作文通常都可以從哪些角度來寫呢？寫作是文字的交流，也是自己和自己的交流，寫作可以讓我們更加自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，您所需要的“我在路上作文”現(xiàn)在可以使用了，希望此文能夠讓您的學(xué)習(xí)更具深度和廣度！

我在路上作文 篇1

如果時(shí)光能夠倒流，我最渴望的事，就是和那些塵世中遇見的人，重新走一回曾經(jīng)走過的路，每一個(gè)腳印都很吻合，只是這旅途上，彼此會(huì)多一些理解和珍惜！

走在街頭巷尾，晚風(fēng)如同絲綢般劃過臉頰，涼颼颼的！離開枝頭的樹葉，像無家可歸的孩子，披著燈火的昏黃漂泊不知?dú)w處。街道兩旁的房門禁閉著，屋子里撒滿溫馨的光暈，或許他們躺在溫?zé)岬拇采?，正在打盹即將睡著?/p>

看著自己的影子，不由得把插在兜里的手縮的更緊，仿佛很冷，雖然是夏日的夜晚，可是手指、胸膛、肩膀，有些發(fā)涼！不覺間抬起頭望著天空，天空漆黑一片，望不到盡頭。有時(shí)候很喜歡這樣的夜，一個(gè)人行走，一個(gè)人回憶，卸下白日的偽裝，可以盡情的哭泣，無所顧忌。黑夜會(huì)隱藏我的脆弱，它是語言的沉默，不告訴任何人！

這紅塵之中，最繁華，也最寂寞！燈紅酒綠是屬于別人的生活，與我無關(guān)！我走自己的路，也無關(guān)他人，輕挽一把夜色的薄涼，抖落一懷深藏的花事，任悲傷散落！一直以為許多人，會(huì)在我的生命中，會(huì)在我的身邊，可是某一天回首，發(fā)現(xiàn)早已在某條路的拐角處丟失；一直以為許多事，會(huì)留給我一生美好的回憶，可是走著走著，卻發(fā)現(xiàn)變成了不可觸碰的疼痛！其實(shí)，我們一直行走在路上，遇見和失去，是生命的過程，如花開花落般自然，本不該嘆息，卻留下一生的疼痛與憂傷。

如果時(shí)光能夠倒流，我最渴望的事，就是和那些塵世中遇見的人，重新走一回曾經(jīng)走過的路，每一個(gè)腳印都很吻合，只是這旅途上，彼此會(huì)多一些理解和珍惜！哪怕未來因?yàn)樯畹拿β刀吮舜?，也沒有遺憾，回首處都是最美的風(fēng)景?？墒侨松且粓鰶]有回頭的旅程，容不得誰返回！或停駐，抑或揮手，然后就是一輩子。

有些人，本來說好要一輩子相惜相守，可是后來，找遍了整個(gè)世界，卻找不到她/它的蹤跡！當(dāng)天空飄過一朵云的時(shí)候，還會(huì)想起一起走過的路徑，但那一切都屬于曾經(jīng)！我生活的軌跡，不再有她/他的影子，她/他生活的好與壞，我也無從知曉！

我在路上作文 篇2

隨著年齡的不斷增長，大家都退去了稚嫩的外殼，都各自有了自己的奮斗目標(biāo)，而我也在追尋目標(biāo)的路上奮斗著。

我的夢(mèng)想是當(dāng)文學(xué)家，雖然我離目標(biāo)還遙不可及，但我仍然為此奮斗。有句古話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！逼鋵?shí)我挺喜歡看書的，我享受閱讀時(shí)那種安靜的感覺，我更享受那種跟隨主人公一起發(fā)展的有趣情節(jié)。

小時(shí)候，我便受到了藝術(shù)的熏陶，因?yàn)闋敔敺浅劭磿?，他常常抱著我坐在院子里的秋千上，一邊念著一本童話書，一邊蕩起秋千。我?jīng)常陶醉其中忘記所已，大了點(diǎn)的時(shí)候，我便隨爺爺一同背古詩、賞名句、品好詞。這是我最快樂的一段時(shí)光，因此便有了夢(mèng)想。

我知道，想要成為一個(gè)文學(xué)家，光看書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也只看過十本不到的名著。因此便利用閑暇時(shí)光，奔去圖書館吸收知識(shí)，好像每看完一本書，就獲得一份精神食糧。就這樣，我便在圖書館中遨游書海，與書為伍、與書做伴。似乎書就是我的好朋友，我的生活已經(jīng)離不開它了。

