經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的反復篩選和優(yōu)化這篇“幼兒園保育計劃”更加精煉，范文的構架重點有哪些？范文能夠幫助人們更好地改善自己的寫作風格和語言表達。范文的呈現(xiàn)方式是我們可以借鑒的典型，愿您品味這篇充滿溫暖的文章！

幼兒園保育計劃 篇1

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》為主干，《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為工作目標，對照《寧波市托幼機構衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質量。

二、工作目標

1．把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范意識，確保幼兒安全。

進貨驗收關，索證并記錄臺賬。

3．根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康和心理健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日活動中。

4．嚴格按照《寧波市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在婦幼保健所領導的指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳。

三、主要工作

（一）安全工作細致化

1．加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和講座有關安全知識。

有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。

控制在0．1%以內(nèi)。

4．堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。

（二）保教措施經(jīng)?；?/p>

1．保健教師要加強業(yè)務學習，專研業(yè)務，提高服務于人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能，熟練地為幼兒服務。

多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。

食、睡、行等給予特別照顧和護理。

生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。

一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作。

（三）伙食品種多樣化

1．抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2．食品采購定點定期結算，由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。

膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項指標，保健教師反應到園務處，制定食譜，保證供給。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水。

四、生活管理細心化

1．保育員隨時查看幼兒的生活，發(fā)現(xiàn)孩子尿床或尿褲子現(xiàn)象，應及時給予更換，并將褲子清洗干凈。

2．物品擺放整齊有序，保管好幼兒生活用品或物品。

3．保育員每天把幼兒床鋪整理干凈，疊放整齊。

4．每天做好茶杯消毒和毛巾消毒工作。

5．幼兒廁所上完，保育員立即清洗無異味。

6．管理好幼兒自主洗手簌口能力及行為。

7．保育員隨時根據(jù)孩子的活動量大小，為孩子準備吸汗巾。

幼兒園保育計劃 篇2

一.指導思想

本學期學前班深入學習貫徹“十六大”精神，全面貫徹教育方針，以今年是“浙江省幼教規(guī)范年”為契機，尋求科學高效的人性化班級管理為重點，以夯實教研基礎，加強教育研究為手段，進一步轉變觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)學前班持續(xù)發(fā)展新局面，全面提高幼兒園保教質量。

二.主要工作和措施

（一）以人為本，加強師表建設，尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越

精良的業(yè)務鍛造新時代的教師群體，本學期我們將以敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，廉潔從教的良好師表形象來要求自己，以“公誠勤樸、博學睿思、與時俱進”的公眾形象立足于社會，以師德承諾規(guī)范教師言行，優(yōu)化服務意識。

觀摩、對話等多種形式的學習活動，結合自身實踐進行反思總結，開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實踐活動，促使不同能力的教師都有所提高。

（二）以“研”為先，貫徹新課程精神

領會、研究新課程的教學方法和途徑，建構以“縱橫交織、點面結合、內(nèi)外交融”為特征的新課程，為促進幼兒全面發(fā)展拓展新途徑。同時，側重抓初步培養(yǎng)教師生成新課程的研究能力，在新課程思想的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。本學期力求校內(nèi)公開課以生成課程探討為主。

備課、觀察、記錄、反思等工作，觀察了解幼兒發(fā)展狀態(tài)，尋找教師指導的最佳時機與策略，作為學前班實施新課程的重點，真正讓幼兒在教師的有效觀察指導下得以更好的`發(fā)展。

重點研究，老教師上示范、展示課，新教師上學習觀摩課，通過人人開課、說課、反思等活動開展研討活動，切實提高教師的教育教學能力。本學期每位教師還都要認真對待“五個一”的工作：即上交一篇精品教案、一篇說課稿、一篇教學反思、一篇評課、一篇小論文。

