在不同時(shí)期觀看同一部影片會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，這歸功于我們?cè)谟^看時(shí)所產(chǎn)生的思考。觀后感則是對(duì)作品所獲得的知識(shí)和智慧的吸收和領(lǐng)悟，因此觀后感可以從哪些方面來寫作品名的觀后感比較合適呢？欄目小編為您整理了“電影隱形的翅膀觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。以下是我所提供的一些建議，希望對(duì)您有所啟發(fā)！

電影隱形的翅膀觀后感 篇1

今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。

影片的主人公是一個(gè)快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了寶貴的雙臂，之后，她的生活能夠說是慘不忍賭-------因?yàn)闆]有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被校園無(wú)情的拒之于門外。應(yīng)對(duì)身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵(lì)女兒，走出陰影。功夫不負(fù)有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校園也決定讓她繼續(xù)上學(xué)，更幸運(yùn)的是，她被入選去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在全國(guó)比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學(xué)。

試想如果當(dāng)初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，也許這天，站在我們面前的她，就是的一個(gè)徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學(xué)了。之所以她成為了大學(xué)生，是因?yàn)樗龖?yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息，應(yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息讓她的生命變的無(wú)比輝煌。

同樣在生活中有些人就做不到這一點(diǎn)，可能一不留意劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那;遇到一點(diǎn)小的挫折，就逃避，退縮;我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西，而是應(yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息的精神。

應(yīng)對(duì)逆境，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄?應(yīng)對(duì)逆境，貝多芬選取用音樂透射出靈魂深處的強(qiáng)音;應(yīng)對(duì)逆境，安妮選取用日記的形式傳達(dá)自己的心聲;應(yīng)對(duì)逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應(yīng)對(duì)逆境，蘇軾選取用詩(shī)文豐富文學(xué)寶庫(kù)，應(yīng)對(duì)逆境，張海迪選取用自強(qiáng)不息作為生命的支柱。

自強(qiáng)不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會(huì)遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會(huì)，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個(gè)失去雙臂卻自強(qiáng)不息，奮斗到底的女孩，就明白命運(yùn)是能夠改變的，人生是能夠光明的。自強(qiáng)不息是我們飛翔的翅膀，那么勇氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽(yáng)光的那端。

愿自強(qiáng)不息成為我們每個(gè)人奮斗的源泉，心靈的陽(yáng)光，生命的支柱，理想的翅膀?！拔谊?yáng)光普照，每個(gè)生命都有輝煌的機(jī)會(huì)，縱使有時(shí)會(huì)發(fā)生悲哀，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時(shí)，我們與陽(yáng)光的那端近在咫尺，卻沒有飛過命運(yùn)的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下?！?/p>

電影隱形的翅膀觀后感 篇2

《隱形的翅膀》電影觀后感

近日，我觀看了一部深入人心的電影《隱形的翅膀》，它通過精彩的表演、動(dòng)人的故事情節(jié)和細(xì)膩的畫面，深深地觸動(dòng)了我的心靈。下面我將結(jié)合電影的標(biāo)題，詳細(xì)且生動(dòng)地分享我的觀后感。

電影的標(biāo)題《隱形的翅膀》給人一種神秘而富有想象力的感覺。在觀影過程中，我逐漸領(lǐng)悟到這個(gè)標(biāo)題所蘊(yùn)含的深意。首先，電影中的主人公們都像是擁有隱形的翅膀一樣，他們?cè)谏钪谐惺苤林氐膲毫?、痛苦和困擾，卻無(wú)法展現(xiàn)給他人看到。這種內(nèi)心的痛苦和壓抑讓我感到非常心痛，也讓我反思了我們現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)他人的關(guān)愛和理解是否足夠。