為此，我還特地在家舉行詩詞大會(huì)，贏了的人能獲得一本《飛鳥集》，這次大會(huì)參加的人只有我、父親、爺爺、弟弟。不過父親和爺爺還真是不容小視，我與他們展開了激烈的“斗爭”。終于，當(dāng)我問了一句：“撰寫《水經(jīng)注》的北魏地理學(xué)家是誰？”時(shí)，他們就答不出來了。我高興的大喊：“是酈道元，哈哈，是我們這個(gè)學(xué)期才學(xué)的?！备赣H和爺爺也無話可說，我便成了這次大會(huì)的獲勝者。

國學(xué)經(jīng)典博大精深，不過我會(huì)繼續(xù)為我的目標(biāo)所奮斗……

我在路上作文 篇3

那一天，中國的情人節(jié)，我獨(dú)自捧著一盒鮮花，走在送花的路上。

因?yàn)殚_花店的小姨忙不過來，我自告奮勇。從解放碑出發(fā)，目的地是楊家坪動(dòng)物園大門口。

那天有點(diǎn)生病的我，起初走在烈日當(dāng)空的小路上，感覺每走一步，下一步就在會(huì)堅(jiān)持不住了。

臨江門輕軌站臺(tái)，我下意識(shí)地望了望四周，一個(gè)人也沒有，我有點(diǎn)想回去了，但沒有回去的理由，我只能一個(gè)人孤單地走在送花的路上。唉，真有點(diǎn)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”之孤獨(dú)與無奈。

到了目的地，重慶動(dòng)物園大門口。我蹲在一棵樹下，將花放在腿上，用手機(jī)給收花人打電話，我聽了收花阿姨的接通電話后的下句便驚呆了：她沒上班，今天休假，她在家里，她家在動(dòng)物園附近的某小區(qū)，讓我送過去。

我想，也沒什么，就是多走幾步路罷了。沒走幾步，我望見動(dòng)物園門口小販?zhǔn)种袆偪竞玫难蛉獯窍銡庾屛铱谒绷魅С?，呆呆地站了好幾秒，還是忍心轉(zhuǎn)頭，花還沒有送出去呢。此時(shí)，已快下午三點(diǎn)，我還沒有吃午飯，肚子早就咕咕叫了。

我太高估自己了，原來那個(gè)小區(qū)超遠(yuǎn)，我一路問問找找，終于到了阿姨的小區(qū)門口。哦，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——我早已大汗淋漓，雙眼昏花，兩腳發(fā)軟。好心的保安叔叔讓抱著一盒鮮花的我到保安亭里，坐著等待來取花的阿姨。

……

完成了任務(wù)，頂著烈日，拖著疲憊的雙腿，我走在回家的路上。

回到家，才在附近吃了碗小面，算是午飯;那時(shí)，我小學(xué)五年級(jí)。

我在路上作文 篇4

暑假里，我和爸爸還有幾個(gè)朋友騎自行車去龍湖玩。

走，我們開始走吧！，早上八點(diǎn)半，我和兩個(gè)朋友在煙大東門集合。咱們快點(diǎn)騎，爭取一個(gè)半小時(shí)就到龍湖。一位朋友說，＂沒問題＂，我一腳踏上車，飛快地騎了出來，根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。

四十分鐘后，我們幾個(gè)孩子乘著海風(fēng)，一路狂奔，騎到了辛安河邊，等一下，我們停下來歇會(huì)吧，一位朋友把車停在橋頭，對(duì)我們說。我急忙剎車。轉(zhuǎn)過頭說：行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點(diǎn)騎，早點(diǎn)到龍湖。那當(dāng)然，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對(duì)我說，于是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身后看不見的路上吧！

中午，爸爸和叔叔們終于到了龍湖，在一片草坪上與我們會(huì)合。你們比我們晚到半個(gè)多小時(shí)呢？吃完飯，我坐在墊子上指指手表對(duì)爸爸說。爸爸對(duì)我神秘一笑，掏出手機(jī)給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海，照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。

今天拍的？，我疑惑地看著爸爸，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。怎么會(huì)呢？哪里有這樣美麗的風(fēng)景？在哪拍的？，我又問。在路上，爸爸對(duì)我說，爸爸抬起頭看著遠(yuǎn)方，說得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。

