高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每個(gè)人讀完作品后，都會(huì)有自己的感受。寫好自己的讀后感需要什么？幼兒教師教育網(wǎng)將帶您探索“我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記”的背后故事請(qǐng)跟隨我們的腳步。

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇1

為了應(yīng)付作業(yè)暑假，我讀了一本書《我的同桌是班長(zhǎng)》。

主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，時(shí)刻感覺(jué)到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，有種受到不公正待遇的感覺(jué)。為了爭(zhēng)取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴(yán)，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或**班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。有時(shí)老師不知道如何對(duì)付這個(gè)淘氣的學(xué)生。

其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許**《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打**書館的，她說(shuō)的話笑料百出。我看了以后，禁不住哈哈大笑。

有一次，楊自樂(lè)和他的一些好朋友接到**去網(wǎng)吧！他們玩了幾個(gè)小時(shí)甚至忘了回家！看這部分，我覺(jué)得楊子樂(lè)是一個(gè)很調(diào)皮淘氣的小男孩。

那次在獅子王——蔡一心過(guò)生日的時(shí)候，楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢，我覺(jué)得他還是有愛心的，但是蔡一心卻不接受，這時(shí)我覺(jué)得楊自熱還挺可憐的呢！

我認(rèn)為，好動(dòng)好玩好說(shuō)對(duì)于楊自熱這樣的男孩來(lái)說(shuō)，往往是發(fā)自天性，所以不能因此而歧視他們。還有，象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學(xué)生身上不具備的優(yōu)點(diǎn)，所以作為同學(xué)，我們應(yīng)該用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待他。這樣，我們可以和他友好相處，我們會(huì)得到自己的提高和鼓舞，因?yàn)槊總€(gè)人都可以從別人那里學(xué)到很多東西。

想到這里，我忍不住拿起書再看一遍。

初一:笨蛋自我**

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇2

最近我讀啦一本書名字叫《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書可有意思啦。

這本《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是主人公——楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不想看，可是家長(zhǎng)逼他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是打掃圖書館的，我看了以后，我哈哈大笑。

難道好學(xué)生就一定做什么就全是對(duì)的嗎?難道壞學(xué)生就全都是錯(cuò)的，要承擔(dān)起全部的責(zé)任嗎?我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，雖然楊自熱是導(dǎo)火索是元兇，但是班長(zhǎng)蔡一心也是有錯(cuò)的，老師是不應(yīng)該包庇班長(zhǎng)的。

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇3

今天，一人在家閑著沒(méi)事的時(shí)候我翻開《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，我覺(jué)得這本書很有意思就津津有味地看了起來(lái)。

這本書的主人公叫楊自熱，他好動(dòng)。好說(shuō)話還好做小動(dòng)作的男生，他和班長(zhǎng)蔡一心是同桌，他時(shí)刻感覺(jué)到有人在監(jiān)視他，他每次和蔡一心發(fā)生沖突時(shí)，他就會(huì)覺(jué)得老師總是包庇好學(xué)生，心里覺(jué)得很不公平，就會(huì)在班里大鬧天宮，老師當(dāng)然也會(huì)叫楊自熱叫家長(zhǎng)。

楊自熱有四個(gè)死對(duì)頭，分別是：項(xiàng)心儀。陶非然和胡晶晶，她們的頭是蔡一心。下課了，蔡一心她們來(lái)刺激楊自熱，因?yàn)闂钭詿嵘险n的時(shí)候睡著啦，老師提的問(wèn)題他沒(méi)有聽見，老師提問(wèn)他他不會(huì)就說(shuō)他是白癡，蔡一心她們都在心里笑楊自熱，所以下課了，她們幾個(gè)就來(lái)諷刺楊自熱說(shuō)他是白癡，楊自熱就開玩笑的說(shuō)：“等我曬黑了就沒(méi)人說(shuō)我是白癡了?！?/p>

蔡一心她們哈哈大笑，你們說(shuō)楊自熱是不不是很好笑啊!