（三）.加強學習，發(fā)揮集體力量，做好日常教育教學工作

1.構建學習共享體系。

首先，本學期我們將建立團隊學習交流制度。我們將借助多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng)，積極開展電子備課，實現(xiàn)資源共享，并結合教育實踐通過觀摩、對話等多種形式，結合自身實踐進行反思總結，這樣不但能促使不同能力的教師都有所提高，而且也更有利于我們提高日常的教育教學質量。其次，將努力建立合作學習的氛圍和環(huán)境。本學期做到在學習形式上每月一次教育理論教研組學習、一次個人自學。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，做好學習筆記。使自己盡快更新觀念，形成新的理念。

幫、帶工作，充分發(fā)揮老教師的示范幫扶作用，開展觀摩、研究探討及常規(guī)活動練兵等多種形式的教育研究活動，通過多種途徑鍛煉教師能力，使新教師盡快成長，實現(xiàn)質量的優(yōu)化。

（三）密切家園聯(lián)系，確立新型的家園關系，拓展家園溝通渠道，進一步贏得家長社會的支持與信任。

利用“家長聯(lián)系冊”、“家長會”等多種形式向家長進行宣傳，了解學前班教育教學情況，體會感受學前班教育的特點，以增進了解，配合我們共同教育幼兒。改進家園溝通手段，提高教師家長的雙向交流，更好地做好家長工作。充分相信家長，挖掘家長教育資源，共同出謀劃策。

幼兒園保育計劃 篇3

本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。

當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)

或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長之中過去了，對于我這個人，要學習的東西、知識還是有很多的，無論是教育上還是保育上，都是我學習的一個目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為了德育、教育、保育都合格的教師。

二、具體措施

1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他認識自己的標志等。

2、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、要認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，

幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、認真的去做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

幼兒園保育計劃 篇4

保育員的工作是發(fā)揮團隊精神，協(xié)助懲教員在課堂上表現(xiàn)出色。以下是小編為大家整理的《幼兒園幼兒園工作計劃范文》，希望對大家有所幫助。幼兒園護理工作計劃范文1

為了讓幼兒園工作更加科學、具體，本學期我們將繼續(xù)努力，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展。為讓每一個孩子都能進步，上學期專項護理工作計劃如下：

1．醫(yī)療保健工作

1.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病傳播，定期對兒童生活用品和玩具進行清潔消毒，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

2.嚴格控制晨檢，做好全天觀察記錄，加強檢查指導。

3.對孩子進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免發(fā)生安全事故。

4.做好日常保健工作，保障兒童健康成長，加強對個別弱勢兒童的關愛。

5.根據(jù)幼兒的需要，改進科學的作息習慣，鼓勵他們多吃少嚼。

6.孩子對天氣變化有了初步的感覺，學會主動增減衣服，照顧好自己。

7.自助服務能力進一步增強，日常生活中可訓練孩子穿脫整理衣服、疊被子、整理玩具、保持玩具清潔等。

二、安全工作

安全永遠是幼兒園安全工作計劃中的第一要務。班護人員要在思想上樹立“安全第一”的意識，做好本職工作，時刻關注孩子的活動，不留孩子，采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.做好早上的接待檢查，了解孩子當天的情緒和身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況，防止感染“手足口”等傳染??；

1. strong>防止孩子穿拖鞋，帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵孩子愉快地接受晨檢。

2.每天認真檢查孩子的考勤情況，做好考勤登記，及時了解孩子缺勤的原因。

3.做好戶外體育活動的準備工作，檢查活動場地和設備的安全，提醒孩子檢查衣服，消除隱患，讓孩子輕松參與活動。

4.上廁所時，確保馬桶干燥，排水，防止兒童滑倒。 教師要注意保持孩子上廁所的良好秩序，防止孩子碰撞和玩水。

5。教師要加強班間檢查，加強對孩子的安全教育，讓孩子形成強烈的自我保護意識。 首先，讓孩子不要追逐、爬高、做危險動作、玩危險物品、亂吃東西，課間不要把異物塞進耳朵、鼻子、嘴里。其次，要教育幼兒團結友愛，互相幫助。如果遇到不安全的情況，要及時向老師報告。

