有令人悲傷自豪等的心情，一個(gè)個(gè)令人

感動(dòng)的故事充滿了活力。書(shū)也像有魔法似的，當(dāng)我悲傷時(shí)他會(huì)讓我高興起

來(lái)，我煩惱的時(shí)候，他教我把煩惱忘記。

書(shū)既像我的朋友，又像我的老師。他告訴我許多新的事物和知識(shí)。書(shū)是我永

遠(yuǎn)的朋友，天天陪伴著我。

寫(xiě)我的朋友的日記 篇9

馬上臨近我的生日，爸爸于是從親戚家給我?guī)Щ亓艘粋€(gè)新朋友——一只慵懶的波斯貓“圓球”。

波斯貓性情溫文爾雅，聰明敏捷，“善解人意”，少動(dòng)好靜，因此有“貓中王子”之稱。

波斯貓“圓球”長(zhǎng)得也是可愛(ài)無(wú)比呢：它的頭又圓又大，頭蓋骨很寬，雙頰很豐滿;耳朵又細(xì)又小，渾圓，微微向前傾，位于頭上偏低處;眼睛大且圓，眼色亮澤，毛色純白，質(zhì)地如棉，讓人看了，便想摸一摸它。

圓球它很懶。白天睡覺(jué)，晚上也睡覺(jué)，走起路來(lái)也慢慢悠悠。午后，我坐在外面看書(shū)，圓球在不遠(yuǎn)處望著我，突然它站起來(lái)，邁著慵懶又高貴的步伐走向我，在我面前頓了頓，然后縱身一躍，蜷在我的腿上，還時(shí)不時(shí)舔一舔腳，好似在炫耀我成了它的沙發(fā)，高傲的讓人生氣，但它又楚楚可憐地看著你的時(shí)候，頓時(shí)火消了一半。

圓球很貪吃。我在一邊看電視，一邊吃餅干，它躲在一旁，五分鐘后，我再次往零食口袋里摸，居然一塊也沒(méi)有了，真奇怪，我心想著，這時(shí)圓球走出來(lái)，舔了舔嘴，胡須上粘著一些餅干渣，我頓時(shí)傻眼了，我居然與一只貓共享一包餅干，想想都是淚啊。這只好吃的貓，已經(jīng)代替我吃了不少的好吃的了，真可謂之“吃貨”!

圓球不僅懶、貪吃，還非常逗趣呢!用一個(gè)鈴鐺，上面系一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，然后拿到它的面前，一提，一放，它也跟著上下擺動(dòng)搖晃狂抓，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)著鈴鐺響著節(jié)奏來(lái)抓鈴鐺。圓溜溜的臃腫身體，將此場(chǎng)景也襯得更加有趣了。

波斯貓圓球，一位特殊的“好朋友”，它可真有趣!

寫(xiě)我的朋友的日記 篇10

今天我交了一個(gè)新朋友，因?yàn)槲也恢浪惺裁疵郑詴簳r(shí)叫她“朋友”，她的臉小小的，眼睛大大的，頭發(fā)短短的。

剛開(kāi)始我和妹妹一起玩，她和她弟弟一起玩，直到我拿了一包橡皮泥，她才說(shuō)；“我們比賽吧，看看誰(shuí)的橡皮泥軟。”我回答：“好呀，那就開(kāi)始吧?！?/p>

我們先找了點(diǎn)橡皮泥擺成一行，然后就開(kāi)始了。我們不停的加泥，一直加泥，不停地混泥，一直混泥，最后，我們的泥除了顏色不一樣，其他都一樣。

我們叫上我的妹妹和她的弟弟一起混泥，玩著玩著，我們把橡皮泥全部混在一起，最后是一坨玫紅色的橡皮泥。

我玩的真是開(kāi)心極了。

寫(xiě)我的朋友的日記 篇11

我寫(xiě)我的朋友的日記

一直以來(lái)，我都喜歡寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)日記。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記就像是一個(gè)秘密的寶盒，可以傾訴我的情感，記錄我的生活點(diǎn)滴。但是，最近我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)自己的日記已經(jīng)不能滿足我的內(nèi)心需求了。我開(kāi)始嘗試著寫(xiě)我的朋友的日記，記錄下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的朋友，小雨，是我大學(xué)時(shí)代的摯友。她是一個(gè)非常獨(dú)特的女孩，充滿了熱情和活力。每天與她相處，總會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事情。我決定將她的故事記錄下來(lái)，希望晚年時(shí)可以回憶起這段美好的友誼。

今天，我們決定一起去市郊的花海游玩。這是一個(gè)美麗的地方，擁有著各種各樣的鮮花，五彩斑斕的色彩讓人陶醉其中。我們提前準(zhǔn)備好相機(jī)和小食品，興致勃勃地出發(fā)了。