下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)備回程，騎車前，我對(duì)兩位朋友說：來的時(shí)候咱騎得太快了，我有點(diǎn)累，咱們騎慢點(diǎn)吧，如果太累了，我們?cè)趺茨芎煤猛姘。?/p>

兩位明友詫異地相互對(duì)視一下。說：行啊！我們登上車，慢悠悠地騎在海邊，騎過馬山寨坡下的海邊時(shí)，海邊的花叢吸引了我的注意，每根淡黃色的柱子邊有個(gè)圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯(cuò)落有致，精美典雅，輕柔的海風(fēng)掠過，我們每個(gè)人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的月季爭相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發(fā)向上的少年，爭著搶著，誰也不讓著誰。路過體育公園海邊時(shí)，一個(gè)彎彎的木亭繞過兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風(fēng)景。

爸爸，路上的風(fēng)景好漂亮??！歇息時(shí)，我跟爸爸說。孩子，這就是我想告訴你的，不要太過于專注的看向目標(biāo)，路上的風(fēng)景也值得我們欣賞啊。

其實(shí)，在人生的路上，若我們留意路邊的風(fēng)景，我們照樣會(huì)收獲滿滿。

我在路上作文 篇5

小雨淅淅瀝瀝地下，路面上的積水快要沒過腳腕，面對(duì)一條不知有多深的路，我駐足又不知所措。也許我將面對(duì)的也不過如此，我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長，有多險(xiǎn)，是渾濁的水掩蓋了它本身的面目，等待有足夠勇氣的人先去闖一闖，探探路。

“南之！快走啦，來不及了?！卑嚅L從樓梯口跑來，抓住我的衣袖，用百米沖刺的速度拉著我跑。

“呼~”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣，卻又被班長拉進(jìn)了會(huì)議室。

我一臉震驚地看著會(huì)議室擁擠的人群，原來是學(xué)生會(huì)各部門在招生。有幾個(gè)已經(jīng)競選完的同學(xué)走來，說：“還要面試，先填單子！競選很激烈。”

一番折騰后，我站在了文藝部部長面前。班上四個(gè)同學(xué)想進(jìn)文藝部，但卻不敢第一個(gè)上前，看來，我要做那探路的人了。

“為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？”部長問我。

“陪班長競選的?！?/p>

“為什么要進(jìn)文藝部？”部長真是有耐心。

“班長要進(jìn)文藝部?！蔽颐靼孜抑皇莻€(gè)探路人，但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭，我是個(gè)領(lǐng)頭人。

“有才藝嗎？”

“古箏。”

……

末了，我被同學(xué)圍在中間：“為什么不好好回答啊，多可惜。”

我說的是實(shí)話，如果要踏入水深的路，花言巧語一旦背上就難以脫下，這無疑是個(gè)累贅，不如真真實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走這不知多長、多險(xiǎn)的路。

我在路上作文 篇6

此時(shí)的秋還了無秋意，過去的夏也不似往年的夏。騎著電驢在路上晃悠，覺得路上的行車和行人都是多余的，多向往寧靜的林蔭大道啊！思緒緩緩的流淌，滿滿的都是近日的煩憂，仿佛是憂慮太擁擠，思緒已經(jīng)遲緩，如同擁擠的街道。

今日一整天待在辦公室，卻沒辦什么事。這兩天領(lǐng)導(dǎo)過來這邊檢查工作，按理，要么激動(dòng)，要么緊張，而此次，似與我無關(guān)愛理不理。其實(shí)不全是不想理，而是不知道如何搭理，話多了又怕不得體，少又怕怠慢，干脆避開。這人情世故，我是如此不會(huì)拿捏。

最近很是糾結(jié)，身在的崗位不滿意，想換個(gè)崗位或者換個(gè)工作。困惑就在這個(gè)或者上，是從品牌推廣換到母嬰銷售呢？還是直接擯棄這份惱人的工作？品推已無意用心打理，換母嬰也很可能一樣混，一樣折騰青春歲月，一步步溫水煮青蛙般，怠耗意志墮落時(shí)光。突然戀起講臺(tái)，也許那才是歸宿，那才是正確的歸屬，可又有些許不甘，不甘此種平平淡淡。這歸于平淡與不甘于平淡的掙扎，才是痛苦的根源哪！

