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養(yǎng)成教育實施方案(篇1)

韓寺鎮(zhèn)馬家校2019-2020學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，進一步推動學(xué)校“人文教育”的教育理念，落實推動素質(zhì)教育；堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，真正把教書與育人緊密結(jié)合起來，切實加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展和良好行為習(xí)慣的形成，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的好習(xí)慣決定明天的我們，根據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題，如何進一步加強和改進我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學(xué)生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點，特擬定本方案。

二、工作目標：

1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4、通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

三、實施內(nèi)容：

1、禮貌習(xí)慣：衣著整潔，說話文明，講“十字”禮貌用語；提倡穿校服，佩戴?；眨蛔鹁磭?，唱國歌，尊敬老師，見面敬禮，認識熟人，主動打招呼；尊老愛幼，平等待人，團結(jié)友愛，關(guān)愛他人。

2普通話口語習(xí)慣：進入校園時，大家都講普通話。

三。傾聽習(xí)慣：端坐，專心傾聽，積極思考，大膽提問，回答問題清晰；不隨意打斷他人發(fā)言。

4寫作習(xí)慣：每天堅持練習(xí)單詞10分鐘，左手20個小字母，右手30個小字母。字跡工整，保存完好。

5閱讀習(xí)慣：每天堅持課外閱讀20分鐘，每天放學(xué)前背誦一句名言或一首詩。

6工作習(xí)慣：按時完成各項工作，字跡工整，工作本整潔，保存完好；堅持整理錯題集，質(zhì)量高，保存好。

7日記習(xí)慣：堅持每周2-3篇文章，不間斷，內(nèi)容有一定的思想性，日志整潔，保存完好。

8衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，隨地吐痰；不亂扔、亂刻、亂畫；認真履行職責(zé)，保持教室和校園的清潔。

9健身習(xí)慣：認真做廣播體操和眼保健操；積極參加有益的體育活動，每個學(xué)生都要培養(yǎng)一個體育特長。

10節(jié)約習(xí)慣：愛惜食物和學(xué)習(xí)用品；節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

11守紀習(xí)慣：上下樓梯向右，不擁擠推擠；課間休息守秩序，不罵人、不打架，遵守作息時間，不遲到、早退，曠課、有事、有病要請假，放學(xué)后，按時回家；遵守公共秩序，公共場所不得喧嘩，讓座給老幼病殘孕教師；誠實守信，不要說謊，如果你知道的話就改變它。

12、唱歌習(xí)慣：每周一升國旗唱國歌，隊會活動唱隊歌，每日課前，做操前、大型活動必唱一首或幾首健康向上的歌曲。

13、勞動習(xí)慣：積極參加勞動，自己的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間，洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

14安全自我保護習(xí)慣：珍惜生命，注意安全，防火、溺水、觸電、防盜、防中毒等；遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，走路右側(cè)通行，不在公路、鐵路玩耍和追逐打鬧，未經(jīng)家長同意，不在外住宿或留宿他人。

四、工作措施：

1、班級成立學(xué)生“自律崗”，及時糾正學(xué)生的不良行為；學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗，對全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣進行檢查。

2、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級流動紅旗評比。

3、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”與班主任工作評估掛鉤。

4、以班級為單位，利用班會課組織學(xué)生開展“星級好少年”評比活動。

5、常抓不懈，建立長效機制。學(xué)生行為養(yǎng)成不是一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程。檢查內(nèi)容作為一天例行檢查的主要內(nèi)容。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了加強對學(xué)生的培養(yǎng)教育，我校決定成立學(xué)生培養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王桂香

副組長：陳偉

成員：唐玉潔刁二英張新林

王秀云六、實施要求：

“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”，良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。養(yǎng)成教育是德育的一項基本任務(wù)，也是德育最直接、最有效的途徑。

學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織；要結(jié)合本地、本校實際，制定和完善中小學(xué)生養(yǎng)成教育工作方案，召開養(yǎng)成教育動員會，形成“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。

七、總結(jié)表彰

根據(jù)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)情況，定期開展匯報交流及成果展評活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推動全校學(xué)生習(xí)慣整體提高和全面發(fā)展，交流養(yǎng)成教育經(jīng)驗。對學(xué)校進行綜合評價，獎勵優(yōu)秀班級和班主任。

韓寺鎮(zhèn)馬家學(xué)校

2019年9月

養(yǎng)成教育實施方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

我國著名教育家葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的部分，是看得見，摸得著的，它是小學(xué)德育中的環(huán)節(jié)。

