俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出周實(shí)習(xí)報(bào)告收藏，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

20xx年10月20日，我被學(xué)校安排到奇瑞有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。雖然不是我的第一份工作，不過(guò)卻是體驗(yàn)我自己的工作。在這里我看到了我沒(méi)有看到過(guò)的，學(xué)到了我不會(huì)的，這是在我以前的工作中所沒(méi)有的。

一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線；在工作中必須做到：

1、服從班組長(zhǎng)安排，相對(duì)應(yīng)的崗位有關(guān)有相對(duì)應(yīng)的人；

2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)操作；

3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力

工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。

三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干崗位（工位），所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足；不足之處就是工人被流水線束縛，壓力大等。

四、工作體會(huì)

在奇瑞實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：

1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、做就要做好；

2、要不怕辛苦、不怕困難。

這一次實(shí)習(xí)，給了我很深的體會(huì)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著中專生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的'經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。

所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)---工作---再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

藝術(shù)與傳媒學(xué)院20xx級(jí)實(shí)習(xí)生共有231人，其中15人校內(nèi)住宿，216人校外住宿，目前絕大部分同學(xué)已順利走上實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)生工作報(bào)告。為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)生安全教育和管理，增強(qiáng)實(shí)習(xí)生安全意識(shí)，避免實(shí)習(xí)生安全責(zé)任事故的發(fā)生，藝術(shù)與傳媒學(xué)院根據(jù)學(xué)院對(duì)就業(yè)工作的要求，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，已做好以下幾個(gè)方面的工作：

“實(shí)習(xí)安全案例分析”等相關(guān)主題班會(huì)，讓學(xué)生在走出校門(mén)之前，接受多種形式的安全教育，不斷提高自身的安全意識(shí)和防范能力。讓每個(gè)學(xué)生都有安全無(wú)小事、有事及時(shí)跟老師家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的意識(shí)習(xí)慣。

書(shū)記牽頭，每周開(kāi)展實(shí)習(xí)班班主任會(huì)議，要求各班主任必須和學(xué)生積極主動(dòng)地聯(lián)系，備齊每位學(xué)生的各種聯(lián)系方式，建立順暢的安全管理網(wǎng)絡(luò)。具體工作為每周必須聯(lián)系學(xué)生一次，并做好安全記錄表，每月以安全總結(jié)的形式上交到學(xué)院就業(yè)工作小組。

生活情況進(jìn)行談話并建立談話記錄本，并上交給分院輔導(dǎo)員進(jìn)行安全匯報(bào)。接到學(xué)生出現(xiàn)異常情況反饋后，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)溝通，并以落實(shí)到底的態(tài)度去解決相關(guān)問(wèn)題。遇特殊情況、重大情況要在第一時(shí)間報(bào)告，不拖延、不隱瞞，以便學(xué)校和實(shí)習(xí)單位及時(shí)了解情況，及時(shí)處理問(wèn)題。

4．全程建立實(shí)習(xí)工作情況跟蹤記錄。要求實(shí)習(xí)生要自覺(jué)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度，因事離開(kāi)實(shí)習(xí)工作崗位，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，按時(shí)銷假。班主任應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生的工作應(yīng)聘和上崗情況，全程建立學(xué)生就業(yè)跟蹤記錄表和就業(yè)推薦情況記錄表，以此來(lái)掌握學(xué)生的工作動(dòng)態(tài)，減少安全隱患的存在。

5．加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的思想教育工作。學(xué)院以專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為依托，要求教師不僅要對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo)，還要及時(shí)全面了解實(shí)習(xí)生的具體工作情況，能對(duì)學(xué)生的工作規(guī)劃作出意見(jiàn)和建議。以解決學(xué)生就業(yè)思想上的困撓，防止心理安全隱患，并認(rèn)真做好指導(dǎo)記錄。

指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的及時(shí)交流，讓學(xué)生在求職過(guò)程中要謹(jǐn)防就業(yè)騙局和陷阱，以及傳銷組織的誘騙，對(duì)從網(wǎng)上或親友、同學(xué)處獲得的就業(yè)信息，應(yīng)認(rèn)真了解該單位的資質(zhì)詳細(xì)情況，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。對(duì)就業(yè)過(guò)程中如遭遇用人單位要求繳納押金、收取各種證件等行為，要及時(shí)和班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生工作處老師聯(lián)系，反映情況，咨詢意見(jiàn)。特殊情況下應(yīng)立即報(bào)警。

以上幾點(diǎn)是我們分院在輔導(dǎo)員、班主任到學(xué)生都能樹(shù)立較強(qiáng)的安全意識(shí)。分院相關(guān)人員也將繼續(xù)保持高度的安全防范意識(shí)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保順利完成20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

前言yJs21.COM

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，通過(guò)認(rèn)真的參觀和學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)實(shí)際工程的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)我們了解和觀察了很多平時(shí)學(xué)習(xí)中難以注意到的細(xì)節(jié)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及以后實(shí)際工作積累下寶貴經(jīng)驗(yàn);通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，樹(shù)立起嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、正確的思維方法和踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)，以及獨(dú)立工作和獨(dú)立思考獲取新知識(shí)的能力;培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)工程項(xiàng)目建設(shè)管理中的工作程序和方法，全面提高自己的知識(shí)、技能以及經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度和可持續(xù)發(fā)展能力;為自己以后的工作學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工程實(shí)踐的能力;同時(shí)培養(yǎng)了我們符合生產(chǎn)實(shí)際的正確的思想和觀點(diǎn)，樹(shù)立起嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索創(chuàng)新的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸實(shí)際工程種類，和運(yùn)行管理方法等較為全面，增加了我們的所見(jiàn)所聞所感，為我們以后的工作學(xué)習(xí)積累下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是山東青島，具體地點(diǎn)包括青島世博園，青島市文化中心，海信日立公司，遠(yuǎn)洋大廈。本次實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)識(shí)了中央空調(diào)系統(tǒng)、機(jī)房系統(tǒng)，防排煙消防系統(tǒng)、各種設(shè)計(jì)方案等，對(duì)同學(xué)們以后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)都有相當(dāng)大的幫助。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

4月8日開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在青島市進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。以下是我們組的行程安排：

4月8日 上午 青島世博園

4月8日 下午 青島文化中心

4月9日 上午 海信日立公司

4月9日 下午 遠(yuǎn)洋大廈

我們參觀的主要是建筑的制冷機(jī)房、空調(diào)機(jī)房、風(fēng)口及風(fēng)管布置和防排煙系統(tǒng)等。

下面是對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)參觀內(nèi)容的簡(jiǎn)要介紹：

一、青島世博園

4月8日上午，我們來(lái)到青島世博園的地下二層車庫(kù)，首先映入眼簾的是排煙風(fēng)管，能看到外表面是巖棉層，作用為耐火。在地下車庫(kù)還看到水管的吊架，下面安裝軟布?jí)|的作用在于防止冷橋。地下車庫(kù)機(jī)械通風(fēng)系統(tǒng)采用誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)，即車庫(kù)的通風(fēng)，有進(jìn)風(fēng)，排風(fēng)，而誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)的作用在于風(fēng)的接力，采用誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)使風(fēng)管的使用量大為減少，同時(shí)節(jié)省空間，達(dá)到通風(fēng)效果。 以下是對(duì)誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)的作用的詳細(xì)敘述：誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)，又稱射流風(fēng)機(jī)、接力風(fēng)機(jī)。他通過(guò)誘導(dǎo)，進(jìn)行空氣的傳遞。本身得風(fēng)量很小。公共實(shí)施中常用在車庫(kù)的通風(fēng)系統(tǒng)中，攪勻，清除局部空氣死角。使局部空氣得到改善。

主要是節(jié)省空間CHERRITOR誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)是根據(jù)高速射流誘導(dǎo)通風(fēng)理念而設(shè)計(jì)的新型風(fēng)機(jī)，由多組該風(fēng)機(jī)組成的無(wú)風(fēng)道誘導(dǎo)通風(fēng)子系統(tǒng)可與送風(fēng)風(fēng)機(jī)、排風(fēng)風(fēng)機(jī)組成整個(gè)通風(fēng)排煙系統(tǒng)。其工作原理是由以系統(tǒng)設(shè)計(jì)、適當(dāng)布置的多臺(tái)誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)噴嘴射出的定向高速氣流，誘導(dǎo)室外的新鮮空氣或經(jīng)過(guò)處理的空氣，在無(wú)風(fēng)管的條件下將其送到所要求的區(qū)域，實(shí)現(xiàn)最佳的室內(nèi)氣流組織，以達(dá)到高效經(jīng)濟(jì)的通風(fēng)換氣效果。

