在不斷進步的時代中，我們常常需要撰寫報告，這些報告是下屬獲取上級支持和指導(dǎo)的重要橋梁。您是否知道如何撰寫一份出色的報告呢？現(xiàn)在我推薦一篇與“小學(xué)德育述職報告”相關(guān)的文章，希望大家能一起來閱讀并分享，同時也建議您保存本網(wǎng)頁的URL地址，以便以后訪問使用。

小學(xué)德育述職報告 篇1

本月是開學(xué)的第一個月，今年的九月意義不同尋常，今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年大慶的特殊年份，九月份又是弘揚民族精神月和習(xí)慣養(yǎng)成教育月，經(jīng)歷了抗日勝利閱兵和一系列的紀(jì)念活動的洗禮，對德育工作既是一個促動，也是一次教育，從活動中以及開學(xué)一個月的校榮校貌和精神面貌上看，表現(xiàn)出了良好的狀態(tài)，雖然事物繁雜，但開學(xué)這一個月學(xué)校的教育管理工作也有條不紊的開展，下面我就開學(xué)一個月的工作總結(jié)如下：

一、習(xí)慣養(yǎng)成方面

以學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和班主任常規(guī)工作為重點的養(yǎng)成教育工作，在本學(xué)期全面展開。為使德育工作的目標(biāo)性和定位性更加準(zhǔn)確，使班主任和學(xué)生們有章可循，有據(jù)可依，我們先后修改完善了學(xué)年主任、班主任考核方案，進一步細(xì)化了日常行為和常規(guī)工作，使每月的考核更加精細(xì)，大大規(guī)范了班主任日常工作，促進了常規(guī)管理的穩(wěn)步開展。一個月里，學(xué)年主任、班主任在忙碌和充實中渡過，也讓我們欣喜的看到，細(xì)化常規(guī)，明確日常工作的細(xì)節(jié)并形成習(xí)慣，使學(xué)年管理具有了自己的特色，也使班主任們的工作充滿活力。如初一學(xué)年從新生入學(xué)起，就開始充分了解學(xué)生，建立班規(guī)，抓日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，尤其四位班主任老師從入樓、放學(xué)排隊、跑操都親力親為，使“習(xí)慣養(yǎng)成”成為了這個學(xué)年的主旋律和特色。初二學(xué)年一直是學(xué)校穩(wěn)定的學(xué)年，這是一個用心認(rèn)真在做事情的學(xué)年，四位班主任互相較勁，使這個學(xué)年各個班之間始終有一種競爭氛圍。初三學(xué)年是一個處于“分水嶺”的學(xué)年，也是這學(xué)期變動最多的學(xué)年，賀銳老師自身一板一眼的工作和親和力把這個學(xué)年緊緊地凝聚在一起，奠定了初三學(xué)年開學(xué)的穩(wěn)定和各項工作的有序開展。初四學(xué)年是全校公認(rèn)的最累最忙的學(xué)年，在郭紅老師的帶領(lǐng)下班主任們忙而充實著，所有科任老師早早地自覺上早課，有效地完成了初四畢業(yè)班開學(xué)第一個月的工作。

二、校園文化方面

1、今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，為不斷弘揚民族精神，培養(yǎng)全校師生的愛國情感，我們按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，九月份相繼組織開展了以抗戰(zhàn)勝利為主題的升旗校會、黑板報、班會課、手抄報展、故事匯、知識競賽、9.18國恥日紀(jì)念等系列活動。這些活動的相繼開展不僅豐富了校園文化生活，更培養(yǎng)了全校師生銘記歷史、勿忘國恥和勇于奉獻的精神。

2、按照上級要求，本月我校進行了體質(zhì)健康檢測工作，在4位體育老師與班主任緊密配合下，在學(xué)年老師大力支持下，已初步完成檢測工作。

3、9月28日還利用第四節(jié)課開展了學(xué)生會的競聘工作，學(xué)生積極踴躍參加，班主任老師的鼓勵支持，學(xué)校團委緊鑼密鼓地選出學(xué)校新一任的學(xué)生會成員，真正使學(xué)生自我管理落到實處、發(fā)揮作用。

4、各班對班級文化墻都有了新的布置，班主任們的設(shè)計水平有了質(zhì)的飛躍。班級墻越來越能體現(xiàn)學(xué)生的心聲和班主任的智慧。

5、二課活動從開學(xué)第一周啟動以來，初一學(xué)生表現(xiàn)積極、踴躍參加，各學(xué)年的活動小組有序的展開，已進入正軌。

這些活動的開展不僅活躍了校園，也使全校師生擁有一個良好的心態(tài)，健康的體魂，全身心地投入學(xué)習(xí)和工作。

三、班主任專業(yè)發(fā)展方面

繼續(xù)堅持我校的教育敘事撰寫和班主任手冊的書寫工作，開學(xué)初班主任手冊大部分老師都能認(rèn)真填寫，內(nèi)容詳實，書寫規(guī)范，政教處重點檢查了班會課中的課后反思，手冊完成較好的有：楊柳、郭紅、李薇、張寧、賀銳。楊柳老師除了完成我們要求的班會課記錄還單獨記錄了一節(jié)安全班會課，其實安全工作和學(xué)生管理工作我們每天都在做，但很多工作都是缺少文字性的記錄，張寧老師的教育隨筆中記錄了開學(xué)第一天班級獲得標(biāo)兵班級后學(xué)生的狀態(tài)、老師的心情，這就是工作中的火花，也是教育的靈感，我們要抓住這樣的契機，去教育學(xué)生，這都是我們在教育工作中可遇不可求的。

小學(xué)德育述職報告 篇2

任職以來，自己始終明確職責(zé)、擺正位置。用心協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1、德育工作。

由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強化了德育常規(guī)管理，使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、學(xué)生基礎(chǔ)禮貌素質(zhì)得以改善和提高。學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講禮貌、樹新風(fēng)活動;教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。

2、教育科研工作。

開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)校《20xx年教育年鑒》的編寫工作。

3、對外宣傳工作。

完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作，共發(fā)表信息40余條，論文4篇，調(diào)查報告1篇，校本教材1篇，學(xué)生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻。

4、政務(wù)公開工作。

及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)資料，達5萬字以上，130余條文件和信息。校務(wù)公開板報的資料及時更新。