為了進一步加強和改進我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，根據(jù)《中共**關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》的要求，結(jié)合本校學(xué)生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點，擬訂本方案。

二、活動目標

本學(xué)年分別從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀(做人習(xí)慣、生活習(xí)慣等)、安全、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

三、實施思路

堅持以德育、班會課為主體的積極教育，滲透其他學(xué)科的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生。營造各種指導(dǎo)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參與。使學(xué)生接受形象生動的教育，認識自己，規(guī)范自己，提高自己。

“糾錯”與“引導(dǎo)”相結(jié)合，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。

四、實施細則

（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。

2環(huán)境區(qū)域和教室應(yīng)每天清潔。

3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。

4不要在墻上亂寫亂畫。

5愛護環(huán)境，不在校園和公共場所亂扔垃圾。

6、不在校園內(nèi)用零食。（飲用水除外）。

（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。

1升降國旗，注意儀式，唱國歌。

2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

三。當(dāng)接受別人的幫助時，微笑并感謝他們。

4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。

5公共場所不準打架，不準罵人，不準喧嘩。休息和午餐期間不要追逐、打架或玩危險的游戲。

6不給學(xué)生取外號，不歧視殘疾學(xué)生。當(dāng)學(xué)生回答錯誤的問題時，不要笑。

7上下樓梯時腳步要輕，右側(cè)要有禮貌。做操時動作規(guī)范，精神飽滿。**比賽文明喝彩。

8、到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

9做好眼保健操，端正姿勢。

10積極參加課外活動，自覺鍛煉。

（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、跟隨路隊回家，不在公路上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線。

2、不做危險的游戲。

3、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。

4不要爬樹，不要坐在樓梯和走廊的欄桿上，也不要坐在樓梯扶手上。不要在走廊和樓梯上追逐和打架。

5、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。

6、放學(xué)時排好路隊，做到“快”“靜”“齊”，放學(xué)路上不擅自離開路隊，注意安全。

7、不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。

8不要聽從和跟隨你不認識的人離開學(xué)?；蚣彝?。

（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、課前要預(yù)習(xí)，中高年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，高年級學(xué)生提倡記課堂筆記。

2上課前準備好學(xué)習(xí)用品，等老師上課。

三。上課坐姿端正，寫字姿勢端正。（離筆尖一英寸，離書一英尺，離桌子一拳）。

4上課要專心聽講，不說話不動，敢于提問，積極回答，抓住重點，積極思考。

5作業(yè)要字體正確，紙張干凈，格式正確，不要邊做邊玩。

6、按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。

7學(xué)會先復(fù)習(xí)，再完成作業(yè)，先檢查問題再回答習(xí)慣。

8、考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。

五、實施方法：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實、實施方案。

組長：楊連文

副組長：馬衛(wèi)

組員：各班班主任。

2、班級成立學(xué)生“自律隊”，及時糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和“班級值勤值”，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。

3、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級一日常規(guī)考評。

4、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”與班主任工作評估掛鉤。

5、積極開展“愛滿校園”“文明禮儀伴我行”“3-6年級好孩子跟蹤調(diào)查活動”等相關(guān)活動，促進“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實施。

養(yǎng)成教育實施方案(篇3)

為全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進我院學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，促進我院學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》，結(jié)合我院學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方案，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義核心價值體系，以校園文化建設(shè)為契機，以尊重學(xué)生、愛護學(xué)生為根本原則，以文明禮儀和行為規(guī)范教育為出發(fā)點，把主題教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，把握特色，突出重點，使學(xué)生養(yǎng)成文明遵章、禮讓守法、明禮誠信的良好習(xí)慣，努力提高思想政治教育工作的針對性、實效性，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、活動主題

厚德端行知榮辱、文明修身樹新風(fēng)

三、目標與任務(wù)

以養(yǎng)成基礎(chǔ)文明習(xí)慣、濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、維護良好秩序為重點，營造良好的自我管理與自我教育的濃厚氛圍和良好風(fēng)氣，強化日常行為養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，切實做到“六講”、“六無”(即語言講文雅，行為講文明，校園講秩序，學(xué)習(xí)講誠信，人際講和諧，處事講真誠;地上無雜物，墻上無污跡，門窗無灰塵，生活無陋習(xí)，口中無穢語，行為無違紀)，力求達到待人接物，文明禮讓;儀容舉止，恰當(dāng)莊重;衣著打扮，樸素大方;男女交往，行為得體;生活秩序，優(yōu)美和諧。

四、組織機構(gòu)

為加強管理，成立學(xué)院大學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

(略)

