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幼兒園小班秋季開學計劃(篇1)

德育是幼兒教育的重要組成部分。這是一個有目的和有組織的活動來塑造孩子們的思想。幼兒期是道德和人格形成的關(guān)鍵時期。培養(yǎng)新時代兒童文明、守紀、有禮貌、活潑有趣、大方自信、有愛心、有同情心、有責任感，是幼兒園教育的根本目的和要求。根據(jù)新學期園藝工作的思路和孩子們的年齡特點，德育工作安排如下。

1.堅持每周一為全校舉行集體德育。

為培養(yǎng)全園師生的愛國情懷，鼓勵孩子養(yǎng)成良好的生活、學習、行為習慣，堅持舉行隆重的升旗儀式每周一并在國旗下發(fā)表演講和明星寶貝的評選。全園師生按時參與升旗，中大班小朋友輪流擔任升旗手，激發(fā)了孩子們做升旗手的愿望。莊嚴的國歌和富有感染力的童謠，喚起了老師和孩子們的愛國情懷。提升國旗下演講的實效，把握季節(jié)特色，節(jié)日教育，促進孩子養(yǎng)成好習慣寫好演講，做到每周一個主題，注重情境之間的雙向互動和孩子，讓教育有意義地深入孩子們的心中。明星寶寶的選拔要注重過程和效果，注重選拔過程對孩子的激勵和促進作用。每周五下午，全園統(tǒng)一為一個班級，對紅花進行評價，評選明星寶寶。周星娃，周一再將名單報教務(wù)處，并在國旗下集體公布表彰獎勵，讓星娃接受全校師生的鼓勵和祝賀，及時在校園專欄和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布明星寶貝的名單和照片。 ，讓孩子們在這一系列深入的選拔過程中增強自信心和自豪感，在學習和幫助的比較中促進良好習慣的形成。

2.圍繞節(jié)日開展以班級為主題的教育活動。

傳統(tǒng)節(jié)日是教育孩子道德教育的好時機。要營造濃厚的節(jié)日氣氛，有目的地、有組織地圍繞節(jié)日開展一系列主題教育活動，讓孩子們對節(jié)日有一個初步的認識。節(jié)日的習俗和意義，感受節(jié)日的歡樂，懂得簡單的禮節(jié)，發(fā)芽愛、感恩和責任。

3.在一日活動中滲透德育。

一天的活動都是教育，孩子的德育無處不在，體現(xiàn)在點點滴滴中。 應(yīng)把握生活的每一個細節(jié)，根據(jù)兒童的年齡特點，滲透兒童的德育。 教育。 各年齡段孩子的重點培養(yǎng)目標是：小班：愛幼兒園，愛集體，不爭玩具，與同齡人相處融洽，學會簡單禮貌用語； 小班：情緒穩(wěn)定，樂于與人交流，懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣； 中產(chǎn)階級：樂于為自己服務(wù)，自信大方，樂于表達，能互相幫助； 大班：愿意為集體服務(wù)，能相互配合，對客人有禮貌，做客人，能用不同的方式表達自己的愛。

幼兒園小班秋季開學計劃(篇2)

為加強兒童傳統(tǒng)美德教育，提高兒童綜合素質(zhì)。堅持家庭合作，培養(yǎng)孩子充滿愛心的學習和生活態(tài)度，自信大方，抗挫折，勇于承擔責任，直面困難，讓孩子明白自己的成長離不開老師、父母、和社會關(guān)愛，學會感恩和理解回報，把感恩轉(zhuǎn)化為對自己和周圍人的強烈責任感，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、有責任心的新一代人。高貴的品味。本學期，我們幼兒園以多種形式對幼兒進行禮貌待人、尊老敬老、團結(jié)友愛、積極進取、遵紀守法、誠實文明、熱愛勞動、熱愛祖國的思想、情感和習慣教育。 .具體德育目標和要求如下。

1.具體的德育目標

1.通過教育活動，學會愛自己、愛他人、愛集體，學會感恩，感恩、仁慈，學會尊重自己，尊重他人，學會謙虛，樂于幫助有困難的孩子。

2、培養(yǎng)孩子的樂觀、毅力、謙遜，促進孩子保持朝氣蓬勃、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。

3、通過責任教育活動，培養(yǎng)孩子對自己和他人、家庭和集體、國家和社會的責任意識和情感，養(yǎng)成相應(yīng)的遵守規(guī)范和責任，自覺履行義務(wù)的態(tài)度。