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇4

讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書后，我的心境難以平復(fù)。

《我的同桌是班長(zhǎng)》主要講了：好動(dòng)、好說(shuō)話的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)——蔡一心同桌后，感到處處被人監(jiān)視、控制與限制。并且每次發(fā)生吵架和沖突時(shí)總覺(jué)得教師在包庇班長(zhǎng)。于是，他盡一切的辦法，制服班長(zhǎng)，軟硬兼施，把班里搞得“雞飛狗跳”不得安寧······

在這大千世界中，班長(zhǎng)——是要一個(gè)有職責(zé)心的人擔(dān)當(dāng)?shù)?。這個(gè)人，必須像一朵花兒一樣，把自我的才能施展、綻放開來(lái)，這樣，這朵花才會(huì)更美麗，吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，讓更多人注意她(他)。

我們班的班長(zhǎng)是最好的例子，她們都能把我們班整理得緊緊有條，又能幫忙教師，是教師的“好幫手”。不但這樣，她們都有著屬于自我的才能，“做好自我，在管理別人”是她們的規(guī)則。

雖然，大家都覺(jué)得班長(zhǎng)真的這么好當(dāng)，因?yàn)槟銈冇X(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)很威風(fēng)的職業(yè)。其實(shí)，不是的，在她(他)們的背后，有著一滴滴汗水的，才能走到這光輝的地步!

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇5

《我的同桌是班長(zhǎng)》作者是伍美珍阿姨，她寫的這本書，讓我看了以后感到十分快樂(lè)！這本書的主要人物是：冬瓜大總統(tǒng)楊自熱和四人組班長(zhǎng)蔡一心、胡晶晶、陶非然和項(xiàng)心儀。

楊自熱和四人組經(jīng)常鬧矛盾。楊自熱雖然很幽默，但也是一個(gè)頑皮的男生。班長(zhǎng)蔡一心是個(gè)有點(diǎn)傲氣但心地善良的學(xué)生。我覺(jué)得同在一個(gè)班的學(xué)生，就應(yīng)該和睦相處，要學(xué)會(huì)寬容，不要老告狀。我們班的葉老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，對(duì)人要有一個(gè)寬容的心，不要一點(diǎn)小事就要到辦公室去告狀。我自己也要保持一個(gè)好的心態(tài)，只有學(xué)會(huì)寬容，自己才會(huì)快樂(lè)。

雖然我們班里有些人膽小，有些人傲氣，有些人幽默，有些人開朗，但只有充滿膽小、傲氣、幽默、開朗的人在班里，我們班才會(huì)出現(xiàn)笑聲！這本書使我學(xué)到了做人要寬容，寬容使人快樂(lè)！

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇6

我的同桌是班長(zhǎng)看后的感覺(jué)，我的情況與書中的內(nèi)容非常相似。我也是班長(zhǎng)。我的同桌也是個(gè)胖小子。他是個(gè)窮學(xué)生。我經(jīng)常給他取外號(hào)，捉弄他。

但自從讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》，我懂得了很多，我發(fā)現(xiàn)人與人之間是需要更多的寬容和諒解，越和對(duì)方過(guò)不去，我們之間的矛盾和沖突就越來(lái)越多。事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)我的同桌很好很可愛。我轉(zhuǎn)過(guò)身去想我是否做錯(cuò)了什么。我決定下學(xué)期和他好好相處，克制自己，也許我們可以成為好朋友！

友誼需要用忠誠(chéng)播種，用熱情澆灌，用原則培育，用理解滋養(yǎng)。

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感最近我讀了一本書，名字叫《我的同桌是班長(zhǎng)》，這本書的作者是：伍美珍。

第一篇的主人公是楊自熱，主要講的是：自己是一個(gè)冬瓜大**;自己的同桌是一個(gè)獅子王;獅子王的第一個(gè)好朋友是一個(gè)瓜子臉女霸王;第二個(gè)好朋友是一個(gè)非洲皇后;第三個(gè)好朋友是一個(gè)四眼鋼牙妹，這四個(gè)人都欺負(fù)自己。

第二部分的主人公是尹鋼。主要是說(shuō)他有點(diǎn)像個(gè)女孩。他不僅愛哭，而且身體虛弱，經(jīng)常生病。依戀媽媽;想念爸爸害怕老師;喜歡外婆。

原來(lái)自己的膽子很小，不過(guò)到最后自己一個(gè)人自信滿滿的乘車到了鄉(xiāng)下。

這本書很好看，大家一起來(lái)看吧!

