哈佛校訓：機會永遠都是留給有準備的人，為了工作和活動的順利開展。常常需要預先制定一份周密的方案，良好的方案有助于上下級之間更加友好的溝通，你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編準備的這篇關(guān)于“幼兒園運動月活動方案”的內(nèi)容，希望閱讀本文能夠提高您的判斷力！

幼兒園運動月活動方案【篇1】

設(shè)計思路

本次活動的素材來源于《運動》教材中小班的找寶貝活動。

小班幼兒對周圍的事物充滿好奇，在日常運動中我們也常常發(fā)現(xiàn)小班幼兒對找寶貝游戲中找的游戲情節(jié)非常感興趣。試想如果抓住幼兒這一特點，創(chuàng)設(shè)一定的場景、投放有趣的材料，加上帶有游戲情境的信號，對于提高幼兒聽辨不同信號的能力，進一步激發(fā)幼兒與同伴共同運動的興趣是非常有價值的。因此我們在材料投放上巧妙利用自然場景，設(shè)計了找果子藏果子送果子三個遞進的游戲環(huán)節(jié)，并通過游戲指令引導幼兒學習聽指令行動，讓幼兒在運動中身心得到愉悅發(fā)展。

活動目標

在找果子的游戲情境中學習聽指令行動，體驗和同伴共同游戲的快樂。

活動準備

1．圖片：熊媽媽頭飾、四只熊(分別佩戴紅黃兩色領(lǐng)結(jié)的大熊和小熊兩對)。

2．實物：紅黃兩色大小不同的果子若干、四個籮筐、紙箱制成的房子和大樹、蜂蜜罐、陽光隧道等。YJS21.CoM

3．場地設(shè)置：見下圖(事先將果子藏于四周場地中、運動器械上)。

活動過程

一、熱身

情境導入：和熊媽媽一起去森林里玩。

1．介紹角色熊媽媽。

2．跟著熊媽媽一起在場地上走走、看看、說說森林里都有什么(讓幼兒了解活動場景)。

【設(shè)計意圖：活動導入部分既能讓幼兒馬上沉浸于活動情境、有參與游戲的欲望，又能讓幼兒在熟悉情境的過程中開始活動身體，實為一舉兩得?！?/p>

二、游戲

◆找果子

1．任務激發(fā)：熊媽媽的肚子餓了，請你們幫她到森林里找點果子吧！

2．規(guī)則提示：森林里藏著許多果子，大家可到處去找找，找到一個果子就送回來一個果子，接著再去找，要把森林里的果子都找到。

3．教師重點關(guān)注：幼兒是否能按指令完成任務。

4．小結(jié)：熊媽媽說，大家一起幫忙，一會兒就找到了那么多的果子，真開心!

【設(shè)計意圖：在幫熊媽媽找果子的游戲情境中幼兒玩得很開心，當他們找到第一個果子時會為成功而感到喜悅，此時教師要進一步引導幼兒爬上爬下、跑東跑西自由尋找。在這樣的游戲情境中幼兒也非常愿意按照指定信號進行游戲，并樂意體驗、嘗試玩各種器械，同時積累藏果子的經(jīng)驗和方法，為下一個游戲環(huán)節(jié)藏果子起到一定的鋪墊作用?！?/p>

◆藏果子

1．任務激發(fā)：這么多果子熊媽媽一下子吃不完，你們可不可以再幫一個忙，把果子藏起來，留著冬天吃?

2．規(guī)則提示：幫熊媽媽把吃不完的果子藏好，要一個一個藏，藏得讓別人看不見。

3．教師重點指導：要找人少的地方一個一個藏，盡量不要被其他人發(fā)現(xiàn)。

4．小結(jié)：熊媽媽說，大家藏的果子我怎么找也找不到，你們的本領(lǐng)可真大!

【設(shè)計意圖：藏果子環(huán)節(jié)滿足了幼兒喜歡藏東西的需要(年齡特征)，這一過程不僅促使幼兒增加了運動量，又讓幼兒在自主快樂的活動中積極動腦，從找果子到藏果子，活動達到高潮。熊媽媽一個果子也找不到的結(jié)果會讓幼兒享受到成功的喜悅?！?/p>

◆送果子

1．任務激發(fā)：瞧，春天到了，小熊一家準備出去玩，請你們幫他們準備野餐的食物吧!

2．行動提示：看看小熊的個頭和衣服顏色，想想小熊喜歡吃什么樣的果子?請為小熊送上他們喜歡吃的果子，小心別把果子弄到地上摔壞了哦。

3．教師重點關(guān)注：幼兒是否能小心地運送果子，是否會將果子按顏色和大小分類。

4．小結(jié)：熊媽媽說，大家一起幫忙，一會兒就為我們準備了那么多的果子，我們真開心!謝謝你們。

【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的指令維度較多，對小班幼兒是個挑戰(zhàn)。所以教師可通過已放置的果子，讓幼兒按果子的顏色和大小進行分類?！?/p>

三、放松

1．情境：幼兒與熊媽媽一起將果子收好抬回家。

2．任務激發(fā)：請和熊媽媽一起將果子裝進大筐里，我們一起抬著果子回家啦!

【設(shè)計意圖：與熊媽媽一起將果子裝入大筐的環(huán)節(jié)可以讓幼兒滿載而歸，使其在滿足中放松身體，為活動畫上一個圓滿的句號?！?/p>

點評

本次活動體現(xiàn)的訓練內(nèi)容有：肌肉張力，聽一動反應，空間定向能力，視覺注意。

本次活動承載了非常重要的幼兒動作訓練任務。在大范圍的跑動中，幼兒肌肉力量得到鍛煉，這樣大范圍的跑動在家庭的訓練中難以完成。由于是集體活動，幼兒玩得比較開心，也并沒有覺得累。

游戲前教師簡單的指令非常好地訓練了小班幼兒的聽知覺。因為小班幼兒對指令反應還比較弱，他們有時充耳不聞，但為了要順利玩游戲，他們立即提高了聽的注意力?；顒又凶層變撼晒φ业诫[藏物體，還需要視覺注意，一定的水平和準確的空間定位及空間位置記憶能力，反映了空間信息編碼能力與心理表征能力。幼兒在迂回搜尋物體的過程中還得到了解決問題能力的訓練。

本次活動讓幼兒收獲很多，難能可貴。

幼兒園運動月活動方案【篇2】

指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運動，培養(yǎng)幼兒愉快，自覺的加入到運動的行列，達到了強身健體的目的。

活動目的：

通過親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養(yǎng)，引導家長多給幼兒鍛煉的機會，學會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折,正確對待輸贏；從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的能力，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

活動主題：我運動、我健康、我快樂

活動時間：，下午

活動場地：幼兒園活動場地

活動過程：

一、運動員入場

入場方式：各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。

入場口號：我運動、我健康、我快樂。

園長、家長代表（大一班）講話。

二、 活動項目

（一）小班親子拔河比賽

活動準備：大繩一根。

規(guī)則：

小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組，三局兩勝制。

（二）運水

活動準備

1. 杯子若干，水

2. 平衡橫木4座小橋，障礙物若干

玩法：

幼兒和家長分成人數(shù)相等的四隊，每隊第一名由家長背起幼兒（幼兒拿著裝滿水的杯子）繞過障礙，走過小橋到達終點將水杯放下，再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌，第二名幼兒和家長空手過去，再由幼兒換裝水的杯子返回交給下一名幼兒。依次進行，先完成的隊獲勝。

（三）、籃球接力賽（中二班）

玩法：

分四組（每組

1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。

2、幼兒將球傳給家長，再由家長拍到起點傳給下一名幼兒。

3、哪一組先完成，哪一組獲勝。

（四）生命之旅（大一班）

活動目標：

體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展。

活動準備：

（。

（2）分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲

（3）每組每班有一名幼兒和媽媽參加。

活動玩法：

家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們爬過體操墊、走過平衡木，然后家長取下眼罩。幼兒和家長再面對面夾球到達終點，先到者獲勝。注意越障礙期間，家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程，最后家長取下眼罩。

（五）兩人三足運球忙（大二班）

活動玩法：全班幼兒分成，一起出發(fā)向前跑，把球運到終點處再返回起點，如此反復，以運球最多的小組為獲勝組。

（指導家長：在家中，家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子，家長要和孩子一起運動，帶動孩子積極參與，孩子才會變得更加健康。）

備注：主持人宣布游戲項目、規(guī)則，并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲，比賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最后宣布比賽結(jié)果，并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。

幼兒園運動月活動方案【篇3】

（1）集體賽：1、 趣味接力賽；2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力

（2）個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好

七、比賽方法規(guī)則：（1）集體賽——趣味接力賽1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預選賽。2、手足情深 （接力）參賽隊員：每隊3人 （家**為單位）比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人3、跳圈接力參加人員：每隊3人 （家**為單位）比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人4、寶貝新娘參加人員：每隊3人（家**為單位）發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。5、齊心協(xié)力參賽人員：每隊2人比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人（2）個人賽：1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。2、企鵝漫步3、完成距離的，獲 獎券一張。4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

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幼兒園運動會活動方案模板1500字精選3篇

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了可以應變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準備好幾套方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？下面是小編精心整理的"幼兒園運動會活動方案模板1500字精選3篇",供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園運動會活動方案模板 篇1

為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在透過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展狀況和日常體育活動開展的狀況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒用心地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：

一、指導思想：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。

二、活動時間安排：

XX年12月9日上午(根據(jù)天氣狀況改變)。

9點10點(中班組5個班)

10點11點(大班組7個班)

11點11點30(小班組5個班)

三、活動主題：

市級機關(guān)幼兒園幼兒冬季運動會

四、活動場地：

幼兒園大操場

五、活動重點：

1、透過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的潛力。

2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。

3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

六、活動準備：

1、裁判：xxxxxxxx

2、主持人：xxxx

3、音響準備：xx

4、其他準備：彩旗“xx市市級機關(guān)幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。

七、活動流程

1、xx宣布冬季運動會開始。

2、中班組5個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)

3、大班組7個班進行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)

4、小班組5個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)

八、發(fā)獎儀式。

九、運動會結(jié)束。

幼兒園體育運動會方案3

一、活動目的：

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

二、活動時間：

20xx年3月15日下午14：30——16：20。

三、活動地點：

大操場。

四、活動內(nèi)容：

背后投球、趣味PK棒傳遞、背靠背夾球。

五、參加人員：

全校師生。

六、活動安排：

(一)背后投球(1、2年級)

1、活動規(guī)則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi))，投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進了都算無效，計0分。

2、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx。

記分員：xx。

自愿服務者4名高年級學生(撿球、監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

(二)趣味PK棒傳遞(3、4年級)

1、活動規(guī)則：每隊30名學生參加(男、女生各15人)，學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把PK棒夾在頸子處，發(fā)令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據(jù)傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次(每個年級4隊同時進行)。若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。

2、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx。

記錄：xx。

自愿服務者4名高年級學生(監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(4根PK棒)。

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

(三)背靠背夾球(5、6年級)

1、活動規(guī)則：每隊20名學生參加(男女生各10人)，每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球(不準用手扶住球，否則違例計0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。

2、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx。

記分員：xx。

自愿服務者4名中年級學生(撿球、監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

幼兒園運動會活動方案模板 篇2

活動主題：

我運動、我健康、我快樂！

活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，增強幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒在活動中要合作、謙讓，遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗成功的快樂。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，通過游戲增進小朋友之間以及家長與孩子之間的情感交流。，

活動形式：

集體比賽、分組比賽

活動原則：

1、安全第一。

2、全園家長、孩子齊參與，每一個家長和孩子都有展示自己的機會

活動時間：

20xx年11月中旬

活動地點：

城內(nèi)幼兒園戶外活動場地

參加人員：

全體師生及家長

活動表彰：

毽子組前5名發(fā)獎品，拔河冠軍組成員發(fā)獎品。小運動員可獲得獎品，小組第一名可獲得榮譽獎狀。

運動會活動流程：

一、園領(lǐng)導為冬季運動會致辭：

二、家長項目

時間：20xx年11月13日下午2：30

參加人員：城內(nèi)幼兒園四個班級選出40名女家長參加毽子比賽，40名男家長參加拔河比賽。

游戲一：毽子比賽

活動規(guī)則：比賽順序依次為：小班、中班、大一班、大二班。待裁判發(fā)出開始的指令后，家長開始踢毽子，每位家長僅有一次接的機會，誰踢得多堅持得時間長，誰獲勝。每班先評選出前3名，最后勝出的12名家長進行總決賽，評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎

游戲二：拔河比賽

活動規(guī)則：40名家長按照班級分成4個組，代表4個班級進行比賽。先是小、中班對決，再是大一班和大二班對決，勝出的兩隊進行總決賽，本次拔河比賽評選出一等獎10名，其他均為優(yōu)勝獎。

三、親子項目

時間：20xx年11月14日早上9：00

參加人員：中班小班及家長

小班：

親子游戲一：《揪尾巴》

玩法：每個孩子身上帶著尾巴，家長背著孩子從起點跑到終點，再從重點跑到起點，這期間必須保護好自己的尾巴，還要抓別人的尾巴，誰抓的多誰就獲勝。

活動規(guī)則：

（1）聽口令，跑起來才能抓。

（2）孩子在抓別人尾巴的時候，必須保護好自己的尾巴、

親子游戲二：《運球》

玩法：每一組準備相等的一筐球，家長抱著孩子一起運球。讓孩子抱球運球，誰先運完誰就獲勝。

活動規(guī)則：

（1）家長必須抱著孩子，不能讓孩子的身體著地。

（2）一次只能運一個球，途中球掉地上返回起點繼續(xù)、

中班：

親子游戲一：《套圈》

游戲玩法：

家長和幼兒站成三路隊，每隊有8位家長和8位幼兒組成，由第1個人依次輪流向后套圈，哪組傳的越多，哪組獲勝。

活動規(guī)則：

在游戲過程中，家長和孩子在套圈時，必須從頭到腳套圈。

親子游戲二：《拉小車》

游戲玩法：

家長和幼兒站成三路隊，每隊有8位家長和8位幼兒組成，幼兒坐在輪胎上，家長拉著小車向前跑，繞過障礙物，回到終點，哪組先接力玩，哪組獲勝。

活動規(guī)則：家長和孩子必須繞過障礙物。

四、親子項目：

時間：20xx年11月14日下午2：30

參加人員：大一大二班

大一班：

親子游戲一：《袋鼠媽媽接果子》

游戲玩法：

家長扮演袋鼠媽媽，讓孩子在規(guī)定的范圍內(nèi)向口袋里投8個沙包，哪個家長口袋里接的多，哪組獲勝。

活動規(guī)則：（1）幼兒必須將籃子里的8個沙包投完。

（2）家長必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲。

親子游戲二：穿大鞋

游戲玩法；

幼兒穿著家長的大鞋運桔子，家長頭頂籃子在終點接桔子，哪組最運完桔子哪組獲勝。

活動規(guī)則：

（1）幼兒必須穿著大鞋一次只能運一個桔子。

（2）家長雙手只能護筐，不能幫助幼兒接桔子。

大二班：

親子游戲一：《穿新衣》

游戲玩法：

幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。

游戲規(guī)則：家長不可幫忙，讓幼兒獨立完成。

親子游戲二：《夾球跑》

游戲玩法：

家長站在起點，幼兒站在對面，家長夾球跑向幼兒，將球接力給幼兒，幼兒夾球跑回終點。

幼兒規(guī)則：家長和幼兒在夾球時，手不可去碰觸。

五、發(fā)獎儀式

六、運動會結(jié)束

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幼兒園運動會活動方案模板 篇3

為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：

一、指導思想：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。

二、活動時間

大約安排在：20xx年11月至12月(具體時間等待安排)

小班組4個班

中班組4個班

大班組2個班

三、活動主題：

xx實驗幼兒園冬季運動會

四、活動場地：

幼兒園后面的操場

五、活動重點：

1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。

2、加強幼兒的體育鍛煉。

3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

六、活動準備：

1、裁判員

2、主持人

3、音響準備

4、其他準備：橫幅"鐘山區(qū)實驗幼兒園冬季運動會"、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。

七、活動流程

1、園長宣布冬季運動會開始。

2、中班組4個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)

3、大班組2個班進行比賽：(接力賽 袋鼠跳)

4、小班組4個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)

八、發(fā)獎儀式。

九、運動會結(jié)束。

幼兒園動物主題活動方案精選3篇

為了避免在工作時走彎路。我們需要制定合格的方案，你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下的內(nèi)容“幼兒園動物主題活動方案”是編輯特意為您準備的，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

幼兒園動物主題活動方案 篇1

活動名稱：小動物躲雨

活動目標：

·在游戲中初步感受不同的音樂形象。

·用不同的形式(獨自、合作)來表現(xiàn)小動物躲雨的各種地方，體驗表演的樂趣。

活動準備：

·音帶

·相關(guān)ppT

活動過程：

·復習《小松鼠找松果》

“(哈希聲)，肚子真餓呀。我要到森林里去找些松果。小松鼠們，你們想不想跟著我一起去找松果呀?那來吧!”