五、活動內(nèi)容

以“思想文明、舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、生態(tài)文明”為主要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣的活動，營造文明修身氛圍，強化文明意識、做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明風(fēng)尚。具體包括：yJS21.COM

1、思想文明

(1)樹立“齊家治國平天下”的遠大抱負，立志報國，刻苦學(xué)習(xí)，奮斗成才。

(2)“修身立德”、嚴于律己，努力弘揚與踐行：“天行健，君子以自強不息”的中華文明精神瑰寶。

(3)自覺培植以誠信、忠義為本，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的偉大人格與高尚道德。

(4)堂堂正正做人，老老實實做事，扎扎實實學(xué)習(xí)。

2、舉止文明

(1)尊敬師長，尊敬長輩。

(2)團結(jié)友愛，與同學(xué)和諧相處。

(3)遵守社會公德，愛護公物，愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔廢棄物，不穿拖鞋、背心進入公共場所，不在公共場所大聲喧嘩;

(4)語言規(guī)范，不說臟話，注意文明禮貌用語;

(5)樹立正確的審美觀念，衣著得體;

(6)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，與異性交往言行適度;

(7)遵紀守法，不做有害身心健康、有損大學(xué)生形象的事情。

3、課堂文明

(1)上課與自習(xí)(早操)不遲到、不早退，不將食物帶入教室，按時認真完成作業(yè);

(2)認真聽課，不做與課堂無關(guān)的事;

(3)上自習(xí)、專業(yè)復(fù)習(xí)、做作業(yè)或閱讀課外書籍，保持安靜不吵鬧。

(4)自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境;

(5)進課堂不開手機，不影響他人學(xué)習(xí);

(6)積極配合老師，促進師生互動、改善教學(xué)質(zhì)量。

(7)積極倡導(dǎo)“擦凈黑板、清潔講臺、相互問好”等尊師行為。

4、宿舍文明

(1)嚴格作息時間，按時起床、就寢;

(2)遵守公寓管理規(guī)定;

(3)講究宿舍格調(diào)，不亂涂亂刻亂畫，不貼不健康字畫;

(4)宿舍保持整潔，物品擺放有序，被子疊放整齊;

(5)保持公寓區(qū)安靜，不大聲喧嘩;

(6)創(chuàng)建文明宿舍氛圍，不做違法違紀之事。

5、就餐文明

(1)遵守就餐時間;

(2)節(jié)約糧食，不鋪張浪費，不隨意丟棄飯菜;

(3)自覺維護食堂秩序，不插隊、捎帶，飯后將餐具放到指定地點;

6、生態(tài)文明

(1)善待大自然，善待人類，與大自然和諧相處，與他人和諧相處，學(xué)習(xí)強者長處，關(guān)愛弱勢群體，共建和諧校園環(huán)境。

(2)愛護一草一木，愛護公共衛(wèi)生，養(yǎng)成愛衛(wèi)生、愛惜與尊重他人勞動的良好文明習(xí)慣，克服亂扔垃圾、亂蹬腳印、踐踏花草等不文明的壞習(xí)慣。

(3)愛護公共財物，珍惜學(xué)校的每件資產(chǎn)，養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能與自覺保護校園內(nèi)的校舍、家具、器材、設(shè)備、圖書、燈具等所有財產(chǎn)的文明習(xí)慣。

六、具體實施安排

本次教育活動從現(xiàn)在開始為期三個多月，分為宣傳學(xué)習(xí)、清理整頓、總結(jié)三個階段。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(3月10日—4月10日)

1、由大學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織召開全體學(xué)生管理工作人員大會，明確實施任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高認識，全力做好大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

2、各班要結(jié)合實際，制定出切實可行的大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育具體實施方案，分別組織召開團學(xué)干部、學(xué)生黨員(入黨積極分子)動員會和系部級動員大會，啟動大學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動。

3、各班要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》和《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》，并結(jié)合《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，以班級為單位開展大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育大討論活動，要讓每一位同學(xué)都認真參與，引導(dǎo)學(xué)生從一言一行做起，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)，進一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，提高師生的文明素養(yǎng)，努力在全院形成良好的道德行為規(guī)范;引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛在問題和認清努力方向，以求最大限度地調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，提高參與率，擴大育人效果。

4、各班要做到全員參與，全面動員，層層發(fā)動，利用學(xué)生QQ群、宣傳欄、橫幅、海報等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

(二)清理整頓階段(4月10日—6月10日)