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。

為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)建立方案》的起草工作，長達14000多字。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市禮貌學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù)。完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

6、工作成績。

學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎，區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。

小學(xué)德育述職報告 篇3

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是小學(xué)德育處的一名工作人員，今天我來給大家述職報告。

一、教育思想與工作方法

我們小學(xué)德育處的教育思想始終貫徹社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)。我們遵循有其德則安，無其德則危的思想，致力于培養(yǎng)學(xué)生健康、自信、陽光、團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律的良好素質(zhì)和道德品質(zhì)。為此，我們采取的工作方法主要包括：

1、注重心理健康教育，積極開展情感教育，幫助學(xué)生有效解決學(xué)習(xí)和生活中的心理問題；

2、通過宣傳普及法律法規(guī)、道德規(guī)范等形式，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會遵紀(jì)守法、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)；

3、與班主任緊密結(jié)合，充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)中的作用，形成一支相互密切配合，協(xié)同工作的德育工作隊伍。

二、工作亮點與成效

1、規(guī)范德育體系

針對我校學(xué)生教育的現(xiàn)實問題，我們建立了完善的德育體系，包括職業(yè)教育、校園文化建設(shè)、學(xué)生生涯規(guī)劃等多個方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅符合新時代的德育需求，而且在實踐中發(fā)揮了積極作用，為學(xué)生健康成長提供了有力支持。

2、完善工作機制

我們針對各年級、學(xué)科不同，學(xué)生問題不同，制定了具體、實用的德育工作方案，克服了以往工作盲目、無計劃、無跟蹤等缺點，真正把工作落到實處。另外，我們還將德育工作與教學(xué)、管理等緊密結(jié)合起來，形成一個有效的工作機制。

3、開展特色活動

我們充分發(fā)揮小學(xué)德育工作的特色和優(yōu)勢，細(xì)心設(shè)計，策劃豐富多彩的德育活動，如開展讀書活動、志愿服務(wù)活動、研學(xué)活動等。這些活動不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，而且充分展示了學(xué)校德育工作的特色和優(yōu)勢。

4、取得明顯成效

我們的工作經(jīng)過近年來的實踐，取得了一些明顯的成效，如學(xué)生成績進步、文明禮儀行為規(guī)范、學(xué)生人格全面發(fā)展、家長對學(xué)校的信任度提高等。這些成效不僅證明了我們的工作得到了認(rèn)可，而且也是我們不斷革新接近完美的努力的結(jié)果。

三、存在的問題與今后改進方案

1、問題總結(jié)

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的德育方面問題也逐漸突顯。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中存在的一些問題主要包括思想觀念混亂、責(zé)任意識淡薄、道德觀念不清等。

2、改進方案

為了解決上述存在的問題，我們還有廣泛而深刻的改進方案，如：

（1）針對學(xué)生的問題，建立快速、有效、便捷的問題反映機制，在發(fā)現(xiàn)問題后及時給予解決方案，指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤行為；

（2）加強學(xué)生德育教育的主動性，更多地發(fā)揮學(xué)生各種主觀能動因素的作用和作用；

（3）加強家庭聯(lián)系，定期與家長交流學(xué)生德育問題，廣泛聽取家長意見和建議，及時解決學(xué)生方面的疑惑和問題；

（4）更好地綜合利用各種資源，如社區(qū)、社會、互聯(lián)網(wǎng)等作為學(xué)生德育工作的載體實現(xiàn)創(chuàng)新課程和延伸學(xué)習(xí)的目的。

四、總結(jié)

我們小學(xué)德育處，以落實立德樹人根本任務(wù)為己任，堅持規(guī)范德育體系、建立健全機制，開展多樣特色活動，取得了顯著的成效，和存在的問題，也有完善的解決方案。今后我們將把德育教育貫穿于每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長、實踐的全過程中，不斷創(chuàng)新，優(yōu)化工作，力爭使學(xué)生德育觀念更加明晰，道德品質(zhì)更加高尚，誠信、勤奮、創(chuàng)新的人格素養(yǎng)更加穩(wěn)健，為國家、為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻。謝謝大家！

小學(xué)德育述職報告 篇4

小學(xué)德育主任年度述職報告

尊敬的校長、教師們：

大家好！我是學(xué)校的德育主任，今天我來為大家做一份年度述職報告。

一、工作內(nèi)容

作為德育主任，我主要的工作是：

1. 開展校園德育活動，鼓勵學(xué)生積極參與，提升他們的道德修養(yǎng)。

2. 充分調(diào)動家長的積極性，積極組織家長參與到校園德育工作當(dāng)中。

3. 監(jiān)督學(xué)生行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以糾正。

4. 協(xié)助班主任完成班級德育工作，對學(xué)生的德育情況進行定期評估和反饋。

二、工作亮點

在這一年的工作過程中，我們團隊?wèi){借自身的努力和創(chuàng)新，取得了以下成果：

1. 開展了一系列有影響力的德育活動，如“道德模范評選”、“文明班級評比”、“身邊好人選舉”等。

2. 建立了完備的家長引導(dǎo)手冊，向家長普及家教方法，鼓勵家長積極參與到學(xué)校的德育工作中來。

3. 成功推行了課堂講座制度，重點介紹道德、法律等方面的知識，提升了學(xué)生的道德學(xué)習(xí)成果和關(guān)注度。

4. 建立了正反兩面評價制度，注重對學(xué)生積極向上的一面進行表揚與鼓勵，進一步提升了學(xué)生的自我敬重和內(nèi)在驅(qū)動力。

三、工作問題

在工作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

1. 對于一些學(xué)生，道德修養(yǎng)依然欠缺，需要我們繼續(xù)進行重點關(guān)注和矯正。

2. 學(xué)生倫理觀念的培養(yǎng)存在困難，需要我們尋找更創(chuàng)新的方式進行傳達和普及。

3. 家長參與度的影響依然不夠，需要我們進一步深挖原因，并采取更加有針對性的措施。

四、工作展望

為了進一步提升學(xué)校的德育工作，我們將采取以下措施：

1. 持續(xù)開展系列德育活動，鼓勵學(xué)生更加積極地投入其中，提升他們的道德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。

2. 擬定更加精細(xì)的教育計劃，堅持德育與學(xué)科教育相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率和德育成果。