(歌表演《小松鼠找松果》)

·小動物們在玩耍

——小動物在做什么

“謝謝你們幫助松鼠姐姐找到了那么多又大又香的松果。除了小松鼠，剛才還有許許多多的小動物也來到了森林里、來到了草地上?，F(xiàn)在就讓我們一起聽聽音樂，請你們從音樂中猜一猜有哪些小動物來了，他可能在做什么事呢?”(欣賞A段)

“在這段音樂里，你覺得什么小動物來了，它在做什么?”(幼兒泛談，適當?shù)谋硌?

小結(jié)：在這段輕快、優(yōu)美的音樂中，小動物們做了許多開心的事情。(ppT，并適當總結(jié)幼兒的話語)

——小動物們在玩耍

“那就讓我們和小動物們一起在音樂中玩耍吧?！?A段音樂律動，加入幼兒的猜測)

·小動物們在躲雨

——發(fā)生了什么事

“小動物們在草地上看看風景，聞聞花香，呼吸著新鮮的空氣，可舒服了?？墒?，就在這個時候，突然發(fā)生了一件事情，究竟發(fā)生了什么呢?我們繼續(xù)欣賞音樂?！?B段欣賞)

“你們猜猜看可能發(fā)生什么事了?”(幼兒猜想)

“和前面一段音樂相比，這段音樂給人的感覺比較緊張，好像急急忙忙要干什么事情一樣。我們一起來看看到底發(fā)生了什么事。”(ppT)小結(jié)：太陽躲進了云層，天空下起了一場大雨。(ppt)

——找個地方躲雨

“小動物們還在草地上玩耍，突然下起了雨，這可怎么辦呀?”(ppt;幼兒回答，尋找答案，請幼兒扮演躲雨處)

“你們真聰明，幫助小動物找到了這么多躲雨的地方。我們也一起去找躲雨的地方吧。”(B段音樂快跑，在音樂中，教師說躲雨，孩子們擺一個躲雨處的造型)

“剛才，我們都是一個人來表現(xiàn)躲雨的地方，這些地方都適合個子、身材小小的動物們。大狗熊說：孩子們，你們扮演躲雨的地方不適合我，太小了!請你們想想辦法，讓我們這些胖胖的、大個子的動物能躲雨?！?幼兒泛談并示范，突出合作)

“好，你們想出了這么多好的辦法?，F(xiàn)在我們就要去幫幫這些大的、小的動物了?！?B段音樂連續(xù)播放，玩法和前面相同。)

“在你們的幫助下，小動物們都找到了躲雨的好地方?！?/p>

·小動物們在游戲

——音樂游戲

“小動物們想和你們一起玩?zhèn)€游戲，看看誰的耳朵靈，能夠通過聽音樂知道是晴天還是下雨，如果是晴天就可以在草地上和朋友玩耍，如果下雨了就要馬上找個地方躲雨。先看看小動物們的耳朵靈不靈?！?完整樂曲并配合ppT)

“小動物們的耳朵真靈，相信我們的耳朵也十分有本領(lǐng)。聽，音樂響起來了?！?完整音樂)

“和小動物們玩的真高興，小動物們要回家了，我們和它們說再見吧。”

·結(jié)束活動

幼兒園動物主題活動方案 篇2

活動目的：

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷。感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

活動過程：

1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3、討論：你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?)

4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習俗的圖片。

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。

之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游。

之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

5、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖先。

7、教師播放清明節(jié)習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認識。

8、活動結(jié)束。

幼兒園動物主題活動方案 篇3

一、設(shè)計意圖：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。

二、活動目標：

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

3、鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

三、活動主題：

三陽開泰鬧元宵

四、活動時間：

_月_日-_月_日

五、活動地點：

幼兒園及__小區(qū)

六、活動準備：

1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。

2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。

6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及__小區(qū)進行民俗展演。

七、活動過程：

1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊

讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實、實用。

3、賞燈猜謎

(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在__小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

八、各年齡段主題活動目標

不同年齡段主要目標：

小班

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

幼兒園運動月活動方案1500字(模板5篇)

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。為了初入職場更好的提升自己，通過方案來找到好的定位和突破點，方案對日常工作有督促的作用，方案的格式是怎樣的呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了幼兒園運動月活動方案，歡迎你的品鑒！

幼兒園運動月活動方案 篇1

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。

一、活動內(nèi)容：

親子趣味運動會

二、活動安排

1.時間：

20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運動會

20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運動會

20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運動會

2.地點：

幼兒園內(nèi)操場

三、活動形式

1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。

3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。

四、活動籌備

1.人員安排

組長：黃芳

副組長：龔玲華

組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負責。

五、活動程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲

幼兒園運動月活動方案 篇2

設(shè)計思路

本次活動的素材來源于《運動》教材中小班的找寶貝活動。

小班幼兒對周圍的事物充滿好奇，在日常運動中我們也常常發(fā)現(xiàn)小班幼兒對找寶貝游戲中找的游戲情節(jié)非常感興趣。試想如果抓住幼兒這一特點，創(chuàng)設(shè)一定的場景、投放有趣的材料，加上帶有游戲情境的信號，對于提高幼兒聽辨不同信號的能力，進一步激發(fā)幼兒與同伴共同運動的興趣是非常有價值的。因此我們在材料投放上巧妙利用自然場景，設(shè)計了找果子藏果子送果子三個遞進的游戲環(huán)節(jié)，并通過游戲指令引導幼兒學習聽指令行動，讓幼兒在運動中身心得到愉悅發(fā)展。

活動目標

在找果子的游戲情境中學習聽指令行動，體驗和同伴共同游戲的快樂。

活動準備

1．圖片：熊媽媽頭飾、四只熊(分別佩戴紅黃兩色領(lǐng)結(jié)的大熊和小熊兩對)。

2．實物：紅黃兩色大小不同的果子若干、四個籮筐、紙箱制成的房子和大樹、蜂蜜罐、陽光隧道等。

3．場地設(shè)置：見下圖(事先將果子藏于四周場地中、運動器械上)。

活動過程

一、熱身

情境導入：和熊媽媽一起去森林里玩。

1．介紹角色熊媽媽。

2．跟著熊媽媽一起在場地上走走、看看、說說森林里都有什么(讓幼兒了解活動場景)。

【設(shè)計意圖：活動導入部分既能讓幼兒馬上沉浸于活動情境、有參與游戲的欲望，又能讓幼兒在熟悉情境的過程中開始活動身體，實為一舉兩得?！?/p>

二、游戲

◆找果子

1．任務激發(fā)：熊媽媽的肚子餓了，請你們幫她到森林里找點果子吧！

2．規(guī)則提示：森林里藏著許多果子，大家可到處去找找，找到一個果子就送回來一個果子，接著再去找，要把森林里的果子都找到。

3．教師重點關(guān)注：幼兒是否能按指令完成任務。

4．小結(jié)：熊媽媽說，大家一起幫忙，一會兒就找到了那么多的果子，真開心!

【設(shè)計意圖：在幫熊媽媽找果子的游戲情境中幼兒玩得很開心，當他們找到第一個果子時會為成功而感到喜悅，此時教師要進一步引導幼兒爬上爬下、跑東跑西自由尋找。在這樣的游戲情境中幼兒也非常愿意按照指定信號進行游戲，并樂意體驗、嘗試玩各種器械，同時積累藏果子的經(jīng)驗和方法，為下一個游戲環(huán)節(jié)藏果子起到一定的鋪墊作用。】

◆藏果子

1．任務激發(fā)：這么多果子熊媽媽一下子吃不完，你們可不可以再幫一個忙，把果子藏起來，留著冬天吃?

2．規(guī)則提示：幫熊媽媽把吃不完的果子藏好，要一個一個藏，藏得讓別人看不見。

3．教師重點指導：要找人少的地方一個一個藏，盡量不要被其他人發(fā)現(xiàn)。

4．小結(jié)：熊媽媽說，大家藏的果子我怎么找也找不到，你們的本領(lǐng)可真大!

【設(shè)計意圖：藏果子環(huán)節(jié)滿足了幼兒喜歡藏東西的需要(年齡特征)，這一過程不僅促使幼兒增加了運動量，又讓幼兒在自主快樂的活動中積極動腦，從找果子到藏果子，活動達到高潮。熊媽媽一個果子也找不到的結(jié)果會讓幼兒享受到成功的喜悅?！?/p>

◆送果子

1．任務激發(fā)：瞧，春天到了，小熊一家準備出去玩，請你們幫他們準備野餐的食物吧!

2．行動提示：看看小熊的個頭和衣服顏色，想想小熊喜歡吃什么樣的果子?請為小熊送上他們喜歡吃的果子，小心別把果子弄到地上摔壞了哦。

3．教師重點關(guān)注：幼兒是否能小心地運送果子，是否會將果子按顏色和大小分類。

4．小結(jié)：熊媽媽說，大家一起幫忙，一會兒就為我們準備了那么多的果子，我們真開心!謝謝你們。

【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的指令維度較多，對小班幼兒是個挑戰(zhàn)。所以教師可通過已放置的果子，讓幼兒按果子的顏色和大小進行分類。】

三、放松

1．情境：幼兒與熊媽媽一起將果子收好抬回家。

2．任務激發(fā)：請和熊媽媽一起將果子裝進大筐里，我們一起抬著果子回家啦!

【設(shè)計意圖：與熊媽媽一起將果子裝入大筐的環(huán)節(jié)可以讓幼兒滿載而歸，使其在滿足中放松身體，為活動畫上一個圓滿的句號?！?/p>

點評

本次活動體現(xiàn)的訓練內(nèi)容有：肌肉張力，聽一動反應，空間定向能力，視覺注意。

本次活動承載了非常重要的幼兒動作訓練任務。在大范圍的跑動中，幼兒肌肉力量得到鍛煉，這樣大范圍的跑動在家庭的訓練中難以完成。由于是集體活動，幼兒玩得比較開心，也并沒有覺得累。

游戲前教師簡單的指令非常好地訓練了小班幼兒的聽知覺。因為小班幼兒對指令反應還比較弱，他們有時充耳不聞，但為了要順利玩游戲，他們立即提高了聽的注意力?；顒又凶層變撼晒φ业诫[藏物體，還需要視覺注意，一定的水平和準確的空間定位及空間位置記憶能力，反映了空間信息編碼能力與心理表征能力。幼兒在迂回搜尋物體的過程中還得到了解決問題能力的訓練。

本次活動讓幼兒收獲很多，難能可貴。

幼兒園運動月活動方案 篇3

為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：

一、指導思想：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。

二、活動時間

大約安排在：20xx年11月至12月(具體時間等待安排)

小班組4個班

中班組4個班

大班組2個班

三、活動主題：

xx實驗幼兒園冬季運動會

四、活動場地：

幼兒園后面的操場

五、活動重點：

1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。

2、加強幼兒的體育鍛煉。

3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

六、活動準備：

1、裁判員

2、主持人

3、音響準備

4、其他準備：橫幅"鐘山區(qū)實驗幼兒園冬季運動會"、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。

七、活動流程

1、園長宣布冬季運動會開始。

2、中班組4個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)

3、大班組2個班進行比賽：(接力賽 袋鼠跳)

4、小班組4個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)

八、發(fā)獎儀式。

九、運動會結(jié)束。

幼兒園運動月活動方案 篇4

設(shè)計思路

球是幼兒最喜愛的活動器械之一。球具有會滾動、能彈跳的特性，不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作和能力，而且幼兒積累的運動經(jīng)驗，對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。

為了滿足中班幼兒喜歡玩大球的特點，我們在我愛我家和金色的秋天等主題活動中，設(shè)計了歡樂寶寶逛果園的活動，以玩大球為主要運動內(nèi)容，借助各種玩法讓幼兒了解不同種類球的外形特征、特性和功能，體驗玩球運動的快樂。

活動目標

1．運用多種方法玩球，了解不同種類球的外形特征、特性和功能。

2．初步嘗試合作玩球的樂趣。

活動準備

按摩球、響鈴球、大滾球、羊角球等，臺風面具，六個分別標有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐頭像的筐，水果及貨架，各種輔助材料：繩子、圈、棍、障礙物、彩色板、花布、網(wǎng)架、爬網(wǎng)、軟墊、泡沫墊、紙板等，活動背景音樂。

活動過程

一、熱身運動歡樂蹦蹦跳

幼兒跟著《歡樂蹦蹦跳》音樂做律動，活動身體的各個部位；要求幼兒能跟隨音樂并歡快地表現(xiàn)節(jié)奏。

二、引出運動主題玩大球

1．教師出示響鈴球和按摩球。

2．師幼討論響鈴球和按摩球的外形特征和功能。

小結(jié)：響鈴球表面有洞洞，質(zhì)地硬，一推就會向前滾；按摩球表面有刺，質(zhì)地軟，有彈性，可用來按摩身體的各個部位。

3．幼兒自由玩球。

幼兒在玩球的過程中，教師四周巡視觀察幼兒的不同玩法，并進行適時指導。

4．玩法交流。

分別介紹個別玩球和合作玩球的不同方法。

三、提供輔助材料幼兒再次玩球

1．教師提供各種輔助材料(繩子、圈、棍、障礙物、彩色板、花布等)，幼兒自由選擇輔助材料再次玩球。

2．幼兒集中交流玩球體會。

用什么材料?怎樣玩球?