使用無(wú)管道射 流誘導(dǎo)通風(fēng)系統(tǒng)時(shí)，可省去設(shè)計(jì)，制造，安裝風(fēng)管及其它配套工程方面的費(fèi)用， 這部分費(fèi)用比使用的誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)機(jī)級(jí)昂貴的多，而且以整個(gè)層面為通風(fēng)風(fēng)道，送風(fēng) 風(fēng)機(jī)，排風(fēng)風(fēng)機(jī)所需要風(fēng)壓比使用管道時(shí)小的多，這樣就可以選用大風(fēng)量較低風(fēng) 壓的風(fēng)機(jī)，使所需功率降低，大幅度降低了運(yùn)行成本和投資費(fèi)用，當(dāng)送排風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)仍可運(yùn)轉(zhuǎn)，起到局部通風(fēng)換氣的作用。誘導(dǎo)風(fēng)機(jī)內(nèi)置高效率離心風(fēng)機(jī)，具有明顯的噪聲低、體積小、重量輕、吊裝 方便(立式、臥式均可)、維護(hù)簡(jiǎn)單的'特點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用于地下停車場(chǎng)，體 育館、車間、倉(cāng)庫(kù)、商場(chǎng)、超市、

娛樂(lè)場(chǎng)所等大型場(chǎng)所的通風(fēng)。

緊接著，我們來(lái)到地上一層的餐廳，看到全空氣系統(tǒng)布置的風(fēng)口，送風(fēng)口采用方形散流器，回風(fēng)口是單層百葉集中布置于一側(cè)，從而保證了送風(fēng)和回風(fēng)。然后我們進(jìn)去地下室的制冷機(jī)房，制冷機(jī)房有四臺(tái)遠(yuǎn)大溴化鋰直燃機(jī)，每臺(tái)直燃機(jī)都有板式換熱器為電路設(shè)備提供冷量供其冷卻，冷卻水由裙房冷卻塔制備，進(jìn)入機(jī)房，要先經(jīng)過(guò)水處理設(shè)備，即電子除垢儀，然后進(jìn)入水泵，進(jìn)入溴化鋰制冷機(jī)組以供吸收器和冷凝器使用。其中，電子水處理技術(shù)，是通過(guò)高頻電磁場(chǎng)、高壓靜電或低壓電場(chǎng)的作用，使溶解在水中的正負(fù)離子(垢分子)被水分子包圍，通過(guò)磁場(chǎng)、電場(chǎng)作用，降低離子間引力，減少有效碰撞次數(shù)，使帶電離子結(jié)晶習(xí)性發(fā)生改變，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

原理：由原來(lái)易吸咐在容器表面的斜方晶系晶體，變成不易吸附的三斜晶系的針裝晶體，從而在管壁上無(wú)法結(jié)垢，達(dá)到防垢的目的。由于水分子在磁場(chǎng)、電場(chǎng)的作用下減弱了垢鹽離子的結(jié)合，使垢鹽離子形成開(kāi)垢表面，成為水合離子進(jìn)入水中，使受熱爐壁、管壁上原來(lái)的水垢逐漸軟化、疏松、自行脫落，起到除垢的作用。水中的細(xì)菌、藻類細(xì)胞因高頻電磁場(chǎng)、電場(chǎng)的作用，使細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)產(chǎn)生電離，影響細(xì)胞的正常代謝，導(dǎo)致菌藻死亡，起到殺菌、滅藻的作用。

冷凍水在集水器進(jìn)入循環(huán)水泵入口，需要蝶閥，Y型過(guò)濾器，軟連接，水泵出口，加軟連接，需要蝶閥，閘閥，止回閥(防倒流)。如下圖所示:

對(duì)于冷凍水的補(bǔ)水定壓?jiǎn)栴}，是從自來(lái)水，加藥，進(jìn)入軟化水箱，加兩臺(tái)補(bǔ)水泵(一備一用)，補(bǔ)水泵的啟停由定壓罐的氣囊壓力進(jìn)行控制，補(bǔ)水泵將補(bǔ)給的水送入集水器，下圖為定壓罐。

接著，我們來(lái)到裙房屋頂，上邊布置了橫流式冷卻塔，冷卻塔的主要部件及功能： 電機(jī)：為風(fēng)機(jī)提供動(dòng)力。

風(fēng)機(jī)：使得空氣穿過(guò)填料層，克服阻力。

塔芯填料：使水均勻的與空氣接觸，從而使水溫得到降低。

布水器：給填料補(bǔ)水

水槽：接住從填料層留下來(lái)的水，并用浮球閥來(lái)控制補(bǔ)給水量。

外部噴淋水通過(guò)與盤(pán)管和填料接觸換熱達(dá)到冷卻盤(pán)管內(nèi)部循環(huán)水的目的后，

落入下部水槽，由噴淋水泵送至噴淋水槽再次循環(huán)。

內(nèi)循環(huán)被冷卻水通過(guò)盤(pán)管與管外噴淋水和空氣進(jìn)行熱質(zhì)交換，避免了被冷卻水與空氣直接接觸而導(dǎo)致的水質(zhì)污染。由于噴淋水經(jīng)過(guò)了PVC填料預(yù)冷卻，其換

熱效果更加明顯。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

在模具中心實(shí)習(xí)接近2個(gè)月，在那里工作后的感受很多，對(duì)各種用途的模具都有了清晰的感性認(rèn)識(shí)，熟悉了各種用途的模具，對(duì)b8的部分模具有了很深的了解，模具專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。熟悉使用了各種鉗工常用的工具，知道了一定的模具安裝要求以及安裝步驟，熟悉知道了模具安裝的過(guò)程和安裝時(shí)可能遇到的問(wèn)題，知道如何設(shè)計(jì)廢料滑道，熟悉模具材料的熱處理，知道鑲塊、韌口啃壞如何修補(bǔ)。下面我具體介紹一下：

熟悉模具設(shè)計(jì)的步驟，現(xiàn)在模具中心設(shè)計(jì)的模具主要以日本風(fēng)格（簡(jiǎn)單、成本低）和歐洲大眾風(fēng)格（復(fù)雜、耐用、厚重）兩種。一個(gè)模具的誕生由以下幾個(gè)步驟組成：數(shù)據(jù)分析→設(shè)計(jì)→工藝制定→模型車間制作模型實(shí)體→鑄造廠做試題澆注→數(shù)控加工→初加工（導(dǎo)板、導(dǎo)柱、斜面）→調(diào)裝→調(diào)試→驗(yàn)收→OK

鑲塊與底板的裝配關(guān)系：一般底板的鑄件上鑄出鑲塊窩座，數(shù)控將窩坐尺寸及表面粗糙度加工到位，鑲塊安裝時(shí)以底板窩座為基準(zhǔn)。確保鑲塊與窩座接觸面間隙小于0。03mm，事先數(shù)控已經(jīng)打好鑲塊上的銷孔以及安裝鑲塊的螺栓孔。鑲塊安裝好后通過(guò)定位銷為其定位，在下道工序數(shù)控加工，或者而處理之后，鑲塊靠銷孔準(zhǔn)確定位到底板的指定位置上，鑲塊與底面見(jiàn)靠螺釘連接在一起。

各類鑲塊的初組裝順序：窩座及安裝面去毛刺倒角，鑲塊安裝面倒角，型面輪廓上四周的鑲塊安裝，安裝與四周相接鑲塊，保證結(jié)合面及靠死面間隙，鉆削孔，絞削孔，打銷子。

自己動(dòng)手做了一些簡(jiǎn)單的工裝器械，學(xué)會(huì)使用了一部分機(jī)加工具。了解奇瑞翼子板的模具，為下午給模具的汽缸安裝氣閥做準(zhǔn)備。下午和孫曉明學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并制作了安裝氣閥用的兩個(gè)拖架。

模具的安全區(qū)和平衡區(qū)：安全區(qū)是保證模具在工作，運(yùn)輸，存放過(guò)程中，上下模相對(duì)位置處于平衡位置，有彈性，朔性，剛性三種安全區(qū)。平衡區(qū)是為了平衡制體本身形狀不對(duì)稱造成的受力不均勻產(chǎn)生的不同方向的附加力。