電影通過刻畫主人公們的內(nèi)心世界，生動(dòng)地揭示了心理健康問題的現(xiàn)實(shí)困境和影響力。每個(gè)人的內(nèi)心都有不為人知的獨(dú)特故事，而這些故事卻往往被現(xiàn)實(shí)的束縛所忽視。電影中的角色們都遭遇到了各種心理困擾，如抑郁、焦慮、自卑等。他們因?yàn)橥纯嗪蜔o(wú)助，選擇了隱藏自己的困境，害怕被人嘲笑或排斥。通過電影中靈巧的敘事手法和細(xì)致入微的演繹，我深刻地感受到了心理壓力對(duì)個(gè)體和社會(huì)的巨大影響，也讓我思考到該如何尊重和關(guān)愛別人的內(nèi)心世界。

電影中，每個(gè)角色都用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)于心靈痛苦的抗?fàn)幒妥非?。他們或通過音樂、或通過藝術(shù)、或通過與他人分享來尋找內(nèi)心的平靜和安寧。這些角色逐漸在心理治療師的幫助下，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)心理問題并勇敢邁出了真正的一步。這給予了我極大的鼓舞和勇氣。電影通過這些個(gè)人的成長(zhǎng)和蛻變，告訴我們每個(gè)人都可以擁有內(nèi)心的力量，可以通過勇敢面對(duì)眼前的困難而變得更加強(qiáng)大。

此外，電影還著重探討了社會(huì)對(duì)心理健康問題的態(tài)度和對(duì)患者的包容程度。其中，我最深刻地感受到了理解和關(guān)愛的重要性。在電影中，心理治療師不僅充滿耐心和關(guān)懷地聆聽受助者的心聲，而且還力圖為他們指引一條充滿希望和治愈的道路。這給予了我對(duì)心理治療行業(yè)的深深敬意和感激。同時(shí)，電影也給予了我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)更多思考：如何消除對(duì)心理問題的歧視和污名化，如何鼓勵(lì)人們關(guān)注自己和他人的心理健康，如何為每個(gè)人提供更加友善和包容的社會(huì)環(huán)境？

在觀看《隱形的翅膀》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)心理健康問題有了更深刻的理解和關(guān)注。電影通過引人入勝的故事情節(jié)，讓我深入思考了心靈健康的重要性，也給予了我啟發(fā)。它提醒我們每個(gè)人都有內(nèi)心的痛苦，我們應(yīng)該關(guān)注他人的內(nèi)心世界，用理解和關(guān)愛去構(gòu)建一個(gè)更加友善和理解的社會(huì)。同時(shí)，電影也強(qiáng)調(diào)了勇氣和希望的重要性，每個(gè)人都可以找到屬于自己的治愈方式，同時(shí)也要對(duì)于自己和他人保持開放和寬容的態(tài)度。

總而言之，電影《隱形的翅膀》以其出色的表演和感人的故事情節(jié)，成功地創(chuàng)造了一個(gè)深入人心的視聽世界。通過電影中角色們的痛苦、成長(zhǎng)和勇敢，電影向觀眾傳遞了重要的信息——心靈健康的重要性，以及人性中那種堅(jiān)持、拼搏和追求的力量。這部電影給予了我深深的觸動(dòng)和啟示，讓我對(duì)自己和身邊的人產(chǎn)生了更多關(guān)懷和理解，同時(shí)也增強(qiáng)了我勇敢面對(duì)困難和追求內(nèi)心平和的信心。

電影隱形的翅膀觀后感 篇3

電影《隱形的翅膀》影評(píng)觀后感

我觀看了最近上映的電影《隱形的翅膀》，這是一部讓我深受觸動(dòng)的電影。影片通過生動(dòng)細(xì)膩的故事情節(jié)、精湛的演技以及深刻的主題，為觀眾展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于愛、成長(zhǎng)與自由的故事。