各班參照本實施方案，結(jié)合學(xué)院“大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實施方案，在前一階段工作的基礎(chǔ)上，從各自工作實際和專業(yè)特點出發(fā)，將正面宣傳教育與學(xué)生自我約束相結(jié)合，堅持自我教育活動與文明服務(wù)相結(jié)合，圍繞校園公共場所、宿舍、課堂、食堂等重點區(qū)域，開展形式多樣的自律與實踐活動，組織各班學(xué)生干部、黨員、學(xué)生代表開展“校園文明我先行”、“學(xué)生黨員形象大討論”等主題民主生活會等不同層次的座談和討論活動，具體活動范圍可涉及到學(xué)生的基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、社會公德、安全意識、協(xié)作能力、社會責(zé)任感、法律意識、誠信行為、環(huán)境保護、網(wǎng)絡(luò)道德等方面，可以采取愛心互助活動、講座、報告、演講、辯論、知識競賽等多種方式進行，讓每位學(xué)生懂得樹立良好的文明形象、養(yǎng)成規(guī)范的文明行為對今后的影響和重要作用。

整頓范圍如下：

(1)校園公共場所行為：包括亂丟亂扔、破壞校園公物、男女交往不得體、公共場所吸煙酗酒(特別是教學(xué)樓內(nèi)吸煙)、衣冠不整進出教學(xué)區(qū)、在教學(xué)區(qū)用餐等現(xiàn)象;

(2)課堂秩序：包括曠課、遲到、早退、上課睡覺、使用手機、各種涂鴉等不良行為;

(3)學(xué)生宿舍行為：包括寢室衛(wèi)生、就寢秩序、夜不歸宿、在外租房、有管制器具的及宿舍管理規(guī)定的執(zhí)行情況等方面;

(4)食堂就餐執(zhí)行：包括浪費糧食、酗酒等現(xiàn)象;

根據(jù)以上內(nèi)容進行逐一清理和整頓，結(jié)合綜合素質(zhì)培養(yǎng)，繼續(xù)加大對大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育力度，努力創(chuàng)新教育形式，進一步提升教育效果，同時對上一階段中出現(xiàn)的問題和不足進行整改和調(diào)整。

(三)總結(jié)階段(6月下旬)

各班在開展大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動時，要注重文字與影像資料的收集和整理，同時對班開展的“大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”認真總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，各班將總結(jié)報告于20xx年6月20日前報至學(xué)生科。

本次大學(xué)生行為規(guī)范教育活動結(jié)束后，學(xué)生科對全院的大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育進行總結(jié)。

七、工作要求

1、各班要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)本活動方案的具體要求，成立學(xué)院大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作小組，由學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，成員由全體輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員及主要學(xué)生干部組成;

2、加大宣傳、廣泛動員，開展社會主義榮辱觀教育、誠信教育、感恩教育、遵章守紀教育等主題教育活動，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班會、主題團日等多種形式將教育活動宣傳到每一個學(xué)生;

3、精心策劃、注重實效。各系部要結(jié)合實際，制定切實可行的實施細則，把大學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范教育做實做好，狠抓落實，切忌走過場，搞形式主義;

4、加強檢查、監(jiān)督。學(xué)生科、團支部要會同學(xué)院有關(guān)部門加強學(xué)院文明行為規(guī)范的監(jiān)督檢查工作力度。同時實行學(xué)生科相關(guān)人員聯(lián)系各班，各班組織成立“文明督導(dǎo)組”和“文明監(jiān)督崗”，深入宿舍、班級等公共場所進行定點、定期監(jiān)督檢查，集中開展專項檢查監(jiān)督和治理活動;

5、各班要在每個階段活動結(jié)束后認真總結(jié)，提煉經(jīng)驗，查找不足，提出下一步整改意見。

養(yǎng)成教育實施方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線,充分認識新時期學(xué)校教育中加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認真貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”這一基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的主題，深入開展“守公德、重安全、勤學(xué)習(xí)”養(yǎng)成教育活動，促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、活動主題：

好習(xí)慣，從我做起

三、組織機構(gòu)：

組長：丁三洋

副組長：丁魏、王婭、蘇衛(wèi)平

成員：各班班主任

四、活動過程：

第一階段：宣傳發(fā)動(20xx年4月1日――20xx年4月10日)

通過宣傳載體，進行廣泛宣傳發(fā)動，讓全校師生明確活動的意義、內(nèi)容、舉措，積極參與“養(yǎng)成教育月”活動。具體安排如下：

1、舉行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動啟動儀式，由少先隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓同學(xué)們認識到好習(xí)慣對人生成長的意義。

