寫方案要按目標指向來寫，在領導給我們的任務很陌生時。我們要提前準備多種方案，怎么寫簡單的方案？以下是小編為您準備的“春節(jié)元宵節(jié)活動方案”相關資訊敬請關注，歡迎借鑒愿您在學習中取得突破！

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇1】

一、活動目的

春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。經研究決定在全校繼續(xù)組織開展"我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)"主題活動。

二、活動時間

2015年3月1日～ 3月5日

三、活動內容

節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的.文化內涵，開展創(chuàng)編"我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)手抄報"和寫征文活動，展示節(jié)日收獲和感悟。（精選范文網 Www.547118.coM）

創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福拜大年活動

同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們黟縣的"年"味。

5.開展"學會感恩 奉獻溫暖"美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲"新年快樂";合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。。

元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

四、活動要求

1.各班要利用班隊會，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并及時上報少先隊總部。(1—3年級收集春聯(lián)和燈謎;4-6年級征文。所有作品每班上交5篇，用大作文紙。)

才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的"節(jié)日感恩活動"實施情況等。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇2】

一、活動背景

為了深入充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

整理資料，調查訪問等綜合能力。

探究意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。

三、活動內容

（一）找一找、做一做：

，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說一說：2月xx日

1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第

（四）嘗一嘗、寫一寫：

學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

四、活動評價

1、學生評價

學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。

2、教師評價

教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3、學校評價

活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇3】

（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣，讓每個學生都想讀書，熱愛閱讀，懂得閱讀。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學生真正體驗到：

我讀書，我快樂，我成長。

時間：2012年1月23日-2月6日

參加對象：全校中學生

活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，　2012年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。

獎勵方式：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并有相應的教師指導獎。

四、活動階段安排

（1） 部署動員階段（2012年1月）

班主任每年根據學?；顒訉嵤┯媱澾M行全面部署，采用封閉式學習、班會課等形式，組織引導學生全面開展活動。

（2） 推廣推廣階段（2012年1月至2012年2月）

1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要精心策劃和組織春節(jié)、元宵節(jié)閱讀經典的主題活動。

2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。

3、開展“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。每堂課都要加強對學生閱讀的指導，傳授閱讀方法，鼓勵和引導學生寫后記。

（3） 成果展示階段（2012年2-3月）

組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

五、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。每年都要加強宣傳，充分利用班會和學習場地，閱讀出版中華經典名著，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇4】

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

1、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

2、活動目標

1深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，為社會主義文化建設作出貢獻。

2讓學生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。

三。開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓和睦的家庭關系，促進家庭關系和諧。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

2019年1月25日至2019年2月20日

四、活動內容：

1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。開學后一周內，各班向教務處提交優(yōu)秀作業(yè)（每班不少于5份）

2.收集“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、**資料，為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。

3.春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

（2） 美在家，美在社區(qū)——新年前與家長一起開展健康大掃除，讓自己的家有一個優(yōu)美的環(huán)境迎接新年。

（3）中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

（4）我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校**，讓更多的人了解我們的“年”味。

（5） 元旦活動：向師生朋友發(fā)電子賀卡或短信表達感謝，倡導采用無紙化低碳方式互相拜年。

（6）開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1各班要利用班會時間進行詳細的安排和部署，盡最大努力確?；顒拥挠行浴?/p>

2開學后，各班要深入了解活動情況，收集學生活動的文字、**和**資料，并及時向上級匯報。

三。積極總結活動，找出活動中的閃光點，形成學校假期活動的特點，為學校今后的活動提供參考。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇5】

三一文庫（其他范文/活動方案

20xx春節(jié)元宵節(jié)活動方案1

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為指導，堅持貼近實際，貼近生活，貼近群眾，充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，突出人文關懷，著力深化講文明樹新風活動，引導廣大干部群眾尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，倡導低碳環(huán)保、勤儉節(jié)約理念，共慶盛世佳節(jié)。

二、主要內容

(一)廣泛開展群眾性城鄉(xiāng)文化活動

開展豐富多彩的地方性節(jié)慶文化活動。結合當地風俗習慣，營造濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。開展民俗活動展示、書法棋藝、美術攝影、燈謎燈會、聯(lián)歡聯(lián)誼、體育比賽等活動，在全區(qū)各鎮(zhèn)、村、社區(qū)呈現(xiàn)處處有活動，處處鬧紅火的熱烈喜慶景象。