影片講述了一個(gè)被困于自己身體的少女艾娜的故事。艾娜患有罕見的遺傳性疾病，她的身體無(wú)法抵抗外界的刺激，只能一直生活在一個(gè)隔離的環(huán)境中。她從小對(duì)世界充滿了好奇，渴望能像普通孩子一樣去學(xué)校和別人交流。在電影中，見證了艾娜經(jīng)歷了一系列的轉(zhuǎn)變和磨練，最終擺脫了限制，并找到了自由的方式。

電影中的演員陣容強(qiáng)大，每個(gè)角色都飾演得非常到位。主演艾娜由一位年輕天才演員出演，她將角色的內(nèi)心世界完美地展現(xiàn)出來，無(wú)論是情緒的表達(dá)還是肢體的動(dòng)作，都令人信服。同時(shí)，其他的演員們也都給觀眾留下了深刻的印象，他們通過精湛的演技，將故事中的人物塑造得栩栩如生。

電影的畫面也非常精美，通過攝影師的巧妙安排和燈光的運(yùn)用，每一幀都給人一種夢(mèng)幻般的感覺。尤其是在艾娜擺脫束縛的那一刻，整個(gè)畫面變得明亮而溫暖，仿佛孩子們奔跑的場(chǎng)景正在為觀眾帶來希望和勇氣。

除了精彩的故事和出色的演員表演，這部電影還通過情感的傳遞給觀眾帶來了許多啟示。艾娜在限制下長(zhǎng)大的經(jīng)歷讓重新思考了成長(zhǎng)的真正含義。常常被社會(huì)規(guī)范和他人的期許束縛，而壓抑了自己內(nèi)心真實(shí)的欲望。艾娜在放棄和逃避之后勇敢地尋找自己的路，這無(wú)疑給了鼓勵(lì)和勇氣。

另外，電影中關(guān)于愛的描繪也令人動(dòng)容。艾娜與一位善良的男孩結(jié)下了深厚的友誼，并最終在對(duì)方的幫助下重拾自由。他們之間溫情的互動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了愛的力量。愛不僅能夠溫暖心靈，也能夠激發(fā)人們挑戰(zhàn)自我的勇氣。（zjAN56.coM 趙老師教案網(wǎng)）

小編認(rèn)為，《隱形的翅膀》是一部情節(jié)緊湊、演員出色、主題深刻的電影。它不僅僅是一部娛樂影片，更是一次關(guān)于人性、成長(zhǎng)和自由的思考。通過艾娜的故事，我重新審視了自己生活中的種種局限和束縛，并受到了啟發(fā)。這部電影讓我看到了希望，并勉勵(lì)我去追求真正的自由和幸福。無(wú)論你是年輕人還是成年人，這部電影都會(huì)給你帶來無(wú)數(shù)的感動(dòng)和思考，值得一看。

電影隱形的翅膀觀后感 篇4

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。

看了這部電影，我感動(dòng)地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中說的：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……

志華的這種堅(jiān)強(qiáng)，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于她自己的堅(jiān)持不懈。正是她這種頑強(qiáng)的毅力讓她學(xué)會(huì)了用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。

電影隱形的翅膀觀后感 篇5

今天我們學(xué)校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，叫《隱形的翅膀》。看過這部電影之后，我受到了極大的震撼。

故事講的是一個(gè)叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學(xué)的理想。為了考上自己向往的大學(xué)，她沒日沒夜地練習(xí)用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。通過艱苦的練習(xí)，她終于練會(huì)了寫字，校長(zhǎng)為此也很受感動(dòng)，同意讓她回到學(xué)校。為了生活，她又學(xué)會(huì)了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字?？墒遣痪脣寢尩昧司穹至寻Y，一天到晚只會(huì)給女兒折紙，其它什么都不會(huì)干。爸爸也不會(huì)做飯，為了讓全家吃上飯，她又經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)學(xué)會(huì)了用腳做飯。很快，一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開始幫助她學(xué)習(xí)游泳。一番苦練以后，在一次大賽中，她最終打敗所有對(duì)手，奪得冠軍并考上了大學(xué)。當(dāng)她聽到教練說，她考上了大學(xué)的時(shí)候，她高興極了。