糾結(jié)的不僅僅是工作，而且是整個(gè)人生選擇，是挑戰(zhàn)，還是平淡。選擇一個(gè)疼自己的、平凡的老公，選一份穩(wěn)定的輕松的工作，生一個(gè)兩個(gè)可愛的小孩，安靜的度過平平淡淡的整個(gè)人生。抑或不想要柴米油鹽的生活，做個(gè)新時(shí)代的女性，努力爭取自己的天地，轟轟烈烈享受世界的陽光雨露。

待到晚飯時(shí)候，本該留下吃飯，卻恍惚間就想著出去，走出辦公室。于是騎上電驢，走進(jìn)嘈雜的街道。在辦公室，人是空虛的，而在路上，卻是孤獨(dú)的。一顆難以傾訴的心，只好在路上，自己慢慢化解。

我在路上作文 篇7

一天清晨，當(dāng)我還正做著美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：張陽，快起床吃飯。我迷迷糊糊地回應(yīng)：媽媽，讓我再睡五分鐘吧！我聽到媽媽又說：我們還沒有到服務(wù)區(qū)呢，不能偷懶！快起來背政治。沒辦法，我只好睜開睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來，穿好衣服，疊好被子，到衛(wèi)生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類似的情景就一直在重復(fù)著。

確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習(xí)這條高速公路上，只有到了服務(wù)區(qū)才能休息。算來，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條高速公路上行駛了。從開學(xué)至今，我還沒有完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，說我適應(yīng)的有點(diǎn)慢，倒不如說我還有僥幸心理，還想著玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì)打瞌睡，還會(huì)出現(xiàn)英語課文沒背過，還有自習(xí)課上寫作業(yè)效率不高等等的問題，這也導(dǎo)致了我在兩次考試中都出現(xiàn)了翻車事故的發(fā)生，摔得我鼻青臉腫月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語文沒有寫作文。這下可慘了，我也驚醒了，語文的作文沒有寫，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識(shí)到背記政治、歷史的重要性；還有語文學(xué)習(xí)練習(xí)寫作的重要性，還有考前復(fù)習(xí)各科課堂筆記的必要性。

盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次翻車的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了沿途千姿百態(tài)的風(fēng)景。

在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現(xiàn)象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機(jī)物，水是無機(jī)物，所以兩者不能溶解，必須用有機(jī)物肥皂來洗掉它；在黑夜，我就想到因?yàn)闆]有光照在物體上，所以也就沒有光反射到我們的眼睛，我們?cè)诤谝怪芯椭荒芸吹轿矬w的輪廓是黑色的或灰色的。

在上過生物課后，我便明白了：水果是由于它體內(nèi)的細(xì)胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì)含有很多的細(xì)胞，還知道了我們吃飯是為了給體內(nèi)的細(xì)胞補(bǔ)充水分與營養(yǎng)物質(zhì)。

在歷史課上，我見識(shí)到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統(tǒng)一六國、項(xiàng)羽以少勝多、漢高祖統(tǒng)一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。

在數(shù)學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識(shí)和做題技巧；在英語課上，我學(xué)到了更多的語法知識(shí)和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識(shí)。

在服務(wù)區(qū)進(jìn)行了短暫的休息和心理調(diào)整后，我還要繼續(xù)專注地駕駛著學(xué)習(xí)的汽車，練就精湛的車技，力爭以后不再出現(xiàn)高速公路上翻車的事故了。

我在路上作文 篇8

嗅著初春的花香，沐浴著仲夏的柔雨，攜著露秋的碩果，披拂著暖冬的銀妝， 我們走在青春的路上。昔日早聞故人言“年輕沒有失敗”。的確是這樣，青春，就是我們最大的資本。 青春，我們?cè)诼飞?。偉大的毛主席曾說，青年人就像初升的太陽!我們的青春，充滿活力，渾身使不完的勁兒;我們的青春，潛能無限，從頭到腳都在迸發(fā)出超人的能力;我們的青春，承載夢(mèng)想，力量因夢(mèng)想而生并與之同行。 “人生，沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播?！倍覀兊那啻?，正在路上，沒有折回的余路，只能一往直前! 青春，我們?cè)诼飞稀?“憶苦思甜”，我們?cè)跄芡浨璧臍v史。我們正值青春年少，在這個(gè)過渡時(shí)期，我們既需要追溯歷史，又需要探索未來。青春，我們肩負(fù)著上一代人的殷切期望，又承載著下一代人的美好未來。