一到達(dá)花海，我們就被眼前的美景驚艷到了。成片的花田宛如彩虹掉落在人間，粉紅色的牡丹、紫色的薰衣草、金黃色的蒲公英，在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。小雨興高采烈地跑到一片紅色的玫瑰花叢前，她的笑容簡(jiǎn)直比鮮花還要燦爛。

"哇，這里的花太美了！"小雨欣喜地喊道。

我拍下了她的這個(gè)瞬間，那張照片成為了我日記的開(kāi)頭。照片中，她正蹲在玫瑰花叢中，抱著一個(gè)紅色玫瑰，笑容燦爛，仿佛花兒的主宰。

花海的游玩讓我們感到了無(wú)與倫比的愉悅，但是最讓我難忘的是我們?cè)诨ê＠锏膶?duì)話。我們找了一個(gè)溫馨的角落坐下，享受著和諧的自然環(huán)境，吃著手中的小食品。

"你知道嗎，我其實(shí)特別喜歡花朵，它們真的很神奇。"小雨說(shuō)著，手中的鮮花在微風(fēng)中輕輕搖曳。

"嗯，我看得出來(lái)。你一直都很關(guān)注植物，以前我們?nèi)サ拿總€(gè)公園你都能發(fā)現(xiàn)許多我們都看不到的植物。"我微笑回應(yīng)。

她繼續(xù)說(shuō)著："每個(gè)花都有自己的故事，每個(gè)花都無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的美麗給周?chē)娜恕?

她說(shuō)得很認(rèn)真，仿佛花朵是她的親人一樣。我覺(jué)得這是她內(nèi)心深處的一面，一個(gè)獨(dú)立且敏感的心靈。

我們?cè)诨ê＠锒冗^(guò)了愉快的一天，但我們并沒(méi)有停止我們的冒險(xiǎn)。晚上，我們決定去一家新開(kāi)的小吃攤嘗嘗當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴?/p>

小吃攤位于繁華的市中心，人來(lái)人往的街道上一片繁忙。攤位上擺滿了各種各樣的小吃，令人垂涎欲滴。我們兩人都很愛(ài)吃，所以毫不猶豫地點(diǎn)了一桌子的食物。

我們邊吃邊聊，邊品嘗各種美食。小雨是個(gè)吃貨，她吃得津津有味，而我則享受著觀察她的表情以及品嘗美食的樂(lè)趣。

這個(gè)晚上，小雨吃吃喝喝，笑得非常開(kāi)心。她的歡笑聲如銀鈴般清脆，每一聲都帶著無(wú)盡的快樂(lè)。我覺(jué)得這個(gè)短暫的時(shí)刻讓她非?？鞓?lè)，也讓我對(duì)生活充滿了希望。

當(dāng)我們結(jié)束這段美好的冒險(xiǎn)時(shí)，我意識(shí)到其實(shí)這篇日記不僅僅是關(guān)于我的朋友小雨，更是關(guān)于我們之間這份珍貴的友誼。她是一個(gè)活力四溢的女孩，她的笑聲像陽(yáng)光，照亮了我生活中的每一個(gè)時(shí)刻。

我的朋友日記，是一本記錄著成長(zhǎng)和友誼的日記。通過(guò)記錄小雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在文字中發(fā)現(xiàn)了友誼的美好，發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)軌跡。這些獨(dú)特的經(jīng)歷和感受，讓我對(duì)自己和這個(gè)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。

寫(xiě)下這篇日記，我不僅僅是為了記錄美好，更是為了記住這段友誼，并將它留存在文字中。這樣，當(dāng)年華老去，歲月無(wú)聲無(wú)息地流逝，我仍能夠翻開(kāi)這本日記，回想起那段和小雨一起度過(guò)的青春歲月。

友誼不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，它是一種深入靈魂的感受。而我，很幸運(yùn)地找到了這樣一位可以與我分享所有喜怒哀樂(lè)的朋友。

寫(xiě)我的朋友的日記 篇12

今天，我的火星朋友來(lái)到了地球探望我。我一大早就穿好衣服迎接她，她今天穿的也很漂亮。一件紫色的裙子把她打扮得十分華麗。幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，這就是我迎接她的開(kāi)幕式。

接著，我?guī)饺嗣駨V場(chǎng)，看老爺爺練太極拳，看老奶奶跳舞，看小孩放風(fēng)箏。忽然一陣小風(fēng)吹來(lái)，我的頭發(fā)飄了起來(lái)，哇!好涼爽啊!

下午，我又帶她去游樂(lè)園，一起玩滑梯.滑冰.碰碰車(chē).激流勇進(jìn)

今天，我好開(kāi)心!

哇，時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)已經(jīng)下午5：00了。我只能戀戀不舍地和她分開(kāi)了，下次我一定要去火星看看