用腳去做復(fù)雜的事情，其難度可想而知。我們有靈活的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！

健全人能夠通過堅(jiān)定意志，而實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人在世上也不多見，更別說像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對(duì)隱形的翅膀，這對(duì)翅膀就是心中的夢(mèng)想！我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)智華，她是我們的好榜樣！

電影隱形的翅膀觀后感 篇6

陽(yáng)光.麥田.風(fēng)箏

評(píng)《隱形的翅膀》

夏毅鳴

還可以聽得見互相之間的嬉戲歡笑，追逐著風(fēng)的腳步，盡情奔跑在浸潤(rùn)于陽(yáng)光的麥田。手中攥著的那一根細(xì)繩，牽引著上方看似時(shí)無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)箏，使它追隨著自己的足跡在天空中畫出相同的軌跡?？墒蔷褪沁@么不經(jīng)意之間,風(fēng)寧觸碰到了變電器。隨后，女孩的慘叫徹底地改變了之前略顯虛偽的寧?kù)o一災(zāi)難的真正降臨只需一瞬,卻要你用一生去承受。確實(shí)只有那么一瞬，只待我剛剛將一杯飲料拿到嘴邊。

放映廳里隨即噓唏一片，可以想見當(dāng)時(shí)許多人同我一樣還沒有意識(shí)到究竟發(fā)生了什么。慘白的屏幕上徒有作為禍?zhǔn)椎娘L(fēng)箏，安靜飄落，如同一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。那小孩是不是觸電了？是嗎？怪不得躺著一動(dòng)不動(dòng)的。四周議論如此。投向屏幕的是一雙雙關(guān)切的眼睛,倒并不是同情，因?yàn)槲覀冞€不知觸碰了變壓器后到底意味著什么。

倘若某天你遭逢變故，甚至可以傾覆你的一生，你將如何去面對(duì)？有沒有設(shè)想過在某日清晨醒來，發(fā)現(xiàn)雙臂竟然不知去向，你會(huì)作何反應(yīng)？這怎么可能!多半會(huì)得到如此不屑的回答。我們每個(gè)人都不會(huì)如此設(shè)想，并不因?yàn)榇税慵僭O(shè)毫無(wú)意義可言，而是我們沒有勇氣涉獵這種話題，深怕招來晦氣。

女孩卻需要獨(dú)自面對(duì)。但是她又何曾沒有迷茫過。撕吼著嚎啕大哭,失去平衡的狂奔，卻壓制不住心中難以承受的痛苦。悲慟蔓延于山野之間,甚至教唆她走入湖中用死亡使無(wú)盡的絕望使然。最終是她的父母救起了她。你怎么能這么自私?你是我們的希望，我們要永遠(yuǎn)好好地活下去!只是那帶著哭腔和用堅(jiān)強(qiáng)武裝起來的諄諄教誨聽來也有那么一絲力不從心。

面對(duì)突如其來的巨大災(zāi)難，每個(gè)人都沒有足夠的心理準(zhǔn)備，此時(shí)此刻又應(yīng)該如何去面對(duì)？雖然困難不幸時(shí)常會(huì)蒙蔽人的雙眼，使我們看不見希望,只能抬頭仰視眼前的絕望情景。但是試想，如果不被其擊倒而勇敢的爬起來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)災(zāi)難也只是如此渺小，放眼望去前方便充滿了希望。女孩做到了，失去了雙手之后以腳代手，竟然也開始過起了正常人的生活。隨后,即便是母親觸景生情發(fā)了癲之后也再不迷茫，接過她手中的衣缽照料起母親的起居。在困難面前，年齡資歷并不是那么重要，重要的是一顆勇敢的心。所以女孩母親的病在我們意料之中，然而女孩的無(wú)畏卻又在我們意料之外。