2、德育的具體方向

（1）以禮待人，談文明守紀教育

禮貌、積極、熱情地使用禮貌用語，根據(jù)實際情況，教育孩子遵守班規(guī)，文明舉止。

1. 積極遵守班級和幼兒園的規(guī)章制度，學會控制自己的行為。

2.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰、不折疊花草等。

3.離團時打招呼或父母。

（2）有目的、有計劃地培養(yǎng)孩子的友誼、謙遜、誠實和良好的品質(zhì)

1.培養(yǎng)孩子對同齡人友善、會說話善良，關(guān)心孩子，樂于幫助有困難的小兄弟姐妹。

2.逐漸學會解決彼此之間的糾紛。爭執(zhí)，講道理，不要做，不要罵人，不要欺負孩子。

3.相信自己的力量，自信做事，學會保護自己。

4.說真話，敢于承認自己做錯了什么。

（三）愛父母、愛老師、愛集體

1、了解父母的工作及其對社會的意義。尊重父母，關(guān)心父母，愿意幫助父母做一些事情。

2. 我知道老師們都很努力。尊重老師，幫助老師，聽從老師的教導。

3、知道自己是群里的一員，積極參與群里的活動；在活動中進一步培養(yǎng)社區(qū)意識和道德情感。

4.有初步的集體榮譽感。

（四）培養(yǎng)孩子積極的情緒、主動性和活潑開朗的性格

1、積極與孩子交流。培養(yǎng)幼兒對周圍事物感興趣，敢于說出自己的想法。

2、積極愉快地參加班級和幼兒園的各種活動，引導孩子自由表達自己的興趣愛好。

3. 教導幼兒能夠原諒別人的缺點和錯誤，不要嘲笑別人。

三、德育具體措施

（1）將德育滲透到一日活動中

< p> 加強對兒童的思想品德教育，重點對兒童進行“三心”教育，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、有紀律等良好品格，以及文明舉止、活潑好動的性格。性格開朗，以情感教育為入口，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，把德育貫穿于五個方面，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的互動。提倡欣賞教育，教師要“蹲下來和孩子說話”，“睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點”，鼓勵他們，經(jīng)常給孩子豎起大拇指，輸入“你能做到”的信息； ，讓孩子們在自信的氛圍中成長，覺得自己真的有能力。變得更加自信和更好。

(2) 保持家庭與社會教育的一致性

1. 家長和老師必須舉止端正，以身作則。

不斷加強自我修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求孩子做必須先做的事，孩子不許做的事。文明、健康的環(huán)境，保證了兒童身心健康的發(fā)展。

2、家庭、幼兒園和社會要保持教育的一致性，為孩子創(chuàng)造良好的成長氛圍，促進孩子健康和諧的發(fā)展。

總之，我們將抓住每一個有利的機會，把幼兒德育融入我們的日常活動中，為他們順利進入小學和社會做好充分的準備。

幼兒園小班秋季開學計劃(篇3)

新的一年又開始了，孩子們又大了一歲。開學了，大家高高興興地來到幼兒園，開始了新的學習。本學期，我們將繼續(xù)認真學習，深入貫徹落實《綱要》精神，加強學習研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，多方面滿足兒童發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個體差異，堅持關(guān)愛與教育并重，使孩子身心得到全面發(fā)展，促進體、智、德、美的全面發(fā)展。

一、情況分析

本學期有xx個學生，其中xx男生和xx女生。生活方面，孩子們基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的日常生活，也初步養(yǎng)成了生活衛(wèi)生習慣；講故事，喜歡參加音樂、折紙、繪畫等活動；在運動中，孩子喜歡參加集體游戲，可以根據(jù)老師的信號進行集散游戲，運動能力大大提高；在游戲方面，孩子喜歡玩角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃屋”，喜歡玩雪花等簡單的搭建活動，喜歡音樂游戲，對規(guī)則有一定的認識。但同時也發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、有的孩子在家嬌慣、嬌氣、依賴性強、體質(zhì)差、自理能力差。

2.有的孩子會打人咬人，和同齡人意見不合就會打人。像xx等孩子打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。

3、挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常浪費飯菜，飲食習慣不好。大多數(shù)孩子在家吃飯。玩的時候；