6.午休時間，組織孩子安靜睡覺，提醒孩子不要捂頭，不要趴著，不要吸手指，不要把玩具帶進臥室等。教師加強檢查并及時報告異常情況。

7.嚴格執(zhí)行接送機制度。 提醒家長準時接送孩子。如需臨時接送的人員，應及時與老師聯(lián)系。

8.定期檢查班級設施設備，定期對兒童玩具、用具進行消毒登記。

三、家長工作

1.通過家長會活動，家長可以了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容，虛心聽取意見和建議，耐心回答問題，記錄發(fā)放材料的方式。

六。班級管理

1.精心制定周、日計劃，動作交替，科學合理安排兒童節(jié)活動。

2.認真登記孩子的考勤和輪班記錄。

3.管理好班級財物，提醒孩子每天離開幼兒園時帶好隨身物品，仔細檢查門窗是否關好、水、電，防止班級財物丟失；在平時注意節(jié)水節(jié)電，避免不必要的浪費。

4.建立團結、快樂的伙伴，倡導班內(nèi)三位老師“思想放松、工作輕松、工作快樂”的工作氛圍。

總之，這個學期，我要讓每一個孩子快樂成長，和班上的老師好好合作，為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！

I.指導思想

以新《綱要》為工作指導，圍繞幼兒園中心工作，落實幼兒園衛(wèi)生保健制度各方面工作，堅持以人為本，倡導優(yōu)化管理，提高教育質量。

二、工作目標

1.將安全衛(wèi)生放在首位，強化安全意識，確保兒童安全。

2。做好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理，檢查食品衛(wèi)生和進貨驗收。

3.根據(jù)兒童身心發(fā)展特點，加強安全健康教育，提高兒童安全健康意識，將健康教育滲透到兒童日常生活中。

三。主要工作

（一）安全工作詳解

1．加強師生安全教育。通過游戲和各種活動，教給孩子一些安全知識和技能。衛(wèi)生保健教師利用晨檢傳授安全知識。

2.做好安全工作的日常管理，嚴格執(zhí)行看守制度和接送孩子制度，確保孩子安全有序離開幼兒園，防止孩子迷路。

3.做好事故登記工作。一旦發(fā)生事故，及時應對，妥善處理，并向家長說明，減少影響。 做好日常工作中的預防工作，確保不發(fā)生重大事故。一般外傷事故控制在2%以內(nèi)。

4.堅持實行安全衛(wèi)生檢查制度，每兩周一次。 發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。

(2)定期保養(yǎng)措施

1.健康教師要加強專業(yè)學習，專攻專業(yè)，提高為人民服務的水平，正確使用健康保健系統(tǒng)軟件，提高健康保健業(yè)務知識和技能，熟練服務幼兒。

2.做好兒童常見病、多發(fā)病、傳染病的預防和檢疫工作，確保兒童入園、防控、隔離。 定期按照物品消毒的常規(guī)要求定期進行消毒，控制疾病的發(fā)生。

3.加強體弱兒童的日常管理，對他們的衣食住行給予特殊照顧和關愛。

4.落實健康教育內(nèi)容，保證健康教育時間，精神保健與身體保健并重。

5.全面做好幼兒保育工作，重點關注孩子的衛(wèi)生習慣、日常生活管理、課堂日常衛(wèi)生、課堂日常消毒。 檢查與抽查相結合，可以提高保護管理水平。

（3）食品品種多樣化

1．做好兒童膳食管理工作。 食堂根據(jù)每個班級的實際出勤情況平均分配餐食，護士及時將餐點送到班級。各班老師合理安排孩子的飯前飯后活動，為孩子營造愉快輕松的用餐環(huán)境，鼓勵孩子吃飽。吃好。

2.食品采購定期定點結算，專人負責。 根據(jù)實際合理采購數(shù)量，專人負責驗收，進出境手續(xù)齊全，不合格食品嚴禁入園。

3。根據(jù)營養(yǎng)分析結果、膳食評估反饋、幼兒營養(yǎng)需求等指標，制定食譜，確保供應。 各班老師加強教育，教育孩子不吃剩飯，吃得健康。做好飲水供應，保證孩子口渴時能喝到白開水。