3. 加強家校溝通，推出更有吸引力的家長活動，爭取家長的更加積極配合。

4. 針對存在的問題，尋找適合的教育方法和手段，力求做到目標(biāo)精準(zhǔn)、方法科學(xué)。

以上是我今年的述職報告，謝謝大家。我們將不懈努力，為學(xué)校的德育工作做出更多的貢獻。

小學(xué)德育述職報告 篇5

__年德育處緊緊圍繞國家中職示范校建設(shè)工作，以人為本，不斷開拓德育工作新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，取得了一定的成績?，F(xiàn)將__年德育工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用;認(rèn)真制定學(xué)校德育工作計劃;不斷完善新生入學(xué)及軍訓(xùn)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育、民族團結(jié)教育、職業(yè)生涯與職業(yè)道德教育、抵御和防范宗教向校園滲透教育等等;加強與校團委、學(xué)保處密切配合，開展豐富多彩的校園文化活動。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，先后選派二批共20名班主任到海口、青島參加班主任能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，組織10名班主任參加心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，開展校內(nèi)班主任培訓(xùn)一次;堅持開好每周一次的主題班會;定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好了高級技工學(xué)校和技師學(xué)院的復(fù)評驗收工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團結(jié)教育等等。

2、加強班級文化建設(shè)。要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育科研工作，不斷拓寬德育工作對外交流合作。

6月，學(xué)校成功舉辦了以“踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建和諧平安校園”為主題的全國高職高專書記論壇。7月，在自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育工作__年會上，我校獲得“新疆職業(yè)院校思想政治教育工作先進學(xué)?！狈Q號，16名教師的科研成果獲獎，4名學(xué)生的作品獲獎，2名教師獲得德育科研先進教師。10月，在成都舉辦的全國和諧德育__年會上，我校獲得“德育科研工作先進學(xué)?！狈Q號，有30篇德育科研成果獲獎，有3名同志獲得“德育科研先進工作者”稱號，3名教師獲得“德育科研先進教師”稱號。學(xué)生管理工作和平安創(chuàng)建工作取得顯著效果，獲得自治區(qū)級優(yōu)秀班主任3人，學(xué)生管理先進工作者2人，優(yōu)秀畢業(yè)生5人，學(xué)校獲得伊寧市“平安校園”榮譽稱號。

__年工作思路

1、根據(jù)學(xué)校示范校建設(shè)的整體要求，全力以赴，努力完成特色校園文化建設(shè)的全部任務(wù)，迎接示范校建設(shè)的評估驗收。

2、啟動迎接自治區(qū)中職學(xué)校德育評估工作的全部準(zhǔn)備工作，爭取在__年3月底完成所有評估資料的整理和裝訂工作。

3、開展“立德樹人”德育課題申報及研究工作。

4、切實做好中職學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽活動的準(zhǔn)備工作。

5、認(rèn)真準(zhǔn)備參加__年自治區(qū)中職學(xué)校德育“精彩一課”活動。

6、開展班主任組織德育活動課專題培訓(xùn)活動。

7、開展班主任聘任上崗，進一步規(guī)范班主任管理制度。

8、切實加強對學(xué)生社團的管理指導(dǎo)，開展豐富多彩的校園文化活動。

9、精心組織、周密安排，切實做好__年自治區(qū)中職學(xué)校技能競賽的準(zhǔn)備工作。

10、加強學(xué)生暑期教育和開展教師暑期家訪活動。

小學(xué)德育述職報告 篇6

一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團結(jié)奮進，務(wù)實進取。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績。

一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

個性是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責(zé)感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。

二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改善行細(xì)致地檢查，并構(gòu)成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。

學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。

三、取得的成績

20_年我校教師共有32篇論文在市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責(zé)感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎。_撰寫的《心與心交流師與生共進》獲X市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲市三等獎。

學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，期望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。

小學(xué)德育述職報告 篇7

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學(xué)習(xí)，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園。

xx年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊建設(shè)工作的一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強德育工作治理，進步學(xué)生綜合素質(zhì)

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。

1、夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四不即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。

2、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開展的三進流動，組織全體教師對學(xué)生進行家訪。繼承辦好家長學(xué)校，實施家長學(xué)校省級課題研究，加強家長學(xué)校教師培訓(xùn)，進步家庭教育水平。

3、加強校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時有序乘車;對學(xué)生進行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊培訓(xùn)工作和安全教育流動月工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用;做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作。

5、綜合管理工作

開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。

小學(xué)德育述職報告 篇8

評價一所學(xué)校，重要的一點就是看它的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽和制約學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)生行為規(guī)范又直接影響學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我校十分重視學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，建章立制，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校通過各種德育載體、渠道、方法對學(xué)生進行愛國主義、道德情操、理想前途、法紀(jì)意識、安全意識、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進行教育?，F(xiàn)我校學(xué)生已基本能夠自覺遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)校一日常規(guī)》，具有較強愛國、愛人民的思想、集體主義精神。通過教育，學(xué)生誠實守信、禮貌待人、團結(jié)同學(xué)、積極參與各種集體活動和社會實踐活動；愛護公共財物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；勤奮好學(xué)、樂于幫助的優(yōu)秀品質(zhì)基本形成；一年來，學(xué)校沒有發(fā)生過任何刑事案件和治安案件。校內(nèi)無重大安全事故和意外傷害事故發(fā)生，校園呈現(xiàn)出一派安定、祥和，學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上的美好景象。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、學(xué)科教學(xué)之中滲透德育，以“思品”課為德育主渠道，對學(xué)生進行做人、誠實、守信、守紀(jì)、關(guān)心集體、心理健康等思想教育，加強對學(xué)生進行思想、倫理、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時，借助其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，進行教育活動。

4、學(xué)校圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，在全體少先隊員中開展雛鷹爭章達標(biāo)活動，每年確定不同爭章內(nèi)容，（如：友誼章、自學(xué)章、環(huán)保章、愛國主義章等），進行爭章活動。建立健全了少先隊大隊、中隊活動制度，有詳細(xì)的大隊、中隊日志，各班教室建有中隊角、學(xué)習(xí)園地、墻報等，各年級教室布局合理，有濃厚的德育氛圍。

