一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，給我們送來(lái)清新的空氣，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)春三月，植樹(shù)節(jié)大家雙雙把樹(shù)植。讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊種樹(shù)，護(hù)美麗家園。探索“關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，以下資料僅供參考希望大家認(rèn)真閱讀！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)(篇1)

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，天氣很晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。一大早我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，弟弟扛著小樹(shù)苗興高采烈來(lái)到山上的一片空地上種樹(shù)。

我先用自己的小鐵鍬把土松了一下，閑不住的淘氣弟弟也跟著我一起松土。媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖就挖出了一個(gè)大洞，然后弟弟連忙拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕的說(shuō)：”小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！“小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，不一會(huì)兒就喝完了一桶水。

當(dāng)我每走過(guò)樹(shù)木旁，知道這天是有意義的，就是多一分綠色。即使很累，但我相信樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)得高大、成材。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)(篇2)

3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的糊口提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。

老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力?！?/p>

為了明天的植樹(shù)流動(dòng)，我特意和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立刻幫我找到了一只多日不用的水桶，不外就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完功課睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就泛起了。

第二天，東風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊曠地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼承挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)

苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上土壤。

我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。

今天是植樹(shù)節(jié)，天空碧藍(lán)，東風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像劃子在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。

我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心合力。終于小樹(shù)挺直了腰，太陽(yáng)露出了笑容，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，似乎在說(shuō)：“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè)滋滋的，唱著動(dòng)聽(tīng)的童歌歡蹦亂跳地回家去。

但愿我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)(篇3)

今天是植樹(shù)節(jié)，媽媽帶著我和弟弟到公園植樹(shù)。我們把一棵樹(shù)苗插在挖好的土坑里面，填好土后，我給小樹(shù)澆水，弟弟再給土壓壓實(shí)。干了很久，弟弟突然說(shuō)：“為什么要種這么多樹(shù)？”我瞥了弟弟一眼，說(shuō)：“這都不知道，今天是植樹(shù)節(jié)??！”

樹(shù)種好了一大半，弟弟覺(jué)得種樹(shù)好難好累，可我和媽媽卻覺(jué)得種樹(shù)好開(kāi)心又很有意義。弟弟說(shuō)：“我不想種樹(shù)了。”正想離開(kāi)，我馬上拉住他，對(duì)他說(shuō)：“植樹(shù)是一件非常有意義的事情，樹(shù)木能給我們帶來(lái)很多好處，它是天然的消音器，也是氧氣制造廠，更是天然除塵器。樹(shù)木越來(lái)越多，會(huì)讓我們的.家園變得更加美好。所以，我們更應(yīng)該種樹(shù)啦，累算什么?！钡艿苈?tīng)了若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)加入了我們的行列。

多種一棵綠樹(shù)，就能多讓幾只小鳥(niǎo)翩翩起舞；多種一片綠樹(shù)，就能讓風(fēng)沙程程退縮；多種一處綠樹(shù)，就能使祖國(guó)的版圖更加絢麗。走，讓我們一起去植樹(shù)！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)(篇4)

今年的植樹(shù)節(jié)是多么有趣！

我們班分到了廣場(chǎng)，拔草。我們看到滿地的綠草的時(shí)侯，大家都嘆息的說(shuō)：“多好看的小草啊﹗為什么要拔掉呢﹖這樣長(zhǎng)起來(lái)，不是也挺好看的嗎？張鎮(zhèn)斌同學(xué)拿著鋤頭鋤起草，老師看見(jiàn)了說(shuō)張鎮(zhèn)斌鋤草時(shí)有模有樣的。讓大家聽(tīng)了有一些嫉妒，因?yàn)檫@個(gè)我們都會(huì)干。老師說(shuō)把這里開(kāi)墾出來(lái)種菜，我們連忙說(shuō)：“這里的土太差了，連小草都很難升長(zhǎng)。更何況這是菜呢？”老師說(shuō)：“這里就不要拔了，去吧那些石子撿撿掉。我們一下就撿了很多石頭，兩只手上都是小石頭。很快的堆起了小石坡?！蔽覀儩M頭大汗，撿完石頭。我們又去給小草和大樹(shù)澆水，澆完水小草和大樹(shù)像洗了澡一樣，顯得精神極了，像一位嚴(yán)肅地戰(zhàn)士。在拔草的時(shí)候突然有一位同學(xué)說(shuō)：“恐龍化石，這里有恐龍化石！”我們都被吸引了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)只是一個(gè)雞骨頭。大家都捧腹大笑，老師也忍不住笑了。

這真是一個(gè)有趣的植樹(shù)節(jié)?。?/p>

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)(篇5)

3月12日是植樹(shù)節(jié)，我向全家提出了學(xué)校里提出的“植樹(shù)造林”活動(dòng)，得到了爸爸媽媽的認(rèn)可，便買(mǎi)了幾棵小樹(shù)苗，興沖沖的拿著樹(shù)苗，到植物園種樹(shù)去了。

到了植物園，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小小的問(wèn)題：杭州的綠化已經(jīng)做的很好了，為什么還要再種樹(shù)？媽媽告訴我，現(xiàn)在的人太浪費(fèi)紙張，你知道嗎？紙的原材料是樹(shù)呀！現(xiàn)在的環(huán)境好，不代表以后的環(huán)境一定好呀！所以，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，如讓地球媽媽不再患上“重感冒”。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，決定以后不再浪費(fèi)紙張，不再浪費(fèi)木制品。

開(kāi)始種樹(shù)了！我們用鏟子在地上挖了個(gè)洞，然后把小樹(shù)苗小心的放入小坑，蓋上土，在上面澆一點(diǎn)水。這樣一棵樹(shù)種好了。望著這一棵棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，我的心里是多么的開(kāi)心??！

植樹(shù)節(jié)雖然只有短暫一天，可是，我們始終要有一顆保護(hù)環(huán)境的心。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)(篇6)

嗚嗚在一個(gè)馬路的一側(cè)傳來(lái)一聲聲的悲鳴。一只小鳥(niǎo)停在路邊的臺(tái)階上，孤獨(dú)凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來(lái)，放在手心里。

小鳥(niǎo)，你怎么啦，羽毛凌亂地披在身上，那柔軟的羽翼不在那么明亮，多處地方的羽毛脫落了，腿上清晰地看見(jiàn)裸露的血管和還未風(fēng)干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨(dú)。你無(wú)助地躺在我的手心里，目光中充了求助。我輕輕地?fù)崦?，梳理著你的羽毛，給予你溫暖和關(guān)懷。

可憐的小鳥(niǎo)，你怎么不回家啊?是哪個(gè)調(diào)皮的男孩欺負(fù)了你，弄傷了你，讓你無(wú)法回家嗎?這個(gè)可惡的男孩，怎么沒(méi)有一點(diǎn)的仁慈之心呢?小鳥(niǎo)，你用溫和的目光注視著路邊這個(gè)嶄新的小區(qū)，目光中充滿了無(wú)限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們?nèi)祟愖屇闶チ嗣利惖募覉@?人類也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過(guò)得安逸舒適，卻毀了你們的家。

我四處尋找，想給你找一個(gè)臨時(shí)的住所。我發(fā)現(xiàn)墻角有一處安全的地方，就把你輕輕地放在那兒。于是我走開(kāi)了?？墒牵?dāng)

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的文章怎么寫(xiě)(篇7)

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣到山坡上。

一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”

只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗!