編輯為大家?guī)?lái)了這篇“端午活動(dòng)總結(jié)幼兒園”的研究報(bào)告，希望本文能夠?qū)δ峁┮恍﹨⒖純r(jià)值。高效處理文檔是提升您專(zhuān)業(yè)實(shí)力的重要方法，有了范文寫(xiě)作不再變得很困難，通過(guò)觀察范文的結(jié)構(gòu)可以幫助我們構(gòu)思出更合理的文章結(jié)構(gòu)。

端午活動(dòng)總結(jié)幼兒園 篇1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)文明辦《關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知》（x文明辦﹝文件精神，區(qū)安監(jiān)局黨組高度重視，精心組織，把這一活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和精神文明建設(shè)的大事來(lái)抓。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。結(jié)合單位實(shí)際，我局積極開(kāi)展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)。

一是積極開(kāi)展文明傳播教育宣傳活動(dòng)。召開(kāi)黨員干部會(huì)議,大力普及節(jié)日知識(shí)，引導(dǎo)大家認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的愛(ài)國(guó)激情。將“文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行”等貫穿于傳統(tǒng)文化宣傳教育中，引導(dǎo)黨員干部遵守“市民文明公約”“文明行為十不”，倡導(dǎo)文明旅游、爭(zhēng)做文明使者。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)干事本領(lǐng)，促進(jìn)單位的精神文明建設(shè)。

二是積極引導(dǎo)黨員干部開(kāi)展“網(wǎng)上文明傳播”活動(dòng)。為了提高全體黨員干部的現(xiàn)代文明意識(shí)，努力形成網(wǎng)絡(luò)文明過(guò)節(jié)的新風(fēng)尚。我局積引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)黨員干部依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展“網(wǎng)上文明傳播”，根據(jù)市文明辦《關(guān)于開(kāi)展“我跟媽媽學(xué)包粽”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)的通知》，倡導(dǎo)全體干部職工在微博上分享端午趣事，傳承傳統(tǒng)文化。營(yíng)造文明過(guò)節(jié)良好氛圍。

三是開(kāi)展端午節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。節(jié)日期間，我局積極組織黨員干部開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)乒乓球、跳繩、踢毽子等傳統(tǒng)比賽，展示傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，鍛煉干部職工強(qiáng)健體魄，豐富干部職工節(jié)日文化生活。

四是開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。節(jié)日期間，黨組成員分別帶隊(duì)，走訪慰問(wèn)中埠鎮(zhèn)張家村、郭家村、大寨村共祥和的節(jié)日。

此次“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開(kāi)展順利，真正形成了文化活動(dòng)人人參與的局面，在活動(dòng)中體現(xiàn)了人文關(guān)懷，倡導(dǎo)了文明新風(fēng)，傳承傳統(tǒng)文化，展示了志愿者風(fēng)采，為推動(dòng)精神文明發(fā)展起到了宣傳思想、激勵(lì)精神的積極作用。

端午活動(dòng)總結(jié)幼兒園 篇2

端午節(jié)即將結(jié)束。由于今年兩個(gè)節(jié)日的間隔時(shí)間較短，而6月1日之后，端午節(jié)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間只有兩天。安排 節(jié)日環(huán)境、“端午慶典”等活動(dòng)只能在2天內(nèi)完成，時(shí)間比較緊。即便如此，在家長(zhǎng)朋友的大力支持下，我們的端午活動(dòng)依然豐富多彩。

情況總結(jié)：

本次主題活動(dòng)以“端午節(jié)”為教學(xué)活動(dòng)之一，以促進(jìn)兒童全面發(fā)展為目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，我們適時(shí)針對(duì)孩子的好奇心和興趣，不斷調(diào)整、修改和設(shè)計(jì)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的發(fā)展，主要是建立在對(duì)孩子參與的適當(dāng)引導(dǎo)上。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們回憶和談?wù)摱宋绻?jié)。在豐富的感性體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖片、展示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助孩子了解和加強(qiáng)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。此外，幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)也延伸到了家庭（比如讓幼兒回家包粽子，跟媽媽奶奶學(xué)做雞蛋等），體現(xiàn)了幼兒的意識(shí)。作為教育的主體，教師尊重孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)方式。

我們的主要活動(dòng)如下：

1. 給孩子講“端午節(jié)的傳說(shuō)”和“端午節(jié)的由來(lái)”前后的故事飯前午睡“端午風(fēng)俗”。

2.學(xué)習(xí)兒歌。同時(shí)，在飯前飯后和午睡前，我教孩子們朗讀三首通俗易懂、朗朗上口的兒歌《端午節(jié)》。

3.裝飾 制作“小粽子”，用來(lái)裝飾環(huán)境。

4. 制作復(fù)活節(jié)彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們用彩紙?jiān)趮雰旱吧霞?、貼、畫(huà)出漂亮的圖案。從制作過(guò)程中可以看出，孩子們非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。