青春，我們需要健康成長、快樂成長、茁壯成長。青春的路就踩在我們的腳下?，F(xiàn)代的青春，出門就有汽車、火車、地鐵。我們的哪一步真正踩在自己的`青春之路上?；叵肫饝?zhàn)爭年代的二萬五千里長征，革命前輩們的青春之路，都是靠自己一腳一腳走出來的。也就是那一腳一腳的路，才走出真正屬于我們中華民族的先鋒之路、頑強(qiáng)之路、騰飛之路。 我們正青春，我們有潛能也有責(zé)任。有潛能就要挖掘，把自己人性中的閃光點(diǎn)找到，釋放它應(yīng)有的光芒;有責(zé)任就要承擔(dān)，把自己人生中的每一份責(zé)任以最堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起。

我的青春，我做主。 如果說人生像駕駛一輛貨車，那青春這條路線，對(duì)我們每個(gè)人都是公平，公正的。它賦予我們強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，不屈的精神。我們的目標(biāo)就是那些路標(biāo)，它不斷指引著我們前進(jìn)的方向。而成長道路上的挫折、困難，就是阻擋我們前進(jìn)的溝溝坎坎，這也是檢驗(yàn)我們這輛人生之車的性能。這條青春之路，或多漫長，或多寂寞，或多孤單，或多惆悵。當(dāng)我們平安順利地走過之后，就會(huì)有諸多驚喜，諸多收獲，諸多意義。 “少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。我們是中華民族的炎黃子孫，我們的青春應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)給我們最親愛的祖國。青春之路，就是祖國的建設(shè)之路，發(fā)展之路，繁榮之路。青春之路，我們有必要把自己變得堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)，強(qiáng)大起來。 時(shí)光荏苒，青春也是短暫的。在有限的時(shí)間里完成好更多的事情，我們的青春便是無悔的。珍惜青春之路上的每一個(gè)路障，把握好每一個(gè)岔路口。也許，轉(zhuǎn)角過后，我們便不再年青。 青春，我們?cè)诼飞稀?/p>

我在路上作文 篇9

公園里有一張長方形的桌子，桌子兩邊分別放著一條長凳，我坐在右邊的凳子上等去超市買零食的同伴。

此時(shí)，正值盛夏。傍晚的涼風(fēng)吹散了少許燥熱，公園里的路燈次第亮起，小路上三三兩兩的行人有說有笑地走過身邊，我閑暇之余東張西望，卻不知何時(shí)起左邊的凳子上坐了一位年老的婆婆，隔著一張桌子的距離，看她的容顏有一點(diǎn)模糊，感覺那表情有點(diǎn)木訥，可能是老年癡呆。

過不多時(shí)，從超市了走出一位老爺爺，手里提著一瓶冰凍過的康師傅紅茶坐到老婆婆身邊然后擰開瓶蓋喂她喝下，我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛看不見，待她機(jī)械性地喝了幾口水之后，老爺爺又把蓋子擰上放到桌子上。

然后伸出手給老婆婆按摩，從太陽穴開始，到脖頸、肩部、再到手臂，動(dòng)作很輕很溫柔，手法很熟練，像是一種習(xí)慣，練習(xí)了很多年。原來，老婆婆不止眼瞎，兩條胳膊也動(dòng)不了。

我突然想，愛情究竟有多大的力量，讓一個(gè)男人能夠陪她到容顏遲暮，白發(fā)蒼蒼？

公園的行人逐漸多了起來，跳廣場舞的音響震耳欲聾，我不喜歡聒噪的環(huán)境，卻還是耐著性子坐在這里等。迎面走來一對(duì)小情侶，女的高挑，男的帥氣，男孩小心翼翼地護(hù)著穿高跟鞋的女孩，他們坐到了我旁邊休息，女孩手里拿著一個(gè)冰淇淋，坐下之后便用小勺子一小口一小口地舀著吃，偶爾也給身邊的男孩子喂一口，男孩認(rèn)真的看著她吃，眼中是濃濃的情意，忽而用手親昵地刮了一下她的鼻子，女孩甜蜜的笑了。

我轉(zhuǎn)過頭去，看到左邊凳子上的老爺爺還在給老婆婆按摩，他的眼睛也望著我身邊的這對(duì)小情侶，那是一種我看不懂的情緒，有著驚艷時(shí)光的`美麗。旁邊的小情侶正在幸福的說著悄悄話，而那對(duì)年老的夫妻從開始到現(xiàn)在我沒有聽到他們的任何語言，一切動(dòng)作行為皆來自默契，他細(xì)心地給她揉著肩，不知疲倦。