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感今天，我讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。

書的內(nèi)容講了，一個(gè)叫楊自然的同學(xué)因?yàn)檫\(yùn)氣好，誤被當(dāng)上了副班長(zhǎng)，而他的同桌，則是他的上級(jí)——班長(zhǎng)蔡一心，于是他召集了蟋蟀李帥;小燕子李彥寬和尹鋼一起來(lái)對(duì)付那可惡的四大惡人：獅子王蔡一心;非洲皇后陶非然;四眼鋼牙妹胡晶晶和瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀，最后的結(jié)果可想而知，輸了，但他們?nèi)匀粵](méi)有放棄，一直為自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

我們班也有相類似的事，我的同桌是四科小組長(zhǎng)，叫糞糞周詩(shī)琳，她聯(lián)合了公公鄭萱;呆呆章嫣恬;鬼鬼人人王心笛以及很多很多的女生，來(lái)對(duì)抗由猴子陳哲明帶領(lǐng)的雞骨骼金武澤;美男子楊子騰;大胃王潘豪等很多很多的男生，但最后還是寡不敵眾，也輸了。

啊，男生勢(shì)力怎么就這么弱爆了呢!!!

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感今天，我讀了一本新書，它的書名叫作《我的同桌是班長(zhǎng)》。

這本書分成兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是關(guān)于楊自雷的同桌蔡一心，他是班里的班長(zhǎng)。他想在蔡一心生日時(shí)送她一份生日禮物來(lái)補(bǔ)償她。出乎意料的是，他們的關(guān)系更糟。然后他不小心當(dāng)了副班長(zhǎng)，帶領(lǐng)四人小組參加了辯論會(huì)，明白了“書到用時(shí)方恨少”的道理。第二個(gè)故事是關(guān)于女主角尹鋼的一系列故事，他因?yàn)槟赣H的溺愛而變得膽小。

在這本書中，我學(xué)到了兩個(gè)原則。一是多讀書，多積累名言、好話、好句、好詩(shī)。我們不僅要學(xué)****的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)書中的名言、好話、好句、好詩(shī)。第二，父母不應(yīng)該過(guò)分放縱我們，讓我們依賴，讓我們太膽小，讓我們多鍛煉。

讀書能讓我們?cè)鲋?讀書能讓我們充實(shí);讀書能讓我們擁有夢(mèng)想。讓我們平時(shí)多讀書，從中受到更多的交誨。

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感最近我讀了一本書，它就是《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書是寫一對(duì)同桌在一學(xué)期中發(fā)生的一些事情，一個(gè)是調(diào)皮搗蛋的男孩—楊自熱，一個(gè)是“超級(jí)四人組”里的領(lǐng)導(dǎo)者女孩—蔡一心。我感到他們倆人很有意思!

因?yàn)?，他們之間發(fā)生的只是一些小事。比如說(shuō)：有一次，楊自熱準(zhǔn)備把蔡一心整一頓，楊自熱正在跟他的朋友開心地聊著這事，結(jié)果，沒(méi)想到被蔡一心聽到了，大家都知道“四人組”是學(xué)校里有名的“可怕王”，這事讓楊自熱一下課就跑到廁所里躲著，害的他一天心神不寧。

唉! 你說(shuō)他們倆個(gè)搞不搞笑，剛才就是我把一個(gè)故事大體概括了一下。這個(gè)故事已經(jīng)把我的感受表達(dá)出來(lái)了。最后，我祝他們倆個(gè)和好。

我的同桌是班長(zhǎng)讀后感寒假里，我看了一本書——《我的同桌是班長(zhǎng)》，它的作者是我非常喜歡的伍美珍。

這本書主要寫了一個(gè)好動(dòng)，一天到晚說(shuō)個(gè)不停，在課堂上愛做小動(dòng)作的男生，他叫楊自熱。因?yàn)楹筒桃恍陌嚅L(zhǎng)同桌，他覺(jué)得自己處處受到監(jiān)視和限制。當(dāng)他和蔡一心發(fā)生沖突時(shí)，楊覺(jué)得老師在屏庇班長(zhǎng)。

他想出了一系列的方法**班長(zhǎng)，結(jié)果班級(jí)跳了，不太平。

楊自熱今年十二歲，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子。他說(shuō)：“我們班蔡一心，項(xiàng)心儀，陶非然和胡晶晶組合起來(lái)四人威力無(wú)邊。

據(jù)考證，《鐵臂阿童木》的作者，就是因?yàn)樗齻兊捏@嚇而寫出了這部曠世杰作!這考證者當(dāng)然就是我啦!”

