關于“體育課趣談作文”的相關知識點，我們?yōu)槟扑]了這篇文章。寫作是展示人格魅力的有力工具，通過寫作我們可以深入了解周圍未知領域的價值。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構，那么，什么樣的作文才能算得上是高質量的呢？

體育課趣談作文【篇1】

課堂鈴聲響起，同學們歡快的走進教室，他們知道這堂課不同于其他課程的嚴肅和沉悶。這一次，他們要上的是體育課，一個充滿活力、多彩多姿的課程。在這堂課中，同學們有機會感受運動的快樂、鍛煉身體、切磋技藝，同時也能培養(yǎng)勇氣、團隊精神和競爭意識。

作為一名體育老師，我深刻理解體育課的重要性，它不僅僅是為了讓學生們能動起來，也是為了學生們的全面發(fā)展和更好的未來做準備。在我的教學中，我注重引導學生鍛煉意志力和領導能力，同時也尊重每一個學生的個性和差異，激發(fā)他們的學習熱情和積極性。

在體育課上，同學們可以參與各種不同的項目。有些同學熱愛跑步，在400米比賽中刻苦訓練，一跑就是一個不停；有些同學則喜歡籃球，通過投球、傳球和防守，鍛煉出速度、敏捷和反應力；還有些同學喜歡攀巖，克服恐高，擺脫困境，感受到自己的勇氣和實力；在體操、跳繩、乒乓球等項目中，學生們也都能找到自己的特長和興趣。

在體育課上，還有一個重要的方面就是團隊協(xié)作。在團隊項目中，同學們需要相互協(xié)作、相互支持、相互鼓勵，才能取得最佳的成績。當學生們感受到團隊的力量，感受到合作的快樂時，他們的心靈也在同步成長。

正是因為體育課的多樣性和趣味性，它也更容易激發(fā)學生們的學習熱情。在體育教學中，我也注重教育方式的多樣性，從傳統(tǒng)的講解、演示到現(xiàn)代的互動交流和游戲式教學，讓學生們在輕松活潑的環(huán)境中學習知識，放松身心。

總的來說，體育課是一個充滿魅力、刺激和意義的課程，它可以鍛煉身體、培養(yǎng)才能、改善心態(tài)。在我看來，體育課的價值不僅僅在于學生的身體健康，更在于他們的全面發(fā)展和未來成就。我相信，通過體育的鍛煉和教育，我們會培養(yǎng)出更多健康、快樂、自信、有信心的新一代。

體育課趣談作文【篇2】

體育課趣談

體育課是我最喜歡的課程之一，因為它不僅能讓我鍛煉身體，還能給我?guī)頍o窮樂趣。每當體育課下課鈴響起時，我總是迫不及待地跑向操場，準備投入到接下來的運動中去。

在體育課上，我們經(jīng)常會進行各種各樣的活動，比如跑步、跳繩、籃球等。其中我最喜歡的活動之一就是籃球了?；@球是一項團隊合作的運動，每個人都需要努力配合才能完成任務。我記得有一次，我們班組織了一場籃球比賽，我被選為隊長。在比賽中，我既要保護自己的球員，又要給隊友們出謀劃策，讓大家團結合作，互相幫助。最終，我們憑借著團隊的力量贏得了比賽，全班同學都為我們歡呼。

除了籃球，我還喜歡跑步。在體育課上，老師會組織我們進行短跑和長跑練習。短跑需要爆發(fā)力和速度，而長跑則需要耐力和毅力。我每次都會全力以赴地跑完每一圈，盡管有時候會感到有些吃力，但是當我聽到同學們?yōu)槲壹佑偷穆曇魰r，我就會變得更加堅定，繼續(xù)向前奔跑。在最后一圈的沖刺階段，我能感受到勝利的喜悅已經(jīng)離我不遠。

除了這些基本運動項目外，體育課還會有一些趣味性十足的活動。比如說我們會玩接力賽，每個班級都會派出四名同學進行接力比賽。我記得有一次，我的班級在接力賽中獲得了第一名，這讓我們感到非常開心和自豪。

在體育課上，我們不僅鍛煉身體，還培養(yǎng)了團隊合作精神和毅力。體育課就像是一面照鏡子的大鏡子，它能夠反映出一個人的品行和性格。只有努力拼搏，才能取得成功。只有團結合作，才能取得勝利。體育課給了我很多快樂和回憶，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的體育水平，讓體育課變得更加有趣，更加精彩。

體育課趣談作文【篇3】

黑暗啊!又是那該死的體育課，又得承受那無休止的運動了，不知何時，才可擺脫這門無聊的科目?

體育課，顧名思義，就是一種體能的培養(yǎng)。殊不知，這是對體能的多大浪費啊，花費了大量的能量，才換得了體力的微小進步，太不值了，更何況體育是一項長期的工程，若不每天堅持鍛煉，很可能會事倍功半，浪費更多的資源。

想必大家都知道，一個健康的人，為了維持必要的生理活動，每天至少需要300卡路里，也就是12560。4焦耳的能量。倘若把全世界所有人的能量集中起來，幾乎與每天太陽對地球的輻射量相當。假設每個人每天都上一堂體育課的話，平均每人要消耗1700卡的能量，將所有人所放出的熱量集中起來后，竟達4。283x10焦耳，可將南極的冰山融化1/3或全球增溫0。2℃。你們可千萬別小看這體育課上放出的能量，興許它便是全球變暖的一個重要熱污染源呢!我們再來看看其他的不利因素，為了維持體育課上的能量消耗，平均每人要多消耗兩個面包和500毫升水，幾乎與早餐相當，而制造一個面包則需要50株小麥以及無限的勞力和機械損耗，有科學家作過這方面的研究，發(fā)現(xiàn)為生產(chǎn)一片面包，要消耗5x10，焦耳的能量，而它的提供物多為石油等非可再生資源!這對人類的可持續(xù)發(fā)展無疑是個重大的打擊。又及:倘若將全世界一天體育課上所消耗的食品送往難民區(qū)，可供其吃3個月。而體育課對水資源和其他資源的浪費也是驚人的。在此就不多討論了。

體育課對我們這些過度肥胖者更是個打擊，自己辛辛苦苦十幾年積下的一丁點脂肪，就這么被浪費了，體育課對能量，對精神力的消耗太過分了。為了您和他人的健康，為了人類光明的明天，為了我們子孫萬代的福扯，我們務必要消滅體育課!

相關文章推薦

作文一節(jié)有趣的體育課800字

不管是工作還是學習中，總有和作文打交道的時候，好的作文往往承載著好的思想，當我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。如何寫出高質量的作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了作文一節(jié)有趣的體育課。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

作文一節(jié)有趣的體育課【篇1】

今天是陽光明媚的一天，我們玩了一個叫兩人三足”的游戲。

上課了，同學們都飛快地跑到體育老師的身邊，迫不及待的想要上體育課，因為今天老師要帶我們玩一個叫兩人三足的游戲，接著老師宣布了一下游戲規(guī)則：一：把兩個人的任意一條腿綁在一起，然后向前走。二：一定要把繩子弄緊。三：不可以跑

同學們分別組隊，兩人一組，五組一起開始舉行比賽。沒輪到我們的時候，我們倆在一旁自己練習，我們第一次總是分不清先出哪條腿，結果摔倒了。我心想:一回生，二回熟，三回閉著眼睛也能做，失敗乃成功之母。我們又站起來試了一次，果然，功夫不負有心人，我們走的越來越熟練。

終于，該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進。眼看就要第一了，但是誰也沒想到半路殺出個程咬金，因為他，我們才得了第二名。

但是我們在第二次比賽時不甘示弱，比第一次比賽更加努力，我一路過關斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