3．師生共同評價并創(chuàng)新玩法。

四、集體游戲歡樂寶寶逛果園

1．教師介紹游戲玩法與要求。

(場地中間設(shè)置果園場景，果園四周設(shè)置爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐的家。幼兒扮演歡樂寶寶，推著球車進入果園摘水果；教師頭戴臺風面具，并發(fā)出臺風來了的信號，歡樂寶寶立即四散躲避；臺風過后歡樂寶寶繼續(xù)摘水果。要求將摘到的水果一一對應地分別送到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐的家中。)

2．游戲規(guī)則：

(1)每次只能摘一個水果。

(2)聽到臺風來了的信號時，幼兒要立即在原地蹲下躲避。

(3)能根據(jù)水果上標記的點數(shù)一一對應送水果。

五、放松活動

幼兒推著球車，繞場慢步兩圈。

評析

幼兒很喜歡玩各種大球，尤其當教師提供了其他輔助材料后，幼兒的玩法豐富了許多。但幼兒大多選擇了棍、布等材料玩球，用到繩子的幼兒并不多。于是，當教師發(fā)現(xiàn)元元用繩子很有創(chuàng)意地玩球后，就及時表揚來引發(fā)其他幼兒的關(guān)注。

菲菲把一根繩子系在羊角球的兩個角上，跨上羊角球蹦跳。可很快菲菲發(fā)現(xiàn)繩子拖在地上并沒有發(fā)揮作用，便有些發(fā)愁。此時教師及時介入并給予指點：能不能用這根繩子和好朋友一起玩球呢?菲菲馬上找來了也在玩羊角球的茗茗，兩人商量了一會兒，便動手各取繩子的一端，將繩子系在各自的羊角球上，然后一前一后，兩人像開火車一樣向前蹦跳。

整個活動幼兒玩得很有興趣，尤其是提供其他輔助材料鼓勵幼兒創(chuàng)造性地玩球的方法取得了較好的效果。

幼兒園運動月活動方案 篇5

為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在透過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展狀況和日常體育活動開展的狀況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒用心地參與活動。現(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：

一、指導思想：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。

二、活動時間安排：

XX年12月9日上午(根據(jù)天氣狀況改變)。

9點10點(中班組5個班)

10點11點(大班組7個班)

11點11點30(小班組5個班)

三、活動主題：

市級機關(guān)幼兒園幼兒冬季運動會

四、活動場地：

幼兒園大操場

五、活動重點：

1、透過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的潛力。

2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。

3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

六、活動準備：

1、裁判：xxxxxxxx

2、主持人：xxxx

3、音響準備：xx

4、其他準備：彩旗“xx市市級機關(guān)幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。

七、活動流程

1、xx宣布冬季運動會開始。

2、中班組5個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)

3、大班組7個班進行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)

4、小班組5個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)

八、發(fā)獎儀式。

九、運動會結(jié)束。

幼兒園體育運動會方案3

一、活動目的：

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

二、活動時間：

20xx年3月15日下午14：30——16：20。

三、活動地點：

大操場。

四、活動內(nèi)容：

背后投球、趣味PK棒傳遞、背靠背夾球。

五、參加人員：

全校師生。

六、活動安排：

(一)背后投球(1、2年級)

1、活動規(guī)則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi))，投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進了都算無效，計0分。

2、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx。

記分員：xx。

自愿服務者4名高年級學生(撿球、監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

(二)趣味PK棒傳遞(3、4年級)

1、活動規(guī)則：每隊30名學生參加(男、女生各15人)，學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把PK棒夾在頸子處，發(fā)令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗)，依據(jù)傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次(每個年級4隊同時進行)。若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。

2、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx。

記錄：xx。

自愿服務者4名高年級學生(監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(4根PK棒)。

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

(三)背靠背夾球(5、6年級)

1、活動規(guī)則：每隊20名學生參加(男女生各10人)，每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球(不準用手扶住球，否則違例計0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。

2、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx。

記分員：xx。

自愿服務者4名中年級學生(撿球、監(jiān)督)。

裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

幼兒園運動會活動方案

在幼兒園運動會中，幼兒需要在眾人面前展示自己的能力和才藝。通過參與運動會，幼兒可以鍛煉自己的表現(xiàn)能力和自信心，增強對自己的認同感和自尊心。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園運動會活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園運動會活動方案(篇1)

活動名稱：幼兒園運動會

活動目的：通過運動會活動，幫助幼兒全面發(fā)展身體，增強幼兒園集體凝聚力，培養(yǎng)幼兒友愛、合作和競爭意識。

活動時間：整個運動會活動可分為一天或兩天進行，根據(jù)實際情況靈活安排。

活動地點：校園操場或室內(nèi)體育館。

活動1：開幕式

時間安排：9:00-9:30

內(nèi)容：由幼兒園老師主持，進行簡單而莊重的開幕式，包括升旗和奏國歌。師生們穿著統(tǒng)一服裝參加，齊唱校歌。

活動2：拔河比賽

時間安排：9:30-10:00

內(nèi)容：將幼兒分成幾組，每隊有教師帶領(lǐng)。比賽前對參賽隊員作簡單熱身運動后，比賽開始。比賽過程中，老師負責盯防幼兒，保證比賽安全。最后獲勝隊伍進行慶祝。

活動3：短跑比賽

時間安排：10:00-10:30

內(nèi)容：根據(jù)幼兒年齡分組，分成多個小組，進行短跑比賽。比賽距離根據(jù)幼兒年齡和身體狀況適當調(diào)整。每組前三名頒發(fā)獎牌，其他參賽幼兒頒發(fā)鼓勵獎。

活動4：球類游戲

時間安排：10:30-11:30

內(nèi)容：設(shè)立不同的球類游戲項目，如投籃、踢球等，并分成小組進行比拼。每個小組進行多輪比賽，根據(jù)得分情況進行排名。最后進行頒獎儀式，每個小組前三名頒發(fā)獎牌。

活動5：接力賽

時間安排：14:00-15:00

內(nèi)容：將幼兒分成多個小組，進行接力賽比拼。每個小組選出一名代表，進行短跑接力，先完成比賽的小組取勝。每個小組前三名頒發(fā)獎牌。

活動6：閉幕式

時間安排：15:00-15:30

內(nèi)容：由幼兒園領(lǐng)導主持，進行簡單而莊重的閉幕式。對參與運動會的幼兒進行表彰，并進行簡單的總結(jié)。最后共同唱一首歌來結(jié)束整個運動會活動。

備注：在活動安排過程中，要注意幼兒的安全，嚴禁有危險性的比賽項目。確保每個幼兒參與其中，并注重參與獎勵，保證每個幼兒都能得到認可和鼓勵。

幼兒園運動會活動方案(篇2)

活動名稱：?幼兒園運動會

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和愛好，促進他們身體的全面發(fā)展。

2.?培養(yǎng)幼兒團隊合作精神，增強互助、合作和競爭意識。

活動時間：上午9點到11點

活動地點：幼兒園操場

活動人員：?幼兒園所有年級的學生、教師、家長代表

活動準備：

1.?準備運動器材，如跳繩、小球、袋鼠球等。

2.?準備比賽場地，標明起點和終點，設(shè)立一個觀眾區(qū)域。

3.?準備獎品和獎狀，以及游戲道具。

4.?設(shè)計比賽項目和規(guī)則，確保他們適合幼兒園年齡段的孩子。

5.?將活動安排通知給學生、教師和家長。

活動流程：

1.?開幕式：校長、家長代表和班級代表進行開幕致辭，宣布運動會開始。

2.?比賽項目1：跳繩比賽

-?將孩子分成小組，每個小組派一名代表進行跳繩，比較誰跳得最多。

-?根據(jù)跳繩的數(shù)量頒發(fā)獎品。

3.?比賽項目2：投擲小球比賽

-?分成小組比賽，每個小組選出一名代表進行投擲小球，比較誰投得最遠。

-?根據(jù)投擲距離的長度頒發(fā)獎品。

4.?比賽項目3：擲袋鼠球比賽

-?將孩子分成小組，每個小組進行擲袋鼠球比賽，比較誰擲得最遠。

-?根據(jù)擲出的距離頒發(fā)獎品。

5.?比賽項目4：報名比賽

-?孩子們可以自愿報名參加以下項目：短跑、長跑、跳遠等。

-?根據(jù)比賽成績頒發(fā)獎品。

6.?游戲環(huán)節(jié)：

-?設(shè)置幾個游戲環(huán)節(jié)，如踩氣球、套圈、接力等。

-?規(guī)定時間內(nèi)完成游戲任務，每個小組按照完成情況頒發(fā)獎品。

7.?頒獎儀式：

-?根據(jù)各個項目的成績進行總結(jié)和頒獎。

-?頒發(fā)獎品和獎狀給表現(xiàn)出色的孩子，并鼓勵所有參與的孩子。

8.?結(jié)束式：

-?所有師生齊唱一首運動會的主題曲，活動順利結(jié)束。

活動注意事項：

1.?活動期間，教師和家長代表要負責照看和保護孩子的安全。

2.?要提前做好隊員名單和小組的分配，確保比賽順利進行。

3.?活動過程中，要鼓勵孩子們互相合作、互相支持，增強團隊精神。

4.?鼓勵學生參與并做好心理輔導工作，讓每個孩子都能感受到活動的快樂和成就感。

5.?活動結(jié)束后，要及時清理現(xiàn)場，保持干凈整潔。

幼兒園運動會活動方案(篇3)

活動名稱：幼兒園運動會

活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣。

2.?提供一個全面發(fā)展幼兒體魄和智力的機會。

3.?加強幼兒之間的友誼和團隊合作精神。

4.?促進幼兒身心健康的發(fā)展。

活動時間：開學后的一個陽光明媚的上午

活動地點：幼兒園操場

活動準備：

1.?幼兒分組：將幼兒們隨機分成若干個小組，每個小組人數(shù)大致相等。

2.?組織者準備：操場標志設(shè)置、場地布置、獎品準備。

活動內(nèi)容：

1.?開幕式：在操場上舉行簡單而莊重的開幕式，由園長致辭并點燃運動會圣火，然后播放歡快的音樂，進行大合唱和舞蹈表演。

2.?四人接力：設(shè)立4個定點，每個小組派一名代表進行接力賽，完成手接手傳遞物品到終點。

3.?跳遠比賽：讓幼兒一邊跑步一邊用力跳遠，跳遠距離最遠者獲勝。

4.?鞠躬比賽：幼兒圍成圈，每人輪流向圈內(nèi)中央鞠躬，最能自然流暢鞠躬的小朋友獲勝。

5.?競速比賽：設(shè)置起止線，讓幼兒互相競賽短跑，第一個沖過終點線的獲勝。

6.?球類運動：設(shè)置幾個不同的球類游戲項目，如踢球、拋接球等，小組之間進行比賽。

7.?全員跳繩：全體幼兒圍成圈，進行集體跳繩，挑選跳繩技巧最好的小朋友獲勝。

8.?閉幕式：表彰獲勝小組和個別優(yōu)秀幼兒，并頒發(fā)獎品和證書，為運動會畫上完美的句號。

活動要求：

1.?活動中把握度為主，以體驗和參與為主要目標，避免比賽過于激烈。

2.?輔助器材要適合幼兒的身體條件，確保活動的安全性。

3.?活動期間全員關(guān)注幼兒，保證每個人都得到體驗和參與的機會。

活動秩序：

1.?開學后，提前一周通知家長，準備相關(guān)物品。

2.?活動當天，家長帶幼兒進入操場，并參與觀看和加油助威。

3.?活動開始前，做好開幕式準備工作，由園長致辭并點燃圣火。

4.?各個項目輪流進行，由老師和輔導員負責指導和組織。

5.?活動結(jié)束后，進行閉幕式，頒獎，感謝家長與幼兒共同參與。

活動效果：

通過這次幼兒園運動會，幼兒們能夠提高體質(zhì)和運動技能，培養(yǎng)團隊合作意識和友誼精神。同時，家長的參與可以增進幼兒的家庭和園所聯(lián)絡(luò)，提高活動的質(zhì)量和氛圍，為孩子們創(chuàng)造一個愉快而難忘的童年記憶。

幼兒園運動會活動方案(篇4)

活動名稱：幼兒園運動會

活動時間：X年X月X日上午X時至下午X時

活動地點：幼兒園操場

參與人群：幼兒園全體師生及家長

活動目的：通過運動會，增強幼兒園師生間的團結(jié)合作意識，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和動手能力，豐富幼兒的課余生活。

活動內(nèi)容：

1.?開場式：

-?主持人宣布運動會正式開始。

-?合唱團帶領(lǐng)全體幼兒和老師唱一首激昂的歌曲。

-?學校領(lǐng)導致辭，祝愿活動取得圓滿成功。

2.?競技項目：

-?障礙跑比賽：設(shè)置障礙物，幼兒按照順序逐個通過，用時最短的獲勝。

-?接力賽：分為多支隊伍，每隊5名成員，按順序完成短跑接力比賽。

-?跳繩比賽：幼兒自由選擇跳單腳繩、雙腳繩或跳長繩。

-?球類投擲：使用小球進行投擲比賽，看哪個幼兒能投擲最遠。

-?踢球比賽：設(shè)置球門，幼兒參加踢球比賽，看誰能射入最多的球。

-?跳遠比賽：幼兒縱身一跳，看誰跳得最遠。

3.?應急準備：

-?設(shè)置急救站點，配備醫(yī)療用品和工作人員，做好應急處理。

-?設(shè)置飲水點，確保幼兒和家長能及時補充水分。

4.?結(jié)營式：

-?宣布運動會圓滿結(jié)束。

-?頒發(fā)獎牌和證書給各項目的獲勝者以示鼓勵。

-?全體參與者一起合唱一首歡快的歌曲，結(jié)束運動會。

備注：為確保幼兒安全運動，每個項目都要安排專業(yè)老師進行引導和監(jiān)督，家長也可以參與其中并互相協(xié)助。同時，舉辦活動前，要對運動場地進行安全檢查，確保培養(yǎng)安全意識。

希望這份幼兒園運動會活動方案對您有所幫助。?；顒訄A滿成功！

幼兒園運動會活動方案(篇5)

幼兒園運動會活動方案

主題：健康成長，快樂競賽

活動目標：通過運動會的方式，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)、團隊合作精神和競爭意識，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受運動的樂趣。

活動時間：上午9:00-11:30

活動地點：幼兒園操場

活動內(nèi)容：

1.?開幕式（9:00-9:15）

-?運動會主持人宣布活動開始

-?幼兒園園長致辭

-?舉行旗幟入場儀式

2.?熱身活動（9:15-9:30）

-?物理老師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的熱身運動，如操場跑步、拉伸等

3.?競技比賽（9:30-10:30）

-?100米跑比賽：分為男女組，幼兒自愿參加

-?跳繩比拼：班級間進行跳繩比賽，比賽時間和次數(shù)與年齡相適應

-?球類接力賽：設(shè)立若干組，每組4人，接力傳遞球，傳遞完成后跑到終點

-?高低杠：讓幼兒嘗試挑戰(zhàn)自己，跨越高低杠

4.?休息和飲水（10:30-10:45）

-?提供充足的飲水和小吃，讓幼兒休息和恢復精力

5.?團隊合作游戲（10:45-11:15）

-?班級間進行團隊合作游戲，如繩子拔河、三腳蛙跳等

-?每個班級都有機會參與，加強班級凝聚力和團隊精神

6.?結(jié)束儀式（11:15-11:30）

-?頒發(fā)獎牌和紀念品給每位參與比賽的幼兒

-?運動會主持人致辭

-?全體幼兒集體合影

備注：在活動過程中要確保幼兒的安全，設(shè)置專門的保護措施，如有需要，可以邀請專業(yè)的教練和醫(yī)生參與活動。

幼兒園運動會活動方案(篇6)

活動名稱：幼兒園運動會

活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒對運動的熱愛，促進身心健康發(fā)展；

2.?增強幼兒的團隊合作意識，培養(yǎng)團隊精神；

3.?提升幼兒的動手能力、反應能力和協(xié)調(diào)能力。

時間安排：上午8:30?-?11:30

活動地點：學校操場

活動內(nèi)容：

1.?開幕式（8:30?-?8:45）

a.?裝飾操場，張貼標語和氣球；

b.?進行開幕式儀式，播放激昂的音樂，拉起彩帶。

2.?競賽項目（8:45?-?11:00）

a.?幼兒組繞樁跑（8:45?-?9:00）?-?安排所有班級的幼兒依次進行繞樁跑比賽，根據(jù)完成時間和規(guī)則執(zhí)行情況進行評分。

b.?障礙賽跑（9:00?-?9:30）?-?設(shè)置障礙賽道，讓幼兒跨過障礙物，通過時間和完成障礙的數(shù)量進行評分。

c.?投籃比賽（9:30?-?10:00）?-?設(shè)立投籃區(qū)域，幼兒站在指定位置嘗試投籃，根據(jù)投中籃筐的數(shù)量進行評分。

d.?塑料瓶拉力賽（10:00?-?10:30）?-?每個班級安排3名幼兒參加拉力賽，拉力賽地點設(shè)在操場中央，根據(jù)完成距離進行評分。

e.?跳繩比賽（10:30?-?11:00）?-?安排每個班級的一名代表參加跳繩比賽，根據(jù)跳繩的次數(shù)進行評分。

3.?結(jié)業(yè)式（11:00?-?11:30）

a.?頒發(fā)競賽項目的獎牌和獎狀給各個獲獎班級；

b.?進行閉幕儀式，表彰參與活動的所有幼兒并鼓勵他們毅力參與運動。

備注：

1.?在所有項目中，每個班級由老師指定若干名幼兒代表參與競賽，其他幼兒作為觀眾；

2.?活動期間，每個項目都由相關(guān)老師負責組織和指導；

3.?活動前和活動期間，要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外；

4.?針對比較小的幼兒，可以設(shè)立特殊的競賽項目，如踩氣球比賽或小球滾動比賽，以確保他們也能參與運動會。

幼兒園運動會活動方案(篇7)

活動名稱：幼兒園運動會

活動時間：XX年XX月XX日?上午9:00?-?11:00

活動地點：幼兒園操場

活動目的：通過舉行運動會活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識、競爭意識和體育鍛煉意識，促進幼兒身心健康發(fā)展。