4.有的孩子參加各種活動的意識較弱，活動規(guī)律性差，但有的孩子好奇心強，好奇心強，問問題多，但語言不連貫。發(fā)音不清楚，比如xx等。

5、自律性差，無法控制自己的行為，有些孩子比較膽小，需要老師的提醒和監(jiān)督。

2、維護本學期教學工作

（1）認真細致地做好教學工作。

1.加強孩子的自我保健意識，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣。

(1)保持身體清潔，不要咬手指和玩具等，不要趴在地上玩耍。

(2)注意用餐衛(wèi)生，盡量保持桌子和地板的清潔。飯后擦嘴并清潔餐具。

(3)不挑食、不吃剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。

(4)養(yǎng)成飯前飯后洗手的習慣。

(5) 學會穿脫衣服鞋襪，按要求放置物品。

(6) 飯后安靜活動，按規(guī)定收拾放玩具。

2.學習簡單的社交溝通技巧，養(yǎng)成良好的行為習慣。

(1)對人有禮貌，主動打招呼。會使用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。

（2）學會用請求和談判的語氣與伙伴交流，愿意與伙伴分享食物和玩具。

3.加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家庭合作等方式幫助孩子提高語言表達能力。養(yǎng)成良好的聆聽習慣。

(1)經(jīng)常聽故事，幫助孩子養(yǎng)成認真聽故事的習慣，喜歡聽故事。

(2)及時糾正不正確的發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。

(2)深入開展教育教學工作。

我們繼續(xù)開展幼稚園課程研究，積極開發(fā)和生成新的幼稚園課程內(nèi)容，并將大膽嘗試將“學科探究課程”的理念滲透到日常生活和活動中，開展教育教學活動。 ，進一步調(diào)動孩子的學習積極性。積極學習新的教育理念，深入探索，大膽實踐，進行課程改革。

在一天的生活中，我們會專注于對孩子的隨機教育，捕捉孩子的學習興趣點，靈活利用每一點時間，用各種知識滲透孩子。積極營造以孩子為中心的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新理念，讓孩子成為此類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想和愿望。

1、積極參與教研，提出自己的疑惑和經(jīng)驗，供大家討論。

2.認真準備，組織好每一次教學活動。

3.給孩子一個自由玩耍的空間，讓他們在玩耍的過程中感受快樂，學到一些東西。

4.提高孩子的口語表達能力。

(3)開展豐富多彩的活動。

1、組織孩子們開展“學雷鋒”、“植樹節(jié)”、“3月8日節(jié)日”等主題活動。

2、組織孩子們的春游，讓孩子身心愉悅，培養(yǎng)孩子對自然的熱愛。

3.慶祝“5月1日”勞動節(jié)，教育孩子熱愛勞動，關(guān)愛集體，珍惜勞動成果。

4.開展“我運動，我快樂，我健康”親子模擬奧運。

5、歡迎“6月1日”兒童小鈴鐺音樂會，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日。

（四）科學研究

項目研究將依據(jù)“發(fā)展多元化教學促進兒童和諧發(fā)展”的實施方案。一些特點，我們會制定以下目標：

利用科研活動的時間，培養(yǎng)孩子的溝通欲望和溝通能力。比如在運營活動中，我們注重培養(yǎng)孩子的溝通能力。每一件作品完成后，孩子們要學會互相欣賞和評價，談?wù)撟髌返暮脡摹?/p>

還應(yīng)采用多種形式吸引孩子參與活動，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班活動等，根據(jù)每個孩子的喜好培養(yǎng)孩子的溝通能力和特產(chǎn)。總之，這個學期的科研無處不在，滲透到孩子日?；顒拥姆椒矫婷妗?/p>

（五）課堂安全與保健

1.隨時對孩子進行衛(wèi)生教育

對個別孩子進行重點指導。認真洗手，養(yǎng)成良好的習慣，洗手時不要玩水，擦肥皂，用自己的毛巾擦手；正確使用餐具，文明飲食，細嚼慢咽，不挑食，吃飯有重點；保持桌子和地板以及衣服的清潔；可以安靜的掉進臥室，在老師的幫助下，可以有秩序地脫掉衣服，放在固定的地方，安靜的上床睡覺，以正確的姿勢睡覺。

2.做好班級日常保健工作，讓孩子在日常活動、日常飲食和日常生活中得到細微的保養(yǎng)和呵護，接受科學的健康教育，獲得良好的身心健康。開發(fā)。

3、結(jié)合孩子的年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪姾⒆拥淖晕冶Ｗo意識和能力。

4.在把握孩子生活規(guī)律的同時，關(guān)注孩子學習的規(guī)律。

3.父母的工作

面對越來越多的高學歷、高學歷的父母，我們只能把握每個孩子的方方面面為了獲得父母的信任和尊重，我們需要詳細而深入地了解孩子的發(fā)展。幼兒園班的工作離不開家長的大力支持和幫助。通過上學期的交流和相處，我覺得這個班的大部分年輕家長已經(jīng)有了比較科學先進的教育理念和方法。并能積極配合我們的教育工作，使我們的工作能夠順利進行。家長工作的具體形式如下：

