寫好作文有什么竅門嗎？作文是評估和衡量學習成果的有效方式，寫作能夠讓我們更有自我驅動和創(chuàng)新能力。擔心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學習，幼兒教師教育網(wǎng)小編不辭辛勞將創(chuàng)意融入制作中打造了這份“我更愛窗花作文”，這些建議是為了幫助您做出更明智的決策供您參考！

我更愛窗花作文 篇1

窗花，是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的傳統(tǒng)民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，深受全世界朋友喜愛。

這天，外公給我?guī)Щ貋硪粡埓盎?，它可真漂亮！打開后是扇形的，周圍有紅色的花紋，像雪花形的小星星。它們手拉著手，又像在做游戲。緊挨著下面的是一組蝶形的花紋，活靈活現(xiàn)得真像一只只美麗的小蝴蝶，圍成一個半圈在天空中翩翩起舞，十分快活的樣子。

窗花中間，剪的是一組惟妙惟肖的中國國寶——熊貓圖案。它們的樣子十分可愛。左邊是熊貓媽媽和寶寶，它們正伸出手掌，無憂無慮地吃著竹子，靜靜地享受著這世間美味，格外幸福和滿足。在右邊的，則是一位憨態(tài)可掬的熊貓爸爸，它正在周邊慵懶地散步，仿佛在守候這個和睦而詳和的家園，讓親愛的家人能夠平安快樂。它不時也在地上打個滾兒，調皮一下，以此來抒發(fā)一下自已此時格外愉悅的心情。這是多么溫馨的一個畫面呀！

窗花傳遞的是一種和睦的情感，表達的是一個美好的愿望，襯托的是一種祥和的氣氛。這種獨特的表現(xiàn)方式，不分語言，不分地域和國界，都是全世界朋友所期望的情景！

??！窗花，你凝結了中華民族悠久的傳統(tǒng)文化，搭起了中國與世界的文化交流的橋梁，讓博大精深的東方藝術在世界舞臺閃閃發(fā)光，源遠流長！

我更愛窗花作文 篇2

每次抬頭看見高年級的班級窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽光下競相開放，我就好奇這花朵是怎么來的？終于在一次勞動課上，楊老師滿面笑容地走進來，大聲地說:"同學們，今天我們來學剪窗花?！疤昧耍　蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬?。

“我先給大家做個示范”，楊老師一邊說一邊迅速地從美術工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對折在對折，折成小三角形的形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術師變魔術似的，紙上出現(xiàn)了各種各樣的動物：有可愛的小兔、有調皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細細地對折再對折。我學著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的同學可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負有心人”，原來是我把最重要的頭減掉了呀!這次，我吸取了上次的教訓繼續(xù)拿出一張彩紙，小心翼翼的對折再對折，然后聚精會神的做了起來。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優(yōu)美的夜空畫就出現(xiàn)了。老師看到了，直夸我剪得好看。

第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！

我更愛窗花作文 篇3

前天晚上，西北風刮起，凜冽的寒風吹散了沉積在小城上空的煙塵，要變天了。

果然，第二天，氣溫驟降。走在大街上，一會腦門就被凍僵了，迎著東風，才知道冬的威力。冬來了，來得那樣遲，又那樣突然?？s者脖子，低頭前行。人們行色匆匆，不見了老人和小孩。小販的叫賣聲也稀疏了。靚麗的女郎嗒嗒聲由遠及近，緊促有節(jié)奏，披肩隨節(jié)奏顫動，而后又急促地遠去。太子龍專賣店玻璃上貼了白胡子的圣誕老人和手掌大的雪花，玻璃上有美麗的大幅的冰窗花，我分不清哪是真的，哪是假的。本想多看幾眼那冰窗花，又畏懼這駭人的寒冷，只得匆匆離去。街道上的槐樹枝椏在寒風中靜立著。和著促銷車音樂的節(jié)奏我不由得加快了腳步，逃回了家。

好溫暖的家！

第二天，我早早得起床，拉開窗簾，哇！好美的冰窗花！從未見過這樣大幅、這樣美的冰窗花。它們疏密有致、遠近分明，或清晰或模糊，真是少有的人間美景。

它們是冰雪覆蓋下的大興安嶺。巍峨的遠山上有密林，近處的樹林郁郁蔥蔥。油松、馬尾松、塔松重重疊疊、遮天蔽日，只漏邊角的天空。那馬尾松針根根可數(shù)，塔松細碎的小針雜亂無章。灌木叢中隱著不少動物。你看，那是麋鹿錯落有致的枝角。那是野雞美麗的尾巴。那是松鼠蓬松的尾巴，旁邊還有它采摘的松果呢。怎么還有開屏的孔雀？我不敢出聲，我稍有響動，那些動物必然四散逃離，引落一陣簌簌雪花。

它們是蘊藏萬物神奇的海底世界。那是高聳的海山、起伏的海丘、綿延的海嶺、深邃的海溝、坦蕩的平原。密集的珊瑚礁上珊瑚蟲擺動著觸須。海星巴在巖石

我更愛窗花作文 篇4

鄰近新年，學剪窗花的小記者流動讓我很期待，1月22日那天，我早早地來到了流動地點，一眼望去，已經(jīng)坐了黑壓壓一片小記者，他們好像都跟我一樣伎癢……

聽說，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學剪紙，真是太期待了，裘老師簡明簡要，直點主題，首先教我們剪一朵錦繡的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇，一朵錦繡的花朵泛起在我面前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見了，直夸我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，隨著裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對子女綿綿不中斷的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最愛的媽媽。接著裘老師又教我們學剪了優(yōu)雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛了！

流動最后我還幸運地被挑選為本次剪紙的優(yōu)秀學員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報春”剪紙，幸運的我一定會記住這次有意義的小記者流動。

我更愛窗花作文 篇5

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好！我們唱歌，我們……”新年到了，我們“項目學習手冊”的主題也成了《玩轉中國年》，其中，我最喜歡剪窗花這個項目了。

我預備好工具預備大干一場。首先，我找來正方形的紅色蠟光紙，將一張紙對折對折再對折，形成一個三角形，再拿起一把大剪刀開始自由施展，“咔嚓、咔嚓”幾聲剪好了，我迫不及待打開一看，“咦，怎么是披發(fā)的呢？”我自言自語地說。我不服氣，又剪了兩張，可不是被我剪中斷了，就是披發(fā)架了，這下我可著急了，心想：怎么辦呀？到底哪里錯了？要是媽媽在家就好了。說曹操曹操就到了，媽媽正好回來了，我急忙跑過去向媽媽求助。只見媽媽拿起一張紙，也對折了三次，然后拿起剪刀很流暢地減掉了幾個外形，打開一看，哇！好漂亮呀！媽媽告訴我，對折的時候要有中央，剪時要找到中央角，假如找錯了，剪出來的窗花就會是披發(fā)的，而且可以多變化外形和大小，搭配剪出來的圖案才好看。我試著又剪了幾朵窗花，果然成功了，而且一朵比一朵漂亮。

我小心翼翼地把窗花貼到窗戶玻璃上，瞬間把窗戶變成了錦繡的大花園，我的家也隨著漂亮了起來。

剪窗花是過春節(jié)的一個習俗，它代表著幸福、吉利、喜慶。它也給我?guī)砹藰啡ぃo我的家?guī)砹隋\繡，我喜歡剪窗花。