活動流程：

1.?開場儀式（9:00?-?9:10）

-?由幼兒園領(lǐng)導致辭并宣布運動會正式開始

-?教師表演舞蹈或歌曲，熱烈氣氛

-?幼兒代表發(fā)言

2.?熱身運動（9:10?-?9:20）

-?引導幼兒進行簡單的熱身運動，如操場跑步、搖擺手臂等

3.?團體項目比賽（9:20?-?10:00）

-?分班級進行團體比賽，比賽項目如下：

-蛋挑大賽：幼兒分組，用勺子將盡量多的雞蛋放進籃子中

-繩套比賽：幼兒兩人合作，用繩子套住足球或籃球

-趣味接力賽：幼兒分組，依次完成接力賽跑、踩氣球、爬繩等任務

-?每個班級按照完成情況評出第一名、第二名和第三名

4.?個人項目比賽（10:00?-?10:30）

-?分年齡段進行個人項目競賽，比賽項目如下：

-?短跑：根據(jù)年齡段分組進行速度比拼

-?跳遠：幼兒從指定處起跳，跳遠比賽

-?投擲：幼兒用力投擲輕質(zhì)球，距離最遠者獲勝

-?每個年齡段分別評選出第一名、第二名和第三名

5.?頒獎典禮（10:30?-?10:40）

-?以班級和年齡段為單位頒發(fā)獎章和獎狀

-?幼兒園領(lǐng)導或老師進行頒獎

6.?閉幕儀式（10:40?-?11:00）

-?教師和幼兒共同合唱歌曲或跳舞，結(jié)束運動會活動

-?幼兒園領(lǐng)導致辭，對參與幼兒和老師們的付出表示贊賞和感謝

-?所有人整齊有序離場

幼兒園運動會活動方案(篇8)

活動名稱：幼兒園運動會

活動目的：通過運動會活動，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)，增強幼兒的團隊合作意識和競爭意識，提高幼兒的動手能力和運動協(xié)調(diào)性，豐富幼兒們的活動內(nèi)容，增進家長與校園之間的互動交流，營造歡樂、和諧的活動氛圍。

活動地點：幼兒園操場

活動時間：上午?8:30-11:30

活動內(nèi)容：

1.?開幕式：

-?主持人宣布活動開始，播放歡快的音樂。

-?幼兒園標語展示。

-?幼兒園舞蹈表演。

2.?游戲項目：

-?爬行比賽：讓幼兒進行爬行比賽，比賽時間最短者獲勝。

-?投球比賽：讓幼兒用小球投進框中，投中數(shù)量最多者獲勝。

-?拔河比賽：幼兒分成兩組進行拔河比賽，獲勝的一組可以得到獎品。

-?跑步比賽：讓幼兒進行短跑比賽，到達終點的幼兒可以獲得獎品。

3.?應急準備：

-?安排教師和保安提前在場進行安全檢查。

-?設(shè)置醫(yī)療急救點，準備相關(guān)的急救用品。

-?準備熱水和食品，為參與活動的幼兒和家長提供照顧。

4.?頒獎典禮：

-?頒發(fā)獎牌、獎狀等獎勵給比賽中獲勝的幼兒。

-?為頂尖團隊和個人頒發(fā)獎杯。

-?進行表彰有突出表現(xiàn)的孩子或團隊。

5.?閉幕式：

-?教師代表進行致辭，感謝家長的支持和合作。

-?播放活動視頻和照片，回顧運動會的精彩瞬間。

-?讓幼兒們一起進行合唱，共同結(jié)束運動會活動。

備注：

-?為了確保幼兒的安全，請在比賽前對場地進行整理，并清除一切可能造成傷害的物品。

-?參與活動的幼兒需穿著適合運動的服裝，并攜帶水杯和濕紙巾等必備物品。

-?活動期間請家長積極參與，為孩子們加油助威，保持現(xiàn)場秩序。

-?請?zhí)崆巴ㄖ议L相應的活動時間和注意事項，確保家長可以及時參與活動。

幼兒園運動會活動方案(篇9)

幼兒園運動會活動方案

時間：20xx年xx月xx日上午9點-12點

地點：學校操場

活動內(nèi)容：

1.?開幕儀式（9:00-9:10）

-?由校長致辭，并宣布運動會正式開始

-?高年級學生表演開場舞

-?所有幼兒園班級領(lǐng)隊帶領(lǐng)隊旗入場

2.?探寶尋寶游戲（9:10-9:40）

-?每個班級分成幾組，每組4-5名學生

-?在操場上設(shè)置若干個隱藏的寶藏，幼兒園班級輪流尋找

-?找到寶藏的小朋友可以獲得小獎品

3.?小輪滑比賽（9:40-10:10）

-?給每個班級提供小輪滑車

-?每個班級選擇1-2名學生參加比賽，進行小輪滑比賽

-?比賽分為男女組，分別設(shè)立獎項

4.?徒步迎接挑戰(zhàn)（10:10-10:40）

-?每個班級以小組為單位完成徒步迎接挑戰(zhàn)

-?設(shè)置若干個障礙點，小朋友們需要依次跨越，完成任務

-?完成任務的小組可以獲得獎品

5.?跳繩比賽（10:40-11:10）

-?每個班級選擇1-2名學生參加跳繩比賽

-?比賽分為男女組，設(shè)立不同水平的獎項

-?分別進行跳繩計時比賽和速度比拼

6.?比賽頒獎典禮（11:10-11:30）

-?頒發(fā)各項比賽的獎項，并給予優(yōu)勝者榮譽表彰

-?表彰最佳組織獎和最有團隊合作精神獎

-?所有參與的小朋友均獲得鼓勵獎

7.?多項趣味活動（11:30-12:00）

-?設(shè)置各種小游戲和趣味活動，如打氣球、投籃等

-?分成若干個站點，小朋友們可以自由選擇參與

-?輪流游玩各個站點，結(jié)束后可以獲得小獎品

8.?結(jié)束儀式（12:00）

-?由校長致辭，感謝所有參與的小朋友和老師

-?感謝家長們的支持和關(guān)心

-?宣布運動會圓滿結(jié)束

備注：對于每項活動，所有參與者都應自覺遵守競賽規(guī)則和安全規(guī)定?；顒舆^程中，為確保小朋友們的安全，學校會有專門人員負責照顧和監(jiān)管，并提供急救設(shè)備以備不時之需。同時建議家長們積極參與觀看和為孩子們加油鼓勁，共同營造積極、陽光的運動會氛圍。

幼兒園運動會活動方案(篇10)

活動名稱：幼兒園運動會

活動時間：XX年XX月XX日上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園操場

活動對象：全園幼兒

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒運動興趣，引導幼兒主動積極參加各項活動；

2.?培養(yǎng)幼兒團隊意識和合作精神；

3.?促進幼兒身心健康發(fā)展；

4.?豐富幼兒游戲體驗，發(fā)展幼兒多元智能。

活動內(nèi)容：

1.?集體操比賽：組織各班級進行集體操比賽，要求每個班級自編自導，以活潑歡快、形式多樣的集體操形式展示。

2.?障礙賽：設(shè)置障礙賽道，要求幼兒跨越、通過不同高度的障礙，比賽誰先到達終點。

3.?拔河比賽：將幼兒分成若干小組，進行拔河比賽，加強團隊合作意識。

4.?投籃比賽：設(shè)置幾個不同高度的籃筐，幼兒用小球投籃，比賽誰命中籃筐數(shù)量最多。

5.?跳繩比賽：幼兒使用跳繩進行比賽，分別記錄跳繩次數(shù)最多的男孩和女孩。

6.?跑步比賽：設(shè)置起點和終點，幼兒進行短跑比賽，分成男女組。

7.?平衡球比賽：幼兒在平衡球上進行比賽，要求盡快到達終點，保持平衡。

活動要求：

1.?讓每個班級都參與，活動形式多樣，照顧到不同興趣和能力的幼兒；

2.?考慮到幼兒的年齡特點，活動內(nèi)容簡單實用，不超出幼兒能力范圍；

3.?活動過程中要注重安全意識，嚴禁激烈競爭和暴力行為；

4.?活動中要注重團隊合作精神的培養(yǎng)，引導幼兒互相鼓勵和幫助。

活動評獎：

1.?根據(jù)各項比賽成績評選出集體操、障礙賽、拔河比賽等項目的前三名，并頒發(fā)獎牌；

2.?對參與活動的每個幼兒頒發(fā)參與獎，鼓勵他們積極參與。

備注：

1.?活動期間要注意天氣狀況，如遇惡劣天氣，需要及時調(diào)整活動方案或延期；

2.?活動之前要提前做好宣傳和準備工作，確保活動順利進行。

幼兒園運動會活動方案(篇11)

活動名稱：幼兒園運動會

活動目的：通過舉辦運動會，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣。

活動時間：上午9點至11點

活動地點：幼兒園操場

活動人員：全體幼兒及其家長

活動物資準備：

-?環(huán)保竹筐、小汽車：供使用。

-?翻斗車：供幼兒玩耍。

-?球類：足球、籃球、小兔球等。

-?小型障礙物、彩旗、靶心等。

活動方案：

1.?溫暖身體運動。

-?喊口號：由幼兒園老師帶領(lǐng)全體幼兒和家長喊口號，以增強團隊凝聚力。

-?熱身操：進行簡單的熱身操，活動全身關(guān)節(jié)，預防運動傷害。

2.?分組比賽。

-?幼兒園根據(jù)幼兒年齡和能力水平分組，確保比賽的公平性。

-?每個小組有一位家長擔任指導員，協(xié)助幼兒參與比賽。

3.?比賽項目設(shè)計。

-?競速賽：設(shè)置跑步、跳遠等項目，鼓勵幼兒展示自己的速度和力量。

-?牽手過河：雙人組隊，通過幼兒園操場上鋪設(shè)的帶有竹橋的雜物布置勝利標志。

-?球類比賽：進行足球、籃球、乒乓球等小組對抗賽，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

-?射箭比賽：使用低強度的軟射箭，讓幼兒練習瞄準和準確度。

4.?親子互動環(huán)節(jié)。

-?親子接力跑：幼兒和家長分組進行接力比賽，加強親子之間的感情。

-?家長挑戰(zhàn)賽：為了激發(fā)幼兒的興趣，讓家長擔任選手參與一些簡單有趣的運動項目。

5.?頒獎典禮。

-?根據(jù)各項目的表現(xiàn)和積分情況，評選出冠軍、亞軍、季軍，并頒發(fā)獎章、獎杯、獎狀等。

-?對所有幼兒和家長進行參與獎的頒發(fā)，鼓勵大家參與體育運動。

活動注意事項：

-?活動過程中，要加強對幼兒的安全防范意識，注意突發(fā)事故的應對。

-?確?；顒訄龅氐陌踩?，保持干凈整潔，預防摔倒和碰撞等意外事故的發(fā)生。

-?在活動期間，提供水和小食品給幼兒和家長，以防止過度勞累和低血糖的發(fā)生。

-?活動結(jié)束后，對活動場地進行清理，保持幼兒園環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

幼兒園運動會活動方案(篇12)

幼兒園運動會活動方案

活動名稱：小小運動員，快樂起跑

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣和熱愛。

2.?增強幼兒體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力。

3.?培養(yǎng)幼兒團隊合作和競爭意識。

活動時間：20xx年xx月XX日上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園操場

活動內(nèi)容：

1.?開場儀式：

-?歡迎致辭，感謝家長的支持和參與。

-?運動會主題歌曲表演。

-?運動會宣誓儀式。

2.?競技項目：

-?搬水桶：參賽者分組，跑到一定距離的水桶區(qū)取水放入另一個桶中，時間最短的小組獲勝。

-?墩跳：參賽者在跳墩之間進行跳躍，看誰完成的墩數(shù)最多。

-?推球比賽：每個小組成員輪流推球進入目標區(qū)域，擊中最多目標的小組獲勝。

3.?拔河比賽：

-?將幼兒分為兩個隊伍，進行拔河比賽。

-?鼓勵團隊合作，爭取最佳表現(xiàn)。

4.?親子趣味賽跑：

-?家長和幼兒搭檔進行賽跑。

-?增強家長與孩子的互動和親密感。

5.?頒獎典禮：

-?頒發(fā)參與獎給所有參與運動會的幼兒。

-?頒發(fā)前三名的獎品和獎章。

6.?閉幕儀式：

-?致辭，感謝家長和幼兒的積極參與。

-?讓幼兒園長宣布運動會圓滿結(jié)束。

活動要求：

1.?為每個參賽項目設(shè)置安全措施，確保幼兒的安全。

2.?按照幼兒年齡和能力分組，確保比賽的公平性。

3.?活動期間要有專人負責觀察和保護幼兒的安全。

備注：以上方案僅供參考，具體活動內(nèi)容和安排可根據(jù)實際幼兒園情況進行調(diào)整。

幼兒園運動會活動方案(篇13)

活動名稱：幼兒園運動會

目的：通過運動會活動，促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒團隊合作精神和競爭意識。

活動時間：XX年XX月XX日?上午9:00?-?11:30

活動地點：幼兒園操場

活動方案：

1.?開場儀式（9:00?-?9:10）

-?幼兒園校長致辭

-?國旗護衛(wèi)隊護衛(wèi)國旗入場

-?全體幼兒唱國歌

2.?熱身活動（9:10?-?9:20）

-?由健身老師帶領(lǐng)全體幼兒進行簡單的熱身運動，如跳繩、深呼吸

3.?團隊項目（9:20?-?10:00）

-?分為四個小組進行比賽

-?組織幼兒進行種子跑比賽，每個小組安排兩名幼兒參賽

-?組織幼兒進行足球帶球比賽，每個小組安排三名幼兒參賽

-?組織幼兒進行站立長跳比賽，每個小組選出兩名幼兒參賽

-?組織幼兒進行接力比賽，每個小組安排四名幼兒參賽

4.?個人項目（10:00?-?10:30）

-?進行小輪滑比賽，每個小組排出一名幼兒參賽

-?舉辦燈籠接力賽，每個小組選出兩名幼兒參賽

-?組織幼兒進行跳遠比賽，每個小組選出兩名幼兒參賽

5.?親子游戲（10:30?-?11:00）

-?邀請家長參與的親子游戲，提高家長與幼兒的互動

6.?頒獎儀式（11:00?-?11:15）

-?頒發(fā)團隊項目和個人項目獲獎證書，并對雙方進行表彰

7.?結(jié)束儀式（11:15?-?11:30）

-?全體幼兒合唱歌曲

-?幼兒園園長致辭

-?結(jié)束運動會

備注：在活動過程中，為了保障幼兒的安全，會配備足夠數(shù)量的教師和保育人員，進行現(xiàn)場疏導和監(jiān)督。并為幼兒提供足夠的飲水和休息時間。

幼兒園運動會活動方案(篇14)

幼兒園運動會活動方案

日期：20XX年XX月XX日（星期六）

時間：上午9點至11點

地點：幼兒園操場

活動內(nèi)容：

1.?開幕式（9:00-9:15）

a.?活動主持人致辭

b.?歌曲《運動進行曲》表演

c.?升國旗、奏國歌

2.?競賽項目（9:15-10:30）

a.?兒童跳遠

-?幼兒園將設(shè)立不同年齡組的跳遠場地

-?每組10名幼兒參加

b.?50米短跑

-?幼兒園將設(shè)立起點和終點

-?每組10名幼兒參加

c.?障礙跑

-?幼兒園將設(shè)立障礙物，幼兒需逐個跨越

-?每組10名幼兒參加

d.?袋鼠跳

-?每個班級選派1名代表參加

e.?平衡木行走

-?幼兒需在平衡木上行走一段距離

-?每組10名幼兒參加

3.?親子互動游戲（10:30-10:50）

a.?爸爸媽媽系鞋帶比賽

b.?踩氣球比賽

c.?筷子夾豆子比賽

4.?頒獎儀式（10:50-11:00）

a.?頒發(fā)競賽項目獲獎證書和獎牌

b.?頒發(fā)親子互動游戲獎品

注意事項：

1.?幼兒園安排專業(yè)老師負責每個項目的指導和裁判工作。

2.?每個項目的參賽幼兒需提前調(diào)整好狀態(tài)，進行熱身運動。

3.?所有幼兒都可獲得參與獎，強調(diào)比賽的公平、友好性。

4.?父母可以參與幼兒園組織的親子互動游戲，并在比賽中鼓勵孩子們。

5.?活動前，幼兒園將向家長發(fā)放詳細的活動須知，包括比賽規(guī)則、服裝要求等。

希望這個幼兒園運動會活動方案能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

幼兒園運動會活動方案(篇15)