這次體育課令我終身難忘。

作文一節(jié)有趣的體育課【篇2】

從小到大，我上過許許多多的課，這些課有的讓我學習到了知識，有的讓我懂得了道理，有的讓我非常感動，有的讓我感到無比的快樂……其中，我印象最深的是一節(jié)體育課。

記得一次星期二的上午的第三節(jié)課，體育老師把我們帶到了操場上。做好準備活動之后，體育老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名叫‘捉尾巴’……”體育老師還沒說完，同學們就七嘴八舌地問：“老師，什么叫‘捉尾巴’呀？”“我們又沒有‘尾巴’，怎么捉呀？”“由誰來捉呀？”“……”體育老師接著往下說，“游戲這樣玩：男生把紅領巾解下來塞進后背的褲腰里，然后，女生去捉男生的紅領巾——也就是‘尾巴’，凡是尾巴被捉住的同學，就去捉別人的尾巴，知道了嗎？”同學們異口同聲地說：“知——道——了”。

只聽“嘟”的一聲哨響，同學們“嘩”的一下跑開了，我們男生東奔西竄，像受了驚的兔子。我只留了一點點“尾巴”在外面，別人看不見，女生一來捉我，我就說：“我的尾巴已經(jīng)沒了！”你還別說，這招真有效，我已經(jīng)從所有女生的眼皮底下偷偷跑走了。

可強中更有強中手，我的妙計被蓉蓉看破了，她小心翼翼地向我靠近，我一看她的眼神就覺得沒好事情，撒腿就跑。蓉蓉在后面追，她追不動了，大喊道：“給我停下，不然我就叫我的朋友來捉你”。我說：“你以為我是笨蛋啊？我才不會停下來呢。你來抓我呀”。說完我沖她做了個鬼臉，繼續(xù)往前跑。再回頭看時，她已經(jīng)無影無蹤。我正得意著，突然發(fā)現(xiàn)隱隱約約有幾個人，快跑！我頭向前一伸，看見了一個大柱子，我急忙剎車，可是來不及了，我重重地和柱子來了個親密擁抱，令全場哈哈大笑。我真是樂極生悲??！嗚……

快樂的時光總是很短暫的，隨著體育老師“嘟”的一聲哨響，我們不得不結束了游戲。

雖然這堂課已過去了很久，但是每當我回想起來依然非常開心，同時也提醒我得意不能忘形。

作文一節(jié)有趣的體育課【篇3】

在上一周的時間里，我們班上了一堂有趣的體育課。

那一次課上，我們進行了龜兔賽跑比賽。老師將我們男生作為兔子，而女生則作為烏龜。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是這樣的：男生是兔子，所以說在比賽的時候需要用蹦跳的方式前進，而女生是烏龜，所以說比賽的時候需要蹲著跑，想鴨子走路一樣。比賽前，雙方需站在起跑線上預備，等哨聲一響，就立刻出發(fā)，看誰先抵達終點。

我被分到了第五組上，第一組的人馬上就要開始了，他們正在起跑線上就位。嘟！哨聲一響，他們立刻出發(fā)。剛開始時，男生要比女生快一大截，蹦蹦噠噠地在操場上彈跳著，這可真是如同兔子一樣。而在后面的女生，可真的如龜行走了呀！一步一步慢慢地踏著。到了后來，男的跳到差不多半圈時，速度也慢慢地降了下來，不知是怎么回事，竟比女生蹲著走還有慢。后來，女的的速度逐漸快了起來，兩者之間的差距也在逐漸縮短。接近終點時，男生還是以他那堅強的毅力沖到了最后，先抵達終點。

過了不久，很快就輪到我上場了。前一組的人剛結束，我和我同組的那個女生就上了戰(zhàn)場。我們各就各位，老師的哨聲一響，我就如弓上的箭一樣，嗖！地一下就彈了出去。起先我也如同上幾組的同學一樣，比女生快了好大一截，心里那個得意啊，但絲毫不敢放松。我努力地蹦著，可是不知怎么的，跳著跳著，雙腿好像失去了知覺一樣，怎么也抬不起來了，到后來就沒了一點力氣?？墒牵臀乙唤M的那個女同學，長腿長胳膊，個子高出我大半個頭，動作快捷，天生的一個女漢子。我雖盡力跳著跳著，可那個女同學越來越接近我，甚至超越了我。我內心那個焦慮?。∮中哂謵?，羞的是還不如女同學；惱的是自己短胳膊短腿，一蹦還沒有人家的三分之二，更惱平時太缺少鍛煉。不行，我得像個男子漢！流血流汗但不流淚！我咬咬牙，大步大步地跳著，慢慢縮短了與她的距離?？斓浇K點時，我奮力一搏，使出吃奶的勁，雖然還是沒能超越她，但我已經(jīng)盡力了。

這次體育課，我失敗了，可是我盡力了，我努力了，雖敗猶榮，我明白：人生在世，很多事我是無法逾越的，只在乎那個過程的美麗。

怎么寫體育課的日記模板

年少的我們通常都喜歡寫作文，語文成績的好壞主要取決于作文的質量。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？以下內容是小編特地整理的“怎么寫體育課的日記模板”，希望能對你有所幫助，請收藏。

怎么寫體育課的日記 篇1

今天下午，是體育課，同學們興奮不已，以為老師會讓我們下去，而不是自習。這時張老師來了，吵鬧的教室頓時安靜地連根針掉在地上都聽得見。這時，張老師發(fā)話了：“由于今天下雨，所以不上體育課?！边@句話就像晴天霹靂似得打在同學們的頭上，同學們一個個垂頭喪氣地自習起來。

我拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來。突然我的同桌一把擠了過來說：“讓我看看!”我說：“干嘛呀!這不是我的書。讓我先看完?！蔽彝浪榔べ嚹樀卣f：“哎呀，讓我看看嘛!”我只好無奈地說：“好吧。”映入眼簾得是查理他們遇險了的事，我們很快被書中的情節(jié)迷住了，為他們擔憂起來，當他們脫險時，我們便慶幸起來了。

之后，我們看完了書，同桌便寫起作業(yè)來了，可我卻若無其事地玩著筆，下課了，我們便出去玩了。

怎么寫體育課的日記 篇2

叮鈴鈴——悅耳的鈴聲響了，這節(jié)課是同學們最喜歡的體育課。同學們像快樂的小鳥沖出教室，飛向操場。

瞧！同學們有的抱著籃球，有的拿沙包，還有的拿著壘球。我也抱著籃球三步并作兩步地沖向操場。大家都想在體育課上痛痛快快地玩。

老師讓我們排好隊，圍著操場走一圈，跑一圈。然后自由活動?！班蓿√袅?！”我們這些出籠的鳥兒歡呼著，立刻飛得滿操場都是。我和好朋友牛舒彥、王子俞玩起來。我說：“咱們玩編花籃的游戲吧。”“好呀！”她倆都同意了。我們開始一個接一個把右腿搭在另一個小朋友的腿上，正好圍成了一圈。我們正準備游戲。我看見身旁的籃球，腦子里立刻閃出個點子。連忙說：“暫停！暫停！”她倆奇怪地看著我。我做了個高難度動作，單腳站地，彎下腰把我的籃球撿起來，放在編好的“花籃”中心。“瞧！這就是花籃里的胖娃娃！”我得意地說。我們用手扶著球邊跳邊唱兒歌：編！編！編花籃！花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么？叫花籃......