1、根據(jù)班級的具體情況，有針對性地開設(shè)好家庭男女同校欄目，及時向家長宣傳相關(guān)學前教育知識，讓家長隨時掌握 及時了解幼兒園孩子的情況。

2、認真填寫孩子的成長檔案，讓他們充分發(fā)揮橋梁的作用。

3、利用早晚接孩子的鏈接，及時與家長溝通。

4.通過家訪、電話采訪、在線家長學校等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通孩子的生活和學習情況。

5.開展家教活動，尋找合適的機會邀請家長走進課堂，通過多種渠道實現(xiàn)家教同步。

幼兒園小班秋季開學計劃(篇4)

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：

你們好!

歡迎你們加入xx幼兒園小四班這個積極向上、團結(jié)友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來!

可愛的小寶貝們，新的學期開始了，說明你們長大了，懂事了，以后你們一定會學到更多的知識，懂的更多的道理。老師期待你的進步喲!可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。

尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節(jié)工作：

幼兒園小班秋季開學計劃(篇5)

最后一個學期，在大家的共同努力和配合下，工作完成了。新學期，為使本課題組今后的工作向更好的方向發(fā)展，特制定工作計劃如下：

1. 指導思想 p>

以圍繞文明禮儀為特色目標，以園林工作為理念，以教育保護計劃、教育教學計劃為基礎(chǔ)，以年級組為定位，著力于執(zhí)行各種日常任務(wù)。工作中必須做到以下五點。一是要有強烈的使命感和高標準的意識。三是要顯著改善日常工作，四是注重細微之處，堅持落實。條件，促進他們健康、和諧、快樂的成長。

二、主要目標

著眼于教師思維的提升和教育教學的整體水平，做好日常工作和文明禮儀教育。

3、具體目標和措施

1、每個班主任帶領(lǐng)每個班主任團結(jié)協(xié)作，制定切實可行的班計劃，認真分析自身情況，制定個性化教學計劃.并嚴格控制有目的的學習計劃。

2、本學期將進一步嚴格要求成績和班級工作，圍繞各項日常工作和特色教育展開討論學習。

3.年級組內(nèi)互相幫助，共享各種教學資源。

4.開展師徒結(jié)對活動，互相學習，互相觀察教學法。另外，要經(jīng)常溝通，達成共識。

5.班級特色，每周互查，每月交流，五個班級在教學中各具特色。

6.互相討論出現(xiàn)的問題，幫助分析自己的缺點。

四、師德

進一步明確自己的角色和責任，做好年級教師思想工作，思考困難工作中遇到。做好工作，努力工作，經(jīng)常思考，怎樣才能更好地承擔起自己的責任，為所在年級組的老師樹立榜樣，積極帶領(lǐng)老師和年級組朝著更高的目標前進，并鼓勵他們上進，樹立我們都是一家人相親相愛，讓老師們舒舒服服地上班。

1. 積極想向身邊的優(yōu)秀老師學習，討論和寫下你的經(jīng)歷。

2.注意自己的形象，自覺接受父母的監(jiān)督。

5.商務(wù)學習

1.加強“學前教育博覽”和“早教”的學習，集中學習、思考、探索、重視反思、理論學習與實踐相結(jié)合，將理論思想轉(zhuǎn)化為教育行為。以年級組為單位，每月舉行一次筆記展示和學習經(jīng)驗交流會。

2.加強計算機和網(wǎng)絡(luò)培訓的學習，本組教師應(yīng)獨立查閱資料、編輯、上傳、發(fā)送電子郵件、打印文件。

3.自我壓力，快速提升個人素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的幼教老師，為自己的弱點做打算，堅持做好，為了取得更大的進步，大家向著前進更高的目標。

4、年級組教師認真學習自己的工作職責，讓自己的職責更加清晰，讓他們在工作中更加認真地工作。

六、保存教育的套路

1、做好一日套路，配合教研組做好準備集體上課，學習各種技能。

2.深入鼓勵教師在課堂教學活動中提出問題，相互討論交流，找出解決辦法，促進教師教育教學的全面提升。

3、堅持聽課，觀察和指導課堂上的教育活動，及時解決問題。

4.開展豐富多彩的活動，每月活動一次，結(jié)合3月8日、清明節(jié)、端午節(jié)，開展中國傳統(tǒng)文化教育活動。

5. 堅持普通話，人人都會說普通話。

6.開學之初，換個環(huán)境。

七、做好特色教育

使用光盤或課前課后復習，鞏固所學知識。以身作則，為孩子樹立好榜樣，通過各種活動對孩子進行道德教育。教育人員要經(jīng)常教育他們，不允許孩子罵人、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。