在制作托架的過(guò)程中，學(xué)會(huì)使用了翻邊機(jī)，風(fēng)鉆，砂輪打磨機(jī)等。最后成功的將6個(gè)氣閥安裝在模具上。

鑄件的貼字要求：

模具上下面要鑄出沖壓件號(hào)，沖模號(hào)，工序內(nèi)容給定，沖模上模重量，下模重量（壓桿圓重量）及總重量，并有拖桿（或上氣墊頂桿）的重量。

安裝方向：模具正前方鑄出的F做正面標(biāo)記，涂紅色，模具在左右兩側(cè)鑄出的“LH”“RH”（上下模）作為側(cè)面標(biāo)記“LH”涂白色，“RH”側(cè)涂黃色；重量標(biāo)志：重量大于1噸的模具在左右兩側(cè)鑄出模具重量上模重，下模標(biāo)下模和總重量，涂白色。

產(chǎn)品標(biāo)記；在模具上模中部的右側(cè)鑄出以下部分內(nèi)容涂白色

1。制件號(hào)，工序號(hào)。

2。模具號(hào)。

3。鑄件材料牌號(hào)。

涂刷顏色要求：

1。模具安裝表面保留加工余量，加工表面不涂色。

2。下底版，壓料板等可見(jiàn)部分涂車型色。

3。上下表面鑄造的形狀涂防銹底漆。

4。非工作表面涂絕色底漆。

5。限制器涂黃色存放限制器涂紅色。

6。安全螺釘，銷涂白色。

7。危險(xiǎn)區(qū)涂黃，黑相間色。

拉延時(shí)的調(diào)整方法：

1。凸、凹模的間隙不合理。拉延時(shí)應(yīng)該使矩形長(zhǎng)邊間隙小于短邊間隙。

2。凸模圓角半徑不合理。在修整時(shí)應(yīng)該使矩形長(zhǎng)邊的凸模圓角半徑小于短邊的凸模圓角半徑。

3。調(diào)整凸模結(jié)構(gòu)。在調(diào)整時(shí)，應(yīng)使長(zhǎng)邊的工作帶大于短邊的工作帶。

4。調(diào)修凸模工作端面錐角。在調(diào)整時(shí)，應(yīng)使長(zhǎng)邊的錐角大于短邊的錐角。

總的來(lái)說(shuō)在模具中心實(shí)習(xí)的收獲還有很多，但都很雜。在那里做的基本上是鉗工活，少量觸了調(diào)試。但我覺(jué)得對(duì)于模具的學(xué)習(xí)還有很多是靠經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐積累來(lái)獲得的。我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在那里繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。河南周口農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)真心與大家共同研討如何更好的能學(xué)好模具技術(shù)。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

一.研究動(dòng)機(jī)：經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二.研究目的：了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三.研究方法：訪問(wèn)法、資料收集法。資料收集的方法：網(wǎng)上收集。

四.公司概況

1.基本情況：

上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號(hào)，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙；地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬(wàn)平方米，各類倉(cāng)庫(kù)10萬(wàn)平方米，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。

2.公司簡(jiǎn)介：

上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)有限公司的子公司，隸屬上海一百集團(tuán)有限公司。中心始建于1952年，是全國(guó)商業(yè)系統(tǒng)大型的社會(huì)化第三方物流企業(yè)。XX年初被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委確定為全國(guó)發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。

3.主要設(shè)施：

鏟車，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫(kù)專用干充式電瓶叉車多輛。

手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1m*1.2m地臺(tái)板。

運(yùn)輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車。同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車隊(duì)，可調(diào)動(dòng)車輛近百輛。

鐵路專用線，擁有4條共計(jì)長(zhǎng)度為1654米鐵路專用線，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè)，具有100萬(wàn)噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力，以方便客戶的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地。

集裝箱場(chǎng)地，擁有1萬(wàn)平方米集裝箱場(chǎng)地，龍門(mén)吊負(fù)載能力為10噸至20噸，適合金屬類商品以及集裝箱儲(chǔ)存業(yè)務(wù)。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省南昌市洪都航空工業(yè)集團(tuán)

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

江西，物華天寶，人杰地靈。在這塊紅色的土地上，坐落著我國(guó)航空工業(yè)企業(yè)的骨干企業(yè)--洪都航空工業(yè)集團(tuán)。

經(jīng)過(guò)50多年、特別是改革開(kāi)放以來(lái)的艱苦創(chuàng)業(yè)，洪都集團(tuán)認(rèn)真貫徹“航空為本，大上民品，多種經(jīng)營(yíng)，加快發(fā)展”的方針，不斷發(fā)展，已經(jīng)成為我國(guó)教練飛機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、農(nóng)林飛機(jī)、海防產(chǎn)品、片梭織機(jī)、摩托車及發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)基地，是集航空產(chǎn)品和機(jī)電產(chǎn)品科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)一體化的高科技企業(yè)集團(tuán)。

近年來(lái)，企業(yè)按照“航空為本，大上民品，多種經(jīng)營(yíng)，加快發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針，研制了具有當(dāng)代國(guó)際水平的新型基礎(chǔ)教練機(jī)和農(nóng)林飛機(jī)，改進(jìn)發(fā)展了強(qiáng)擊機(jī)和海防導(dǎo)彈，加大了摩托車、片梭織機(jī)、助力車、體育器材、造紙機(jī)械、涂裝設(shè)備、建筑設(shè)備等非航空產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)力度，培育了一批新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

洪都集團(tuán)的企業(yè)文化活動(dòng)豐富多彩。有占地36畝的洪都公園和建筑面積3000平方米的大型體育館。有藏書(shū)13萬(wàn)冊(cè)大型圖書(shū)館、電影院和標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)。成立了文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)和職工文藝演出團(tuán)，已舉辦了四屆萬(wàn)人合

唱節(jié)，每年都舉辦職工美術(shù)、書(shū)法、攝影展覽，還拍攝了電視劇《天緣》在中央電視臺(tái)播出，并獲國(guó)家“五個(gè)一工程入選作品”獎(jiǎng)。體協(xié)已舉辦了七屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，各類體育代表隊(duì)在部省級(jí)比賽中多次奪冠。

八個(gè)第一 新中國(guó)第一架自制飛機(jī)——初教五

我國(guó)第一架多用途民用飛機(jī)——安2運(yùn)輸機(jī)

新中國(guó)第一輛摩托車——長(zhǎng)江750

我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的第一架初級(jí)教練機(jī)——初教六

我國(guó)自行設(shè)計(jì)的第一架超音速噴氣式飛機(jī)——強(qiáng)五

我國(guó)第一批海防導(dǎo)彈——上游一號(hào)

我國(guó)首次按國(guó)際適航要求設(shè)計(jì)的農(nóng)林專用飛機(jī)——農(nóng)五A

我國(guó)第一架自籌資金、國(guó)際合作的基礎(chǔ)高級(jí)教練機(jī)——K8

三、實(shí)習(xí)環(huán)境

第一次進(jìn)洪都給我的感覺(jué)就是這個(gè)工廠好大，記得第一天上午趙老師帶我們?nèi)ナ煜S房的時(shí)候我們?cè)诤槎祭锩孓D(zhuǎn)悠了大半個(gè)下午。洪都大，但他里面的紀(jì)律也是非常嚴(yán)格的，每次進(jìn)出工廠都要進(jìn)行排隊(duì)，點(diǎn)人。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

（1）安全教育

由老師給我們講安全教育，如我們實(shí)習(xí)生分到哪就到哪工作，不可索要技術(shù)類東西文件，禁止拍照，只要進(jìn)了大門(mén)后就禁止一切拍照，不可翻閱任何資料除非被允許等等，我感覺(jué)到了洪都的保密工作的非常重要和重視的。

（2）分組廠區(qū)實(shí)習(xí)

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作半個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí)是由沈師傅帶領(lǐng)我們參觀了全部的加工機(jī)械，有車、磨、鉆、鏜床等。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作時(shí)間是早上8：00到12：00，下午2：00到6：00。對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生就是上午9：30到11：30，下午2：00到4：00，車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

（3）參觀數(shù)控分廠

到洪都的數(shù)控廠房實(shí)習(xí)參觀，在洪都的數(shù)控廠里集結(jié)了國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床。在數(shù)控廠房實(shí)習(xí)的時(shí)候我們分配給各師傅帶，在數(shù)控廠實(shí)習(xí)期間我們了解了一下數(shù)控機(jī)床的操作方法。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)數(shù)控機(jī)床的制造領(lǐng)域發(fā)展不夠，一些先進(jìn)的機(jī)床主要還是靠進(jìn)口。

（4）參觀刀具生產(chǎn)廠

在洪都實(shí)習(xí)期間了解到，洪都在生產(chǎn)過(guò)程中藥使用到的刀具種類是非常多的。對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)件事可以在市場(chǎng)上買(mǎi)到的。但對(duì)于一些非標(biāo)件則需要洪都自己生產(chǎn)。參觀洪都的刀具生產(chǎn)車間了解了一下洪都非標(biāo)準(zhǔn)刀具的生產(chǎn)過(guò)程。

