通過寫作文來管理和控制情緒是一種有效的方法。當(dāng)我們將自己的情感和想法表達(dá)出來，我們往往能夠更好地理解自己的情緒，并找到合適的方式來處理它們。通過寫作文，我們可以把內(nèi)心的困惑和不安寫下來，讓自己更加冷靜地去思考和解決問題。

同時，寫作文也能夠幫助我們更好地理解他人的觀點(diǎn)和需求，從而提高我們的交流效果。當(dāng)我們試圖將自己的觀點(diǎn)和想法寫成文字時，我們會開始思考如何讓別人能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。這就需要我們站在對方的角度去思考問題，設(shè)身處地地體會和理解他人的需求，這樣才能更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。

針對您的需求，欄目小編精心打磨了一篇內(nèi)容完備的“小動物三年級作文”。希望這篇文章能夠為您提供實用的幫助，讓您更好地管理和控制情緒，同時也提高您與他人之間的交流效果。

小動物三年級作文【篇1】

我家有一只可愛的小貓，是我媽從路上撿的。我很喜歡。

我給它取名為小白，因為它全身雪白，頭發(fā)像棉花糖一樣柔軟。三角形有尖耳朵，嘴巴兩邊各有三根胡須，我知道這是用來測量它抓老鼠時老鼠洞的大小的。多肉的腳掌，安靜的走路很容易抓到老鼠。

令人驚奇的是，它的眼睛在晚上會變色。

有一次睡覺的時候，突然想尿尿。當(dāng)我走出門的時候，剛好看到它，它的眼睛是綠色的，亮晶晶的，讓我出了一身冷汗，以為我遇到鬼了！看清楚之后，我擦了擦頭上的汗，拍了拍胸口讓自己冷靜下來。

它是貪婪的。有一次，天氣很熱。我在家看書的時候吃冰棍。機(jī)緣巧合，它來了。我想：應(yīng)該也很熱吧。讓它吃點(diǎn)冰來消暑。于是，我用嘴叼了一根小冰棍，放在它的嘴上。吃完后它尖叫起來。它好像在說：“好吃，我要?！睕]辦法，只好把剩下的冰棍留給它了。過了一會兒就只剩下棍子可以舔了！我又氣又好笑：“這只饞貓?！?/p>

我家的貓真的很貪吃很好玩！

小動物三年級作文【篇2】

我最喜歡的動物就是小白兔，它的耳朵又大又長只要聽到一點(diǎn)聲音就會刷的一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。你見過小白兔的眼睛嗎？紅紅的讓人覺得它是個愛哭的小家伙。它還有一條毛茸茸的短尾巴，不仔細(xì)看還找不到呢。兔子的上嘴唇中間裂開，它平時最喜歡吃胡蘿卜和青菜。它吃東西的樣子很可愛兩只爪子捧著食物往嘴里送，兩只潔白的牙齒不停的.在吃，樣子可愛極了。它的后腿比前腿稍長善于跳躍跑得很快，很難抓到它。

別看兔子表情呆呆的，實際它也有感情哩！它要是不高興或者生氣的時候就會發(fā)出咕咕的叫聲。當(dāng)它覺得某些東西或某些行動令它感到受到威脅它就會發(fā)出噴氣聲。兔子的尖叫和人類一樣通常是代表害怕或痛楚。急眼的時候表面看起來溫順的它還會咬人呢。所以說兔子的感情是很豐富的。 兔子還有很多功能比如：它的肉可以吃，皮毛可以做衣服做毛筆等等。但我不喜歡這樣對待它，因為它是我的好朋友，所以希望大家一起來保護(hù)它。

小動物三年級作文【篇3】

我非常喜歡小白兔，因為它看起來很可愛。暑假過后，爸爸從花鳥市場給我買了一只活潑可愛的小白兔。我太開心了。

小白兔的嘴巴是“丫”形的，好像合不攏，眼睛紅紅的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又大又長，聽到輕微的聲音就會站起來，但是尾巴很短，很有意思。

晚上，我?guī)е“淄迷诓萜荷贤嫠！：⒆觽兛匆娏?，就沖過去給小兔子喂草，小兔子卻嚇得直接回去了。我試圖把兔子從籠子里放出來，但兔子不肯出來。我別無選擇，只能撿起它的耳朵，把它拉出來。起初，小兔子小心翼翼地吃草。過了一會兒，它看到滿地綠草，就大膽地吃起來。我覺得這樣吃下去，小白兔肯定會變成大胖兔。

兔子吃飽后，我?guī)ネ妗败E蹺板”和“太空漫步”。小兔子咧嘴一笑，似乎玩得很開心！

這一天，小兔子給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。我越來越喜歡這只可愛的小白兔了！

廣東湛江吳川城建小學(xué)三年級林俊杰：

小動物三年級作文【篇4】

記得初二放學(xué)的時候爺爺來接我。當(dāng)我和祖父走出學(xué)校大門時，我們看到一個人拎著一個藍(lán)色的大籠子，籠子里有兩只毛茸茸的、胖乎乎的白色荷蘭耳兔。