我在想，不知多年以后身邊的年輕人是否還會(huì)在一起，依舊傾盡溫柔對(duì)待彼此，男孩是否也會(huì)不論生老病殘，依舊對(duì)女孩不離不棄。

這兩對(duì)情侶的幸福，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)歷經(jīng)了滄桑。一個(gè)溫柔了歲月，一個(gè)陪伴了人生。

茫茫人海中，與誰相遇都是一種緣份。“執(zhí)子之手，與子偕老”是多少相愛之人的心愿，然而這世間充滿了變故，未來的路那么遠(yuǎn)，又有多少人能夠攙扶著走到最后？我不禁羨慕起這對(duì)年老的夫妻來，能夠歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的打擊，生活的摧殘，他依舊牽著她的手，傾世溫柔。那雙歷經(jīng)滄桑的眼睛里面掩藏著一路走來的艱難，教人懂得愛的信念與溫暖，教人明白溫柔歲月里他的呵護(hù)與包容。

再看身邊年輕的情侶，男孩寵溺的語氣溫柔的眼光落在我心里泛起陣陣漣漪，這樣傾心相守的瞬間多么美好，愿他們也能像對(duì)面的老夫妻一樣，相依相伴到白頭。

恰好，同伴買完零食回來，看了看桌子兩邊的情侶，說道：我也想找個(gè)人溫暖的過一輩子。我笑了笑，拉起她的手漸漸走出公園。

我在路上作文 篇10

漆黑的夜幕下，車子啟動(dòng)了。與車窗外農(nóng)村的親人道最后一聲別，車便沿著塵土飛揚(yáng)的羊腸小道小心翼翼地往前挪動(dòng)。老家點(diǎn)點(diǎn)燈火消失在拐角的剎那，車子轉(zhuǎn)而顛簸在些許坑洼的村路上，爾后通往了平坦又遼闊無比的康莊大道上……年過完了，我們，正在回城的路上。

把臉貼在車窗上，透過霧花彌漫的玻璃，昏黃的路燈一盞盞飛快地掃過我的瞳仁。一股溫暖讓心中一閃而現(xiàn)的念頭脫口而出：“為什么要上路呢﹖”

是啊，農(nóng)村有比城市更藍(lán)的天空，有比城市更美的田園風(fēng)光，如今農(nóng)村也發(fā)展得不錯(cuò)，在農(nóng)村可以享受城市的優(yōu)越生活，甚至更為愜意?？墒?，為什么還是要上路呢？

鴉雀無聲。

仰望燈光渲染下的夜空，遐思鋪開一幅幻想畫卷：一葉薄如紙片的小舟漂蕩在險(xiǎn)象環(huán)生的三峽，舟上一家四口加一船夫，面帶驚恐之色卻又豪情萬丈?！翱M纖收浩渺，蹙縮作淵潭?！闭翘K東坡一家從老家眉州出發(fā)赴京城仕官途經(jīng)三峽。兩岸怪石羅列、峻陡嶙峋，岸中激流迅疾、波濤洶涌，船身被猛浪打擊拋擲，仿佛下一秒就要葬身暗流和漩渦之底……尋常人眼見如此危險(xiǎn)之境都要連連退卻，可蘇東坡為何仍要繼續(xù)上路呢？

突然間，一個(gè)聲音幽然地喚醒了我：“你還得上學(xué)，我們也得上班。”

一語驚醒夢(mèng)中人，原來，我是一個(gè)一直在路上奔跑的人。往昔的一幕幕又重現(xiàn)在我的腦海：在奮斗之路上，某一時(shí)刻的某處障礙前，一個(gè)奔跑者跌倒了，她蜷縮地坐在地上暗暗流淚，審視著自己的傷口。心中的一個(gè)聲音說：“停會(huì)兒吧，你已經(jīng)跑不動(dòng)了?！倍硪粋€(gè)聲音立刻喊道：“堅(jiān)持住??！成功可能就在下一個(gè)路口等你！”于是，抹去最后一絲淚水，握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，越過障礙，朝向那個(gè)未知的成功，我，上路了。鳥鳴清脆的清晨，我輕快地步入教室，在他們的姍姍來遲之中捧書細(xì)讀；在昏昏欲睡的夏日或是寒風(fēng)凜冽的冬日午后，我堅(jiān)定地奮筆疾書，在一片“倒伏”的酣睡聲中屹立不倒；在溫涼寧靜的深夜，我躺在床鋪上，聽室友的熟睡呼吸聲陣陣入耳，卻在心中一遍又一遍地回顧一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)﹍﹍