（5）學(xué)習(xí)洪都的企業(yè)文化

洪都集團(tuán)堅(jiān)持以“航空為本，大上民品，多種經(jīng)營(yíng)，加快發(fā)展”為經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略；以“誠(chéng)信、奮進(jìn)、高效、奉獻(xiàn)”的信念，勵(lì)精圖治；以“生產(chǎn)一代，研制一代，預(yù)研一代，思考一代”為科研方針，發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)身航空，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的洪都精神。

集團(tuán)公司以振興祖國(guó)的航空事業(yè)為已任，依靠科技進(jìn)步，敢為人先，嚴(yán)格管理，定位世界一流；以集團(tuán)的發(fā)展和壯大來(lái)不斷縮短祖國(guó)航空工業(yè)與世界先進(jìn)水平的差距，以良好的集團(tuán)形象回應(yīng)社會(huì)各界的關(guān)心和支持。 全體員工自強(qiáng)自立，求實(shí)創(chuàng)新，百折不撓，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用智慧和汗水，繪制出中國(guó)航空科技騰飛的錦繡畫(huà)卷，展示出新世紀(jì)新時(shí)代洪都集團(tuán)嶄新的風(fēng)貌，為建設(shè)成世界一流的教練機(jī)和通用飛機(jī)的科研、生產(chǎn)、出口基地而奮斗。

企業(yè)文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是集團(tuán)公司的無(wú)形資產(chǎn)。概括的講，企業(yè)文化建設(shè)就是以培育企業(yè)精神為首要任務(wù)，以全面提高員工整體素質(zhì)為基準(zhǔn)，以塑造共同價(jià)值觀為核心，以樹(shù)立企業(yè)良好形象為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)。

樹(shù)立人本管理理念，培養(yǎng)造就“專家型”人才

以素質(zhì)教育為突破口，全面提高員工的整體素質(zhì)，是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

集團(tuán)公司在洪都建立了培訓(xùn)基地，主要依托洪都骨干企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)全行業(yè)的骨干人才，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性，理論結(jié)合實(shí)際，并著重提高實(shí)際應(yīng)用水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

7月10日

廣州市天河珠村第六工業(yè)區(qū)

廣州江大和風(fēng)香精香料有限公司

獲得江大和風(fēng)老總李衛(wèi)華的接見(jiàn)并簡(jiǎn)單介紹了公司的狀況。李總還給我們指出了香精香料以后發(fā)展的方向。然后就參觀了香料的生產(chǎn)線，最后參觀了品控和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)室。

江大和風(fēng)以生產(chǎn)香料為主，而且生產(chǎn)的多為咸味劑。

公司生產(chǎn)香料的.設(shè)備尚算齊全，但是都比較舊，多為人工操作，人工投料，許多的關(guān)鍵點(diǎn)控制都是人為控制而非機(jī)械控制，生產(chǎn)環(huán)境不太好，估計(jì)控制細(xì)菌量靠的最后過(guò)程的消毒。

原料的預(yù)處理→配料投料進(jìn)反應(yīng)爐→攪拌升溫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（米美拉德反應(yīng)為主）→出爐干燥→包裝

了解了香料的生產(chǎn)過(guò)程，再一次接觸生產(chǎn)食品添加劑的企業(yè)。發(fā)覺(jué)基本上生產(chǎn)食品添加劑的中小型工廠自動(dòng)化程度較為低。食品添加劑這行對(duì)于設(shè)備投資的資金不會(huì)太多，而對(duì)新產(chǎn)品，原料購(gòu)進(jìn)的資金投入會(huì)更為大。這行也非常攢錢(qián)，銷售方式也十分特別，他們不的消費(fèi)對(duì)象不是直接對(duì)普通消費(fèi)者，而是對(duì)工廠。所以做食品添加劑的公司除了提供食品添加劑給企業(yè)，還要提供技術(shù)給工廠，那么銷路就自然好。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

說(shuō)真的，剛開(kāi)始感覺(jué)三周真的很漫長(zhǎng)，可時(shí)光匆匆，三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親手制作精美的工件。

我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話，一下子愣住了。1mm？怎么可能鋸出來(lái)呢？老師說(shuō)，如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)！

接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母；還有兩套配合的'工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過(guò)了公差范圍的01。mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽(tīng)了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。一開(kāi)始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒(méi)想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來(lái)2mm可以與2小時(shí)劃上等號(hào)的。最不幸的是，后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對(duì)邊的直徑磨小了0。1mm，看著那個(gè)本來(lái)就不滿意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來(lái)！但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦，我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平，再鋸斷，再把斷面磨平，再畫(huà)線，重復(fù)做那些工序，心里開(kāi)始著急！當(dāng)時(shí)真的很想放棄，想不做了。但我又不甘心交那個(gè)次品上去。同時(shí)我想起一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)：做一件事情，專注一點(diǎn)，心里想著一定要把它做好，就一定能行的！我對(duì)自己說(shuō)，冷靜點(diǎn)，還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的！第二次做時(shí)，自己學(xué)乖了很多，每一個(gè)步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)努力，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。

吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來(lái)的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再認(rèn)真測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，效率也提高了很多，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數(shù)也隨之提高！但幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我們痛并快樂(lè)著。

鉗工實(shí)習(xí)完后，接下來(lái)的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙，我們是萬(wàn)分歡喜，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床，我們心中的喜悅更是難以言表。

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，帶著一些不舍，我們離開(kāi)了工業(yè)培訓(xùn)中心。兩周的時(shí)間太短，使我們無(wú)法接觸到全部的工種，但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個(gè)人都獲益匪淺，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，掌握了一些常用機(jī)器的操作方法。這對(duì)于一個(gè)工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)基地，我第一次有了走入工廠的感覺(jué)，一臺(tái)臺(tái)陌生的機(jī)器井然安放，想到自己將是它們的操作者，不覺(jué)興奮異常。它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年代的生產(chǎn)力，有些已在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中被淘汰，但對(duì)重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來(lái)說(shuō)還是很有教育指導(dǎo)意義的。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺(jué)自己的差距還很大，要走的路還很長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)前期，我接觸了兩種重要的機(jī)床—車床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機(jī)器，人工操作還占了很大比重，也正因?yàn)槿绱?，它們上面的按鈕，手柄和轉(zhuǎn)盤(pán)都比較多，我們花了不少時(shí)間用于熟悉機(jī)器，然后就迫不及待地進(jìn)行實(shí)物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有要求加工精細(xì)的零部件，主要是為了讓我們熟悉對(duì)機(jī)器的操作，我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體。在經(jīng)歷了幾個(gè)失敗的作品后終于加工出了一個(gè)較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致辨認(rèn)出是個(gè)球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達(dá)到了，能對(duì)車床的作用和操作方法了然于心。另一種工業(yè)重要機(jī)器是銑床，利用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工，可加工平面，臺(tái)階，斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鏜孔。機(jī)器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺(tái)機(jī)器，任務(wù)是把一個(gè)圓柱體毛坯加工成個(gè)立方體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎?，高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù)，美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費(fèi)好大勁處理被濺滿機(jī)油的外衣。

之后我們開(kāi)始接觸更高級(jí)一些的機(jī)器—數(shù)控車床，分為三個(gè)工種：數(shù)控車床，數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進(jìn)行實(shí)機(jī)加工時(shí)都要在電腦上先編輯好程序，然后再把程序?qū)霗C(jī)器進(jìn)行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作幾種重要軟件，如solidwork，powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問(wèn)題，好不容易寫(xiě)出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來(lái)，之后經(jīng)過(guò)多方求助之后才算勉強(qiáng)完成任務(wù)。最讓我大開(kāi)眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹，這屬于一種高新技術(shù)了，當(dāng)前在國(guó)內(nèi)尚未得到推廣。那臺(tái)號(hào)稱"只有想不到的，沒(méi)有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機(jī)引起我極大興趣，驚嘆人類的聰明智慧并意識(shí)我們國(guó)家在這方面尚存的差距。

