你在寫作文的時(shí)候，有事先準(zhǔn)備好嗎？作文是提高語言交流能力的重要工具，我們需要用精準(zhǔn)的措辭展示自己的思想和感受。一篇好的作文，需要情感與文字相得益彰，欄目小編從眾多文章中挑選出了一篇備受歡迎的“瓶子小學(xué)作文”，相信這篇文章能夠幫助您改變現(xiàn)狀！

瓶子小學(xué)作文 篇1

今天，我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題：雞蛋為什么能進(jìn)瓶子？書上是這樣寫的：準(zhǔn)備一只熟雞蛋，一個(gè)瓶子，還有一張紙，熟雞蛋進(jìn)瓶子。我做完準(zhǔn)備工作，懷著好奇心，就做起實(shí)驗(yàn)來了。

我先將一張紙點(diǎn)燃，放進(jìn)瓶中，然后把剝了殼的熟雞蛋的小頭朝下快速塞進(jìn)瓶口。我把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，突然雞蛋快速落了下去了。??！實(shí)驗(yàn)成功了！

為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？本來應(yīng)該是進(jìn)不去才對的，熟雞蛋進(jìn)瓶子。我后來查閱有關(guān)書籍，我才明白，火的燃燒需要氧氣，當(dāng)雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶子里有一些空氣，瓶外的空氣有壓力，瓶內(nèi)的空氣將雞蛋往上頂，瓶外的空氣將雞蛋往下壓，這時(shí)雞蛋就固定不動(dòng)了?；鸢哑績?nèi)的氧氣燒掉了，這樣瓶內(nèi)的空氣體積減少了，壓力降低了，瓶外的空氣比瓶內(nèi)的壓力大，因此，雞蛋就會(huì)落下去了

原來，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟然包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多更多的科學(xué)知識(shí)。

瓶子小學(xué)作文 篇2

羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彪u蛋就是我們生活中最常見的東西，建筑師從它身上發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”;達(dá)芬奇從它身上發(fā)現(xiàn)了繪畫的奧秘。今天我將從它身上驗(yàn)證我的好奇!

今天，陳老師讓我們回家做一個(gè)叫“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要一根筷子、一個(gè)雞蛋、一杯水。實(shí)驗(yàn)步驟也非常簡單：只需往水里加鹽，不停地?cái)嚢?，雞蛋就會(huì)浮起來了。我很疑惑，心想：雞蛋沒有乒乓球那么輕，水怎么能把雞蛋托起來呢?于是，我懷著好奇的心情決定試一試。

我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品，用杯子灌了滿滿一杯水。我把雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)優(yōu)美的跳水員“撲通”躍入水中，然后靜靜地臥在杯底，等待浮出水面的時(shí)機(jī)。我往水里加了三勺鹽，鹽像雪花一樣落入水中，杯里的水瞬間就渾濁起來。我用筷子不停地?cái)嚢瑁墒请u蛋一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有，像個(gè)熟睡的寶寶不愿意醒來。我又加入了三勺鹽，攪拌的速度也快了許多，雞蛋寶寶轉(zhuǎn)起圈來，悠閑地跳著華爾茲，可是攪拌一停止，雞蛋寶寶又睡到了杯底。看著熟睡在杯底的雞蛋，我都想放棄了，可是想到“堅(jiān)持到底就是勝利”時(shí)，我又重拾自信。我思考起來：究竟是哪個(gè)步驟出了問題呢?這時(shí)，媽媽提醒道：“今天天太冷了，鹽沒有完成溶解。你得想辦法才行啊!”于是，我又在水里加了一些溫水，怕鹽不夠又加了一大勺鹽，心里默念著：雞蛋寶寶快起來吧!快起來吧!讓我見證一下這奇跡的時(shí)刻吧!雞蛋寶寶像是聽懂了我的話似的，慢慢悠悠地飄到了水中間。雞蛋開始浮起來了，我激動(dòng)不已，又往水里加了兩勺鹽。雞蛋寶寶像輕氣球一樣飄到了水面上，探出了它的小腦袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐電梯一樣。我喜出望外，實(shí)驗(yàn)圓滿成功啦!