一路上，有著再次跌倒時(shí)的難言心酸，更有到達(dá)成功路口的會(huì)心微笑。心靈就像那車子，從小心翼翼地掙扎在羊腸小道上轉(zhuǎn)而奔馳在一望無際的康莊大道上。

突然間，心底又一次傳來了空靈的叩問：“為什么要上路呢？”

難道東坡先生的老家不夠好么？非也。糧足衾暖，滿庭皆花；飲酒談笑，優(yōu)哉游哉！他之所以上路，是為了實(shí)現(xiàn)自己胸中偉大的抱負(fù)，為了國家能夠繁榮昌盛，百姓能夠安居樂業(yè)。那么我呢？難道蝸居在原地不好么？非也?；钤诋?dāng)下，享受著曾經(jīng)的成就，無憂無慮，安于現(xiàn)狀，樂哉樂哉！可那是頹廢的懦夫才向往的生活，是熱血沸騰的青年就應(yīng)該一刻不停地朝著夢(mèng)一路前行！

上路，就是為了在未來遇見更好的自己。而那些穿梭如銀河般大大小小的路，其實(shí)就是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的紐帶。如果沒有路，人們只能困在一幢幢低檔或是高檔的建筑中停滯不前。不敢說人的一生究竟有多少時(shí)光是在路上度過，因?yàn)閿?shù)字之大，難以形容。正如一輛輛馳騁在安逸與拼搏間的車子一樣，我們也正在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想間奔跑，一刻不停，每個(gè)人的心中都燃著未知的成功的火種，指引著、等待著在路上的自己去到達(dá)。

車子依舊穿行在燈火中。仰望燈光渲染下的夜空，仿佛靜謐的夜空也在深邃地凝視著我。我會(huì)心地微笑著，用心中的溫暖無聲地吶喊：

我，在路上！

我在路上作文 篇11

漫無目的，踽踽獨(dú)行，黃昏下紅紫的朝霞正一點(diǎn)一點(diǎn)撕扯著我的心，至始至終，那么寂涼。雖然在春天，卻不見風(fēng)箏飛向天宇；夏天，卻不見魚兒在河底玩耍；秋天，沒有青鳥光顧的痕跡；冬天，大雁早已不見蹤影……

我在路上，卻漫無目的?？床坏饺~片婆娑，蝶舞翩躚，花的呢喃，草的輕盈。

驀然回首，白曦未晞，走過的路，聒噪，喧囂。

停宿在一間叫“青梅”的書店前，哈！是多久沒看書了??！展開手，慢慢移到門把前，沒有猶豫，進(jìn)了門?！形膶W(xué)、有名著、有古詩、有宋詞，呵呵，停下吧！就看一會(huì)吧！一個(gè)聲音幽幽回響在耳畔。

指針不停，靈魂也不停，重新踏上了路。

在辛棄疾的“空谷無人，自怨峨眉巧。水滿汀洲，何處尋芳草”間踱步；在王國維的“山寺微茫背夕矄，鳥飛不到半山昏”中領(lǐng)悟；倏然，尤侗的“江南春雨晚，紅豆新滿歌”又悄然而至；奏響樂章，龔自珍的“幾堆竹素，二頃梅花”悠悠；落筆成文，陳與義的“一路繁花相送，過青墩”默默滋成。

輕輕合上書，回味……千載悠悠，星槎不復(fù)重來，孤山上遍嶺梅花，春來盛放如海。

在書香中瀠洄，在時(shí)間中探索，在港口邊尋路。

我一直都在路上，而不同的是，現(xiàn)在我，有了新的方向，新的向往……

推開門，已到了晚上，微結(jié)霜花的上弦月，如一把傾斜的銀壺，倒出了一地清輝，在寒泌泌的天氣里，我似乎，在路上踏出了一個(gè)個(gè)腳印，屬于我的，向著曙光的腳印……