當(dāng)然，實(shí)習(xí)階段也不乏較為有意思的實(shí)習(xí)內(nèi)容，像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱，保溫，冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺(jué)得電視里打鐵鑄劍的過(guò)程很好玩，把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，為什么經(jīng)過(guò)這樣處理的劍能更結(jié)實(shí)更堅(jiān)固更鋒利?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了熱處理，我明白了那是一個(gè)淬火的過(guò)程，經(jīng)過(guò)淬火可以提高工件的強(qiáng)度和硬度，增加耐磨性。另外還有幾種熱處理的過(guò)程，分別是退火，正火，回火，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿足不同要求的工件。另外一個(gè)收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時(shí)形成的火花來(lái)鑒別高碳鋼，中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實(shí)習(xí)地點(diǎn)算是最簡(jiǎn)陋的了，只是一個(gè)簡(jiǎn)易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，兩邊就是我們坐的地方了，擺放著一些工具。見(jiàn)此情景，心中竊喜，又可以玩沙子了，好像一下子年輕了十幾歲。鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡(jiǎn)單，這項(xiàng)工藝也十分原始，一兩千年來(lái)人們一直是這么鑄造的，但是實(shí)際操作起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，這是一項(xiàng)力氣活，同時(shí)也需要細(xì)心和耐心。有的同學(xué)的型沙沒(méi)有足夠的強(qiáng)度，經(jīng)常在搬運(yùn)，合箱過(guò)程當(dāng)中引起塌陷；有些同學(xué)加工型腔時(shí)不夠耐心和細(xì)心，力度較大，結(jié)果把型腔不同程度地破壞了，之后得花較大精力去修補(bǔ)它。有些同學(xué)對(duì)加工程序不是很清楚，加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完。我算比較成功了，上下午的作品成績(jī)都不錯(cuò)，只是手上磨出了些水泡，收獲卻是巨大的。

金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

時(shí)光匆匆，歲月流梭！

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科 學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢？

一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過(guò)碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

第一天，來(lái)到車間，聽(tīng)完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線，畫(huà)線，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)師傅的講解，我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床，以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確，等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。

鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第一項(xiàng)：輕松的車工

車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要車個(gè)銼刀把。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。

不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天，小腿都疼起來(lái)。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。鉗工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)鉗工實(shí)訓(xùn)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

第二項(xiàng)：危險(xiǎn)的焊工

在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。這次為期數(shù)天的電焊是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐，掌握了某些技能，在這數(shù)天的實(shí)訓(xùn)中我對(duì)電焊的焊接操作等電焊常識(shí)等有了一定的了解和深刻體會(huì)。學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

房屋建筑學(xué)是一門(mén)了解和研究建筑設(shè)計(jì)的思路和過(guò)程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造等內(nèi)容專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。其中，作為主體的建筑，是人們?yōu)榱藵M足社會(huì)生活需求，利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段，并運(yùn)用一定的科學(xué)規(guī)律和美學(xué)法則創(chuàng)造的人工環(huán)境。我覺(jué)得，如果自己的身體作為第一層皮膚，那衣物服裝就是我們的第二層皮膚，而建筑，就是我們的第三層皮膚，如同服裝一樣，用料是否合理，剪裁是否合理，做工是否細(xì)致，顏色搭配是否搭調(diào)，不同的場(chǎng)合也需要不同的著裝，這些，都是需要我們所研究和深思熟慮的要點(diǎn)和問(wèn)題。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)建筑也帶來(lái)了同樣意義的深遠(yuǎn)變化與發(fā)展，技術(shù)的革新，材料的革新，每每而出的富有新時(shí)代氣息的新興技術(shù)大樓，盡管外表與以前的建筑沒(méi)有多少變化，但是內(nèi)在的，有著巨大的變化，生態(tài)型建筑，節(jié)能型建筑，環(huán)保型建筑，低碳型建筑，這些類型的建筑，現(xiàn)在已經(jīng)能夠在電視廣播網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙中頻繁的進(jìn)入我們的視野，為我們所熟識(shí)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)房屋建筑這門(mén)課程的實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)從課本上初步了解到了一些建筑常用的結(jié)構(gòu)體系，如磚混結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)等，也了解到了一些建筑節(jié)點(diǎn)構(gòu)造的知識(shí)，例如雨棚、門(mén)窗、屋面、女兒墻、墻、柱、圈梁、過(guò)梁等等。學(xué)期末此次實(shí)習(xí)的目的就是通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更加深入的了解建筑的各種形式以及靈活變化，感受其設(shè)計(jì)建造的合理和失理之處，了解建筑構(gòu)造，建筑材料，同時(shí)也了解建筑施工圖所畫(huà)內(nèi)容在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，加深對(duì)老師課堂教學(xué)的深入理解。

六月二十一日，實(shí)習(xí)的第一天，由于和建筑設(shè)計(jì)課程實(shí)習(xí)地點(diǎn)一致，我們由陳老師帶隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí)講解，我們來(lái)到的是關(guān)上森林公園和昆百大商業(yè)區(qū)、金馬碧雞坊的公共建筑區(qū)域。森林公園是一個(gè)讓廣大民眾休息放松散步的地方，而其中的建筑，大部分都是屬于園林建筑，作為園林建筑，藝術(shù)型占到了大頭，美觀性要大于實(shí)用性。在由公園深處的主景點(diǎn)，是一處水體，圍繞這水體而建造的，是混凝土結(jié)構(gòu)的廊，頗具藝術(shù)造型。我們熟知的，建筑中，廊是一種很常見(jiàn)的形式，不僅能夠作為幾個(gè)建筑空間之間進(jìn)行連接的通道，同時(shí)也能達(dá)到為人提供暫時(shí)休憩的目的。而且，若是將建筑的高低起伏，形狀材質(zhì)色調(diào)的變化當(dāng)作一首樂(lè)章的話，廊的出現(xiàn)，無(wú)疑是起到一定的舒緩作用，不僅是實(shí)現(xiàn)上的，同時(shí)也作于沒(méi)一個(gè)人的心理。我們知道，廊是指屋檐下的過(guò)道，房屋內(nèi)的通道貨獨(dú)立有頂?shù)耐ǖ馈０嘶乩群陀卫?，具有遮?yáng)、防雨、小憩等功能，它是建筑的組曾部分，特別是在園林建筑中，更是不可或缺的一部分，也是構(gòu)成建筑外觀特點(diǎn)和劃分空間格局的重要手段。同時(shí)，它在劃分景區(qū)，形成空間變化和景物加深層次感，引導(dǎo)游人方面也有著重要的作用。在公園里，我們看到的廊并不算長(zhǎng)，上面的花紋，裝飾等細(xì)節(jié)也沒(méi)有做得精細(xì)美觀，但在休憩觀景，引導(dǎo)游人去向公園下一經(jīng)典，還是做得比較到位的，特別是坐在廊上休憩坐凳上，觀賞著前方的湖面，一種愜意的感覺(jué)油然而生。

上午考察完森林公園后，下去我們便來(lái)到了昆百大商業(yè)區(qū)域。這是一個(gè)集購(gòu)物休閑、旅游觀光、餐飲娛樂(lè)、文化藝術(shù)于一體的商業(yè)區(qū)域。由此可見(jiàn)，它的人流物流量是相當(dāng)大的，在這個(gè)寸土寸金的地方，如何恰當(dāng)?shù)陌才藕吞幚砜臻g才能獲得最大的效益，如何設(shè)計(jì)和進(jìn)行施工，為人們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也產(chǎn)生賞心悅目的感覺(jué)，是個(gè)很有趣的問(wèn)題。圍繞著處在中心區(qū)域的廣場(chǎng)，各種高度的商業(yè)大樓和街道循序展開(kāi)，透明外露的玻璃，廣場(chǎng)的大屏幕，穿梭而過(guò)的人群，無(wú)疑不充滿現(xiàn)代感極強(qiáng)的商業(yè)氣息。顯而易見(jiàn)的，建筑物的各個(gè)使用部分，建筑物與建筑之間，需要通過(guò)交通部分連接起來(lái)，在緊急情況下，如地震，火災(zāi)或者其它突發(fā)情況時(shí)，更是需要利用交通部分進(jìn)行引導(dǎo)和疏散，因此，能否讓建筑活起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)，是一個(gè)關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，交通聯(lián)系部分的處理和設(shè)計(jì)可以從一下幾點(diǎn)考慮，如人流量，貨流量，方便各空間的聯(lián)系，符合緊急情況下規(guī)范設(shè)計(jì)里的規(guī)定，再有一個(gè)，就是滿足采光，通風(fēng)，美觀等問(wèn)題。其中走道是建筑物中使用率最高的結(jié)構(gòu)。我們?cè)诶グ俅蟾浇鱾€(gè)商場(chǎng)之間穿梭觀察的時(shí)候，感覺(jué)還是很便捷順暢的，這里的走道設(shè)計(jì)寬度適宜，在人流量很大的商場(chǎng)也感覺(jué)不到擁擠，而且在連接處還有上下自動(dòng)電梯作為輔助。但是在我的觀察中，緊急情況人流疏散這點(diǎn)還是不盡如意，比如在百大新天地，樓梯設(shè)置的位置過(guò)于偏僻也無(wú)指示牌引導(dǎo)，找起來(lái)也比較麻煩。在我們的觀察中，這些大型的商場(chǎng)的伸縮縫，雨落管，排水管等都安排得很巧妙和隱蔽，從而沒(méi)有突兀的出現(xiàn)在建筑外表面，影響建筑的美觀性。不過(guò)從昆百大中心區(qū)域走過(guò)來(lái)，往正義坊和金馬碧雞坊兩個(gè)方向走，在一些稍小的建筑物上，情況就沒(méi)有這么好了，一些雨落管位置的設(shè)計(jì)不是很恰當(dāng)。