4.具體工作安排

9月：

1．定期的課堂觀察活動。

2.選擇常規(guī)獲獎班級。

3.兒童體格檢查。

4.組織講座和評估活動。

5.家長問卷調(diào)查活動。

6.召開家長會。

7.選擇明星教師。

10 月：

1.經(jīng)驗交流活動。

2.書畫比賽。

3. “一課多講”的教研活動。

4.教學反思活動。

5.兒童角活動：我是一名小安全員。

6.優(yōu)秀的教案展覽。

11 月：

1.教研“一課多講”活動。

2.舉辦教學科研成果展示會。

3. “好寶貝”評選活動。

4.兒童安全知識檢查工作計劃。

5.課件評估活動。

6.隨機檢查教學計劃、班級、班級管理等。

7.教師基本技能大賽。

8.評選當月明星老師。

12 月：

1.本學期工作報告。

2.評選本學期優(yōu)秀教師和優(yōu)秀保護工作者。

4.整理成文件。

新學期開始了，為了讓每個孩子有更好的發(fā)展，更健康、更全面的成長，更好地為自己工作，在工作中成長，新學期計劃特制定如下：

I.提高思想政治素質

積極參加各種學習活動，堅持理論聯(lián)系實際。從我做起，從身邊的小事做起。嚴格遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，熱愛工作。配合本班老師認真完成所有課堂作業(yè)。

二、加強幼兒工作，做好孩子日常生活的常規(guī)訓練

我們班近一半的孩子是新生剛入園的孩子，我會用細心和耐心公平對待每一個孩子，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的行為習慣、自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣。

1。在健康方面，鼓勵孩子積極參加體育鍛煉活動。 注意天氣變化，隨時為孩子增減衣物，特別照顧喜歡出汗的孩子。注意孩子喝水的量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病的機會。

2.注重孩子生活習慣的培養(yǎng)。 如：喝水、飯前飯后洗手、說話輕聲、輕拿椅子和玩具、看書、有禮貌。

3.教育孩子做自己的事，培養(yǎng)孩子在生活中照顧自己的能力。 讓您的孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿上和脫下衣服、鞋子，并學會量入為出。

4.生活衛(wèi)生常識，教育幼兒懂得保護五官，愛護牙齒，學會漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。

三、做好教室衛(wèi)生消毒工作

1．堅持做好室內(nèi)外清潔消毒工作。 堅持周五對玩具進行清潔和定期消毒。

2.加強用餐過程工作，檢查用餐情況，引導幫助弱小孩子，確保孩子吃飽吃好。

3.加強兒童午睡管理，訓練兒童衣服、褲子到指定地點擺放，堅持檢查兒童午睡，糾正不良睡姿和習慣，確保兒童午睡質量。

4.妥善保管班級物品和兒童衣物，以免丟失。注意課堂上的項目并妥善管理它們。

4.安全工作

1.加強對兒童安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不踩桌椅，不去危險場所，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.教導幼兒相處融洽，遇到危險時向大人求助。 培養(yǎng)孩子的自我保護能力。

3.加強早晚接孩子工作，不要把孩子交給陌生人，防止接錯。

4.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查孩子是否攜帶異物入園，及時處理。

5.在為孩子組織活動之前，要檢查場地是否安全，孩子的活動范圍必須在老師的視線范圍內(nèi)。

6.防止開水、食物等燙傷兒童。

V.父母的工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒根據(jù)孩子的發(fā)展，做好家長，做到教育的一致性，促進孩子、家長和孩子的共同發(fā)展教師。

2.堅持做好家訪和電話面試。連續(xù)兩天未上幼兒園的孩子，應進行電話訪談或家訪，了解孩子的情況并做好記錄。

這個學期，我會努力做好育兒工作，讓家長放心，孩子健康活潑地成長。

本學期是幼兒園大班幼兒的最后一個學期，也是幼兒園加強作風建設的一年。為進一步加強師風建設，我園提出了一系列活動方案。成員們將本著認真學習、理解、執(zhí)行、持續(xù)改進的原則，以飽滿的熱情投入到新的一年的工作中。現(xiàn)提出團隊工作計劃：