5、考慮到六家的父母剛來(lái)園，這次端午節(jié)不會(huì)邀請(qǐng)父母參加，園中做粽子的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。改為請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子在家包粽子、吃雞蛋。 端午節(jié)風(fēng)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，送給老師，然后在幼兒園分享。

6. 孩子們從家里帶來(lái)端午節(jié)的食物來(lái)分享。

7. 了解各種雞蛋和蛋制品。

豐富活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的支持和幫助：xx媽媽印了很多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗和蛋制品的圖片，制作了我們的主題墻美麗而豐富； xx媽媽帶來(lái)了端午節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗信息；王選豪是全家動(dòng)員：奶奶凌晨4點(diǎn)起床包蛋餃，媽媽用蛋殼做光彩，爸爸在底座上加了稀有的鴯鹋蛋殼，方便孩子們觀察，直到晚上11點(diǎn)過(guò)去；周海玲和曲志欣的媽媽用紙折了一串漂亮的粽子； xx媽媽還自己做了雞蛋餅和煎雞蛋，再加上x(chóng)x奶奶做的雞蛋餃，孩子們分享的時(shí)候一直喊著沒(méi)吃飽，可見(jiàn)他們的廚藝是多么的高超?。∠挠旰母改敢沧屑?xì)發(fā)現(xiàn)了各種雞蛋的含量和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。老師講完之后，相信孩子們會(huì)更喜歡雞蛋的。不僅是這些，還有家長(zhǎng)朋友為孩子做的香包、彩線、粽子、雞蛋等。也正因?yàn)槿绱?，我們的活?dòng)才能按時(shí)順利進(jìn)行，孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得更多的興奮和快樂(lè)！同時(shí)，家長(zhǎng)們的大力配合也讓我們的老師們非常感動(dòng)。我們將把支持轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，以更加熱情的態(tài)度投入到工作中。

衷心感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，相信在我們的合作下，孩子會(huì)有更好的發(fā)展和表現(xiàn)！

端午活動(dòng)總結(jié)幼兒園 篇3

下面是文秘114小編為大家真整理的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考。篇一“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。

在“賽龍舟”游戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。當(dāng)大朋友們玩繩索游戲時(shí)，孩子們熱情地為他們歡呼，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

接著，我們的**還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗，通過(guò)課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)。然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。（工作總結(jié)之家 dg15.com）

繪畫(huà)內(nèi)容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小朋友們?cè)诶L畫(huà)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂(lè)。本次端午節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。它有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣

吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛艾蒿、掛菖蒲、喝擦雄黃酒。利用端午節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)，既能培養(yǎng)和培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，又能增強(qiáng)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先人的特殊日子。我們可以利用端午節(jié)緬懷先人，傳承民族精神。

一是教師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老**及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、**等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。

三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做粽子。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓孩子品嘗并分享勞動(dòng)成果。

四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫(huà)活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮。

體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積淀兒統(tǒng)文化遺產(chǎn)。在活動(dòng)中，讓孩子們展現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和同齡人團(tuán)結(jié)合作的精神。篇三一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午節(jié)的起源，充分了解“端午節(jié)”的相關(guān)知識(shí)。幼兒園充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和幼兒一起通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

2、 開(kāi)展豐富端午節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

1每各班都開(kāi)展了各種主題活動(dòng)。端午節(jié)前夕，孩子和家長(zhǎng)要讀書(shū)、上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，在主題活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園教研室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，并在不同年齡段開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)

小班年級(jí)以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及健康防病知識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣；中產(chǎn)階級(jí)以“尊重勞動(dòng)、愛(ài)孩子”為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人；大班重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓幼兒傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)結(jié)束后，一些班級(jí)安排親子活動(dòng)，讓孩子們?cè)诙宋绻?jié)這天向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)制作粽子的各種方法。自己作粽子，感受民俗文化。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，幼兒園還組織開(kāi)展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，在班級(jí)群及幼兒園**上進(jìn)行宣傳，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

三。提倡衛(wèi)生防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱(chēng)作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并進(jìn)行全園衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了師生的愛(ài)國(guó)熱情。

附送：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

1知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解它的起源和風(fēng)俗習(xí)慣。2．通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，了解粽子的基本制作方法。3.