5、學(xué)校十分重視“第二課堂”的育人氛圍，以紀(jì)念日或節(jié)假日為載體開展文體活動，學(xué)校在少先隊建隊日、“六一節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日開展了校園文化活動，組織學(xué)生開展學(xué)科興趣小組活動。通過豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生安心地學(xué)習(xí)、開心地接受教育，讓每個學(xué)生都有所好學(xué)、學(xué)有所得，寓豐富的校園文化活動之中，推動素質(zhì)教育的實施。同時，也營造了一種讓學(xué)生感到舒心、放心、和諧、氣氛活躍寬松的人文環(huán)境。

6.學(xué)校高度重視學(xué)生的三生教育,專門的教師執(zhí)教“三生”教育教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會生活,生存,要自力,自強.珍愛生命.學(xué)校有專門的“三生”教育實施計劃。

通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運作，同學(xué)們都能以一種積極向上、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活。能夠自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)，并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一支具有較高水準(zhǔn)的德育教師隊伍正在成熟，他們積極工作，為德育工作做出了貢獻。

1.學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育必須進一步加強。

2.進一步規(guī)范教育教學(xué)中的執(zhí)教行為。

3.加強教師的理論學(xué)習(xí),提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

4.進一步細(xì)化德育教育內(nèi)容.制定切合學(xué)生實際的教育措施。

面對學(xué)校德育工作中存在的問題,我們將不斷改進、不斷探索、與時俱進。以新的理念、新的思路，緊緊抓住德育創(chuàng)新，積極深化德育模式的研究，緊緊依靠全體師生，發(fā)揮群體智慧的創(chuàng)造才能，不斷開創(chuàng)學(xué)校新的德育工作的新局面。

小學(xué)德育述職報告 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！

20xx20xx學(xué)年度按照分工，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在全體教職工的協(xié)作下，很好地完成了自我所擔(dān)負(fù)的各項工作，現(xiàn)將一年來履職情景簡單匯報如下，請予評議。

德育方面：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一職責(zé)人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任考核模式，制定了《皋如市第一中學(xué)八禮四儀考核常規(guī)考核表》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。

2、堅持班主任例會制度。經(jīng)過班主任例會，進一步強化職業(yè)道德培訓(xùn)，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的狀況，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

二、德育常規(guī)工作

繼續(xù)深入貫徹三從原則，教育學(xué)生從自我做起，從此刻做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

1、堅持開展好每周一團體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一的主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。

2、進取開展青年志愿者活動，3月8日，組織鮑龍、吳春生、顧鴻飛等部分青年志愿者到市安定廣場參加交通法規(guī)專題宣傳活動。在節(jié)假日，組織學(xué)生志愿者返校，維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

3、加強學(xué)校環(huán)境治理工作，抓好衛(wèi)生常規(guī)。在市局組織的高中組環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)檢查評比中，榮獲高中組第一名。

4、開展八禮四儀宣傳活動，為了策應(yīng)省禮貌委、教育廳等倡議，進取開展八禮四儀活動，經(jīng)過黑板報、主題班會、宣傳欄、演講比賽、常規(guī)考核等活動，把八禮四儀活動不斷推向深入，在南通市、皋如市禮貌委組織的檢查評比中獲得好評，被評為南通市八禮四儀活動首批示范學(xué)校。

5、開展學(xué)校主題活動。在20xx級南通市四星級普通高中軍訓(xùn)比武中，我校榮獲綜合評估二等獎；開展全國助殘日活動，全校師生一如既往，踴躍捐款，共籌得善款近萬元。5月3日，高二年級開展了成人儀式。6月11日高三年級舉辦了畢業(yè)典禮，經(jīng)過這些活動，提升了學(xué)生的公民意識，進一步明確了自身的職責(zé)，增強了學(xué)生的使命感。

6、堅持學(xué)校大晨會制度。在政教處牽頭安排下，堅持每周三次的學(xué)校大晨會，分別由校長室、教導(dǎo)處、政教處等針對學(xué)校中的各類問題在全校范圍進行宣講，從遵紀(jì)守法、愛護公物、就餐秩序，夢想信念等多維度引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念。

7、開展六城同創(chuàng)活動，政教處、團委進取舉辦道德講堂活動。組織學(xué)習(xí)王瑩同志的先進事跡，經(jīng)過網(wǎng)上點擊，提升學(xué)生的禮貌修養(yǎng)。

三、安全工作

1、2月份，開展了安全教育月活動，重點學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強學(xué)生安全意識，利用學(xué)校廣播、班會、學(xué)校櫥窗等媒介開展安全知識教育，堅持安全檢查和排查制度。

2、堅持行政值班，加強學(xué)校巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理，堅持來客登記和學(xué)校巡邏，做好大門管理和學(xué)校安全防范工作。每一天安排政教處人員對宿舍進行安全檢查，確保寄宿生在校期間的安全。

3、加強學(xué)生心理健康教育。進一步以艷陽天心理咨詢室為依托，進取開展學(xué)校心理咨詢活動。有效的業(yè)績吸引了一批

優(yōu)秀教師如鮑龍、黃亞琴等教師加入到心理咨詢師的培訓(xùn)工作，學(xué)校榮獲皋如市心理健康教育特色學(xué)校稱號。

4、加強學(xué)校安全教育。本學(xué)期，從門衛(wèi)、宿舍等方面制定了政教序列應(yīng)急工作預(yù)案。在學(xué)期初，與班主任、宿舍管理員簽訂了安全職責(zé)書。并與學(xué)生簽訂安全職責(zé)書，加強防水、防火等安全教育。

5、開展法制宣傳活動，增強學(xué)生的法制意識。聘請了皋如市公安局迎春派出所李春香擔(dān)任學(xué)校法制副校長，并邀請其到校進行法制宣傳。學(xué)校申報了皋如市依法治校先進學(xué)校。

6、宿舍管理

加強了宿管員隊伍建設(shè)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，宿舍管理力度得到加強。宿舍管理員嚴(yán)查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

教學(xué)與科研方面：

擔(dān)任高一（1）班的英語教學(xué)，能做到教學(xué)五認(rèn)真，考試成績列年級前茅。針對教學(xué)中存在的問題，在備課組活動中提出指導(dǎo)性提議。對徒弟悉心培養(yǎng)，毫無保留。進取參加教研活動，為全市的外語教學(xué)獻計獻策。