(二)廣泛開展送溫暖獻愛心活動

要利用好春節(jié)、元宵節(jié)這一有利時機，以道德模范、“身邊好人”、生活困難計生戶為重點，開展各種關愛活動。對退休計生干部、計生低保戶和生活困難計生戶進行走訪慰問，為他們送去節(jié)日祝福，幫助他們解決生活困難，體現(xiàn)黨和zf的關懷。

(三)廣泛開展“三關愛”主題志愿服務活動

1開展關愛空巢老人、留守兒童和特殊計劃生育家庭志愿服務活動。推動計劃生育惠民措施盡快落實，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒適溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、開展關愛流動人口維權活動，組織志愿者特別是法律志愿者為流動人口提供政策咨詢、處理勞動糾紛等服務，維護流動人口的合法權益。

3、開展關愛未返鄉(xiāng)過年的流動人口志愿服務，以送祝福、送平安、送文化為內容，讓他們過一個喜慶、溫馨的春節(jié)。

三、工作要求

1、加強領導，精心組織。春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各單位要把開展好“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為推進精神文明建設的重要舉措，要高度重視，周密部署，認真謀劃，精心組織，抓好落實。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇6】

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即今后臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的生活。為仔細貫徹降實《對于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游都市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為全然，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓舞學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、別斷進展壯大。

經研究決定在全體師生中組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標

1深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，為社會主義文化建設作出貢獻。

2讓學生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。

三。開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓和睦的家庭關系，促進家庭關系和諧。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明適應，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時刻

2017年2月15日至2017年2月20日

四、活動內容

1.了解“年”的知識：學生經過上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

要求中高年級學生完成收集作業(yè)(能夠是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(很多于2份)

2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集視力故鄉(xiāng)過年的風俗適應，并注意收集相關的文字、影像、**資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_辟貢獻自己的力量。

學生可以先在學校的新站注冊，然后將自己的優(yōu)秀作品上傳到：

3.春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲鈔票·我節(jié)省收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應積極參加如此的活動，并注意為活動留下**。);三年級以上的學生能夠結合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還能夠組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素質的提高(仔細學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的眨眼或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還能夠上傳到學校站，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。

5.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春絲毫未動。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中公布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我愛護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本事，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求

1各班要充分利用1月14日的閉幕小組會議，進行詳細的安排和安排，盡最大努力確?；顒拥挠行?。

2.開學后，各班要深入了解活動開展事情，收集學日子動中的文字、**和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展事情作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結活動開展事情，發(fā)覺活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校將來的活動開展提供借鑒。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇7】

為深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，深化“小手拉大手”“心愿直通車”品牌，充分發(fā)揮少年兒童在環(huán)境保護、文明出行、新風倡樹等方面帶動家庭、影響社會的重要作用，關懷關愛困難青少年兒童群體，讓廣大少先隊員度過一個安全、健康、快樂、祥和的假期，特制定如下活動：

一、紅領巾心愿直通車活動：

1、紅領巾心愿直通車：愛老敬老—弘揚美德，崇德向善(一年級)

陪社區(qū)孤寡老人、長輩聊天、讀報、游玩，給親戚、鄰里等拜個年。活動圖片發(fā)班級群，每班精選5張，以年級為單位上報政務處。

2、紅領巾心愿直通車：春風送暖—弘揚傳統(tǒng)，快樂傳承(二年級)

以班級、家庭、社區(qū)為單位走進兒童福利院、留守兒童、困難家庭、孤寡老人等送溫暖，為特殊群體提供力所能及的公益服務，做“愛心小天使”。

3、紅領巾心愿直通車：環(huán)保行動—志愿服務，傳承文明(三年級)

與本中隊隊員自愿結成紅領巾志愿小組，在假期走進社區(qū)、文化場館、實踐基地等場所，開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動等力所能及的生產勞動、志愿服務，做“文明小義工”，共同維護公共環(huán)境衛(wèi)生，過一個干凈、清爽的新年。

二、紅領巾“小手拉大手”主題活動：

4、文明標兵我爭當：文明交通同踐行—小手拉大手 共守文明交通(四年級)

結合學生實際，與家長學習交通法律法規(guī)和交通安全知識，結合典型案例，特別在行走、乘車、騎車等方面普及交通安全知識，并自覺遵守交通法規(guī)、主動勸阻不文明交通行為，營造文明、暢通的良好交通秩序，培養(yǎng)少年兒童交通安全意識和文明意識，發(fā)放宣傳單、倡議書、舉行培訓演講會等，開展文明交通實踐活動。

5、文明標兵我爭當：垃圾分類減量—小手拉大手，共筑碧水藍天(五年級)