今夜，星光如此璀璨，風(fēng)，如此柔媚，曠野依稀岑寂，我愿慢慢入睡，明天拉開窗簾時(shí)，會(huì)看到依舊喧鬧的，卻充滿希望的路。

我在路上作文 篇12

北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院

一、 活動(dòng)主題：

路的末梢，

是人與夢(mèng)想的焦點(diǎn)。

我們懷揣著夢(mèng)想，

急匆匆行走著，

一個(gè)站點(diǎn)到另一個(gè)站點(diǎn)，

無法分辨之間的距離。

我們懷揣著夢(mèng)想，

丈量著自己的心事，

美好的心事在開花，

一朵又一朵。

在路上，

每個(gè)人都是自己的里程碑，

如果一定要有一個(gè)方向，

那就是遠(yuǎn)方。

在路上的我們，

都是追夢(mèng)的人……

請(qǐng)以“在路上”為主題，寫一篇不少于的征文，文體不限。

二、活動(dòng)意義：

從我們進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們每個(gè)人實(shí)際上都長大了，開始接觸始接，開始懂得如何思考自己的未來。每分每秒，我們都在不斷地走在自己的人生道路上?？赡苡袑?duì)記憶的懷舊，對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受，對(duì)未來的期待

為給同學(xué)們單調(diào)忙碌的學(xué)習(xí)和生活增添色彩，使同學(xué)們放松身心，同時(shí)考慮到環(huán)境因素的限制，我們特開展此項(xiàng)既不需要外場又不需要人群聚集的征文活動(dòng)。本次征文以“在路上”為主題，希望同學(xué)們能用文字寫下自己對(duì)人生的感悟，更多的思考自己，路在何方。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

四、活動(dòng)面向?qū)ο螅?/strong>

1002、3902、3802、3702大班全體同學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)安排：

1、前期宣傳：

時(shí)間：11月15日至11月21日

以“在路上”為主題進(jìn)行征文比賽，由辦公室成員及各小班班長主要負(fù)責(zé)宣傳工作。（可在大班會(huì)議或班長會(huì)議上進(jìn)行宣傳）

2、征文收集：

（1） 基本要求：

**要求以小班（電子版）提交，每各小班的學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)。正文上方應(yīng)注明題目、姓名、學(xué)號(hào)。電子版應(yīng)以“題目_學(xué)號(hào)_姓名”作為文件名，正文部分為宋體小四號(hào)字、單倍行距。

最后統(tǒng)一由各小班學(xué)委將征文以附件形式發(fā)至為此建立的郵箱 ，主題一欄填寫“征文+小班號(hào)”。

（2）各大班具體實(shí)施措施：

a、 1002大班：每班至少交六篇文章

b、 3902班、3802班、3702班：每班至少交一篇文章

活動(dòng)截止日期：11月28日

三。評(píng)價(jià)：堅(jiān)持公平正義原則。

（1） 評(píng)審成員：電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人。

（2） 評(píng)價(jià)規(guī)則：從主題、情感、文學(xué)才華等方面評(píng)分。每篇文章由兩人分別評(píng)審，取平均分。

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 2人

二等獎(jiǎng) 6人

三等獎(jiǎng) 10人

特色獎(jiǎng)勵(lì)：精選幾篇優(yōu)秀文章在校刊上發(fā)表或裝訂成冊(cè)，供學(xué)生閱讀欣賞。

活動(dòng)參與性較高的班級(jí)評(píng)為“最佳班級(jí)參與獎(jiǎng)”。

4獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)（時(shí)間待定）

6、 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題：

由于次活動(dòng)是在總部和沙河校區(qū)同時(shí)進(jìn)行的，因此有必要確保

溝通聯(lián)系，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

沙河校區(qū)周邊交通不便，活動(dòng)獎(jiǎng)品的購買應(yīng)盡量在校內(nèi)完成

獎(jiǎng)狀可與本部相關(guān)人員聯(lián)系。

在活動(dòng)前期，要做好宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

七、人員安排：

1通知班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)成員并收集**

2、整理評(píng)選征文：6~8人

3、購買獎(jiǎng)品：2人

4.記錄整個(gè)活動(dòng)過程并總結(jié)優(yōu)秀文章：3人

八、獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+迷你音響一對(duì)

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+暢銷圖書一本

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+精美筆記本一個(gè)

“最佳參與班級(jí)獎(jiǎng)”： 獎(jiǎng)狀一張

九、活動(dòng)預(yù)算：

獎(jiǎng)品：音響30元/對(duì)，共60元

精美筆記本4元/本共計(jì)40元

暢銷書20元/本，共120元

證書0.5元/張共計(jì)10元

總計(jì)：230元左右

北航電子信息工程學(xué)院辦公室

2010年11月16日