1.指導思想

以公園部提出的“服務、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高質量、提升水平，不斷提高服務意識、服務水平和服務能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。

二、主要任務

1.加強作風建設，提高服務水平。

認真研究園林部門作風建設活動方案，轉變觀念，提高認識，深刻認識加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園林部組織的各種學習，關心時事，了解時事，了解時事，信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報紙的好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑、愛心、耐心的服務，讓家長和孩子真正感受到老師的服務熱情，不斷提高服務水平。

2.增強專業(yè)意識，提高科研水平。

按照公園部提出的“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、發(fā)展?jié)摿Α钡膸熧Y建設要求，我們將繼續(xù)努力。通過閱讀、參觀、教學沙龍、專家講座等方式加強學習，學以致用，融入生態(tài)教育理念，不斷總結教育教學經(jīng)驗，撰寫論文和教師思想，提高科學水平研究，力求做到理論與實踐相結合；操作和總結相結合。

3.把關愛和教育結合起來，提高關愛水平。

保育與教育的結合一直是幼兒園工作的重點。教師相互合作，相互支持，協(xié)調(diào)工作，共同進步。在保潔消毒的基礎上，幼兒園教師還應加強學習，了解班級教育工作，寫好護理筆記，實現(xiàn)幼兒園教育理念與工作的真正結合，提高幼兒保育水平。

三、工作重點及方法措施

（一）自覺參加政治業(yè)務學習，提高自身素質.

1.認真參加園區(qū)部門組織的各項學習，強化作風建設意識，提高對作風建設的認識，提高作風建設能力，把提高服務質量作為工作重點，樹立正確的服務理念概念。

2.針對幼兒園部提出的“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、發(fā)展?jié)摿Α钡囊?，參加學業(yè)考試、學習幼兒園口語、學習制作課件、學習新的教育理念等，樹立正確的學習觀念。

3.認真參加各類教研組的活動，及時吸收新信息，謙虛好學，不以提問為恥，主動思考，善于總結，學以致用，掌握，樹立正確的教育觀。

（2）做好日常教學工作，提高服務質量。

1.繼續(xù)開展主題活動。各班根據(jù)主題內(nèi)容營造適合教育的環(huán)境，將主題與環(huán)境、主題與區(qū)域、主題與區(qū)域融為一體。游戲整合。

2.不斷加強對“綱要”和“生態(tài)”教育活動的研究，深入開展幼兒園本位課程研究，鼓勵教師理論與實踐相結合，操作與總結相結合，注重數(shù)據(jù)的收集與積累，反思總結成果，每學期寫一篇論文，每學期一個主題文件夾。

3.根據(jù)各班特點，開展“落葉”、“龜兔賽跑”、“小馬過河”、“旋轉樂園”、“畢業(yè)”等主題活動，教師集中收集材料，運用靈活、多樣的教育模式，活動前的策劃與準備，活動中的對話與記錄，活動后的分析與反思。

4.開展地域、主題相結合的教育模式，營造游戲氛圍，豐富地域素材，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。

5.按時開展各種戶外游戲和體育活動，保證孩子的日常活動，促進孩子身體機能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

6。利用家長園、家長會等方式與家長進行溝通交流，讓家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在幼兒園的情況，更好地配合班級工作。 開設每日教學公告欄，展示班級教學動態(tài)。

（3）實現(xiàn)保護與教育相結合，提高保護質量。

1.強化育教結合意識，學習新的教育理念，為孩子的成長提供良好的物質和心理環(huán)境。

2.護理教師嚴格遵守衛(wèi)生保潔制度，堅持每日保潔、每周保潔、每月保潔，為孩子們提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每日消毒制度。毛巾、餐具、茶杯定點消毒，宿舍、教室定期消毒，為孩子們提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3.護理教師通過學習工作規(guī)則和清潔消毒制度，不斷提高工作質量，形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持寫護理筆記，記錄經(jīng)驗。