我和好朋友們跳著笑著，真開心呀！我想要是每節(jié)課都是體育課，那該多好呀！

怎么寫體育課的日記 篇3

今天，天氣熱得很，我不得不穿短袖。

時間像飛箭似的，轉眼又到了下午，當上第一節(jié)課時，也就是體育課時，我的心早已經(jīng)飛到了門外的操場上了。

“上課!”體育老師一聲叫道，“起立”這個詞在我的腦海中已消失得無影無蹤了。

“自由活……”老師還未說完，班里已從人海變成荒島了。

我呆呆地看了看四周，“呼——”一下，也跑到了教室門口，我看見有人在玩單腳跳抓人，便加入到里面。

玩了一會兒，我們一組便和另一組爭吵起來，不久我們一組單腳跳時，他們那一組居然有一個人跑過來，我順手一捉，“啊哈!”一條“魚”被我活捉了……

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，我們只好無奈地散了。

怎么寫體育課的日記 篇4

叮鈴鈴，上課鈴響了，歡樂的體育課就要開場了。同學們像快樂的小鳥一樣，沖出教室，奔向大操場。這節(jié)課，體育老師帶著我們一起來玩游戲。

同學們三五成群，有的在玩老鷹捉小雞。瞧，那只老鷹跑著跑著突然摔倒了，逗的小雞哈哈大笑。老鷹趁小雞不注意，一骨碌爬起來把小雞們都抓住了。看來這是一只詭計多端的老鷹，小雞們可不能掉以輕心??！

操場的另一邊，一群同學正在玩跳房子。跳房子共有十個格子。只見一個女生踮著一只腳，用盡吃奶的力，小心翼翼地跳著。生怕踩到線或是站不穩(wěn)，那就得重新回到起點從頭開始。好不容易跳到了第五格，接下來還有難度更高的等著她，需要單腳跳著轉身。我在想：“如果她這么費勁的才跳到一半，那得要多久才能把十個給跳完??！”但是大家都玩得開心極了！

這真是一節(jié)快樂的體育課！

怎么寫體育課的日記 篇5

今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的'體育課。我們的體育老師讓我們圍著跑道跑兩圈。我們跑了起來，兩圈后，我們已經(jīng)筋疲力盡了。老師說：“玩去吧！”我們異口同聲地說：“耶?！庇械耐胬蠋熀蛯W生，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩配我當國王……草坪上好像炸開了鍋一樣，個個玩得熱火朝天。我也不甘示弱，情不自禁地加入了他們的行列。我們玩一個老鷹捉小雞的游戲，我先講游戲規(guī)則，然后開始選人，他們爭先恐后地說：“我當，我當。”結果，張綺夢當雞媽媽，李瑩溢當老鷹，其余的人當小雞。

比賽開始了，我們左躲右閃，逃脫了老鷹的手掌之中，這時，老鷹蹲下來，絞盡腦汁的想辦法，終于想出了一個一舉兩得的辦法。突然，正在小雞滿不再焉的剎時，老鷹沖過去，輕而易舉就捉到了一只小雞。這回，雞媽媽提高了警惕，連幾次老鷹也沒做到一只小雞。氣急敗壞的老鷹投降了，他氣喘吁吁地說：“我輸了。”

時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結束了。下課了，我和幾個同學依依不舍的離開了操場，這節(jié)體育課真是太好玩了！

寫趣談的作文七篇

以下幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準備了一篇關于“寫趣談的作文”的文章。文章可以展現(xiàn)一個人的批判性思維和判斷力，它是自我實現(xiàn)的完美體現(xiàn)，記錄了我們對生活的探索和追求。寫作文要從瑣事入手，并且要仔細地描寫。希望這篇文章對您的工作和生活有所啟發(fā)！

寫趣談的作文 篇1

人一生下來，爸爸媽媽就會給他取名字。但是有時候名字，也會讓我們笑口常開，你看這就有一件！

我有一個同學叫徐良坤。但是，由于數(shù)學老師發(fā)音有一點問題，所以天天叫他徐良坑。之后，我們大家就都取笑他良心被狗坑了。他天天都要被人取笑。有的同學，還嫌不夠，把他的良改成茅坑的茅。因此，他就獲得了一個新名字徐茅坑。每一天，大家?guī)缀醵汲靶λ好┛樱〗裉炷阌謥砦覀儼嗔?！被人說了以后，起初他的反應很激烈，都要打人。后來，他被叫習慣了，就習以為常了。

我還有個同學叫董軒豪。偏偏我們學校又有一個人叫張軒豪。所以，有時候，我們又會這么說他：軒豪，你怎么這么懶呀！天天不訂正作業(yè)啊！董軒豪反駁：我沒有呀！我又沒說你，我說的是張軒豪呀！這真的是啞巴吃黃蓮有苦說不出。由于張軒豪學習很差，有時候他被罵了，董軒豪也很煩，好像是自己連帶著也被罵了似的。他都有一種拳頭打在棉花上的感覺。他想罵你，可是又沒有理由，只能忍氣吞聲，誰讓他剛好重名了！

我有一個朋友叫李祥輝。這個名字，乍一看，沒啥好笑的?？墒?，我仔細一想，立馬就笑了。國歌里面有一名是這么唱的：為了理想勇敢前進！我們是共產(chǎn)主義接班人！理想和李祥同音。因此，我每一次聽國歌的時候都會問他：你去干嘛了？天天都要為著你前進。

有時候，取名字也要小心一點??！免得被人當笑料。

寫趣談的作文 篇2

這塊離學校不遠處的廢棄草地真是賽足球的好地方。放學后，一個破足球，一群好朋友，分成兩撥兒，書包一甩，就這么拉出了足球賽的序幕。這時，也許是孩子們的歡笑聲，把弟弟妹妹都要給吸引過來了，甚至連路過的一位叔叔也前來駐足圍觀，準備一飽眼福呢！

瞧！那個金黃頭發(fā)的小守門員，一雙炯炯有神的大眼睛，全神貫注地注視著前方。他雙腿彎曲，上身前傾，一對護膝護住膝蓋，活像一個真正的守門員。在守門員的后方，一排綠草叢邊，高中生作文著一位筆直的候補隊員，穿著紅裝，雙手在后，顯然沒有守門員的裝備那樣齊全。不過，在他的眼神中，絲絲透露著一份著急與不甘心，他渴望自己早點兒上場，好大顯身手，撲住幾個險球好讓瞧不起他的那些隊員對他刮目相看。

突然，觀眾和守門員的眼睛都直勾勾地盯住了前方的一個點，可見前方發(fā)出了激烈的搶球。為了使自己的眼睛捕捉到最精彩的地方，戴紅帽子的小女孩不停地蠕動著屁股，探著身子，恨不得立刻來到比賽現(xiàn)場一看究竟，而坐在身旁的小男孩的脖子伸得像一只被拎的鵝，瞪圓眼睛，緊鎖眉毛，凝視著前方，但似乎又看不到，于是脖頸越伸越長，直至自己看到那精彩之處為止。那個戴蝴蝶節(jié)的女孩似乎被前兩個觀眾擋住了視線，索性高中生作文了起來，迫切地想知道那個自己所矚目的球隊到底有沒有贏得比賽。摟著小弟弟的黑發(fā)男孩可能來遲了些，坐在邊上，但仍不掃他的興致，依舊聚精會神地注視著局勢的發(fā)展。坐在他腿上的小弟弟，似乎也懂些，正用那水藍藍的大眼睛癡迷地望著前方。那捧洋娃娃的女孩與戴風帽的男孩顯得特別緊張，似乎頭一回看到如此精彩的球賽。不知誰家的白狗懶洋洋地臥在松軟的草坪上閉目養(yǎng)神呢！

在觀眾中，看得最如癡如醉的要屬那位叔叔了。他面帶笑容，陶醉其中，竟忘卻了自己的筆記本中還記著重要任務呢！也許，這場精彩的足球賽正勾起他童年踢球的美好回憶。也許他也曾在類似的草坪上運用腳下功夫，帶球過人，忙活得不亦樂乎呢