進取參加教育教學(xué)研究。主持全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃教育部重點課題《縣城高中教師群體家庭教育的研究》，20xx年12月31日順利結(jié)題。20xx年6月論文《懲戒不可缺失的教育方式》發(fā)表在國家一級刊物《基礎(chǔ)教育與教學(xué)》上。

20xx年3月，論文《促進中學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑》發(fā)表在省級刊物《名師之路》上。

展望未來，任重而道遠。在今后的工作中我懇請聽到大家的更多寶貴的提議，以便改善不足。我愿與大家團結(jié)一心，甘苦與共，再次譜寫學(xué)校教育教學(xué)的新篇章。

多謝大家！

小學(xué)德育述職報告 篇10

實驗小學(xué)德育主任個人述職報告

尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是實驗小學(xué)德育主任XX，在過去一年的工作中，我全身心投入到了學(xué)校的德育工作中，兢兢業(yè)業(yè)，積極思索，取得了一些成績。今天，我很榮幸能向大家做一份個人述職報告，希望能對過去的工作有一個深入全面的總結(jié)，也希望能得到大家的意見和建議。

一、工作內(nèi)容和方法

作為德育主任，我認(rèn)真履行著自己的職責(zé)，主要工作內(nèi)容包括：制定和完善學(xué)校德育工作規(guī)劃，組織開展各項德育活動，加強學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。

在開展德育活動方面，我堅持以學(xué)生為主體，以情感教育為核心，以全員參與為基礎(chǔ)。通過開展班級主題活動，組織學(xué)生參加社會實踐，舉辦主題講座等方式，幫助學(xué)生增強社會責(zé)任感和集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素養(yǎng)。同時，我注重與家長和社會的有效溝通與合作，邀請家長參與學(xué)校的德育活動，鼓勵社會資源的共享，促進學(xué)生德育工作的整體提升。

在教師隊伍建設(shè)方面，我積極組織教師參加德育培訓(xùn)，并鼓勵教師團隊進行交流與分享。同時，注重培養(yǎng)激發(fā)教師的德育創(chuàng)新意識，激發(fā)他們的參與熱情和主動性，使德育工作更加貼近學(xué)生的需求和社會發(fā)展的要求。

二、成績與亮點

在過去一年中，我的工作取得了一些成績和亮點。

在學(xué)生的思想道德教育方面，通過不同形式的德育活動，我們使學(xué)生樹立了正確的價值觀念，增強了協(xié)作精神與集體榮譽感。在班級主題活動中，我們組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人，愛護環(huán)境，增強社會責(zé)任感。同時，我們還鼓勵學(xué)生參加愛心捐贈活動，通過親身體驗，讓他們學(xué)會善待他人，培養(yǎng)學(xué)生的互助意識和奉獻精神。

在教師隊伍建設(shè)方面，我們加強了對教師的德育培訓(xùn)，提高了教師的思想政治素質(zhì)和教育教育教學(xué)能力。通過組織教師研討會、經(jīng)驗交流會等活動，我們激發(fā)了教師的創(chuàng)新意識，提高了他們的教育教學(xué)水平。同時，我們還加強了與學(xué)科教師的溝通與協(xié)作，使德育工作與學(xué)科教育有機結(jié)合，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。

三、問題與不足

在工作過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。

在德育活動的開展中，由于資源有限和時間緊迫，我們并沒有充分利用社會資源，也沒有做到活動的全覆蓋。今后，我將在與家長和社會的溝通中更加主動積極，爭取更多的資源和支持，豐富德育活動內(nèi)容，使學(xué)生都能夠受益。

在教師隊伍建設(shè)中，我發(fā)現(xiàn)有部分教師對德育工作的重要性和意義認(rèn)識不足，缺乏主動參與的意愿。因此，我將加強與教師的理論交流，培養(yǎng)他們的德育專業(yè)素養(yǎng)，提高他們的教育意識和能力。同時，我也會不斷改進培訓(xùn)方式和方法，使教師們能夠更好地提高自己的德育水平。

四、今后工作計劃

鑒于已取得的成績和存在的問題，我制定了以下工作計劃：

一是進一步完善學(xué)校的德育工作規(guī)劃，加強德育活動的設(shè)計與組織，豐富德育活動形式。

二是加強與家長和社會的溝通合作，爭取更多的社會資源和學(xué)校的支持，提高德育活動的參與度和影響力。

三是加強對教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，提高教師的德育意識和能力，培養(yǎng)他們的德育創(chuàng)新意識。

四是深入開展德育評估工作，建立健全德育成果展示體系，推動德育工作的持續(xù)發(fā)展。

五、總結(jié)

通過過去一年的工作，我深感自己的不足和提升的空間。但同時，我也為學(xué)校的德育工作取得的成績而自豪。未來的路還很長，我將堅持不懈地努力，與各位老師一起攻堅克難，為學(xué)校的德育事業(yè)貢獻自己的力量。

我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持和關(guān)心，希望大家能夠多提寶貴意見和建議，共同推動學(xué)校的德育工作再上新臺階！

小編感謝您的閱讀！

小學(xué)德育述職報告 篇11

自覺遵守上級關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進行招標(biāo)，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實驗樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，同各施工單位和商家討價還價、精打細(xì)算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗不足，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為xx教育的發(fā)展，實驗小學(xué)的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)德育述職報告 篇12

小學(xué)優(yōu)秀德育主任述職報告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們：

大家好！我是XX小學(xué)的德育主任XX，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。在過去一年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、努力奉獻，取得了一定的成績，也碰到了一些困難和挑戰(zhàn)。在此，我將對我的工作進行全面的總結(jié)和反思，同時提出一些建議和改進方向。

一、工作回顧

去年，我主要圍繞學(xué)校的德育目標(biāo)和課程安排，深化學(xué)生價值觀和道德觀念的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)道德教育的基礎(chǔ)上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過組織豐富多彩的活動和社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀。在德育課程上，我注重注入新思想、新概念，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中接受教育。

在學(xué)生管理方面，我積極參與日常教學(xué)和管理工作，與班主任、家長密切溝通合作，共同關(guān)注和解決學(xué)生的問題。我建立了一個良好的學(xué)生獎懲機制，鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生，幫助有困難的學(xué)生，加強與學(xué)生之間的互動。通過與學(xué)生家長的溝通，我?guī)椭鷮W(xué)生和家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)進展和品德表現(xiàn)，及時進行必要的教育和幫助。

二、工作成果

在過去的一年里，我取得了一些成績。學(xué)生的道德素養(yǎng)有了明顯提高，他們的誠信意識、團隊合作能力和社會責(zé)任感得到了培養(yǎng)。這不僅體現(xiàn)在他們的日常言行舉止中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和參與各類活動中。學(xué)校的德育文化建設(shè)取得了明顯成效，我們組織了一系列具有特色的主題教育活動，如“愛心行動”，“文明禮儀周”，通過校園演講比賽、藝術(shù)展示等方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。學(xué)生的學(xué)術(shù)成績也得到了提高，因為他們在道德教育中樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀念。

三、存在的問題和不足

在工作中，我也面臨了一些難題和困擾。由于課堂時間的限制，我無法詳細(xì)講解每個道德問題，無法全面了解每個學(xué)生的道德狀況。在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀的過程中，學(xué)生的家庭環(huán)境和社會影響也起到重要作用。目前，與學(xué)生家長的溝通和合作還不夠緊密，需要進一步加強與家長的聯(lián)系，以便共同關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的人格發(fā)展。關(guān)于德育課程的選擇和設(shè)置，我也需要更好地結(jié)合學(xué)生的實際情況和需求來進行調(diào)整和優(yōu)化。

四、改進方向和建議

為了進一步提高德育工作的質(zhì)量和效果，我提出以下幾點建議：加強師資隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)和自學(xué)，增強自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為學(xué)生德育教育提供更好的服務(wù)。加強與家長的溝通和合作，建立健全家校合作機制，通過微信群和家長會等方式，及時向家長傳達學(xué)校的德育方針和學(xué)生的表現(xiàn)，共同關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的成長。優(yōu)化德育課程設(shè)置，關(guān)注學(xué)生的實際需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視價值觀、道德觀念等方面的培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓學(xué)生在德育課堂中不僅獲取知識，更塑造他們的品格。

過去一年，我在德育工作中取得了一些成績，同時也面臨了一些問題和不足。我將繼續(xù)努力改進自己的工作，提高學(xué)校德育工作的整體水平。我衷心地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任，感謝各位老師和家長的關(guān)心和幫助。小編感謝您的閱讀！

小學(xué)德育述職報告 篇13

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，結(jié)合學(xué)校實際，開展德育工作。

一、抓思想促養(yǎng)成

1、學(xué)校有計劃、有步驟地對學(xué)生日常行為習(xí)慣進行反復(fù)訓(xùn)練。要求各班主任針對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，循循善誘、堅持不懈，從規(guī)范升旗儀式的排隊、行禮做起，對學(xué)生行為習(xí)慣進行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。同時開展年級與年級、班級與班級、學(xué)生與學(xué)生評比競賽，讓學(xué)生參與評比檢查，評比結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。通過表揚先進，以先進帶后進的辦法，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。20__年，學(xué)校被評為市行為規(guī)范示范校。

2、積極深入家庭，開展孝敬父母，體驗親情活動。提倡學(xué)生主動分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自理能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩，學(xué)會感恩；鼓勵學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

二、建隊伍樹榜樣

在師德建設(shè)方面，學(xué)校要求全體教職員工樹立完美的師表形象，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模，以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生。多年來，學(xué)校對師德建設(shè)常抓不懈，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確師德規(guī)范，樹立理想信念，提高師德水平。經(jīng)過多年的師德教育，我校教師敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻，能平等地對待學(xué)生，以愛心和誠意感化學(xué)生，教師的身教重于言教，給學(xué)生做出了表率，使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性，發(fā)展完善自己的人格。

三、抓管理成規(guī)范

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度下，全校教職工各司其職，齊抓共管，進行全方位的規(guī)范教育。

在學(xué)校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的三化、一建設(shè)，即：凈化、綠化、美化和教育陣地的建設(shè)。要求校園做到八無、五有，即室內(nèi)外無果皮紙屑，無痰跡，無污水，無臟物，無刻痕，無888淫888穢書畫流傳，無體罰或變相體罰學(xué)生，無重大安全責(zé)任事故和師生犯罪。學(xué)校有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；《中小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫像等上墻，并有合理的布置；有畫廊、黑板報、榮譽室、廣播室、圖書室等陣地和德育實踐基地。

結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容，學(xué)校常年開展紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、靜校、文明禮儀等項目評比。每日評比及時公布，每周總結(jié)，發(fā)放流動紅旗，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實處。

在家庭育人方面，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入家長學(xué)校，使家庭教育與學(xué)校教育同步共振。每學(xué)期，有計劃、有步驟地安排部分年級召開家長會，通過作業(yè)展覽、主題活動觀摩、親子實踐活動、教育專題講座等形式，及時地加強學(xué)校與家長之間的溝通、交流，及時地指導(dǎo)家長如何更好地進行家庭教育，受到了家長們的普遍歡迎。20__年，學(xué)校被評為區(qū)網(wǎng)上家長學(xué)校實驗基地。

四、塑校風(fēng)鑄文明

1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著獨特的不可替代的巨大作用。我校努力讓每一堵墻說話、每一個場所育人。在教室走廊布置名人名言、懸掛活動圖像，在樓梯、走廊等處擺放花草樹木，美化校園。教室內(nèi)結(jié)合班級實際，布置學(xué)習(xí)園地、爭章園地，展示學(xué)生自己進步的風(fēng)采。通過課桌椅的整齊擺放，室內(nèi)整潔、衛(wèi)生的保持，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。另外，加強硬件環(huán)境中的校舍、設(shè)施等建設(shè)，做到分工明確，責(zé)任到人。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負(fù)責(zé)管理，校內(nèi)及班級的美化由教導(dǎo)主任、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，校外周邊環(huán)境由校長負(fù)責(zé)管理。

2、構(gòu)建健康高雅的`校園文化。學(xué)校通過少先隊組織積極開展豐富多彩的活動，校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，還有廣播室的播音，宣傳欄的報道，各個班級豐富多彩的板報構(gòu)成健康、活潑、文明、高雅的校園文化。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，不知不覺中，學(xué)生身上的文化氣息漸濃，文明校風(fēng)得到進一步優(yōu)化。