活動主題：快樂運動，健康成長

活動時間：20xx年xx月xx日?上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園操場

主持人：幼兒園教師

活動安排：

1.?開幕式（9:00-9:10）

-?活動開始前，由主持人進行開場致辭，向家長們介紹活動內(nèi)容和目的。

-?學校領(lǐng)導或特邀嘉賓發(fā)表開幕詞。

-?各班級代表進行集體隊列展示。

2.?熱身運動（9:10-9:20）

-?由專業(yè)教練進行引導，帶領(lǐng)全體幼兒進行簡單熱身運動，如操縱氣球、搖鈴等。

-?熱身運動目的是為了預防運動傷害，提高孩子的身體活動能力。

3.?競技項目（9:20-10:40）

-?輪椅接力賽：每班選取2名代表，進行輪椅接力比賽，鼓勵孩子們互相協(xié)作。

-?跳繩比賽：每班選出5名孩子，進行跳繩比賽，以展示他們的協(xié)調(diào)能力和耐力。

-?競速賽：每班選出2名孩子，進行短跑項目，以展示他們的速度和敏捷性。

-?投籃比賽：每班選出2名孩子，進行投籃比賽，以展示他們的準確性和團隊合作能力。

4.?休息及表演（10:40-10:50）

-?為孩子們安排短暫休息時間，提供水果和飲水機。

-?由才藝班的孩子們進行舞蹈、唱歌等表演，以增加活動的歡樂氛圍。

5.?頒獎儀式（10:50-11:00）

-?主持人宣布各項比賽成績，并邀請領(lǐng)獎嘉賓進行頒獎。

-?為每個參與的班級頒發(fā)獎杯、獎牌和獎狀，以及參與證書給每位參賽的孩子。

6.?結(jié)束語（11:00）

-?主持人進行活動總結(jié)并表揚孩子們的積極參與。

-?邀請家長們一同為孩子們的精彩表現(xiàn)鼓掌，并展望未來一年的運動會。

注意事項：

-?活動前提醒家長給孩子穿著舒適的運動服裝和鞋子。

-?為孩子們提供充足的飲水和小吃，確保他們的能量和水分。

-?給予孩子們鼓勵和贊賞，注重參與的重要性，不強求個別孩子的成績。

-?在活動場地設(shè)置安全標志和護欄，確保孩子們的安全。

-?為了減少日曬和防曬，需要提前準備遮陽篷或在活動進行時選擇室內(nèi)場地。

幼兒園運動會活動方案(篇16)

活動名稱：小小運動員運動會

活動時間：上午9點至11點

活動地點：幼兒園操場

活動目的：通過運動會活動，培養(yǎng)幼兒的體育意識和團隊合作精神，增強幼兒的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。

活動流程：

1.?開幕式（15分鐘）

-?主持人宣布運動會開始

-?合唱團演唱國歌

-?動感開場舞表演

2.?比賽項目（45分鐘）

-?短跑比賽：設(shè)立3個跑道，每個班級選出3名代表參賽

-?障礙跑比賽：設(shè)立多個障礙點，每個班級選出1名代表參賽

-?動物跑比賽：每個班級選出2名幼兒扮演動物進行比賽，例如兔子跑、鴨子跑等

-?平衡球接力賽：每個班級參賽隊伍由4名幼兒組成，傳遞平衡球到終點

-?摸色帶賽跑：每個班級選出2名代表，在隊友的指引下，跑到終點，觸碰相應顏色的帶子

3.?表演環(huán)節(jié)（20分鐘）

-?跳繩表演：跳繩隊進行精彩的跳繩表演

-?小丑雜技表演：幼兒園老師表演小丑雜技，逗樂孩子們

-?感統(tǒng)操表演：幼兒園教師帶領(lǐng)幼兒進行感統(tǒng)操表演

4.?頒獎環(huán)節(jié)（10分鐘）

-?頒發(fā)獲獎證書和獎牌給各項比賽的前三名

-?幼兒園團隊獎的頒發(fā)

5.?閉幕式（10分鐘）

-?團體合唱歌曲表演

-?運動會結(jié)束宣布

備注：整個運動會過程中，要安排專業(yè)保健老師和教師在場，確保孩子們的安全。同時，保持活動的愉快和輕松氛圍，增強幼兒對體育運動的熱愛和參與積極性。

幼兒園運動會活動方案(篇17)

活動名稱：幼兒園運動會

活動目的：通過舉辦運動會，增強幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作精神，增進幼兒的友誼，促進幼兒的全面發(fā)展。

活動時間：XX年XX月XX日，上午9:00-11:30

活動地點：幼兒園操場

活動人員：全體幼兒、家長、幼兒園教師

活動準備：

1.?活動物資準備：獎勵牌、獎狀、運動器材（如繩子、球）、藍色、紅色、黃色標志牌。

2.?活動場地準備：將操場劃分為不同的區(qū)域，如跑道、跳遠區(qū)、保齡球區(qū)等。

3.?活動人員準備：幼兒園教師負責組織活動、指導幼兒參與，家長協(xié)助照顧幼兒。

活動流程：

1.?開幕式（9:00-9:10）

a.?主持人宣布開幕，播放歡快的音樂。

b.?幼兒隊伍入場，高唱活力歌曲。

c.?幼兒園團隊進行簡短致辭，鼓勵幼兒參與運動會。

2.?項目比賽（9:10-10:30）

a.?跑步比賽：

-?分為不同年齡組進行，設(shè)立不同距離的跑道。

-?家長協(xié)助幼兒起跑、到達終點。

b.?跳遠比賽：

-?配備專業(yè)跳遠器材，由教師示范并指導幼兒進行。

-?采用積分制，根據(jù)跳遠的成績進行評定。

c.?保齡球比賽：

-?幼兒園教師分組，幼兒依次進行保齡球投擲比賽。

-?根據(jù)投擲的成績進行評定。

d.?拔河比賽：

-?將幼兒分為兩隊，家長和教師協(xié)助幼兒比賽。

-?根據(jù)比賽結(jié)果進行評定。

3.?頒獎儀式（10:30-11:00）

a.?主持人宣布各項比賽的獲獎情況。

b.?發(fā)放獎勵牌和獎狀，鼓勵幼兒和獲獎隊伍。

4.?閉幕式（11:00-11:10）

a.?幼兒隊伍集體表演舞蹈，展示活動成果。

b.?幼兒園團隊進行總結(jié)發(fā)言，感謝家長和幼兒的參與。

5.?自由活動時間（11:10-11:30）

a.?家長和幼兒自由活動，互相交流感受。

b.?剩余時間欣賞精彩的表演，如雜技、魔術(shù)等。

注意事項：

1.?活動期間，保證幼兒的安全，教師和家長要密切關(guān)注幼兒的行為。

2.?活動過程中，鼓勵幼兒互相合作、友善競爭，倡導公平公正的原則。

3.?注意天氣情況，如遇到惡劣天氣，及時調(diào)整活動方案以保證幼兒的安全。

4.?活動結(jié)束后，進行總結(jié)和評估，留下幼兒們美好的回憶。

幼兒園運動會活動方案(篇18)

活動名稱：幼兒園運動會

活動目的：通過運動會，培養(yǎng)幼兒團隊合作、競爭意識和身體協(xié)調(diào)能力，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能，并且增進幼兒與老師、家長之間的親子互動。

活動時間：一天（上午或下午）

活動地點：幼兒園室內(nèi)或室外運動場地

活動人員：幼兒、幼兒園教師、家長（作為觀眾和志愿者）

活動流程：

1.?開幕式：校長或主持人致辭，宣布運動會開始，播放音樂，幼兒整齊劃一的列隊入場，唱國歌或幼兒園歌曲。

2.?開場游戲：進行一些簡單的互動游戲，例如猜動作、跑圈圈等，幫助幼兒以輕松愉快的方式進入運動會狀態(tài)。

3.?小游戲競賽：根據(jù)幼兒的年齡和能力，設(shè)置一些小游戲競賽項目，例如跑步比賽、三腳奔跑、跳繩比賽、接力賽等，每個班級派出代表選手參賽。

4.?家長親子游戲：安排一些家長和幼兒一起參與的親子游戲，可以是搭橋游戲、撕紙比賽、搬雞蛋等，既加強了家長與幼兒之間的互動，也豐富了活動內(nèi)容。

5.?表演節(jié)目：安排每個班級或整個幼兒園的集體表演節(jié)目，可以是舞蹈、兒歌合唱、小品等，讓幼兒展示自己的才藝。

6.?頒獎儀式：針對比賽項目，設(shè)置不同的獎項，例如冠軍、亞軍、季軍以及優(yōu)勝獎等，由相關(guān)教師頒獎，并鼓勵所有參與的幼兒。

7.?閉幕式：進行簡單的總結(jié)和回顧，播放活動照片回放，感謝家長和幼兒的支持和參與，宣布運動會圓滿結(jié)束。

備注：

-?活動中的所有項目和游戲都要注重安全，確保幼兒的身體健康。

-?活動前需要提前進行相關(guān)的宣傳和準備工作，確保人員的到位和場地的布置。

-?可以在活動結(jié)束后為參與的幼兒發(fā)放運動會紀念品或獎章，以鼓勵和獎勵他們的參與和表現(xiàn)。

幼兒園運動會活動方案(篇19)

活動名稱：幼兒園運動會

目的：通過游戲和運動的方式促進幼兒身體的發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)團隊合作意識和競爭意識。

時間：上午9:00-11:00

地點：幼兒園操場

參與人員：全體幼兒園幼兒及家長

活動安排：

1.?開場儀式：

-?主持人致辭，向家長與幼兒介紹運動會的活動安排和目的。

-?播放激勵音樂，增加氣氛，激發(fā)孩子們的熱情。

2.?熱身運動：

-?安排老師帶領(lǐng)孩子們進行簡單的熱身運動，如操場繞圈、搖擺手臂等，以充分準備孩子們的身體。

3.?拔河比賽：

-?分為幾個小組，每組7-10人，要求隊員緊密協(xié)作，鼓勵團隊合作精神。

-?為了保證公平競爭，每組人員的體重和身高差異要較小。

4.?飲水比賽：

-?每組選出一名代表，站成一排，用小勺將水從杯子注進嘴里，看誰先把杯子里的水喝光。

-?提醒孩子們不要吞咽過快，以免嗆到。

5.?足球比賽：

-?設(shè)置一個小型的足球場地，在場上分隊進行友誼賽。

-?鼓勵孩子們互相傳球，提高團隊合作能力。

6.?激情拉力賽：

-?每個孩子都有一根繩子，背后系著，相距一定距離，根據(jù)指令向后拉繩子。

-?鼓勵孩子們努力拉緊繩子，展現(xiàn)他們的力量和合作能力。

7.?頒獎典禮：

-?頒發(fā)獎章和證書給每個參與的幼兒，表彰他們的努力和參與精神。

-?鼓勵孩子們贊美和感謝其他隊友和對手，培養(yǎng)他們的競爭和合作意識。

8.?收場儀式：

-?活動總結(jié)和致謝。

-?展示活動圖片或視頻回顧，留念這個愉快的運動會。

注意事項：

-?活動期間，保證安全第一，設(shè)置安全警戒線，準備急救箱。

-?活動前檢查場地設(shè)施是否完好，并清理雜物，確保孩子們的安全。

-?給孩子們合理安排休息時間，以免過度疲勞。

-?不強迫孩子參與某項活動，鼓勵他們在感興趣的項目中參與。

幼兒園運動會活動方案(篇20)

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。 "親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展秋季親子運動會，邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的了解。

二、活動主題：

大手牽小手一起來加油三、活動目的：

1、情感目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神；

2、能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

4、親子目標：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

三、活動形式：

體操表演、親子體能比賽。

四、活動準備：

1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

五、活動時間和地點：

20xx年10月28日操場

六、活動原則：

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

七、具體活動方案：

（1）中一班《聽話的小球》

目標：

發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：

四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

規(guī)則：

爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

（2）中二班《袋鼠過河》

游戲準備：

呼啦圈，面袋

游戲規(guī)則：

1、分四隊，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，到達岸邊。

2、家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝

注意：

1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

3、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

（3）中三班：《撕名牌》

活動準備：

每個幼兒背后貼一張自己的名牌玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，八個家庭為一組，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的背部貼上一張自己的名牌，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的名牌的同時將別人的名牌揪下來。

（4）中四班《過河尋寶》

活動目標：

1、發(fā)展幼兒的手部精細動作和控制能力。

2、培養(yǎng)親子間合作配合的能力，增進親子情感的交流。

準備：

每個家庭三塊紙板、長筷子（四雙）、乒乓球若干、四個裝滿沙子和寶貝的玩具筐。

玩法：

1、分四組家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。到達終點孩子在玩具筐里尋找寶貝，找到后把寶貝夾到指定的地方。完成任務后家長和孩子面對面抱緊協(xié)調(diào)跑回終點。速度快的家庭獲勝。

（5）中五班《運西瓜》

活動目標：

1、鍛煉幼兒手臂力度的控制能力。

2、增強幼兒與父母之間的團結(jié)協(xié)作的精神。

3、增進幼兒與父母之間的情感。

活動準備：

西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個、樁子6個。

游戲玩法：

1、教師帶領(lǐng)媽媽（爸爸）與幼兒來到指定的位置。

2、四個家庭為一組站在起點處，媽媽（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備。

3、聽到教師發(fā)出的哨子聲，兩人夾著西瓜球繞過樁子然后沿路返回，速度快者為勝。

八、應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，教師應時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

幼兒親子運動會活動方案精選5篇

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動可以正常進行，就需要先準備好活動的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？以下是由小編為你整理的《幼兒親子運動會活動方案精選5篇》，有需要的朋友就來看看吧！

幼兒親子運動會活動方案 篇1

幼兒園親子運動會活動策劃方案

引言：

幼兒園是孩子們最早接觸社會的平臺之一，也是他們塑造個性、提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵階段。親子活動是幼兒園提升親子關(guān)系、促進兒童身心發(fā)展的有效方式之一。本文將根據(jù)多年工作經(jīng)驗，為幼兒園親子運動會活動策劃方案進行詳細闡述。

一、活動目的：

1. 促進親子關(guān)系：通過家長的參與，增進親子之間的情感交流，增強親子的感情。

2. 促進身體健康：通過運動會活動，培養(yǎng)孩子們積極參與的態(tài)度，增強體質(zhì)，保持身體健康。

3. 增進團隊意識：通過參與集體活動，增強幼兒對團隊合作的認知和意識，培養(yǎng)團隊合作精神。

二、活動時間與地點：

1. 活動時間：選擇適宜的季節(jié)和天氣，一般在春季或秋季進行，活動時間約為3小時。

2. 活動地點：選擇寬敞、安全的戶外場地，最好有草坪或操場。

三、活動內(nèi)容：

1. 開幕式：安排歡快的開場音樂，由園長致辭，歡迎家長的到來。孩子們表演跳舞、歌曲等節(jié)目，拉開整個活動的序幕。

2. 父母參與游戲：設(shè)計一系列適合家長和孩子一起參與的游戲，例如三腳踢球、接力賽、口袋蛋跑等，增進親子互動。

3. 兒童表演：安排幼兒園的孩子們進行舞蹈、歌曲等表演，展示他們的才藝。

4. 親子小組競賽：將家長和孩子們分成小組，進行多項競賽，如拔河比賽、短跑比賽等，以團隊成績進行評定。

5. 親子互動游戲：設(shè)計一些既有趣又能夠增進親子互動的游戲，如親子拖鞋賽跑、親子套房比賽等。

6. 頒獎儀式：根據(jù)競賽結(jié)果進行表彰，給予家長和孩子們鼓勵和獎勵，增添活動的儀式感。

四、活動準備：

1. 策劃人員：組建策劃小組，包括園長、教師和家委會代表等，負責活動的整體策劃和安排。

2. 物資準備：準備比賽用具、音響設(shè)備、道具等，確保活動的順利進行。

3. 安全措施：組織人員進行安全培訓，設(shè)置安全警示標識和安全保護措施，確保活動的安全進行。

4. 宣傳工作：通過幼兒園通訊錄、微信群等方式，向家長宣傳活動的內(nèi)容、時間和地點，鼓勵家長積極參與。

五、活動評估：

1. 反饋意見：在活動結(jié)束后，邀請家長填寫反饋表，了解家長對活動的滿意度和建議意見。

2. 效果評估：根據(jù)家長的反饋和活動現(xiàn)場的整體情況，總結(jié)活動的成功之處和改進之處，并對活動的效果進行評估。

3. 學習經(jīng)驗：根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)活動過程中的經(jīng)驗和教訓，為今后的活動策劃提供借鑒。