而有些地段的排水溝，則因?yàn)闆](méi)有與地勢(shì)等因素相結(jié)合，甚至散發(fā)出臭氣，在人流量如此大的商業(yè)中心，這是一個(gè)在設(shè)計(jì)最初欠考慮的地方。我覺(jué)得，排水溝在設(shè)計(jì)的時(shí)候，配合建筑雨落管的位置，是需要考慮得比較全面的，合理的位置配合周圍的地勢(shì)，才能收到最大的效果，既起到了排除雨水污水的作用，也不會(huì)讓污水留滯其中，造成環(huán)境的污染。

我們?cè)谠S多建筑物的入口處都見(jiàn)到了雨棚結(jié)構(gòu)，有大有小，有鋼筋混凝土澆筑而成的，又有在表面在貼上其它材質(zhì)的，也有用玻璃和鋼結(jié)構(gòu)形成的現(xiàn)代感極強(qiáng)的雨棚。雨棚是人們?cè)谶M(jìn)入建筑內(nèi)部經(jīng)過(guò)的第一個(gè)結(jié)構(gòu)，它的處理很重要，例如在我們學(xué)校主教學(xué)樓的雨棚，設(shè)計(jì)的造型不錯(cuò)，但是在雨水處理和落水管的處理上就是一大敗筆，沒(méi)有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)雨水六道建筑旁的排水溝中，對(duì)行人產(chǎn)生了影響。接下來(lái)再講講門(mén)廳，門(mén)廳是在建筑物的主要出入口起內(nèi)外過(guò)渡作用，集散人流作用的交通樞紐，也可以在建筑物的連接處和建筑物內(nèi)部人流物流集中交匯的地方起到緩沖作用。對(duì)于許多的公共建筑而言，門(mén)廳在建筑內(nèi)部所形成的體形體量，往往可以成為建筑物設(shè)計(jì)中的活躍元素，或者是建筑物形態(tài)中的關(guān)節(jié)點(diǎn)。這里商場(chǎng)的門(mén)廳做得比較好，空間體量感比較強(qiáng)，不至于給人壓抑的感覺(jué)，讓人進(jìn)入后感覺(jué)視覺(jué)通透，光線充足，形成良好的內(nèi)部環(huán)境。

六月二十三號(hào)，實(shí)習(xí)的最后一天，我們來(lái)到了云南映像小區(qū)參觀這里的建筑。這里的建筑一眼看去感覺(jué)還是挺賞心悅目的，色調(diào)的搭配處理得不錯(cuò)，這里的建筑從十一層到十八層不等，住宅樓底下的一兩層是經(jīng)營(yíng)用的商鋪，經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目涵蓋生活的方方面面，對(duì)于這個(gè)小區(qū)來(lái)說(shuō)，還是能夠滿足其部分需要，而住宅樓其它的部分，就是為用戶提供住宅。在一層的商鋪外，有和建筑合二為一的隱藏的廊結(jié)構(gòu)，有效的為一層店鋪完成了遮陽(yáng)擋雨等功能。另外，我看到這些住宅建筑統(tǒng)一的有向外突出的陽(yáng)臺(tái)，而在整個(gè)建筑上，每隔一段距離都會(huì)有凹進(jìn)去的處理，這樣做呢，就是為了給室內(nèi)采光創(chuàng)造有利的空間，使室內(nèi)在較長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)都能獲得良好的采光。

我們?cè)谶M(jìn)入一層商鋪的時(shí)候，無(wú)一例外的需要經(jīng)過(guò)臺(tái)階，而這個(gè)臺(tái)階最大的作用，就是處理在連接不同高差的問(wèn)題時(shí)，進(jìn)行一個(gè)過(guò)渡的作用，以便用最平緩的形式連接室內(nèi)外，或者幾個(gè)建筑之間的空間。但是，在解決高差問(wèn)題時(shí)雖然可以使用臺(tái)階，但是這些設(shè)施在給一些身體有障礙的殘疾人士使用時(shí)仍會(huì)帶來(lái)一些不便，特別是下肢殘疾或者視力障礙的人，因此，在這些地方設(shè)計(jì)無(wú)障礙的通道也是一種人性的體現(xiàn)，關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。最后，臺(tái)階和坡道之類的部分，一般都是裸露在室外，在雨雪天氣中我們也會(huì)同樣使用到，因此，它表面的防滑處理就顯得尤為重要，利用防滑材料，做成矩形齒或者增加防滑條，都是我們可以采用的方法。在我們實(shí)習(xí)參觀的過(guò)程中，剛好碰上一個(gè)雨天，有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要觀察學(xué)習(xí)一個(gè)地方的防水和處理水做得好不好，就得雨天去。自然的，我們不會(huì)放過(guò)這個(gè)觀察的好機(jī)會(huì)。

通常來(lái)說(shuō)，建筑物需要進(jìn)行防水的地方主要在屋面、墻面、地下室等經(jīng)常受雨水浸到的地方，還有就是室內(nèi)經(jīng)常用水的地方了。這次實(shí)習(xí)，我們沒(méi)有條件上到建筑屋頂或者來(lái)到地下室，因此就講講墻面的防水。在平時(shí)的生活當(dāng)中我們可以觀察得到，有些墻面防水做得不好的建筑，沒(méi)一兩年，它的墻面就會(huì)變得斑斑駁駁，一些水跡和泥土的痕跡將建筑弄得很不美觀，這就是防水考慮得不夠到位，做得不夠好。一般來(lái)說(shuō)，建筑外墻最容易發(fā)生滲漏的地方主要是各種構(gòu)建的交接處和門(mén)窗縫等，因此防水構(gòu)造主要表現(xiàn)為填縫蓋縫等處理，而對(duì)于大面積粉刷的外墻面來(lái)說(shuō)，保證粉刷沒(méi)有裂縫也很重要。

如果這些工作做得不好，當(dāng)雨水長(zhǎng)期滲漏侵蝕，會(huì)使得內(nèi)墻面潮濕疏松，霉變，墻表面材料脫落，墻體變形等等，這對(duì)我們安全，產(chǎn)生了很大的影響。再一個(gè)就是外墻靠近地面的部分，容易被雨水打到，或者被飛濺而起的雨水沾濕，長(zhǎng)期下來(lái)，也不堪重負(fù)，因此在處理的時(shí)候，在外墻下端貼上一些板材類的材質(zhì)是最常見(jiàn)的處理方法。我們?cè)谠颇嫌∠笮^(qū)觀察時(shí)看到，小區(qū)建筑的防水處理還是做得比較到位，沒(méi)有看到有明顯的雨水從墻面劃過(guò)的痕跡，也沒(méi)有看到被水侵蝕過(guò)的地方，在外墻近地的地方，也沒(méi)有類似的情況發(fā)生。

接著我說(shuō)說(shuō)樓梯，由于我們不能進(jìn)入建筑內(nèi)部，因此樓梯也就只能從外部觀摩一下了，不過(guò)也可以看到一部分的樓梯，另外在一些附屬設(shè)施，如廁所等，也能近距離的觀察到。樓梯作為建筑物內(nèi)各個(gè)樓層或者建筑物之間的主要連接通道，應(yīng)做到安全合理，根據(jù)場(chǎng)合的不同，有足夠的通行寬度和疏散能力，同時(shí)也要滿足堅(jiān)固耐久，放火防水等要求。在觀察樓梯時(shí)，我特別把注意力放在了樓梯