五、搞科研形特色

繼續(xù)開展好少年軍校特色活動，以科研為先導(dǎo)，開展好德育科研課題的研究結(jié)題工作。省教育學(xué)會十一五立項課題在農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建茅山老區(qū)少年軍校特色的研究現(xiàn)已結(jié)題，全國少年軍校有關(guān)子課題即將結(jié)題。在20__年省級召開的做一個有道德的人主題實踐活動聯(lián)系點的培訓(xùn)會議上，我校少年軍校工作在大會上作經(jīng)驗交流。同時，在省級做一個有道德的人主題實踐活動創(chuàng)新案例評比中，我校案例《少年軍校伴成長》榮獲二等獎。

今后，學(xué)校將進一步樹立以學(xué)生為本的教育理念，提升教師的素質(zhì)，創(chuàng)建富有人文化的教育環(huán)境和人本化的管理機制。進一步拓展德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境，探索促進學(xué)生自主發(fā)展、自主管理、自主教育的有效途徑。在行為規(guī)范示范校建設(shè)中，體現(xiàn)科學(xué)性、重視情感性、加強參與性、培養(yǎng)自主性、提高實效性。

小學(xué)德育述職報告 篇14

緊張往往與充實相連，繁忙總讓人感到時間的飛逝，不知不覺中我校建立已進入第七個年頭了。在過去的幾年中，我們始終以“”重要思想為指導(dǎo)，以《德育綱要》為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程改革，更新教育思想和教育觀念，使學(xué)生在學(xué)習(xí)德育的基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

通過多年的努力和實踐，最近幾年來我校逐步形成了“校園文化、藝術(shù)教育、信息技術(shù)”三道風(fēng)景線的德育工作特色?，F(xiàn)匯報如下：

一、讓校園成為孩子們活動的樂園

——校園文化對德育的滲透作用

校園文化是除了課堂教學(xué)之外與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的一種文化氛圍。它無時不在、無處不在，貫穿于學(xué)校教育的整個過程，彌散在校園的每一個角落。使學(xué)生在不知不覺中接受它的影響和熏陶，不斷規(guī)范自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默化的過程中不斷地增進師生間的情感，促進學(xué)生的心理健康發(fā)展。恩格斯也說過：環(huán)境造就人。因此，我們鱸鄉(xiāng)實驗小學(xué)就從校園文化環(huán)境的建設(shè)著手，充分發(fā)揮其育人功能，強化對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。讓學(xué)校的德育景點對學(xué)生提出做一名學(xué)生的基本要求。

這要從我們學(xué)校的三尊校園雕塑、開展的三項常規(guī)教育活動談起。

每年有新生入學(xué)，我們都要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生到綜合樓前的雕塑和花壇走走、看看、講講。雕塑是一名老師和兩名學(xué)生，歌頌的是師愛滿天下、師生共同發(fā)展的意思，下面的花壇外形是一個方形、一個圓形，顯而易見其寓意就是“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的老師也總是在這樣的環(huán)境下對學(xué)生提出一些要求：做為一名鱸小的學(xué)生應(yīng)該做些什么事，不應(yīng)該做什么事。把我們學(xué)校對學(xué)生提出的十項在校一日常規(guī)要求貫徹下去，并進行行之有效的行為規(guī)范教育。

第二尊雕塑坐落在教學(xué)樓的花壇中。一本書、一支筆，體現(xiàn)的是陶行知先生“讀書做人”的教育思想，也正是我校的校風(fēng)所在。在每一屆鱸小的畢業(yè)生離開母校時，我們總不忘讓他們再看看雕塑，寫一篇“我看校風(fēng)讀書做人”的征文，讓畢業(yè)生把“讀書做人”作為一種畢生的追求延伸到自己以后的人生中去。

另一尊雕塑就是一進校門就映入眼簾的現(xiàn)代彩雕，主題是“人與自然的和諧發(fā)展”。它較夸張和抽象的造型使人聯(lián)想到海浪、星空、月亮、小鳥……更讓我們的學(xué)生產(chǎn)生了很多的創(chuàng)意，環(huán)保的意識也逐漸增強，環(huán)保主題教育由此開始。

校門進來的通道兩旁擺放的是十五位中外藝術(shù)家的頭像雕塑，使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚。另外，“孔雀園”中四只孔雀的安家落戶吸引了兩千名學(xué)生的眼睛，從初中部到小學(xué)部的低年級學(xué)生，都爭著要報名加入“孔雀園值日小組”，并且搜集了很多關(guān)于孔雀生活習(xí)性的資料，爭著要成為一名“孔雀飼養(yǎng)員”。這難道不比上課時強調(diào)幾十次“要愛護動物、要保護環(huán)境”有用的多嗎？

校園里的每一塊草坪都具體落實到班級去養(yǎng)護，學(xué)生在里面嬉戲、游戲的同時也能注意到愛護花草樹木，喚起他們對大自然的熱愛，看到校園是如此潔凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺地做好校園“環(huán)保小衛(wèi)士”的工作。

那就更不必去說每幢樓的'每塊墻壁上的那些名言警句了，它總是時刻激勵著學(xué)生不斷地思索和進齲。

二、讓藝術(shù)搭建孩子們創(chuàng)造的舞臺

——藝術(shù)教育對德育的陶冶作用

我校就是本著“環(huán)境中的藝術(shù)，藝術(shù)中的環(huán)境”的理念，投入資金幾萬元，在校門口增加了幾個上面提到的校園新景點，這些景點的設(shè)計正好和住宿部邊上的一排學(xué)生藝術(shù)作品展覽櫥窗相映成輝，使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚。

我們是國家教育部掛牌的農(nóng)村藝術(shù)教育實驗學(xué)校，因此，在我們的櫥窗、板報、新荷畫廊延伸至餐廳畫廊里都能展示出師生藝術(shù)才能的發(fā)展軌跡，也能體現(xiàn)出藝術(shù)教育的成果，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

我校在創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境硬件設(shè)施的同時，還利用學(xué)校廣播、校園電視播放每周的“班級藝術(shù)節(jié)目”、“校園新聞”和校園音樂，積極營造健康高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。

