作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。優(yōu)秀的文章中讓人觸動，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了放風(fēng)箏日記6篇，歡迎你的品鑒！
今天早上，我.爸爸.弟弟和我弟弟的母親一起去市民廣場哪里去放風(fēng)箏。我們停在一個賣風(fēng)箏的地方習(xí)了兩個風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形而且印著老虎的，是我的；風(fēng)箏的形狀是燕子的，是我弟弟的。
我們剛剛走進市民廣場，就看見有許多風(fēng)箏在高空翱翔。風(fēng)箏的形狀有許多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鷹；還有的像一條三角魚......
突然，弟弟說：“我們開始放風(fēng)箏吧！”我爸爸左手引線，右手拿線軸，跑了起來風(fēng)箏隨著越飄越高，爸爸把線軸的線全放光了，風(fēng)箏飛過了小鳥，飛過了所有風(fēng)箏。
我們今天玩得可開心了。
今天，風(fēng)和日麗，我和我的朋友毛嘉逸和昕昕姐姐來到江邊放風(fēng)箏。放風(fēng)箏可好玩啦，因為我是第一次放風(fēng)箏，媽媽當(dāng)起了我的助手。我把風(fēng)箏線拿在手上，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，舅舅說，放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，我頂著風(fēng)跑，媽媽在后面拿著風(fēng)箏，慢慢的，媽媽把手放開了，我的風(fēng)箏搖搖晃晃地上升了，可是風(fēng)箏一會兒就掉了下來，然后我繼續(xù)努力，終于把風(fēng)箏放飛到空中，我一手拿著線陀，一手拉著風(fēng)箏線，時不時地拽兩下，風(fēng)箏飛得越來越高了，看著我的風(fēng)箏在空中飛，我感到很自豪！
春天來了，一個周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏。到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時，我看見一只“飛機”風(fēng)箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！五時多了，我要回家了。再見，美麗的.風(fēng)箏！再見了，我的小伙伴！我不會忘記我們在一起那快樂的時光！
真盼望再次去放風(fēng)箏！
今天下午，我和老媽、符靜怡、黃遠姐姐去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們選了一塊適合放風(fēng)箏的場地。我拿起風(fēng)箏跑了幾圈，但不知道為什么風(fēng)箏總是飛不起來。老媽說:“可能是方向不對。”我問老媽：“那應(yīng)該是哪個方向才對呢？”老媽說：“我也不太清楚，我以前也沒有放過?！钡降资悄膫€方向才對呢?過了幾分鐘，風(fēng)來了，風(fēng)箏不知不覺地飛了起來?！鞍?！”我真開心，你看，風(fēng)箏那苗條的身材，就像一只快活的小鳥在天空中自由自在地飛翔。后來，老媽讓我試了試放風(fēng)箏的感覺，當(dāng)我抓住線柄的時候，就像是一雙大手要把我拽到天空中。
時間過的真快。轉(zhuǎn)眼間，太陽就往西邊跑了過去，今天我很開心，因為這是我人生當(dāng)中，第一次放風(fēng)箏。
簡評：語言生動，細節(jié)描寫真實。
趁著好天氣，我們一家人去公園放風(fēng)箏。
天氣剛好，不冷不熱，涼爽的風(fēng)一陣陣的吹過臉頰，舒服極了！
我們開始動手放風(fēng)箏了，我對放風(fēng)箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽都在旁邊教我。過了一會兒，我已經(jīng)基本懂了，便把風(fēng)箏線拉好把風(fēng)箏扔到了空中?？墒秋L(fēng)箏好像總是不配合我，不一會兒它就掉回下來了。大姐說：“別泄氣，接著來。
于是我重新開始，連著好幾次，風(fēng)箏還是掉在了地上。
后來才終于有了一些眉目。風(fēng)箏也漸漸聽話了起來，越飛越高，我高興極了我現(xiàn)在才知道原來放風(fēng)箏也是需要智慧和技術(shù)的！
在寒假最后一天，我是靠著風(fēng)箏度過。
今天，爸爸帶我們兩姐妹一起去放風(fēng)箏。我們來到石芽嶺公園，又來到了商店，哇！五花八門風(fēng)箏都擺放在這里，我與妹妹選了一個大蝴蝶。
然后，我們來到了放風(fēng)箏廣場，啊！好多風(fēng)箏都在這，我看見了老鷹、小狗、蜜蜂、還有蝴蝶！爸爸隨后就放起了風(fēng)箏。啊！"老鷹風(fēng)箏飛得最高！"蜜蜂風(fēng)箏飛真高！"小孩們正在紛紛議論呢！
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