(1)通過垃圾分類減量進社區(qū)宣傳活動，引導社區(qū)居民對生活垃圾進行合理分類，集中收集可再用垃圾，變廢為寶，加強社區(qū)居民環(huán)保意識。(2)可制作宣傳海報、手抄報等進行宣傳

6、文明標兵我爭當：禁燃禁放—小手拉大手，共筑碧水藍天(六年級)

春節(jié)、元宵節(jié)期間倡導學生和家長共同抵制燃放煙花爆竹，通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春，以中隊為單位在社區(qū)以宣傳海報、環(huán)保手抄報、條幅等形式宣傳抵制燃放煙花爆竹，還天空一片藍色共筑碧水藍天活動。寒假結束后，組織少先隊員以中隊為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法及感受。

三、紅領巾加油站活動：寒假讀一本好書(一至六年級)

(一)活動內容

1、假期讀書活動。各中隊要組織學生選擇 1-2 本好書，利用假期時間認真閱讀，做好讀書筆記并撰寫讀后感，鼓勵家長與孩子同讀一本好書。(推薦書目見附件1)

2、讀書成果交流展示。各中隊要在開學后組織開展形式多樣、內容豐富的讀書成果交流展示活動，通過開展讀書筆記展示，經典段落、篇章誦讀，讀后感展評等活動對學生假期讀書成果進行交流展示。

3、優(yōu)秀讀后感評選。假期結束后，各中隊組織開展讀后感評選活動，并將優(yōu)秀讀后感推薦報送政務處并將統(tǒng)一評選，進行表彰，并推薦優(yōu)秀作品到區(qū)教體局參加評選。

(二)活動時間

2018 年寒假為學生閱讀寫作時間。

2019 年 2 月 26日為讀書征文截稿日期。

(三)有關要求

1、各中隊要高度重視，精心組織，將讀書活動作為增長學生知識見識的重要舉措實施和提高學生文學藝術修養(yǎng)的一項重要任務。活動推薦的圖書可以由學生到當地新華書店自愿購買或到圖書館借閱，嚴禁各中隊組織學生統(tǒng)一購買。

2、征文題材不限，題目自擬，必須為學生原創(chuàng)，字數要求不超過600 字，文面整潔、版式規(guī)范(稿件上報格式詳見附件 2)。稿件以年級為單位每班精選2份統(tǒng)一上報，稿件一式一份并填寫 2018寒假讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感推薦匯總表(見附件 3)于 2019年2月 26日前報學校政務處。所有材料讀書征文均需報送電子版。

四、活動要求：

(1)寒假結束后，各少先隊中隊要組織召開“喜迎中國年”分享會，交流展示自己和家人、小伙伴迎新春的好的做法及感受。

(2)提前做好方案、預案，佩戴紅領巾，留好活動過程圖片資料等、做好宣傳報道，學生稱謂一律為預備隊員或隊員。所有活動留好圖片、文字、作品、宣傳等資料，開學第一周各班級整理好交政務處

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇8】

下面是范文網小編分享的元宵節(jié)關于2020年度活動策劃方案 2020春節(jié)主題活動方案，供大家閱讀。

元宵節(jié)，是家庭團聚的傳統(tǒng)佳節(jié),最隆重的活動就是展掛各種各樣美麗的燈籠,故此,元宵節(jié)又叫燈節(jié)。下面給大家分享一下關于元宵節(jié)活動策劃方案，希望對大家有幫助

元宵節(jié)活動策劃方案1

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節(jié)

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;

3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、注意事項

1.現(xiàn)場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節(jié)活動策劃方案2

一、[活動時間]：2019年2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活動主題]：正月里來鬧元宵

三、[活動內容]：

1.投色子贏元宵歡歡樂樂__x

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

2.正月里來鬧元宵__x元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。

3.燈謎猜猜猜，__x燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

獎品設置：1元左右

備注：①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣傳]：

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月19日至28日

2.dm單頁

活動內容

大度16開1頁

3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛pop鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節(jié)活動策劃方案3

一、活動時間：

20__年x月x日上午9：00

二、活動地點：

多功能廳

三、活動參加成員：

大班、中班、小班全體師生

四、活動目的：

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五、活動準備：

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動流程：

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。

3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00——10：15猜謎語。

9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

元宵節(jié)活動策劃方案4

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節(jié)

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;

3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、注意事項

1.現(xiàn)場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷;

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節(jié)活動策劃方案5

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：2019年2月19日(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月19日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月19日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月19日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵節(jié)關于2020年度活動策劃方案

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