我曾經(jīng)在書上讀到過這種兔子。它們的親戚是英國耳兔和法國兔

來說說這兩只荷蘭低耳兔迷人可愛的長相吧。它們有非?？蓯鄣某⌒蜕眢w。他們的臉和身體是圓的，他們看起來很胖，他們的鼻子又平又小。他們有光滑、白色和濃密的頭發(fā)，但他們的尾巴和腳是黑色的。對了，為什么我忘了提？它們也有一雙淺粉色的、與眾不同的、長長的、垂下的大耳朵，還有兩只水汪汪的、黑色的大眼睛，四處張望，好奇地看著廣闊的世界。他們不和“別人”斤斤計較，特別聰明。

小朋友，你知道我多么想得到這兩只兔子！

小動物三年級作文【篇5】

一天清晨，亮亮走在一條寧靜的小路上，不知不覺地走進(jìn)了公園，他看見了許多美麗的景色，有：高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、綠油油的小草……突然他看見一只受傷的小鳥，他急忙將小鳥抱起來，飛快地奔回家。

亮亮一進(jìn)家門，妹妹就沖過來，問道：你手里抱著什么呀？“

”一只受傷的小鳥?！?/p>

”哥哥，你去拿藥品，我來保護(hù)小鳥?！?/p>

”好的！“于是，他倆開始給小鳥療傷。

哥哥先在小鳥的身上涂上紅藥水，然后再用紗布給它包扎傷口，最后將小鳥放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的鳥籠子里。

一個星期以后，小鳥的傷口完全愈合好了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：”我要飛回美麗的大自然?！翱粗钩犸w翔的小鳥，他倆高興地笑了。

小動物三年級作文【篇6】

高玉欣，她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學(xué)三年級起，高雨欣姐姐就開始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學(xué)后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口讓我感動的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)仍然很好，這學(xué)期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名！

在一年級，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：想想是這樣做嗎？我想了很久，就在這時，老師對大家說：同學(xué)們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習(xí)上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。

小動物三年級作文【篇7】

我家有一只可愛的小動物，它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿著一件黑白相間的毛衣，一到晚上，它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時可有趣了，有一次，我把一塊食物扔給它它慢慢的走過去，用爪子飛快的碰一下那食物，又訊速的逃跑看看沒動靜就跑過去津津有味的吃了起來。它的愛好十分多，它最喜歡的游戲當(dāng)然是玩絨線團(tuán)了；記的有一次，媽媽在家織毛衣，它看見了，飛快地跑過去，撲到媽媽身上，搶過毛線開心的玩了起來；最后弄的整個房間到處都是毛線，當(dāng)它意識到自己已經(jīng)闖下大禍的時候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫著，好像在向我求救，它的這個舉動使我們?nèi)壹群脷庥趾眯?；它是誰呢？告訴你吧，它就是我的好伙伴小貓?？闪钊藗牡氖?，一天，小貓趁我不在家的時候，偷偷的溜出去玩，從此再也沒有回來過，現(xiàn)在我做夢也夢到和小貓在一起玩耍，小貓希望你能夠再一次回家，和我一起玩耍！

小動物三年級作文【篇8】

我一直認(rèn)為自己是倒霉的。我曾試過一天之內(nèi)喝水被嗆著、吃飯被噎著、走路被絆倒、說話咬到舌頭、吃魚刺卡住喉嚨、睡覺摔在地上、做菜被油燙到等一切我認(rèn)為是由于倒霉所發(fā)生的事情。直到六年級的夏天，我才發(fā)覺：我是如此的幸運(yùn)。

從前，森林里住著一只善良的小狐貍。它的鄰居經(jīng)常得傳染病，善良的小狐貍不忍心看著鄰居受苦，就此開了一家新的藥店，專門為小動物們治病。

我的老師是一個很體貼的老師像慈母一般，今天我要給你們說說我的老師。我的老師姓敦我們叫她敦老師，敦老師從一年級就開始教我們，我們很愛她也很喜歡她。老師總是對我們很體貼就舉例來說吧，我一年級的時候有一個男孩他胳膊斷了我們老師二話不說直接帶他到醫(yī)院。這就是我們的老師。在這里我忠心的說一聲老師我們愛您！

即將到來的四年級將翻開我人生這本書新的一頁。我將會又長大一歲，我要在四年級學(xué)習(xí)中，無論是歡笑還是悲傷，無論是成功還是失敗，我都會更加珍惜每一天，我相信四年級一定還會有許許多多精彩的故事。

小動物三年級作文【篇9】

我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

課改三年看成長轉(zhuǎn)眼間三年不知不覺就過去了，三個春夏秋冬就像流星一樣，飛快的逝去轉(zhuǎn)眼間，就過去了。

我寫東西的時候經(jīng)常是沒有靈感的。天曉得這個靈感是什么勞什子，在我無法寫東西的時候靈感就像垃圾筒打翻了一樣涌出來，而在我必須趕緊拿出一篇東西來交差的時等候靈感影兒都不見。初中有一次語文大考我仿佛撞鬼了，寫作文的時候居然冒出很多靈感。結(jié)果那次我得了一個奇低的分?jǐn)?shù)。后來每次想到這個我就一點(diǎn)靈感也沒有了，從此我的作文都能拿到一個正?；蛘咻^好的分?jǐn)?shù)。

可家里的動物有對媽媽來說實在是太多了，媽媽和爸爸跟我說，家里只能留下一個小動物，他們要送走一個，問我要留下哪個。