2、擬定并下發(fā)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育內(nèi)容，要求各班將習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，落到實處。

3、召開班主任、輔導(dǎo)員會議，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，促進“養(yǎng)成教育活動月”活動健康開展。

4、印發(fā)致學(xué)生家長的一封信。讓家長了解學(xué)生“行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育的內(nèi)容，要求做到家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)配合，共同培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

5、班級利用黑板報開辟以“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育活動為主題的欄目，及時宣傳報道活動情況。

第二階段：組織實施(20xx年4月11日――20xx年4月30日)

把“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育活動與提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，與提高學(xué)校辦學(xué)水平，打造品牌學(xué)校結(jié)合起來。進一步強化規(guī)范管理，強化行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好品行，做到“守公德、重安全、勤學(xué)習(xí)”，增強學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、行規(guī)范的自覺性。本階段是實施養(yǎng)成教育最關(guān)鍵的一個階段，務(wù)必做好以下幾點：

1、各班通過自我介紹、示范引領(lǐng)、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采，發(fā)揮榜樣作用。

2、充分利用校園廣播、宣傳欄、?？?、手抄報等宣傳載體，報道活動情況和先進典型，展示文明學(xué)生風(fēng)采。

3、各班要利用晨會、班會、品德與生活(社會)課扎實開展養(yǎng)成教育訓(xùn)練活動。

4、要積極爭取家長、社會的配合，建立聯(lián)系制度，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。

5、教師要以身作則，注重言傳身教;班主任要加強和任科教師的聯(lián)系，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的.良好氛圍。

6、根據(jù)活動主題，開展知識競賽、隊會、征文、演講比賽活動等形式，充分調(diào)動學(xué)生參加此項教育活動的積極性;根據(jù)學(xué)校、班級和學(xué)生的實際，做到循序漸進，加強監(jiān)督和評價。

7、要注意收集過程性資料，如：養(yǎng)成教育活動方案的設(shè)計、養(yǎng)成教育活動內(nèi)容、活動方式、典型事例、師生感受和體會等。

8、學(xué)校通過召開學(xué)生座談會、檢查班務(wù)日志、隨機督查等形式掌握活動進展情況。

第三階段：總結(jié)評比階段(20xx年4月30日)

各班組織相關(guān)人員進行“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動先進個人的評選，并及時總結(jié)表彰。學(xué)校將組織人員對各班開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動情況進行檢查評比，努力形成養(yǎng)成教育長效機制，做到常態(tài)化，常抓不懈。

五、活動要求：

1、各班級要把“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動作為規(guī)范班級管理的重要內(nèi)容，要精心安排，嚴密組織，從學(xué)生實際出發(fā)，確?！傲?xí)慣養(yǎng)成教育”活動得到落實并收到實實在在的效果。

2、建立健全行為習(xí)慣、文明禮儀檢查制度，設(shè)立“文明監(jiān)督崗”。堅持對學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評。學(xué)校將對衛(wèi)生工作不定期抽查，并且把評比結(jié)果進行公示，評比結(jié)果將作為文明班級考核評比的重要依據(jù)。

3、廣大教師要做出表率，杜絕各種不文明用語和各種不文明的行為，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表形象，為學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成起到模范作用。

養(yǎng)成教育實施方案(篇5)

一、指導(dǎo)思想

養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。特制定本班養(yǎng)成教育實施方案：

二、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容

1、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

4、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育

三、具體步驟

2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期養(yǎng)成教育目標：

講究衛(wèi)生的習(xí)慣達到目標：

十一月份：

1、個人衛(wèi)生達到標準

（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。

（2）勤換衣服，勤剪指甲。

（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。

（4）飯前便后洗手。

（5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。

（6）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

（7）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。

（8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

（9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。

（10）不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。

十二月份：

2、室內(nèi)外衛(wèi)生達到標準

（1）做到每日早、中、晚準時值日。

（2）值日時不拖拉，不應(yīng)付，不在值日期間打鬧，落實責(zé)任，干凈徹底。

（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈，無雜物，無塵土，操場、廁所無雜物，垃圾箱外干凈整潔，水池子、水房地面整潔窗臺無雜物，班級室內(nèi)外的窗戶、窗臺、無灰塵，相框、鏡子干凈整潔，花盆內(nèi)無雜草雜物，室內(nèi)桌椅擺放整齊，椅子擺放到桌子下面，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾，各種值日用具懸掛整齊，水桶擺放整齊、有規(guī)矩。