（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質量。

1.繼續(xù)開展“生態(tài)”“蒙”教育研究，不斷提升科研意識和水平，注重學習、思考、探索、反思。做你所學的。

2.積極探索“生態(tài)”與“蒙”教育相結合的教育模式，開展有計劃、有目的的主題活動與區(qū)域活動相結合，主題活動與運營活動、主題活動和親子活動等教育內(nèi)容相結合。

3.深入開展幼兒園本部課程研究，堅持每周開展專題研討，通過出國留學、專家講座、小組觀摩等活動，提升教學科研水平。

4.善于不斷積累和總結，每學期設計一個主題，每學期寫一篇論文，接受開課、觀摩、參觀等任務。

大團隊是一個團結進取、好學、勤奮、善良、積極、熱情的團隊。加強園林部作風建設，提高各項素質，今年一定會取得更好的成績！讓我們用真摯的情感、真摯的微笑、真摯的服務，讓父母、孩子、社會真正滿意。

新學期開始了。經(jīng)過一年的學習和努力，孩子的能力和體質都得到了提高，大部分孩子都能聽從老師的教育。班上一切作息，良好的衛(wèi)生習慣，初步的自理能力。但仍有少數(shù)孩子在洗手、漱口時玩水，尤其是新轉入班級的孩子。生活的規(guī)律不是很好。如果這種情況持續(xù)下去，他們將不得不努力改善他們的日常生活。為此，制定了如下方案：

一是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣的要求。

1。清潔衛(wèi)生的習慣。

養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的習慣，學會卷起袖子，在你的指導下用洗手液洗手老師，不要咬指甲，不要把玩具放在嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2.良好的飲食習慣。

安靜愉快地吃飯，坐姿自然，正確使用器皿，左手拿碗，右手拿勺子，喝水時雙手拿碗喝湯，培養(yǎng)細心咀嚼和吞咽，不挑食，不說話，不浪費，不搶菜，不留下食物，不弄臟衣服，喝水，飯后漱口，洗臉?？朔⒆拥囊蕾?，培養(yǎng)孩子的獨立性。

3.擁有良好的睡眠和穿脫的能力。

能睡得安穩(wěn)，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學會獨立，穿脫衣服鞋子襪子有條不紊，能把衣服、褲子、鞋子和襪子脫在固定的地方，疊好被子，自己鋪床，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合教師開展教學活動。

課前做好準備，配合老師開展各種游戲活動，幫助管理課堂紀律，讓老師做好教學活動。

三、做好育兒工作。

及時向家長匯報孩子在幼兒園的生活和身體狀況，利用放學后的時間多和家長交流。咨詢和聽取家長意見，讓家長配合老師開展課堂教學工作。

第四，提高孩子的節(jié)水意識。

我班有幾個孩子喜歡玩水，他們的節(jié)水意識有待進一步加強。對這些喜歡玩水的孩子進行詳細的教育，或者舉例說明如何節(jié)約用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法讓這些年幼的孩子逐漸明白水的重要性。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致，共同努力，關愛每一個孩子，讓頑皮的孩子變成聰明的好孩子。

幼兒園保育計劃 篇5

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

切聯(lián)系，增進家園互動據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水，活動后讓幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。

讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息、如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力?等等。加強幼兒的護理工作:在工作中培養(yǎng)起高素質的職業(yè)道德和強烈的責任心，

幼兒園保育計劃 篇6

以保證每名保育員教師都參與研究學習，以提高保育能力。每次的業(yè)務學習，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表。