實(shí)驗(yàn)完，我急急忙忙探究其中的奧秘。我上百度搜索起來，哦，原來誰的密度比雞蛋的密度小，加了鹽以后，水就成了飽和鹽水，它的密度可比雞蛋大多了，雞蛋就浮出水面了。鹽就是一只無形的手，托起了雞蛋小小的身軀，讓雞蛋浮起來了。

看來凡事只有自己動(dòng)手，才能得出正確的結(jié)論。

瓶子小學(xué)作文 篇3

今天，我在電視上看到了一種實(shí)驗(yàn)，叫做“瓶子吃雞蛋”。只見電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地放入瓶口比它直徑稍小的瓶子里，我十分奇怪，它是怎么被放進(jìn)去的呢？一定要探個(gè)究竟。

我按照電視上說的`，準(zhǔn)備了一只去殼的熟雞蛋、一個(gè)比雞蛋直徑稍小的細(xì)口瓶和一些小紙條，還讓媽媽來做我的助手，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。 我抓起一把紙條，用打火機(jī)點(diǎn)燃，迅速地把它丟進(jìn)瓶內(nèi)，心怦怦地直跳，回頭再看看紙條，它早已化成了灰燼。這時(shí)媽媽才慢吞吞地把雞蛋放到了瓶口上。只見它紋絲不動(dòng)地立在瓶口上，就像被粘住了似的，怎么也不下去。我又做了幾次，可“頑固”的雞蛋怎么也不下去。我心急如焚，又不免有些沮喪。

我不甘心就這樣放棄了，便仔細(xì)查找原因?！笆遣皇悄惴诺锰玻俊蔽宜伎剂艘粫?huì)兒對媽媽說。“嗯！“媽媽回答，”有可能！“

我重整旗鼓，這次，在我放紙條的那媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將雞蛋扣在了瓶子上。我和媽媽都緊盯著雞蛋，它還是先前幾次一樣卡在瓶口紋絲不動(dòng)，我以為努力又白費(fèi)了，失望地坐在凳上?？刹灰粫?huì)，雞蛋開始慢慢地往瓶子里縮，瓶口的雞蛋好像喝了減肥藥，吃了縮骨丹，“砰”的一聲，雞蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，熱血沸騰，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！

可是，又一個(gè)問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？上網(wǎng)用百度搜索，終于找到了答案：它運(yùn)用了大氣壓力的原理。火燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶里殘留著一些空氣，瓶外空氣也有壓力，瓶內(nèi)空氣將雞蛋往上頂，瓶外空氣將雞蛋往下壓，這時(shí)雞蛋就在瓶口固定不動(dòng)了。當(dāng)燃燒的小紙條把瓶內(nèi)氧氣燒光時(shí)，瓶內(nèi)空氣就減少了，壓力也降低了，瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大，所以雞蛋會(huì)被擠進(jìn)瓶內(nèi)。

原來生活中處處有科學(xué)，科學(xué)真奇妙！

瓶子小學(xué)作文 篇4

夜，那么靜！月亮圓圓的，像個(gè)大玉盤，月光透過窗子照進(jìn)我的家，給屋內(nèi)的一切都披上了一層銀紗，顯得和諧而靜謐。

“姐，你別蒙我了，哪有‘會(huì)吃雞蛋的瓶子’，我才不信呢！”

“不信！那你等著瞧。”

于是，我叫媽媽幫我汆熟一個(gè)雞蛋，叫爸爸拿一些紙片，一盒火柴，而我呢，就去找一個(gè)細(xì)口瓶！等一切準(zhǔn)備就緒，就開始工作嘍！

我小心地幫熟雞蛋脫掉“外衣”，然后把紙片撕成長條狀，按老師所說的，我先幫紙片“上火”，然后把它扔進(jìn)瓶子，等火“熄滅”了，我連忙把雞蛋放在瓶口，然后立即把小手松開！

最精彩的時(shí)刻到了！一秒、兩秒、三秒……“撲通”一聲，雞蛋像滑滑梯一樣，一下子就被瓶子“吃”掉了！爸爸媽媽目瞪口呆，簡直不敢相信這是事實(shí)，

瓶子小學(xué)作文 篇5

從前，有一個(gè)貧困人家，家中只有一對老夫婦。

一天，老夫婦中的一位老人，要去市場賣牛，正要穿過一片森林時(shí)，遇到了一個(gè)巫婆，巫婆看了看那頭正要賣出的牛，就隨手拿出了一個(gè)瓶子，說：“這位老人，這是一個(gè)神奇的瓶子，只要你念咒語，救我，救我，瓶子里就會(huì)跑出兩個(gè)人，實(shí)現(xiàn)你任何的愿望，可以跟你這頭牛交換嗎”？老人答應(yīng)了，回到家，他念了咒語，救我，救我，頓時(shí)，出現(xiàn)了兩個(gè)人，說：“主人，請問有什么事嗎？”老人說：“我想要我家變的富一點(diǎn)”這時(shí)，家就變成了豪華別墅，還有很多仆人和錢，可好景不長，這件事被強(qiáng)盜知道了，搶走了那個(gè)瓶子，錢也慢慢的用完了。這次，這位老人又用羊跟巫婆交換了另一個(gè)瓶子，回到家，他又念了一下同樣的咒語，里面跑出兩個(gè)拿棍子的人，把老人痛打了一頓就回去了，于是，老人就用這個(gè)瓶子和強(qiáng)盜換了那個(gè)瓶子，強(qiáng)盜為了確認(rèn)，就念了咒語，結(jié)果被打死了，老人搶回了瓶子。