幼兒園小班秋季開學計劃(篇6)

1.情況分析

我班男生多，女生少。通過幼兒園的集體生活和學習，他們已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園生活，也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但也有個別孩子沒有形成良好的品德。

2. 將德育滲透到日常生活中

幼兒園的德育工作不是單獨的宣講，而是滲透到孩子日常生活的方方面面之中。我們一直在教育他們。

上午活動：我們讓早到的幼兒園，為孩子們安排好桌椅，然后和孩子們打招呼。讓孩子學習禮貌用語，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方式，讓孩子自己點名，讓孩子學會關(guān)心同齡人，熱愛班體。

課間活動：這個時候，我們教育孩子要互相關(guān)愛，照顧學習不夠的孩子，幫助他們復習在課堂上學到的東西；學會謙虛，一起玩有趣的玩具。

用餐：在用餐時間，我們培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，做到吃飯時不剩米?；蚴ｏ埵２?。用衣服做新手的壞習慣”。

午睡：教幼兒睡前把衣服疊好，快速入睡。

離開幼兒園活動：讓孩子們不要追逐或吵鬧，整理好自己的東西，等待父母。

三、目標與措施

（一）關(guān)愛（幼兒園班主任工作計劃重點）

目標：尊老愛父母，珍惜成人勞動成果。

措施：結(jié)合“我和我身邊的人”系列主題活動，通過走訪、觀察、實踐，了解成年人的勞動，懂得珍惜自己的成果勞動。

通過故事、童謠、情景表演、對話等方式，孩子們可以學會尊重長輩，學會關(guān)心和愛護父母。

通過家庭合作，鼓勵家長讓孩子在家做力所能及的事，體驗勞動的樂趣，學會主動關(guān)心家人。

目標：關(guān)愛同伴，樂于助人。

措施：鼓勵孩子在一天活動的方方面面互相關(guān)愛，用榜樣的作用帶動孩子學會與同齡人和諧相處。

通過“助殘日”的宣傳活動，讓孩子知道不歧視殘疾人，愿意關(guān)心和幫助殘疾人。

教育幼兒主動照顧家里的老人，讓他們過上幸?？鞓返耐砟辍?/p>

目標：了解一般安全知識，具備一定的自我保護能力。

措施：通過小問號、小實驗、小科學實驗等活動豐富孩子的日常安全知識。

利用智力游戲、情景表演、運動游戲等提高孩子的自我保護能力。

請家長在日常生活中教給孩子一些安全知識和防護方法。

（2）談文明

目標：能夠主動使用日常禮貌用語，禮貌待人。

措施：教師以身作則，堅持正面教育，以身作則，讓孩子學習。

通過兒歌、故事、情景表演等活動，孩子們可以學會對他人有禮貌。

配合家庭，家長在家教孩子禮儀或帶孩子外出做客。

目標：說話自然大方，學會聽別人講話，不隨便打斷別人。

措施：通過各種學習活動，鼓勵孩子說話自然大方。

幼兒園小班秋季開學計劃(篇7)

一、班況分析

本班幼兒共有31人，其中男生16人，女生14人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨生子女，從小受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，很多孩子都很自私，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，組織開展多姿多彩的教育教學活動，把更好的精力投入到工作當中去，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。

二、本學期工作目標

本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣及閱讀興趣。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

三、具體措施

1、讓故事引導幼兒學習常規(guī)。把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

2、運用標志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

3、以游戲帶動孩子練習常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動進行活動。

四、德育工作

1、將德育滲透于日常生活。對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子；學說文明禮貌用語如：早上好、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、再見等；請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人；尊敬長輩。

2、主題活動和節(jié)日的品德教育。有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練，重視良好行為習慣的培養(yǎng)。重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

幼兒園小班秋季開學計劃(篇8)

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：你們好!

歡迎你們加入秭歸縣直機關(guān)幼兒園小四班這個積極向上、團結(jié)友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來!

可愛的小寶貝們，新的學期開始了，說明你們長大了，懂事了，以后你們一定會學到更多的知識，懂的更多的道理。老師期待你的進步喲!可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。

尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節(jié)工作：

1，每天準時送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外，在這一個月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請您盡量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。

2，第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內(nèi)生活。

3，不要對孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。

4、切記不要追問孩子。幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。

5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，他很容易感到不適應(yīng)。

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