起始幾處上，因?yàn)橛捎谏舷聵翘萏幫卟畈煌?，在?jì)算處理不全面的時(shí)候，往往會(huì)留下一小截高度，也就是兩三厘米左右，就是那一點(diǎn)點(diǎn)距離，很容易讓人狠狠摔上一跤，因此，合理周全的計(jì)算，貼心的為使用者考慮是很重要的。此外，由于本次實(shí)習(xí)是在安全防范度較高的小區(qū)內(nèi)進(jìn)行，保安甚至還對(duì)我們的拍照行為進(jìn)行了驅(qū)逐威脅，因?yàn)?，想要看到屋頂，近距離看到女兒墻，梁，圈梁，過(guò)梁，天溝等構(gòu)造是不可能的，也是本次實(shí)習(xí)不大近人意的地方?？傊?，在短短三天的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們看到聽(tīng)到的東西還是挺多的，結(jié)合課堂上老師所傳授的知識(shí)，足夠我們仔細(xì)回味許久。

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

這學(xué)期我們專業(yè)開(kāi)了為期10天的金工實(shí)習(xí)課程。

實(shí)習(xí)的第一天，大家的心情都很激動(dòng)。第一堂課上，實(shí)習(xí)老師給我們講了安全問(wèn)題，要求我們了解車床性能及掌握各種操作要領(lǐng)，以此保證實(shí)習(xí)的安全性，也是提高我們的安全意識(shí)，樹(shù)立正確的工作態(tài)度，觀念，老師還給我們放了一個(gè)因?qū)嵙?xí)沒(méi)注意安全而雙手被截?cái)嘁曨l，我看后覺(jué)得若實(shí)習(xí)期間不聽(tīng)?zhēng)煾档亩?，最后受傷的只是自己?/p>

接下來(lái)就是10天的實(shí)習(xí)了，期間，我們接觸了，鍛、銑、鉗、磨、車、鑄造等10個(gè)工種。大部分工種只有1天的時(shí)間，還有一些只有半天時(shí)間，所以時(shí)間是很緊的。我們必須在這么短時(shí)間內(nèi)，學(xué)會(huì)、了解一種工種，到能做出一件成品來(lái)。

下面，我總結(jié)一下我感受最深的3個(gè)工種。

第一，鍛壓沖壓，看到師傅在熟練的演示之后，自認(rèn)為還是很簡(jiǎn)單的，也就是那么“簡(jiǎn)單”的通過(guò)火鉗夾，在空氣錘下鍛壓的幾步。然而真正的自己來(lái)操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡(jiǎn)單，要注意空氣錘的力度、下垂的方向，火鉗的夾持方法、如何才能做到在把工件“換面”打擊時(shí)縮短時(shí)間（火鉗的使用），還要注意打錘和拿鉗的人的相互配合。這些問(wèn)題都是只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。開(kāi)始我們組的進(jìn)度及效果是最差的，要么樣品不是歪了就是斜了，但是最后，我們總結(jié)了前面的錯(cuò)誤操作，及時(shí)改正，在下錘方面換用另一種方法，最后還拿了A+，我和我們組的成員都得意的笑了。

第二，車工，讓我印象深刻的是在車一段弧面時(shí)，我們切的是球面，必須注意橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給，稍有不慎則會(huì)影響到精確度，更糟的是曲面變形，導(dǎo)致最后球面越來(lái)越小。在車過(guò)程中，必須小心翼翼，專心一致，否則，只會(huì)‘欲速則不達(dá)’。

第三，數(shù)車928，這部分的操作主要是會(huì)編程，這部分內(nèi)容不僅要求我們熟悉程序命令的定義，更重要的是掌握加工時(shí)走刀的路徑，這樣才能編出簡(jiǎn)便，不出錯(cuò)的程序語(yǔ)段，否則只會(huì)出事故。比如在執(zhí)行完一次球面加工后，應(yīng)該執(zhí)行兩次G0指令，否則可能會(huì)削掉曲面。

以上是我在10天實(shí)習(xí)后，自己的體會(huì)，小結(jié)。在此順便提出些建議：一，希望學(xué)校能更新部分設(shè)備，增添數(shù)控車床和電腦。二，能多安排出些實(shí)習(xí)時(shí)間，拓寬實(shí)習(xí)內(nèi)容。

10天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這之中，我不僅僅學(xué)到了各種車床的操作，對(duì)機(jī)械生產(chǎn)有了基本的認(rèn)識(shí)。而且，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉自己的動(dòng)手能力，提高合作，團(tuán)體意識(shí)、創(chuàng)新能力。

在此，感謝我的實(shí)習(xí)師傅們！

周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

篇一：墻面抹灰實(shí)訓(xùn)總結(jié)

一、刮墻

1、墻面沾水：潤(rùn)濕原有墻面，鏟的時(shí)候省力。

2、鏟墻皮：鏟除原墻面已經(jīng)被水浸過(guò)的部分，直到露出水泥砂漿墻面。

3、打 磨：盡量用較細(xì)的砂紙，把墻面打磨干凈，凹凸差不超過(guò)3毫米。

二、抹灰

步驟：基層處理——彈線、找規(guī)矩、套方——抹灰——抹墻裙、踢腳。

1、基層處理是抹灰工程的第一道工序，也是影響抹灰工程質(zhì)量的關(guān)鍵，目的是增強(qiáng)基體與底層砂漿的粘結(jié)，防止空鼓、裂縫和脫落等質(zhì)量隱患，因此要求基層表面應(yīng)剔平突出部位，光滑部位剔鑿毛，殘?jiān)酃?、隔離劑等應(yīng)清理干凈。

2、根據(jù)標(biāo)高線，在四周墻上彈出靠近頂板的水平線，作為頂板抹灰的水平控制線。

3、先將頂板基層潤(rùn)濕，然后刷一道界面劑，隨刷隨抹底灰。以墻上水平線為依據(jù)，將頂板四周找平。抹灰時(shí)需用力擠壓，使底灰與頂板表面結(jié)合緊密。最后用軟刮尺刮平，木抹子搓平、搓毛。局部較厚時(shí)，應(yīng)分層抹灰找平

4、抹墻裙、踢腳、墻面基層處理干凈，澆水潤(rùn)濕，刷界面劑一道隨即抹水泥砂漿底層，表面用木抹子搓毛，待底灰七八成干時(shí)，開(kāi)始抹面層砂漿。面層用水泥砂漿，抹好后用鐵抹子壓光。踢腳面或墻裙面一般凸出抹灰墻面5~7mm，并要求出墻厚度一致、表面平整、上口平直光滑。

三、刷涂料

1、清除表面灰塵污垢。

2、修整墻面的毛刺、掀岔等缺陷用砂皮磨光使邊角整齊。

3、施涂第一遍涂料。磨光后清除表面灰塵，把配制好涂料，用涂料刷整體均勻的刷在墻面上。

4、施涂第二遍涂料。等第一遍涂料干后，進(jìn)行第二遍刷涂料，這遍要注意把涂料刷均勻，以免墻面出現(xiàn)凸凹不平的。篇二：四川建院砌筑抹灰工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 四川建院砌筑抹灰工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)班級(jí)：質(zhì)安1101班 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：第十三周

實(shí)訓(xùn)課程：砌筑抹灰工實(shí)訓(xùn)

在為期一周的砌筑抹灰工實(shí)訓(xùn)中，切實(shí)讓我受益匪淺，此次實(shí)訓(xùn)完成了從理論到實(shí)踐的一次跨越，對(duì)以后實(shí)際參加工作具有積極的促進(jìn)作用。實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目有砌磚墻（設(shè)有馬牙槎）、條形基礎(chǔ)、磚柱。實(shí)訓(xùn)的大致步驟如下：

1、做好技術(shù)準(zhǔn)備、工具準(zhǔn)備

2、材料準(zhǔn)備

3、據(jù)圖放線

4、擺磚

5、掛通線砌墻身

6、清理場(chǎng)地。實(shí)訓(xùn)工程中，通過(guò)小組之間人員的配合，事先對(duì)材料用量的計(jì)算，使得整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程順利進(jìn)行，并取得良好的成績(jī)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我們從中學(xué)到了書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)，提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)，提高我們的專業(yè)技能，為以后的實(shí)際工作奠定了寶貴的基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是鍛煉了我們處理施工現(xiàn)場(chǎng)處理實(shí)際問(wèn)題的能力。總之，此次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們意義重大而深遠(yuǎn)。篇三：砌筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告 砌磚砌體的實(shí)習(xí)報(bào)告