特別值得一提的就是我們的新荷電視臺。學(xué)校配有一名老師負(fù)責(zé)編輯和監(jiān)制，所有節(jié)目全部由學(xué)生自己采集素材、自編自導(dǎo)。欄目包含有每周一星、校園新聞等，當(dāng)然最受歡迎的要數(shù)各班的藝術(shù)節(jié)目展播了。每周安排兩個中午各十五分鐘時間集體收看新荷電視臺節(jié)目。每逢此時，校園里總是出奇地安靜，也許學(xué)生心里都有一種期待：盼著自己的身影出現(xiàn)在屏幕上。對于班級要呈現(xiàn)的節(jié)目我們要求有全班學(xué)生參與的集體節(jié)目（合唱或詩朗誦）、有體現(xiàn)小組合作的節(jié)目（器樂合奏或舞蹈、小品、表演唱等）和展示本班特長生才藝表演的個人節(jié)目。

每一期節(jié)目錄制完畢都能給學(xué)生留下不同的情感體驗，都使我們的班集體凝聚力更增強了。試想誰不想在全校師生面前展示出自己班最燦爛的一面呢？而我們也在組織好各班認(rèn)真收看的基礎(chǔ)上，要求各班對每一次的節(jié)目進行評比，力求質(zhì)量上的進一步提高。

這里再向大家簡要介紹一下我校每年在師生中反響最大的兩項傳統(tǒng)活動：五月的校園文化藝術(shù)節(jié)和十一月的班隊活動大檢閱。每次活動的參與面都很廣，學(xué)生的熱情很高，深受老師和學(xué)生的歡迎。校園文化藝術(shù)節(jié)成了學(xué)生張揚個性的搖籃，展示才藝的舞臺。每次的班隊活動大檢閱也總是以學(xué)生充分體驗做少先隊主人的光榮感和培養(yǎng)學(xué)生各方面能力為前提，通過活動使學(xué)生的思想認(rèn)識得到提高。有的班級還請來了部分家長作為嘉賓融入到我們的活動中來，讓家長對我們的學(xué)生也有更多的了解，對學(xué)生的各項素質(zhì)發(fā)展看在眼里喜在心里。

三、讓信息連接孩子們開闊的視野

——信息技術(shù)對德育的輔助作用

我校除了有一流的現(xiàn)代化硬件設(shè)備、有一支年輕化、高學(xué)歷的教師隊伍以外，還擁有很多熱愛信息技術(shù)的學(xué)生，因此我們的網(wǎng)站、圖書館、電子閱覽室是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方，學(xué)生能在知識的海洋里遨游，在藝術(shù)的懷抱里成長。這就為我校十五省級立項課題——《現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用研究》下的子課題——《現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校德育工作中的應(yīng)用研究》提供了契機。

《公民道德建設(shè)實施綱要》第20條就指出：“學(xué)校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。各級各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合起來。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容，堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。要組織學(xué)生參加適應(yīng)的生產(chǎn)勞動和社會實踐活動，幫助他們認(rèn)識社會、了解國情，增強社會責(zé)任感?！钡?3條也指出：“家庭、學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)單位和社會在公民道德教育方面各有側(cè)重、各有特點，是相互銜接、密不可分的統(tǒng)一整體。必須把家庭教育、學(xué)校教育、單位教育和社會教育緊密結(jié)合起來，相互配合，相互促進?！?/p>

因此，我們充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)開展了德育活動，為建立科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的具有中國特色社會主義的、代表先進文化前進方向的、貫徹“以德治國”方略的、適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)校德育體系努力提供理論參照和實踐模式。

但是在網(wǎng)絡(luò)帶給孩子們更多新奇、更多知識的同時也給家長、老師帶來了新的挑戰(zhàn)和思考。怎樣讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)陪伴下健康成長，我們主要開展了以下幾項活動：

首先我們在廣大學(xué)生中宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓學(xué)生能規(guī)范自己在網(wǎng)絡(luò)上的言論，不隨意發(fā)帖，不隨意發(fā)廢帖、不文明帖子。

再由五（1）班學(xué)生發(fā)起全校倡議——《利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)效率》，身先士卒參與到學(xué)校的課題研究中來。

接著我們又在高年級各班開展《與“網(wǎng)吧”說再見》的主題班會活動，學(xué)生在活動中知道網(wǎng)吧對于小學(xué)生的利弊作用，要求學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)上廣泛地收集資料，篩選有用的信息為自己所用。

在家長學(xué)校開展活動時，我校提出了“關(guān)注孩子發(fā)展，陪伴孩子上網(wǎng)”的要求，要求家長能抽出時間陪伴孩子上網(wǎng)，指導(dǎo)孩子更好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)。

學(xué)校自97年開辦以來，當(dāng)初只有一個30臺的486機房，我們就努力讓其滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)，不僅中午免費開放，放心班時對興趣小組人員也是天天開放。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，學(xué)校每年花巨資投建一個機房，做到學(xué)生上課一人一機。目前，在平時的放心班時間，我校的四個微機房都對興趣小組學(xué)生開放，各機房內(nèi)都有指導(dǎo)老師在場輔導(dǎo)。雙休日我們對報名參加“星期學(xué)?！钡膶W(xué)生加強技術(shù)指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握更多地知識去做自己喜歡的事。每逢暑假的回校日，我校也都能敞開大門讓學(xué)生回校上機過把癮。

在完成信息技術(shù)課程教學(xué)的同時，我們加強了電腦繪畫、QB編程方面的特色教學(xué)，還鼓勵學(xué)生參加全國少兒NIT認(rèn)證考試，至今已有近500人次通過NIT的有關(guān)認(rèn)證考試。

顯然，學(xué)生在與電腦的頻繁接觸中也了解到了很多關(guān)于它的知識，開闊了視野，把原本小小的天空也打破延伸到廣闊的生活中去，同時通過參加高一級的競賽獲獎品嘗到了獲得豐收的喜悅。

在各級各類計算機競賽中，我校的成績始終處于蘇州市前列，至今辦學(xué)5年，已取得省級獎項近50項，并于1999年獲全國信息學(xué)奧林匹克優(yōu)秀參賽學(xué)校，年獲省優(yōu)秀組織獎，年獲蘇州市中小學(xué)電腦繪畫競賽組織獎。

希望在以后的日子里，我們能在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，還是腳踏實地工作、有條不紊地活動、一如既往地收獲。希望大家對我們做得還不夠的地方能加以批評指正。

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