（4）室內(nèi)外衛(wèi)生要注意保持.有塵土、雜物要隨時清掃，學(xué)生書包、課桌內(nèi)要無雜物，做到每節(jié)課下課后先清理書桌和衣兜內(nèi)雜物，擺放好學(xué)習(xí)用品后再外出活動，班內(nèi)垃圾要隨時清倒，不能堆滿再倒。做到衛(wèi)生角時刻清潔，不凌亂。

（5）班主任教師講桌和班級辦公桌以及電腦柜等也要整體潔凈，無灰塵；水桶里存放清水，附近沒有溢水；水盆要保持潔凈，不存放臟水，水盆周圍干爽。

（6）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時撿起放進垃圾桶內(nèi)。

（7）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不打鬧。

元月份：

3、物品擺放要達到標準：

（1）班級力爭要每個窗戶擺放兩盆花，統(tǒng)一擺放到兩個玻璃中間，適時澆水，隨時清撿殘花落葉，隨時將花盆擦凈，發(fā)現(xiàn)有病害或死掉的要及時更換，做到專人管理。

（2）桌椅要橫成直行豎成直線，桌面上學(xué)習(xí)用品也要統(tǒng)一擺放，形成班級特色；教師用具也要擺放整齊，講桌上要無雜物，班主任教師講桌和班級辦公桌上以及電腦柜里物品擺放要合理，電腦柜里不擺放雜物。

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期養(yǎng)成教育目標：

主要培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：

三月份：

1、誠實守信的習(xí)慣

（1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。

（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

（3）借了別人的東西能如期歸還。

四月份：

2、舉止文明的習(xí)慣

（1）升國旗奏國歌時自覺肅立。

（2）見到老師、客人主動問好

（3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

（4）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。

（5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。

（6）不打架，不罵人。

（7）不給同學(xué)起綽號。

（8）當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。

（9）集合時做到“快、靜、齊”。

（10）觀看比賽時能文明喝彩。

（11）公共場所不大聲喧嘩。

（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。

（13）不帶危險物品上學(xué)。

（14）甬路上行走時不拉橫排，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。

五月份：

3、尊重他人的習(xí)慣

（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

（2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。

（3）當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。

（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。

（5）未經(jīng)允許，不動他人的東西。

（6）學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。

（7）不隨意打聽他人的隱私。

六月份：

4、守時惜時的習(xí)慣

（1）早睡，早起。

（2）不遲到，不早退。

（3）放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。

（4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。

（5）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。

四、具體措施：

1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個學(xué)期養(yǎng)成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。

2、由值周生專門負責(zé)檢查和監(jiān)督全班學(xué)生的儀表、言行，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。班級成立養(yǎng)成教育監(jiān)察組，重點稽查學(xué)生不文明行為。

3、聯(lián)系家長，爭取家長的配合，發(fā)揚家長對學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4、及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。每周評出三到五名“養(yǎng)成教育示范生”并給予表彰。每學(xué)月表彰一部分“德育之星”、“學(xué)習(xí)之星”“勞動之星”“遵紀模范”等。

5、采用積分制（每生每月滿分100分），每天不定期對學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進行檢查，并將檢查情況納入個人得分，按養(yǎng)成教育細則加減分。

6、堅持以活動促養(yǎng)成。

7、每周一利用集體班會時間，由班主任及科任老師將上周學(xué)生養(yǎng)成教育表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足指出，責(zé)令其改正，并利用班會對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。

8、每周二到四下午利用20分鐘的時間讓學(xué)生對照《守則》、《規(guī)范》《班級習(xí)慣養(yǎng)成教育方案》檢查自己的言行，同學(xué)互評，教師點評，找出缺點，及時改正。采用編小品，唱歌等形式熟記，并落實到平時行動中。

養(yǎng)成教育實施方案(篇6)

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心?！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對全體學(xué)生日常行為表現(xiàn)的基本要求，是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的有力抓手，是學(xué)校加強和改進學(xué)生日常管理和教育工作的重要依據(jù)。為了更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自我教育能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強學(xué)校德育教育管理，結(jié)合我校的實際，特制定我校養(yǎng)成教育的實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，以學(xué)校有關(guān)校紀校規(guī)為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)師生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認識，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、培養(yǎng)目標：

通過開展此次養(yǎng)成教育活動，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵。使學(xué)生初步形成文明行為習(xí)慣；初步培養(yǎng)艱苦奮斗、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)愛集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團結(jié)協(xié)作、分辨美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。