體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日的獨(dú)特魅力，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣，有初步的民族自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1關(guān)于端午節(jié)（屈原投河的故事，各種端午習(xí)俗）、艾草、香包、粽子、五彩繽紛的鴨蛋、賽龍舟。2.幼兒完成端午節(jié)調(diào)查表；聯(lián)系幾位做粽子的家長(zhǎng)和志愿者。

三。二樓多功能廳作為體驗(yàn)區(qū)布置，環(huán)境布置良好。提供了粽子、大米、繩子等包裝粽子的材料及各種餡料?；顒?dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：

端午節(jié)快到了。 1。師：

你知道人們通常過(guò)什么節(jié)日吃粽子嗎？（農(nóng)歷五月初五）。教師小結(jié)：

端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)和清明節(jié)被列為中國(guó)四大節(jié)日。6月2日是今年的端午節(jié)。2討論和欣賞端午節(jié)，了解端午節(jié)的起源。

（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己了解的端午節(jié)由來(lái)。師：

端午節(jié)是怎么來(lái)的？誰(shuí)愿意分享你收集的信息？

（2） 個(gè)別孩子講述端午節(jié)起源的故事。

（3）師幼共同欣賞***。師：

關(guān)于端午節(jié)有很多傳說(shuō)。誰(shuí)的故事最受歡迎？（屈原）師：

為什么有做粽子和賽龍舟的傳說(shuō)？教師總結(jié)：

人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚(yú)蝦吃掉，專(zhuān)門(mén)在端午節(jié)這天用粽葉包裹食物給魚(yú)蝦吃，賽龍舟也是人們?yōu)榱蓑?qū)趕魚(yú)蝦而專(zhuān)門(mén)舉行的活動(dòng)儀式。3.了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

（1）師：

除了包粽子和賽龍舟，你還知道端午節(jié)的哪些習(xí)俗？（選擇個(gè)別主要風(fēng)俗習(xí)慣，一起了解。如插艾草、菖蒲、吃粽子、賽龍舟、掛香包等。）

（2）師幼共同欣賞***，結(jié)合實(shí)物，了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。師：

這是什么？（艾草。）聞聞什么味道？人們插艾草菖蒲有什么作用？師：

這是什么？（香囊。）聞聞什么味道？你看。為什么人們要掛香包？師：

還有什么習(xí)俗？（吃鴨蛋、喝雄黃酒、掛鐘馗畫(huà)像等。）師：

古代人為什么在端午做這些事？（驅(qū)蚊、辟邪、祈福。）師：

你最感興趣的是哪一個(gè)習(xí)俗？說(shuō)說(shuō)你的理由。4結(jié)合孩子們的實(shí)際生活，談?wù)劕F(xiàn)在人們?nèi)绾芜^(guò)端午節(jié)。師：

隨著現(xiàn)代生活的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的端午節(jié)比以前有了一些改變，但是許多活動(dòng)人們?nèi)栽谶M(jìn)行，如包粽子、吃鴨蛋等?；顒?dòng)二：

包粽子1.談話導(dǎo)入，引出關(guān)于粽子的話題。師：

端午節(jié)快到了。端午節(jié)有什么重要的傳統(tǒng)習(xí)俗？展示各種形狀的z子（三角餃子，枕頭z子，小腳jia子），指導(dǎo)孩子們觀察。請(qǐng)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)為小朋友介紹幾種不同的粽子。

2介紹制作粽子的基本材料。3.

請(qǐng)示范一下做粽子的基本方法和步驟。老師要求個(gè)別家長(zhǎng)解釋每一步的基本要點(diǎn)。重點(diǎn)示范、介紹：

如何將粽葉把糯米包裹得緊一些，不漏米——一只手的手指緊緊按住粽葉，另一只手將粽葉翻過(guò)來(lái)，蓋住糯米，包裹好就完成了。請(qǐng)家長(zhǎng)示范加餡料的方法：

首先，把葉子捏成圓錐形，尖角向下。不應(yīng)有滲漏孔，以防止大米滲漏。然后把一小半糯米倒進(jìn)洞口，再放上餡料，最后用糯米填滿(mǎn)，把葉子包起來(lái)。4.幼兒實(shí)踐：

學(xué)習(xí)包粽子幼兒分組到體驗(yàn)區(qū)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒包裹粽葉。5.幼兒相互交流學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)幼兒代表將包好的粽子送到廚房去煮。活動(dòng)三：

賽龍舟（體育游戲）1．幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開(kāi)龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）老師觀察：

幼兒自由結(jié)伴的情況。開(kāi)龍舟游戲時(shí)，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。2.組織交流師：

小朋友，“開(kāi)龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？師：

那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開(kāi)起來(lái)呢？師：

如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開(kāi)得快呢？小朋友們?cè)僭囈辉嚒?.幼兒再玩“開(kāi)龍舟”游戲，老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。4.競(jìng)賽游戲：