五、具體工作安排

三月：

1、 ? ? ? 商討本學期教研內(nèi)容

2、 ? ? ? 制定本學期教研計劃

四月：

1、 ? ? ? 理論學習《保育員應知應會》部分內(nèi)容及答題

2、 ? ? ? 觀摩活動皮英梅老師展示

五月：

1、 ? ? ? 討論一日活動規(guī)范

2、 ? ? ? 保育員教師如何與其他教師配合

六月：

1、 ? ? ? 講講我的保育故事

2、 ? ? ? 保育員教師工作展示

保育組工作計劃

一、 ? ? ?指導思想

根據(jù)我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎上要有一個新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開窗、關窗，而是更體現(xiàn)在保教結合上。因此，在平時的工作中要做一個有心人，配合老師開展好各項工作，為此，我們保育組制定了本學期工作計劃，使今后有目的、有計劃的推進每個階段的保育工作，防止工作的盲目性、被動性。

二、常規(guī)工作

1、 繼續(xù)做好預防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。規(guī)范使用各種消毒方法，確保消毒效果。

2 、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。

3 、協(xié)助老師開展好一日生活的保育與工作。

三、重點工作

1.業(yè)務素質的提高。

(1)加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

(2)強化安全防范意識，確保幼兒安全。

2、保育員隊伍的建設。

（1）每兩周一次與老師進行保教工作結合的研討，配合老師做好保育工作。

（2）定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每兩周一次?？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

（3）積極參加園內(nèi)組織的各項活動。開展有關競賽、比賽、討論活動，切磋工作技能，共同提高。

（4）每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。

四、具體工作安排：

九月份：

1、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作

2、學習一日工作規(guī)范操作

十月份：

1、學習夏秋季傳染病預防知識

2、組織觀看保育操作錄像

十一月份：

1、 ? ? ?業(yè)務學習（消毒安全知識、保育大比武）

2、 ? ? ?學習體弱兒童個案的撰寫及矯治工作

十二月份：

1、 ? ? ? 保教結合保育技能學習研討

2、 ? ? ? 保育技能展示

一月份：

1、 ? ? 保育工作總結交流

2、 ? ? 學期結束整理清洗工作

以上是我們保育組的工作計劃，我們?nèi)M人員在本學期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成。

20__——20__學年第二學期保育組工作計劃

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計劃,結合本園幼兒的實際情況、年齡特點，堅持各項衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設良好的生活、學習環(huán)境，堅持保教結合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利進行，做出如下計劃[本文由中國教育學習網(wǎng)提供

一、保育目標

本學期，我們將按照幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機，做到保教有機結合，保證保育質量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。

1、 小班：將以保育為重點，在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適應集體生活。

2、中班：將以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，提高生活技能；引導幼兒主動參與活動，互相協(xié)作的意識，促身體健康發(fā)展，形成初步的獨立意識，促進良好的個性發(fā)展。

3、大班：在進一步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，注重對幼兒良好情感的培養(yǎng)，做好幼兒園與小學的銜接，為對幼兒以后的發(fā)展奠定基礎。

二、保育活動

1、學習如逆水行舟，不進則退。本學期將繼續(xù)隔周業(yè)務學習，每月一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質量。

2、為了提高寫作水平，在園領導的支持下，于三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習，我們將把握好機會，提高業(yè)務能力，使寫作水平不斷提高。

3、相應園里說普通話的要求，提高普通話水平，于四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。

4、為了讓家長更好的了解保育工作，本學期加大家園聯(lián)系力度，我們將利用網(wǎng)絡交流平臺展示我們保育工作的風采。

三、積極配合教學[本文由中國教育學習網(wǎng)提供

協(xié)助老師做好課前準備，配合老師開展本學期的各種活動，做好班級的常規(guī)工作，保證各項教學[本文由中國教育學習網(wǎng)提供

四、認真做好衛(wèi)生檢查工作

在本學期的衛(wèi)生檢查工作中，我們將吸取以往的經(jīng)驗，加以改革，力爭公平、合理的做好衛(wèi)生檢查。

五、配合教師做好家長工作

在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯(lián)系、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關系。

在新的學期里，我們將團結協(xié)作，共同努力，用心呵護每一位幼兒，讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡樂的樂章！

保育工作計劃（20__——20017年第二學期）

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、 ? 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。 3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)

幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

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