結(jié)語：

通過幼兒園親子運動會活動，家長和孩子們能夠在愉快的氛圍中互動、合作，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的團隊意識和身體健康。希望本文提供的幼兒園親子運動會活動策劃方案能對幼兒園工作有所幫助，讓活動更加順利、成功。

幼兒親子運動會活動方案 篇2

幼兒園親子運動會活動策劃

一、活動背景

隨著生活水平的提高和教育觀念的更新，越來越多的家長開始注重孩子的身體健康和自我發(fā)展。為了更好地促進家長和孩子之間的情感溝通、增強團隊意識和身體素質(zhì)，幼兒園決定舉行一場親子運動會活動。

二、活動目標

1.促進父母與孩子之間的互動和情感溝通，增強家庭關(guān)系。

2.提高孩子的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，激發(fā)孩子對運動的興趣。

3.增強親子團隊意識，培養(yǎng)孩子的集體意識和合作精神。

三、活動時間和地點

時間：每年的5月1日（勞動節(jié)）

地點：幼兒園的操場

四、活動內(nèi)容

1.開幕式：由幼兒園園長致辭，宣布活動開始。同時，演出團隊為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)活力四射的舞蹈表演。

2.家長參與比賽：為了促進親子間的互動和情感溝通，活動特別設(shè)置了親子組比賽項目，如三人轉(zhuǎn)、夫妻翻身、背心箭等。這些項目都需要家長與孩子聯(lián)手完成，充分體現(xiàn)了家庭的團結(jié)和互助精神。

3.幼兒園兒童比賽：為了調(diào)動孩子們的積極性，活動還設(shè)置了多項兒童比賽項目，如跳遠、短跑、接力賽等。在比賽過程中，家長們可以給孩子加油鼓勵，增強團隊意識。

4.趣味活動：在比賽期間，活動還設(shè)置了一些趣味活動，如扔沙包、爬山等，讓孩子們感受到運動的樂趣。

5.頒獎典禮：為了表彰優(yōu)勝者，活動特別設(shè)置了頒獎典禮。幼兒園領(lǐng)導為獲獎家長和孩子頒獎，同時也頒發(fā)了紀念品。

五、活動預算

預算經(jīng)費：10000元

1.禮品費用：4000元

購買獎品、頒獎用品

2.活動用品費用：2000元

購買運動場地、賽事器材等

3.廣告宣傳費用：2000元

制作海報、宣傳冊等

4.場地布置費用：2000元

場地布置、音響設(shè)備租賃等

六、活動宣傳

為了讓更多的家長和孩子能夠參與此次活動，活動宣傳工作也至關(guān)重要。幼兒園將通過以下途徑進行宣傳：

1.制作活動宣傳冊，向家長派送；

2.為每位家長發(fā)送短信推廣；

3.發(fā)布活動信息至微信公眾號，拉近家園之間的聯(lián)系。

七、活動評估

為了評估此次活動的效果，活動結(jié)束后，幼兒園將針對以下三個方面進行評估：

1.活動參與度：統(tǒng)計核實到場家長和孩子數(shù)量，以及推廣渠道達成率。

2.活動滿意度：根據(jù)參與家長和孩子的反饋意見，對活動的組織和實施進行反思。

3.活動效果：根據(jù)孩子的身體素質(zhì)和家長的反饋，評估活動的實際效果。

八、總結(jié)

親子運動會是一項優(yōu)秀的親子活動，可以從多個方面促進家庭團結(jié)、加強身體健康、培養(yǎng)孩子的團隊意識和合作精神。幼兒園應該從孩子的視角出發(fā)，設(shè)計合理且充滿樂趣的比賽和趣味活動，讓家長和孩子都能收獲快樂和收獲，共同度過一個難忘的時光。

幼兒親子運動會活動方案 篇3

以下是一份幼兒園國慶親子運動會活動方案，供參考：

一、活動目的

1. 增強親子關(guān)系，促進幼兒身體和智力發(fā)展。

2. 培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作精神，提高幼兒的競爭意識。

3. 增強幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力，提高幼兒的自信心。

4. 提高幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和探索精神。

二、活動時間

1. 活動時間：2023年10月1日(國慶節(jié))

2. 活動地點：幼兒園

三、活動內(nèi)容

1. 運動會項目

(1)跑步

1. 幼兒跑步比賽，設(shè)置的起點、終點線。

2. 設(shè)置獎項，頒發(fā)獎狀。

(2) 跳高比賽

1. 設(shè)置起點、終點線。

2. 設(shè)置獎項，頒發(fā)獎狀。

(3) 跳遠比賽

1. 設(shè)置起點、終點線。

2. 設(shè)置獎項，頒發(fā)獎狀。

(4) 打拳比賽

1. 設(shè)置起點、終點線。

2. 設(shè)置獎項，頒發(fā)獎狀。

(5) 拔河比賽

1. 設(shè)置起點、終點線。

2. 設(shè)置獎項，頒發(fā)獎狀。

2. 游戲活動

(1) 游戲一：國慶主題游戲

1. 設(shè)計游戲場景，以幼兒園校園為主題。

2. 設(shè)計游戲角色，以父母、幼兒、老師為主。

3. 設(shè)計游戲規(guī)則，以互動游戲為主。

4. 開展游戲活動，增強親子關(guān)系。

(2) 游戲二：親子拼圖游戲

1. 設(shè)計拼圖游戲圖冊，以幼兒園校園為主題。

2. 設(shè)計拼圖游戲材料，以硬板拼圖為主。

3. 開展拼圖游戲活動，增強親子關(guān)系。

四、活動流程

1. 9:00-9:30 親子運動會開場

2. 9:30-10:00 運動會項目介紹

3. 10:00-10:30 運動會項目比賽

4. 10:30-10:45 游戲活動

5. 10:45-11:00 親子拼圖游戲

六、活動注意事項

1. 活動前，請通知家長，告知活動時間、地點、內(nèi)容、流程等。

2. 活動時，請確保場地安全，保持秩序。

3. 活動后，請整理場地，清理垃圾。

4. 家長在活動過程中，要注意幼兒安全，確保幼兒在活動中得到充分的鍛煉。

5. 活動后，請家長與幼兒一起整理書包，準備下一次活動。

以上是一份幼兒園國慶親子運動會活動方案，希望能提供幫助。

幼兒親子運動會活動方案 篇4

注：活動分為兩人項目和三人項目。兩人計劃是一大一小，三人計劃是兩大一小。

二人項目：

活動一：豐收運糧

對象：父親或母親，孩子

目的：提高平行線行走能力。

每組兩把椅子，兩把凳子

玩法：家長站在起點，走過平衡凳，把沙袋掛在孩子的擔子上。孩子從平衡凳上走回到起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：夾夾樂

對象：父親或母親，孩子

目的：培養(yǎng)快速靈活地繞過障礙物的能力。

準備：滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木（30個）、兵乓球（15個）、大吸管（5根）

玩法：幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。

家長們踩著高蹺繞過障礙物，在桌上撿起一根吸管，用嘴巴三個乒乓球吸進籃子，然后繞道回到起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

三人項目：

活動一：小豬蓋房子

對象：父親，母親，孩子

目的：培養(yǎng)汽車靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

準備：積木、小推車

玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點準備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木蓋房子，反復運送孩子。

在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。

活動二：小小解放軍

對象：父親，母親，孩子

目的：鍛煉爬行能力和協(xié)作能力。

準備：5套pla設(shè)備、坐墊和長凳（設(shè)置障礙物）

玩法：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始時，家長們把孩子抱到器械前，把孩子放下，幫孩子戴上帽子、手榴彈和背包。

孩子戴上裝備后，在墊子上向前爬，到達終點，扔手榴彈，爬回來，和父母一起跑回目的地。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：同心協(xié)力

對象：父親，母親，孩子

目的：鍛煉各種身體動作和團結(jié)協(xié)作的能力。

準備：四輪滑車（5個）、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）

游戲：孩子站在開始，父母站在最后。孩子滑到跑道中間，穿上白大褂，扣好扣子，然后拿起繩子跑到終點。

父母用繩子把自己的一只腳和另一只腳綁在一起，兩人用三只腳跑回到盡頭。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

幼兒親子運動會活動方案 篇5

幼兒園親子運動會活動策劃方案

引言：

幼兒園親子運動會是一項有益于幼兒身心健康發(fā)展、增強家長與孩子之間互動的重要活動。作為一名擁有多年幼教工作經(jīng)驗的策劃人員，我將根據(jù)我的經(jīng)驗和專業(yè)知識，為大家提供一份完善且實用的幼兒園親子運動會活動策劃方案。

一、活動目標：

1. 培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和熱愛；

2. 加強家長與孩子之間的情感溝通和關(guān)系建立；

3. 促進幼兒身體素質(zhì)的提高；

4. 培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和競爭意識。

二、活動內(nèi)容：

1. 開幕式：

開幕式是整個親子運動會的重要環(huán)節(jié)，可以為幼兒設(shè)計一個可愛的隊旗、熱情洋溢的開場舞和精彩的開幕演出。家長和幼兒一起參與，共同感受歡樂氣氛。

2. 親子游戲：

設(shè)計一些親子游戲，讓家長與孩子互動參與。比如：親子接力賽、親子搭橋、親子繩跳等，通過游戲，增進親子之間的感情，培養(yǎng)團隊合作意識。

3. 運動技能展示：

為幼兒提供展示自己運動技能的機會。可設(shè)置簡單的運動項目，如：跑步、跳遠、投擲球等，每個幼兒都能參與進來，通過比賽的形式互相學習和交流。

4. 親子趣味比賽：

設(shè)計一些趣味性比賽，讓家長和孩子一起參與，如：穿球衣大賽、口袋接力等。這些活動既能夠增加親子間的互動，也能夠讓幼兒感受到比賽的樂趣。

5. 障礙挑戰(zhàn)項目：

設(shè)置一些障礙挑戰(zhàn)項目，讓家長與孩子一起參與。如：攀登、通過障礙、繩索行走等。這些項目可以培養(yǎng)幼兒的勇氣和堅強意志，也能讓家長更好地了解和支持孩子。

6. 閉幕式：

閉幕式是整個活動的結(jié)束環(huán)節(jié)，可以為幼兒設(shè)計精彩紛呈的舞蹈表演、表彰優(yōu)秀家庭、發(fā)放活動紀念品等。

三、活動準備：

1. 策劃人員：

安排一支專業(yè)的策劃團隊，包括幼教專業(yè)人員和活動組織人員，確?；顒拥捻樌M行。

2. 場地準備：

選擇一個開闊的場地，保證孩子們能夠安全參與活動。場地應具備足夠的運動空間和設(shè)備，確?；顒拥捻樌M行。

3. 安全保障：

事先對場地進行安全檢查，確保所有設(shè)備齊全、穩(wěn)固，并設(shè)置安全警示標識。設(shè)置專人負責保障孩子的安全，妥善處理突發(fā)情況。

4. 材料準備：

根據(jù)活動內(nèi)容，準備好比賽用具、獎品、活動紀念品等。確保所有材料的質(zhì)量符合安全標準。

5. 宣傳推廣：

組織活動前，進行宣傳推廣工作。通過幼兒園通訊、家長會等渠道，詳細介紹活動目標和內(nèi)容，邀請家長積極參與。

四、活動實施：

1. 活動流程：

確?；顒恿鞒痰那逦土鲿常O(shè)置合理的比賽間隔時間，避免家長和孩子的疲憊和厭倦。

2. 工作分工：

根據(jù)活動的具體任務，進行工作分工，確保每個參與人員都能充分發(fā)揮自己的作用。

3. 規(guī)則解釋：

在活動開始前，對每項比賽的規(guī)則進行簡單解釋和演示，確保家長和幼兒都能理解并遵守比賽規(guī)則。

4. 環(huán)節(jié)互動：

活動期間，鼓勵家長與孩子一同參與，引導親子之間的積極互動，讓家長更好地理解和支持孩子。

五、活動總結(jié)：

1. 成果展示：

活動結(jié)束后，對孩子們的參與和表現(xiàn)進行肯定和表揚。通過照片、視頻等形式，將活動的精彩瞬間呈現(xiàn)給家長和幼兒。

2. 反饋收集：

組織家長和幼兒填寫反饋表，收集他們對活動的意見和建議。根據(jù)反饋情況，對以后的活動進行改進和完善。

結(jié)論：

幼兒園親子運動會是一項重要的活動，可以培養(yǎng)幼兒的運動興趣，增強家長與孩子之間的情感聯(lián)系。通過本策劃方案的實施，相信能夠為每一位參與者帶來快樂、收獲與成長。

田徑運動活動方案精選

未來屬于那些在昨天做出今天計劃的人，為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量。通過方案來找到好的定位和突破點，工作方案是對項目進行周密的思考、預想，寫好一份方案要注意哪些細節(jié)呢？幼兒教師教育網(wǎng)為網(wǎng)友們搜集和分享了田徑運動活動方案，希望大家喜歡本文！

田徑運動活動方案 篇1

通過本次校田徑運動會,進一步增強“健康第一”的意識,推動“陽光體育運動”的開展,豐富校園體育文化生活,提高師生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,增進交流,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運動新苗子,促進我校體育教學、群體和訓練工作的蓬勃開展。

為加強領(lǐng)導工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負責活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

宣傳組:政教處、大隊部。負責協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

競賽組:體育組。負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的'安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務處、安保處,醫(yī)務室。負責制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

跳高、跳遠、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M

呼啦圈過山車(10人家長必須參加)、15米迎面踩石過河(12人家長必須參加)、雙人跳繩(8人參加,家長搖與學生一起跳,然后累加記成績)

1.開展“陽光體育”會徽設(shè)計大賽。參加對象為四至六年級全體學生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱,上交時間10月9日。評委:潘世杰、陳占欽、葉凡、王憶樓。獲獎作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當做本屆運動會會徽在全校展示。

3.“優(yōu)秀報道”通訊賽。參加對象:三—六年級,不限名額,一人可以多稿,文稿上注明班級、姓名,評比方式分為團體賽和個人賽。個人賽以送交的文稿質(zhì)量評出一二三等獎若干名,團體賽以班級送交的文稿數(shù)量和質(zhì)量進行評選,評出“精彩報道優(yōu)秀班級”。評委:項慧敏、陳巧巧

1.3—6年級學生田徑類:100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠、4*100米接力賽等。

2.1—2年級學生親子趣味運動類:呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。

1.四——六年級每班男12,女8參賽,三年級男8女6。

2.男生每項不得超過3人,女生每項不得超過2人。

3.每人限報2項(不包括接力)。

4.三年級不報1500M、跳高項目。

5.男女運動員分開填寫。

6.三年級的鉛球?qū)⒂蓪嵭那虼妗?/p>

全體在讀在籍學生,身體健康者均可報名。

1.各班必須按要求認真填寫統(tǒng)一的田徑運動會報名表。

2.報名截止日期:10月10日前上交體育組王鋒老師處,過期不予編排。

3.一經(jīng)報名,任何人不得以任何理由更改。

1.采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。

2.各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。

3.運動員必須憑大會統(tǒng)一編號的號碼布參加比賽。

1.男生各單項取前6名,按7、5、4、3、2、1計分,集體取前4,項目分值加倍按,10、6、4、2計分。女生各單項取前4名,按5、3、2、1計分,集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。