為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生了解建筑工程中砌筑工種的基本內(nèi)涵、基本作用及目的、基本操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，在學(xué)期末組織同學(xué)們進(jìn)行了磚砌體的實(shí)際操作，完成一面l型墻：兩邊等邊900mm長(zhǎng)，900mm高，240mm米厚的磚墻，在墻中留設(shè)構(gòu)造柱200mm?240mm。我們組一共8人，在開(kāi)工前已經(jīng)分工完畢，我負(fù)責(zé)的是抹灰工作。在實(shí)驗(yàn)之前我看了用關(guān)砌體的資料，一般的砌體工程都按照如下步驟進(jìn)行。

我們這次實(shí)訓(xùn)任務(wù)及性質(zhì)是：通過(guò)實(shí)訓(xùn)使我們了解建筑工程中砌筑工種的基本內(nèi)涵、基本作用及目的，基本操作流程鞏固課堂理論知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，提高我們分析和解決問(wèn)題的綜合能力，培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。為今后參加工作打下良好基礎(chǔ)。

一、首先要進(jìn)行施工準(zhǔn)備

1、水泥：品種及強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)根據(jù)砌體的部位及所處的環(huán)境條件選擇。水泥必須有產(chǎn)品合格證、出廠檢測(cè)報(bào)告和進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。

2、磚：品種、規(guī)格、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求，并有產(chǎn)品合格證書(shū)，產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告，承重結(jié)構(gòu)必須作取樣復(fù)試，要求磚必須有一個(gè)條面和丁面邊角整齊。用于清水墻、柱表面的磚應(yīng)棱角整齊、無(wú)彎曲裂紋、色澤均勻、規(guī)格一致。敲擊時(shí)聲音洪亮，焙燒過(guò)火變色、變形的磚可用在基礎(chǔ)及不影響外觀的內(nèi)墻上。

3、砂：用中砂，使用前用5mm孔徑的篩子過(guò)篩。

4、彈好軸線、墻身線及檢查線。

5、按設(shè)計(jì)標(biāo)高要求立好皮數(shù)桿。

6、應(yīng)備有大鏟、刨錛、拖線板、線墜、小白線、卷尺、水平尺、皮數(shù)桿、小水桶、灰槽、掃帚等。

不過(guò)此次的砌筑砂漿我們并沒(méi)有用水泥砂漿，而是用了一般的黃泥，因?yàn)槲覀兤鲋瓿珊筮€需拆卸下來(lái)，紅磚仍可循環(huán)利用。皮數(shù)桿也沒(méi)有立起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)工具。但今后的實(shí)際工作中，是應(yīng)該按技術(shù)規(guī)范要求來(lái)做的。

二、其次要知道工藝流程

基層清理、放線→找平→排磚撂底→立皮數(shù)桿→盤(pán)角、掛線→砌磚墻→驗(yàn)收

三、操作工藝

1、基層清理：砌筑前應(yīng)將基層表面的灰砂、泥土、雜物等清掃干凈。由于我們場(chǎng)地不平整，工具和材料有限，所以只是抹了一層黃泥砂漿找平。至于放線，我們也沒(méi)有用經(jīng)緯儀和墨斗等工具來(lái)規(guī)定軸線，而是用了卷尺和小白線，只能盡量精準(zhǔn)些。

2、磚澆水：砌體用磚必須在砌筑前一天澆水潤(rùn)濕，一般以水浸入磚10mm—20mm為宜，含水率為10%—15%，常溫施工不得用干磚上墻。由于我們砌筑前的兩天，一直在下雨，砌筑用的紅磚已經(jīng)濕潤(rùn)了，不需要我們進(jìn)行這道工序，但砌筑第三天后，艷陽(yáng)高照，紅磚被曬干，與黃泥砂漿的黏結(jié)性降低，我們只能人工給紅磚臨時(shí)澆水。

3、排磚撂底（干擺磚）：按施工方案選定的組砌形式，在砌筑部位上干磚試擺。我認(rèn)為如果不事先擺磚，選擇砌筑方式再砌筑的話，容易使磚墻

4、立皮數(shù)桿：因?yàn)闆](méi)有皮數(shù)桿，我們只是采用一般的單面掛線方式來(lái)保持砌筑的平整，每砌兩三皮的時(shí)候采用水平管來(lái)測(cè)水平平整度。

5、砂漿攪拌：我們使用的是黃泥、石灰膏、砂等材料制作砌筑砂漿，至于各種材料的配合比，也沒(méi)有條件稱量，只能是根據(jù)砌筑的效果（和易性，粘結(jié)度等）來(lái)決定各種材料的用量。

6、砌磚墻

（1）組砌方法采用一順一丁組砌方式。雖然師傅介紹的是一丁三順組砌方式，但我們還是采用了自己熟悉的組砌方式。組砌方式確定后，自上而下砌筑方式不變。

（2）當(dāng)順磚層出現(xiàn)半磚長(zhǎng)時(shí)，在墻中加一丁磚；當(dāng)順磚中出現(xiàn)1/4磚長(zhǎng)時(shí)，在墻中加一丁磚或者七分頭，并層層如此，不準(zhǔn)移位。

7、構(gòu)造柱

（1）構(gòu)造柱的尺寸為200mm?240mm，柱高同墻高900mm。

（2）構(gòu)造柱鋼筋：縱筋采用4φ12，箍筋采用φ6@200（共3道）。具體下料長(zhǎng)度詳見(jiàn)小組工程量計(jì)算書(shū)。鋼筋的彎鉤或彎折應(yīng)符合下列規(guī)定：1級(jí)鋼筋末端需要作180°彎鉤，其圓弧變曲直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的2.5 倍，平直部分長(zhǎng)度不宜小于鋼筋直徑的3倍 ；用于輕骨料混凝土結(jié)構(gòu)時(shí)，其彎曲直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的3.5 倍；ⅱ、ⅲ級(jí)鋼筋末端需作90°或135°彎折時(shí)，ⅱ級(jí)鋼筋的彎曲直徑不宜小于鋼筋直徑的 4倍；ⅲ級(jí)鋼筋不宜小于鋼筋直徑的 5 倍，平直部分長(zhǎng)度應(yīng)按設(shè)計(jì)要求確定。（3）構(gòu)造柱混凝土等級(jí)為c20，具體配合比詳見(jiàn)小組工程量計(jì)算書(shū)?；炷翞槿斯嚢?、振搗，因構(gòu)造柱僅900mm高，可一次澆筑完畢?；炷翝仓戤吅螅瑸闇p少水分蒸發(fā)，應(yīng)避免日光照射，且應(yīng)防風(fēng)吹和淋雨等，可采取濕草簾或麻袋等物覆蓋表面，并灑水2-3次，最短養(yǎng)護(hù)時(shí)間為12h。

8、構(gòu)造柱模板工程：模板采用木膠合板，模板是事先裁制好的，模板間采用鋼絲拉結(jié)固定。澆筑完畢后，鋼絲留在混凝土內(nèi)。

四、質(zhì)量要求 砌體砂漿飽滿度要求及檢驗(yàn)方法 灰縫 水平豎直

砌體尺寸允許偏差及檢驗(yàn)方法 項(xiàng)次 1 2 3 4 5 雖然規(guī)范的要求諸多，但是由于條件的限制，有些要求我們并沒(méi)有完成，例如馬牙搓處并沒(méi)有設(shè)置拉結(jié)筋。我們也是新手所以手藝不是太好，灰縫的厚度不均勻，平整度較差，導(dǎo)致竣工后需要做大量的美容工程，清洗涂抹出來(lái)的泥漿和勾補(bǔ)縫。

一周下來(lái)我知道了砌墻要橫平豎直，灰縫要薄厚一致，砌出的墻要有工藝美。一周下來(lái)，看著自己砌的墻，雖然并不像外面師傅砌的那么整齊漂亮，身上弄的再臟，身體再累，心里也是美滋滋的有種成就感！這次的實(shí)訓(xùn)帶給我不僅僅是一種工作經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，更有言之：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)親自實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在實(shí)際操作方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也給了我很多他們自己的經(jīng)驗(yàn)，使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，包括將來(lái)從事施工工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作項(xiàng)目 允許偏差（mm）檢驗(yàn)方法 軸線位移 10 用鋼尺檢查 小于或等于3 5 用2m托線板或吊線、鋼尺垂直度 大于3 10 檢查 表面平整度 8 用2m靠尺和楔形塞尺檢查 門(mén)窗洞口高、寬 ±5 用鋼尺檢查 外墻上、下窗口偏移 20 用經(jīng)緯儀或吊線檢查 飽滿度要求 大于等于80% 檢驗(yàn)方法 采用百格網(wǎng)檢查塊材底面砂漿的粘接痕跡面積。填滿砂漿，不得有透明縫、瞎縫、假縫 外觀檢驗(yàn)。單靠這這一天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一天時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

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