賽龍舟師：

孩子們的龍舟開(kāi)得很好（出示紅旗），讓我們進(jìn)行一場(chǎng)龍舟比賽，看看哪一條龍舟先到達(dá)紅旗，即使它贏了。兒童隊(duì)共有五條龍舟，從起點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行龍舟競(jìng)渡。增加難度，6人一組，12人一組組成龍舟，再次比賽。

端午活動(dòng)總結(jié)幼兒園 篇4

1、 園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，精心策劃和組織

為全面落實(shí)上級(jí)文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

我們通過(guò)家園共育欄、多**設(shè)備的形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

三、具體活動(dòng)情況

(一)開(kāi)展“話說(shuō)端午”活動(dòng)

此活動(dòng)是針對(duì)全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有“端午的來(lái)歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又**了**資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說(shuō)出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。(二)開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)

根據(jù)“放說(shuō)端午&rdqp 其中：

1.芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng)，由家長(zhǎng)提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。

首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

2.大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋&rd

端午活動(dòng)總結(jié)幼兒園 篇5

根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日？端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我三幼兒園開(kāi)展了一系列端午節(jié)主題活動(dòng)：

1.各班通過(guò)視頻和繪本故事引導(dǎo)孩子了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。

2、各班小朋友以不同的形式開(kāi)展了端午節(jié)主題活動(dòng)。有的用捻繩編織成五顏六色的繩索，寓意驅(qū)邪迎吉祥；有的做小香包，寓意端午節(jié)避邪驅(qū)邪，點(diǎn)綴； ，品嘗端午佳肴；有的班級(jí)用彩紙折小龍舟，在水池里快樂(lè)地玩耍。幼兒園里還有一群小龍舟使者。他們把家中的艾葉帶到幼兒園，放在幼兒園各個(gè)活動(dòng)室門(mén)口，為每個(gè)班級(jí)的孩子送上端午的祝福，慶祝端午的到來(lái)。師生共同搭建室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛。

3、精心組織孩子和老師們?cè)诠?jié)日期間給粽子洗額頭、包粽子、吃粽子，品嘗自己親手制作的各種粽子。在此過(guò)程中，充分體驗(yàn)和了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真的很喜歡我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子送到廚房煮，下午品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午的樂(lè)趣！

在這次活動(dòng)中，孩子們不僅了解了文化端午節(jié)的到來(lái)，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的了解，在包粽子的過(guò)程中，豐富了孩子們的生活閱歷，體會(huì)了端午節(jié)的歡樂(lè)。

端午節(jié)教師活動(dòng)總結(jié)3

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。 “夜飄香”主題活動(dòng)讓孩子們更真實(shí)地感受這個(gè)中國(guó)獨(dú)特的節(jié)日氣氛，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。

老師們通過(guò)課件的呈現(xiàn)，生動(dòng)地描述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的來(lái)歷和“端午節(jié)”，引導(dǎo)孩子們了解“端午節(jié)” ”的知識(shí)，加深了對(duì)“端午節(jié)”的認(rèn)識(shí)。他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩的“端午美食分享”活動(dòng)。大家嘗了粽子，還朗誦了端午兒歌，格外香甜可口。老師們組織孩子們玩“賽龍舟”、“做粽子”等游戲……并把自己設(shè)計(jì)的香包送給小班的學(xué)弟學(xué)妹們，讓大家一起分享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣.

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)臨近之際，我校第三班開(kāi)展了端午到宗香飄主題班會(huì)。

活動(dòng)中，同學(xué)們拿出課前收集的資料，有的通過(guò)背誦有關(guān)端午節(jié)的古詩(shī)來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)精神，有的通過(guò)故事了解端午節(jié)。一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的起源和習(xí)俗。也有人通過(guò)展示圖片來(lái)解釋端午節(jié)的趣事……可以說(shuō)是“八仙渡海，各顯神通”。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，將民俗文化的了解與傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝融為一體，豐富了學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我園各班開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，并在3天假期中對(duì)各班進(jìn)行節(jié)日安全教育端午節(jié)的。

活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片展示講解端午習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和傳說(shuō)，還有的背誦了端午節(jié)的相關(guān)信息。古詩(shī)詞，讀懂屈原的愛(ài)國(guó)情懷。

對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、防溺水、防詐騙、防暑等安全教育。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們更多地了解我國(guó)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。祝各位同學(xué)端午節(jié)健康、平安、快樂(lè)。

端午活動(dòng)總結(jié)幼兒園 篇6

為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來(lái)之際，xx區(qū)第二*兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。

首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案，X月香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情！

X月14日，幼兒園通過(guò)班級(jí)QQ群，微信群等方式，向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識(shí)，倡行文明公約，讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者，普及文明新風(fēng)。

X月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午，感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的情感，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

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