那個(gè)大雨滂沱的夜晚，發(fā)了癲的母親大笑著撕扯著被雨淋濕的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏都耗費(fèi)了父親無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚制成。雨點(diǎn)迅速浸濕了女孩的面龐，同時(shí)帶走了她的眼淚。被雨淋濕的風(fēng)箏雖然失去了原有輕盈的身軀，但是飄揚(yáng)在雨中卻給人另一種堅(jiān)毅。我們看到的，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的身影不停穿梭于涼棚和小屋之間，收起父親親手做的風(fēng)箏。待到父親趕到后，一把拉過女兒抱入懷中。相信此刻凌駕于他心疼之上的,還有對(duì)女兒無(wú)比的欣慰。

一個(gè)人在擁有了面對(duì)困難的勇氣之后，便向成功邁出了一大步。影片在這之后，無(wú)論是考醫(yī)科大學(xué)的愿望落空,還是母親失去蹤跡最后去世，都不能再將女孩擊垮。她留下的已經(jīng)是勇敢的淚水。這份淚水足以洗刷去困難的污潰，最終彰顯出人性的光輝。待到那只長(zhǎng)滿了雙手的巨龍風(fēng)箏翱翔天宇,女孩終于展露出她最燦爛的笑容。

陽(yáng)光.麥田.風(fēng)箏，沒有變化的三者卻一同見證了一個(gè)女孩，從懦弱到勇敢的完完全全的蛻變。

電影隱形的翅膀觀后感 篇7

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙**的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)；我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化；我知道我一直有雙**的翅膀，帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的《**的翅膀》。正如歌詞所說，志華是一個(gè)有著一對(duì)**翅膀的人。

15歲的花童志華考上了高中。她和同學(xué)一起去放風(fēng)箏，但不幸的是她被高壓電擊中了。雖然命保了下來，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。當(dāng)她知道這個(gè)噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開導(dǎo)下，她決定重新振作。

但是學(xué)校不能接收志華，因?yàn)樗粫?huì)寫字，而且她的作業(yè)會(huì)掉很多。為了回到學(xué)校，她每天在家練習(xí)用腳寫字。她的腳趾磨壞了，結(jié)了厚厚的痂。幸運(yùn)的是，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，并獲得了重返校園的機(jī)會(huì)。

她從不需要老師和同學(xué)的特別照顧，因?yàn)樵谒男闹校匀皇且粋€(gè)有著雙臂的普通人。

最后，在一天的體育課上，田徑和游泳教練發(fā)現(xiàn)了志華的才華，努力培養(yǎng)她，并發(fā)覺了她的無(wú)限潛力。最后，志華跟著強(qiáng)教練，加入了國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候，志華的耳邊傳來了噩耗：

***媽失蹤了，但通過全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠(yuǎn)地離開了志華……志華知道***媽去世后和想到要和教練申請(qǐng)退出比賽，但一直有一種意念讓她不能放棄，在參加游泳比賽的那一天，她終于沖破了極限，拿到了名第一名的榮譽(yù)。

志華——一個(gè)殘疾人，卻靠著常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎(jiǎng)項(xiàng)。人們常說：“斷翅的小鳥，也能高飛！

”的確，這句話用在志華身上再合適不過了。在未來的日子里，我要向志華學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)不屈不撓的毅力和艱苦奮斗的精神！

雖然志華沒有雙手，但面對(duì)逆境，她依然挺身而出，力所能及。我們有雙手，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中越來越努力。既然翅膀斷了的鳥也想飛，那么翅膀斷了的鳥應(yīng)該飛得越來越高。

電影隱形的翅膀觀后感 篇8

我們今天在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們?cè)趺匆沧霾缓谩Ｋ毩?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)？

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福！很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家為農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！

電影隱形的翅膀觀后感 篇9

《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長(zhǎng)說“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興！

我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。