三、具體活動方式：

1、學(xué)校將充分利用國旗下講話、校園廣播站、行為規(guī)范展板、宣傳欄等宣傳陣地，加大宣傳，營造良好的校園文化氛圍。并在校內(nèi)要求各班召開一次以“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題會。

2、學(xué)校設(shè)立了督導(dǎo)崗，各班級設(shè)立了監(jiān)察員，重點稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正學(xué)生違反好習(xí)慣的行為，起到激勵和監(jiān)督作用。同時，堅持學(xué)生行為規(guī)范，每天、每周做一次檢查，并將考核結(jié)果進行公示。每月表現(xiàn)優(yōu)異的班級將被選為紀律與健康標準班。

三。注重家庭生活中養(yǎng)成教育的形成。組織教師能夠利用業(yè)余時間對學(xué)生進行走訪，并通過走訪與家長取得聯(lián)系，幫助家長認識學(xué)習(xí)《家長教育行為規(guī)范》，使家長在教育子女問題上能夠采用科學(xué)的方法，配合學(xué)校做好學(xué)生日常的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，使學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)都能得到良好的教育。

4、扎實開展“陽光少年評價”的活動。把文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育納入日常教育教學(xué)中。

養(yǎng)成教育關(guān)系學(xué)生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，從點滴做起，結(jié)合我校實際情況及學(xué)生特點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)習(xí)做人。并通過活動的開展，更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自我教育能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強學(xué)校德育教育管理。

養(yǎng)成教育實施方案(篇7)

為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、健全的人格、深厚的文化底蘊，根據(jù)教育部修訂頒發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我縣中小學(xué)教育的實際，制定本實施方案。

一、養(yǎng)成教育的重要意義

養(yǎng)成教育是影響學(xué)生一生的教育，是學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，是學(xué)生全面發(fā)展、健全人格形成的基礎(chǔ)工程。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：“既要重視課堂教育，更要重視實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育”。葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，有利于學(xué)生成才、成人，有利于家庭幸福和社會進步；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，文化底蘊更深厚，從而成為一個有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，以更好地適應(yīng)未來社會的激烈競爭。

二、養(yǎng)成教育的主要指標

聯(lián)合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。我國現(xiàn)階段教育方針也指出，教育的目標是培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展，并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)?；诖?，中小學(xué)生養(yǎng)成教育的主要目標集中體現(xiàn)在三個大的方面，即：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。

三、養(yǎng)成教育的途徑、方法

實施養(yǎng)成教育，必須建立學(xué)校、家庭、社會三者密切配合的德育工作新體系，并充分發(fā)揮各自的職能作用，積極探索新時期養(yǎng)成教育的新內(nèi)容、新途徑、新方法。

（一）學(xué)校要發(fā)揮龍頭帶動作用。

（二）家庭要發(fā)揮監(jiān)督和促進作用。

（三）社會要創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

四、建立養(yǎng)成教育的有效評價機制

評價具有導(dǎo)向和激勵作用，實施養(yǎng)成教育，離不開科學(xué)有效的評價。必須做好以下三方面的工作：

（一）把養(yǎng)成教育作為評價學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標。

（二）把養(yǎng)成教育作為評價教師教育能力的重要內(nèi)容。

（三）把養(yǎng)成教育作為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。

養(yǎng)成教育實施方案(篇8)

為進一步規(guī)范和加強小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，為學(xué)生全面、健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)，促進素質(zhì)教育深入實施，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，現(xiàn)就小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作提出如下意見。

一、充分認識培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣的重要性

好習(xí)慣讓人受益終生。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣是小學(xué)教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。良好的習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的重要基礎(chǔ)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要保證。3—12歲是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，在小學(xué)階段加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，有助于學(xué)生形成自覺主動、穩(wěn)定持久的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。各學(xué)校和廣大教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣作為日常教育教學(xué)的一項重要工作，切實抓緊、抓好，為學(xué)生一生的學(xué)習(xí)和成長奠定基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣的基本要求

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前

1.認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。中高年級要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)的方法。要了解教材內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，了解知識重點和難點，對重點問題和自己不理解的問題，用筆畫出或記入預(yù)習(xí)筆記。

2.課前準備的習(xí)慣

上課二分鐘前，應(yīng)要求學(xué)生把課堂上用的東西，如課本、練習(xí)本、筆等放在桌上一定的地方，安靜坐好，小憩收心，準備上課。

課上

3.良好的“三姿”習(xí)慣

①坐姿（聽課姿勢）：小學(xué)生要保持正確的坐姿。聽講時應(yīng)該挺胸直腰坐好，兩眼平視前方。

②寫字姿勢：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。正確的執(zhí)筆方法是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖1寸左右處。良好的執(zhí)筆方法必須從小培養(yǎng)，否則，一旦形成習(xí)慣，糾正起來很難。