讀了這本書，我有了很大的收獲：作為同桌，你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，用眼睛去看自己的同桌。這樣一來(lái)，你就可以和他友好相處，而且你自己也會(huì)得到提高和啟發(fā)。

人應(yīng)該多多學(xué)***的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我以定要和別人和睦相處，交很多好朋友，向朋友學(xué)習(xí)，使自己更加完美！

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇7

我的同桌是班長(zhǎng)的作者伍美珍被稱為;陽(yáng)光姐姐;，她書中的故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門為我們少年兒童量身定做的，真實(shí)地反應(yīng)映我們孩子中間存在的諸多問(wèn)題。

主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做攜作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，時(shí)刻感覺(jué)到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，有種受到不公正待遇的感覺(jué)。為了爭(zhēng)取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴(yán)，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或**班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。有時(shí)老師不知道如何對(duì)付這個(gè)淘氣的學(xué)生。

其中；看電視；這個(gè)情節(jié)給我留下了深刻的印象。楊自熱被允許**升學(xué)指南，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看。電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在北大打**書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

為什么記者也那么喜歡追捧名校的學(xué)子呢?

從我同桌當(dāng)班長(zhǎng)的那本書中，我的到了心靈的放松。我真的希望爸爸媽媽能讀這本書，聽聽我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥，在天空中自由飛翔！

我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記 篇8

今天，我在家閑著事做的時(shí)候突然來(lái)了讀書的興致，于是我在書柜里找到了放了很久的書——《我的同桌是班長(zhǎng)》。

這本書是我國(guó)著名的作家伍美珍的其中一部作品。她創(chuàng)建了“陽(yáng)光小書房”，讓小朋友們把開心與不開心的事情都寫在小書房里，然后就會(huì)從中挑選一些最引人注目的故事編成書。所以，開始我是懷著好奇心打開這本書的，但當(dāng)我一開始讀的時(shí)候我就已經(jīng)忍不住一口氣把它讀完了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容太有趣了。

在文中的主人公“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱與班長(zhǎng)“獅子王”蔡一心是同桌。由于楊自熱比較調(diào)皮可是他又陰差陽(yáng)錯(cuò)地做了班里的副班長(zhǎng)，于是每當(dāng)他調(diào)皮干壞事的，班長(zhǎng)蔡一心與其他的同學(xué)就會(huì)不斷地阻止和提醒他，因此在他們之間就發(fā)生了許許多多有趣的事情。

看完了這本書，我學(xué)會(huì)了每一個(gè)人做事情都要有責(zé)任心，對(duì)待別人要做到寬容、友愛。

同學(xué)桌上的一本書吸引了我——《我的同桌是班長(zhǎng)》。

楊自熱和班長(zhǎng)“獅子王”蔡一心一桌。每次他做錯(cuò)了事情，都要收到“獅子王”蔡一心的吼叫。但是，老師卻永遠(yuǎn)偏向蔡一心。有一次，楊自熱在課上亂動(dòng)，被“獅子王”吼了一聲，老師見了，不但沒(méi)有批評(píng)蔡一心，反而把楊自熱批評(píng)了一頓。

雖然“獅子王”蔡一心經(jīng)常監(jiān)視著楊自熱，但是他卻從沒(méi)有生過(guò)蔡一心的'氣。他讓我學(xué)會(huì)了用寬容去面對(duì)別人。寬容是一種心態(tài)，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是讓我們必須學(xué)會(huì)的一種美德。用寬容心去面對(duì)別人，這更是善待我們自己。學(xué)會(huì)放下心中的不平衡與對(duì)別人的嫉妒。

把心放寬一點(diǎn)，心里的雜質(zhì)便會(huì)少一點(diǎn)，純潔便會(huì)多一點(diǎn)。學(xué)會(huì)用寬容的心態(tài)面對(duì)生活，那么你會(huì)覺(jué)得世界有多么美好，生活又是那樣一片陽(yáng)光。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用寬容的心去面對(duì)每一個(gè)人，學(xué)會(huì)用寬容的心去面對(duì)一切。

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