他們從此過上了幸福的日子。

瓶子小學(xué)作文 篇6

你聽說過瓶子吃雞蛋嗎？這是我從書上看到的，我覺得很好奇，于是，我也想要做一做。YjS21.CoM

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的.材料是：一個(gè)玻璃瓶（瓶口比雞蛋小一點(diǎn)），幾條碎紙片，一個(gè)打火機(jī)。材料準(zhǔn)備好以后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。我用鉗子夾起紙片，由媽媽點(diǎn)燃，我快速把紙條放進(jìn)瓶子里，媽媽把雞蛋放上去，這時(shí)，瓶子里的火已經(jīng)滅了，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的皮一點(diǎn)點(diǎn)皺了，雞蛋開始慢慢下滑，我忍不住用手碰一下雞蛋，沒想到雞蛋全掉進(jìn)去，真是很神奇??！知道這是為什么嗎？原來是熱脹冷縮的原理，當(dāng)瓶子受熱時(shí)就會(huì)膨脹，雞蛋放上去后，里面的熱氣就會(huì)漸漸變冷收縮，外面的壓力大，所以就把雞蛋推進(jìn)去了。

實(shí)驗(yàn)做完整了以后，我們看著瓶子里的雞蛋，開始發(fā)愁了，因?yàn)槲以趺此υ趺吹苟嫉共怀鰜?，于是，我和媽媽去網(wǎng)上查資料，只查到一條比較合理的，那就是把裝有雞蛋的瓶子倒立在熱水里，然后往瓶底澆熱水，澆完水，媽媽一拿起瓶子，雞蛋“撲通”一聲，掉了出來，哈！又成功了，真是好玩！

實(shí)驗(yàn)真有趣，你們也來試一試吧！

瓶子小學(xué)作文 篇7

一次公開課，桑老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)――“吃”雞蛋的瓶子。

桑老師先拿出一個(gè)雞蛋，接著又拿出一個(gè)瓶子，然后神秘地說：“你們說說看，怎樣才能把雞蛋放入瓶中?”

教室里一片嘩然。這時(shí)，畢xy舉手說：“直接塞進(jìn)去就行了?！崩蠋熉牶?，拿起雞蛋，小心翼翼地歪著頭把雞蛋小的那一頭對著瓶口，輕輕地向下按壓。但是，壓到雞蛋的中間時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的“腰圍”已經(jīng)明顯大于瓶口的大小，為保證雞蛋的完整，我們只能宣布嘗試失敗。

過了一段時(shí)間，老師見我們無計(jì)可施，便開始公布操作方法。桑老師從講臺(tái)下拿出一些實(shí)驗(yàn)道具――酒精、棉球、鑷子以及打火機(jī)。接著，她學(xué)著劉謙的口吻，故弄玄虛地說：“下面就是見證奇跡的時(shí)刻！”大家都屏住呼吸，教室里連一根繡花針掉在地上的聲音都能聽見。

只見桑老師用鑷子夾著棉球，蘸了些酒精，用打火機(jī)點(diǎn)著了火，并迅速將棉球放入瓶中。瓶內(nèi)突然騰起一片煙霧，好像不想讓我們看到它的真面目。隨后，桑老師又把雞蛋立在了瓶口上，猛一看似乎沒有什么變化。雞蛋好像在閉目養(yǎng)神，絲毫沒有動(dòng)靜。但隨后，事情發(fā)生了驚人的變化，雞蛋像是睡醒了一般，慢慢地在往下沉。突然，只聽見“砰”的一聲，雞蛋在大家還未反應(yīng)過來時(shí)掉進(jìn)了瓶中。

大家歡呼起來，教室里掌聲雷動(dòng)。后來老師給我們介紹到，棉花燃燒后，瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減少小于外部大氣壓強(qiáng)，在大氣壓作用下，雞蛋被壓入瓶中，此時(shí)我們才恍然大悟。

我們在生活中要多留心觀察，多多思考，只有這樣，才能解開科學(xué)之謎。