③讀書姿勢：讀書時眼離書本約一尺左右。

4.課堂常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣

①遵守紀律、專心聽講的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生注意力不持續(xù)，易轉(zhuǎn)移等特點，教師要把握好上課的節(jié)奏，有張有弛，使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)之中，讓每個學(xué)生都有事可做。教師對學(xué)生課堂紀律、怎樣回答問題、怎樣站立等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣，展示出學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。

②規(guī)范答題的習(xí)慣。在學(xué)生課堂板演以及平時的作業(yè)和練習(xí)中，教師要規(guī)范要求，不放松任何細節(jié)，加強講評，及時糾正。學(xué)生要認真審題、思考，語言表達力求規(guī)范、嚴密，運算要仔細。

③認真書寫的習(xí)慣。要求學(xué)生從小養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣，堅持正確的寫字姿勢，書寫要認真仔細，規(guī)范整潔，字跡要清楚、工整，文字和符號要規(guī)范，格式要美觀。要求學(xué)生正確使用書寫用筆，小學(xué)1-2年級用鉛筆，不能用自動筆；3-6年級用鋼筆，不能用圓珠筆和中性筆。

④聽課記筆記的習(xí)慣。做好課堂筆記，筆記的內(nèi)容主要記錄重難點、知識要點、課本以外老師補充的知識點、一些典型例題的分析過程、解題思路和解題注意點，并把自己在課堂上沒聽懂、沒理解的內(nèi)容用著重號標明，以便課后有重點地復(fù)習(xí)。

⑤查閱工具書和資料的習(xí)慣。教師要指導(dǎo)學(xué)生勤于使用各種工具書，根據(jù)需要搜集有關(guān)的資料，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

⑥有條理、快節(jié)奏的習(xí)慣。小學(xué)生普遍存在著做事無緊迫感、拖拖拉拉、動作緩慢的現(xiàn)象。課堂上要求學(xué)生做到提高效率，加強學(xué)習(xí)的計劃性，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。

5.課堂思維習(xí)慣

在學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣之后，隨著學(xué)生年級的升高，教師應(yīng)將培養(yǎng)重心調(diào)整到培養(yǎng)學(xué)生在課堂上積極發(fā)問、多向思維、獨立思考、大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑、相互合作等品質(zhì)習(xí)慣上來。

①積極動腦、大膽發(fā)言的習(xí)慣。要從學(xué)科特點和小學(xué)生心理特點出發(fā)，根據(jù)新授知識的要求，精心設(shè)計教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和信心，提高他們進一步探索問題的能力。要加強學(xué)生實驗操作和動手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索精神。

②與人合作的習(xí)慣。課堂上，必須喚起學(xué)生與人合作的意識，使其能正確處理個人與集體的關(guān)系，將個人活動與集體活動融為一體，互相配合，協(xié)調(diào)一致。

③敢于提出問題的習(xí)慣。能提出問題是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始。新課程的教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣。教學(xué)過程中要逐步培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們想問、敢問、好問、會問。

課后

6.認真“做作業(yè)”的習(xí)慣

①按時認真完成作業(yè)。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，書寫工整規(guī)范，并請家長配合檢查督促。

②作業(yè)獨立完成。做作業(yè)時不能抄襲他人作業(yè)，或一邊做作業(yè)，一邊做其他事情，要求作業(yè)認真，獨立完成后再做其他事情。

③要有“鉆研精神”。碰到難題時，不能退縮，要積極動腦思考，在確實做不出來時，再請教他人或者家長。

④做作業(yè)時，應(yīng)保持正確的讀寫姿勢。

7.自查、自改的習(xí)慣

自查是一種學(xué)習(xí)效果的反饋，自改則是一種學(xué)習(xí)能力的反映。只有及時檢查，才能知道有哪些收獲，問題何在，以便及時訂正錯誤。要讓學(xué)生不論是考試還是做作業(yè)、做練習(xí)，都要“回頭看”，養(yǎng)成認真檢查、及時訂正的好習(xí)慣。

8.及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣

要讓學(xué)生學(xué)會每天晚上把當(dāng)天的功課進行回顧，周六、周日把本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進行小結(jié)，一段時間集中搞一下復(fù)習(xí)等。要善于將學(xué)過的知識進行前后聯(lián)系，構(gòu)建知識框架，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

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