2.各項報名人數(shù)不足錄取名次人數(shù),則由參賽人數(shù)減一錄取,如某項只有一人報名,則取消該項目。該運動員可以更改項目,但不能違背報名方法第一項規(guī)定。

3.各年級以團體總分排名錄取名次。如團體總分相等,則以第一名名次多者列前,依此類推。

4.各班廣播稿按入選數(shù)量計分,按有效稿0.1分/篇計算;評選最佳組織獎3個。

2.班牌領(lǐng)取和領(lǐng)隊拿班牌的姿勢需標準。

田徑運動活動方案 篇2

為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神，豐富學生的體育文化生活，經(jīng)學校行政會議研究決定，于～年x月25日在盧灣區(qū)體育場組織召開我?！昵锛咎飶竭\動會。特制訂此方案。

職責：

①負責比賽場地的布置、安排(平面圖);

②負責運動會開幕式的'布置、安排(平面圖);

③負責比賽所需器材的備置，運動會音樂準備;

職責：

①負責學生宣傳教育工作，聯(lián)系班主任，布置任務;

②負責教師崗位安排，通知和要求;

③負責攝影攝像工作;

④負責運動會期間廣播稿件的收集和播音工作;

⑤負責獎品的備置及登錄;

職責：

①、負責運動會傷害事故應急預案制訂與實施;

②、負責運動會期間糾察安排，糾察平面圖;

職責：

①配合其他組，負責運動會的后勤物質(zhì)保障工作;

②運動會會場布置安排;

比賽組別：

按年級進行分組，分小學組，六、七年級組，八年級和九年級組。

比賽項目：

a.個人項目：30米、60米、100米、400米、800米、1000米、跳遠、實心球、立定跳遠

60米、100米、400米(女)、800米、實心球前拋、跳遠、

60米、100米、800米(女)1000米、實心球、跳遠、

60 米、100米、800米(女)1000米、實心球、跳遠、

比賽人數(shù)：

每個單項取前6名，如人數(shù)不滿10人(包括10人)則取一名，不滿3人(包括3人)不取名次。

田徑運動活動方案 篇3

一、活動主旨：

為了繼續(xù)落實學?！叭宋牧⑿?、主動發(fā)展”的辦學特色,推動我校體育運動的蓬勃發(fā)展，豐富學生的校園生活，培育學生良好的個性特長，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、開拓進取、敢于競爭的團隊精神，讓學生感受積極的體育文化，促進學生全面健康地發(fā)展。

1、宣傳發(fā)動：第六周在班主任、班長例會上進行發(fā)動，做好前期報名啟動工作。(負責部門：學工部、年級組)

2、訓練安排：禮儀隊、表演隊、國旗隊等第六周至第八周利用班會課、社團課、體鍛課等時間進行開幕式相關(guān)訓練。(負責部門：體育組、學工部、年級組)

3、道具準備：主席臺上拉好橫幅、拱門貼主題標語(負責部門：總務，操場中間設(shè)有領(lǐng)獎臺(負責部門：體育組)

4、音響攝錄：準備室外音響，彩排及開幕當天做好技術(shù)支持，運動會當天做好攝影、攝像工作。(負責部門：信息電教中心)

八、開幕式：

1、開幕式當天，上午開幕式當天7：40分，全體學生按照學校指定的地點在操場上和班級位置上集中，其中年級之間服裝相對統(tǒng)一。

2、x月21日(周一)，綜合彩排(具體時間另定)，請表演隊、禮儀隊及全體參加開幕式同學準時到達七寶中學田徑場。

3、為激勵運動會中各班運動員團結(jié)拼搏、公正競賽，賽出風格、賽出水平;鼓勵全校師生為運動會喝彩以及提倡運動會期間的文明、和諧、秩序、衛(wèi)生，決定在運動會期間開展“xxx體育新聞獎”、“xxx體育風尚獎”的評比。各班請將運動會精彩瞬間、感人事跡用照片或文字的方式記錄下來，每班遴選一篇新聞稿件在賽后一周內(nèi)發(fā)在家校論壇“體育新聞”專欄。

4、入場式表演評比要求：

入場式表演：六年級、七年級、八年級、九年級以年級組為單位不少于36人(包括引導員)。

操場站位(附圖)：以班級為單位，每班總計25人(引導員1人;男12人;女12人)，服裝各年級統(tǒng)一，其余同學就坐休息區(qū)。

六年級比賽項目：50米、200米、400米、8*50米接力、跳遠、跳高、原地雙手頭上向前擲實心球

七、八年級、九年級：100米、200米、800米(女生)/ 1200米(男生)、4*100米接力、跳遠、跳高、原地雙手頭上向前擲實心球

注：A、跳遠起跳板為2米板(起跳板至沙坑距離為2米);

B、每項限報二人，每人限報一項，但可兼接力項目;

C、田徑二線梯隊隊員限報一項，可兼接力項目;

D、各班代表隊如有冒名頂替、弄虛作假者除取消該隊員運動成績外，一并取消該班“體育道德風尚獎”評比。

3、錄取名次辦法：

A、田徑比賽項目各組別均錄取前六名，分別以7、5、4、3、2、1、記入班級團體總分，破校紀錄者在原得分基礎(chǔ)上再加7分，接力賽年級前六名記雙分;

B、各隊以班級個人名次得分之和計算團體總分(如遇總分相等，按金牌數(shù)多者名次列前);

C、田徑二線梯隊隊員將與年級學生同組比賽，名次與年級學生并列錄取，競賽項目二線梯隊隊員按預賽成績錄取名次無決賽。各班級報名時如有二線梯隊員參加的請在報名表備注欄內(nèi)注明(見報名樣表);

D、為激勵全校學生為校爭光，凡參加本年度閔行區(qū)學生田徑運動會并取得名次的同學，名次得分計入班級團體總分。

4、參賽隊員號碼自制，男用黑字，女用紅字，參賽時用別針佩帶好。六年級開始用“6”表示年級(年級+班級+學號);七年級用“7”;八年級“8;九年級“9”。如：六年級9班9號學生參賽號為60909，各年級以此類推。

5、報名截止期點：

各班報名表請在家校論壇“通知公告”欄目下載運動員報名表(請見附件)，一式兩份，一份留底，電子報名表于x月16日前發(fā)送至(xxxxxxxxxxxxxxxx@);七年級、八年級、九年級的學生志愿者每班限報2名(請?zhí)顖笤趫竺硐鄳獧趦?nèi)),x月21日課間操時間，由體育組老師進行分組并進行培訓。

注：獲得單項前六名的運動員，聽大會廣播通知，現(xiàn)場到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。 (10:00、11:00、13:00、14:00、15:00為五個頒獎時間)

田徑運動活動方案 篇4

為迎接xx年北京奧運會，貫徹中央七號文件，響應億萬學生開展陽光體育活動，田徑運動會活動方案。進一步貫徹《學校體育工作條例》，積極執(zhí)行溫州市教育局關(guān)于學生陽光體育運動通知的精神：“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想；本著“弘揚奧運精神，面向全體學生，發(fā)展體育運動，增強身體素質(zhì)”的宗旨，開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文體生活，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學校的工作安排，經(jīng)學校研究決定，將在四月下旬到五月中旬舉行第七屆體育節(jié)暨校田徑運動會。

組 員：林寶國、潘權(quán)威、彭永帆、金余榮、王小梅、陳秀紅、黃彩萍、陳 潔、程曉敏、史建龍、各年段段長

本屆體育節(jié)以“快樂紅領(lǐng)巾同心迎奧運”為主題，大力實施推廣校園集體舞等體育大課間活動，以班級為單位普及練習，切實增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣。希望各班認真組織選拔學生，積極參加比賽。

利用各班童心園及班會時間等陣地積極宣傳奧運知識以及北京奧運圣火的傳遞；向?qū)W生滲透全民健身、終身體育、天天堅持鍛煉身體的好處；宣傳本班刻苦訓練，為學校爭光的優(yōu)秀運動員的先進事跡，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，促使大家投身到體育運動中來。

為提升校第七屆田徑運動會的.形象，特征集校運動會的會徽。要求如下：

1、內(nèi)容健康、活潑、向上，會徽設(shè)計構(gòu)圖、創(chuàng)意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，給人以深刻印象，有鮮明的象征意義和體育韻味，圖案大小為16K，彩色；

2、參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權(quán)、商標權(quán)、專有權(quán)利等權(quán)利，規(guī)劃方案《田徑運動會活動方案》。來稿可采用手繪稿和電腦繪圖，并給運動會會徽釋義說明，對最終采用的作品將頒發(fā)證書。

3、作品上報時間為第10周五前上報政教處，望四——六年級的班主任積極發(fā)動宣傳，每班推薦一至兩副作品參評。

從4月20日，以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”活動，例如：跳集體舞、打乒乓球、打籃球、下棋等活動形式，活躍校園文體生活。

（4）競賽規(guī)則：比賽采用3局2勝制，每場11分，具體細則依據(jù)國際乒聯(lián)裁判法。（學生可自帶乒乓球拍）

（5）獎勵方法：

①團體每段獎前四名，獲獎班級發(fā)獎狀一張。

發(fā)榮譽證書，按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。

（6）報名時間：第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附后）

（4）競賽規(guī)則：預賽階段采用淘汰賽，最后決賽階段采用積分制。

（5）獎勵方法：

①團體每段取前四名，獲獎班級發(fā)獎狀一張。

②個人名次取前六名（不足六名遞減一名）發(fā)榮譽證書。按7、5、4、3、2、1計分。

（六）報名時間：第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附后）

（4）比賽項目設(shè)置：

①1—2年級項目：袋鼠跳（男10名、女10名）、定點投籃（全班）、

②3年級項目：壘球、60M、100M、200M、400M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽

③4—6年級項目：壘球、實心球、跳遠、跳高、60M、100M、200M、400M、800M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽（注：每位運動員最多報兩項，每個項目最多報2人，接力項目除外）

①團體每段取前四名，獎錦旗一面。

②單項取前六名發(fā)榮譽證書，前三名獎金、銀、銅牌，前6名按7、5、4、3、2、1分計分；接力項目加倍計分；破校記錄另加5分。

三年段：

三（1）班（3101—3120） 三（2）班（3201—3220）

三（3）班（3301—3320） 三（4）班（3401—3420）

三（5）班（3501—3520） 三（6）班（3601—3620）

三（7）班（3701—3720） 三（8）班（3801—3820）

四年段：

四（1）班（4101—4120） 四（2）班（4201—4220）

四（3）班（4301—4320） 四（4）班（4401—4420）

四（5）班（4501—4520） 四（6）班（4601—4620）

五年段：

五（1）班（5101—5120） 五（2）班（5201—5220）

五（3）班（5301—5320） 五（4）班（5401—5420）

五（5）班（5501—5520） 五（6）班（5601—5620）

六年段：

六（1）班（6101—6120） 六（2）班（6201—6220）

六（3）班（6301—6320） 六（4）班（6401—6420）

六（5）班（6501—6520） 六（6）班（6601—6620）

（7）報名時間：第10周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附后），逾期一天扣團體總分5分，報名后不得更改。

七、未盡事宜，另行通知。

田徑運動活動方案 篇5

一、運動會主題：夢無止境追求奇跡

二、競賽日期及地點：

xxxx年9月30日，塑膠操場。

三、主辦單位：

洞頭縣霞海中學學生處

四、參加單位：

霞海中學七年級至九年級18個班

五、比賽項目：

男子：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球

女子：100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球

男女混合：16×60米接力

六、參加辦法：

1、凡在校學習、身體健康的學生均可報名。

2、每班每個單項限報2人，每人限報2項（接力可以兼報），各班接力限報一隊。（八男八女）

七、競賽辦法：

1、各班報名單上報之后，運動員所報項目一律不得更改，也不得增補。

2、競賽期間如發(fā)現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消頂替運動員已取得的名次和成績，且該運動員所在班級不得參評精神文明獎，對該班進行通報處理。

3、每個單項參賽運動員只有或不足8人，其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。

4、競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規(guī)則。

5、向仲裁委員會申訴應采用書面形式，由該運動員所在班級班主任簽字，方可受理。

6、分年段進行比賽。

八、名次、計分和獎勵辦法：

1、每單項取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分；接力取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，接力項目計分加倍；若出現(xiàn)并列名次，則下一名次順延。

2、破紀錄加分：破霞海中學最高紀錄加9分，破縣各年齡組紀錄加18分。

3、團體名次：每個年段取前六名；以各班男、女運動員在各單項中得分的總和排列名次，如團體總分相等，以得冠軍多者列前，以此類推。

4、運動會評出精神文明運動隊兩隊，各班評出精神文明運動員一名。

九、報名和報到：

1、各班報名單9月25日前以電子稿形式發(fā)送給陳繼成老師。

2、報名表應按要求逐項詳細填寫，報名后名單不得更改，逾期報名為自動放棄。

十、裁判員、仲裁：

裁判員、仲裁附后

十一、經(jīng)費

各班參賽運動員按每個項目進行補貼（一個項目補貼5元）。

十二、本規(guī)程解釋權(quán)和修改權(quán)屬霞海中學。

十三、本規(guī)程未盡事宜另行通知。

附：霞海中學第十二屆田徑運動會競賽項目器材標準

各年段器械重量表

組別項目

鉛球（KG）

跳高

九年級男子

5

110cm起跳

八年級男子

4

100cm起跳

七年級男子

3

90cm起跳

七、八、九年級女子

3

80cm起跳

大會活動安排表

日期

上午

下午

9月29日

第三節(jié)課后彩排及裁判員培訓

9月30日

7：30各班集中上操場

13：10學生到校

8：00舉行開幕式

13：30開始比賽

8：30開始比賽

17：30閉幕式

大會競委會

一、組織領(lǐng)導：

組長

副組長

成員：zz各班班主任

二、主要負責人總體分工：

z全面負責本次運動會工作

z負責運動會前期籌備工作及運動會期間組織協(xié)調(diào)工作

z負責運動會全過程的宣傳工作

z負責運動會全過程衛(wèi)生工作

z負責本次運動會競賽編排工作及徑賽賽事協(xié)調(diào)工作

z負責運動會的后勤保障工作

z負責運動會安全保衛(wèi)工作

z演負責比賽成績編排工作

z負責裁判員培訓工作及田賽賽事協(xié)調(diào)工作

z負責彩旗隊工作（z協(xié)助）

三、具體分工：

（一）宣傳組

組長

成員

1、會徽徽標設(shè)計

2、攝影、錄像

3、裁判員代表宣誓

4、運動員代表宣誓：學生

5、彩旗隊訓練工作

6、班級引導員、國旗隊、會徽隊、校旗隊訓練工作

（二）報道組

組長（審稿）

成員

1、運動會入場介紹（解說詞）（學生）z（學生）

2、廣播

8、撰寫班級報道組：各班至少一名通訊員

（三）后勤保障組

組長

成員

1、場地器材組

2、頒獎領(lǐng)導

3、頒獎引導員

4、飲用水提供

5、音響

6、大會醫(yī)生、外聘醫(yī)師1名

（四）賽事成績編排記錄組

組長

成員

（五）安全保衛(wèi)組

組長

成員保安1名學生若干人

1、比賽場地秩序維護

2、直跑道：學生20人

3、跳高場：學生4人

4、鉛球場：學生6人

4、跳遠場：學生4人

（六）競賽秩序組

組長

成員

1、上操場秩序安排

2、下操場秩序安排

3、班級引導員：各班女生1人

4、秩序冊編排

5、總分公布欄設(shè)計

仲裁委員z

裁判員

賽事主管（兼）z

徑賽裁判長

徑賽檢錄引導員

田賽檢錄引導員

發(fā)令裁判

召回裁判

計時裁判

記錄裁判

田賽裁判長

跳躍組裁判

投擲組裁判

田徑運動活動方案 篇6

2、各組的任務：

（1）宣傳組；由團委、學生會組成。任務：制訂宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責運動會期間稿件的組織和宣傳；大會的廣播；入場式、廣播操比賽音樂的播放（負責人：鐘朝暉）

（2）競賽組：由體育組和工會承擔。制訂運動會籌備方案和運動會規(guī)程；秩序冊的編排、各項比賽裁判的`培訓、場地器材的準備。（負責人：范京）

（3）后勤組：由總務處負責。任務：開幕式主席臺及會場的布置；協(xié)助場地器材的準備工作。（負責人：林祖建）

（4）保衛(wèi)組：由政教處負責。任務：負責大會期間的秩序、安全和突發(fā)事件的預案和指揮。（負責人：周舟）。

（二）開幕式方案：

1、開幕式的時間：12月3日（周五）上午7：30開始，歷時30分鐘。

2）、比賽流程及要求：

要求：未輪到比賽或已結(jié)束比賽的班級按指定地點有序列隊，保持紀律；即將輪到比賽的班級提前做好準備，按秩序進出場；班主任組織好隊員有序參賽。

2）、要求：班主任組織好學生參賽，及時關(guān)注學生的去向及參賽中的安全問題。

2）、要求：班主任組織本班隊伍有序進場并保持會場紀律。

田徑運動活動方案 篇7

五、參加單位及分組：

高三年級各班、高二年級各班、高一年級各班、初二年級各班、初三年級各班。（注：初中年級為一個組，高中各年級分別為一個組）

六、競賽項目：

1、初中男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳遠、實心球。

2、初中女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳遠、實心球。

3、高中女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳遠、鉛球。

4、高中男子組：100米、110米欄、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、三級跳遠、跳遠、鉛球。

七、參加辦法及報名規(guī)定：

1、本次運動會運動員必須為有學籍的在校學生（包括借讀學生），復讀生也可參賽。參賽運動員必須經(jīng)校醫(yī)檢查證明身體健康并參加人身意外傷害事故保險。

2、各參賽單位限報領(lǐng)隊1人，各組教練員1人，高中組每項競賽項目限報2人，每人限報2項（另可兼報接力）；初中組每項競賽項目限報3人，每人限報2項（另可兼報接力）。

3、參賽單位必須于20XX年9月13日下午5：30前將本單位的報名表報送校體育教研室，逾期不予報名；

4、報名表填寫必須字跡工整清晰，報名表必須由班主任簽字，報名表一經(jīng)報出后不得更改；

5、比賽聯(lián)系：清華中學體育教研室。嚴老師聯(lián)系電話：13984814520

八、競賽方法：

1、采用中國田徑協(xié)會審定的`《田徑競賽規(guī)則20XX》執(zhí)行。

2、競賽項目器材標準：高中男子組鉛球為5kg、女子組鉛球為4kg。初中組實心球。

3、各組競賽項目均由大會競賽組統(tǒng)一編排進行比賽，需要進行多輪比賽的項目按成績?nèi)∏傲M入決賽的辦法進行（如該項目人數(shù)為6人或不足6人時，則一次決賽），如成績相等，則名次并列（無下一名次）。

4、每項目開始前，參賽運動員必須本人提前30分鐘到檢錄處參加檢錄，檢錄不到者視為棄權(quán)。

5、各單項不足3人或3隊不比賽。

九、錄取名次：

1、高一、二、三年級團體總分取前四名給予獎勵；

2、各單項比賽取前四名，按5、3、2、1記分，4×100米接力加倍計分。若兩人或者兩人以上名次并列，則取消后面相應名次，把得分平均分配；破校記錄者每項再加10分。

3、單項報名參加不足6名或6隊運動員的采用N―2取名次，例如三人取第一名。按最高分計；

4、積各組單項得分為團體分，積分多者名次列前，如遇積分相等，則按單項第一名多者列前，再相等則按第二名多者列前，以此類推。

5、本次運動會各組設(shè)組織獎一名，組織獎獎勵等同于團體一等獎。

十、獎勵辦法：

1、獲單項前三名的運動員頒發(fā)成績證書。

2、獲小組團體前七名的班級頒發(fā)獎狀。

十一、其它規(guī)定：

1、號碼布由體育組自行安排。

2、運動員必需持有學生證到檢錄處檢錄，比賽時必須佩帶號碼布，無號碼布的運動員不得進行比賽。

3、為了杜絕弄虛作假，宏揚體育道德，真正賽出水平，請各班把好報名關(guān)，大會資格審查組如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替等不公正的競賽手段，一經(jīng)查實，取消該運動員的全部比賽成績和該班團體名次，并通報批評。

4、如徑賽和田賽比賽時間沖突，由檢錄處按田徑規(guī)則徑賽優(yōu)先。

5、隊員在場上場下出現(xiàn)不文明行為，視其情節(jié)，給予扣團體總分1―5分的處罰，并由體育教研處另行校紀處理。

6、設(shè)仲裁委員會人員由校領(lǐng)導和體育教師組成，凡對競賽中出現(xiàn)的問題必須由仲裁委員會協(xié)商解決，本屆運動會采用中國田徑協(xié)會20XX年審定的裁判法執(zhí)行。

7、各班應尊重對手，加強班風班紀，非比賽隊員不能隨意進入比賽場內(nèi)，違反者將視情節(jié)輕重酌情扣除該班團體總分。

十二、申訴：

若比賽中出現(xiàn)問題，須提出申訴，應由班主任在比賽后半小時內(nèi)，向仲裁委員會提出書面申述。

田徑運動活動方案 篇8

二、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。

(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序：小——中——大)

(4)各班級在引領(lǐng)員引導下退場。

(1)頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))

(2)園長致閉幕詞。

(3)噴禮花，活動結(jié)束。

二、活動目的：

營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

三、活動宗旨：

為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

五、活動時間：

1、組織工作：按學院分成12支參賽隊伍，各學院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽，國際教育學院選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設(shè)主持人一名、裁判四名(待定)

2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關(guān)內(nèi)容。

②對內(nèi)宣傳：由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳

3、器材準備：根據(jù)運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

4、獎項設(shè)置：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過各項比賽結(jié)果分值相加再進行綜合評比，評選出各學院學生會的名次，學院獎則按以下獎項設(shè)置進行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織者若干名。

2、合理安排校學生會比賽人員及相關(guān)后勤服務工作人員并帶領(lǐng)各隊入場;

3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

比賽規(guī)則：每支參賽隊伍結(jié)伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發(fā)，直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出。

要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;2、一定要繞過折返點。

場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。

比賽規(guī)則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。

要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續(xù)跑。

場地：賽道長為20米，10米為一個小節(jié)，各組分賽道進行。

比賽規(guī)則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續(xù)運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。

要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現(xiàn)球脫手，應撿球回到起點繼續(xù)參加比賽。2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規(guī)取消成績

比賽規(guī)則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。3、決賽為循環(huán)賽，由進入決賽的隊伍進行循環(huán)，最終評出前3名。

比賽規(guī)則：各學院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規(guī)定的跑道上，用時短組獲勝。

要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進;2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續(xù)比賽。

比賽規(guī)則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。

比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發(fā)令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。

此次運動會所有項目均以計時確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成后統(tǒng)計每隊總分，確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。

一、活動背景：活躍校園文化生活，宣傳貫徹中醫(yī)五2的號召，給更多的同學提供娛樂交流，增進友誼的機會，我班決定舉辦此次班級趣味運動會。

2、借此次機會，為本班同學提供一個學習交流的平臺;

3、在比賽中培養(yǎng)同學們團隊協(xié)作的精神，作出自己的貢獻并更好地感受到集體的力量;

4、讓全班的同學在一起開開心心的玩一次(這樣的機會并不多)。

三、活動概況：此次活動名稱為班級總動員?；顒庸灿形鍌€項目：

賽前將本班49人分為4大組(按學號劃分)，每隊每人參加一次。按比賽成績，每一個參賽選手都會取得相應的得分，總得分一組每人都有小小獎勵。

四、具體流程：按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序，各項規(guī)則分別為：

①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側(cè)向(側(cè)對前進方向)站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間，頂夾穩(wěn)妥后，雙臂放于體后互挽。令發(fā)后，以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側(cè)行(跑)，繞過前方設(shè)置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內(nèi)沿垂直面時為準，用時少者獲勝。

②規(guī)則要求：行進過程中，應始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應視為違例，不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。

①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進行手持水杯跑，回到終點后背出自己對應的數(shù)字，準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進行百米往返跑，中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

(3)托球跑每隊選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分，3分，2分。

①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計時，隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進，繞過前方設(shè)置的障礙物后返回。當兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(fā)(規(guī)則同前)。當各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。

②規(guī)則要求：必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。

①具體程序：每個隊十二名隊員依次排開排成一列，肩并肩站立;第一名隊員雙手用紙托著乒乓球，其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)谖迕爢T接到球后，第一位同學跑到隊尾繼續(xù)搭橋依次傳球，依次類推下去，當?shù)谝幻爢T再次成為排頭時視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。

6、每隊選一人參賽，記下一分鐘每人的次數(shù)。如果中途出現(xiàn)失誤，可繼續(xù)。按次數(shù)多少分別得5分，3分，2分

五、活動宣傳方案：比賽過程中安排同學拍照，記錄。賽后出宣傳板，寫新聞稿。

六、注意事項：此次活動內(nèi)容比較簡單，不過在活動中大家要處處小心，特別是不要扭傷腳。安全第一!!!

七、應急預案：班委要事先組織好，若有人發(fā)生意外，由個別班委及時送往校醫(yī)院，其他繼續(xù)主持此次活動。

為了豐富大學生的課余文化生活，深化我院藝術(shù)體育特色，增強學社體質(zhì)，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高我院田徑運動水平，給體育愛好者一個展示自我的舞臺，在秋的季節(jié)里，我院在20_年10月27—28日舉行“鄭州職業(yè)和技術(shù)學院第28屆田徑運動會”。給全系同學創(chuàng)造機會，促進同學之間的交流。

一、主題:

本次運動會以“增強體育精神，展現(xiàn)大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學們的團體精神和拼搏精神，開拓進取的積極向上的精神，增強學風建設(shè)，營造良好的育人氛圍，提高人才培養(yǎng)。

為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會，充分展現(xiàn)我系學生風采，并在運動會中賽出水平，獲得成績，同時為了更好的為運動員服務，設(shè)立運動會領(lǐng)導小組。組織機構(gòu)如下:

主要人員:何營營姜軼麗孫銀凡劉榮榮李浩杰陳虹霖楊翠王翠宋彎彎姚圓圓趙茹吳俊曉張榮

職責:

1、運動員當天后勤人員安排。

2、保障后勤人員到位，解決賽場內(nèi)的一些突發(fā)狀況。

3、工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。

4、組織賽場所用桌凳條幅。

所有項目的負責人每個項目結(jié)束后把參賽人員的成績上報到秘書處，每個項目結(jié)束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處，有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊，每個項目結(jié)束后回到系旗處再幫助其他項目。

一、競賽目的:

為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺，為了能夠發(fā)現(xiàn)更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養(yǎng)師生積極參與、團結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現(xiàn)軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以x個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共、個班，大二年級共x個班，大三年級共x個班，共計x個班。

x月x日上午:

徑賽:男子組:100米，200米，400米，800米，1500米女子組:100米，200米，400米，800米，

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領(lǐng)隊和隊長姓名、聯(lián)系方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權(quán))，每人最多可報3項(接力除外)。

(二)報名方式:

由各個團隊選出一名負責人組織報名，于10月22日前上交名單。

(三)表隊構(gòu)成:

每個代表隊須指定1名領(lǐng)隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領(lǐng)隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權(quán)或須更換運動員，該隊領(lǐng)隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。

(一)個人項目取每一個項目的前6名，依次積分為8、6、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項:運動員的前6名依次頒發(fā)獎狀，團隊項目的前6名一個隊一張獎狀?？偡e分排名前五的代表隊，按成績頒發(fā)獎狀以及獎金。

處罰:凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規(guī)者，經(jīng)學生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

精神文明建設(shè)是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養(yǎng)同學們積極參與、團結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在征求意見和民主討論的基礎(chǔ)上，現(xiàn)擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選范圍及名額:

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經(jīng)獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

(二)評選條件:

1.開幕式和閉幕式的表現(xiàn)(20分):服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數(shù)每班不得少于該班級總?cè)藬?shù)的90%。

2.運動員場上表現(xiàn)(20分):努力拼搏，勇創(chuàng)佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規(guī)違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場紀律，服從執(zhí)勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛(wèi)生。

4.各參賽隊伍的比賽成績:比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

6.本評定辦法的最終解釋權(quán)屬于學生會。

(三)評選辦法:

由社團部和調(diào)研部負責以上評選條件的采集。主席團負責監(jiān)督與最后的統(tǒng)計與審核

(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規(guī)定，服從大會的統(tǒng)一指揮。

(二)各代表隊領(lǐng)隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊領(lǐng)隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權(quán)處理，該項目計零分。

(四)運動員參賽應著合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規(guī)章制度，聽從執(zhí)勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區(qū)。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規(guī)則。

(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。

(六)凡違反上述規(guī)定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節(jié)嚴重者，還應追究有關(guān)人員的責任。

體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的制作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團協(xié)助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協(xié)調(diào)工作。運動會期間各部門的分工如下:

(二)所需飲水:康師傅礦物質(zhì)水:20元×10件=200元。醫(yī)用物品如藿香正氣液，葡萄糖，云南白藥約100元。

(五)獎金:團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

(六)個人、團體獎狀共約50元。

(七)場地租用100元。共計元。

規(guī)則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員(男女生各10名)，以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區(qū)域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸?shù)舯揪直荣惖年犖閷⒈惶蕴?，無緣晉級下一輪。比賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。預賽采取一局定勝負制淘汰4支隊伍，一支隊伍輪空。剩下5支進入復賽階段。復賽階段淘汰2支隊伍，剩下3支隊伍進入決賽，淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環(huán)積分賽決出最終名次，勝者記為1，負者記為0。比賽結(jié)束后累計分數(shù)，依次排名。若積分相同則排名相同，獲得相同的相應分數(shù)。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分，預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。

規(guī)則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊10名隊員(男女各5人)男女交錯站成一排于起點處，相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始，10人按本隊的節(jié)奏跑完20米的距離，然后掉頭再跑回出發(fā)點，以最后一名隊員通過終點為比賽結(jié)束。以用時少者為勝，前六名分別獲得積分數(shù)為15、13、11、9、7，后四名一律積3分。

注意:

1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然后繼續(xù)比賽。

2.若綁繩在途中脫落，則要先綁好綁繩方可繼續(xù)比賽。

3.若出現(xiàn)故意將繩子綁得很松，導致比賽過程中繩子滑落，卻不停下而是繼續(xù)往前跑這種情況，一經(jīng)查實，一律取消本隊成績。

4.不允許請非本隊隊員代賽，若有發(fā)現(xiàn)一律取消本隊成績和獲獎資格。

田徑運動活動方案 篇9

為了弘揚奧林匹克精神，開展“發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、責任”主題教育活動，活躍校園體育文化生活，進一步落實“健康第一”指導思想?，F(xiàn)將京北一零一中第105屆校田徑運動會規(guī)程公布如下：

1、時間：

20_年4月29下午、30日上午(周三、四)

2、地點：

京北101中學田徑場。

3、項目設(shè)置及參賽要求：

(1)初中年級(合計：8項)

100米、400米、800米、1500米、4_100米接力、50米迎面接力(男女各10人)、跳遠、實心球。

(2)高中年級(合計：9項)

100米、400米、800米、1500米、4_100米接力、4_400米接力、跳高、跳遠、實心球。

以上田賽、徑賽項目每班限報2人;每人限報2項(接力項目除外)。每項取前8名(800米及以上項目取前12人)，集體項目按單項分值的倍數(shù)計算。

4、錄取名次及獎勵辦法：

(1)各單項(800米、1500米除外)、集體項目均錄取前8名。單項按9、7、6、5、4、3、2、1(800、1500米按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)計算;集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2分計算。破紀錄加該項目第一名分值。

(2)團體總分男女合計，高、初中各年級均錄取前六名。

(3)凡獲單項前三名的個人;團體名次的班級均可獲得獎狀及物質(zhì)獎勵。

5、報名截止日期：

各班請務必于4月22日前將報名表交到體育組。

6、未盡事宜，請速與體育教研組聯(lián)系。

報名表

京北101中競賽辦公室

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