寫趣談的作文 篇3

孫悟空是東勝神州傲來國，花果山上的一塊仙石受天地日月之靈氣，迸裂而生的一個石猴。他是個地地道道的草根，赤手空拳打天下，先是占山為王，成為美猴王，后來拜靈臺方寸山，斜月三星洞的菩提祖師為師，學了72般變化，和筋斗云等功夫。后來又打敗了混世魔王，與牛魔王結拜兄弟，向東海龍王敖廣，討取如意金箍棒為兵器，還討取紫金冠為戰(zhàn)衣。非常神氣。他大鬧閻王殿，后來又大鬧天空。俗話說的好，物不平則鳴。孫悟空不會無緣無故的大鬧天空。那么，孫悟空大鬧天空，到底是誰的錯呢？我們一起來討論一下吧。

我認為造成孫悟空大鬧天空錯誤的，首先就是玉皇大帝。在孫悟空剛出生的時候，仙石迸裂，聲震天宇，曾經(jīng)驚動了玉帝，他還派千里眼，順風耳，前去南天門打探消息。當知道是一個石猴出生時，他毫不在意，說原來是個石猴呀！不必管它。后來孫悟空拜師學藝，逐漸成了氣候，他優(yōu)柔寡斷，先是聽了太白之星的意見，招安孫悟空，可是卻聽了武曲星君的意見，讓孫悟空做個御馬監(jiān)的弼馬溫，明顯不拿孫悟空放在眼里，結果導致孫悟空嫌官小，逃下界去。后來第二次招安，讓孫悟空做個齊天大圣的虛官銜，后來又怕孫悟空閑中鬧事，派孫悟空前去管理蟠桃園。更是犯了一個大錯誤。誰不知道猴子天生就愛吃桃呀！所以孫悟空到了蟠桃園之后，偷吃蟠桃也就不足為奇了。這就為孫悟空大鬧天空埋下了一個伏筆。如果玉帝在孫悟空剛出生，還沒有拜師學藝時，就除掉他，孫悟空又怎會有機會大鬧天宮？如果玉帝像對待太白金星，武曲星君那樣禮遇孫悟空，拿他當個人物看待，孫悟空又怎會大鬧天空？如果玉帝不讓孫悟空管理蟠桃園，孫悟空也不會闖下如此大禍。所以，我認為孫悟空大鬧天空，玉帝的責任最大。那么，還有誰該為孫悟空大鬧天空負一定的責任呢？

我認為王母娘娘也有錯。她舉辦蟠桃大會，請了赤腳大仙，太乙真人，三清四帝，五斗星君，等眾多神仙。唯獨沒有請孫悟空。說明，她根本看不起孫悟空，認為他不過是個下界的野猴，不配參加她的蟠桃盛宴。這就傷害了孫悟空的自尊心了。看不起人，當然也怨不得人家要反叛你了。如果我是孫悟空，又有一身的好本事，我也要反了天宮了。

我個人很喜歡太白金星，感覺他很善于調節(jié)矛盾，也很善良，很善于處理人際關系。他建議玉帝招安孫悟空，就是為了避免孫悟空和玉帝之間大動干戈，發(fā)生戰(zhàn)爭，以免生靈涂炭。孫悟空一旦和天兵天將打起來，受難的是孫悟空的那些猴子猴孫們。所以我認為這個和藹善良的好老頭，本身的建議沒有錯。錯的是玉帝聽了武曲星君的話，讓孫悟空做了個不入流的芝麻小官，弼馬溫。造成孫悟空的不滿。太白金星如果不向玉帝提議招安，孫悟空不入天庭，也不會大鬧天空。所以，他還是要付一點小責任的。

武曲星君要付大責任。他看不起孫悟空，當玉帝問眾仙，孫悟空該當何職時，就是他推舉孫悟空做御馬監(jiān)的弼馬溫。后來又羞辱孫悟空，說他大膽，小小弼馬溫，竟敢枉稱大人，一臉的鄙夷和傲慢。讓孫悟空知道原來自己只是為玉帝養(yǎng)馬的馬夫。深感羞辱，有了反抗天庭的潛意識。其實，在武曲星君說出弼馬溫是個小官之前，孫悟空每天在天河放著成群的天馬，是很開心的。偏偏是這個傲慢無禮的武曲星君，打破了原本美好的一切。為孫悟空大鬧天空埋下一個伏筆。

我認為七仙女也要為孫悟空大鬧天空，負一定的責任。她們奉王母娘娘之命，前來蟠桃園摘取蟠桃，孫悟空問她們，王母娘娘的蟠桃盛會都請了誰呀？她們說了很多神仙的名字。當孫悟空問，王母娘娘有沒有請我老孫付宴呀？她們笑著說，這倒不曾聽說。還笑話孫悟空，小小的弼馬溫，還想?yún)⒓芋刺沂?。導致孫悟空很不開心。結果孫悟空假傳旨意，偷仙果，盜御酒，偷老君的仙丹，大鬧天空。如果七仙女不說看不起孫悟空的話，也許孫悟空也不會大鬧天空。

其實孫悟空大鬧天空，無非是因為玉帝，王母娘娘和眾仙看不起他。他的自尊心嚴重受了傷害。他要向玉帝證明，自己是有本事的，不能受你們一而再，再而三的欺辱。孫悟空不愧是個大英雄，他不畏權貴，敢與天斗，很有大無畏的精神。我很佩服他。我認為孫悟空大鬧天空，他自己沒有錯。誰讓玉帝，王母娘娘，還有眾仙看不起他呢？活該。玉帝，王母，太白金星，武曲星君，還有七仙女，都要為孫悟空大鬧天空負一定的責任。玉帝的錯誤最大，太白金星錯誤最小。

寫趣談的作文 篇4

在我眼中，取名字必須十分謹慎，要不然很可能會鬧出大笑話。

就拿我來說吧，我叫吳明謙，吳明諧音無名，因此有不少人叫我無名氏。某天，當老師批改卷子時，看到一張沒名字的，便開玩笑地說：這有一個無名氏。這時，同學們的目光就如閃光燈似的聚集在我身上，宛如看著一名大牌明星，甚至還有人直接說：吳明謙，這卷子是你的吧？我羞得面紅耳赤，等著老師解圍。當然，這卷子并不是我的。對此，我曾經(jīng)強烈要求改名字，可具體改什么還沒想好，舊名只能用著了。

姓名重復本是極其少見的事?？晌覀儼嗥陀幸粚?。剛入學時，老師報姓名，可卻有一男一女兩個同學同時起立。我們納悶了，你一言我一語地議論了起來。老師一查才知道，男同學叫林煜宸，女同學叫林昱辰，聲音一樣，只不過是多幾個偏旁的事。為了好記，老師便叫男同學大林，女同學小林，以便區(qū)分，弄得頗有意思。但最近聽說小林轉學去杭州了，不知道大林會怎么想。

還有一位王見，他的名字只有兩個字，十分好記。可他總被人叫成一個字現(xiàn)，有時他的名字也被寫成現(xiàn)，可他似乎習慣了，每次這樣，他總會笑笑，真不知道他怎么想。

這些事讓我感觸極深，取名一定要深思熟慮呀！

寫趣談的作文 篇5

主持人：大家好，歡迎收看本期節(jié)目《縱觀全球--全球變暖》，我是主持人小一，今天我們榮幸的邀請到了北極熊先生，企鵝小姐，灰熊爸爸和倉鼠弟弟大家掌聲有請

(底下一片熱烈地掌聲，身后的圓形幕門緩緩開啟）

主持人：歡迎各位來到我們這個節(jié)目，不知各位對我們今天的題目有什么想法沒？

倉鼠弟弟：（首先第一個舉手，跳起來歡呼起來）這個全球變暖簡直太好了，我們鼠家族在也不用為糧食而發(fā)愁了，一年四季變成了三季，這樣人們就可以有適宜的氣候來多次播種糧食，我再也不用因為饑寒交迫而擔心了，生活如此多嬌，簡直太好了，我太喜歡人類了，多謝你們人類給了我們如此好的生活環(huán)境，使我們老鼠家族日夜壯大

(底下一片驚訝聲，觀眾倆倆討論起來）

灰熊爸爸：（惱怒的樣子，大聲批評到）什么呀，你這只討厭的老鼠全球變暖有什么好的，你只想的你自己的利益卻一點也不顧別人感受，你知道嗎？全球變暖的危害有多大嗎？膚淺（說完便藐視了一眼倉鼠弟弟）

倉鼠弟弟：（連忙辯解道）我哪有，你別老是對我們老鼠有邊偏見好嗎？我又沒說什么，我說的是實話你敢說現(xiàn)在全球變暖不是人類干的好事，我們老鼠只不過是實話實說罷了，幫人類宣傳宣傳罷了

北極熊先生：（無奈的點了點頭，長嘆一口氣緩緩的說道）是呀，灰熊老弟，這不能怪鼠兄弟呀！鼠兄弟也只不過站在他的立場上說說而已，要怪就怪那些可惡的人類，現(xiàn)在由于全球變暖，連我的家鄉(xiāng)都出現(xiàn)大面積冰雪融化，到處都是一片汪洋，冰塊在漸漸減少，我連立足的地方都要沒有了，唉!(北極熊悲哀的又嘆了一口氣）

灰熊爸爸：(低著頭沉思著，許久滿臉苦楚，悲哀地說道）是呀!我不應該把所有事情都推到鼠老弟的身上，鼠老弟對不起，剛才我太心急了，請你原諒，誰叫最近全球變暖，我也不用在冬眠了，一下子改變了生活習慣，我有點不適應，睡眠不足導致我的脾氣都不好了，動不動就生氣，還請你不要放在心里，要怪就怪那些自以為是的人類，仗著著有幾個臭錢，胡作非為，大量亂砍亂伐，嚴重的破壞了生態(tài)平衡，再加上現(xiàn)在有錢人越來越多，相付攀比，幾乎家家都有一輛車，就只走一點路都要開車，放出大量的CO搞的到處污染一片

企鵝小姐：（一直保持沉默，抬起頭來望了望底下的觀眾，眼眸里充滿可憐，希望輕聲的說道）現(xiàn)在人呀!虛榮心太強了，經(jīng)濟發(fā)展了，可是這道德卻越來越……唉，（滿眼睛盡是擔心憐憫，又低下頭沉思起來）

北極熊先生：（同情的望了望企鵝小姐）我親眼見過我的同伴因為全球變暖冰川融化，我的同伴們因為沒有食物而相付廝殺，甚至有些大熊為了能有食物親手殺害小熊，古人說：虎毒不食子可如……唉足以說明如今這世界的環(huán)境有多差了，（說完，眼里閃爍著淚光）

倉鼠弟弟：對不起，剛才真是對不起了我只顧自己的利益沒有想到太多，還一個勁的夸人類好真是不好意思聽了你們的講述我也有所感受，以前曾經(jīng)聽說過人類是最偉大的創(chuàng)造者”我還不信如今我總算相信了人類真可惡，竟然比我們老鼠還自私自利，我從心里最高處鄙視人類

主持人：對不起，盡管我知道我們人類帶給你們的創(chuàng)傷太多，是永遠無法補償?shù)?，但是往者不可諫，來者猶可追

（倉鼠，灰熊，企鵝，北極熊眼里都含著晶瑩的淚珠）

主持人：愿天下所有的人，可憐可憐這些可憐的動物吧，連起手來保護他們吧，讓我們創(chuàng)造綠色家園，低碳生活好了今天的節(jié)目到這里就結束了，下期同一時間我們不見不散

寫趣談的作文 篇6

狗是有趣的動物，又是人們忠實的朋友。它的傳聞逸事可真不少。我們常說狗鼻子真靈，此話不假。要是人能辨別大約八千種氣味的話，狗就能辨別幾百萬種。狗的嗅覺強過人的嗅覺靈敏度一萬倍。究其原因，嗅覺靈敏度不在于對氣味的細微差別上，而在于嗅覺的強弱。于是，人們便以主人的姿態(tài)請這位老朋友來幫忙。警犬便是狗類中的佼佼者。

為了幫助尋找死于埃以戰(zhàn)爭中被埋在西奈沙漠的士兵尸體，聯(lián)合國竟向英國借了六條警犬。它們時而躲過坦克，時而避開地雷，結果找到四百多具尸體。有一具尸體甚至是在二米半的地下，而原先人們用現(xiàn)代化電子設備只找到了八具。警犬實在忠心可嘉，真應使它們的同胞引以為豪。

在狗的大家族中，可謂狗才輩出。

有趣的是，一種稱喇叭狗的，又名叫喧嘩狗，顧名思義，是指這種狗愛鬧事。它會起哄，追逐，狂吠，搖尾乞憐，莫非就是人們愛稱的狗來瘋？而人們又偏偏要冠以這么一個文質彬彬的名字，頗有幽默感。

玩賞犬類的成員也不少，有匐狗、曲膝狗、獅子狗、綿狗等。這個家族的長老非曲膝狗莫屬。盡管名字不雅，但它確乎以奇字著稱。曲膝狗形狀奇特，特別是它的膝關節(jié)始終曲著，跑著時如此，站著時也如此，有點像語言學家所說的奴顏婢膝，但是埃及古代的紀念碑上都刻著它的雕像呢！

有人說，狗是人類的忠實朋友，對人們可謂是盡忠竭力。

影片沉默的朋友》中的那一對狗，為使才兩個月的女嬰免遭毒手，歷盡艱辛，與兩個匪徒周旋，終于救了一家人。這是狗類中的智勇之士。

狗對人是如此忠實，而人對狗亦是倍加愛護、關心。在法國，狗的待遇之好是超過人的?，F(xiàn)在法國人養(yǎng)狗820萬只，是歐洲之最，平均每兩個家庭就又一條。僅巴黎一個地方就有40萬只狗和550名獸醫(yī)。

千百年來，狗與人為伍，致使它的同宗備受寵幸。但語言學家卻對它待遇欠公，諸如狗仗人勢、狗血噴頭、狗急跳墻、狗眼看人等貶義成語，難道狗與壞蛋同列？什么狐朋狗友，形容狼狽的狗夾著尾巴逃跑等等，若是狗類能進化到智能動物，真恐怕我要為它打抱不平了！

簡評

文章用流暢自然的語言向人們介紹了狗的作用、種類及其與人的關系等內容，其中博引古今中外的材料：早在三千年前，埃及人就開始利用狗來看守有錢人家的墳墓；北極愛斯基摩人用北極犬來拉雪橇，獵獸；影片《甲午風云》、《沉默的朋友》等都有對狗的刻畫，此外，還有很多很多，小作者為寫此文查閱了大量的資料，使得文章內容豐富，讀來別有一番情趣。

寫趣談的作文 篇7

某位同行給我發(fā)微信語音：“最近都有啥創(chuàng)作方面的成績，發(fā)個鏈接或截圖吧！”

于是我將網(wǎng)絡作品鏈接發(fā)給對方。

同行是強調的語氣：“我指的是成績！“

于是我將書籍出版信息發(fā)給對方。

同行加重語氣：“我指的是成績！”

于是我將獲獎截圖發(fā)給對方。

同行有些不耐煩：“我指的是成績！”

我無語了。

突然想到小沈龍小品的橋段。導演問他：“你都會啥絕活？”小沈龍

回答：“我就會唱兩個歌，模仿點明星啥的。

導演說：“那也不算什么絕活呀，會什么絕活？”

小沈龍答：“我會跳兩個舞蹈，翻兩個跟斗啥的。”

導演說：“武林大會啊，選盟主呢，不好使，不是絕活。你會什么絕活？”

小沈龍沉默數(shù)秒，加重語氣：“我會飛……”

趣事作文童年趣事模板七篇

寫一篇好作文對我們來說不容易，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。好的文章是一種人生的洞見，你知道怎么撰寫一篇標準的作文嗎？小編花時間特意編輯了趣事作文童年趣事模板七篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

趣事作文童年趣事 篇1

童年是金色的，因為它燦爛；童年是白色的，因為它純潔；童年是藍色的，因為它充滿幻想……回想起童年所做的一件件趣事都會使自己忍不住笑出聲來……

記得七歲的時候，一天中午，我們家吃餃子。我求媽媽讓我包餃子，媽媽很爽快地同意了，我一蹦三尺高，興奮極了。分工完畢，媽媽開始搟面皮。媽媽搟的皮中間厚，邊上薄，圓溜溜的。我迫不及待地拿起一個面皮，用筷子夾起餡，把餡小心翼翼地放在面皮上，兩手使勁一捏，手只感到黏乎乎的，仔細一瞧，原來是餡從面皮里鉆了出來，好像在嘲笑我說：“哈哈！你可真是笨手笨腳的呀！”我趕緊“搶救”，可餡又人另一邊鉆了出來。我急忙又拿了另一塊面皮往那邊一貼，這才算堵住?？蓻]想到餡湯卻順著手指縫流下來，我趕緊又拿一塊面皮往上一糊。最后，我用了三塊面皮才包好了一個大餃子終于“誕生”了！只見它挺著“將軍肚”，排列在眾餃子的中間，威風極了。媽媽和爸爸看到我的“杰作”都哈哈大笑起來，異口同聲地說：“什么事都是說起來容易，做起來難呀！”

雖然這件事已經(jīng)過去三年了，但當時的情景我仍然記憶猶新?，F(xiàn)在，我又有了一些新的包餃子的絕竅。

趣事作文童年趣事 篇2

童年是最美好的時光，童年的趣事像天上的繁星，一閃一閃地發(fā)光。隨著年齡的增長，煩惱也越來越多，但童年的快樂卻是生命中揮之不去的記憶。

讓我記憶最深的是我五歲時救人的那次經(jīng)歷。那天舅舅來我家，他給我?guī)砹艘惠v電動小火車。我欣喜若狂，急忙搶了過來，放在眼前欣賞。心里不由得感嘆道，真漂亮??！我迫不及待地打開開關，小火車就自動跑起來，隨之還傳出列車長的指令聲和工作人員的回應聲。聽到這些聲音，我嚇了一跳，一下子就愣住了。過了幾秒后，我拍了一下腦袋才清醒過來。

我抱著小火車到柜子里拿出螺絲刀，十萬火急地沖向房間。我小心翼翼地把小火車的零件拆開，一邊拆一邊想：舅舅也太可惡了，居然把人裝在小火車里！要馬上把他們放出來，不然等一下就憋死了。等我終于把小火車全拆后，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)火車里竟一個人影也沒有！我心中不由得冒出一個問號，怎么回事呢？哦！我知道了，他們在跟我玩躲貓貓啊！我迅速地找了一個地方躲起來，還偷偷地瞄了小火車幾眼?？晌业攘撕芫茫€是沒聽見什么動靜，便從躲藏的地方走了出來，依然不見有人。

我叫來了舅舅，拉住他央求道：舅舅，你快把小火車里面的人解救出來吧！舅舅聽了一臉疑惑，等我把事情的來龍去脈講了之后，他不禁捧腹大笑起來。我見了氣得不理舅舅，自己跑到一邊生悶氣了。舅舅趕緊過來向我解釋道：小傻瓜，小火車里沒有人，是播音器搗的鬼。說完還拍了拍我的小腦袋。原來是這樣！這下我明白了，也為剛才做的事大笑起來。

這就是我童年的趣事，每當想起就忍俊不禁，真是讓人回味無窮?。?/p>

趣事作文童年趣事 篇3

每當我看見爺爺那張布滿皺紋的臉，便想起一件非常有趣的事。

在我5歲的時候，我非常愛聽故事。有一天下午，爺爺正在給我講故事，我聽得很認真。突然，講故事的聲音沒了，我一看原來爺爺已經(jīng)在呼呼大睡了。我怒發(fā)沖冠，于是便想出來一條“妙計”。

我拿出一枝黑色的水筆，在爺爺?shù)哪樕袭嬈鹆水嫛Ｎ沂紫葞蜖敔敭嬃艘桓薄袄匣ㄑ坨R”，然后又給爺爺畫了兩撇胡子。

畫完后，我一看，逗得我哈哈大笑。爺爺醒來后，他還沒發(fā)現(xiàn)呢，我暗自好笑，直到爸爸媽媽回來看到了，兩個人笑得前仰后合，爺爺才恍然大悟，“這小子，真是淘氣得很，看我不收拾你……”我趕緊往外逃去……

直到現(xiàn)在，當我回想起童年的這件趣事，還會忍不住咧嘴大笑，怎么樣？童年的我是否夠樂？

趣事作文童年趣事 篇4

童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷……

記得有一次，家人都在忙他們自己的工作，沒人理會我。于是，我就自己在一旁玩沙子。玩著玩著，我看見有一個人在走路的時候掉了一個錢包。那個時候，我還不知道什么是錢，也很喜歡撕紙。我把錢全部掏出來，撕，撕，撕——撕完之后，我跑到陽臺上，把碎片往下一扔，還大聲說：“哈哈！哈哈！哈哈！天女散花了！”

我像只猴子一樣開心。這時，哥哥也跑了過來，哥哥對我說，這是錢，你為什么要撕掉呢？是錢啊，是呀，我為什么要撕呢？可以用來買棒棒糖吃的啊。我說。哥哥見我手上有那么多錢，似乎動了想要的心思，他說，你別摸錢了，小屁孩摸錢會長狗尾巴的。我一聽嚇到了，馬上把錢交給哥哥。哥哥拿到錢，想跑——肯定是想去買東西吃。哥哥那個人有東西吃肯定會把我忘記了。哼，絕對不行，我得阻止他才行。有什么辦法呢？哈哈，有了，我想起了動畫片《西游記》中的場景，豬八戒不是踩著香蕉皮而摔倒的嗎？我依樣畫葫蘆，拿起一根香蕉，剝開，大口大口吃起來；吃完之后，我趁哥哥不注意，把香蕉皮扔在哥哥的腳下。哥哥一不注意，一踩，摔了個狗啃泥，錢呢撒在一邊。我趕緊把錢撿起來。這時，爸爸進來了，看到我手上有錢，就問這錢是哪里來的。我一五一十地跟爸爸說了事情前因后果，爸爸把錢收起，放進錢包，寫了一個招領啟事，不久便有人上門認領。

童年是多么快樂啊，童年的事又是多么有趣啊，我愛我的童年，因為它給我美好的回憶！

趣事作文童年趣事 篇5

童年的故事就像葡萄架上的一串串葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下最紅的那顆，跟大家一起品嘗吧！

記得那是五年前的一個傍晚，我放學回來，正在做作業(yè)，這時，媽媽回來了，我看見她手里提著一個袋子，不知道是什么東西，悄悄地進了臥室，還把門關上了。

我于是就特別好奇，一直想看媽媽拿的是什么東西，可是媽媽偏不告訴我，而且一直在家里待著，我急得像熱鍋上的螞蟻。

終于，第二天，隔壁的王阿姨，跑來找媽媽，讓媽媽教她織毛衣，真好，我可以趁媽媽跑去教阿姨的機會，去找那個神秘的東西了。媽媽好像看出了我的心思，再三囑咐我：你呀，別把家里弄得亂七八糟的，不然我就要用家法收拾你了。媽媽說著，我答應著，但我哪里能聽她的。我一個耳朵進，一個耳朵出。心里直說：媽媽快走快走。終于走了！我開始在家里翻箱倒柜找了起來。

功夫不負有心人，在柜子的門縫中總算看見那個讓我日思夜想的袋子了。我迫不及待打開柜子，拿出袋子。咦，這一個個貌似橢圓的東西是什么呢？我拿起一個，摸了摸，聞了聞，跟樹皮差不多的顏色，上面還長毛了。我終于想起來了，這就是同學們說的獼猴桃！我還沒吃過呢，我的口水不由得流了出來！可是，獼猴桃總共只有七個，如果我吃掉一個的話，會被媽媽發(fā)現(xiàn)的。我絞盡腦汁，嗨，有辦法了！

我找來一根吸管，使勁的插到里面，開始吮吸她的汁水，酸酸的，甜甜的，真好喝，我享受著它的美味，不管三七二十一，一口就吃掉了四個。哦，不能再喝了，媽媽她要回來了，我趕緊把它們放回原來的位置，看上去還是七個。

媽媽回來了，我躺在床上假裝睡覺，媽媽回到臥室看了看，好像沒發(fā)現(xiàn)什么，也去睡了。當然，最終事情還是暴露了，我媽讓我吃了一頓炒栗子。

而今，我已是一名中學生了，但每每想到這件事，我不禁啞然失笑。童年的生活多么天真，多么有趣，讓我難以忘卻。

感謝童年帶給我無限趣味。

趣事作文童年趣事 篇6

童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年留下的美好記憶，有時在我的腦海里一幕幕清晰浮現(xiàn)，其中有一件事情，每當想起，就會不由自主的笑起來。

記得有一次，我和媽媽一起到一位叔叔家去。叔叔是位養(yǎng)鴨的老板，家里有大型的養(yǎng)鴨場。

那天，突然下起了大雨，養(yǎng)鴨場原本干巴巴的泥土，轉眼間變成了濕潤的泥潭了。媽媽臨時有事需要出去一趟，叫我在那里等她。臨走時，還特意叮囑我不要到場里去。時間一分一分過去了，媽媽還沒有回來。鴨子們在雨中相互追逐嬉戲，發(fā)出嘎嘎嘎的叫聲，快樂極了。我向四周看看，沒有一個人影，就悄悄地溜進了養(yǎng)鴨場。我想：“小鴨子多可愛呀，去捉一只來玩玩。”一只鴨子搖搖擺擺的走來了，我急忙向前一撲，鴨子一驚拍著翅膀飛走了，我趴在泥水里動彈不得。我好不容易爬起來了，又一只鴨子大搖大擺的走來了。我趁他不注意又一撲，還是沒撲著。我非常生氣，大聲嚷道：“我要抓你，我要抓你！”這時，媽媽終于回來了。她看到我這幅狼狽相，又心疼又好笑。

童年是陽光的，它讓我享受了世間最有趣的事，度過了最快樂的時光。

趣事作文童年趣事 篇7

每個人的童年都是美好的、快樂的，有很多趣事。我小時候的那件趣事，現(xiàn)在想起來都叫人笑得前仰后翻！

人趕雞是理所應當?shù)?，可你聽說過雞趕人嗎？這種倒霉的事就發(fā)生在我身上。

一天，外婆要殺雞給我吃，便讓舅舅去捉。我急忙攔住舅舅說：捉雞這么簡單的事就交給我吧！舅舅聽了便答應了。

我滿懷信心地挽起袖子，小心翼翼地要捉雞，只見我看準一只又肥又大的一頂紅猛撲上去，誰知那大公雞逃得飛快，一下就閃開了，我卻摔了個狗啃泥。這下我可火了，像個瘋子似的窮追不舍，嘴里還叫著：讓你跑，讓你跑！可是，追了半天連一頂紅的一根毛都沒碰著，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。舅舅給我一個肉包子，我補充了體力，正準備去追，卻發(fā)現(xiàn)那一頂紅好像聞到了包子的香味，轉過頭來，探著脖子向前走了兩步，快速向我沖來，我嚇得撒腿就跑。它像著了魔似的越跑越快，我一邊跑一邊叫著：媽呀，救命??！雞追人啦！而舅舅早已在旁邊笑岔了氣。

這次有生命危險的經(jīng)歷，已經(jīng)成了全家的笑柄。

體育課后作文

作為一名學生對于寫作文是非常了解的。寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。寫好一篇作文的關鍵是什么呢？也許下面的“體育課后作文”正合你意！僅供參考，希望能為你提供參考！

體育課后作文(篇1)

2月17日的上午，在這個陽光燦爛的日子里我們上了一節(jié)有趣的體育課。因為牛老師今天不在，所以這節(jié)課由高老師代課。

高老師來了！他一臉笑容的向我們說著話，并允許我們可以選自己喜歡的體育器材玩，大家聽了都開心。

我喜歡玩羽毛球和呼啦圈。于是我先玩了一會兒呼啦圈，但是我感覺今天的呼啦圈我轉不起來，就與李昕祺還有王俊文玩的起了羽毛球，先是我和王俊文打一局，李昕祺當裁判。王俊文每次都喜歡打“掃地球”，當我接不住后，他會哈哈的大笑一陣，然后一臉得意的說：“郭子婷，你認輸吧，你是打不過我的?！彼@樣子讓我想到了灰太狼，動畫片中的灰太狼也是這么笑的。于是我就會狠狠的瞪他一眼，心里想：有什么了不起的，如果你不打這種超低空的“掃地球”，我才不會輸呢，而且這種球在正規(guī)的羽毛球賽是不允許出現(xiàn)的，幸好我不與你計較，你還得意了起來。李昕祺也在邊上幫我說話，說：“王俊文，你犯規(guī)了，不帶這樣的?！焙髞砦蚁聢鰮Q李昕祺與王俊文打羽毛球。沒想到李昕祺手勁蠻大的，羽毛球被她打的遠遠的，讓王俊文跑來跑去的接球。我在邊上得意的笑了，大聲說：“李李加油！”

就這樣，我們在“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲中結束了今天的羽毛球比賽。不過，我們玩的很開心，希望下一節(jié)體育課也能這樣玩。

體育課后作文(篇2)

叮鈴鈴，上課了。小朋友拿著運動裝備興高采烈地來到了操場的邊邊。

小明和小麗在跳繩，他們一個跳萬花筒，一個跳單人跳，小明說：“我比你跳的多?！毙←愓f：“我只要更加努力，總有一天會比過你的?！毙←愲p手握住繩把兒，把繩甩到半空中，快到腳底下的時候，雙腳并齊一跳就跳過去了。過了幾天，小明和小麗比賽的時候，小麗用盡全力跳過了小明，小麗對小明說：“你只要更加努力跳過了小明堅持練習，總有一天你會比過我的，加油！”

操場的不遠處還有小力和小王，他們在打羽毛球，小力說：“我的羽毛球打的很高吧！”小王說：“哇！真的，你打的真的很好。”

操場的近處有小白和小閱，他們在跳高，一條橫線在小閱的中間，小白一吹口哨，小閱就手臂握緊，兩腿彎曲，準備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過去，小白沒想到小閱一共跳了一米多，小白很驚訝！他們很開心。

這個故事我理解了不能驕傲自大！

體育課后作文(篇3)

這節(jié)是體育課，同學們高興地跑到操場玩了起來，因此，操場上滿是同學們矯健的身姿。

操場上的遠處有兩個小朋友在跳繩，分別是小明和亮亮。小明說：“我們比一下，看誰跳的多。”亮亮說：“好呀！”小明和亮亮跳得飛快，他們的手緊緊地握著繩子，每個人都能在一分鐘內跳得很多。

操場中間，小麗和小芳在打羽毛球，他們打得非常好，小麗對小芳說：“你打得真好?！毙》颊f：“你打得也很不錯?！?/p>

操場近處，小剛和玲玲在立定跳遠，剛開始，小剛還不敢跳，玲玲說：“加油！你會跳過去的！”小剛使勁一跳，跳了一米遠，玲玲說：“你真棒！”操場上的所有同學玩得開心極了！

體育課真有趣啊！

體育課后作文(篇4)

體育課的時候，老師告訴我們這節(jié)課學習“急行跳遠”。聽到這里，我的腦海里頓時冒出了一連串疑問：急行跳遠是什么？為什么要學習急行跳遠？急行跳遠和別的跳遠有什么區(qū)別…..帶著這些疑問，我認真地投入了這節(jié)課。

老師先給我們介紹了急行跳遠所需要的工具——踏板，接著又給我們示范了如何使用踏板，只見老師先以正常速度助跑，接近踏板時加速，一只腳踩在踏板的最高處一躍而起，然后雙腳落地?？粗蠋熞贿B串的動作，簡單又有趣，我們都迫不及待，躍躍欲試。

幸運的是我剛好是第一個要跳的。我當時緊張極了，但轉念一想，這有什么好害怕的，錯了還可以再練習嘛！這時，我看見操場邊上的小樹擺著胳膊，仿佛在為我加油鼓勁。于是，我便放松了許多，老師一聲令下，我跑了起來，到了踏板前，我毫不退縮地沖上踏板，騰空而起，就像小鳥一樣飛了起來，似乎和藍天來了一個親密的接觸，也許是太陶醉于這種感覺了，落地的時候我差點絆倒?；剡^神兒的我趕緊跑回隊伍后面，期待著下一次練習。我們越跳越熟練，同學們個個身輕如燕，笑聲與掌聲充滿了整個校園……

不知不覺，下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗，但是都意猶未盡，期待著下一次體育課的到來。

體育課后作文(篇5)

體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績。

很快到我們這一排了，我好不容易找了一個位置，擠了進去。

“滴……”只聽老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺，可我還是堅持跑著。

就在這時，不知誰碰了我一下，我突然重心不穩(wěn)，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時，許晨熠和盛微然看見了，便在我身邊停了下來，把我從地上扶起來。還關切地問我：“你沒事兒吧？摔到哪里了？”我站起來，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績。”

說完，我慢慢地又跑起來，她們也陪著我一起跑到了終點。

跑過終點我們都累的直接癱坐在臺階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著同學往教室走去。

我心里很感謝她們，在我摔倒的時候能停在我身邊。如果大家都能多關心和幫助身邊的人，這個世界一定會變得更美好。

體育課后作文(篇6)

早晨的天還是霧蒙蒙的，誰知到了上午天就晴了。伴隨著下課鈴的響聲我迫不及待的沖出了教室，來到了這令我想念的操場。天依然還是那么的藍，陽光打在樹葉上，一滿銅錢大小的光斑打在體育課代表的臉上?！岸冀o我站好隊，老師要來了，這不是演習，這不是演習。”體育課代表扯著嗓子喊到。

只見體育老師帶著一臉莊重的走了過來，“今天，我們要練習速度，男生引體向上和1000米長跑，女生做仰臥起坐和800米長跑?！薄芭恫弧蓖瑢W們發(fā)出一連串的哀嚎聲。男生先跑1000米。由于老師要去看著男生跑步，就沒看女生。好家伙，大家一看群龍無首，就都各奔東西，三兩成群玩起來了。忽的不知誰叫了一聲“大家快看呀，魏義軒竟然和傅子恒并肩跑哎?！庇谑?，大家的目光就都就聚焦在了兩個體育成績相差大概有幾十分的人的身上，大家一起吶喊道“魏義軒加油，魏義軒加油！快超過他！”魏義軒的臉漲的透紅，好像操場旁邊坐著一群某某明星的迷妹。終于，他不負眾望的超過了傅子恒，女生們又是一陣熱烈的歡呼聲。

緊接著，一個女生又叫了起來。不過，這次不是為了喝彩歡呼，而是看見了只毛毛蟲，女孩天生就是怕這些小昆蟲小動物的，我也不例外。“去去去，讓我來！”朱文珠一馬當先，抄起仰臥起坐用的墊子，只聽“哧”的一聲，向毛毛蟲扇了過去。只見那可憐的毛毛蟲掉到了井蓋的一旁掙扎了幾下，掉進了井蓋當中?！爸煳闹椋闾┝α?。”

吵吵鬧鬧中，下課鈴響了。

體育課后作文(篇7)

今天上午有一節(jié)體育課，這是我最喜歡上的課啦！可是，臨出門時，卻不小心穿著涼鞋上學，體育老師會給我什么樣的懲罰呢？

開始上體育課啦，我看到很多同學都穿著涼鞋，心想：以前，上體育課的時候，穿涼鞋的同學要罰站5—10分鐘，今天有那么多同學陪著我罰站，應該不怕吧！我們先上了10分鐘的課，心里就忽然起了疑問：咦，怎么體育老師不叫我們穿涼鞋的出來呢？又過了5分鐘，老師突然嚴厲地說：“穿涼鞋的同學出來！”我們嚇了一跳。我比“蝸?！边€慢地一步一步挪過去，心比“兔子”跳得還要快，腳抖得比“地震”還要抖！老師看見我們動作慢吞吞的，板著臉說：“還不快點過來！”同學們的腳步才稍微快了一點。挪到了那里，老師就大聲地說：“把鞋子給脫下！”頓時，我的臉發(fā)“白”，想：老師不是在開玩笑吧？我就慢慢的把鞋子脫下，腳踩在鞋子上面，老師又命令我們把鞋子放到樹底下，赤著腳上課。這時，穿了運動鞋的同學都哄笑起來，然后捂住鼻子，好夸張！赤著腳上課好難受呀，地面上凹凸不平，坑坑洼洼，才一會兒，我就感覺腳板很麻，還有點痛，哇哇哇，哇哇哇！

下次上體育課再也不敢穿涼鞋了！

體育課后作文(篇8)

學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發(fā)展?；仡櫼粚W期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結如下：

一、領導重視、思想、認識統(tǒng)一、目標明確

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

1、建立激勵制度，搞活體育教學工作

學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規(guī)，出成效

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲;體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。

二、繼續(xù)實施新課標，改革體育課堂教學

準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養(yǎng)學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

3、為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

體育課后作文(篇9)

今天是周五，有體育課，而且天氣晴朗。我們就能在外面上體育課了，同學們都很開心。

我走到操場中間，看到小明對小花說：“小花，我們來比賽跳繩吧?！毙∪A說：“好?。　碧K比賽開始了，這兩位同學像風一樣，小明對小花說：“小花，請你加油加油，不然我會超過你的?！毙』ㄕf：“你慢的像蝸牛，怎么超過我？”比賽結束了，小花贏了，小明難過地說：“小花，你以后一定要教我跳繩的秘訣”。小花說：“好，我一定教給你?！?/p>

我又走到了打羽毛球的現(xiàn)場，我看到了朱心心和成一心，他們在打羽毛球，她們一會兒追球，一會兒抽球，一會兒送球，打球方法很多，我想：他們兩人真厲害，我也要向他們兩個人學習。

我又來到了跳高現(xiàn)場，楊心羽和楊心綺兩個姐妹在跳高。她們兩個姐妹輪流跳，一個比一個跳得高，一個比一個跳得好，她們不分上下。我一邊看一邊想：為什么媽媽讓我去上跳高班的時候我不去，現(xiàn)在我都沒有她們跳的高，我后悔了。

操場跑步區(qū)那里更是熱鬧，十個小朋友在那里比賽跑步，哨聲一響，大家開始比賽跑步，同學們你追我趕，好開心呀！

鈴聲響了，下課了，體育課上完了，我很開心！